和雅故事作文

Ⅰ 作文五星和雅少年的感受

嗚嗚，他們居然說我是五星級的。我不是酒店，我是人啊！喂，別跑，給內我站住。
一星：容閱讀星
我可是個名副其實的「小書蟲」，把書都快啃爛了。我的書架上有《十萬個為什麼》、《中華勤學故事》、《經典寓言》、《成語接龍》、《木偶奇遇記》……每本書我看、看、看、再看。書都被我看了n遍了，可我還不滿足。唉，要再這么下去，我家就會變成圖書館了。現在家裡的書都有……唉，告訴你吧！（站或坐穩了哦）光我的書都兩百本左右了。再這么下去可不行，爸爸只好去圖書館為我辦了借書卡，我還是一有空就啃個沒完（呵呵，不要笑哦）。

Ⅱ 論「雅」 作文，600字以上

雅

青澀的風委婉的帶來了一些冬的印象。

我輕輕抬了抬頭，凝視著那片霉灰潮濕的天，遙想覆蓋在雲霧中的太陽。我緊了緊頸上的圍巾，搓了搓手，突然感覺身後有人，我回頭，原來是母親端著一杯「哧哧」冒著熱氣的綠茶。「一邊讀書一邊喝綠茶吧！這樣雅趣些。」母親說完輕輕的出去了，關上門沒有一絲聲響。

我低頭押了一口茶，清淡的茶香氤氳在肺里，充盈著歡騰的氣體分子，它們跳躍，交談，打鬧。我慢慢勾起嘴角，朝著窗外爭食的鳥兒微笑，羨慕著它們的自由，又哂笑著它們的嘰喳世俗。

窗明幾凈的時候，那天便陰沉了。風親吻了窗的臉頰，於是窗紅了臉，映紅了那半個天。窗悄無聲息的落淚了，臉頰上多了幾絲斜斜的晶瑩，雨兒撫摸了她，我想，她是真的覺得冷了。

我的窗總是安安靜靜的，不聒噪，不煩躁；我的窗總是勤勤懇懇的，遮著風，擋著雨；我的窗總是傻里傻氣的，受了氣，不言語。母親說，它們都是有生命的，我們能從他們那裡學到一些生靈的優雅姿態。

我的窗總是恬淡寧靜的，像那溫柔嫻靜的女子，一笑不傾城，卻能暖人心。她和母親一樣，賢良淑德。母親走路輕而快，吃飯慢而靜，看書閑而雅。母親有著最好的雅興，而窗，定是被母親耳濡目染了。母親在著窗前駐足了十幾年，總是捧上一杯冒著熱氣的綠茶，凝視著窗外。孩提時代，我扯著母親的衣角問，「媽媽，你在看什麼啊？」「看一些生命成長，聽一些生靈說話。」母親依然注視著那片瓦藍瓦藍的天，淡然地回答。我扯了扯母親的衣角，母親用手慢慢地撫摸著我的頭說：「以後你會懂的。」我踮起腳尖，望瞭望窗外，什麼都沒有，吐了吐舌頭，跑開了。末了，母親又叫我，「走路輕點，去吧，寶貝。」

我想，那時的母親看著我蹦蹦跳跳的背影，搖著頭，輕輕地嘆氣了吧。

母親總是溫婉爾雅的，溫和的與人交談，安然的與人相處。或許因為母親是語文老師的緣故，小時候，母親總讓我晨讀，那些帶著拼音的讀本至今尚存在我的書櫃里。每天早晨一杯熱水下肚之後，便是書聲琅琅。讀罷，母親便讓我合上書，然後復述書本里的內容。後來我才明白，這種「復述」竟然是故事梗概的演變。

驀地，起風了，我合上書，輕輕地趴在了桌上。

身後，閑花落盡人低語，蝶葉翩躚舞風聲。

葉兒，又落了。

「咔嚓咔嚓」，「窸窸窣窣」，又是幾個總角小孩在枯黃的梧桐葉上奔跑，嘻嘻鬧鬧。他們喊道：「聽啊，葉兒在唱歌！」一條街上氤氳著冬天的灰沉，點燃了幾抹春日的微笑。那時，我牽起母親的衣角，拉著她在鋪滿梧桐葉的街道上奔跑。「咔嚓--咔嚓」，母親說：「寶貝，你聽，你踩疼梧桐葉了。」我停住了腳步，「沒有啊，媽媽！」「『咔嚓咔嚓』，不是么？你快樂了，可是，葉兒卻碎了，疼了，叫了，哭了。寶貝，對么？」 我搖搖頭，又點點頭。那晚，母親在扉頁上留下了這樣一段話：寶貝，每個人都希望自己快樂，可是每個人快樂比一個人獨自快樂更幸福。

「原來，快樂是大家的事，與個人無關。」我拍拍腦袋，自言自語。

扉頁是母親的心語，是我的燈塔。

難得冬日露了幾抹暖陽，它悄悄點亮了心中的蠟燭。冬日的陽像沸騰的水突然倒進冰冷的杯里，翻滾，悸動，不安；再蓋上杯蓋，冷卻，毫無聲息。

「嘀嗒，嘀嗒」，那鍾的喃語，對時間的贊禮，對生的謳歌，他有條不紊的走著，不急不躁，不緊不慢，優雅的步伐，華麗的身姿。

他伏在我耳邊，輕輕地說：「孩子，記住，雅德，雅性，雅行。」

那是我這輩子聽過的最悠揚最美麗的聲音。

Ⅲ 我是和雅志願者400字作文

志願者，是一個讓人羨慕的工作，可以幫助別人，幫助世界。今天，我就當內了一個小小志願容者。
猜猜我的志願者工作是什麼？那就是打掃自己居住的整棟樓的樓梯走道。
志願者工作，開始！我拿著掃把一鼓作氣的一下子爬上了這棟樓的頂層。這棟樓一共有六樓，有一百零五個台階，當我爬上樓頂後，已經累的氣喘吁吁，平時我爬四樓就喘氣，這六樓就已經要了我的命！
掃地了，我使用了一招龍飛鳳舞，塵土在空中飛揚，「咳咳！天哪！嗆死人啦！」早知道就不用那麼大的力氣了，真是累死了，掃了半天都掃不好，唉！乾脆不掃了吧！一向嬌慣的我又放棄了。突然，我腦袋裡閃過一個念頭：不能放棄，人家環衛工人掃整條街都沒嘆氣，何況我只掃了一個樓梯走道呢？好，繼續干！
吸取了剛才的教訓，看來得講究方法才行。我忽然想到街上的環衛工人在掃地時都輕輕的，沒有用太大力氣。於是我也輕輕的掃了起來，這個方法果然很有效，半個小時我就把地掃好了。站在一樓，望著我掃後的樓梯走道，心裡格外的高興。

Ⅳ 作文題目《 雅和俗》

雅與俗 筆墨紙硯，琴棋書畫，飲酒作賦，暢談千古事，是文人墨客的一份雅緻；百姓於茶餘飯後促膝閑聊家長里短，乃是市井之俗。然而，雅與俗並非對立，雅俗共生，方才有了我們豐富多彩的生活與文化圖景。 俗，何嘗不是雅的一種表現形式？「嶺上晴雲披絮帽，初日樹頭掛銅鉦」，展現了詩人美好恬淡的生活。「絮帽」與「銅鉦」看似俗氣，帶著鄉土氣，難登大雅之堂，實則是詩人的淡雅生活的真切表現，是返璞歸真後的一種真實的，美好的心境。詩文字面上的俗氣遮不住那追求田園的雅緻的心情。當我們以作者的角度去體會這份田間之樂時，便會發現那俗的背後，是一份別致的雅緻。而這種雅，在俗的烘托中更顯得富有詩意，富有生命的氣息與張力。 雅，又是去除了俗的雜質後沉澱下的精髓與讓人回味無窮的韻味。雅士俗的凝聚於提煉，擁有不隨時間的流逝而褪卻的光芒，閃耀著精雕的文化珍寶。《聊齋志異》中的故事皆出於市井俗人之口，本來俗氣的故事在作家的藝術加工下熠熠生輝，使故事本身顯得雅緻與脫俗；《四世同堂》，《茶館》取材於世俗生活，以小人物的視覺鋪展開來，就是這份源自「俗」的創作，因其真實的情感與情景，得以深入人心，成為文人墨客品讀的佳篇，成為百姓閱讀的一份雅緻。俗，在藝術上的加工與提煉中得以洗盡鉛華，升華為雅，鏤刻人心，傳承至今。 然而，唯有以真摯的情感為鋪墊，以一份對美好的追求為基礎，俗中才能有雅閃光，雅才能由俗匯聚而成，擁有生生不息的力量，擁有頑強的生命力。 那些虛無縹緲的俗，沒有精神與文明的積淀，終將隨風散盡，淡忘於時空的蒼穹，無法升華為雅緻為人銘記；而那些高高在上的雅，沒有俗的積淀與積累，只會留於表層，難以深入人心，也會因時間與時代的變遷而坍塌，留下的只是虛無的形骸，終為人淡忘。 雅與俗相互支持，方能成就前方的燦爛。

Ⅳ 雅和俗高中作文800字

雅與俗雖然復確實是處於同一范疇中的制相對概念，但卻並非一般意義上的對立關系。雅並不等同於高雅，俗也不能等同於低俗。雅與俗之間其實並不存在固定的高下位置關系。所謂雅的東西，未必就比俗的東西高大或高尚。雅之中不能排除媚俗的成分，俗的作品同樣可以表現出崇高。雅與俗，在我們的生活中，從某種意義上說，更多的是標示審美取向或欣賞類型上的差異，其取決於我們個人的道德修養和行為准則，或許這世界只有真善美和假惡丑之分，沒有雅與俗的對立。「雅不避俗，俗不傷雅」

Ⅵ 有什麼好的400字和雅作文嗎

觀鵝會意
辛棄疾少年時就有聚眾二千抗金的帥才，後遇伯樂葉衡推薦，一段時間官運亨通，做了不少為國為民的事情。他不僅才高八斗還是勇冠三軍、能征善戰、熟稔軍事的民族英雄，正當他在政治、軍事上施展抱負的時候，遭到同朝官僚所妒，在他四十三歲之時受到讒言落職，閑居江西上饒二十年。就是在這官場不得志和落職的時間里，寫下了壯志未酬又不甘忘懷時政，心志難酬而寄情於山水的不朽詞作。
鄙人在《中國歷代文學作品選》宋詞部分拜讀了他的十五首詞作，看到了他那一顆忠心耿耿的愛國雄心，所作題材非常廣闊，把自己的滿腔忠憤發泄於各種詞牌，詞意達到了前所未有的氣勢磅礴縱橫宏偉的境界。描寫人景長於樸素的白貓，少了當時填詞流行的嫵媚之嬌態，多了明快、激昂、勵志、清爽、淡泊之情懷，有力地鞭撻了當時填詞流行的矯情、矯揉、矯飾、嬌媚之庸俗風氣。
首先欣賞他作的《水龍吟·登健康賞心亭》：「楚天千里清秋，水隨天去秋無際。遙岑遠目，獻愁供恨，玉簪螺髻。落日樓頭，斷鴻聲里，江南遊子。把吳鉤看了，欄干拍遍，無人會、登臨意。休說鱸魚堪膾，盡西風、季鷹歸未？求田問舍，怕應羞見，劉郎才氣。可惜流年，憂愁風雨，樹猶如此！倩何人喚取，紅巾翠袖，搵英雄淚？」開頭兩句話是告訴看家當時的地點和時令，作者是在安徽健康府秋高氣爽的時令所作。楚地的秋日是那麼的秋高氣爽，浩盪的江水流向了遠處的天際。極目遠眺，看到的是玉簪螺髻般的美麗山峰，而我感覺它們給我獻來的卻是愁腸怨恨。落日余暉斜照著賞心亭，夕空孤雁的哀鳴聲，更增添了我這個江南遊子的思鄉之情。再仔細地把吳鉤寶刀看過，焦急的手把亭之欄桿拍遍，可是有誰能理解我的騰胸大志呢？胸無大志庸庸碌碌之人品嘗贊美著鱸魚的鮮美，他們是不會想到國家的危機和變化，我可不會像張季鷹胸無大志因家鄉美景而歸。雄才大略的劉備以天下為懷，他言辭激昂斥責徐氾令人敬佩。可惜人生如白駒過隙，看著風雨中搖曳的大樹，為祖國命運擔心而憂愁。看著官僚們在歌妓的陪伴下尋歡作樂，無法仰止住自己無門報國失意流出感慨的眼淚，有誰能為我擦去呢？全詞從寫景入筆寫出了作者憂愁的情緒，通過說古論今聯想到恢復中原國土，胸懷統一祖國的抱負，深刻揭示了英雄志士有志難酬、抑鬱悲憤的苦悶心情，全詞流暢地表現了作者憂國憂民誠摯愛國情懷。
再欣賞他作的《菩薩蠻·書江西造口壁》：「 郁孤台下清江水，中間多少行人淚。西北望長安，可憐無數山。青山遮不住，畢竟東流去。江晚正愁余，山深聞鷓鴣。」在作者這四十四字里，看到他是從懷古入思用比興手法落筆，站在郁然孤峙的郁孤台上，看著台下洶涌澎湃的贛江流水，水中有多少行人的眼淚。「行人淚」三字，作者直點造口是當年隆祐太後被追之地，想到的是滿懷憤金羞國之悲憤，這一江流水何不是亡國奴流不盡的傷心淚。我舉頭眺望西北的長安，然而，可惜有無數青山重重遮攔望不見也，暗喻自己的滿腔熱忱得不到皇帝的看重。青山怎能擋住浩浩江水向東而流去。江邊夕陽已落，黑暗的晚空更使我愁思滿胸，聽著深山傳來鷓鴣凄涼的叫聲，更增添了許多愁苦。全詞的巧妙伏筆就是那「行不得也哥哥」的鷓鴣啼聲，諧音就像恢復之事行不得也，這樣就更使他愁上加愁。全詞寫出了作者極其深沉的愛國情思，也寫出了作者仰塞郁悶難抒的苦悶心情。( 文章閱讀網：www.sanwen.net )
再欣賞他作的《摸魚兒·淳熙己亥，自湖北漕移湖南，同官王正之置酒小山亭為賦》：「更能消、幾番風雨，匆匆春又歸去。惜春長怕花開早，何況落紅無數。春且住，見說道、天涯芳草無歸路。怨春不語，算只有、殷勤畫檐蛛網，盡日惹飛絮。長門事，准擬佳期又誤，蛾眉曾有人妒。千金縱買相如賦，脈脈此情誰訴？君莫舞！君不見、玉環飛燕皆塵土！閑愁最苦！休去倚危闌，斜陽正在，煙柳斷腸處。」作者圍繞春光易逝之感慨，情景交融地抒發出了自己壓抑矛盾的心情。今年已是暮春天氣，再有幾場風雨春便又要急匆匆過去了。自己多麼想讓春天逗留的時間長一點，又擔憂花兒會開得太早而凋謝太快，何況已經面對了這無數紅花落地的殘春敗落景象。我勸說春光你暫時還是留下來吧，聽說芳草已生遍天涯，會遮住你的歸路，你還能到哪裡去呢？怨恨春不回答，竟自默默地歸去了。只有屋檐下的蜘蛛仍在整天殷勤地吐絲結網，沾網住漫天飛舞的柳絮，想保留一點春的痕跡。
下闋開頭入筆就用漢武帝陳皇後失寵的典故，來喻指自己的失意。漢武帝陳皇後失寵，別居長門宮，定準的重逢佳期又被耽擱了。陳皇後的美貌曾經也遭人嫉妒，縱然用千金重價買下司馬相如的《長門賦》，滿腹情意該向誰傾訴？請你們不要得意忘形,青春揮霍無度，你們沒有看見楊玉環、趙飛燕早都變成塵土了嗎？憂國而不能參政，只能做個閑官的心情愁苦極了！不要去高樓上憑欄遠眺，夕陽正落在暮靄籠罩的柳樹梢上，長夜即將來臨，望之使人斷腸

Ⅶ 搜索與"和，雅"為話題的有關作文

學會分享，是一種美德。
越是有成就的人，越懂得分享。田家炳作為一個億萬富翁，毫不吝嗇地捐出巨額財產去捐資助學，讓貧困落後的地區分享他的財富。不久前，安達的育才中學得到了他的捐助，改善了辦學條件。田家炳把自己的財富用來回報社會，這種分享體現了企業家的責任和愛心。一顆小行星以田家炳命名。他的名字永遠刻在天上，與日月同輝。王老吉在汶川地震後捐了一個億，願意拿出一個億跟災區人民分享，使王老吉家喻戶曉，世人皆知，營業額也因此猛增，這是分享得到的回報。分享，就是給予。沒有給，哪來的予？
無論是公益事業還是經濟活動，學會分享，就學會了成功。印度學者出於善良的心願，辦鄉村銀行，借錢給窮人，不要求什麼時候還，也不怕被農民騙。結果鄉村銀行帶動了印度的發展，也使學者獲得了諾貝爾經濟學獎。他說：「窮人的信譽比富人更好！」學會分享，能改變別人的命運，也能改變自己的命運。
很多職業，做的就是分享的工作，作家跟讀者分享思想和精神，醫生分享健康的知識，教師分享文化，公務員分享服務。郭敬明的《最小說》，專門跟初中高中生分享青春的故事，分享出了一個中國作家首富。分享得越多，越有成就。
學會分享，是成功的必經之路。學會了分享，就學會了愛，也就得到了愛。學會分享，一生成功又幸福。

Ⅷ 作文我和雅集卡的故事

中秋節節日作文

今天是農歷八月十五中秋節，也稱團圓節。我和媽媽去了姥姥家，小舅和舅媽也回家過團圓節。
很快就到晚飯時間了，姥姥准備了豐盛的晚餐，有酸辣土豆絲、紅燒帶魚、肉炒芸豆.....小舅拿出了月餅，我像一隻小饞貓似的向前撲去，小舅說：你要幹嘛呀？
「我想吃月餅」我說。
「自己挑吧'小舅說。我發現有香芋的、草莓的、棗泥的、五仁的、哈密瓜的、鳳梨的，還有我最愛吃的板栗的，真是種類繁多，應有盡有。我把每種月餅切成六塊，這樣每個人都能吃到不同的月餅。
飯後我們開始賞月，十五的月亮又亮又圓，像一個皎潔的大玉盤。明亮的月光撒在每一個家庭，每個家庭都是幸福團圓的。在玉盤上有一棵桂花樹，樹下有美麗的嫦娥和玉兔，這是我想起了一首詩：
八月十五月兒明，
月餅圓圓桂花黃。
全家樹下吃月餅，
桂花熏的月餅香。
這個中秋節我非常高興！

中秋節節日作文
秋高氣爽，氣爽秋高，我們迎來了一年一度的八月十五中秋節
今年中秋節，是在10月的第六天，好像來遲了一寫，但並不影響那美麗的黃昏的傍晚。玉兔東升，皎潔的月亮正照耀著一輪圓月，天空中有幾朵潔白的雲彩飄盪在雲朵中間，微風颯颯，徐徐地吹著小風，月光下的葡萄架上有幾串沉甸甸的葡萄，正掛在葡萄架上，幾只螢火蟲飛來飛去，又飛去飛來，是那麼的有情調，這情調又是那麼的迷人。
媽媽拿出月餅，我和姐姐剛剛准備動手吃，爸爸突然把月餅拿走說："大家別光顧著吃，我們來個游戲，誰贏了誰吃。"我和姐姐答應了。
"首先我們來背關於月亮的古詩。"爸爸出了題目。
"好"我和姐姐一口答應。
"少時不識月，呼作白玉盤。"姐姐先說了一個。
"明月幾時有，把酒問青天。"我當然不甘落後。
"床前明月光，疑是地上霜。""野曠天低樹，江清月靜人。""仙人垂兩足，桂樹何團團。白兔搗葯成，問言語誰餐？"……
"真棒！來吃月餅。"爸爸笑眯眯地遞給我和姐姐月餅。
我們一邊吃月餅，一邊賞月。哇！好大好圓的月亮啊，它即象一輪明月，又象一輪圓月，正在升起來！
我們在院子里高興的簡直就是高興，沒有人能說出這不是高興，我們全家人都喜歡這美麗而又美觀的中秋節，尤其是在八月十五這天，正巧又趕上中秋節，真是雙喜臨門吶！
月有悲歡離合，人有陰晴圓缺，此時此刻，正是全國各地的全國各族人民全家在一起合家團圓的好日子，讓我們一起高高舉起月餅，共同暢飲這一杯高興的月餅吧！
夜色已經很深了，深夜也漸漸的濃了，皓月當空，映著皎潔的月光，我們全家都流連忘返，懷著無比高興的心情，依然興致勃勃地在院子里看著那輪明亮的月亮！

植樹節作文
小學時候學校就在我家對面，吃一碗飯的時間就能到了，於是每年到植樹節的時候老師就會讓家近的人帶著鐵鍬和水桶去參加植樹活動，家近的緣故我每年3。12這天都要帶著這兩樣東西去完成學校給的任務。
樹年年種，但是都沒有長大，小時候的大家都很淘氣把樹苗折斷後可以做出一根根很漂亮的棍子，夥伴們在一起拿著棍子走在路上排著隊很有大俠的威風感覺，現在的話說拉風或者COOL。

到我三年級的時候，終於可以種一個屬於自己的樹了（一年級和二年級的學生只能幫我們扶住樹苗）。我第一個到達學校找了個好位置挖坑，哈哈等我的同學到的
時候我的坑已經達到了種樹的標准了，成就感、自豪感……那些看我挖好坑的學弟學妹們都圍著我要跟我一起種樹，於是我們就一起找到了老師要了一棵很筆直的意
楊樹苗—並且是樹苗裡面比較高的一棵。
接下來就是他們扶著樹，我來栽樹、大家一起抬水灌溉樹苗……
由於我的樹苗比較直很多的同學都對我的樹產生了濃厚的興趣，他們要「絆」（PS：我們老家的方言在這里指的是折斷的意思）我的樹，去做一根很酷的棍子，當然我也不能讓他們得逞。我就想出了個辦法在這棵樹的周圍栽了很多帶刺的一種小樹，這樣我的這棵樹活了下來。
隨著我升到四年級的時候到了別的學校，我的這個第一個母校也被取消了，同樣學校的校舍也被拆除也帶走了很多小學的記憶：我的一年級老師很會教書，我的二年級老師一個人什麼課都可以教，三年級我選的一個堂姐做三好生結果我選上……
樹是保留下來了，過年回家的時候路過那看到了我種的那棵樹還在不過現在已經很粗了……當然這個樹也不屬於我和村了，據說當年這里的所有學生種的樹被一棵20賣掉了。
今天植樹節想著點什麼，說什麼為環境保護做貢獻，咱沒那能耐也沒什麼危害自然的機會，隨著社會的發展和進步環境的問題越來越明顯，也許2013真的會出現，
套用個大師的話：我們一直認為自然資源是取之不盡，用之不竭，豐富的資源看來實在浪費，但是當我們觀察大自然的運作，會知道任何一種資源不是無窮盡的，我們始終在等待，旁觀看著每一種資源消耗殆盡，期待下一次會更好……

國慶節作文
10.1日國慶節，是我們偉大祖國的生日，在這節日里，普天同慶，到處都是張燈結綵，很多公司的門口都貼上了「國慶快樂、歡度國慶」的字樣，還掛上了大紅燈籠。街道上人來人往，車水馬龍，好不熱鬧。

今年的國慶節與往常不同，爸爸陪我去了小平故里和華芸山，一路上讓我見識了不少，用爸爸的話來講就是讀萬卷書不如走萬里路。到了目的地華雲山讓我更多的
收獲，華鎣山，集雄、奇、絕、險、幽、雅、壯於一山，在綿綿的群山、茂密的植被、獨特的石林、縱橫的溶洞中，演繹出了一幕幕華鎣山游擊隊員與敵周旋、英勇
戰斗的英雄故事。從「雙槍老太婆」紀念牆，讓我了解了「雙槍老太婆」的故事，她代表了華鎣兒女為了黨的事業和人民的解放、新中國的解放堅定共產主義信念，
英勇不屈用鮮血和生命普的華鎣山壯歌，他們的壯舉已鑄就了萬世不朽的紅岩精神。除此以外還有、華鎣山游擊隊員群雕、革命烈士紀念碑、游擊隊練兵場、瞭望
台、游擊戰壕、游擊步道等系列紅色旅遊景點，吸引並教育了眾多遊客。
這個國慶節我不但身臨其境的游覽了祖國的名勝古跡，感受了祖國的壯麗山河來之不易，更讓我懂得我們現在美好的生活來之不宜，讓我有了肩負祖國更加繁榮昌盛的責任，因為少年強，則中國更強！

Ⅸ 以"和雅"為主題的作文!求大神解答

人能活在世界上,要時時不忘別人為自己做了很多事情:沒有父母,我們無法來到這個世界上,也無法長大成人;沒有周圍那麼多認識的和不認識的人的關懷,我們不能健康而快樂地生活."人活著,要學會感恩.
感謝父母,是他們讓我們來到這個世界上,享受我們所擁有的一切.父母是我們的第一任老師,是他們教會我們邁出人生的第一步,是他們教會我們說出第一句話.在我們吃苦受累時,我們最先想到的往往是父母,我們需要父母的關懷,我們渴望家的溫暖.父母的教育會對我們的一生產生重要影響,是他們教我們明辨是非,是他們教我們欣賞,熱愛真善美,憎恨假惡丑.他們撫養我們長大成人,並給予我們無私,博大的愛.就算我們盡一生的努力也難以回報父母給予我們的萬一.有道是:"誰言寸草心,報得三春暉."

感謝師長,是他們教我們讀書,寫字,傳授給我們知識教我們做人的原則;是他們讓我們體味集體生活,處理好同學關系.在我們學習時,是他們在諄諄教導;在我們貪玩荒廢學業時,是他們在不倦地勸誘;在我們遇到疑難問題時,是他們在給我們認真講解;在我們與同學發生爭執時,也是他們在給我們排解糾紛.我們應當感謝師長,有一副對聯:一枝粉筆兩袖清風,三尺講台四季晴雨,加上五臟六腑七嘴八舌九思十想,教必有方滴滴汗水誠澤桃李芳天下;十卷詩賦九章勾股,八索文思七緯地理,連同六藝五經四書三字兩雅一心,誨人不倦點點心血勤育英才澤神州.
感謝朋友.人活在這個世界上絕對不會沒有朋友.就是魯濱遜也需要一個禮拜五作為朋友.在我們傾吐心中的不快與煩惱時,是朋友在耐心地傾聽;在我們享受成功的喜悅時,是朋友在與我們分享.把煩惱分給朋友,會消去一半煩惱:把快樂分給朋友,會得到兩份快樂.友情,在泥濘中,是一隻扶持的手;岔道口,一個引導的箭頭;挫折時,是一句溫暖的話;迷惑時,是一個肯定的問答;燥渴時,是一杯清涼的水.有一首歌中唱:"沒人分享,再多的成就都不圓滿;沒人安慰,苦過了還是酸."不能沒有朋友,更要感謝朋友.

學會感恩吧,不僅要感謝父母,師長,朋友,要常揣一顆感恩的心,這樣會感覺一切都是美好的.被人稱為"當代的愛因斯坦",患有帕金森氏綜合症的當代著名科學家史蒂芬·霍金說:

"我的手指還能活動,

我的大腦還能思維,

我有終生追求的理想,

我有愛和愛我的親人和朋友,

對了,我還有一顆感恩的心!"

Ⅹ 關於雅和禮的作文

禮儀伴我行

文明禮儀對於我們來說，就像是盞指路明燈，引領著我們健康成長，不斷前行。
文明禮儀實際上就是一個人的門面，也是中華民族的傳統美德。文明禮儀，不僅時刻激勵自己做一個品德高尚、有素質的人，還能給他人一種溫暖的感覺，樹立自己的高大形象。
小時候，我曾經看到過這樣一個情景：有一個五歲大的小男孩，牽著爸爸的手，另一隻手攥著剛剛買來的糖葫蘆。小男孩高興地遞給爸爸，說：「爸爸，您嘗一口吧，真甜。」爸爸笑了，高興地說：「我的寶貝，爸爸不吃，你吃吧。」男孩會心的笑了。當他吃完這串糖葫蘆時，隨手就要把竹簽扔到地上，爸爸那張笑臉收斂了，立刻嚴肅起來，「好兒子，你不是愛干凈嗎？土地爺爺也愛干凈，你要是把它扔在土地爺爺的臉上，那他不就很難受了嗎？」聽了爸爸的話，孩子明白了什麼，馬上把竹簽扔到垃圾箱中，父親又滿意的笑了。
回想起這個場景，我覺得十分慚愧——我還不如那個五歲的孩子，每天放學，我總是向父母吵嚷著要好吃的小食品，還隨手把廢物扔到地上，這個孩子教育我在家、在社會上都要做一個懂文明禮儀的學生，文明禮儀就是從點滴做起。
每天上學前我都會主動向父母道一聲「再見」，每天放學我都會做一些拖地，洗碗之類的家務，為勞累了一天爸爸、媽媽沏上一杯熱氣騰騰的茶，為他們揉肩捶背。這時，父母總會欣慰地笑著，誇我長大了，成為一個懂事的好孩子了。
在社會上，我會看到有的小朋友不愛護花草樹木，把植物弄得枝折花落。我總會果斷地走到他們面前去阻止，並教育他們應愛護花草樹木，才能有一個溫馨美麗的家園；若每個人都像他們那麼做，世界上就沒有了植物，保持不了生態平衡，導致人類滅亡。就這樣，我自己以身作則，並教育其他小朋友做一個有素質，講文明的人。
實際上，文明就在我們身邊，我看過這樣一條公益廣告：一個玩滑板的時尚青年撿起路邊一個一次性口杯扔到附近的垃圾箱；一個男孩的羽毛球落在了樹上，他會把一張紙鋪在椅子上，踩在紙上去取樹上的球；有一個老人拄著拐杖，蹣跚的追趕著公交車，司機面帶微笑地等著，等老人上車坐穩才將車開走；下雨了，一個女青年淋在雨中，一臉無奈，旁邊的婦女打著傘毫不猶豫地把傘挪了一下，傘下兩個人會心的笑了，這是畫面由黑白變成了彩色，正如我們的生活，源於這些細小的關愛，是我們的空間更加多姿多彩。
也許，文明禮儀就是這樣一小步，可你的愛心卻為社會道德發展做出了一大步。如果人人都這么做，世界上就沒有了庸人，都會自覺成為一名有道德、有修養的人。
文明禮儀規范，從我們身邊的一點一滴做起：少扔一片紙，少吐一口痰，多孝敬父母，不踐踏花草，多關心他人，多為他人著想，少索取多奉獻。這樣做，怎能給清潔工人帶來麻煩呢？怎能給父母帶來麻煩呢？怎能給他人帶來不便呢？
作為21世紀的中學生，我們確實應該注重禮儀規范了，對於我們來說，這些都是小事，也許會不在意，但我們這樣做不但能做一個有素質的人，而且還能給他人帶來快慰，我們何樂而不為呢？！
文明禮儀伴我行，文明禮儀應該從點滴做起。只有養成了文明做事，有道德做事，才能擁有一個文明的校園，文明的城市，文明的國家。作為新時代的主人，讓文明伴我們前進吧！