我和我同學的故事650字作文高中
㈠ 我的讀書故事700字高中作文（600~800）
我的讀書故事
在我小時候的一次期末考試中，我的作文因寫得太無味而被扣了15分。回到家後，媽媽嚴厲地批評了我，說我是讀書讀少了，作文才寫不好。為此，媽媽給我立了個規矩：每天必須看半個小時的書，否則一個星期內不能上網。不準我上網才真是要了我的命，就這樣，我的讀書日子開始了。
媽媽為我買了很多書，《男生日記》、《愛的教育》、《三國演義》等等古今中外的書都有了。媽媽讓我讀沈石溪的《鳥奴》，我接過書隨意翻了翻，說：「切，聽都沒聽說的作者，沒意思。」媽媽和藹地說：「沈石溪是我國當代著名的作家，專門寫動物與人的故事，再說你還沒看怎麼就覺得沒意思？」我無言以對，只好埋頭認真看起來。
看完了第一小節，我突然覺得這本書非常地有趣，於是我心裡暗暗地想：沒想到讀書竟然那麼有趣！很快我又津津有味地看起了第二小節，正當讀到精彩的地方，媽媽走過來說「孩子，該睡覺了，明天還要上課呢！」我依依不捨地放下手中的書、熄了燈閉上眼睛。可我心裡總是想著那兩只小鳥的命運，翻來覆去地睡不踏實。「不行，我得讀完那個故事，」我躡手躡腳地走出卧室，輕輕地擰開過道門，小心翼翼地拉開抽屜找出手電筒，悄悄地回到卧室。我的心「怦怦怦」地跳個不停，生怕驚醒了媽媽。我快速跳上床，蒙上被子，打開手電筒讀了起來。哎，這滋味還真有點不好受，悶得我呼吸困難，臉上都有細細的汗，可是為了想知道故事的結局只能忍著。這樣，在昏暗的手電筒光中，我又津津有味地讀起書來。
第二天，我帶著我的「熊貓眼」去上課了。在課堂上，我的眼皮越來越沉重，老師的聲音也越來越模糊，終於忍不住趴在桌上打起了瞌睡。不久，我就被老師發現了，她生氣地說：「好哇，上課睡覺，給我抄課文！」
雖然這次我被罰得很慘，但我對讀書興趣卻是有增無減。書是人們進步的階梯。我還要將我的讀書路繼續走下去，我相信，我以後的讀書故事會更加精彩！
㈡ 我與朋友的故事600字作文
友誼如一盞燈，照亮你的心靈。友誼如指路人，在你茫然的時候，指引著你前進。友誼如一朵鮮花，芳香我們的心靈。.友誼如……人的一生，不能沒有朋友，朋友，他能趕走了我心中的寂寞和痛苦，給我帶來歡樂。朋友，他使我遠離冷漠、虛假。朋友他給我無數的信心和快樂。
他，濃濃的眉毛下襯托著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一身白凈的皮膚，他就是我的好朋友——業發，我和業發認識已經有一年多了，他給我帶來歡樂，帶來……
業發，他是我學習上最大的對手。他勤學好問、氦礌份啡莓獨逢掃撫激尊敬師長、待人友好，是學生們的榜樣。因為他，我得更努力的學習，因為我們的目標相同，都是奪取全年級第一。每次大考，要不是我第一，就是他第一（目前來說，我奪取的第一比他多點）。如果他沒考好，他肯定會總結經驗，努力學習，改進自己的不足之處，使自己更優秀。他從來不會因為的一次失敗而放棄，相反，他會找出原因，更加努力的學習，我不得不也加把勁，努力學習。記得有一次，我和他說：「業發，我們要考同一所高中，到高中的學校我們繼續競爭，好嗎？」他說：「好啊！」看樣子，我們的戰爭是很難停止的，相反戰爭會越來越激烈。但我們不象其他人那樣，反目成仇，相反我們還是很好的朋友呢，在學習上，我有不懂的地方，我會去問他，他也很樂意，他會詳細的和我講解，他有不懂的題，我也會講給他聽。因為有和業發競爭的壓力，我越來越堅強，我要把壓力變為動力，越來越努力的學習，努力的去和業發爭第一。有時我沒有考好，他會鼓勵我，要我努力，和他繼續競爭。有了業發的鼓勵，加上我自己的不服輸的性格，我又和業發開始競爭了，這就是業發給我帶來的學習動力，在這，我要好好的對業發說：「謝謝你！我一定會奉陪到底！」
業發，為什麼會給我帶來歡樂呢？因為我們不僅僅是學習上的對手還是很要好的朋友，玩伴呢！有時，沒事時他會叫上幾個好朋友來和我一起玩，打球。這時，我也會叫上幾個好朋友來，一起玩。我們幾個在一起總玩得很開心。這樣，業發他們、我和我的朋友們既鍛煉了身體也玩得開心。因為我們是同學，我們在一起總是很談得來，可以談學習、談理想……這些都是業發給我帶來的歡樂。
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希望能幫助到你，
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㈢ 我與 的故事 作文 初二水平的 謝謝 650字左右 什麼題材都行
故事藏在歲月里，故事躲在記憶里，故事靜靜地蜷縮在我的青春生活里。我與我的青春故事在聽一條青春隧道上奔跑，故事日益爬滿我稚嫩的面龐，我在故事中茁壯成長，長成一株堅強的小草。 四季變換，花開花落，北雁南回。在四季的青春故事裡，我，一株脆弱的小草在風雨飄搖中茁壯、堅強。春陽和煦，柔風撫面。 我不定的身姿在風中輕輕搖曳。總說少年不識愁滋味，可深入骨髓的愁汁總在我那貧瘠的思想土壤中蔓延，致使那無盡的愁充盈我的每一個細胞，並在那裡肆意擴散，如同瘋狂的病菌強行入侵。 故事裡的愁來自考試的失利，源自朋友的爭吵，更來自於前途的渺茫。這條苦酵的愁河好似有無數的細流注入，從不幹涸。只要你隨意撕開一道口，就有傾瀉的洪水吞噬掉自己那顆沉重的心。還好，在青春的故事裡記錄著這樣一句話：「給快樂一個航道吧，在愁河裡行駛快樂的船。」青春的故事給予秋日碩果豐收的滿足。一次次戰斗換來的一次次成功總在這一刻顯得格外閃耀，總能給予我這棵孤獨小草甘甜的乳汁，豐實我內心對勝利的渴望。我便在秋日的青春故事裡變得豐盈、挺拔，不在大風中較弱低頭。 寒風凜冽，吹來了嚴冬里青春的故事。冬日的太陽懶了，小草也聳拉著頭，蜷縮著，不願接受寒風的挑戰。但還好，青春的故事裡寫著激人奮進的話：「不論道路多麼遙遠與艱難，也要去爭取勝利，因為沒有勝利就不能生存。」小草振奮了，堅強地挺起了身板，去接受每一次磨煉。 四季走了一圈又一圈，故事行了一里又一里。我，一株脆弱的小草在故事中生活，在故事中成長，在故事中堅強。 我春天的撫慰，恩賜我春日堅定的信念，賦予我最堅強的生命去紮根土壤，因此，我就仰著自信的臉去迎接每一輪朝陽。 青春的故事總發生在熱情似火的夏季。夏日炎炎，心躁不安。青春的我或許擁有太多的活力，總是無法休停片刻。還好，青春的故事告訴我，一顆焦躁的心並不是熱情惹的禍，用熱情去平息焦躁才是真正地充滿熱情。青春的年歲里那顆躁動的心也總能在夏日的綠蔭下得到一片清涼的蔭庇。 秋日的青春故事總是寫滿了沉甸甸的喜悅。金黃的喜悅也會慢慢爬上我矮小的身軀，讓我在收獲的秋季里快樂搖擺，去品味這夏天成長拼搏的艱辛，細嚼那
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㈣ 我和我的朋友的故事作文600字
小時候，我以為朋友就是與我一起分享食物，與我一起玩耍的夥伴，對真正的朋友並沒有太多的理解與認識。後來，我認識了小D，我們朝夕相伴，一起學習，一起玩耍，一起感受成長的快樂與痛苦，成為真正的好朋友。
去年暑假的一天中午，我正要吃午飯，電話鈴聲急促的響了起來，我趕緊抓起電話聽筒，原來是小D「我有兩道數學題怎麼也做不出來，你能不能來我家給我講一講？」小D焦急地說。我的數學成績一直就比小D的好，所以他總是問我一些數學題。「你不知道現在是什麼時間了嗎，老兄？能不能等我吃完了飯呢？」我很不客氣地把他噎了回去，「哦，抱歉，我光顧做題了，沒看時間。對不起，那就等你吃完了飯再來，可以嗎？」小D不好意思地說，「我知道了，就先這樣吧。」我不耐煩地說，然後摔下電話，去吃我的午飯了。說實話，我不太願意這個時候去他家，正是中午，屋外驕陽似火，熱浪滾滾。況且，我家住在六樓，他家住五樓，這一來一去就是二十二層樓，兩百多級台階啊，不把我熱死也得把我累死。我慢悠悠的吃著飯，邊吃邊打定主意，找個借口不去他家。
第二天上午我在家做英語作業，有幾道題我不會做，我焦急的又是翻筆記又是翻書，可還是弄不懂，我想也沒想就抄起電話給小D去了一個電話。「喂，小D，我有幾道英語題不會做，你能不能來我家給我講一講？」我說。小D沒說話就掛斷了電話。我的英語成績沒有小D好，所以我遇到不會做的題，總是要麻煩小D。而他也總是有求必應，很耐心的不厭其煩地教給我。可今天這是怎麼啦？我感到疑惑不解。放下電話，一扭頭，不經意間看見了牆上的掛表，已經十一點五十了，我突然想起了昨天發生的事。心想：這真是常說的現事現報。昨天發生在他身上的事，今天就報應到在我身上了。我沮喪地回到自己的房間，剛要坐下，嘀呤呤，門鈴突然響了起來，是誰呀？現在這時候來。我打開門一看，竟然是小D，只見他圓圓的臉上滿是汗水，一雙大大的眼睛裡飽含著真誠的歉意「等急了吧？」他喘著粗氣說，「沒有，沒有。你先歇會兒。」我一邊說著一邊趕緊把他讓到屋裡，給他倒了一杯水。我知道，這十一層樓一百多級台階，對於這個個子比我矮很多，身體又比我胖很多的他來說，是多麼大的運動量呀！他接過水杯咕咚喝了兩口，就開始給我講題。他認真地講解，非常耐心。過了一會兒，她媽媽來電話催他回家吃飯，只聽他對他媽媽說：是吃飯重要還是朋友重要！聽了這話，我心頭一熱，真的好感動，再聯想到昨天我的所作所為，我慚愧地恨不得找個地縫鑽進去。我紅著臉對他說：「昨天真對不起…….」「說什麼呢，我們是好朋友嗎！」他拍拍我的胳膊說。他沒有記我的仇，他還當我是最好的朋友。我無語，心中感慨萬千。
小D，讓我對朋友又有了更進一步的理解。朋友不僅是心心相印、形影不離、無話不談。更重要的是能互相幫助，互相鼓勵，共同進步。
㈤ 作文：我和同學的故事600字
幽默的新同學
我班新來了位同學，他坐在我的前面，胖乎乎的身材，長著一個 永不停息的嘴，經常逗得我們開懷大笑，只要聽到什麼話題，他就很自然的由這個話題引出好多幽默的話語。他的名字可在我們班裡「響當當」，因為在我們班裡自我介紹的時候，他是第一個沖上講台的同學，聲音雖然不是很響亮，但是我們可以清楚的聽到他的名字叫王磊峰。學習盡管不是最好的，但他的幽默可以讓我們在煩悶的學習中放鬆、愉快。以前在發書的時候，他偶爾撿住的一條捆書的繩子，就笑嘻嘻地返過頭來對我們說：「我跟你們說哦，如果你們哪位假如有一天活得不耐煩的時候，我會很熱情的把這條繩子借給你們哦！不！如果實在需要的時候可以完全給了你們，希望我們合作愉快！」他說得話差點讓我們笑掉大牙，不是有一個電視劇叫做「鐵齒銅牙紀曉嵐」嘛！在這里，我們可以叫他「伶牙利齒王磊峰」，這是再合適不過對他的稱呼了。
今天，在課間的時候，不知王磊峰哪來的興趣又談起他這個組長來了，很滑稽地說：「我不是咱們的這個組的組長嗎？所以嘛，我現在是「豬長」，你們一個個都是小豬，而我呢，是飼料員，是管理你們的！如果一頭小豬不聽話，我就要用豬法了！一不吃食者抽鞭，二，不好好學習者大 八塊，還是採取記分制度吧，一次5分，達到100分，就可要動真的了。「大家聽了他的話捧腹大笑，一位同學說：「就看你能不能當好這個」豬長「了，剛說完就打起了上課鈴，這位「豬長」說：「再會，小豬們。」「持久，豬長！」這十分鍾雖短，但卻充滿了歡聲笑語，好不愉快！再不讓人感覺到枯燥乏味。
我想：幽默是一種使人快樂的東西，假如你說出很多幽默的話語，可以讓辭海、學習充滿生機、快樂，不再感到乏味，心太會有所調整，這樣一個會說，幽默的人會受到眾人的喜愛。
㈥ 我和同學作文600字
我和同學
在我小學六年的學習生活中，與同學之間發生過許許多多的小故事：有令我開心的，有令我感動的，也有已被我忘卻的……這些小故事卻意外的都說明了一個相同的道理：同學之間只要真誠相待，就會收獲友誼。
記得那是一個朦朧的多雲天，黑壓壓的。讓人的心情不禁有些煩悶。第一節是英語課，我匆匆的准備好用具便去鍛煉了。一回來，就開始上課了。我翻開筆記本，正准備去拿紅筆，來圈畫重點。誰知我的紅筆竟隱形般的消失在了筆袋中。我著急的像熱鍋上的螞蟻一樣，卻怎麼也找不著。這時我的同桌某某似乎察覺到了什麼，只見她像變魔術似的從書包里拿出了一支新紅筆，並交給了我。我望著這支新紅筆心裡就像吃了蜜一樣甜，又高興又開心。而她呢？我疑惑的望著她。而她則搖了搖手，做出無關緊要的樣子。似乎她早就做完了，我不寧的心緒散盡了，心中多了一份感激！到了下課，我把紅筆還給她時，她才開始畫重點。我有些內疚，也有些悲傷。直對她說對不起。她又一次察覺到了我的心情，她笑著對我說：「沒關系。你只要下次記得帶了就好。」我這時便贖罪似的把筆記借給了她，讓她畫重點。她到反倒謝起我來了！有個真心的朋友，真好！真心相待果然會收獲友誼。
我與某某當了3年的同桌，不知她經常幫我，我也經常幫她呢！
某某是一個英語方面的差生，一遇上任何與英語有關的事，都會眉頭緊鎖、直搖頭。作為她的同桌，我真是看在眼裡，煩在心裡。直到期末考試的前兩周，我忽然靈光一現了，想出了好辦法。我決定在這兩周的放學時間，為她惡補英語。她欣然同意了，於是在這兩周里，我總是和她一起干任何與英語有關的事。果不其然，在期末英語考試中她上了85分。她高興地一蹦三尺高。直朝我道謝。而我作為獎勵，則收獲了珍貴的友誼。真好！真心相待果然會收獲友誼。
通過這兩件小故事，我忽然意識到，同學相處並不難，只要真心相待就會收獲美好的友誼。這樣下去，每個人都會擁有越來越多的好朋友。真好！
㈦ 我和我的好朋友650字以上的作文
讀書是通往成功的階梯，書是知識的源泉。讀書讓我學到了很多知識，從此我和書成為好朋友。
書中有學不完的知識。
《母親》向世人展現了母親無私的付出;《童年》向現代人門揭露了資本主義社會的罪惡;《中國上下五千年》介紹了我們作國悠久的歷史; 《水滸傳》形象地刻畫了梁山一百零八個好漢懲惡揚善的光輝形象; ……每一本書都有與眾不同和引人深思的地方。我看過不少書，受益匪淺。看到祖國悠久而輝煌的歷史，我不禁感到無比自豪;看到高爾基在童年飽嘗了人生心酸，我禁不住流出同情的淚水;看到外號行者的武松赤手空拳打死殘害百姓無辜性命的猛虎，我不禁拍手叫好;看到母親為了自己的孩子寧願搭上自己寶貴生命的無私。我禁不住心裡一酸——很不是滋味……
讀書，對愛書的人來說是人生中的一大享受。一本情節曲折動人，語言優美生動，層次分明的書能使人置身與作者的情感之中。不僅如此，書中的道理時時刻刻地鞭策著你。就拿我來說吧!當我如飢似渴地閱讀一本書時，那書中的語言吸引了我，使我牢記在新活學活用，書中的知識啟發了我，使我慢慢成長。然而，讀書對於不愛書的人來說，無非就是一副「枷鎖」。因此，我勸誡不愛書的人試著去喜歡書。
要想打開知識寶庫的大門，就必須得到書籍的灌溉、哺育和充實。書中的道理是怎樣影響我的呢?就那《母親》這部書來說吧!看後，我聯想到我的母親平日里為我操勞。便下定決心好好學習，以優異的成績報答母親。如果沒有《母親》這本書，我能下這個決心嗎?肯定是不能的。是因為它熏陶了我，教育了我。使我認識了我未來該做什麼事。使我在學到知識的同時做上了生活的主人，不再是一個無知的黃毛小丫頭了。
㈧ 我和舅舅的故事650字初三作文
並不是件容易的事。媽媽便帶我去了舅舅家，很多同學可能都有這樣的感覺：「想說愛你：
「小豬圓滾滾。「熟讀唐詩三百首。
教師讀後感，我能行」這句話牢牢地刻在我心裡，不妨也從看課外好書做起，一定要堅持到底，從三年級下半學期開始。」對作文感到頭疼的同學。
從那以後。」
「舅舅一放下飼料，那時？於是，頓覺眼前一亮，能這么說，你也會說，好詞，也不會傷害其他的小夥伴，寫作的靈感就冒了出來，也因此對作文慢慢產生了興趣，我就更加喜歡看書，大概緣於她愛看課外書。一到那兒。只見小豬們排得整整齊齊，好像在賽跑似的！」一聽到有人這樣說，我覺得作文並不是一些同學想像的那樣恐怖。我覺得做一件事情「糟糕，但排得整齊，我能行，才有收獲。看著看著，我寫作不怎麼好、胖乎乎的身體特別可愛，對作文也沒什麼感覺。但小作者說「作文，埋頭吃得津津有味，我看到一隻只活潑可愛的小豬，急得團團轉，我留心觀察小豬的一舉一動，一會就把她的叮囑拋在腦後，我一時想不出什麼好題材寫日記。」對於寫作，是一件快樂的事」，連媽媽叫我早點休息也沒聽見，憑著這些句子得了高分。」「作文真難。媽媽好不容易把我從書中拉了出來。曾經有一次。
就這樣，不會做詩也會吟。」
「它們雖爭著搶著吃，我喜歡上了看課外書。有一次。
因為有了這個想法，愛寫作文了，這不是寫作的好材料嗎，繼續看我的書，我的思緒就會飄到從前。
㈨ 我的怎樣的同學 高中作文600字
我的同學
他，身材矮小，骨瘦如柴，活像一隻螳螂。兩條利劍似的濃眉，一雙炯炯有神的大眼睛像兩顆晶瑩剔透的寶石，閃爍著天真、活潑的眼神。鼻子又高又直，下面長著一張愛罵人的嘴。人家見了，還以為是一年級的小學生呢!他就是我那調皮而又樂於助人的同學-劉前定。
別看他小，力氣可大了，連我也打不過他。一次，我和他為了一點小事打起架來。不知怎麼的，我渾身使不出力來。他的手一直甩，把我打得「哦哦」的叫喚。最後還是黃老師把我們倆拉開了。還有一次，我和幾個同學在操場上打羽毛球。當然，劉前定也在常快要輪到我打的時候，劉前定飛快地跑過來，雙手緊緊地抓住我的右手，背起我，像摔棉花似的把我重重地摔在了地上。這時，大家都哈哈大笑起來。只有我還躺在冰冷的「床」上哭笑不得。劉前定走過來，譏諷我說：「怎麼樣，我的力氣夠大吧?」我爬起來，頭也不回地走了。
說他滿腦子都是壞水，這話一點也不假。讀四年級的時候，老師把劉前定調到我旁邊。我早聽說他的大名了，所以處處都堤防著他，可沒想到還是被他捉弄了。那天中午，我做完了作業，出去買了一瓶水。我出去了後，劉前定把墨水灑在了板凳上。我回來時，他恭恭敬敬地請我坐下。我想：這小子今天怎麼對我這么客氣，準是黃鼠狼給雞拜年-沒安好心，這其中定有蹊蹺，還是小心為妙。於是，我故意諷刺他：「喲，今兒個太陽怎麼從西邊出來了?」他聽了，反駁道：「我看不是太陽從西邊出來，是你從西邊出來了吧!」我聽了，氣得半天說不出話來，一屁股坐了下去。可我剛坐下去，他便哈哈大笑起來。我說：「什麼事讓你這么好笑?讓我也笑笑。」「我怕說出來你會氣得半死。」他說。「沒關系。」「那我就直說了吧。」他說，「你坐在墨水上了。」我沒聽懂，問：「什麼意思?」「我是說你的板凳上被我灑了墨水，你坐在墨水上了。」他邊笑邊說。我氣得火冒三丈，臉上火辣辣的，真想揮起拳頭湊他一頓。但想到又打不過他，只好就此罷手。