微故事悅心情作文

❶ 六年級微作文以感動為主題的故事會40字

感動似清泉一波，滋潤彼此心田;感動似白雲一朵，裝點人生天空;感動似磐石一尊，在你我心間，亘古不變!
小溪帶著感動出發，所以它兩岸的花兒才開得那麼鮮艷;春風帶著感動出發，所以大地蘇醒，萬物復甦;流星帶著感動出發，所以人們向它祈禱幸福與安康。
帶著感動出發，我們會在人生旅途中獲得更多。
劉備以德感人，三顧茅使的卧龍先生出山助他成就大業;關羽以義感人，終身不忘桃園三結義，最終感動曹操，放他回去，屈原以其行廉、其志潔感動世人，使的人們用端午節來紀念他;劉邦以禮感人，使得伯在鴻門宴中為他擋劍。
正是他們帶著感動出發，所以他們在人生旅途獲得很多。
帶著感動出發，我們會在人生之旅中學得更多。
還記了個叫李春燕的漢族女子，嫁入苗寨，便成了亮苗家的月亮，她那為十里八鄉的村民行醫治病的身影，一次次呈現在我眼前，一次次把我感動，她就像一支清秀的玫瑰，散發出大愛的芬芳，時刻淋浴著我，教會我愛。
還記得那個叫王雪原的男子，不懼丟掉工作，不懼恐嚇與威脅，毅然地站出來揭開醫療費的黑暮，使得我們擁有了今天更為透明的醫療治度。他就像一支清濯的蓮花，散發出大義的芬芳，時刻淋浴著我，教我見義勇為!
還記得一人一馬郵路上的王順友，教我敬業;還記得為友守墓37年的陳健，教我守諾;還記得舞出千手觀音的邰麗華，教我不屈……他們帶著感動出發，教會世人很多，我也學得了很多。
帶著感動出發，我們會在人生之路上大步前進。
在你疲憊時，母親的一杯熱茶是你疲倦時有感動;在你生病住院時，久違的朋友前來探望，是你孤寂時的感動;在你感到迷茫而無助時，一位陌生人為你引前進的方向，是你無助時的感動。他們帶著感動出發，使得我們在人生之路上大步前進。
帶著感動出發，我們與愛同行!
讓我們以自我為中心，感動為半徑，畫無限擴張的圓，將世界包圍。

❷ 微故事和作文的區別

希望我的回答對您有所幫助 在平凡的生活中，在廣袤的大地上，到處演繹著值得人大聲喝彩的故事，如愛！ 生命因愛而精彩。在生活中，我們時常會受到父母的關愛，朋友的友愛，別人對自己的敬愛……如果一個人在這個充滿愛的世界裡，得到別人的愛，他會多麼的幸福。相反，如果一個人來到世界，不曾得到別人的愛，那麼這個人就白活了一生。 愛無處不在，無所不有，愛充滿人間。也許，你因犯了錯誤而受到父母的責怪；也許，你因做了危險的事而遭到老師訓斥……當你受到責怪、訓斥時，你可曾想到父母和老師以及其他人對自己的愛，對自己生命的擔憂。打是親，罵是愛，其實這打這罵都是別人對自己的愛，對自己無微不至的關懷，對自己大公無私的愛。我們應該感謝他們，不應因受責備而抱怨，怨恨他們。 愛超越空間，超越界限。愛是沒有國界的。人非草木，就能無情。況且草木也是有情的。當大樹的葉子被殘忍的刮掉時，大樹會發出一陣陣地的哭訴；當大樹的根被伐木人無情地砍掉的時候，大樹會因為愛它們，不忍看到他們被活活地割捨掉而枯萎……由此可見，愛是無界限的。花草樹木都有情有義，我們就更別說，更應該好好地用心關愛他人。 愛因恨而豐富多彩。父母對我們充滿希望，然而卻恨鐵不成鋼；老師教育我們，希望我們長大後成為棟梁之材，而我們呢？做了些什麼？不聽話，對老師還比較惱恨。其實他們的嚴、恨中無不充滿著對自己的愛，希望我們長大以後記得，使我們終身受受益。 愛是生活的一部分。沒有愛哪裡會有今天如此和諧的社會，如此和平的世界呢？ 愛能包容一切。愛就像一個火爐，能融化我們之間的堅冰，使我們共同友好地創造美好的世界。愛能使一個罪惡滔天的人改過自新，重新做人，我們同樣可以用愛去擁抱他，讓創見懂得愛能化解仇恨。 生命因愛而精彩，讓我們為愛而喝彩！

❸ 林漢達中國歷史故事集微作文

親子讀書：《林漢達中國歷史故事集》家長讀後感

《林漢達中國歷史故事集》是按時間順序編寫的，從《千金一笑》一直寫到《三國歸晉》，共112個小故事，親子讀書：《林漢達中國歷史故事集》家長讀後感。，有描寫激烈戰爭的《官渡之戰》《火燒赤壁》 ，有體現崇高氣節情的《蘇武牧羊》《屈原投江》還有體現親情的《緹縈救父》……每個小故事的情節都很有趣，讓人讀後回味無窮！
這本書有800多頁，按每頁400字計算，至少有32萬字啊！孩子很喜歡看歷史和考古方面的書，三國和秦始皇兵馬俑的書看了不少。但孩子第一眼看到這本5厘米厚的「大字典」時，他的反應並不熱烈。書裡面的文字那麼小，插圖還是黑白的，不像漫畫那樣吸引人，讀的趣味並不高。但後來，讀了進去，態度發生了很大的變化，他更加喜歡上了中國歷史。這是孩子讀的最厚的一本書，我和孩子都特有成就感！
有人說，一個人的成長史，在某種程度上就是他的閱讀史。每個人都是在讀書的過程中成長起來的。孩子從書中得到了很多人生的啟迪。讀這本書，孩子一方面了解歷史發展中的重要史實和關鍵細節，以把握歷史發展的脈絡；另一方面也可以從這些精選的歷史故事中學習和了解中華民族的傳統美德，學會很多人生的道理和感悟，讀後感《親子讀書：《林漢達中國歷史故事集》家長讀後感》。
讀《管鮑之交》，文中鮑叔牙說過一句話「管仲家裡困難，等著錢用，我樂意多分點給他。朋友嘛，應該互相幫助，有的幫助沒有的這有什麼奇怪哩?」這讓孩子學會了朋友之間應寬容大度，互相幫助；讀了《懸梁刺股》，孩子明白了只要堅持不懈、勤奮努力就一定能夠成就一番大事業的道理；讀了《綠林好漢》，孩子懂得了人一定要做有用的人，不能遇到困難就退縮。
《中國歷史故事集》這本書里有春秋故事、戰國故事、西漢故事、東漢故事，還有三國故事。孩子最喜歡的戰國時期里統一中原的秦國，這是因為秦國兵馬強壯，糧草充足，百折不屈，守信用，最主要的還是秦國的大王、大臣愛護全國百姓。這樣國君才能做一番大事業，秦國也才能成為一個強國。這使孩子懂得了一個道理：全國人民只要萬眾一心，就能克服困難，打敗敵國，一統天下。如果違背了這個原則，就會走向相反的道路。秦統一天下之後，沒有安撫百姓，整頓民心，鼓勵百姓種糧，而是讓百姓築長城，使用嚴酷政策，引起百姓的強烈反抗，最終滅亡。「以史為鑒，可以知興替」，中國古代的古人早就告訴我們這個道理了，讓我們從閱讀歷史故事開始中國的傳統文化教育吧。
英國哲學家羅素說過，一部優秀的歷史讀物「不僅有助於知識，而且有助於智慧」。的確，人類的歷史以「過去的光輝照亮著現在」，它源遠流長，蘊涵著大量先人的智慧。
通過大量的閱讀，孩子的作文水平得到了不小的進步，並且好像每隔一段時間就會懂得一些道理，知道尊敬家裡的長者，也能在生活中幫助家裡做些事情，並且還能對社會的一些現象作出自己的評價，這些都是孩子在閱讀中的收獲。

❹ 我的微心願背後的故事作文

我靜坐窗前，望著窗外沙塵飛揚、狂風肆虐；望著公路上飛馳的汽車仍然耀武揚威地噴著尾氣；望著遠處工廠的煙囪冒出一縷縷如同魔鬼一樣張牙舞爪的黑煙……我的心在痛，耳邊也似乎響起了鳥兒慘痛的最後一聲鳴叫，人啊！你難道要一錯再錯嗎？
我不否定人類的偉大。他們一步步地創建這個世界，讓它如此豐富多彩。然而他們在滿足自己的同時，卻深深地傷害了視人類為朋友的動物群體，更殘暴地戳穿了曾為人類遮風沙、擋雨寒的綠色屏障。人類的所為註定要受到懲罰。終於，狂風邀請沙粒來到了人類的棲身之地，它們面對罪惡的人類，使勁地發泄著內心的仇恨和哀怨。大街小巷，飛沙走石，慘不忍睹，到處都顯現出大自然征服人類的痕跡：一座房屋終於招架不住突如其來的打擊，無奈地癱倒了；一家大商店冒著金融風險狼狽地在鎖閉的店門上掛了一張招牌：「因為天氣狀況，暫停營業」；一位農人憐惜地望著被連根拔除的麥苗，眼淚很快落了下來；一位白須老人望著滿天的混沌感慨萬千：「這都是報應啊！是人一手栽下的禍根……」
可憐的人類，面對大自然的示威和挑戰，你的聰明呢？你的才智呢？你往日的傲慢呢？你不是聲稱自己是自然的主宰嗎？你不是有能力改變世界一切的一切嗎？
哦，人類，覺醒吧！現在還來得及。
都市頻道的《蘿卜 白菜》欄目中，一位年輕的「綠色使者」飄然而至，她與同伴周遊西藏，沿途清理垃圾和塑料袋，她已經真正意識到了人類的危急：長江源頭的居民竟缺水緊急！她輕輕地唱起《變臉》，告誡人們：大自然終究有一天會「變臉」的……
我心潮澎湃，一剎那竟在心底升起一團再也揮之不去的火焰——我要做一名「綠色使者」我要帶著深深的自責和歉意向大自然說聲：「對不起！我要號召人類為人與自然的共存事業而奮斗不息。
——這將是我永不變更的心願。
讓綠色重新鋪滿大地——這又將是全人類的心願！

採納～～～～～～～～～～～～～～～～～～

❺ 關於文明微故事的作文300字左右

在我們身邊，每時每刻都在上演著文明的一幕。上個星期天，天公不作美，在我騎車去奶奶家時天空突然降下了大大小小的雨滴。我好不容易才找到了避雨的地方，可此時我已經走了一半路程，而且兩旁也沒有公用電話，我也沒帶雨傘。雨呢？越下越大了，天色也越來越暗。一位叔叔和阿姨談論著什麼，各打著一把傘從我身前走過，阿姨先看見了我，想必是位細心的阿姨，她停下來問我：「小朋友，你是不是沒帶傘啊？」我無助的點點頭，心裡又急躁又害怕。只聽她和叔叔低聲說了些什麼，又點點頭走到我跟前。我很害怕：她不會是專門拐賣小孩的人販子吧？她卻出乎意料地說：「小朋友，我的這把傘送給你了，你快回家吧。」我愣住了，沒有說話，也沒有拿傘，深深吸了一口氣。阿姨把傘放到我手裡，然後說了句：「天快黑了，趕快回家吧，小心大灰狼來吃你喲。」我和阿姨相視一笑，我說了聲謝謝，久久佇立在那兒，便目送著一把傘中兩個依偎著的大人的背影遠去。很長時間，我沒有離開原地，思索著一個問題。回到家後，我望著那把濕淋淋的傘，悟出了答案：「是文明的力量，是文明的力量使她有了幫助我的念頭，是文明的力量使她有勇氣幫一個陌生人，是文明的力量使她相信了我。

❻ 關於故事書里的微感動的初中作文

感動是心靈的舞動，是靈魂的飛舞，是內心的震撼，是心中最最柔軟之出的一絲顫動.感動是美好人生的啟迪.它富於美好與幸福又富於感慨與同情.如果沒有感動，人之靈魂也將是死寂一般，沒有半點生動的感受與顫動.感動是橋梁，是通往內心深處的橋梁；是階梯，是搭起成功人生的階梯；感動就是真誠的召喚，是喚人覺醒的真誠的召喚；感動就是內心的吶喊，是生命支源和生命之終的發自內心的吶喊！

❼ 作文:小人物,微故事.500字以上

小人物，微故事

她，一個不起眼的女生，但在我看來她卻是一位天使。
她擁有一雙小眼睛，櫻桃般大小的嘴巴，扎一個低低的 「馬尾」，說話慢聲慢語，顯得懶洋洋的。她的學習成績與我不相上下，她有一肚子的智慧，和數不清的故事。每次，我們聚在一起聊天時，她總有說不完的話。
她非常熱愛寫作，她的夢想是成為一名作家。她的文章寫得很好，書寫也很認真，不管是什麼樣的習作都難不住她。數學老師給我們講故事時，她往往都拿出本子邊聽老師講，然後添上一些自己的創意，給我們看。所以，她在我們班具有「才女」之稱。
她還有一些獨特的愛好，她喜歡古典的音樂，經過自己長時間的努力，古箏已考過了五級。但是這不是她的最愛，她的最愛與我相同——看書。她看起書來比我更痴迷，比我更「瘋狂」！那天我找她有點急事，可是她正在看書，我叫了她四五遍，無人回應，早已無可奈何的我一氣之下搶過她的書，她這才迅速抬起頭，怒氣沖沖的大喊：「什麼事！」這時的我早已被嚇得忘記找她干什麼了！還有一次，四年級上英語課時，「兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書」的她還不知道我們不好惹的英語老師什麼時候走進教室開始講課，什麼時候提問她的！老師大聲喊她的大名，可她一聲不吭，後來有人舉報：「老師，她在看課外書！」老師怒氣沖沖地走下講台，搶過她的書，直到這時，她才如夢初醒——自己闖禍了，但為時晚矣。
唉！這就是小人物的大事情。
對了，你們知道她是誰嗎？她就是筱！

❽ 我最喜愛的一本書 的溫暖感人的微故事作文

高爾基曾經說過：「讀一本好書，就像為生活打開了一扇窗戶。」的確如此，我最喜歡的書——《兒童文學》就問我打開了一扇窗，一扇文學之窗。
初次讀《兒童文學》是在朋友那兒。那天，她正捧著一本書津津有味的看著呢！剛好被我這個「小書蟲」看見了，我連問她是什麼書。她豎起書，亮出了題目：兒——童——文——學。這是什麼書，難道是專門為兒童寫的書嗎？我帶著疑問借來這本書，認真的讀起來。我越讀就越是喜歡這本書了，裡面的文章筆調清新自然，又不乏感人至深的片段，以後這每期的《兒童文學》就成了我的「心靈雞湯」。
《兒童文學》的青春活力、莊重使我的性情的得到良好的熏陶，清新的文章風格以及一些小故事帶給我的啟示，總是讓我為之一動。
我喜歡《兒童文學》，不僅是每期封面上的那一張張美麗又富有詩意的圖片，更注重的是它的內涵。它的「招牌欄目」——「文學佳作」刊登的文章常常讓讀者感動的說不出話來，任憑眼淚如掉線般的珍珠「嘩嘩」地往下流。我最喜歡的文章是舒輝波的《石頭、剪子、石》。那三隻可愛的小狗、公雞和小貓，在戰爭年代表現出來對主人的忠心和為主人不惜犧牲性命的精神，讓我每次看，每次都哭得兩眼紅腫。後面還有一篇隨文的賞析，把文章分析得十分透澈，讓讀者更加容易讀懂，理解文章。還有「第六屆擂台賽」，每期都會刊登4篇優秀的參賽作品，或真實或虛幻，讓人感到若即若離，好像就發生在身邊一樣。再看看「青春紀實」，都是真人真事激勵人心的故事，讓人們不由地為他們豎起了大拇指。最讓我敬佩的是房佳姐姐，她不甘心只在中國有所作為，她不斷的考上世界有名的大學，她是第一個愛爾蘭大學生論文獲獎的中國人，也是至今為止唯一一位成為該國衛生官員的中國人，同時也是第一位受邀登上國際環境健康會議做專題演講的中國人！《兒童文學》在我們心中為「中國英雄」豎起了一塊碑。還有讓我們了解外國文學的「異域文學」、筆調文雅有氣質的「散文雅苑」、文筆清晰的「絲路花雨」···········
《兒童文學》開闊了我的視野，放寬了我的心胸，開拓了我的思維。我累了，看一會兒《兒童文學》，疲勞頓時煙消雲散；睡不著時，看一會兒《兒童文學》解解悶；我孤單時，看一會兒《兒童文學》，讓它陪伴著我，成為我最好的「知己」。
《兒童文學》那淳樸的文章，總是韻味十足，讓我百看不厭，其中的道理使人受益一生，正所謂「一則故事，改變一生」。《兒童文學》為我打開了文學之窗。
《兒童文學》實在是一本好書。略帶詩意的封面、豐富的內涵，是夏天最安靜的涼快，是冬天最跳躍的溫暖。

❾ "我和父親的微故事"300—400字作文

在一個小巷裡，有一個做糖人的攤子，攤主是一個姓張的師傅，而且他手藝精妙，做的糖人既甜又好看，逢人都叫他為「糖人張」。

張師傅的手藝人人皆知，那美味的糖人吸引著人們從早上六點就開始等待了，而且天天生意興隆，到了晚上也有人特地跑來買上兩串呢！

一年的一天，糖人張收了一個徒弟，名叫劉小二。他開頭只是糊糖、削棒子、跟在後面拎箱子。可他的心裡早盼望能從他的師傅那裡學那手絕活。可不，這回不是大開眼界了！

那天，劉小二閑得沒事干，瞧著師傅來做糖人。師傅他像往常一樣舀了一杯糖，澆在了模子上，只見他手勢輕快，在半空中輕巧地晃來繞去，杯子中的糖均勻地澆在了模子上了，或重或輕，倒出來的糖或多或少，不多一會兒，一隻栩栩如生的龍出現了，那一個小朋友高興地蹦來跳去，直拍手！

劉小二也試了試，可做出來的是什麼，他也不知道。劉小二可納悶了？自己也學了那麼長時間了，也很努力，可到底是為什麼呀？

師傅看出了劉小二心中的疑惑，笑著說：「小二啊，做糖人呢應該心平氣和，手不能抖，控制好糖量，把它看作是一枝毛筆就成，開始作畫，這樣保證就成。再加上努力練習，你做出精緻的糖人為期不遠了，呵..你呀,學著點吧,呵….」

這就是奇人糖人張，這可不是一般人能拿出來的手藝。不是隨便隨能做出來的，台上一分鍾，台下十年功啊。