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閱讀與成長我的閱讀故事作文400字

發布時間: 2020-12-19 10:30:53

『壹』 我的閱讀故事作文 400字

莎士比亞曾說:「書籍是人類的營養品」。而我就覺得,書籍就像是我的一位良師、一位益友、一個終生伴侶……說起讀書,我和它有一段不解之緣。

在讀幼兒園時,我已經開始閱讀了,雖然那時我只是閱讀一些連環畫、漫畫書,可那時的我卻覺得這些閑書讀起來是那麼津津有味,精彩有趣。及後,我上了小學,讀三年級時,就迷上了文藝書,童話故事及科普類書籍等。那時的我,只要一拿起書,就立刻沉迷當中,看得如痴如醉。正是那一本《世界的未解之謎》,把我帶進到奇幻的科學探索世界;還有那本《安徒生童話》又令我仿如置身於神奇美麗的童話王國;而最令我愛不釋手的要數《小故事大道理》,書中那一個個精彩故事,升華了我的人生智慧。所以說,我已經和書結成了一對形影不離的好朋友。

時光飛逝,轉眼上了四年級,書的吸引力對我更大了,像磁石一樣吸附著我,可四年級的作業真不少,顧得上做作業,就看不上課外書了。所以,我想「擺脫」讀課外書這種習慣。可是,有一次,當我看見班上的一名同學拿著一本新出版的書,就按捺不住自己的愛書之情了。正想向他借,可一想到作業太多,就不禁打消了念頭。可我並不想就些罷休,想出了一條妙計。當天,我把做作業的速度加快,擠出時間,終於可以重讀課外書,找回了我久違的閱讀滋味。可第二天,老師便把我留堂,原因是字體寫得龍飛鳳舞,而且大部分都做錯,簡直是一塌糊塗……

但那次以後,我並沒有放棄讀課外書的這個習慣,因為讀課外書也有很多好處啊。記得一次,考試寫作文《我與電腦的故事》,我想:這次一定可以大展拳腳了,以前書中讀的優美詞句,終於派上用場了。而且我考試的前幾天「臨陣磨槍」,一連看完了幾本作文選,吸取了不少精華。果然,我的作文得到老師的好評。

因此,我認為:只要我們合理安排時間,既讀好課堂上的書,又多閱讀有益的課外書。這樣,雙管齊下,就一定能提高我們的閱讀與寫作水平。

書是知識的源泉,朋友,讓我們多讀書吧!

『貳』 作文《我和讀書的故事》400字

我和書的故事
我很愛看書,書是我的朋友,是知識的海洋,是智慧的殿堂,我的生活離不開書。書能帶給我快樂,但是在某些時候,書也能帶給我懼怕。逆行知道為什麼嗎?跟我一起來吧!這個暑假,我的眼睛進行了散瞳,不能出門也不能看書。這下我可倒霉了,見書就想看,姥姥又不讓,心裡直癢癢。無奈之下,自號偷著看。
那天中午,姥姥回自己屋睡覺去了。我來到書房,輕輕地拿了本書,然後躡手躡腳地走回卧室看。我已拿到書便進入了「真空狀態」,專心致志地看書了。在不知不覺中,時間慢慢過去,我看完了一個故事,感覺口有些渴,便去打了杯水。不只是我吵醒了姥姥,還是她壓根沒睡,就在我正要回屋的時候,她突然問道:「在屋裡干什麼呢?為什麼怎麼久才出屋?」我背著突如其來地訊問嚇倒了,心裡亂慌慌的,哆哆嗦嗦地回答道:「沒,沒干什麼。」說完便溜回屋,繼續趴在床上看了。看邊祈禱:可不要被發現呀!
不知不覺中,我又融到書中去了。我像做夢一樣,感到我成了書中的美麗少女。我和故事中的人來到了奇妙的海底世界,我們看到了好梭魚,又美麗的熱帶魚,兇猛的大白鯊,八隻爪子的章魚......突然,一隻大手猛拍了一下我的肩頭,並聽到一聲大叫:「干什麼呢?」我忙把書藏到背後,明回答道:「沒干什麼。」「沒干什麼?你浩大的膽子。」姥姥話鋒一轉,「反正你也不管你的眼睛了,我也就不管了。」說完便轉身走回屋了。我見她回屋了,便若無其事地拿起書,繼續看,直到把書看完。
我將書放下,像是品味美味一樣地舔了舔嘴,將書合上了。雖然眼睛很疼,但我很開心。此時我感受到了林海音竊讀的滋味——我是快樂的,也是懼怕的

『叄』 我的讀書故事作文400字

世界在這一瞬間失去色彩,世界在這一秒種淹沒音符。當年華撒落了一地的花瓣,唯有你,跨越了時間與空間的距離,飛過了現實與夢想的差距。沒有了國界,沒有了季節,你,讓世界插上羽翼!
讀書,在絢爛的春天。沒有人會否認春天的溫暖和浪漫。讀你,就像讀一個五彩的春天,「遲日江山麗,春風花草香。」當百花齊艷,百鳥爭春,在書的海洋里,我尋找甜美的神秘,當一本秦文君的《男生賈里》握在手裡,我想沒有人會拒絕它的甜蜜,沒有跌宕起伏的情節,沒有波瀾萬丈的人生,但它卻讓你情不自禁地和書中的人物一起笑,一起哭、一起走過甜蜜的青春才華。讀一本書,就像讀一個溫暖的春天,讓溫暖照亮你的心窩!
讀書,在熱情的夏天,沒有人會否認夏天的火熱和激情,讀你,就你讀一個激情的夏天「接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅」。原來,夏天也可以有這樣的景緻。當一本郭敬明的《1995至2005夏至未至》握在手上,沒有人會拒絕它的熱量。手心有了溫度,眼神有了潮濕,浮草開出了伶仃的花,寂寞推開了沉重的門,和主人公一起走過十里花海,然後就是一望無際的沙漠。灼熱的淚無聲地劃過臉龐,讀一本書,就像讀一個熱情的夏天,讓熱情燃燒你的心窩!
讀你,在悲涼的秋天。沒有人會否認秋天的蒼涼與希翼。讀你,就像讀一個希翼的秋天,「停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花」,讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,看著保爾悲慘的遭遇,認為一切都有了盡頭,而你卻告訴我們有一種力量叫堅強,它能讓一切腐朽變為神奇,讓人即使在悲涼的秋天也能看到生命的活力。讀你,就像讀一個希望的秋天,讓希望填滿你的心窩!
讀你,在寒冷的冬天。沒有人會否認冬天的寒冷與肅穆。讀你,就像讀一個肅穆的冬天,「忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開」,然而,你卻告訴我們,冬天到了,春天還會遠嗎?你告訴我們,有一種力量叫堅持,所以寂寞的山谷里,野百合也有春天。讀《輪椅上的夢》,你教會我們,即使身處嚴寒,只要永不言棄,我也能活出真精彩!讀你,就像讀一個堅持的冬天,讓堅持捧暖你的心窩!
讀書,在四季,四季,在讀書!你是那蜿蜒曼妙的古爵城堡,埋藏著這世上最閃亮的星星,你是我心中最深邃的美麗,讓我的人生之路永不迷茫!
徜徉於書海之間
書是人類進步的階梯。書不僅是人類發展的驅動,更以渙然一新的方式給我們一方暢索未來,渺若辰星,撲朔迷離的幻想之境。也許就在我與它心與心的觸摸,體及之中,我已展開了一對以智慧為羽翼的翅膀,在忘我的書海中飛翔
生命的形式不僅僅是滿足於,在平實的路地上默默無語的度過空虛的寂寞時光。而應該在潛移默化中升華自己的肉體,更重要的是提高自身靈魂的高尚情操。我思故我在,人只有在讀書中思索,在思索中讀書,在不知高深處的湖水中漫逆,從而達到另一種生命形式的誕生。也就這樣靈魂從混沌的塵世中超脫出來。《愛蓮說》中的荷花「出淤泥而不染,濯清漣而不妖。」在渾濁之中,不受污染,以潔身自好的品格立足於塵世中,亦稱之「君子者也」。在不盡的書海中,無數傾吐芳香的荷花,在文人墨客的筆下。更顯其高貴從容之色。也就在文學氣息的充溢間,這個世界的紛繁事物都被凈化了,絲絲渺渺浸潤著這香氣四溢的空靈之境。人在書中,也就更像是飛翔,毫無束縛,隨心所欲,在不盡的大自然中也能嗅之清靈之氣。在書中的一隅,奏響了春之聲,綿柔細滑,清新怡人,恰似一位出浴的少女身著粉裙,在柳葉間翩然起舞,無怪乎有詩雲:「碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰栽出,二日春風似剪刀。」「書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。」書中的世界令人神往,如痴如醉於詩情畫意之中。楓葉寄託著人的思念故人之情,秋風瑟瑟,楓葉飄飛,滑落於你的指尖,你是否會想起「停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花。」當讀到「飛流直下三千尺,疑是銀河落九天時。」是否會為瀑布的壯闊雄渾所嚇倒,要知道假若瀑布退縮於岩壁之上,而不邁出騰空飛越之舉,瀑布又怎麼會有今天之奇觀呢?
我不是一棵乾枯的蘆葦,而是在書香的雨露中沐浴長大的青翠欲滴的幼苗。在不斷的暢想中飛翔,又在不斷飛翔中升華。只有與書心與心地觸及,才會感受到生命竟是如此豐富多彩。如煙往事俱忘卻,心底無私天地寬。這種境界恐怕只能在徜徉於書海時,才能真正體會,也因為如此生命才能得卓的飛越。

『肆』 我與讀書的故事 400字作文

小時候,我覺得讀書沒有什麼「味道」,但隨著我逐漸地成長,接觸書籍越來越多了,發現原來書籍是一杯喝不完的茶,感覺由淡變濃,愈喝愈有味道!古人讀書有「三味」之說,即「讀經味如稻梁;讀史味如餚饌;讀諸子而家,味如醯醢」。我無法感悟到如此精深,但也痴書切切,非同尋常。在我的「小書店」里有著許許多多的書籍,其中那一本書里的一篇文章,使我一生受用,也讓我念念不忘。
愛有多種多樣,有偉大的父母之愛,有純情熾熱的情愛,有朋友之間真摯的友愛……但對一個學生來說,除了家庭的溫暖,老師對他們的關心和愛護可以說是非常珍貴。如果老師對一個學生不管不問、漠不關心,那麼這無疑給這個學生帶來無端的煩惱,造成心理上的壓力,這時會對學生百害而無一利。對任何一個學生來說,老師的關心愛護是他們的精神糧食啊!我們生活在舒適的環境中,浸泡在老師源源不絕的關愛之泉,對比其那些差生,老師給予他們的愛遠遠不及優等生。其實老師應該彼此平等、不分高低地對待學生。
在書中,我們可以感受得到不同的心情:興奮的、悲傷的……也可以嘗到不同的味道:酸的、甜的、苦的還有辣的。在書中,可以找到無窮的樂趣,可以充實自我,開闊視野。所以古人說道:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。在後來我發現了,我們沒有了書和知識就如人一樣沒有了靈魂,就等於行屍走肉。書里就像一所游樂場一樣,五彩繽紛,有人因為了玩游戲贏了而興奮,也有人因為玩游戲輸了而泄氣,他們仍然被他的魅力吸住,無法不去看它,玩它,品嘗它。讓我們也去享受書中那無窮的樂趣吧!

『伍』 我的讀書故事作文400字

人類進步的階梯。」這是高爾基心目中的書;「書是全人類的營養品。」這是莎士比亞心目中的書;「讀過一本好書就像交了一個益友。」這是藏克家心目中的書。而在我心目中,書就是一把金鑰匙,幫我打開文學之門,開闊我的視野;書就是一葉扁舟,載著我在知識的海洋里遨遊;書就是我的良師益友,告訴我一個個人生道理。
我從小就喜歡看書,最喜歡看的是漫畫書。我常常會到讀書館里去借書,媽媽希望我多看一些作文選、名著等,提高自己的寫作水平,而我卻對漫畫書」情有獨鍾」。《蠟筆小新》,《多拉A夢》,都使我愛不釋手。
有一次,媽媽送我一份特殊的生日禮物——書。一本《愛的教育》足以讓我陶醉,書中講的是一位義大利小學生寫的日記,一個個鮮明形象的人物,其中母親與父親,還有哥哥寫給「我」的各封信以及姐姐雪維爾寫給我的各封勸告我的信。還有安利柯與同學的爭吵事跡,也讓我明白了許多做人的道理。
漸漸地,我養成了一個習慣,就是每天晚上睡覺前一定得看一會兒書,所以,在我的床頭櫃上,總會有幾本小說、漫畫和笑話書。進入中學後學習比較忙,但還是一直保持著這個習慣。
書,它給我知識;給我力量;給我樂趣。它是我最敬愛的導師,是我最親密的朋友,是我最親愛的伴侶。要問我為什麼喜歡書?我會說,因為書給了我很多,很多,因為有它在,我是最幸福,最快樂,最自由的!同學們用寶珠打扮自己,不如用知識充實自己,寶劍不磨要生銹;人不學習要落後,書籍備而不讀如廢紙從現在開始做一個愛讀書的孩子!
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『陸』 我與書的故事作文400字

高爾基說過:「讀了一本書,就像對生活打開了一扇窗戶。」
培根說過:「讀書給人以樂趣,給人以光彩,,給人以才幹。」
我覺得:「書就像神秘的寶石,裡面藏著無限價值;書是知識的寶庫,使無知的人變的博學、多才;書就像忠實的朋友,在你遇到困難的時候,總會默默給予你幫助和支持。」所以,我愛書,甚至愛書愛到痴迷的程度。
我隱隱約約的記得,在我很小的時候,媽媽每天下班回來,總會把我抱在她的腿上,手裡拿著一本故事書,一篇一篇給我講。我總會靜靜的坐著,津津有味的聽著,彷彿自己置身於書中所描繪的世界。媽媽講到精彩之處,我還會使勁的拍手,那一刻,媽媽總會欣慰的看看我……
上二年級的時候,我擁有了第一本屬於自己的文字書——海底兩萬里。那天晚上,我正在聚精會神地寫著作業。媽媽把一本書遞到我的面前,我定睛一看,在書的封面上畫著一幅神秘的圖畫:一個戴眼鏡的科學怪人,正坐在一艘魚形的怪船中開懷大笑。幾只全身布滿彩色條紋的石斑魚,正圍著怪船游來游去,似乎在打量這個闖進他們世界的不速之客。我立刻被它深深吸引住了,立刻從媽媽的手中搶過書來,立刻翻開書看了起來。管他什麼作業,先放到一邊去了。書中的怪魚,勇敢機智的尼摩船長,此時已經成為了我的一切。不知過了多長時間,我突然聽到媽媽的叫聲:「辰辰,作業做完了沒有。」,直到這時,我才想起作業還沒完成,匆匆忙忙的補完作業後,我把書偷偷帶到被窩里。夜深了,家中靜悄悄的。我又輕輕的把書翻開,和書中尼摩船長一起繼續神遊奇妙的海底的世界……
第二天醒來時,我發現那本書還被我牢牢地抱在胸口上。接下去的幾周,那本書白天陪我去上學,晚上陪我睡覺。他簡直就成了我生命的一部分。
從接觸《海底兩萬里》這本書開始,我嗜書的情結,一發不可收拾。我迫不及待地走入了書的世界了。書展示給我的比我想像的還要多,那是一個與現實世界完全不同的奇幻世界,那個世界比現實世界還要豐富、要奇妙。《一千零一夜》、《格林童話》、《十萬個為什麼》、《昆蟲記》……,象漩渦一樣一下就把我吸到書海的海底,久久不能浮出水面。
書陪我渡過歡快的時光!書籍將成為我的終生朋友!剛寫完這篇作文,寫得有點多~望採納

『柒』 我和書的故事 作文400字

我和書的故事

書是人類進步的階梯。古語有雲:「書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。」書是人類精神的糧食。在書中我曾經與詩仙李白斗詩百篇;與范仲淹等「先天下之憂而憂,後天下之樂而樂。」其中讓我樂不思蜀,也讓我體會到「驀然回首,那人卻在燈火闌珊處的意境。」因此,自幼的我便與書結下了不解之緣。
記得有一次,我想看書的「癮」又發作了,我要求媽媽帶我到書店看書,媽媽也答應了。到了書店,我立即整個人興奮起來,這都是外國著名作品,全都是我最喜歡的。我隨便挑了一本《戰爭與和平》津津有味的看起來。我的時間觀念已被停留在書里,此時的我就像「與世隔絕」,就算是泰山崩於面前,我也不知所謂何事。滿腦子只想的是書的內容。這時我與主人公同喜同悲,斥笑可恥之輩,同情苦難之人,與作者共鳴,與作者體驗人世間之滄桑……媽媽說:「你已經看了差不多兩個小時了,我還要趕回家煮飯。」「媽媽,讓我再看多十分鍾吧!」我懇切地對媽媽說。「你這書獃子,已經晚了,吃完飯,媽媽才和你來看吧!」沒有辦法,我只得依依不捨地放下了手中的「寶貝」,跟媽媽回家了。
還有一次,我到學校的圖書館借書看,那門剛開,我就一下子竄上去了,從書架上拿了中國著名的史書——《史記》,這是西漢時期的文學家——司馬遷所著,整本足有四五斤重,我把它放在桌子上,津津有味地讀起來了。因為有部分文字是古文,所以我有的地方不懂。我就從書包中取出筆紙記下來。時間轉眼便逝,圖書館的老師宣布要關門了,我趕緊收好書包,拿起書向外走去。「等等,同學你怎麼把書也帶走?」我……我……我也不知這是為什麼,可能是看入迷了吧!我感到十分不好意思,我連忙把書放回原處,向圖書館的老師道歉。
讀書已經成了我生命中必不可少的一部分,真是「三更夢中書當枕,半山絕自當早餐。」多少個旭日初升的早晨,多少個星斗漫天的夜晚,我都忘情地在這片書海之中遨翔。是書使我開闊了眼界,增長了知識;是書讓我找到迷失自我的指南針;是書,使我從中獲取精神營養讓我在學習中慢慢成長;是書改變了我的一生……

『捌』 我的讀書故事作文400字怎麼寫

我的讀書故事作文400字
生活里,我從來都不喜歡的也就是看書,有一次發生的事情我一直記在我的腦海里,便讓我漸漸地開始喜歡上了書籍!每看一遍,也就會有你意想不到的驚喜和收獲!
故事發生在一個星期天的下午,我和媽媽閑著沒事做,我的爸爸突然回來了!爸爸進門就問我:「讀書有三到,那麼是哪三到?」我在那兒思考了半天,反復的想來想去,就是想不出來,「我不知道。」我低著頭小聲兒地說。爸爸耐心地對我說:「讀書有三到,謂心到,眼到,口到。」我點了點頭,覺得有一些不好意思了。爸爸又教育我說:「小學生要多看書,對作文有保幫助,讀書好似爬山,爬得最高,看得最遠;讀書好似耕田,汗水流得多,收獲更豐滿。」這是關於讀書的名言,可是,我下定了決心,一定要多看書,過了一小會兒,我央求媽媽帶我去看看書,費了九牛二虎之力才說服媽媽帶我去看書,我們1點過去書店,一到書店我便去童話園地,我拿了一本安徒生童話里有一篇叫《賣火柴的小女孩》,我看了以後淚落如珠。
從那以後,我記住了爸爸給我說的話:「讀書好似爬山,爬得高,看的越遠;讀書好似耕田,汗水流得多,收獲更豐滿。」
我想自豪地說:「我喜歡上了閱讀了。」我好開心啊!讓書陪伴我們一生吧!( 吳

『玖』 我和書的故事作文400字

我酷愛讀書,是一個不折不扣的「小書蟲」。書,是我最好的朋友。它讓我知道了許多知識,也讓我的生活豐富多彩。
兩歲多的時候,我還不識字,每天媽媽給我講故事的時候就是我最快樂的時光,非得聽它三、四遍才肯罷休,我也因此與書結下了不解之緣。《嘟嘟熊的故事》,裡面那隻憨厚可愛的嘟嘟熊讓我學會了怎樣做個好孩子。在聽故事的時候,我從不吵鬧,一坐下去就是一兩個小時,完全沉浸在書的海洋里。我曾經因為童話的美好結局而感到快樂,也曾經因為主人公的悲慘命運而流淚。美麗善良的白雪公主、聰明可愛的小紅帽、任勞任怨的灰姑娘……這些人物都深深地印在我的腦海里,不能忘懷。
再大些,我已經不再滿足於聽別人講故事了,開始自己探索書中的奧秘。我開始認字、學拼音,買來許多有注音的圖書,然後就迫不及待地想要遨遊在書的海洋里。
後來上學了,認識了很多字,我什麼書都愛看,看了《中華上下五千年》、《十萬個為什麼》知道了許多知識,還看了作文類的書,積累了很多好詞好句,覺得好的,就會把它摘抄下來。有時遇到不懂的字,就一下查字典。在別人去玩耍的時候,我卻跑到書店,一頭鑽進書堆里,看見一本好看的就要買下來。有時會向朋友、親戚借些書。聽說學校的圖書館可以免費借書,我高興的不得了,每周三都要去借。我想,我現在學習好,也是因為看了許多書的緣故吧。
有一次,我聽說有一本書叫做《淘氣包馬小跳》很好看,就找朋友借,看完後覺得還不過癮,就又去買了一本。就這樣,我幾乎把《淘氣包馬小跳》全套都快看完了。
現在,書成了我生活中必不可少的一部分,盡管學習很忙,我還是會抽空看書,甚至有時候做夢都會夢到我在書海中漫遊。從《嘟嘟熊的故事》到《格林童話》,從《十萬個為什麼》到《中華上下五千年》,從《西遊記》到《紅樓夢》,還有《八十天環游地球》、《寶葫蘆的秘密》等等。我的書櫃里已經有很多書了,每本書都整齊的放在書架上。我把它們視為掌上明珠,保存的很好,每本書都包上了書皮。有時沒事干,就隨便拿本書下來看,也能看得津津有味。
我和書的故事還有很多,說也說不盡……

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