我的家教故事作文1500
Ⅰ 我的家教家風作文2000字
爸爸、媽媽一直告誡我:百善孝為先!
父母都很孝順,每天,爸爸媽媽都要給爺爺奶內奶和姥姥姥爺容打個電話,問問他們在做什麼,身體怎麼樣,叮囑他們要注意鍛煉身體。只要有時間,他們就會回家看看老人,陪著聊天、購物。爸爸媽媽的每一句話和每一個舉動,都在影響著我,他們就是我的榜樣,我也十分關心爺爺奶奶、姥姥姥爺,他們早已把這顆"種子"埋在了我的心靈深處,現在已經發芽兒了。
Ⅱ 我的家教故事初中作文
今天我演講的題目是《家庭美德小故事》。我國自古以來就倡導尊老愛幼、謙虛禮讓內。想必大家都聽過容「孔融讓梨」的小故事吧!其中的孔融雖年紀小小,卻頗懂禮貌。懂得尊重長輩,先人後己。在我的家中,也曾經發生過這樣的一件事情。記得那是在一個夏天,姥姥來到我家裡做客。我們熱情款待,連六歲的小弟弟也是又端蘋果又端水。此時,我正玩耍回來,口渴難忍,便隨手抓起一個蘋果迫不及待地往嘴裡送。這時弟弟卻大喊一聲:「不能吃!」我被弟弟這嚴肅的一聲嚇了一跳,趕緊把蘋果放回原處。弟弟背著手,踱著步,口中念叨著:「孔融讓梨,年芳七歲。今日我讓果……」說完這一大通話,便用那幼稚的小手捧起一個最大的蘋果給了姥姥,其次是爸爸、媽媽、我,而最後他自己卻要了一個最小的。我們看他的這一舉動,都哈哈大笑起來。但也深為我的弟弟感到驕傲。家庭美德,其實不難做到。婆媳關系要處好,孝敬父母先做到。只有在家庭里講究美德,才能逐步地踏入社會。我們21世紀的小學生必然要做到這一點,才能真正成為新世紀的榜樣。我們是祖國的花朵,更是祖國的希望。我們一定要做一個講究美德與品質的人,將來才能報效國家。我的演講完畢,謝謝大家!
Ⅲ 我的家風家教故事作文1000字
先說說這個「嚴」,意為嚴格也,老爸做事總是一絲不苟,追求完美。他對自己的要求嚴苛,對我亦是如此。拿我的作業來說吧,就算做的再好,我老爸他老人家也會雞蛋里挑骨頭。一旦他發現我的錯誤,就會滔滔不絕地講起來。真不知他哪來這么好的口才,唾沫星子都快要把我給淹死了。訓完之後,就讓我全部重寫。我雖心有不滿,但知道抗議無效,何況老爸乃是眾人之上,我也只有敢怒不敢言了。不過也是有好處的,我的作業本上幾乎全是「優」。
但讓我難忘的不是那些「優」,而是那次「不及格」,它讓我理解了老爸的一番苦心。那幾天老爸出差去了,想到不用那麼辛苦地做作業,老爸一走,我便歡呼雀躍。結果,我將作業胡亂寫了一番,自不用說第二天老師對我苦口婆心的教育了。更慘的事還在後頭,出差回來,老爸接過我戰戰兢兢遞過去的作業本後勃然大怒,用足以震破人耳膜的聲音將我吼得暈頭轉向,待老爸訓完,我才弱弱地說:「以後我不敢了。」有句俗話說得好:「不聽老人言,吃虧在眼前。我總算領略到了,自此再也不敢不用心了。
再說說這個「謹」,乃謹慎也,媽媽簡直就是個模範。「不怕一萬,就怕萬一」是媽媽的口頭禪。每當我上學前,總會聽到幾句囑咐:「帶上傘吧,萬一下雨了呢?」「帶上水吧,萬一渴了呢?」等等,諸如此類的話數不勝數,我甚至稱她為「萬一媽媽」。媽媽買衣服時總是左挑右選,逛了半天也沒買一件衣服。我問她時,她總是說:「現在假貨這么多,萬一上當怎麼辦?」搞得我哭笑不得。而我似乎沒繼承媽媽的謹慎,考試隔三差五地出錯,與一百分無緣。如今,我正為改掉這個缺點努力。
Ⅳ 血脈傳承我的家風家教作文1800字(自述)初一
家庭是社會的細胞,家庭文明狀況不僅是社會文明的縮影,而且可以影響和改變社會風氣,營造社會新風尚。所以,良好家風的構建與傳承不是小事私事,好的家風利家利民利國,相反則害己害人害社會。
良好的家風是優良品質在家庭中的積淀和傳承,是家庭留給每個成員的寶貴精神財富,古有仁智禮義信,今有勤孝謙和思,良好家風因背景各異,也各有千秋:或
仁愛寬厚,父慈子孝,兄弟和睦,鄰里友愛;或克勤克儉,常懷一粥一飯來之不易之念,靠勤奮興家聚業,講節約精打細算;或本分做人,不為富動,盡職敬事,誠
信待人。以上種種,在無形中影響著家人,讓子女終身受益,其價值取之不盡,用之不竭。
良好家風的形成決非一朝一夕之功,需要長期的熏陶與積淀,應該加強教育,反復訓練,注重養成,成為每個成員的自覺意識和行為。
一則要有意識的去培育養成。要明白代代相傳的不僅是家財和地位,更應該有內涵和精神。把老一輩留下的美好品德和作風接續下來、傳遞下去,是造福當代、惠及後人的大事,接力棒在手,我自有責任,讓良好家風薪火相傳,發揚光大。
二則要在家庭中營造崇尚學習的氣氛。古人講,「非學無以明志,非學無以廣才」,知書才能明禮,學習就能升華。要讓家裡多一分書香氣,茶餘飯後,看看書,
讀讀報,談天論事,讓家人從中得到更多的教化和啟迪。當然,家庭的學習不同於組織,不需要有計劃的開展什麼活動,但培養家人的讀書情趣,在悠靜的家庭環境
里暢游書海,總能給人心情恬淡的意境,使人有所收獲,有所感悟。
三則長者要做好傳與帶。家長是塑造孩子的無形力量,耳濡目染影響著孩子世界觀的形成,你的穿戴、舉止、觀點、接人待物等,無不對孩子有著潛移默化的影響,上行下效,近朱者赤,近墨者黑,這樣的道德應當人人都明白。
四則要創造和諧文明的家庭環境。居家裡外,干凈、明亮、整潔、有序。去朋友家串門,有的家庭還很注意家風家教文化,懸掛著激勵感人的家訓格言,如「積金
積玉不如積書教子,寬天寬地莫若寬以待人」、「敦行致遠,吃虧是福」、「家和萬事興」等等,讓人置身其中,產生良好的心理狀態,一種清新雅緻的感受油然而
生。
好家風就是一所好學校,其教育的方式就滲透在方方面面的密切接觸里,諄諄誘導,親切教誨,熱情鼓勵,嚴格要求,無不影響著家庭的每個成員,並且影響到鄰里和社會。讓大家都來關注家庭文明建設,給社會留下一片和諧、一片溫馨。
Ⅳ 找一篇作文 叫《我的家教故事》
今天我copy演講的題目是《家庭美德小故事》。我國自古以來就倡導尊老愛幼、謙虛禮讓。想必大家都聽過「孔融讓梨」的小故事吧!其中的孔融雖年紀小小,卻頗懂禮貌。懂得尊重長輩,先人後己。在我的家中,也曾經發生過這樣的一件事情。記得那是在一個夏天,姥姥來到我家裡做客。我們熱情款待,連六歲的小弟弟也是又端蘋果又端水。此時,我正玩耍回來,口渴難忍,便隨手抓起一個蘋果迫不及待地往嘴裡送。這時弟弟卻大喊一聲:「不能吃!」我被弟弟這嚴肅的一聲嚇了一跳,趕緊把蘋果放回原處。弟弟背著手,踱著步,口中念叨著:「孔融讓梨,年芳七歲。今日我讓果……」說完這一大通話,便用那幼稚的小手捧起一個最大的蘋果給了姥姥,其次是爸爸、媽媽、我,而最後他自己卻要了一個最小的。我們看他的這一舉動,都哈哈大笑起來。但也深為我的弟弟感到驕傲。家庭美德,其實不難做到。婆媳關系要處好,孝敬父母先做到。只有在家庭里講究美德,才能逐步地踏入社會。我們21世紀的小學生必然要做到這一點,才能真正成為新世紀的榜樣。我們是祖國的花朵,更是祖國的希望。我們一定要做一個講究美德與品質的人,將來才能報效國家。我的演講完畢,謝謝大家!
Ⅵ 找一篇作文 叫《我的家教故事》
的家教
中國人的家教總是很重要而且淵緣久遠、影響深刻的。這也與中國人十分重視家庭分不開的。從「孟母三遷」就可以看出家教的歷史與內涵來,孟母對鄰居的苛刻挑剔,就是她堅持的家教方針決定的。
家教的重要性發展到後來,成為「出身論」,即所謂的「龍生龍,鳳生鳳,老鼠生的打地洞」。說來也不無道理,大政治家大詩人曹操教出了同樣傑出的曹丕和曹植;建安七子之一阮 有個才華橫溢的兒子阮籍;岳飛滿門忠貞;傅雷煉出個傅聰,同領曠世才情;而嚴嵩、嚴世蕃父子奸惡······所以也就有了世上許多頌父歌母贊家教的文章,成冊成書。
我的家教的主要施行者是我的父親。
所謂知人論事。首先應分析我的父親是怎樣一個人。父親的身份可定為具有小資產階級知識分子傾向的農民。他是一個農民,但他不甘做一個農民,高乎同輩的才識、嚴重的官本位思想、長期受壓迫、不得不做農民的狀況壓制了他骨髓里的浪漫情調,所以他極其渴望、嚮往高人一等的生活,認為農民自古到今都是最受苦難、最受壓迫的階級。
與新中國同輩的父親,也經歷了新中國的風風雨雨。父親的父親在解放前是一個「管棟糧」,這個職位較村長大,比保長小,管幾個村子的租稅兵徭,據說他頗有才學,三十多歲便成為享譽一方的強人。解放後被打成了「現行反革命」,從此,一家十口(老祖母、爺爺、奶奶,父親七姐弟)便糟了秧,我的父親讀過六十年代的初中,完全繼承了他父親的才情,多才多藝,雖勤奮好學,但由於家庭出身不好,失去了升學機會,也沒有了參軍、招工的機會,痛受壓迫二十餘年,後來才翻身,接過爺爺的衣缽,成為一村之長。
我作為長子,是深受鍾愛的,父親在我身上也寄託了全部希望,他想把他沒有實現的一切,在我身上完成。
超乎尋常地關注我的學業。父親對我的要求是讀書、讀書、再讀書,從小講到大的一句話便是「家無讀書子,官從何處來」,由於沒有人際基礎,只有靠讀大學才能跳出「農門」,出人頭地,父親兄弟幾個對兒女學習的關心到了一種瘋狂的程度,一切唯「學業」是瞻,學習好,在我們家(大家),就是一種至高無上的榮耀,讀書一貫拔尖的堂兄劉鋒,便成為大家學習的榜樣,也許正是有了這種強烈的關注,才有了我們諸多兄弟姐妹的遠走高飛。
讀書一直較用功、成績一向較好的我,便似乎比弟弟更受父親的寵愛。當然父親給我們的愛是相等的,因為成績好,就是給他爭了面子,這就正如「互補心理」故事,「我沒你強,但我有一個比你兒子更強的兒子」,其中不免有「虎父犬子」與「犬父虎子」相比較的得意了。
父親總是在我面前講述他的過去:有書不能讀、受別人欺壓,目的不外是激勵我的求學精神,讓我不要忘記他所受的不公正待遇,最終為他爭一口氣。
父親一面鼓勵我,但更多的是打擊我。打擊我的方式多種多樣:批評、挖苦、斥罵,直到最直接的伸手「修理」我。這其中有策略性的,也有的是本能。因為父親是一個脾氣相當暴燥的人,有一些不夠用的知識,所以他對我的打擊多是本能的體現。
信奉「不打不成才」的真理,相信「棍棒底下出孝子」的定律,動不動就有打上身。從小說到大,說我「驕傲」,其中大多是「莫須有」,而我很反感這種說法,討厭打罵這種方式,就用言語去頂撞,到我讀高中時,父親在說話中已不能佔到我的優勢,往往被我三言兩語激怒,不得不發揮出他的本能,對我大發雷霆,輕則漫罵,重則揮起巴掌和拳頭,這種情況直到大學二、三年級才有了改觀,雖然父親在信中屢屢檢討自我,可到頭來仍是老拳不識人,當打時照打不誤,我可真是身經「百打而不撓」。
父親是極想我當官的。對官者的崇拜,父親正如億萬中國老百姓一個樣:既痛恨,又羨慕。在當官前固然有「吃不到葡萄說葡萄酸」的心態,當官後卻有「舉世皆濁,我獨清何?」大發「人在江湖,身不由己」之慨,而我討厭從政,父親萬般無奈中也只能仰天長嘆:後繼無人!萬幸後來父親也不強迫。
父親成為一村之長後,一泄二十年心中之怨氣。在我面前歷數當官為政者之腐敗,而他村長卻當的極好,大概他已深諳此道,同流合污了。
父親的口才頗好,至少他自這樣認為。所以說教是父親的專長,我們謂之「上政治課」。這種政治課一有空就上,而且百上不疲。「空」,機會也。父親抓住一切機會向我們傳播社會體驗、人生閱歷,敘述式、評論式、說明式、啟發式,不一而足,次次高屋建瓴,淺入深出,讓人煩不欲生。而最讓人難以忍受的是在吃飯時刻,竟成了這種說教的絕佳時機,他萬萬是不肯放過的。因為吃飯時須得專心致志,又不可隨意走動,無法避開,總不能不吃飯吧?開始我經常反駁,往往一兩句足以激怒老父,以致不飽而終,食不餜腹,慘!時間一久,悟出一道:任憑和風細雨,狂風暴雨,聽而不聞,聞而不言,默然吃飯,看似專心聽講,實則細心品菜,雖耳邊聒噪,倒也長久相安無事。說教與吃飯兩相不誤,他滿足了「說欲」,我滿足了「食慾」,皆大歡喜。
在父親的眼中,沒有小事,因為可以「以小見大」,露珠可以反映整個太陽,小事當然可以反映大事了。
父親曰「先開眼睛後開口」、「逢人且說三分話」,大概是他吃夠了人家的苦,對社會的險惡心有餘悸,不許評論共產黨和時政,我還因此而挨過幾次克;父親要求我言行謹慎,「三思而後行」,「不做出頭之鳥」,要知恩圖報;除教導我如何說話外,還嚴格要求我走路時要抬頭挺胸,做一個外表也堂堂正正的人;穿得要合體,大方,樸素,反對穿小褲腳的西褲;說話應和氣,做人不卑不亢,有理有據;吃飯時坐得要端正,手不能放得太寬,不能妨礙到別人,夾菜只能夾自已前面的一部分,咀嚼時不能發出太大的響聲,原來父親也是深知飯桌上最能反映一個的全部······
父親力求把我打造成一個完美無暇的人。
父親是愛看書的,受他的影響,我也非書不可。營養能強壯一個人,書籍卻可以強大一個人。從我很小起,家裡就訂閱了《科技報》、《少年文藝》、《故事會》等報刊,這在村裡是絕無僅有的。也正是有了這些書籍,我才會走向文學,熱愛文學的。他尊書重教的目的就是讓兒女有一個更加幸福的生活。
我們兄弟妹三人,從名字就可以折射出家教的全部。我名「思田」,據父親講有三層意思:一、想到種田的苦,跳出農門;二、憶苦思甜;三、不忘根本,不要忘記自己是一個農民的兒子。弟弟「思文」,不言而喻,萬物以文為首,還有一層意思是要他斯文、有教養。妹妹「思南」,「思男」也,純粹是父親為了諷刺愚昧的舅舅,後正名為「玉芳」,同樣寄予了美好的願望。
家教對一個人的影響是極其重要的,隨著接觸的人越來越來多,從中可以看出各自的家教。當然一個人不會完全按照家教所指定的模式發展下去,背叛的大有人在。我也在背叛中形成了我一部分性格,如我的現代思想就不是我的家教所能賦予的。
我是我的家教的不完全產品。在勤學、做人方面秉承了家教的宗旨,但我好比是一隻小船,行駛有河中,同時受到水流、風向、舵手等幾個不同方向力的作用,其行進的軌跡不可避免地與設定有偏離。我自認為家教對我的影響並不是最重要的,最重要的是書本對我的影響。而作為家教的實施者,我的父親,所以說來也不是很成功的,在塑造我這個作品上,他越來越感到力不從心,我能理解一個父親失對去兒子控制權時的憤怒和無奈,而似乎只有背叛才能進步,只有創新才能發展。對這個無奈我也是無奈的。
母親在家教中看似無所作為,其實是舉足輕重,她雖然沒有系統的知識和明顯的世界觀,但她用勤勞、善良來熏陶兒女。
並非所有的人都有俄底普斯情結,我並不欣賞、喜歡像母親那種女人,正是由於或缺,我更欣賞女子的活潑。活力是我對異性的評價標准。但家教中的那種含蓄,決定了我骨子裡的多愁善感,我完全繼承了父母豐富、細膩而又極其敏感的情感特徵,讓我有了更加豐富的內心世界,得以眼前不再夢中補的自慰心理。
到現代社會,家庭人口凋零的世界,竟然還有像我們劉家這么龐大的家族。而這個家族的影響對我是十分巨大的。父親兄弟六人,團結地就像一個手掌的五個手指頭,我們生活在一個信任團結的大家庭里,因為只的團結,才能對付一切可能的侵害,就好比一群梅花鹿,只有團結才能生存在這個險惡的環境中。我堂兄弟十人,簡直就是親兄弟。
人家說沒本事的人才會對家庭津津樂道,但我只能承認我對家庭的熱愛是不渝的。
也許正是對父母有一種潛在的排斥,也許是我天生就有一種反叛精神,我不願離他們太近,相互間沒有平等、溫馨的氣氛,父子間、母子間不能進行親切的交流,早已有了一種隔閡,唯余養育之恩。這是我的家教的最大失敗處了。
生我者,父母。成我者,誰乎?
我變得害怕同學的電話,害怕原來朋友的聯系,但我卻是十分渴望他們的關切,因為我實在留戀與人他們在一起的美好時光。那是我一生中最值得回憶的時候,巍巍白塔,悠悠江水,伐住了我最深沉的情懷,我又怎能忘卻?
Ⅶ 血脈傳承我的家風家教作文1500
在這個物流縱橫,世風日下的時代,「家風」儼然成了一個既熟悉又陌生的面孔,每每提及,總有一種恍如隔世之感。一言以蔽之,家風之不傳也久矣。
那麼,家風究竟是什麼?「家風」看到這兩個字讓我聯想到的是種種嚴厲的家規!依我之見,家風是一些列在紙上的條條框框,是一把約束人做事情的戒尺!家風,顧名思義,是一個家庭的風氣、習俗,是一個家庭代代相傳的規矩,是每一個家庭成員都需遵循的祖訓,是一種潛移默化的規則,它不需要列舉,更不需要背誦,但是它需要我們的傳承......
百善孝為先,我們一直在傳遞。12歲農家少年張俊,8歲那年爸爸因車禍身亡,媽媽離家出走,從此與年幼的弟弟和體弱多病的奶奶相依為命。「奶奶,我來替爸爸養活你」。"每學期必須拿到一張獎狀,回去讓奶奶高興;在學校堅決不能犯錯誤,免得奶奶傷心。」這些是小張俊對奶奶的承諾,他希望奶奶快樂!在張俊的家裡,熏黑的牆上畫著一張評比表,上面寫著張俊和弟弟張旭的名字,名字後面畫的是五角星的圖案。張俊說平時他和弟弟誰幫奶奶干一件事就在誰的後面畫顆星,每月一評比,看誰得到星星多。這個少年在用真心演繹孝的家風,孝根植我們內心,我們一直在!
勵志奮斗,我們一直在行動!「你只聞到我的香水,卻沒看到我的汗水;你有你的規則,我有我的選擇;你否定我的現在,我決定我的未來;你嘲笑我一無所有不配去愛,我可憐你總是等待;你可以輕視我們的年輕,我們會證明這是誰的時代。夢想,是註定孤獨的旅行,路上少不了質疑和嘲笑,但,那又怎樣?哪怕遍體鱗傷,也要活得漂亮。」這是陳歐的正能量,也是我們的率真和勇氣!我們會帶著社會的歷練,奮斗終生。不離不棄,我們一直在!
誠實守信,我們一直在弘揚。不說謊話,不說大話,實事求是,是家裡人從小對我的教誨。原來家風一直都在!
家風需要傳承。歷史上「孟母三遷」「岳母刺字」展現著良好的家風。「非淡泊無以明志、非寧靜無以致遠」「莫貪意外之財、莫飲過量之酒」等教子良言、家風古訓仍為世人尊崇。但如今多少富家子弟、官員子女啃老驕奢;多少人因為不想吃虧,爭名譽地位甚至可能為爭一個公交車座位而「鬥智斗勇」;多少人為了利益而制假售假……如果有嚴格質朴的家風,這樣的事情會不會減少一些?
如今的社會歲月改變了時代的面貌,卻拭不去銘刻至今的家風。我們承載著祖先的基因,流淌著祖先的血液,享有著祖先的姓氏。祖先能成就的美德,我們是否可以將其延續下去?俗話說:修身、齊家、治國、平天下。如果要齊家,就要我們傳承良好的家風。
好家風,我們一直在;好家風,我傳承!
Ⅷ 三年級作文我的家教故事
讓我告訴你們我的家教故事吧!
說起家教,這是一個很嚴肅的話題。從版孩子出生的權那一刻起,父母就是孩子的第一任老師,父母的一言一行,孩子都會看在眼裡,在不知不覺中潛移默化。
我是在一個三口之家長大的,因為外公外婆和奶奶的年紀都大了,而且身體也不太好。雖然媽媽上著班,但是只要長輩們生病住院,媽媽都會不辭辛勞的去照顧他們。這些我都是看在眼裡,記在心裡。
沒有規矩,不成方圓,媽媽要求我坐要有坐相,站有站相。要坐如鍾,站如松,做事情要速戰速決,不要拖拖拉拉。每次我作業寫的慢,媽媽就會教育我,作業寫快點,寫好可以復習,成績就會好起來,寫的這么慢,沒時間復習功課不說,還影響身體。
這就是我的家教故事啦!
Ⅸ 求作文!! 《我的家教故事》 800字!!!
夢里,那些花兒,那些曾經觸手可及的美景,還有媽媽展顏的面容,一點一點,漸漸的模糊了,消失不見,直到眼前剩下的是無止境的黑暗.夢里醒來,眼前依舊是永久的黑夜。世界在我這兒消失了,不留一點影像。 現在應該是早上八點鍾了吧。聽媽媽說,放在我床頭櫃上的小豬鬧鍾會在每天早上八點准時喚我起床。我慢慢摸索著走到了窗戶旁。今天大概又是個好天氣吧。陽光照在身上感覺暖暖的,窗外還有小鳥「啾啾」的可愛的鳴叫聲。我盡力讓自己平靜下來多感受些這個春天的鳥語花香,可我還是忍不住打了個寒噤,或許是眼前這一片黑的徹底的世界讓我感到一陣陣空洞洞的寒冷吧!媽媽還囑咐我每天上午八點起床後就到這扇窗戶這兒來曬曬太陽,聽說上午八點的時候,陽光會從這扇窗戶直射進來,這時候的陽光是最溫暖的,甚至還可以治好我的病。這怎麼可能呢?這一定是媽媽單純美好卻又無法實現的願望罷了。
我常會把這個世界想像成一個縮小式的宇宙,每個人都有著獨屬於自己的星球,他們相互靠近卻又相互排斥;而我,呵,我是什麼?我應該是那黑洞,冷徹的,孤寂的。
在那場車禍之前,我有一個很溫馨的家。嚴肅卻又不乏慈愛的爸爸,嘮叨卻又很賢惠的媽媽,還有一個調皮卻又懂事的我。這便是我的全部,是的,全部的快樂,全部的幸福。但這一切,全都因為那場車禍發生了翻天覆地的變化。爸爸在我昏迷的時候因失血過多而悄悄的離開了,一句話也沒來得及留下;媽媽雖然勉強生存了下來,但聽醫生伯伯說,媽媽恐怕也支撐不了多久了;而我,我竟在爸爸媽媽的保護之下倖存了下來,但由於當時腦部遭受到劇烈的碰撞,視神經受到嚴重損壞,很有可能將會失明。而現在,這「可能」卻早已經變成了不可改變的事實! 肇事司機雖然給了一筆數目不小的賠償金,但他能還我一個完整的家嗎?!就連好不容易活下來的媽媽也在剛才那一刻停止了呼吸!
這世界於我還有什麼意義!
車禍之後的某一天,忽然聽到房外有人在喚我的名字,聲音是如此親切,如此溫暖,卻又,如此陌生。我驚慌失措地在房裡到處亂竄,不知碰倒了多少東西,也不知撞了多少次牆,才終於在我的黑暗中尋覓到了一個角落。我猥瑣著蹲了下來,雙手環抱著膝蓋,把頭深埋進兩個膝蓋之間,渾身因為害怕而顫顫的發抖,當房外的人聽到房裡慌亂的聲音後,敲門聲更急了,他們依然不停的叫喚著:「悠悠,悠悠你怎麼了?悠悠聽話啊,乖,快給叔叔阿姨開門。悠悠別怕啊!我們是來接你回家的!」回家?呵!我不禁冷笑,我的家早已毀於那場車禍了,還有什麼家可回?現在的家也不過就是一個空空的殼子!我沉默著,不給他們回答。房外的人顯然是等不及了,只聽「哐」的一聲,門就被踢開了,聽到他們沖進來的聲音,我慢慢地站起身來,然後冷冷的說道:「真沒想到這門的質量這么差,以前怎麼就沒看出來呢?」說著我就摸索著向他們來的反方向走去了,雖然我知道在這個小小的房間里,我一個雙目失明的人是絕對逃不開的,但是我之奢求能離他們遠點便好,哪怕只是遠一毫米的距離。只聽一陣高跟鞋的聲音「噠噠噠」地向我走來,一個溫柔的女聲說:「悠悠啊,聽阿姨的話跟我們回去,你媽媽既然把你交給了我們,那我們就一定不會辜負她的希望的,從今天開始,你就是我們的孩子,至於稱呼,那——就隨你吧,好嗎?來吧!」阿姨剛已說完便牽起我的手小心翼翼地把我帶出屋外,然後便來到了現在這個被稱作家的地方。不知怎地,一聽到那個阿姨的聲音,我就會變得出奇的安靜,那感覺,就好像是媽媽一樣。
阿姨帶我走到我的房間里,告訴我,這房間里的一切都是按照媽媽的意思原分不動地設計的,而且這扇窗戶的採光效果恨好,尤其是早上八點的時候,陽光會從這扇窗戶直射進來……這一切,都是媽媽在臨終前所能想到的,我聽不下去了,捂住耳朵失聲痛哭起來。
我搬到這個家不到三天就過年了。三十的那天,家裡總是充滿了歡樂的笑聲與忙碌的腳步聲,阿姨要我乖乖的待在房間里,怕房外調皮的孩子們碰倒我。和那些所謂的親人吃完那一頓於我毫無意義的團年飯後,我便摸索著回到了我的房間,順手把門反鎖上了。房裡的音響仍在奏唱著,這時放的是一首極盡悲傷的歌——《黑色星期天》。這一盤碟子是阿姨專門為我刻錄的,裡面收盡了我喜愛的歌,其中就有它,為此,阿姨還和我爭過,因為她怕我聽到這首凄慘至極的歌後會想不開。現在聽著這首歌,我忽然間感到很親切,為這首歌里所隱藏的故事感動:愛人的死去,埋葬了他的愛情,吞噬了他的信念,他願追隨她的靈車而去……早已乾涸的雙眼此刻卻因為它而淚流不止。過了不久,從窗外傳來一陣接一陣煙花綻放的聲音,真羨慕它們,可以窮盡自己短暫的一生而將自身的美艷演繹到極致供世人觀賞,而我卻只能茫然地守住自己眼前的這片漆黑,從不敢奢望有誰願意向我走近,只是總覺得身邊有一種縹緲的溫暖。
那時我不想聽到任何人說的任何事,心裡有害怕也有諸多的痛苦。更無法找到一個值得我信任的人去傾訴,就好像這世上只剩了我一人。我已習慣把自己反鎖在空空的房裡,聽黑暗唱盡繁華,一遍又一遍的數著消逝的時光,活在我虛無的世界裡。
阿姨怕我因失明而誤了學習,曾為我花重金請來了家教,但最終都因為我的暴戾而氣憤的走掉了。我狂笑著:一位這樣就可以讓我感謝你、屈服你嗎?怎麼可能!
後來,已記不清是過了多久,阿姨敲開我的房門後給我送來了一堆很重很重的東西,而我卻吼叫著要阿姨出去,我氣憤她在未經我允許的情況下擅自闖入我的世界,阿姨一邊忙說著抱歉一邊趕緊離開我的房間,這個世界終於又恢復了平靜。我滿懷好奇的伸手摸向阿姨送來的東西,是一個盒子,很大,如果我沒摸錯的花,那盒子上面絲滑的帶狀物應是系好的蝴蝶結了。我冷笑著打開包裝後,突然一股木質清香撲鼻而來,這正是我喜歡的味道——清新,我頓時慌了神,不知該如何是好,可是很快我有恢復平靜了:不過就是我的一個喜好被她知道了,那又算得了什麼呢!我倒是想看看她還能耍什麼花招,於是我順著盒子把裡面的東西都抱出來了,原來不多是些沒用的木質薄板,我不禁冷笑:不就是一些板子嘛,有必要這么神神秘秘的?當我再繼續摸下去的時候,我完全怔住了。薄板上竟有凹凸不平的字跡!我花了很長時間終於摸清了我翻到的這一塊板子上的內容,竟是教科書上的!天!阿姨這是在做什麼?!難道這一本又一本裝了一整箱的「木書」都是阿姨費盡心血一筆一劃刻下來的?難道……我已經來不及多想了。我跌跌撞撞的跑出房間,順著印象中阿姨的房間跑去,卻聽見了叔叔氣憤的聲音傳了出來:「悠悠不過就過一次生日,你就這樣吃力不討好的給她這么特別的禮物,還因為刻字把手都磨的不成樣子了。這且先不說了,你對她的好她又幾時接受過?你剛才把東西給她好心好意送去她卻還跟你亂發脾氣,你說你真是……唉!」「可悠悠真的是一個好孩子,她不過是因為家庭變故而始終無法接受事實才會誰也不願意接近的,她需要重新得到一個溫暖的家,她……」還沒等阿姨說完,我早已淚如泉涌,我順著聲音傳來的方向跑向阿姨那兒,可就在塊碰到阿姨的那一霎那我站住了,我猶豫了:我曾給阿姨帶來那麼多的傷害,現在的我還有什麼臉面來面對她?我無奈的搖搖頭,轉身准備離去,就在那一刻,一個溫暖的懷抱從我身後圍繞過來,我已忍不住了,轉身撲向那個久違的懷抱,在那裡放聲大哭:「阿姨,我……我錯了,我不該那樣子,我……嗚……」阿姨溫柔的撫摸著我凌亂的頭發,說:「阿姨不怪你,只要你以後不要再把自己封閉起來就可以了,悠悠只要聽阿姨的話,要快快樂樂的活著,懂嗎?」我終於忍不住喊了一聲:「媽!」阿姨愣住了,反應了好半天才回過神來:「嗯!我的好孩子!」我似乎看見阿姨,不,是媽,正慈愛的看著我對我微笑。
今天,我又站在這扇給我充足陽光的窗戶旁。一年前,透過陽光,我感受到的是已逝去的母親的愛,那份愛夾在我的無限悼念里;一年後,仍是這樣的陽光,感受到的卻是兩位母親的愛,另一份愛融成點點滴滴,永遠的注入我的生命里。
又是一年,卻春暖花開。
媽媽,我永遠愛您,永遠愛你們!