我與的故事的作文600字作文

⑴ 我和什麼的故事作文600字

我和仔仔的故事

仔仔是我表哥家的小狗。它有一身雪白的皮毛，兩顆比寶石還亮的大眼睛，圓圓的腦袋，尖尖的耳朵，胖乎乎的身體就像一個小肉球。仔仔的脖子上掛著一個小鈴鐺，走起路來會發出"叮叮當當"的響聲。

仔仔小的時候，我經常去表哥家看它，它每次都會飛奔出來迎接我，然後撓撓我的褲腿，舔舔我的手。我有時也會帶它出去散散心，曬曬太陽，它通常一出了家門，就興奮地這兒跑跑，那兒跳跳，喊都喊不住。經常還會調皮的跟我玩起了「捉迷藏」，害得我白白擔心。

吃飯的時候，仔仔不喜歡人多，每次都會悄悄躲到角落裡吃「獨食」，還不喜歡被打擾，否則不管你是誰，它都會把你當成「入侵者」教訓一頓。如果它沒有吃飽，它會把碗弄出「咣當咣當」的響聲，然後扯扯主人的褲腿，眼巴巴的盯著桌上的食物，用實際行動證明：主人，我還沒有吃飽哩!

仔仔很喜歡毛絨絨的東西。有一次，表妹過生日，姑姑送給表妹了一隻毛絨玩具。很不幸的是，被仔仔發現了，它整天盯著毛絨玩具轉來轉去，表妹一不注意，它就蹦上去，又啃又撓，我很善意的提醒了它幾次，但是它就是聽而不聞，視而不見，不予理睬。沒幾天，毛絨玩具就被他抓得慘不忍睹了。姑姑把它罵了一頓，如果不是我和表妹替他求情，它還真免不了一頓「皮肉之苦」呢！

我寫作業時，它會很溫順的卧在我旁邊，閉上眼睛稍微休息一會兒。如果我願意的話，它還會跳到我的腿上，不過每次都會留下幾根短短的「到此一游」的記號。

我已經有兩個多月沒有去姑姑家了，不知道仔仔現在長大了多少?可愛的小仔仔，你還會記得我嗎?

⑵ 我和什麼之間的故事作文600字

我和書的故事
我和書的故事每一本書都是一個用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來了。這是高爾基眼中的書。各種蠢事，在每天閱讀好書的影響下，彷彿烤在火上一樣，漸漸熔化，這是雨果眼中的書。書籍是偉大的天才留給人類的遺產，這是艾迪眼中的書。書在我的眼中它是一艘小船陪伴我們度過重重困難，它又是人生中的一盞燈，也是光明的化身。
小時候，我不喜歡看書，整天和鄰居家的葛葛一起玩，就算媽媽逼我看書我也不肯。有一天我很無聊，於是隨手拿出格林童話去看，那時我還小，便抱著囫圇吞棗，不求甚解的心態去讀。翻開第一篇故事，白雪公主這篇童話便展現在我的眼前。我看得津津有味時，奶奶忽然闖了進來，手裡拿著一個棍子，嘴裡還說小偷別跑，當時我被從門外闖進來的奶奶嚇的嚎啕大哭，怎麼哄都不行。原來奶奶見大門開著，家裡靜悄悄的，以為家裡來賊了，沒想到我在家裡。後來媽媽發現我喜歡看書，就給我買了好多書，從此我便養成了愛看書的習慣。書，是一盞明亮的燈，它無聲的照亮了我們人生的道路，讓我們懂得了人生中該如何抉擇。
書，是一座寶藏，它用無限珍貴的寶藏吸引了我們，讓我們在這座山中不斷的摸索，追求。書，還是我們的啟蒙老師，它讓我們初次嘗到了讀書的樂趣，並願意一輩子以它為師。人外有人，天外有天，強中更有強中手，真正的強者，不但要經得起失敗的考驗，還要經得起成功後糖衣炮彈的洗禮，當你沉浸在幸福的甜蜜里賞花賞月時，只怕別人已到了峰巔了。我們應該珍惜時間好好讀書，做一個對社會有用之人。

⑶ 求我與……的故事（作文）600字 越快越好

小時候的我，是一個吵吵鬧鬧的假小子，爬樹、打槍、捉特務，總有我的份兒。

有一次，我和幾個小夥伴拿著竹桿子去打無花果吃，結果不小心，「咣當」一下把旁邊的窗戶打出了一個洞。

媽媽特別生氣，不罵我也不打我，直接把我關了起來，「收收你的性子！」咔嚓，鎖上了門。

我發了好一會兒呆，才意識到我失去自由了，也許因為年紀小，眼淚說來就來了。

但我又不甘心就這樣被關起來，急忙尋找逃跑的出口。

被關在書房裡，我環顧了一下四周，這里很久沒有打掃了，有一股陰冷和塵埃的味道。我爬上桌子，推了推窗，鎖上了。我從門縫兒里望出去，客廳里明亮得很。但我又不想求饒，就賭氣般地原地坐下了。

坐了不知多久，腿都失去了知覺，我掙扎著爬起來，又一次環視了房間。

除了一張桌子和一個書架，什麼都沒有。

我爬上書架，上面全是書，整整齊齊地碼放著。我不禁失望起來：我總是靜不下來看書，以至於最初的那一點兒閱讀興趣也煙消雲散了。

忽然，眼角掠過了書架的最底層，不由一陣驚喜！

那是一本《365個故事》，已經舊得發黃了。但我卻還記得孩提時外婆總給我講這裡面的故事，當時我聽得有多入迷。
同窗額
給我滿意答案算了

我鄭重地擦掉了上面的灰，第一次認真地坐在大書桌前，開始了我的閱讀旅程。

彷彿看了很久很久，一個個故事在現在看來簡直平淡至極，但我卻仍然看得眼睛有些酸脹了也不閉一下。

也許真的過了很久吧，媽媽來替我開門了。她驚訝地說：「翠，你在干什麼？」

這時，我已經不生媽媽的氣了，而是緩緩地合上書，跳下來對媽媽說：「我錯了。」

媽媽笑著說：「是長大了。」又想了一會兒，道：「終於懂得看書了啊！」

我最初的那點兒被沉封在心裡的閱讀興趣，也許就在那時被喚醒吧！我收斂了乖張的性格，逐漸變得更「文靜」了——其實也根本算不上文靜，只是更喜歡，也更懂得去看一本書了。

從此，我和書結下了不解之緣。
同窗
額！！給我滿意答案

⑷ 我和她的故事作文600字

我和她的故事
在我迷糊記憶中，還保留著我第一次見到了她的情形。她向眘我微笑，用她那雙水靈的眼眸望著我。從那刻起我就被眼前的這個女子深深地吸引了，心中萌生了一種不可名狀的情感。
從那天起，我們總是形影不離地粘在一起。每天清晨，她總是很早就把我叫醒說要和我去看日出，呼吸一下新鮮空氣，這樣有利於我的健康。清晨的陽光照在她的臉上，她也望著那邊的太陽露出一種幸福的笑容，那是一種如此甜蜜的笑容。
她總想我參與運動，她說她喜歡運動的男孩，而且運動也可以增強體質。於是，我每天都會運動一會兒，當我滿頭大汗地來到她的身邊時，她總會用她那塊小手帕幫我輕輕地拭乾我額上的汗珠。她笑了，好像覺得為我拭汗也是一種幸福。看到手帕上的那點瑕疵，讓我記起那次在踏上摔倒時，她緊張地為我拭去膝上的血跡的情形。那時，我心中湧出一種感覺，那就是幸福。
不知是哪月的十五號，天上的月亮特別圓，還泛著來一種特別的銀光。我和她來到了江邊的草坡上賞月。我們躺在草坡上，感受著自然清涼的微風，從她身上飄出一種熟悉的香味。她教會了我天上閃閃的是星星，最大的盤子叫月亮——一種令人思念的東西。其實，當時我很想對她說：「以後每當我看到天上那個泛著淡淡銀色的月光時，我想起的第一個人一定時你。」可惜當時年紀小，不善於表達。只是在她那水嫩的上親了一口。
那個月，她變了，不但是因為她胖了，而且是因為她對我的態度，變得沒有以前那種粘的感覺。那一次，我看見她嘔吐，我立刻來到她的身邊，可她把推開了。我害怕她以後對我說「走開」。終於，她對我說：「我要到另一個地方，不知要到什麼時候才回來。你要好好的。」我拉住了她，可她掙開了我的手，離開了。看見她上了車，慢慢地消失在我視野里。
以後的每一天，我都想念著她，我會來到平常我們散步的地方。看著日出。在路上跑著。休息於江邊的草坡上。我對她的思念日益加重，晚上，看著那個高高掛在天上的月光，她說過天上那個大大的圓盤叫月亮，叫思念。
我等待了幾十個令我難眠的夜晚，她回來了，她已經瘦了，變回了以前的樣子。我欣喜若狂，當我開心之際發現回來的不只是她，還有他。他比我更小。她對他的微笑我見過，是當年她對我的微笑。我的點想哭，她可能已經不再愛我了，她可能只愛他。

以前的每一天，我們不再是兩個人，而是三個人。三個人一起看日出，一起運動。當我運動完，不再有人為我拭汗，她只顧著他。我再次叫她觀察家江邊的草坡，她竟然拒絕了。
她已經不再理我嗎，不再愛我嗎？我真的很想知道。可是我又怕得到一個我不想得到的答復。我又不想拋棄對她那種刻骨銘心的感情。最終，我還是鼓起勇氣向她問個明白。
她和他坐在江邊的草坡上，我走近問：「你還愛我嗎？」「愛呀！傻瓜。」「你為什麼那麼愛他？」「我愛，我都愛你們兩個，你們都是媽的心肝，我不會不理你們任何一個。我會永遠用愛去保護著你們。這時，我哭了，我投入了她的懷抱，那種久違的溫暖再次湧入了我的心窩。
世上有一種偉大的情感叫愛情，其實世上還有一種比愛情更偉大的情感，那就是親情。

⑸ 我與故事的記敘文作文600字

初中記敘文：我與書的故事 書籍使人發展，書籍使人成功，書籍使人有遠大的理想，書籍使你成為一個「大寫的人」。 書籍是一味良葯，書是良師益友；書是敞開的窗戶；書是熊熊的火焰。只有和書生活在一起，才能真正感受到書的樂趣，受到書的熏陶。 我第一次接觸書是在3歲那年，我還年幼，自然喜歡無憂無慮的生活。可是嚴厲的父親不得不逼我與書認識。從此，我與書結下了不解之緣。 起初，我很討厭書。因為它束縛了我自由的童年，『強迫』我盡早地認識世界。我討厭書的存在，討厭書的廣泛，是書『剝奪』了我快樂的童年，也是書，使我和它結下了一輩子難解的緣分。書陪伴我的時間，比父母陪伴我的時日還長，因為我童年中的三分之二的時間都是在書海中度過的。 漸漸地，我發現了書中的樂趣，發現了書的廣泛作用。從此，我不再討厭書了，而是愛上它了——我終生的益友，書。 後來，更是體會到書的精髓，真諦，它使我明白「書讀百遍，其義自見」的道理。讀書，既是一種樂趣，又是一種享受。在書中，我找到生活中的情趣；在書中，我找到生命中的悠閑；在書中，我找到童年的足跡。書像一頓豐盛的精神糧食。是書，讓我學會堅強；是書，讓我學會忍讓；是書，讓我學會寬容。

書如浩瀚大海，人如蒼穹之星。莊子曾說過：「書無涯，生有涯，以有涯之生求無涯之書，終生不悔。」我們也正要如此，只有讀書的人，才能深刻地感受到人生之樂。

記得前蘇聯作家高爾基說過：「書籍是人類進步的階梯。」沒錯，書就像一輛小舟，載著我們向波濤洶涌的知識海岸駛去。與書同行，與理想同行，與信念同行，人離不開書本，書離不開人，在書本的陪伴下，我們用科學知識武＋裝自己，知識的鑰匙終將為我們開創夢想的大門。 我和它的故事永遠不會畫上休止符，只會隨著我的成長而變得越來越豐富 書，一個多麼簡單而又平凡的眼啊！但是，它卻在我心目中占著特高的地位。在我記憶的長河中，總有「書的故事」在我的腦海里漣漪著，我與書結下了不解之緣，每當捧起一本本包著書皮的書時，心裡又不禁想起。.

⑹ 我和書的故事。作文600字

我和書的故事

書海浩瀚，知識無窮。古人曾曰：「書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。」從古到今，一些大詩人、文學家都和書有著密切的關系。莎士比亞曾經說過：「書籍是人類的營養品：」是啊！只要你的書讀多了，你就猶如吃了一頓精神聖餐，當你寫作文時，你便可以「下筆如有神」地寫了。那些偉大的作家就是因為書讀多了，並能靈活地運用書中優美的詞句，從而寫出了如此優美、感人的文章。

我也是個書蟲，我已經有五年的書齡了。現在我每憶及我的讀書生活，就禁不住湧起的愉悅之情，我的讀書生活恰是一幅流關溢彩的畫卷，恰是一首跳躍著歡快音符的樂章，有喜有憂，有苦有甜。

每當我擁有一本新書時，我總會迫不及待、如飢似渴地去看。記得有一次，叔叔送給了我一本《安徒生童話》給我，我為了不讓別人打擾我看書，便假裝去大便，躲到了廁所里蹲著看，沒想到這一蹲，竟然蹲了兩個多小時，媽媽這么久沒有看到我，急得就像火鍋上的螞蟻，又是跑到陽台上去叫，又是去敲鄰居的門，看我在不在他們家。過了兩個多小時，我從廁所里出來，看見媽媽急得滿頭大汗，我笑得前俯後仰。哎！真是虛驚一場。

我不僅讓媽媽當心，還讓一個書店的服務員們感到擔憂。

有一次，我早早的來到一個書店，精心在少兒讀物中挑選了一本厚厚的作文書，待在書櫃旁津津有味地看著，還背誦書中優美的詞句，由於我邊看邊背，服務員見我很特別，便對我產生了注意。過了一會兒，人開始多了

，我在嘈雜的聲音中讀書感到不適應，便在人流中穿梭著，並仔細地尋找一個冷清的地方。終於，我在書店的最左角發現了這個地點，我就像尋寶人找到了寶藏的地點一樣，便急忙找來一個小板凳，安心地坐在上面津津有味地讀。過了好久，書店就快要關門了，可我還是不知不覺地看著，這時，剛才那個服務員猛地一回神：剛才那個小男孩去哪了，他還拿著一本作文書呢，莫非他「順手牽羊」把那本書帶回家了呢？於是，她便問守門的那個服務員，有沒有看見我，她說沒有。於是，便叫上其他服務員，在書店裡進行地毯似的搜索。突然，一個服務員在書店左角上發現了一個身影，他感到非常害怕：這是誰呢？她叫上其他服務員，一直慢慢地逼近我，可我還沒有發覺。這時，一個服務員拍了一下我的肩膀，我清醒過來，停止再在書的王國中遨遊，猛地一回頭，那個服務員一看，正是我，便放下了心中那塊提起的石頭。哎！又是虛驚一場。

我現在越來越愛讀書了，如果人生是高山，那麼書就是高山之巔的水；如果人生是天平，那麼書就是凝重的砝碼；如果人生是夜空，那麼書就是夜空的一輪明月，我的生活離不開書。書，使人更高尚純潔，我愛讀書。

⑺ 我與什麼的故事作文600字

我和小動物的故事-------奶奶家的大花貓
奶奶家有隻大花貓，它已經八歲了，相當於人到了五十歲的年齡，顯然已經算「老爺爺」了。但手腳還是很靈活，上房、上樹都不成問題。
這只貓長的非常胖，大概是奶奶總喂它好吃的吧！它的身子大部分是黃褐色，之間布滿了灰色和黑色的條紋，一對棕色的耳朵警惕的豎立著，兩隻眼睛像燈泡一樣亮，時圓、時細。
大花貓非常懶，我習慣叫它「懶蟲」。每天它吃完了就睡，睡完了又吃，到了晚上它也不去捉老鼠。有一天中午，我實在看不慣它那懶洋洋的樣子，按捺不住自己的心情，拿著柳枝，沖進屋子訓了它一頓，它好象聽懂了，灰溜溜的出去了，我跟著它到了外面，滿以為它已經痛改前非去「辛勤工作」了，誰知，它溜到草垛，曬著暖暖的太陽又呼呼大睡起來。。。。。。
「懶蟲」也非常調皮，一天我寫作文的時候，要抄用一下門口的對聯，就出去看了看，回來後，看見「懶蟲」坐在我的位置上正在專心致志的啃我的筆，我火冒三丈，使勁把它往下推，「嘿！」它就是不下去！我給你來點厲害的，我把我大伯叫了過來，大伯一下子把懶蟲趕到了地下，這一下子「懶蟲」好象摔的不輕，它坐在地上半天才「明白過來」，我心理暗自高興：「哼！小樣兒，跟我玩，你還嫩點！」正當我洋洋得意的時候，忽然懶蟲一個鯉魚打挺「嗖」的一下鑽入的櫃下，還沒有等我反映過來，櫃下傳來吱吱的慘叫，仔細一看，大花貓的嘴裡多了一隻肥大的老鼠。。。。。。這時懶蟲翻著眼睛看了我一眼，邁著平穩的步伐四平八穩的走了出去，示威似的。
這就是奶奶家的花貓，懶惰，調皮但關鍵時刻還不失「英雄本色」！

⑻ 我與什麼之間的故事作文600字

【我和朋友之間的故事】

友誼如一盞燈，照亮你的心靈。友誼如指路人，在你茫然的時候，指引著你前進。友誼如一朵鮮花，芳香我們的心靈。.友誼如……人的一生，不能沒有朋友，朋友，他能趕走了我心中的寂寞和痛苦，給我帶來歡樂。朋友，他使我遠離冷漠、虛假。朋友他給我無數的信心和快樂。 --題記
他，濃濃的眉毛下襯托著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一身白凈的皮膚，他就是我的好朋友——業發，我和業發認識已經有一年多了，他給我帶來歡樂，帶來……
業發，他是我學習上最大的對手。他勤學好問、尊敬師長、待人友好，是學生們的榜樣。因為他，我得更努力的學習，因為我們的目標相同，都是奪取全年級第一。每次大考，要不是我第一，就是他第一（目前來說，我奪取的第一比他多點）。如果他沒考好，他肯定會總結經驗，努力學習，改進自己的不足之處，使自己更優秀。他從來不會因為的一次失敗而放棄，相反，他會找出原因，更加努力的學習，我不得不也加把勁，努力學習。記得有一次，我和他說：「業發，我們要考同一所高中，到高中的學校我們繼續競爭，好嗎？」他說：「好啊！」看樣子，我們的戰爭是很難停止的，相反戰爭會越來越激烈。但我們不象其他人那樣，反目成仇，相反我們還是很好的朋友呢，在學習上，我有不懂的地方，我會去問他，他也很樂意，他會詳細的和我講解，他有不懂的題，我也會講給他聽。因為有和業發競爭的壓力，我越來越堅強，我要把壓力變為動力，越來越努力的學習，努力的去和業發爭第一。有時我沒有考好，他會鼓勵我，要我努力，和他繼續競爭。有了業發的鼓勵，加上我自己的不服輸的性格，我又和業發開始競爭了，這就是業發給我帶來的學習動力，在這，我要好好的對業發說：「謝謝你！我一定會奉陪到底！」
業發，為什麼會給我帶來歡樂呢？因為我們不僅僅是學習上的對手還是很要好的朋友，玩伴呢！有時，沒事時他會叫上幾個好朋友來和我一起玩，打球。這時，我也會叫上幾個好朋友來，一起玩。我們幾個在一起總玩得很開心。這樣，業發他們、我和我的朋友們既鍛煉了身體也玩得開心。因為我們是同學，我們在一起總是很談得來，可以談學習、談理想……這些都是業發給我帶來的歡樂。