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一年級小貓和小狗的故事

發布時間: 2020-12-20 10:47:15

Ⅰ 小狗和小貓的童話故事作文360個字

很久很久以前,有兩個很小很小的國,一個是貓國,一個是兔子國。他們的國王兔子和貓是一專對好朋友,屬經常一起去攻打他們的死對頭——狗國。他們因為團結,每次都把狗國打敗了。

一天,狗國國王偷走了兔子國國王的兒子——點點。兔王很生氣,叫貓國和他一起去攻打狗國,救出點點。結果,狗國被打敗了,點點被救了出來。

狗國國王很不服氣,叫大臣們給他出主意,一個丞相說:「他們兩國合在一起能打敗我們國,為何不讓他們斷絕朋友關系,再趁機打敗他們呢?」狗國國王很贊同,賞給了丞相許多金銀珠寶,幷派人去兔國,對國王說:「聽說了沒有,貓國國王說你是三瓣嘴,要不是能幫他打敗別的國家,他才不會和你做朋友呢!」兔王聽後大發雷霆,氣勢洶洶地說:「還說我?瞧你那破自理能力,誰稀罕與你做朋友!」他立刻稟告狗王,狗王聽後暗自高興想:哈哈,我的計謀已成功一半了。於是,他派人來到到貓國,在貓王的耳邊輕聲說道:「聽說沒有,兔王說你的自理能力差得出奇,不稀罕與你做朋友!」貓王聽後也很生氣,於是貓王和兔王斷絕了朋友關系。而狗王呢?就趁機輕而易舉地攻下了兔國和貓國。

兔王和貓王這時才明白上了當,懊悔莫及,但一切都太晚了!

Ⅱ 編個小貓與小狗的故事20個字

從前,小狗與小貓是一對好朋友。它們從小到大都在一起玩耍。小狗是一條母狗生的,因版為太小,被權獵人嫌棄,被迫在森林裡生活,對森林的一切都很好奇,總想嘗試一下這個,嘗試一下那個,什麼都想嘗試一下;而小貓是一隻野貓生的,對森林非常熟悉,見多識廣,做事總是小心翼翼的,對那條小狗剛開始也稍有戒心,但是也漸漸習慣了與它生活在一起。

Ⅲ 小貓和小狗之間還會發生什麼故事呢 一年級作文

小貓和小狗之間還會發生什麼故事的作文,首先要開闊想像力,將小貓小狗進行擬人化,然後把小貓小狗想像成兩個好朋友,最後它們寫它們愉快的玩耍即可。

小貓和小狗是一對朋友,有一天它們去上學,小狗看見路邊的花叢里有幾只螞蟻在搬家,小狗覺得特別有趣,於是它就不想去上學,小貓看出了小狗的心思,給小狗講了很多的道理,小狗聽了覺得很慚愧。從此以後它們的關系更好了。

(3)一年級小貓和小狗的故事擴展閱讀:

一年級作文寫作要點:

對寫話有興趣;能夠把句子寫完整、通順。

通過看圖、影視節目、觀察周圍事物等,寫幾句完整、通順的話;能運用生活中學過的詞語造句,並根據表達的需要,學習正確使用「句號、問號、嘆號」等符號。

Ⅳ 用小狗和小兔小貓童話故事.(50字)

小兔小狗小貓和小豬一起去野餐

今天,小兔小狗小貓和小豬一起去野餐了版。

小兔帶了胡蘿卜權,小狗帶了肉骨頭,小貓帶了魚,小豬什麼都帶了。

自私的小貓對別人說,這是我的不給你們吃,小狗說「你真小氣」小豬說「你們想拿哪樣就拿哪樣?」小貓說「你們要吃就問小豬,這是小豬帶的」小豬很大方的說「吃吧吃吧」小貓才不情願的分給大家吃。

小貓吃了點東西卻不小心落在地上,她就拚命的撿呀撿,像是小動物們想吃她地上的東西一樣。

小白兔告訴她,你不能這么小氣,東西要大家一起分享的。

小花貓羞紅了臉,把自己的東西也分給大家吃了。

這次野餐大家玩的非常開心。

這個故事告訴我們,不能小氣!


Ⅳ 小貓和小狗的故事

小狗和小貓新婚不久,就去法院起訴離婚。法官問其願因,小狗說:「小貓天天夜不歸宿,我懷疑它有不軌行為!」 小貓滿腹委屈地說:「我那是去追老鼠去了。」 小狗:「看,它承認了!」

Ⅵ 小貓和小狗的故事最少字

我家有一隻小貓一隻小狗,它們有時候一起玩耍,有時候卻大打出手,這或許就叫做相愛相殺。

Ⅶ 小貓和小狗的故事作文

[小貓和小狗的故事作文]
在一個美麗的村裡,生活著一隻小狗「汪汪」和一隻小貓「咪咪」,它們每天都在一起玩,是一對好朋友,小貓和小狗的故事作文。 有一天,汪汪請咪咪到它家吃飯,但它卻不知道咪米喜歡吃什麼,汪汪想骨頭最好吃,於是它就炒了一盤骨頭,燉了一碗骨頭湯。 小狗剛把飯菜做好,小貓就來了。咪米進門一看,嚇了一大跳,拔腿就往外跑,汪汪不知道發生了什麼事,就趕緊上去擋住小貓問道:「你為什麼要跑啊?」咪咪回答說:「我不喜歡吃骨頭,我只喜歡吃魚和老鼠,小學六年級作文《小貓和小狗的故事作文》。」汪汪說:「對不起,這次原諒我好嗎?我明天再請你吃一次吧!」第二天,汪汪在家准備了紅燒魚和火老鼠,讓咪咪飽飽地吃了一頓美餐,吃完後咪咪高高興興地對汪汪說:「我請你明天到我家吃飯好嗎?」「好啊!」汪汪高興地回答著,並會心地對咪咪笑了笑,跳開了。 這個故事好聽嗎? 班 級:五(四)班姓 名:蔡承凌指導老師:王蓮娥 小貓和小狗的故事作文300字

Ⅷ 編個小貓與小狗的故事

呵!小小的,柔柔的廈貓,被。。。。。。。。。。小狗🐶。。。。。。。。。。下了

Ⅸ 編個小貓與小狗的故事20個字

故事寫作強調情節的生動性和連貫性,較適於口頭講述。故事不需要有過多的心理活動描寫、大段的對話和繁復細膩的景物描寫、人物形象的刻畫,作者不應該在故事中對人物或事件大加評論。作者始終要注意推進故事情節的流動,進展,具體如下:

從前有一個富翁,家裡養了一隻貓和一隻狗,小狗很善良,小貓卻愛騙人。有一天,小貓一不小心把主人最寶貴的古董打破了。

小貓擔心會被主人罵,於是等主人回家後,便對主人說:「主人,小狗在玩耍的時候,一不小心將您的古董打破了」富翁聽了很氣憤,罵了小狗,可是善良的小狗卻不說出實話,因為它覺得小貓也不是故意把古董打破的。

然而小貓卻在一旁偷笑。可是才沒過幾天,調皮的小貓又把主人最疼愛的蘭花踩扁了,小貓十分害怕,於是又對主人說:「主人,小狗竟然把您的蘭花踩扁了。」主人一聽,火冒三丈,想:上一次原諒了它,這一次又把花踩扁,實在是不能容忍。結果憤怒的主人將小狗給趕走了。

富翁離開了家後,貪玩的小貓竟然將隔壁的小鳥飛飛推到了水裡,差點使飛飛淹死了,飛飛的主人知道後,立即來找富翁算賬,這下,小貓可急了,這次又有誰能替它承擔錯誤呢?

富翁知道後,懷疑前兩件事和小貓有關聯,於是便質問小貓,小貓見事情敗露,只好說出了實話,主人聽了,十分懊惱,將小貓被趕走,千辛萬苦的將小狗給找了回來從此,小狗便過上了幸福的生活。



(9)一年級小貓和小狗的故事擴展閱讀

故事寫作要點:

1、豐富的想像力。用豐富的想像力,創造一個奇特的故事。故事是童話的基本構架,在創作童話之前,一定要想好這個童話故事的故事梗概。也就是故事大綱。

2、童真的語言,充滿美好的文字。在有了故事大綱以後,就用一些平淡又美好的文字去描述故事情節。盡量讓故事中的人物,性格飽滿,感情真摯。

Ⅹ 一年級小貓和小狗之間會發生什麼故事我來編一編

編一個一年級的小貓和小狗之間發生的故事。小貓咪和小狗狗是一年級的同學,他倆還是同桌。有一次考試,這個小貓咪有一道題不會做,它就偷看小狗狗的題了。後來被小狗狗給發現了,告訴老師了。老師批評了小貓咪,並且表揚了小狗狗。

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