中學生讀書的故事的作文

⑴ 《我的讀書故事》作文800字

我的讀書故事
如果把知識比作花朵，那書籍就是深扎泥土的老根；如果把知識比酒瓶，那書籍就是甘甜可口的美酒；如果把知識比作夜空，那書籍就是那顆顆耀眼的星星。

談到讀書，我便忍不住把自己的心裡話一字不漏地說出來。

我從小就會聽大人們講故事，因為我覺得故事的內容很有趣。而且，我還認為讀書是每個人在人生必須經過的一條路。書可以讓整個世界變得更有趣，令人生變得豐富多彩，讓個人變得更有品味。

我仍然依記得，在我7歲的時候，我讀了拼音版的《國王的新衣》，我覺得故事中的兩個騙子非常狡猾、可惡。9歲時，我再一次翻開這本書，我想起了自己以前那天真而可笑的想法時，不禁為自己的幼稚感到有趣。12歲時，我再次讀此書時，我感謝故事中那個誠實的孩子給我的啟示。現在讀此書，我看到的是國王的虛偽和大臣們的貪生怕死令來感到可笑、可悲。

我愛看書，是書令我自由地邀翔在知識的海洋里；是書令我寫意地徜徉在科學的世界中，是書令我學會了真、善、美；是書令我明白了是非黑白；是書教會了我獨立自強；是書讓我領會了人生的真諦……在看《魯濱遜漂流記》時，我看到了魯濱遜的勇敢、堅強，不畏困難的精神。想到了做人也要勇敢、堅強、不畏困難。在看《愛的教育》時，我深深地體會到了書中人物的善良，他們樂於助人，有一顆「同情之心「。在看《中華上下五千年》時，我知道了中知道了中國的悠久歷史和燦爛文化。讀書，可以讓我懂得許多人生哲理。書讓我知道了作為女性的尊嚴，像裴多菲說的「若為自由放，二者皆可拋。」伏爾泰曾說過「勞動是快活的根源。」這句話中，我知道了勞動也是一種快樂。達爾文說過一句話讓我感動，他說：「幸運喜歡照顧勇敢的人。」這句話使我懂得做人就要勇敢。

我感到我就是一個朴實的勞動者，辛苦的耕耘，而上帝喜歡照顧勤勞的人。我得到的不是水中月，而是累累碩果，似蜜的甜泉。我真佩服盧俊，他說：「耐心雖苦，成果卻甜。」

寫到這里，我不禁想起了一句話：「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。」

⑵ 關於讀書故事的作文

書——我的朋友
我特別愛看書，家裡的書櫃里排滿了我喜歡的數不清的書。因為書太多，我看完一批，媽媽把它們送走一批；然後我又通過各種關系買了一批。循環往復，總也送不完，也買不夠。由此，我和書的故事也越來越多。
看書
我酷愛看書，特別是童話、小說，或一些作文書、偵破小說更是我的最愛。四年級上半學期，快期中考試了，媽媽制定了「法西斯式政策」，晚上不花上三四個小時，別想做完作業。好在我的《窗邊的小豆豆》、《戴小僑和他的哥兒們》、《草原上的小木屋》等書，都在抽屜里，媽媽玩電腦又很「專心」，我「天才小黑客」就有了可趁之機——明裡不讓看，偷著看還不行嗎？
這不，我做完了老師布置的家庭作業，就看起了風靡全班的《親愛的漢修先生》。正當我看到第三章的「乞丐熊」時，心裡一陣羨慕……一個黑影出現在我的身後：「怎麼啦，書好看嗎？做作業，快點！別偷懶，否則當心這本書——嘿嘿。」可我不聽，還想把書藏起來，等媽媽走了繼續我的愛好。可已來不及了，媽媽見我這樣，一把把書奪走了。我只好唱著：「女孩看吧看吧不是罪……」
看書在我心目中擁有至高無上的地位。
藏書
我酷愛看書，可媽媽的政策又難以違抗，於是我開展了藏書工作。
我藏書，可不是像收藏家那樣藏，而是偷偷摸摸的，像在搞地下工作一樣。元旦一放假，媽媽就准備沒收我愛看的幾本書。我欲擒幫縱，主動上繳了幾本厚厚的書，一是讓媽媽放鬆警惕，二是書厚，無論媽媽怎麼藏，都會落出破綻來。
把厚書處理掉後，就該考慮其它書了——藏。當媽媽不在家時，我就動用一切力量藏書。我左看右看，最後確定了座墊下面、枕頭下南、抽屜里等這幾處地方。於是，我分別把幾本好書安放在各個地方，還找了外婆來試效果——不錯，外婆沒發現。最後再把書隱藏得好一些，便心安理得地做起了作業。
結果，媽媽回來後，一眼就看出了破綻，使我白白浪費了時間，反而得到了媽媽的「獎勵」——一頓臭罵。哎，真慘！
找書
我酷愛看書，所以惹得媽媽常常把我愛看的書藏起來。
在媽媽的眼皮下找書——不容易，就像從雞蛋里挑骨頭！不過，這也難不倒我。我找書，是有「技巧」的，是會開動腦筋的——觀察+動腦=書。
這不，媽媽又把我的書藏得很隱蔽，但有了上面的「秘訣」，我找書就很容易了。就像上次：
那是星期天，媽媽把我的《草原上的小木屋》藏起來了，既而陪著我做作業。我暗地裡把家裡的廚櫃觀察一番，並沒發現什麼異常情況。再仔細一看，媽媽的包怎麼在身邊？還鼓鼓的！我想到這里，便上去偷偷地踩了一腳媽媽的包。喲，從裡面露出了半本《草原上的小木屋》的彩色封面，我一看——大喜！急忙把鉛筆掉到地上，然後以撿鉛筆的名義「偷」到了手，做完作業，我又悄悄地看了起來。
從此以後，媽媽藏書，我來找書，最終，媽媽以失敗告終，我又贏了！
書，我的朋友，我的最愛！

⑶ 作文 讀書的故事 500字左右

施洋搓腳夜讀
二·七大罷工著名的工人領袖施洋，幼年家道貧寒，買不起燈油。村裡有一座叫隆興觀的古廟，廟里點有一盞長明燈，他就在古廟里讀書。冬季寒冷，腳凍得難受。起初他不時地站起來跺腳，後來覺得這樣浪費時間，便削了一根圓滑的木棍，放在腳底下，一邊讀書一邊來回用腳搓木棍，搓暖了腳，他又能安心讀書了。
魯迅賣獎章
魯迅在南京江南水師學堂讀書時，因考試成績優異，學校獎給他一枚金質獎章。他沒有戴此獎章，作為炫耀自己的憑證，而是拿到鼓樓大街把它賣了，買回幾本心愛的書和一串紅辣椒。每當讀書讀到夜深人靜、天寒體困時，他就摘下一隻辣椒，分成幾片，放在嘴裡咀嚼，直嚼得額頭冒汗，眼裡流淚，嘴裡「唏唏」，頓時，周身發暖，困意消除，於是又捧起書攻讀。
王亞南綁在柱子上讀書
我國著名的馬克思主義經濟學家、《資本論》最早的中文翻譯者王亞南，1933年乘船去歐洲。客輪行至紅海，突然巨浪滔天，船搖晃得使人無法站穩。這時，戴著眼鏡的王亞南，手上拿著一本書，走進餐廳，懇求服務員說：「請你把我綁在這根柱子上吧!」服務員以為他是怕自己被浪頭甩到海里去，就照他的話，將王亞南牢牢地綁在柱子上。綁好後，王亞南翻開書，聚精會神地讀起來。船上的外國人看見了，無不向他投來驚異的目光，連聲贊嘆說：「啊！中國人，真了不起！」
黃侃誤把墨汁當小菜
1915年，著名學者黃侃在北大主講國學。他住在北京白廟胡同大同公寓，終日潛心研究「國學」，有時吃飯也不出門，准備了饅頭和辣椒、醬油等佐料，擺在書桌上，餓了便啃饅頭，邊吃邊看書，吃吃停停，看到妙處就大叫：「妙極了！」有一次，看書入迷，竟把饅頭伸進了硯台、硃砂盒，啃了多時，塗成花臉，也未覺察，一位朋友來訪，捧腹大笑，他還不知笑他什麼？
曹禺真讀書假洗澡
抗日戰爭期間，曹禺在四川江安國立劇專任教。一年夏天，有一次曹禺的家屬准備了澡盆和熱水，要他去洗澡，此時曹禺正在看書，愛不釋手，一推再推，最後在家屬的再三催促下，他才一手拿著毛巾，一手拿著書步入內室。一個鍾頭過去了，未見人出來，房內不時傳出稀落的水響聲，又一個鍾頭過去了，情況依舊。曹禺的家屬頓生疑惑，推門一看，原來曹禺坐在澡盆里，一手拿著書看，另一隻手拿著毛巾在有意無意地拍水。

古代名人讀書故事

1：匡衡，字稚圭，西漢東海（漢郡名，今江蘇省邳縣以東至海，連山東省滋陽縣以東至海地區）人。他出身農家，祖父、父親世代都是農民。傳到匡衡，卻喜歡讀書。他年輕時家裡貧窮，白天給人做僱工來維持生計，晚上才有時間讀書。可是家裡窮得連燈燭也點不起。鄰家燈燭明巒，卻又照不過來。匡衡就想出個法子，在貼著鄰家的牆上鑿穿一個孔洞，「偷」它一點光亮，讓鄰家的燈光照射過來。他就捧著書本，在洞前映著光來讀書。

2：漢朝有個叫孫敬的人，從小勤奮好學，他每天晚上學到深夜，為了避免發困，他用繩子的一頭拴柱頭發，一頭拴在房樑上。戰國時，有個名叫蘇秦的人，想干一番大事業，便刻苦讀書。每當深夜讀書時，他總愛打盹。於是，他就在自己打盹的時候，用錐子往大腿上刺一下，以提精神。孫敬和蘇秦的故事感動了後
人，人們用「懸梁刺股」來表示刻苦學習的精神。

3：東晉人車胤，年幼時好學不倦，勤奮刻苦。他白天幫大人幹活，夜晚便捧書苦讀。可是由於家境貧寒，常常沒錢買油燈，書也讀不成了。他為此十分苦惱。
一個夏夜的晚上，車胤坐在院子里默默回憶著讀過的書上的內容，忽然發現院子里有許多螢火蟲一閃一閃地在空中飛舞。他忽然心中一動，要是把這些螢火蟲聚集在一起，借它們的光不就可以讀書嗎？於是，他開始捉螢火蟲，捉了十幾只，把它們裝在白紗布縫制的口袋裡，掛在案頭。從此，他每天借著螢光苦苦地讀書。

4：歐陽修先生四歲時父親就去世了，家境貧寒，沒有錢供他讀書。太夫人用蘆葦稈在沙地上寫畫，教給他寫字。還教給他誦讀許多古人的篇章。到他年齡大些了，家裡沒有書可讀，便就近到讀書人家去借書來讀，有時接著進行抄寫。就這樣夜以繼日、廢寢忘食，只是致力讀書。從小寫的詩、賦文字，下筆就有成人的水平，那樣高了。

5：在中國元代時期有個叫宋濂的人，他酷愛讀書，由於家中貧寒，只得借書博覽，隨著書越讀越多，宋濂越覺得需要老師指點，於是他當掉衣服，千辛萬苦來到城中，考上學館，不料學官的脾氣古怪，宋濂歷經曲折，最後終於苦學成才。

6：范仲淹二歲的時候死了父親。母親很窮，沒有依靠。就改嫁到了常山的朱家。（范仲淹）長大以後，知道了自己的生世，含著眼淚告別母親，離開去應天府的南都學舍讀書。（他）白天、深夜都認真讀書。五年中，竟然沒有曾經脫去衣服上床睡覺。有時夜裡感到昏昏欲睡，往往把水澆在臉上。（范仲淹）常常是白天苦讀，什麼也不吃，直到日頭偏西才吃一點東西。就這樣，他領悟了六經的主旨，後來又立下了造福天下的志向。他常常自己講道：「當先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。」

⑷ 關於讀書的故事的作文 300個字

說到讀書，有些人會搖頭說：「讀書悶死了，沒有一點意思。"可我卻不這么認為，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我就非常愛讀書，不管在什麼時候，我都要帶一本書，所以書成了我形影不離的好朋友。
我和書很有緣，自從小時候，就喜歡翻爸爸那一大櫥櫃的書，而且還經常看見爸爸捧起書看，所以我從小就對書有著深厚的興趣。
媽媽看見我總是看爸爸的書，就給我買了一些小兒故事書。晚上，媽媽就坐下給我講起故事來。在第一個故事裡，我感受到了書的神奇，被書給吸引住了。從此，我每天都讓媽媽講一個故事。自從上了學，我認識了許多字，也會查字典了，終於可以獨立看書了。可是這樣還是不能全部滿足我的讀書要求。
到了現在，我還是書的愛好者。
我有一件剛發生不久的一件讀書故事，我講給你們聽：有一天，我們家大掃除，我負責收拾自己的房間，這真是太簡單了。我和媽媽打了一個賭，我要在半個小時內收拾干凈房間，如果我收拾干凈了，就贏了。如果沒收拾干凈，就輸了。
一開始，我乾的挺好，可是我找著了前幾天媽媽給我買的一本書。我還沒有看呢，現在看吧。好，說看就看。我放下活，津津有味的讀起來。我在書里泡著，像醉了一樣。也像在吸收著海綿里無窮的汁水，無窮的知識。此時此刻，我甚至想永遠在這種境界里。
「咚咚咚"。把我從書中叫出來了。我打開門，看見媽媽驚奇的樣子。啊，我看了表，兩個小時過去了，可是我還沒有收拾完。媽媽批評我一頓，讓我重新打掃。
這就是我的讀書故事，同時，書成了我生活中不可缺少的一部分。

⑸ 讀書的故事 作文

讀一本書，其實是用心靈去感悟月的朦朧，星的燦爛，花的嫣然，淚的晶瑩，落英的飄零，還有生命的滄桑和美麗。——題記
開啟書的扉頁，縷縷墨香如醇醇楊柳風，朦朦杏花雨，在心田縈繞，讓心花悄然開放，散發出無數感悟的詩行。透過楊柳杏花，我們可以看見遠方有青山綠水，紅蓮婷婷，楓葉彤彤，梅花傲雪。
讀書是在如畫風景中拾撿朝花，尋找生命的花絮。讀路遙的《平凡的世界》，便如西湖泛舟，你隨手可以採摘到啟迪生命的蓮子；讀余秋雨的《文化苦旅》，你會覺得生命是一幅濃妝淡抹的水墨風景畫，沉重中蘊含著精彩，黯淡中醞釀著燦爛；而讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，你感覺到正如攀登雪峰，在凜冽的寒風中感受青松的堅強，紅梅的不屈，愈往上走，一會兒一朵雪蓮撲入你的視野，一會兒一叢綠草會映綠你的眸子，這雪峰上的生命正是保爾精神的濃縮，寒風中的雪蓮綠草，將人生的不屈和堅強在雪峰上深深定格，讓我們真真切切地感受活著的意義，明白人的一生應當怎樣度過。
讀書是跨越時空的邂逅。在書中，你可以和李白一起攀登天姥山，欣賞神仙意境界的壯麗美好，可以和李清照共賞綠肥紅瘦，和她在荷花中泛舟；你可以和徐志摩在康橋信步倘徉，共同採摘河中的水草；你還可以和《老人與海》中的漁夫桑地亞哥一同戰勝肆虐的鯊魚，感受「人可以被消滅，但不能被打敗」這一偉大崇高的精神；你還可以和老子、司馬遷、曹雪芹、莎士比亞成為朋友，和魯迅、巴金、沈從文、錢鍾書、賈平凹在書中進行一次暢談，擁有這么多朋友，你的腰板也會挺得特別直。
青燈下，左手執黃卷，右手捧濃茶，如果窗外有一輪明月就更好了。月光撞擊心靈，閃爍出五彩繽紛的火花，匯成一條美麗的彩虹。所以，讀書時你湛藍的心空上也會點綴著一輪明月。
讀書，是在人生道路上采擷生活的音符，醞釀出一道歲月之歌，唱出春花秋月，落英繽紛。
讀書是幸福，朋友，與書結緣吧！
享受讀書
記得從前聽過一個故事，說一個人酷愛讀書，他的富翁朋友就與他打賭，請他住進自己的庄園里，每日獨守書房，不能離開房間，一日三餐給他從窗口送進去，時間為一年。如果能堅持下來，富翁許諾將庄園輸給他。

一年過去一半的時候，富翁朋友還不信世上還真能有如此書痴，他仍然勝券在握的樣子。一年過去了。當那個酷愛讀書的人從書房從容地走了出來時，富翁朋友徹底服輸了。沒辦法，他只好履約。可那位讀了一整年書的朋友說，謝謝你讓我讀了那麼多好書。讀了這些書後，我明白了很多事情，我還要你的庄園干什麼呢？說完飄然而去。

我聽到這個故事的時候年紀還很小，卻受到了一種震動。讀書居然有那麼大的魔力，它除了能帶給人睿智和思想外，我想，它肯定也會給人帶來巨大的心靈享受。

事實果然如此。當我慢慢長成了一個愛讀書的人，我從自己的感受中知道了，讀書確實是一種高級的享受。沒有哪一種快樂，能像讀書帶來的快樂那樣悠長和持久。

從少年時代開始，讀書帶給我的快樂，就是其他快樂所難能比擬的。記得小時候讀《魯賓遜漂流記》、《海底兩萬里》時，心裡那種巨大的新奇和快樂簡直難以形容。小夥伴們在窗外喊我去玩，可我全部心思都在那書本之中。平時最愛玩的游戲停止了，我廢寢忘食地沉浸在書中，心就像在一片雲朵上飛翔。原來世界是這么有意思，那種遙遠、神奇、神秘，彌補了我生活中習以為常的平靜。我在書中認識了大海和高山，認識了像星期五這樣特殊奇異的人，認識了無數個讓人心馳神往的遠方，知道了這個世界的廣袤遼闊。那些沒見過面的作家們，用他們的文字，引著我一點點抬起頭來，發現這個世界的美好和無窮。我覺得那些寫書的作家，簡直就是人群中的神。他們用文字給我們講出來的故事，豐富了我們精神境界，和枯燥乏味的課堂教學比起來，讀書是多麼快樂。

隨著年紀的增長，讀書越發成為生活中的一種高級的享受。年輕的時候，有些風花雪月，就是讀書，也要為自己製造一種情調。我那時經常和夥伴帶著自己喜歡的書，坐船過江，到江北的太陽島上。在草地上、樹林里，我們選一塊安靜的所在，鋪上一塊顏色和諧的雨布，而後，在清新的空氣里，在江水拍岸的濤聲中，我們開始了幸福的一天。我們有人在讀書，有人在寫生，有人在吹口琴。風溫柔地吹拂著，年輕的心像用水洗過那麼清澈。幾個麵包，幾根紅腸、酸黃瓜是我們的午餐。常常是，太陽落山時，我們才驟然知道，一天已經過去了。

有一年的夏秋之間，我和最要好的朋友袁曉冰，幾乎是每天傍晚都拿一本書到松花江邊。我們看著自己喜歡的書，看著看著，有時交流起對書的評價和認識。為精彩的書，為自己那些不知道怎樣冒出來的，也很精彩的評論，我們體味到一種滿足感。當光線不再能照耀我們閱讀時，我們就看夕陽下金色的大江，看江北岸逐漸亮起來的燈火……一種朦朧的、美好的、說不清的情緒就在我們年輕的心中翻騰著。生活確實是深含著許多動人的東西，書本啟發了我們對於人生的思索……

讀一本好書，就像乘上了一列遠行的列車，眼望著新奇的風景，心情是那麼舒暢。有時，又像是面對著一位陌生又親切的朋友，聽著他波起浪迭的故事，被那種娓娓敘說的氣氛感動著，心情久久難能平靜。

有時聽到別人說，他是多麼苦讀詩書，實在讀不下去的時候，就冷水澆頭之類。生活中確有這種讀書人，但我以為，那必定是為了什麼而讀，是目的帶來的刻苦。我所說的讀書，不包括這種為功名或為其他神聖目的的苦讀。我自己也沒有這種經歷。因為，我沒有必要這般痛苦地看書，何苦自找罪受呢？對我來說，讀書是愜意、舒服、自由的人生享受。身心放鬆地進入讀書的狀態，閱讀，帶來的是一種寧靜和安詳。

讀書是享受。隨著閱讀的深入，有時辛酸，有時激憤，有時痛苦，有時快樂，有時我們就那麼不知不覺地愛上了書中的人物，覺得她或他就是自己一個遙遠的親人，情不自禁地牽掛起這個現實生活中並不存在的人物。就這樣，亦真亦幻、似遠似近，閱讀為生活又增添了別樣的內容。我們不知不覺間，走進了自己情感的密林深處。

北方的冬季是漫長的，當大雪紛紛揚揚，凜冽的冬天來臨時，泡上一杯紅茶，在裊裊彌漫的茶香中，翻開一本自己喜歡的書。在這樣的夜晚，讀《金薔薇》，讀茨維塔耶娃的詩，讀杜拉斯美麗聰明的語言，讀一本動人的人物傳記，雪花飄飛的冬夜，就會添上了一種迷離和說不清的情緒。這個時候。你會覺得，讀書已是生活中一件類似於奢侈的事情。

讀書讓你發現遠方。

讀書能讓人的襟懷和氣量增長。

讀書給人以真實的快樂。

讀書使我們在自己的人生外，又好像度過了另外的人生。

對書籍的品味和領會充實了我們平凡的生活，眼界在開闊，精神在成長，對生活的認識和領悟在加深。你和那位也許永遠不能謀面的作者，有了一種精神牽連。他在某種意義上成了你的朋友、你的精神上的親人。

時光悄然流逝。我的女兒，她也長成了一個愛讀書的人。作為現今教育體制下的一個中學生，盡管課業繁重，仍沒有妨礙她閱讀的樂趣。有時，看她廢寢忘食地看著一本課外書，我欲勸又止。因為，我從自己走過的路深知，這些美好的書也許比課堂教學給她的還要多。看到孩子有時讀著讀著熱淚盈眶的樣子，我相信她正在長成一個善良、心靈豐富的人。我高興這種對於閱讀的興趣從我這里向女兒傳遞下去，我也願意看到這世界上又多了一個並不是為了什麼目的而愛上閱讀的人。

我是熱愛生命的人。在我有限的生命中，我真慶幸，我不算太晚地發現了讀書的快樂。讓我們享受讀書吧。

享受讀書
記得從前聽過一個故事，說一個人酷愛讀書，他的富翁朋友就與他打賭，請他住進自己的庄園里，每日獨守書房，不能離開房間，一日三餐給他從窗口送進去，時間為一年。如果能堅持下來，富翁許諾將庄園輸給他。

一年過去一半的時候，富翁朋友還不信世上還真能有如此書痴，他仍然勝券在握的樣子。一年過去了。當那個酷愛讀書的人從書房從容地走了出來時，富翁朋友徹底服輸了。沒辦法，他只好履約。可那位讀了一整年書的朋友說，謝謝你讓我讀了那麼多好書。讀了這些書後，我明白了很多事情，我還要你的庄園干什麼呢？說完飄然而去。

我聽到這個故事的時候年紀還很小，卻受到了一種震動。讀書居然有那麼大的魔力，它除了能帶給人睿智和思想外，我想，它肯定也會給人帶來巨大的心靈享受。

事實果然如此。當我慢慢長成了一個愛讀書的人，我從自己的感受中知道了，讀書確實是一種高級的享受。沒有哪一種快樂，能像讀書帶來的快樂那樣悠長和持久。

從少年時代開始，讀書帶給我的快樂，就是其他快樂所難能比擬的。記得小時候讀《魯賓遜漂流記》、《海底兩萬里》時，心裡那種巨大的新奇和快樂簡直難以形容。小夥伴們在窗外喊我去玩，可我全部心思都在那書本之中。平時最愛玩的游戲停止了，我廢寢忘食地沉浸在書中，心就像在一片雲朵上飛翔。原來世界是這么有意思，那種遙遠、神奇、神秘，彌補了我生活中習以為常的平靜。我在書中認識了大海和高山，認識了像星期五這樣特殊奇異的人，認識了無數個讓人心馳神往的遠方，知道了這個世界的廣袤遼闊。那些沒見過面的作家們，用他們的文字，引著我一點點抬起頭來，發現這個世界的美好和無窮。我覺得那些寫書的作家，簡直就是人群中的神。他們用文字給我們講出來的故事，豐富了我們精神境界，和枯燥乏味的課堂教學比起來，讀書是多麼快樂。

隨著年紀的增長，讀書越發成為生活中的一種高級的享受。年輕的時候，有些風花雪月，就是讀書，也要為自己製造一種情調。我那時經常和夥伴帶著自己喜歡的書，坐船過江，到江北的太陽島上。在草地上、樹林里，我們選一塊安靜的所在，鋪上一塊顏色和諧的雨布，而後，在清新的空氣里，在江水拍岸的濤聲中，我們開始了幸福的一天。我們有人在讀書，有人在寫生，有人在吹口琴。風溫柔地吹拂著，年輕的心像用水洗過那麼清澈。幾個麵包，幾根紅腸、酸黃瓜是我們的午餐。常常是，太陽落山時，我們才驟然知道，一天已經過去了。

有一年的夏秋之間，我和最要好的朋友袁曉冰，幾乎是每天傍晚都拿一本書到松花江邊。我們看著自己喜歡的書，看著看著，有時交流起對書的評價和認識。為精彩的書，為自己那些不知道怎樣冒出來的，也很精彩的評論，我們體味到一種滿足感。當光線不再能照耀我們閱讀時，我們就看夕陽下金色的大江，看江北岸逐漸亮起來的燈火……一種朦朧的、美好的、說不清的情緒就在我們年輕的心中翻騰著。生活確實是深含著許多動人的東西，書本啟發了我們對於人生的思索……

讀一本好書，就像乘上了一列遠行的列車，眼望著新奇的風景，心情是那麼舒暢。有時，又像是面對著一位陌生又親切的朋友，聽著他波起浪迭的故事，被那種娓娓敘說的氣氛感動著，心情久久難能平靜。

有時聽到別人說，他是多麼苦讀詩書，實在讀不下去的時候，就冷水澆頭之類。生活中確有這種讀書人，但我以為，那必定是為了什麼而讀，是目的帶來的刻苦。我所說的讀書，不包括這種為功名或為其他神聖目的的苦讀。我自己也沒有這種經歷。因為，我沒有必要這般痛苦地看書，何苦自找罪受呢？對我來說，讀書是愜意、舒服、自由的人生享受。身心放鬆地進入讀書的狀態，閱讀，帶來的是一種寧靜和安詳。

讀書是享受。隨著閱讀的深入，有時辛酸，有時激憤，有時痛苦，有時快樂，有時我們就那麼不知不覺地愛上了書中的人物，覺得她或他就是自己一個遙遠的親人，情不自禁地牽掛起這個現實生活中並不存在的人物。就這樣，亦真亦幻、似遠似近，閱讀為生活又增添了別樣的內容。我們不知不覺間，走進了自己情感的密林深處。

北方的冬季是漫長的，當大雪紛紛揚揚，凜冽的冬天來臨時，泡上一杯紅茶，在裊裊彌漫的茶香中，翻開一本自己喜歡的書。在這樣的夜晚，讀《金薔薇》，讀茨維塔耶娃的詩，讀杜拉斯美麗聰明的語言，讀一本動人的人物傳記，雪花飄飛的冬夜，就會添上了一種迷離和說不清的情緒。這個時候。你會覺得，讀書已是生活中一件類似於奢侈的事情。

讀書讓你發現遠方。

讀書能讓人的襟懷和氣量增長。

讀書給人以真實的快樂。

讀書使我們在自己的人生外，又好像度過了另外的人生。

對書籍的品味和領會充實了我們平凡的生活，眼界在開闊，精神在成長，對生活的認識和領悟在加深。你和那位也許永遠不能謀面的作者，有了一種精神牽連。他在某種意義上成了你的朋友、你的精神上的親人。

時光悄然流逝。我的女兒，她也長成了一個愛讀書的人。作為現今教育體制下的一個中學生，盡管課業繁重，仍沒有妨礙她閱讀的樂趣。有時，看她廢寢忘食地看著一本課外書，我欲勸又止。因為，我從自己走過的路深知，這些美好的書也許比課堂教學給她的還要多。看到孩子有時讀著讀著熱淚盈眶的樣子，我相信她正在長成一個善良、心靈豐富的人。我高興這種對於閱讀的興趣從我這里向女兒傳遞下去，我也願意看到這世界上又多了一個並不是為了什麼目的而愛上閱讀的人。

我是熱愛生命的人。在我有限的生命中，我真慶幸，我不算太晚地發現了讀書的快樂。讓我們享受讀書吧。

⑹ 我的讀書故事初三作文800字

我以前是一個不愛讀書只喜歡玩游戲的頑皮男生，整天想著玩，什麼「三國殺」、「天天愛消除」、「造夢西遊」等等我都玩得爛熟於心。自從姐姐有了一間漂亮又寬敞的書房，就吸引了我的注意力。一次，我順手拿了一本《吹牛大王歷險記》，隨手翻閱幾頁，不料，卻被裡面的故事吸引住了。我告別了游戲對我的誘惑，沉浸在吹牛大王的世界裡。這是一篇世界名著，講的是一個叫孟豪森的人，是有名的吹牛大王。他幻想了許多異想天開的冒險故事。比如他可以利用眼睛冒出的火星打中野鴨;用一根串了豬油的針串到了七隻松雞;騎著炮彈飛行等等。吹牛大王的故事風趣幽默，豐富的想像力令人難以置信，讓人愛不釋手。看完這本書後我又看了幾本書，忽然覺得書中的世界比游戲更廣闊、更好玩。從此，我就喜歡上了這些蘊含著各種知識的書籍了!
為了能夠讀到姐姐珍藏多年的書，我和「惜書如命」的姐姐多次發生了「戰爭」。在「戰爭」中我與姐姐鬥智斗勇，各有勝負。因為我不小心把姐姐的一本《球球老老鼠》弄丟了，姐姐大發雷霆，把我痛斥一番，揚言再也不借書給我看。以前我只要寫下借條，約好什麼時候還就可以把書借到手了。自從把姐姐的書弄丟之後，她就把我列入了黑名單，不願意借書給我，甚至還把書房的鑰匙給藏起來了。這可怎麼辦呢?我急得就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我讀書的慾望如同傾瀉而下的河水——一發不可收拾!我絞盡腦汁，一定要想辦法找到鑰匙才行。我天天到她家，把她家的角角落落都翻了個底朝天。功夫不負有心人!幾天後，我終於找到了寶庫的鑰匙了!我欣喜若狂卻又不得不偷偷摸摸的像小偷偷珍寶一樣的去偷拿姐姐的書看。
有一次因為書的內容太搞笑了，我看得入了迷，沒有及時拿回家慢慢看，正當我沉浸其中哈哈大笑的時候，書房門口突然傳來姐姐的一聲大喝：「好啊!終於被我逮了個現行!我總感覺我的書被人動過，原來是你這個偷書賊!」姐姐一把奪過我正在看的書，沖我惡狠狠地叫道：「說!你又弄丟我幾本書了?」「冤枉啊!全部都在的，我只是看看，一本都沒弄丟。」我委曲地小聲辯解。「那你以前怎麼把我書弄丟了的呀!你說你說呀!」姐姐又開始像母老虎一樣發威了。幸好媽媽聞聲而至了，她弄清了事情的來龍去脈後對姐姐說：「你這個愛書如命的人呀!不要和弟弟吵了，我再給你買十本，不過以後你得把書借給弟弟看，弄丟了還是以一賠十這樣可以吧?」「成交!」姐姐一聽立刻眉開眼笑。感謝媽媽，我就這樣被她從姐姐的黑名單里解救出來!
書是人類進步的階梯，是人類精神的糧食，是我們的好老師、好夥伴，我們要趁著青春年少多讀書、多好書，為將來奠定基礎。同學們，讓我們一起在知識的海洋中暢游吧!

⑺ 初中作文我的閱讀故事小時候到初中之間

我與中學生閱讀的故事

與書的相遇，始於小學三年級，緣於我的媽媽。
進入小學三年級，我們開始學寫作文。那時，媽媽每次進城總要給我買一兩本作文書或童話故事書讓我讀。我至今都感覺很奇怪，只有小學三年級學歷的媽媽在教育孩子學習方面怎麼會如此的精通。但是，在那個「男孩愛炮，女孩兒愛花兒」的年代，在那段也懂得愛美的年齡，我卻沒有戴過一朵花，也很少穿漂亮的衣服，以致於到現在我在審美方面還很弱智。不過，在大多數同學為寫作文而發愁時，我卻感覺異常輕松。當時我這個驕傲的灰姑娘並不知道這是書的饋贈，當然對媽媽的良苦用心也不領情。
上了初中，間周一次的作文課仍然是我的最愛。坐在下面聆聽老師在台上范讀自己的作文，心中的那份甜蜜蜜逐漸化為我繼續努力的動力。我的閱讀范圍已開始不斷蔓延，《青少年日記》、《現代中學生》、《作文通訊》、《青少年時代》、《中學生閱讀》、《婦女生活》等都成為我狩獵的對象。我甚至從家中落滿塵土的紙箱里翻出爸爸那發黃的高中語文課本來讀，雖然裡面穿插了好多毛主席語錄，雖然還有許多詞句不甚理解，但我仍能陶醉其中。
讀師范時，由於自己沒有什麼特長和愛好，所以課余的大多數時間，我會泡在閱覽室里博覽群書或一個人躲在寢室里細細咀嚼從圖書館借來的書。我貪婪地吮吸著知識的甘露，感受著文字的魅力，體會著以書為友的快樂。
參加工作之後，是我與書的「感情空白」期。自以為找到了工作便可高枕無憂了。於是開始在平平淡淡中打發歲月，每天只是圍繞著課本、參考書、作業本周旋。天真地認為這樣做就是做好了本職工作。與其他書籍的接觸是少之又少，更沒有讀過一本有關教育方面的書籍。直到去年五一假期，我才靜下心來讀了韓素靜老師的《與學生一起幸福成長》和楊聰老師的《插班生林可樹》這兩本書，不禁欣喜萬分。「原來課也可以這樣上！原來這些事這樣處理才更合適！原來……」我有一種茅塞頓開的感覺。我這才發現這么多年對書的疏遠於我是多麼大的損失。
如今，閑暇之時，我會捧起書本，聞著書香的味道，享受別樣的生活……

⑻ 求初三作文 《我的讀書故事》 600~800字

我的讀書故事
從小我就喜歡讀書。在燦爛的陽光中，在膝上攤開一本書，聞著薄薄的紙上散發出的淡淡的油墨的清香，旁邊放上一杯水，聽風吹開書頁的美妙聲音。媽媽為了熏陶我愛讀書的品性，在家的牆壁上安裝了一個紅色的小書架，我總是站在前面，仰著頭看那些花花綠綠的小冊子，我知道，對書的喜愛，從那時起，就深深地印在了我的心裡。
無論是厚重肅穆的字典、精巧感人的小說、空靈芳馨的散文集，抑或是精闢真摯的小故事，他們或讓我了解了人生的至真至純，或使我懂得了世界的廣大、知識的無限，但對我影響最深的還是一本叫做《再試一次》的書。我的數學一向不好，無論我怎麼認真聽講，努力做題，成績永遠是在80分上下晃悠。來回考了幾次成績都無太大變化，我有點心灰意冷地想放棄努力。看到我不思進取想後退的破罐子破摔的行為，媽媽沒有多言語些什麼。只是在我生日時，送給我一本書，名字叫《再試一次》。這是一本並不起眼的書，淡藍色的封皮，淡雅而普通。講的是一個大學生畢業後在商海中艱苦創業摸爬滾打，失敗了許多次最終成為百萬富翁的故事。情節並不時髦，甚至有些俗套，但是有一句話讓我印象很深「當你失敗了許多次的時候，千萬不要放棄，因為如果此時失去成功的信念，之前的失敗就白費了，每一次失敗都是成功對你的考驗，多一次失敗你就離成功又進了一步，再試一次，或許你就成功了。」這本書，告訴了我短短的兩句話，卻又是一個對我影響深遠的道理。我了解到了媽媽的良苦用心，在以後的學習中，每當我失敗後傷心沮喪時，我就會想起這本《再試一次》，我總是在心裡對自己說「再試一次，我就會成功」，終於，我的數學成績一躍排在了班中的前幾名。面對著我的進步，我笑了，媽媽笑了，我覺得那本書，也笑了。
其實我真的應該感謝書，書不僅給了我許多有形的知識，更給我注入了許多無形的力量，教給了我許多深刻的道理，為我人生的航程指明了方向。再美的花兒也會凋零，再絢麗的彩虹也會消失，但只要有了書將它們珍藏其中，便會成為永恆的美麗。

⑼ 我讀書的故事 作文

對於我來說,做作業就是最無聊的事之最。每次做作業我都因為無聊而分神。可是我也是個「書迷」，但是老媽不準我在做作業時看書，怎麼辦呢……好!那我偷看總是行的吧?
「3，2，1，開始!」在我經過准備後,決定實施「A」計劃—— 我的「防禦陣地」（我的房間）並不正對於「敵方」，所以只要不出聲，恐怕只有天上的神仙才知道我在這里偷偷摸摸地看書。於是，我輕輕地打開書櫃門，心好像都懸到嗓子眼了。悄悄的，盡量不發出任何聲音，手一點一點地緩緩地移動，拿出一本書，另一隻手托住，我還脫了鞋，生怕鞋底發出和地面摩擦的聲音。我心裡不停地默念「靜」，然後慢慢地讓它躺進書桌抽屜里，OH！忘了一步，還得安靜地合上書櫃門，以免被發現，Yes!行動成功！接著，我打開抽屜，津津有味地看了起來……
「太有趣了，再來一本！」

廁所里看書
嘻，有趣吧？我想，諸位觀眾都沒有體驗過在臭哄哄的廁所里看書的滋味吧？！
就說有一次吧，我又打算去廁所看書，但這之前還得和老媽打場「游擊戰」
。於是，我成立「B計劃」——矇混過關，把書藏著帶進廁所。於是，我開始躡手躡腳地把一本作文書帶上，身子側著，用身體擋住，就「偽裝」成功了，但是我的心裡還是十五水桶打水——七上八下，生怕被老媽發現。「喔，她在上網，好機會！」我暗想。於是，我象一條鰍魚一樣溜進廁所，立馬關上門，萬事大吉嘍！我喜歡的書可多了，小說、雜志、漫畫、作文，我都愛看。老媽之所以不允許在廁所里看書，是因為這樣可能影響視力。可是，我總是改不了，當然，在廁所里看書，我常常忍不住發笑，這下，可就露餡了，書被沒收……
怎麼樣？我的故事是不是很有趣？不過，看書的同時要保護好視力喲，千萬不要成為一個「四眼田雞」！