我的家教故事作文1500
Ⅰ 我的家教家風作文2000字
爸爸、媽媽一直告誡我：百善孝為先！
父母都很孝順，每天，爸爸媽媽都要給爺爺奶內奶和姥姥姥爺容打個電話，問問他們在做什麼，身體怎麼樣，叮囑他們要注意鍛煉身體。只要有時間，他們就會回家看看老人，陪著聊天、購物。爸爸媽媽的每一句話和每一個舉動，都在影響著我，他們就是我的榜樣，我也十分關心爺爺奶奶、姥姥姥爺，他們早已把這顆"種子"埋在了我的心靈深處，現在已經發芽兒了。
Ⅱ 我的家教故事初中作文
今天我演講的題目是《家庭美德小故事》。我國自古以來就倡導尊老愛幼、謙虛禮讓內。想必大家都聽過容「孔融讓梨」的小故事吧!其中的孔融雖年紀小小，卻頗懂禮貌。懂得尊重長輩，先人後己。在我的家中，也曾經發生過這樣的一件事情。記得那是在一個夏天，姥姥來到我家裡做客。我們熱情款待，連六歲的小弟弟也是又端蘋果又端水。此時，我正玩耍回來，口渴難忍，便隨手抓起一個蘋果迫不及待地往嘴裡送。這時弟弟卻大喊一聲：「不能吃!」我被弟弟這嚴肅的一聲嚇了一跳，趕緊把蘋果放回原處。弟弟背著手，踱著步，口中念叨著：「孔融讓梨，年芳七歲。今日我讓果……」說完這一大通話，便用那幼稚的小手捧起一個最大的蘋果給了姥姥，其次是爸爸、媽媽、我，而最後他自己卻要了一個最小的。我們看他的這一舉動，都哈哈大笑起來。但也深為我的弟弟感到驕傲。家庭美德，其實不難做到。婆媳關系要處好，孝敬父母先做到。只有在家庭里講究美德，才能逐步地踏入社會。我們21世紀的小學生必然要做到這一點，才能真正成為新世紀的榜樣。我們是祖國的花朵，更是祖國的希望。我們一定要做一個講究美德與品質的人，將來才能報效國家。我的演講完畢，謝謝大家!
Ⅲ 我的家風家教故事作文1000字
先說說這個「嚴」，意為嚴格也，老爸做事總是一絲不苟，追求完美。他對自己的要求嚴苛，對我亦是如此。拿我的作業來說吧，就算做的再好，我老爸他老人家也會雞蛋里挑骨頭。一旦他發現我的錯誤，就會滔滔不絕地講起來。真不知他哪來這么好的口才，唾沫星子都快要把我給淹死了。訓完之後，就讓我全部重寫。我雖心有不滿，但知道抗議無效，何況老爸乃是眾人之上，我也只有敢怒不敢言了。不過也是有好處的，我的作業本上幾乎全是「優」。
但讓我難忘的不是那些「優」，而是那次「不及格」，它讓我理解了老爸的一番苦心。那幾天老爸出差去了，想到不用那麼辛苦地做作業，老爸一走，我便歡呼雀躍。結果，我將作業胡亂寫了一番，自不用說第二天老師對我苦口婆心的教育了。更慘的事還在後頭，出差回來，老爸接過我戰戰兢兢遞過去的作業本後勃然大怒，用足以震破人耳膜的聲音將我吼得暈頭轉向，待老爸訓完，我才弱弱地說：「以後我不敢了。」有句俗話說得好：「不聽老人言，吃虧在眼前。我總算領略到了，自此再也不敢不用心了。
再說說這個「謹」，乃謹慎也，媽媽簡直就是個模範。「不怕一萬，就怕萬一」是媽媽的口頭禪。每當我上學前，總會聽到幾句囑咐：「帶上傘吧，萬一下雨了呢？」「帶上水吧，萬一渴了呢？」等等，諸如此類的話數不勝數，我甚至稱她為「萬一媽媽」。媽媽買衣服時總是左挑右選，逛了半天也沒買一件衣服。我問她時，她總是說：「現在假貨這么多，萬一上當怎麼辦？」搞得我哭笑不得。而我似乎沒繼承媽媽的謹慎，考試隔三差五地出錯，與一百分無緣。如今，我正為改掉這個缺點努力。
Ⅳ 血脈傳承我的家風家教作文1800字(自述)初一
家庭是社會的細胞，家庭文明狀況不僅是社會文明的縮影，而且可以影響和改變社會風氣，營造社會新風尚。所以，良好家風的構建與傳承不是小事私事，好的家風利家利民利國，相反則害己害人害社會。
良好的家風是優良品質在家庭中的積淀和傳承，是家庭留給每個成員的寶貴精神財富，古有仁智禮義信，今有勤孝謙和思，良好家風因背景各異，也各有千秋：或
仁愛寬厚，父慈子孝，兄弟和睦，鄰里友愛；或克勤克儉，常懷一粥一飯來之不易之念，靠勤奮興家聚業，講節約精打細算；或本分做人，不為富動，盡職敬事，誠
信待人。以上種種，在無形中影響著家人，讓子女終身受益，其價值取之不盡，用之不竭。
良好家風的形成決非一朝一夕之功，需要長期的熏陶與積淀，應該加強教育，反復訓練，注重養成，成為每個成員的自覺意識和行為。
一則要有意識的去培育養成。要明白代代相傳的不僅是家財和地位，更應該有內涵和精神。把老一輩留下的美好品德和作風接續下來、傳遞下去，是造福當代、惠及後人的大事，接力棒在手，我自有責任，讓良好家風薪火相傳，發揚光大。
二則要在家庭中營造崇尚學習的氣氛。古人講，「非學無以明志，非學無以廣才」，知書才能明禮，學習就能升華。要讓家裡多一分書香氣，茶餘飯後，看看書，
讀讀報，談天論事，讓家人從中得到更多的教化和啟迪。當然，家庭的學習不同於組織，不需要有計劃的開展什麼活動，但培養家人的讀書情趣，在悠靜的家庭環境
里暢游書海，總能給人心情恬淡的意境，使人有所收獲，有所感悟。
三則長者要做好傳與帶。家長是塑造孩子的無形力量，耳濡目染影響著孩子世界觀的形成，你的穿戴、舉止、觀點、接人待物等，無不對孩子有著潛移默化的影響，上行下效，近朱者赤，近墨者黑，這樣的道德應當人人都明白。
四則要創造和諧文明的家庭環境。居家裡外，干凈、明亮、整潔、有序。去朋友家串門，有的家庭還很注意家風家教文化，懸掛著激勵感人的家訓格言，如「積金
積玉不如積書教子，寬天寬地莫若寬以待人」、「敦行致遠，吃虧是福」、「家和萬事興」等等，讓人置身其中，產生良好的心理狀態，一種清新雅緻的感受油然而
生。
好家風就是一所好學校，其教育的方式就滲透在方方面面的密切接觸里，諄諄誘導，親切教誨，熱情鼓勵，嚴格要求，無不影響著家庭的每個成員，並且影響到鄰里和社會。讓大家都來關注家庭文明建設，給社會留下一片和諧、一片溫馨。
Ⅳ 找一篇作文 叫《我的家教故事》
今天我copy演講的題目是《家庭美德小故事》。我國自古以來就倡導尊老愛幼、謙虛禮讓。想必大家都聽過「孔融讓梨」的小故事吧!其中的孔融雖年紀小小，卻頗懂禮貌。懂得尊重長輩，先人後己。在我的家中，也曾經發生過這樣的一件事情。記得那是在一個夏天，姥姥來到我家裡做客。我們熱情款待，連六歲的小弟弟也是又端蘋果又端水。此時，我正玩耍回來，口渴難忍，便隨手抓起一個蘋果迫不及待地往嘴裡送。這時弟弟卻大喊一聲：「不能吃!」我被弟弟這嚴肅的一聲嚇了一跳，趕緊把蘋果放回原處。弟弟背著手，踱著步，口中念叨著：「孔融讓梨，年芳七歲。今日我讓果……」說完這一大通話，便用那幼稚的小手捧起一個最大的蘋果給了姥姥，其次是爸爸、媽媽、我，而最後他自己卻要了一個最小的。我們看他的這一舉動，都哈哈大笑起來。但也深為我的弟弟感到驕傲。家庭美德，其實不難做到。婆媳關系要處好，孝敬父母先做到。只有在家庭里講究美德，才能逐步地踏入社會。我們21世紀的小學生必然要做到這一點，才能真正成為新世紀的榜樣。我們是祖國的花朵，更是祖國的希望。我們一定要做一個講究美德與品質的人，將來才能報效國家。我的演講完畢，謝謝大家!
Ⅵ 找一篇作文 叫《我的家教故事》
的家教
中國人的家教總是很重要而且淵緣久遠、影響深刻的。這也與中國人十分重視家庭分不開的。從「孟母三遷」就可以看出家教的歷史與內涵來，孟母對鄰居的苛刻挑剔，就是她堅持的家教方針決定的。
家教的重要性發展到後來，成為「出身論」，即所謂的「龍生龍，鳳生鳳，老鼠生的打地洞」。說來也不無道理，大政治家大詩人曹操教出了同樣傑出的曹丕和曹植；建安七子之一阮 有個才華橫溢的兒子阮籍；岳飛滿門忠貞；傅雷煉出個傅聰，同領曠世才情；而嚴嵩、嚴世蕃父子奸惡······所以也就有了世上許多頌父歌母贊家教的文章，成冊成書。
我的家教的主要施行者是我的父親。
所謂知人論事。首先應分析我的父親是怎樣一個人。父親的身份可定為具有小資產階級知識分子傾向的農民。他是一個農民，但他不甘做一個農民，高乎同輩的才識、嚴重的官本位思想、長期受壓迫、不得不做農民的狀況壓制了他骨髓里的浪漫情調，所以他極其渴望、嚮往高人一等的生活，認為農民自古到今都是最受苦難、最受壓迫的階級。
與新中國同輩的父親，也經歷了新中國的風風雨雨。父親的父親在解放前是一個「管棟糧」，這個職位較村長大，比保長小，管幾個村子的租稅兵徭，據說他頗有才學，三十多歲便成為享譽一方的強人。解放後被打成了「現行反革命」，從此，一家十口（老祖母、爺爺、奶奶，父親七姐弟）便糟了秧，我的父親讀過六十年代的初中，完全繼承了他父親的才情，多才多藝，雖勤奮好學，但由於家庭出身不好，失去了升學機會，也沒有了參軍、招工的機會，痛受壓迫二十餘年，後來才翻身，接過爺爺的衣缽，成為一村之長。
我作為長子，是深受鍾愛的，父親在我身上也寄託了全部希望，他想把他沒有實現的一切，在我身上完成。
超乎尋常地關注我的學業。父親對我的要求是讀書、讀書、再讀書，從小講到大的一句話便是「家無讀書子，官從何處來」，由於沒有人際基礎，只有靠讀大學才能跳出「農門」，出人頭地，父親兄弟幾個對兒女學習的關心到了一種瘋狂的程度，一切唯「學業」是瞻，學習好，在我們家（大家），就是一種至高無上的榮耀，讀書一貫拔尖的堂兄劉鋒，便成為大家學習的榜樣，也許正是有了這種強烈的關注，才有了我們諸多兄弟姐妹的遠走高飛。
讀書一直較用功、成績一向較好的我，便似乎比弟弟更受父親的寵愛。當然父親給我們的愛是相等的，因為成績好，就是給他爭了面子，這就正如「互補心理」故事，「我沒你強，但我有一個比你兒子更強的兒子」，其中不免有「虎父犬子」與「犬父虎子」相比較的得意了。
父親總是在我面前講述他的過去：有書不能讀、受別人欺壓，目的不外是激勵我的求學精神，讓我不要忘記他所受的不公正待遇，最終為他爭一口氣。
父親一面鼓勵我，但更多的是打擊我。打擊我的方式多種多樣：批評、挖苦、斥罵，直到最直接的伸手「修理」我。這其中有策略性的，也有的是本能。因為父親是一個脾氣相當暴燥的人，有一些不夠用的知識，所以他對我的打擊多是本能的體現。
信奉「不打不成才」的真理，相信「棍棒底下出孝子」的定律，動不動就有打上身。從小說到大，說我「驕傲」，其中大多是「莫須有」，而我很反感這種說法，討厭打罵這種方式，就用言語去頂撞，到我讀高中時，父親在說話中已不能佔到我的優勢，往往被我三言兩語激怒，不得不發揮出他的本能，對我大發雷霆，輕則漫罵，重則揮起巴掌和拳頭，這種情況直到大學二、三年級才有了改觀，雖然父親在信中屢屢檢討自我，可到頭來仍是老拳不識人，當打時照打不誤，我可真是身經「百打而不撓」。
父親是極想我當官的。對官者的崇拜，父親正如億萬中國老百姓一個樣：既痛恨，又羨慕。在當官前固然有「吃不到葡萄說葡萄酸」的心態，當官後卻有「舉世皆濁，我獨清何？」大發「人在江湖，身不由己」之慨，而我討厭從政，父親萬般無奈中也只能仰天長嘆：後繼無人！萬幸後來父親也不強迫。
父親成為一村之長後，一泄二十年心中之怨氣。在我面前歷數當官為政者之腐敗，而他村長卻當的極好，大概他已深諳此道，同流合污了。
父親的口才頗好，至少他自這樣認為。所以說教是父親的專長，我們謂之「上政治課」。這種政治課一有空就上，而且百上不疲。「空」，機會也。父親抓住一切機會向我們傳播社會體驗、人生閱歷，敘述式、評論式、說明式、啟發式，不一而足，次次高屋建瓴，淺入深出，讓人煩不欲生。而最讓人難以忍受的是在吃飯時刻，竟成了這種說教的絕佳時機，他萬萬是不肯放過的。因為吃飯時須得專心致志，又不可隨意走動，無法避開，總不能不吃飯吧？開始我經常反駁，往往一兩句足以激怒老父，以致不飽而終，食不餜腹，慘！時間一久，悟出一道：任憑和風細雨，狂風暴雨，聽而不聞，聞而不言，默然吃飯，看似專心聽講，實則細心品菜，雖耳邊聒噪，倒也長久相安無事。說教與吃飯兩相不誤，他滿足了「說欲」，我滿足了「食慾」，皆大歡喜。
在父親的眼中，沒有小事，因為可以「以小見大」，露珠可以反映整個太陽，小事當然可以反映大事了。
父親曰「先開眼睛後開口」、「逢人且說三分話」，大概是他吃夠了人家的苦，對社會的險惡心有餘悸，不許評論共產黨和時政，我還因此而挨過幾次克；父親要求我言行謹慎，「三思而後行」，「不做出頭之鳥」，要知恩圖報；除教導我如何說話外，還嚴格要求我走路時要抬頭挺胸，做一個外表也堂堂正正的人；穿得要合體，大方，樸素，反對穿小褲腳的西褲；說話應和氣，做人不卑不亢，有理有據；吃飯時坐得要端正，手不能放得太寬，不能妨礙到別人，夾菜只能夾自已前面的一部分，咀嚼時不能發出太大的響聲，原來父親也是深知飯桌上最能反映一個的全部······
父親力求把我打造成一個完美無暇的人。
父親是愛看書的，受他的影響，我也非書不可。營養能強壯一個人，書籍卻可以強大一個人。從我很小起，家裡就訂閱了《科技報》、《少年文藝》、《故事會》等報刊，這在村裡是絕無僅有的。也正是有了這些書籍，我才會走向文學，熱愛文學的。他尊書重教的目的就是讓兒女有一個更加幸福的生活。
我們兄弟妹三人，從名字就可以折射出家教的全部。我名「思田」，據父親講有三層意思：一、想到種田的苦，跳出農門；二、憶苦思甜；三、不忘根本，不要忘記自己是一個農民的兒子。弟弟「思文」，不言而喻，萬物以文為首，還有一層意思是要他斯文、有教養。妹妹「思南」，「思男」也，純粹是父親為了諷刺愚昧的舅舅，後正名為「玉芳」，同樣寄予了美好的願望。
家教對一個人的影響是極其重要的，隨著接觸的人越來越來多，從中可以看出各自的家教。當然一個人不會完全按照家教所指定的模式發展下去，背叛的大有人在。我也在背叛中形成了我一部分性格，如我的現代思想就不是我的家教所能賦予的。
我是我的家教的不完全產品。在勤學、做人方面秉承了家教的宗旨，但我好比是一隻小船，行駛有河中，同時受到水流、風向、舵手等幾個不同方向力的作用，其行進的軌跡不可避免地與設定有偏離。我自認為家教對我的影響並不是最重要的，最重要的是書本對我的影響。而作為家教的實施者，我的父親，所以說來也不是很成功的，在塑造我這個作品上，他越來越感到力不從心，我能理解一個父親失對去兒子控制權時的憤怒和無奈，而似乎只有背叛才能進步，只有創新才能發展。對這個無奈我也是無奈的。
母親在家教中看似無所作為，其實是舉足輕重，她雖然沒有系統的知識和明顯的世界觀，但她用勤勞、善良來熏陶兒女。
並非所有的人都有俄底普斯情結，我並不欣賞、喜歡像母親那種女人，正是由於或缺，我更欣賞女子的活潑。活力是我對異性的評價標准。但家教中的那種含蓄，決定了我骨子裡的多愁善感，我完全繼承了父母豐富、細膩而又極其敏感的情感特徵，讓我有了更加豐富的內心世界，得以眼前不再夢中補的自慰心理。
到現代社會，家庭人口凋零的世界，竟然還有像我們劉家這么龐大的家族。而這個家族的影響對我是十分巨大的。父親兄弟六人，團結地就像一個手掌的五個手指頭，我們生活在一個信任團結的大家庭里，因為只的團結，才能對付一切可能的侵害，就好比一群梅花鹿，只有團結才能生存在這個險惡的環境中。我堂兄弟十人，簡直就是親兄弟。
人家說沒本事的人才會對家庭津津樂道，但我只能承認我對家庭的熱愛是不渝的。
也許正是對父母有一種潛在的排斥，也許是我天生就有一種反叛精神，我不願離他們太近，相互間沒有平等、溫馨的氣氛，父子間、母子間不能進行親切的交流，早已有了一種隔閡，唯余養育之恩。這是我的家教的最大失敗處了。
生我者，父母。成我者，誰乎？
我變得害怕同學的電話，害怕原來朋友的聯系，但我卻是十分渴望他們的關切，因為我實在留戀與人他們在一起的美好時光。那是我一生中最值得回憶的時候，巍巍白塔，悠悠江水，伐住了我最深沉的情懷，我又怎能忘卻？
Ⅶ 血脈傳承我的家風家教作文1500
在這個物流縱橫，世風日下的時代，「家風」儼然成了一個既熟悉又陌生的面孔，每每提及，總有一種恍如隔世之感。一言以蔽之，家風之不傳也久矣。
那麼，家風究竟是什麼？「家風」看到這兩個字讓我聯想到的是種種嚴厲的家規!依我之見，家風是一些列在紙上的條條框框，是一把約束人做事情的戒尺!家風，顧名思義，是一個家庭的風氣、習俗，是一個家庭代代相傳的規矩，是每一個家庭成員都需遵循的祖訓，是一種潛移默化的規則，它不需要列舉，更不需要背誦，但是它需要我們的傳承......
百善孝為先，我們一直在傳遞。12歲農家少年張俊，8歲那年爸爸因車禍身亡，媽媽離家出走，從此與年幼的弟弟和體弱多病的奶奶相依為命。「奶奶，我來替爸爸養活你」。"每學期必須拿到一張獎狀，回去讓奶奶高興；在學校堅決不能犯錯誤，免得奶奶傷心。」這些是小張俊對奶奶的承諾，他希望奶奶快樂！在張俊的家裡，熏黑的牆上畫著一張評比表，上面寫著張俊和弟弟張旭的名字，名字後面畫的是五角星的圖案。張俊說平時他和弟弟誰幫奶奶干一件事就在誰的後面畫顆星，每月一評比，看誰得到星星多。這個少年在用真心演繹孝的家風，孝根植我們內心，我們一直在！
勵志奮斗，我們一直在行動！「你只聞到我的香水，卻沒看到我的汗水；你有你的規則，我有我的選擇；你否定我的現在，我決定我的未來；你嘲笑我一無所有不配去愛，我可憐你總是等待；你可以輕視我們的年輕，我們會證明這是誰的時代。夢想，是註定孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑，但，那又怎樣？哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。」這是陳歐的正能量，也是我們的率真和勇氣！我們會帶著社會的歷練，奮斗終生。不離不棄，我們一直在！
誠實守信，我們一直在弘揚。不說謊話，不說大話，實事求是，是家裡人從小對我的教誨。原來家風一直都在！
家風需要傳承。歷史上「孟母三遷」「岳母刺字」展現著良好的家風。「非淡泊無以明志、非寧靜無以致遠」「莫貪意外之財、莫飲過量之酒」等教子良言、家風古訓仍為世人尊崇。但如今多少富家子弟、官員子女啃老驕奢；多少人因為不想吃虧，爭名譽地位甚至可能為爭一個公交車座位而「鬥智斗勇」；多少人為了利益而制假售假……如果有嚴格質朴的家風，這樣的事情會不會減少一些？
如今的社會歲月改變了時代的面貌，卻拭不去銘刻至今的家風。我們承載著祖先的基因，流淌著祖先的血液，享有著祖先的姓氏。祖先能成就的美德，我們是否可以將其延續下去？俗話說：修身、齊家、治國、平天下。如果要齊家，就要我們傳承良好的家風。
好家風，我們一直在；好家風，我傳承！
Ⅷ 三年級作文我的家教故事
讓我告訴你們我的家教故事吧！
說起家教，這是一個很嚴肅的話題。從版孩子出生的權那一刻起，父母就是孩子的第一任老師，父母的一言一行，孩子都會看在眼裡，在不知不覺中潛移默化。
我是在一個三口之家長大的，因為外公外婆和奶奶的年紀都大了，而且身體也不太好。雖然媽媽上著班，但是只要長輩們生病住院，媽媽都會不辭辛勞的去照顧他們。這些我都是看在眼裡，記在心裡。
沒有規矩，不成方圓，媽媽要求我坐要有坐相，站有站相。要坐如鍾，站如松，做事情要速戰速決，不要拖拖拉拉。每次我作業寫的慢，媽媽就會教育我，作業寫快點，寫好可以復習，成績就會好起來，寫的這么慢，沒時間復習功課不說，還影響身體。
這就是我的家教故事啦！
Ⅸ 求作文！！ 《我的家教故事》 800字！！！
夢里，那些花兒，那些曾經觸手可及的美景，還有媽媽展顏的面容，一點一點，漸漸的模糊了，消失不見，直到眼前剩下的是無止境的黑暗.夢里醒來，眼前依舊是永久的黑夜。世界在我這兒消失了，不留一點影像。 現在應該是早上八點鍾了吧。聽媽媽說，放在我床頭櫃上的小豬鬧鍾會在每天早上八點准時喚我起床。我慢慢摸索著走到了窗戶旁。今天大概又是個好天氣吧。陽光照在身上感覺暖暖的，窗外還有小鳥「啾啾」的可愛的鳴叫聲。我盡力讓自己平靜下來多感受些這個春天的鳥語花香，可我還是忍不住打了個寒噤，或許是眼前這一片黑的徹底的世界讓我感到一陣陣空洞洞的寒冷吧！媽媽還囑咐我每天上午八點起床後就到這扇窗戶這兒來曬曬太陽，聽說上午八點的時候，陽光會從這扇窗戶直射進來，這時候的陽光是最溫暖的，甚至還可以治好我的病。這怎麼可能呢？這一定是媽媽單純美好卻又無法實現的願望罷了。
我常會把這個世界想像成一個縮小式的宇宙，每個人都有著獨屬於自己的星球，他們相互靠近卻又相互排斥；而我，呵，我是什麼？我應該是那黑洞，冷徹的，孤寂的。
在那場車禍之前，我有一個很溫馨的家。嚴肅卻又不乏慈愛的爸爸，嘮叨卻又很賢惠的媽媽，還有一個調皮卻又懂事的我。這便是我的全部，是的，全部的快樂，全部的幸福。但這一切，全都因為那場車禍發生了翻天覆地的變化。爸爸在我昏迷的時候因失血過多而悄悄的離開了，一句話也沒來得及留下；媽媽雖然勉強生存了下來，但聽醫生伯伯說，媽媽恐怕也支撐不了多久了；而我，我竟在爸爸媽媽的保護之下倖存了下來，但由於當時腦部遭受到劇烈的碰撞，視神經受到嚴重損壞，很有可能將會失明。而現在，這「可能」卻早已經變成了不可改變的事實！ 肇事司機雖然給了一筆數目不小的賠償金，但他能還我一個完整的家嗎？！就連好不容易活下來的媽媽也在剛才那一刻停止了呼吸！
這世界於我還有什麼意義！
車禍之後的某一天，忽然聽到房外有人在喚我的名字，聲音是如此親切，如此溫暖，卻又，如此陌生。我驚慌失措地在房裡到處亂竄，不知碰倒了多少東西，也不知撞了多少次牆，才終於在我的黑暗中尋覓到了一個角落。我猥瑣著蹲了下來，雙手環抱著膝蓋，把頭深埋進兩個膝蓋之間，渾身因為害怕而顫顫的發抖，當房外的人聽到房裡慌亂的聲音後，敲門聲更急了，他們依然不停的叫喚著：「悠悠，悠悠你怎麼了？悠悠聽話啊，乖，快給叔叔阿姨開門。悠悠別怕啊！我們是來接你回家的！」回家？呵！我不禁冷笑，我的家早已毀於那場車禍了，還有什麼家可回？現在的家也不過就是一個空空的殼子！我沉默著，不給他們回答。房外的人顯然是等不及了，只聽「哐」的一聲，門就被踢開了，聽到他們沖進來的聲音，我慢慢地站起身來，然後冷冷的說道：「真沒想到這門的質量這么差，以前怎麼就沒看出來呢？」說著我就摸索著向他們來的反方向走去了，雖然我知道在這個小小的房間里，我一個雙目失明的人是絕對逃不開的，但是我之奢求能離他們遠點便好，哪怕只是遠一毫米的距離。只聽一陣高跟鞋的聲音「噠噠噠」地向我走來，一個溫柔的女聲說：「悠悠啊，聽阿姨的話跟我們回去，你媽媽既然把你交給了我們，那我們就一定不會辜負她的希望的，從今天開始，你就是我們的孩子，至於稱呼，那——就隨你吧，好嗎？來吧！」阿姨剛已說完便牽起我的手小心翼翼地把我帶出屋外，然後便來到了現在這個被稱作家的地方。不知怎地，一聽到那個阿姨的聲音，我就會變得出奇的安靜，那感覺，就好像是媽媽一樣。
阿姨帶我走到我的房間里，告訴我，這房間里的一切都是按照媽媽的意思原分不動地設計的，而且這扇窗戶的採光效果恨好，尤其是早上八點的時候，陽光會從這扇窗戶直射進來……這一切，都是媽媽在臨終前所能想到的，我聽不下去了，捂住耳朵失聲痛哭起來。
我搬到這個家不到三天就過年了。三十的那天，家裡總是充滿了歡樂的笑聲與忙碌的腳步聲，阿姨要我乖乖的待在房間里，怕房外調皮的孩子們碰倒我。和那些所謂的親人吃完那一頓於我毫無意義的團年飯後，我便摸索著回到了我的房間，順手把門反鎖上了。房裡的音響仍在奏唱著，這時放的是一首極盡悲傷的歌——《黑色星期天》。這一盤碟子是阿姨專門為我刻錄的，裡面收盡了我喜愛的歌，其中就有它，為此，阿姨還和我爭過，因為她怕我聽到這首凄慘至極的歌後會想不開。現在聽著這首歌，我忽然間感到很親切，為這首歌里所隱藏的故事感動：愛人的死去，埋葬了他的愛情，吞噬了他的信念，他願追隨她的靈車而去……早已乾涸的雙眼此刻卻因為它而淚流不止。過了不久，從窗外傳來一陣接一陣煙花綻放的聲音，真羨慕它們，可以窮盡自己短暫的一生而將自身的美艷演繹到極致供世人觀賞，而我卻只能茫然地守住自己眼前的這片漆黑，從不敢奢望有誰願意向我走近，只是總覺得身邊有一種縹緲的溫暖。
那時我不想聽到任何人說的任何事，心裡有害怕也有諸多的痛苦。更無法找到一個值得我信任的人去傾訴，就好像這世上只剩了我一人。我已習慣把自己反鎖在空空的房裡，聽黑暗唱盡繁華，一遍又一遍的數著消逝的時光，活在我虛無的世界裡。
阿姨怕我因失明而誤了學習，曾為我花重金請來了家教，但最終都因為我的暴戾而氣憤的走掉了。我狂笑著：一位這樣就可以讓我感謝你、屈服你嗎？怎麼可能！
後來，已記不清是過了多久，阿姨敲開我的房門後給我送來了一堆很重很重的東西，而我卻吼叫著要阿姨出去，我氣憤她在未經我允許的情況下擅自闖入我的世界，阿姨一邊忙說著抱歉一邊趕緊離開我的房間，這個世界終於又恢復了平靜。我滿懷好奇的伸手摸向阿姨送來的東西，是一個盒子，很大，如果我沒摸錯的花，那盒子上面絲滑的帶狀物應是系好的蝴蝶結了。我冷笑著打開包裝後，突然一股木質清香撲鼻而來，這正是我喜歡的味道——清新，我頓時慌了神，不知該如何是好，可是很快我有恢復平靜了：不過就是我的一個喜好被她知道了，那又算得了什麼呢！我倒是想看看她還能耍什麼花招，於是我順著盒子把裡面的東西都抱出來了，原來不多是些沒用的木質薄板，我不禁冷笑：不就是一些板子嘛，有必要這么神神秘秘的？當我再繼續摸下去的時候，我完全怔住了。薄板上竟有凹凸不平的字跡！我花了很長時間終於摸清了我翻到的這一塊板子上的內容，竟是教科書上的！天！阿姨這是在做什麼？！難道這一本又一本裝了一整箱的「木書」都是阿姨費盡心血一筆一劃刻下來的？難道……我已經來不及多想了。我跌跌撞撞的跑出房間，順著印象中阿姨的房間跑去，卻聽見了叔叔氣憤的聲音傳了出來：「悠悠不過就過一次生日，你就這樣吃力不討好的給她這么特別的禮物，還因為刻字把手都磨的不成樣子了。這且先不說了，你對她的好她又幾時接受過？你剛才把東西給她好心好意送去她卻還跟你亂發脾氣，你說你真是……唉！」「可悠悠真的是一個好孩子，她不過是因為家庭變故而始終無法接受事實才會誰也不願意接近的，她需要重新得到一個溫暖的家，她……」還沒等阿姨說完，我早已淚如泉涌，我順著聲音傳來的方向跑向阿姨那兒，可就在塊碰到阿姨的那一霎那我站住了，我猶豫了：我曾給阿姨帶來那麼多的傷害，現在的我還有什麼臉面來面對她？我無奈的搖搖頭，轉身准備離去，就在那一刻，一個溫暖的懷抱從我身後圍繞過來，我已忍不住了，轉身撲向那個久違的懷抱，在那裡放聲大哭：「阿姨，我……我錯了，我不該那樣子，我……嗚……」阿姨溫柔的撫摸著我凌亂的頭發，說：「阿姨不怪你，只要你以後不要再把自己封閉起來就可以了，悠悠只要聽阿姨的話，要快快樂樂的活著，懂嗎？」我終於忍不住喊了一聲：「媽！」阿姨愣住了，反應了好半天才回過神來：「嗯！我的好孩子！」我似乎看見阿姨，不，是媽，正慈愛的看著我對我微笑。
今天，我又站在這扇給我充足陽光的窗戶旁。一年前，透過陽光，我感受到的是已逝去的母親的愛，那份愛夾在我的無限悼念里；一年後，仍是這樣的陽光，感受到的卻是兩位母親的愛，另一份愛融成點點滴滴，永遠的注入我的生命里。
又是一年，卻春暖花開。
媽媽，我永遠愛您，永遠愛你們！