一年級小貓和小狗的故事

Ⅰ 小狗和小貓的童話故事作文360個字

很久很久以前，有兩個很小很小的國，一個是貓國，一個是兔子國。他們的國王兔子和貓是一專對好朋友，屬經常一起去攻打他們的死對頭——狗國。他們因為團結，每次都把狗國打敗了。

一天，狗國國王偷走了兔子國國王的兒子——點點。兔王很生氣，叫貓國和他一起去攻打狗國，救出點點。結果，狗國被打敗了，點點被救了出來。

狗國國王很不服氣，叫大臣們給他出主意，一個丞相說：「他們兩國合在一起能打敗我們國，為何不讓他們斷絕朋友關系，再趁機打敗他們呢？」狗國國王很贊同，賞給了丞相許多金銀珠寶，幷派人去兔國，對國王說：「聽說了沒有，貓國國王說你是三瓣嘴，要不是能幫他打敗別的國家，他才不會和你做朋友呢！」兔王聽後大發雷霆，氣勢洶洶地說：「還說我？瞧你那破自理能力，誰稀罕與你做朋友！」他立刻稟告狗王,狗王聽後暗自高興想：哈哈，我的計謀已成功一半了。於是，他派人來到到貓國，在貓王的耳邊輕聲說道：「聽說沒有，兔王說你的自理能力差得出奇，不稀罕與你做朋友！」貓王聽後也很生氣，於是貓王和兔王斷絕了朋友關系。而狗王呢？就趁機輕而易舉地攻下了兔國和貓國。

兔王和貓王這時才明白上了當，懊悔莫及，但一切都太晚了！

Ⅱ 編個小貓與小狗的故事20個字

從前，小狗與小貓是一對好朋友。它們從小到大都在一起玩耍。小狗是一條母狗生的，因版為太小，被權獵人嫌棄，被迫在森林裡生活，對森林的一切都很好奇，總想嘗試一下這個，嘗試一下那個，什麼都想嘗試一下；而小貓是一隻野貓生的，對森林非常熟悉，見多識廣，做事總是小心翼翼的，對那條小狗剛開始也稍有戒心，但是也漸漸習慣了與它生活在一起。

Ⅲ 小貓和小狗之間還會發生什麼故事呢 一年級作文

小貓和小狗之間還會發生什麼故事的作文，首先要開闊想像力，將小貓小狗進行擬人化，然後把小貓小狗想像成兩個好朋友，最後它們寫它們愉快的玩耍即可。

小貓和小狗是一對朋友，有一天它們去上學，小狗看見路邊的花叢里有幾只螞蟻在搬家，小狗覺得特別有趣，於是它就不想去上學，小貓看出了小狗的心思，給小狗講了很多的道理，小狗聽了覺得很慚愧。從此以後它們的關系更好了。

(3)一年級小貓和小狗的故事擴展閱讀：

一年級作文寫作要點：

對寫話有興趣；能夠把句子寫完整、通順。

通過看圖、影視節目、觀察周圍事物等，寫幾句完整、通順的話；能運用生活中學過的詞語造句，並根據表達的需要，學習正確使用「句號、問號、嘆號」等符號。

Ⅳ 用小狗和小兔小貓童話故事.(50字)

小兔小狗小貓和小豬一起去野餐

今天，小兔小狗小貓和小豬一起去野餐了版。

小兔帶了胡蘿卜權，小狗帶了肉骨頭，小貓帶了魚，小豬什麼都帶了。

自私的小貓對別人說，這是我的不給你們吃，小狗說「你真小氣」小豬說「你們想拿哪樣就拿哪樣？」小貓說「你們要吃就問小豬，這是小豬帶的」小豬很大方的說「吃吧吃吧」小貓才不情願的分給大家吃。

小貓吃了點東西卻不小心落在地上，她就拚命的撿呀撿，像是小動物們想吃她地上的東西一樣。

小白兔告訴她，你不能這么小氣，東西要大家一起分享的。

小花貓羞紅了臉，把自己的東西也分給大家吃了。

這次野餐大家玩的非常開心。

這個故事告訴我們，不能小氣！

Ⅳ 小貓和小狗的故事

小狗和小貓新婚不久，就去法院起訴離婚。法官問其願因，小狗說：「小貓天天夜不歸宿，我懷疑它有不軌行為！」 小貓滿腹委屈地說：「我那是去追老鼠去了。」 小狗：「看，它承認了！」

Ⅵ 小貓和小狗的故事最少字

我家有一隻小貓一隻小狗，它們有時候一起玩耍，有時候卻大打出手，這或許就叫做相愛相殺。

Ⅶ 小貓和小狗的故事作文

[小貓和小狗的故事作文]
在一個美麗的村裡，生活著一隻小狗「汪汪」和一隻小貓「咪咪」，它們每天都在一起玩，是一對好朋友，小貓和小狗的故事作文。 有一天，汪汪請咪咪到它家吃飯，但它卻不知道咪米喜歡吃什麼，汪汪想骨頭最好吃，於是它就炒了一盤骨頭，燉了一碗骨頭湯。 小狗剛把飯菜做好，小貓就來了。咪米進門一看，嚇了一大跳，拔腿就往外跑，汪汪不知道發生了什麼事，就趕緊上去擋住小貓問道：「你為什麼要跑啊？」咪咪回答說：「我不喜歡吃骨頭，我只喜歡吃魚和老鼠，小學六年級作文《小貓和小狗的故事作文》。」汪汪說：「對不起，這次原諒我好嗎？我明天再請你吃一次吧！」第二天，汪汪在家准備了紅燒魚和火老鼠，讓咪咪飽飽地吃了一頓美餐，吃完後咪咪高高興興地對汪汪說：「我請你明天到我家吃飯好嗎？」「好啊！」汪汪高興地回答著，並會心地對咪咪笑了笑，跳開了。 這個故事好聽嗎？ 班 級：五（四）班姓 名：蔡承凌指導老師：王蓮娥 小貓和小狗的故事作文300字

Ⅷ 編個小貓與小狗的故事

呵！小小的，柔柔的廈貓，被。。。。。。。。。。小狗🐶。。。。。。。。。。下了

Ⅸ 編個小貓與小狗的故事20個字

故事寫作強調情節的生動性和連貫性，較適於口頭講述。故事不需要有過多的心理活動描寫、大段的對話和繁復細膩的景物描寫、人物形象的刻畫，作者不應該在故事中對人物或事件大加評論。作者始終要注意推進故事情節的流動，進展，具體如下：

從前有一個富翁，家裡養了一隻貓和一隻狗，小狗很善良，小貓卻愛騙人。有一天，小貓一不小心把主人最寶貴的古董打破了。

小貓擔心會被主人罵，於是等主人回家後，便對主人說：「主人，小狗在玩耍的時候，一不小心將您的古董打破了」富翁聽了很氣憤，罵了小狗，可是善良的小狗卻不說出實話，因為它覺得小貓也不是故意把古董打破的。

然而小貓卻在一旁偷笑。可是才沒過幾天，調皮的小貓又把主人最疼愛的蘭花踩扁了，小貓十分害怕，於是又對主人說：「主人，小狗竟然把您的蘭花踩扁了。」主人一聽，火冒三丈，想：上一次原諒了它，這一次又把花踩扁，實在是不能容忍。結果憤怒的主人將小狗給趕走了。

富翁離開了家後，貪玩的小貓竟然將隔壁的小鳥飛飛推到了水裡，差點使飛飛淹死了，飛飛的主人知道後，立即來找富翁算賬，這下，小貓可急了，這次又有誰能替它承擔錯誤呢？

富翁知道後，懷疑前兩件事和小貓有關聯，於是便質問小貓，小貓見事情敗露，只好說出了實話，主人聽了，十分懊惱，將小貓被趕走，千辛萬苦的將小狗給找了回來從此，小狗便過上了幸福的生活。

(9)一年級小貓和小狗的故事擴展閱讀

故事寫作要點：

1、豐富的想像力。用豐富的想像力，創造一個奇特的故事。故事是童話的基本構架，在創作童話之前，一定要想好這個童話故事的故事梗概。也就是故事大綱。

2、童真的語言，充滿美好的文字。在有了故事大綱以後，就用一些平淡又美好的文字去描述故事情節。盡量讓故事中的人物，性格飽滿，感情真摯。

Ⅹ 一年級小貓和小狗之間會發生什麼故事我來編一編

編一個一年級的小貓和小狗之間發生的故事。小貓咪和小狗狗是一年級的同學，他倆還是同桌。有一次考試，這個小貓咪有一道題不會做，它就偷看小狗狗的題了。後來被小狗狗給發現了，告訴老師了。老師批評了小貓咪，並且表揚了小狗狗。