關於在校園的小故事

A. 一個關於校園誠信的小故事

鎮江8日電 丟下一枚五角錢硬幣，拿走一份報紙。報紙售完來取錢時，報款分文不少。記者上午從江蘇大學獲悉，該校自去年11月在學生宿舍三區學生公寓門口擺出無人售報攤以來，半年下來總共銷售了2萬份報紙，卻不曾出現一例拿報不付錢的事，無人售報攤上演了一個大學生誠信故事。
無人售報是江蘇大學三區學生公寓中心去年推出的特色服務項目之一，不僅為學生就近買報提供了方便，而且凸顯出校園文明新風。昨天下午4時，記者來到江大，見到了這個名聲在外的無人售報點，只見木方凳上放著厚厚一疊當天的揚子晚報，旁邊寫有「無人售報，每份五角，自找零錢，歡迎購閱」字樣的小黑板，另外擺了一隻供買報人自付報錢的塑料盆。據無人售報發起人、該區學生公寓管理員張君霞介紹，半年來，這里的揚子晚報銷售量每天都有120份左右，最高時達160份，沒有一個同學拿報不給錢，有的口袋裡錢不夠，第二天拿報時再來補上，少數同學買報甚至從不找零。下午5時20分，管理員對一天的銷售進行了統計，在無人監管的情況下，本該賣出89.5元，實際收回了95元！

「買報付錢，並不是區區幾毛錢的問題，而是體現了一個大學生起碼的素質。」一位買報的同學表示。信息系大二學生王同學也告訴記者，無人售報的確太好了，能夠使大學生們充分感受到被信任的感覺，即使不買報也可以隨意看報，不用看賣報人臉色。

江蘇大學一些老師也反映，無人售報活動是建立在買賣雙方相互信任的誠信基礎上的，既給同學提供了方便，同時也是對大學生誠信度的考驗，半年售出2萬份報紙不少一分錢，反映了同學們的誠信素質。據悉，該校將把賣報收入，用於購買衣被，洗凈後無償捐贈給來自特困地區的新生。

B. 關於和諧校園的小故事

我的錢包，用迷信的話說，真是「命太好了！」———有人簡訊問我是不是丟了錢包，我一翻書包才驚覺的確如此；努力回憶「案」發現場，才發現離最後一次用錢包不過短短半個鍾頭；匆匆跑去認領，除了證件、匯款單和一些名片、發票沒動，居然還安安穩穩地躺著幾張百元鈔票……
事情其實很簡單。前幾天下午，我在洪美商業街列印材料，付過錢就步行到八大家辦事（記得當初很清楚是把錢包放進書包了呀）。走到和平公園門口，接到學院曹偉老師的簡訊：「春燕，你是不是丟了錢包？有人撿到送我這來了。」我的第一個反應是「怎麼可能」。可當翻遍整個書包，我才不得不承認確確實實是把錢包丟啦！裡面有我的身份證和一張匯款單，還有剛取的兩百多塊錢！這個時候，我驚詫的不僅是自己的大意，更多的是：是誰這么好心，而且剛好認識我（不一定有交往，但知道我是管理學院學生），撿到錢包立馬直接交到學院去了呢？
於是慌忙趕回學院團委，從老師手中接過錢包一看，證件，匯款單，幾張名片、發票，還有我的兩百多塊，一個都不少！沒等老師把叮囑我「下次小心」的話說完，我迫不及待想知道到底是哪位恩人。結果得到的答案更讓我摸不著頭腦：「一個01級的女生，沒留名字啊。」
01級沒留姓名的師姐，我想對你說：也許我們早已相識，也許我們僅有一面之緣，也許我們剛剛還在主樓廣場擦肩而過……因著這個小小的錢包，我珍惜這份緣，感謝這份緣，更懷戀校園中每一個陽光燦爛的日子。

C. 校園正能量小故事

生活中，有許多美好的事物，都在不經意間悄然消失。春去春來，花謝花開，然而，生命中有些感動的瞬間則一去不復返了，感動，是上天賜於人類最美麗的情感。如果生命是條河，感動就是河面上晶瑩的水花；如果生命是草原，那麼感動就是點綴在草原的鮮花。人生若無感動，那心靈就只能是被空虛和冷酷填充，如同一具行屍走肉。我們曾在過去的歲月里遇到感動，也許會收藏心底，但不要把它永遠塵封。在旅職待的日子已是最後一年了，彷彿剛進校園時的情景還發生在昨天，那個莽撞的我還闖錯了班級。在別的教室坐了半天才反應過來自己的班級在樓上，真想找個洞鑽進去。真是丟死臉了，那麼大個人還走錯班級，立馬帶著包包從後門溜走，哈哈。真是烏龍。在旅職的日子說長不長，說短不短，如果要說最感謝的是誰，那麼一定是毛老師莫屬了。我覺得最幸運遇到個那麼可愛的老師，雖然是個老師，但還是跟個小孩子一樣。總是帶著燦爛的微笑，像一陣輕盈的春風。深深體會到師如朋友的意義，在全世界我最怕的兩類人，一是警察，二是老師。至於為什麼是警察和老師，原因我也說不清楚就覺得他們特威嚴。只要站在我面前我動都不敢怎麼動，就像老鼠見到貓一樣，能躲著躲。嘻嘻……看得出我是個屬於內向的女孩子了。選擇了旅遊專業來到了旅職成為了國酒的一員，這一切似乎都被安排好一樣，有時候真的覺得什麼事都是事先安排好的，要學好這個專業的首要條件就是外向。在國酒的日子我對自己的評價就是每天到濱江玩，過得很開心，但是最開心的時間除了放學就是，到了中午，就有好多時間可以去毛老師的公室轉悠咯，然後聊聊天。除了每天必備的教室上課，公室也是我經常報到的地方。對我來說帶給我不僅僅是學習上的知識，的是人生的啟迪。你給了我很多的機會，參加學生會選拔，雖然沒進，但也算一個經歷吧，5月的新生家長接待，讓我接觸了很多除自己班外的人，增大了自己的一大友圈，也認識了幾個很好很好的朋友。接待四川同學逛杭州的經歷讓我在導游證口試中不那麼害怕，並且推薦我讀了黨校，擔任了班級中的學習委員雖然還兼英語課代表，德育課代表，增加我的責任感，等等還有很多這些經驗都是我一生受用的。想說的還有很多，但是話到嘴邊都匯聚成了一個微笑，對你的喜愛，對你的感謝。之後因為考導游證的原因，來到了095班，5班的同學跟老師對我很不錯，使我很快就適應了，融入了那個集體。但是自己依然是國酒班的人，看到自己的班主任就更加親了，再過個10天不到毛老師就放完產假回校啦。我還記得那一個場景在校園的門口你走之前對我說了聲：「要好好考導游證」。雖處在秋天卻感覺在春天。又可以見到可愛的毛老師了，這樣沒地方去的時候還可以去看看毛老師。我是毛老師教得那麼多學生中其中的一個。但是毛老師是我遇到老師的老師中最好的一個。一個叫「流逝」聽見了一種在自己身體里類似沙漏的聲音。於是開始尋找一種叫上進的態度，聽說跟文字沾上邊的小孩都帶點憂慮，我用文字表達著最值得珍惜的這一份深深的感動。想對你說的話也有很多，似乎幾個中午也說不完，但是一定要對你說，遇到你真好。

D. 校園文明禮儀小故事

文明禮儀小故事：團結的力量
從前吐谷渾國的國王阿豺有20個兒子。他這20個兒子個個都很有本領，難分上下。可是他們自恃本領高強，都不把別人放在眼裡，認為只有自己最有才能。平時20個兒子常常明爭暗鬥，見面就互相譏諷，在背後也總愛說對方的壞話。
阿豺見到兒子們這種互不相容的情況，很是擔心，他明白敵人很容易利用這種不睦的局面來各個擊破，那樣一來國家的安危就懸於一線了。阿豺常常利用各種機會和場合來苦口婆心地教導兒子們停止互相攻擊、傾軋，要相互團結友愛。可是兒子們對父親的話都是左耳朵進、右耳朵出，表面上裝作遵從教誨，實際上並沒放在心上，還是依然我行我素。
阿豺的年紀一天天老了他明白自己在位的日子不會很久了。可是自己死後，兒子們怎麼辦呢？再沒有人能教誨他們、調解他們之間的矛盾了那國家不是要四分五裂了嗎？究竟用什麼辦法才能讓他們懂得要團結起來呢？阿豺越來越憂心忡忡
有一天，久病在床的阿豺預感到死神就要降臨了，他也終於有了主意。他把兒子們召集到病榻跟前，吩咐他們說：「你們每個人都放一支箭在地上。」兒子們不知何故，但還是照辦了。阿豺又叫過自己的弟弟慕利延說：「你隨便拾一支箭折斷它。」慕利延順手撿起身邊的一支箭，稍一用力，箭就斷了。阿豺又說：「現在你把剩下的19支箭全都拾起來，把它們捆在一起，再試著折斷。」慕利延抓住箭捆，使出了吃奶的力氣，咬牙彎腰，脖子上青筋直冒，折騰得滿頭大汗，始終也沒能將箭捆折斷。
阿豺緩緩地轉向兒子們，語重心長地開口說道：「你們也都看得很明白了，一支箭，輕輕一折就斷了，可是合在一起的時候，就怎麼也折不斷。你們兄弟也是如此，如果互相鬥氣，單獨行動，很容易遭到失敗，只有20個人聯合起來，齊心協力，才會產生無比巨大的力量，可以戰勝一切，保障國家的安全。這就是團結的力量啊！」
兒子們終於領悟了父親的良苦用心，想起自己以往的行為，都悔恨地流著淚說：「父親，我們明白了，您就放心吧！」阿豺見兒子們真的懂了，欣慰地點了下頭，閉上眼睛安然去世了。
折箭的道理告訴我們：團結就是力量，只有團結起來，才會產生巨大的力量和智慧，去克服一切困難。
吃魚為什麼忌翻？
在很多國家（地區）的餐飲禮儀當中，都講究吃魚時不要把魚翻過來，而是在吃完魚的上面一面後，把魚大骨拿掉，再繼續吃下面的魚肉，忌諱「翻」。
吃魚時忌諱「翻」，這種忌諱始於漁家，翻魚讓人聯想到翻船，是非常不吉利的事情。有時客人不知道這種忌諱，在吃魚的時候把魚翻了一面，主人會很生氣，還要把魚拿去重煮一遍。
有的地方忌諱「翻魚」的動作，有的地方忌諱說出「翻」字，當人們用筷子將魚翻過來時，會說「順魚」（把魚順過來），還有的地方會說「正魚」。有的地方，動作和語言都忌諱「翻」。
內陸少水少魚地區，從前多半並不講究，可是後來開汽車的人多了，也漸漸開始忌諱翻魚了。和翻船無關，和翻車有關
在某些地方，人們把魚從頭開始倒轉一面，叫做「掉頭」，是出海安全回來的意思。
有的地方吃魚，還有魚頭朝屋裡的講究。因為魚頭朝外，「余」就從門口溜出去了。
但是聽說有的做股票投資的人喜歡「翻魚」，果真如此的話，那是不是請他們吃飯的時候，不要點「跳水魚」這道菜呢

心不在焉的教授病了，不得不住進醫院。大夫來到他的病房門口時，護士說：「教授，
大夫來了。」可憐的教授哼了哼說道：「告訴他我現在不能見他。我病得太厲害了。」

張某是江南人。確切地說，是富春江上游一戶漁民的兒子。他從小吃江鮮，包頭魚、鯉魚、鯿魚、鯽魚……凡是這富春江里的魚，他幾乎都吃過。
但從德國回來後，他就不會吃魚了。吃一次，喉嚨卡一次，痛苦得不得了。一個漁民的兒子，因為吃魚被魚刺卡牢，這就像一個游泳高手在浴池溺水那樣可笑。但他確確實實不會吃魚了。張某的母親慈眉善目，做魚的手藝一流。現在她老人家迷惑了，她從小為兒子烹魚，兒子還抱在手上的時候，就會吃魚了，從來沒有發生過魚刺卡喉的事情。她一直相信漁民的兒子的口腔與其他孩子不一樣，有一種特殊的「抗魚刺基因」，是不是兒子在德國呆了幾年，把這「抗魚刺基因」給弄丟了。
結果還真被張某的母親給猜對了，在江邊長大的張某不會吃魚，就是因為在德國的幾年養成的生活習慣引起的。在德國，市民以肉食為主，那裡也有魚，烹食魚肉也很多。張某在德國求學過程中出過一次「大丑」，還差點和教授交惡
一次，張某參加一個宴會，自助餐上就有魚塊，張某就取了不少魚塊，美美地享用起來。但吃著吃著，旁邊的人全部端著盤子走開了，他們還用異樣的眼光看著他。張某莫名其妙，不知道自己哪裡不對。但他還是顧自吃著魚，終於將盤中魚塊吃完，桌上留下了一小堆魚骨和魚刺。這次宴會後，張某覺得一些德國朋友似乎對他冷淡了不少，但沒有發現其中的原因。第一學年結束，他去拜訪教授，教授請他在家中用餐，餐桌上又有魚，魚炸得又香又脆，讓他想起在中國老家母親也是這樣炸魚給他吃，他很感動。他和教授一家一邊喝著紅酒，一邊吃著魚，相談甚歡。但吃著吃著，教授和家人全都看著他，最後，教授的妻子站起身來，臉上有些不快地走開了。
張某不明白發生了什麼，但還是把自己盤中魚吃完了。用完餐，教授看著他，用十分生氣的語氣對他說：「張某，你太不文雅了，希望你在德國多學一點禮儀。」
張某當時就懵了，不知教授何出此言。張某追問自己哪裡做錯了，教授說，你吃魚的時候，一邊吃，一邊吐骨頭，這非常不禮貌。張某說他在中國，就是這樣吃魚的，難道還有吃魚連骨頭和魚刺一起吞下去的？教授更加生氣了。教授說，在德國用餐時，你把吃進嘴裡的東西再吐出來，讓人覺得非常不衛生，也缺乏最基本的禮貌。張某這才恍然大悟。後來，張某了解到德國人用餐時，如果是肉食，很少吐骨頭、魚刺。因為他們烹飪時，一般都會先行剔除骨頭、魚刺。如果用餐時吃到骨頭和刺，他們也不會吐出來，而是嚼碎了吞下去。他們認為在餐桌上不從口腔中吐東西，是一種禮儀。而張某這樣的吃魚方法，把細如發絲的魚刺不斷地從口腔中吐出來，這對德國人來說，簡直是一件不可思議的事情。張某回國後也像在德國一樣吃魚，而他母親做魚，從來不會剔除魚刺，他的喉嚨因此被魚刺不斷卡住。
粗魯的小老鼠
從前有一隻小老鼠，總覺得自己了不起，對別人很不禮貌。
一次他去上學，一隻蝸牛迎面走了過來，擋住了他的去路。小老鼠兇巴巴地說：「小不點兒，滾開，別擋我的路!」小老鼠說著一腳踢了過去，把蝸牛踢得滾出去很遠。
有一次，小老鼠到河邊喝水，覺得河裡的一條小魚妨礙了他，於是，撿起一塊石頭就扔了過去。小魚受到襲擊，嚇了一跳，慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑說：「知道我的厲害了吧」。
一天晚上，小老鼠在回家的路上看見一隻小豬躺在路邊，就趾高氣揚地說：「誰給你這么大的膽子，竟敢擋住我的路」說著，一腳踢了過去。「嘭」地一聲，小老鼠正好踢到小豬的腳上，小豬倒沒什麼事，小老鼠卻「唉呦，唉呦」地叫了起來，原來他的腳腫起了一個大包。小豬站起來對小老鼠說：「你對別人傲慢無禮，不懂得尊重人，今天嘗到苦頭了吧！只有尊重別人，才能獲得別人的尊重。」小老鼠看著受傷的腳，羞愧地低下了頭。
想一想，你有過小老鼠這樣的舉動或心理嗎?
聰明的報童
某一個地區，有兩個報童在賣同一份報紙，二人是競爭對手。
第一個報童很勤奮，每天沿街叫賣，嗓門也響亮，可每天賣出的報紙並不是很多，而且還有減少的趨勢。
第二個報童肯用腦子，除去沿街叫賣外，他還每天堅持去一些固定場合，一去了後就給大家分發報紙，過一會再來收錢。地方越跑越熟，報紙賣出去的也就越來越多。漸漸地，第二個報童的報紙賣得更多，第一個報童能賣出去的越少了，不得不另謀生路。
為什麼會如此?第二個報童的做法中大有深意:第一，在一個固定地區，對同一份報紙，讀者客戶是有限的。買了我的，就不會買他的，我先把報紙發出去，這些拿到報紙的人是肯定不會再去買別人的報紙。等於我先佔領了市場，我發的越多，他的市場就越校這對競爭對手的利潤和信心都構成打擊。
第二，報紙這東西不像別的消費品，有復雜的決策過程，隨機性購買多，一般不會因質量問題而退貨。而且錢數不多，大家也不會不給錢，今天沒零錢，明天也會一塊給，文化人嘛，不會為難小孩子。
第三，即使有些人看了報，退報不給錢，也沒什麼關系，一則總會積壓些報紙，二則他已經看了報，肯定不會去買別人的報紙，還是自己的潛在客戶。
評語：小小的一個賣報生意，就有這么多的技巧，可見，生意經是本永遠學不完的書，任何時候，只要有自己獨特的想法，就會有獨特的收獲。
文明禮儀小故事：鐵杵磨針
唐朝著名大詩人李白小時候不喜歡念書，常常逃學，到街上去閑逛。
一天，李白又沒有去上學，在街上東溜溜、西看看，不知不覺到了城外。暖和的陽光、歡快的小鳥、隨風搖擺的花草使李白感嘆不已，「這么好的天氣，如果整天在屋裡讀書多沒意思？」
走著走著，在一個破茅屋門口，坐著一個滿頭白發的老婆婆，正在磨一根棍子般粗的鐵杵。李白走過去，「老婆婆，您在做什麼？」
「我要把這根鐵杵磨成一個綉花針。」老婆婆抬起頭對李白笑了笑，接著又低下頭繼續磨著。
「綉花針？」李白又問：「是縫衣服用的綉花針嗎？」 「當然！」
「可是，鐵杵這么粗，什麼時候能磨成細細的綉花針呢？」
老婆婆反問李白：「滴水可以穿石，愚公可以移山，鐵杵為什麼不能磨成綉花針呢？」
「可是，您的年紀這么大了？」「只要我下的功夫比別人深，沒有做不到的事情。」
老婆婆的一番話，令李白很慚愧，於是回去之後，再沒有逃過學。每天的學習也特別用功，終於成了名垂千古的詩仙。
讀後：無論做什麼事情，只要有恆心，一定會成功的，功夫不負有心人。

E. 校園的青春小故事

青春是放縱開出的每一束花朵自由生長;青春是你明知道自己錯了卻還要堅持到底;青春是一個小姑娘活出自己的夢!

F. 關於小學校園生活的小故事和詩歌

一、交通安全常識歌
小同學，仔細聽，交通安全有本經，時時注意言和行，家長老師才放心。
過馬路，眼要明，一路縱隊靠右行，車輛靠近早避身，舉手行禮表深情。
小車慢，莫阻攔，爬車攔車不安全，出了事故傷了人，輕留傷疤重丟命。
拐彎處，莫急跑，以防對方來撞倒，走夜路來更小心，不碰牆壁不碰釘。
河水漲，莫逞強，逞強逞能必遭殃，遇阻繞道來行走，寧費時間為避險。
過院落，別逗犬，呼叫大人把狗趕，切莫自耍小聰明，被狗咬傷有危險。
大熱天，走遠程，切記莫把生水喝，肚子通來頭發昏，途中哪裡找醫生。
風揚塵，護眼睛，塵埃進入需冷靜，輕柔慢擦手洗凈，情況嚴重找醫生。
下雨天，路泥濘，團結互助講文明，大小相幫將真情，平平安安到家門。

二、生活安全常識歌
小同學，仔細聽，生活安全有本經，時時注意言和行，家長老師才放心。
細小物，別亂玩，千萬別往口中含，一旦下肚有麻煩，快找醫生莫遲緩。
飢餓時，嘴莫饞，吃飯之前洗手臉，細嚼慢咽成習慣，這樣身體才健康。
不分場合和時間，吃零食，壞習慣，三心二意分精力，別人覺得也討厭。
吃瓜果，先洗凈，蚊叮蠅爬傳染病，病從口入是古訓，講究衛生不生病。
莫喝酒來莫吸煙，吸煙喝酒神志亂，亂了神志把法犯，英俊少年不體面。
炎熱天，汗淋淋，莫用涼水沖洗身，重者卧床不能起，輕者風濕也上身。
注射器，有針尖，玩它容易傷害眼，大人葯品更勿玩，這樣全家都安全。
家來人，不認識，接待不可太隨便，哄你出門買好吃，他就趁機來做案。
罌栗花，不能玩，凡是毒品不能沾，教育家長和親朋，人人養成好習慣。
用電爐，燒煤氣，結束一定要關閉，房間一定要通風，血的教訓要牢記。
遇歹徒，110，報警電話要記清，大膽機智去周旋，歹徒總歸怕公安。

三、「三防」安全常識歌
小同學，仔細聽，三防安全有本經，時時刻刻要記清，防水防火防觸電。
火無義，水無情，用電更加要小心，如果三條都記住，這樣長輩才心安。
私下河，不安全，要防頭暈和痙攣，一江大水喝不完，青春年少赴黃泉。
照明電，不要玩，千萬不能摸電線，電線處處有危險，用電常識記心間。
變壓器，不能攀，高壓電源很危險，一旦接觸人身體，命歸黃泉上西天。
冬天冷，要取暖，火具電器要檢點，電線老化要更新，出了火災後悔晚。
電視劇，動畫片，躺下床鋪就不看，迷迷糊糊睡著了，當心電視被燒爛。
青少年，莫玩火，玩火容易闖大禍，燒了房子燒了山，家長陪錢你坐監。
遇火災，119，火警電話記心頭，速離險境求救援，生命安全最關鍵。

四、學校平安歌
安全歌兒唱不完，時刻小心記當然，大事化小小事無，小心謹慎保平安。
打乒乓，學投籃，體育運動大發展，單雙杠，爬吊桿，都要按照規則辦。
莫登高，莫爬樹，當心高處穩不住，失手失足滾下去，誰也不知傷何處。
玩滑梯，盪鞦韆，安全意識記心間，謹防失手繩又斷，摔傷身體非兒戲。
玩游戲，弄刀棍，無意也會傷人身，動手動腳動身體，終歸還是不安寧。
接熱水，要小心，壺倒瓶翻燙壞身，費時花錢要打針，醫好皮膚不勻稱。
壞故事，莫要聽，影響學習誤青春，黃書碟，更莫看，中毒受騙又上當。
住上鋪，莫馬虎，夢醒時刻要當心，上上下下不小心，身體受傷可不輕。
不打架，不罵人，文明禮貌樹新人，德智體美全發展，人人爭當好學生。
講平安，倡保險，安全知識記心間，園丁精心勤澆灌，安全碩果分外甜。
說安全，唱安全，安全工作重如山，全校師生齊動員，校內校外都安全。

G. 關於校園文明的小故事

婷婷和蘭蘭
鳳溪中學是柳安縣唯一的一所重點中學。據說今年開辦一個初中實驗部，以全封閉模式全面實行素質教育。是第一次股份制辦學。今年首屆招收擇校生，收費昂貴，什麼資助費、培養費，再加上住校、用餐、學雜、代管、服裝等等雜七雜八的費用，算下來三年初中沒有個四萬元就別想進。所以招生簡章一出來，便在柳安縣的角角落落里炸開了窩，罵娘的、嘆氣的、興奮的、說啥都有。不過現如今為孩子的前途捨得投入的還真不少，何況，這是全縣唯一的重點中學啊，這不，報名的結果大大出乎校長意料，原打算招生150名，結果報名人數卻達到了近400名，還有那些個學習老掉尾的大款老爸在不斷地央求校長呢。把個校長也弄得焦頭爛額，最後決定通過筆試、口試、特長三場考試，從文化到綜合素質全面考核來擇優錄取。
話說這柳安縣有個崇安鎮，這崇安鎮原是縣屬一個小鄉鎮。鎮上有一對雙包胎姐妹，姐姐汪婷，妹妹汪蘭。這汪婷、汪蘭姐妹倆絕頂的聰明，從小學一年級到六年級，學習成績總是全鎮數一數二的，姐姐汪婷是個數學尖子，參加大大小小的數學競賽總能很爭氣的抱回一個大獎狀，被人戲稱為未來的理科狀元；妹妹汪蘭是個語文尖子，常有文章被刊發在各類校園刊物上，被人戲稱為未來的文科狀元；老爸老媽在村東頭開了一家小小的羊毛衫廠，日子雖過得算不上大富大貴，但也還順暢。都說水往低處流，人往高處走，眼下，有了這么好的機會，父母便商量著無論如何不能放棄這樣的機會。如果供一個孩子上這樣的學校，對他們這樣的家庭來說，原本不在話下，可眼下要供兩個孩子同時上這樣的學校，卻也著實有些為難，可看看這兩孩子都不錯啊，你讓誰去誰留呢，父母為這事傷透了腦筋。最後商量，讓她們都報名參加考試再作決定。期望著讓老天爺來決定兩姐妹的前程命運。
不料，老天像與他們開玩笑似的，不久，兩姐妹都蹦蹦跳跳、哼哼唱唱地地捧回了大紅燙金錄取通知書。看她們倆個圍著自己又是笑又是叫的高興勁，做父母的又哪裡還忍心說出那句決定兩孩子前程命運的話來？這下可窄辦呢？
這天晚上吃過晚飯，老爸對兩孩子說；「婷婷、蘭蘭，爸媽有事跟你們商量呢。」
於是一家人圍坐在桌子邊上，老爸老媽是大眼瞪小眼，遲遲無法開口，兩聰明的孩子也是你望著我，我望著你，心裡早已明白了七、八分，兩張燦爛的笑臉都僵僵地變成了哭喪的臉。僵持了約模半個小時，爸爸終於開口說出了兩人只能去一個的決定。兩個女孩兒沉默著，屋裡一下靜了下來。這時，媽媽想出了個抓閹定前途的主意。姐姐婷婷一聽，首先跳起來說，「好，我舉雙手贊成」，說著，立即一股風似地跑到里間用小刀子裁了兩張白紙，一張交給妹妹，一張自己拿著說：「呶，咱倆一人寫一個字，你寫『去』字，我寫『留』字」，說著，也不等妹妹說話，就先背過身去寫了起來。然後，迅速地折成一個小方塊，接過妹妹手裡的小方塊，雙手合在一起抖動一下，往空中一拋，兩個紙方塊就徐徐落在桌上。妹妹剛伸手去撿，姐姐以迅雷不及掩耳之勢搶先一步撿起了其中的一張，爸爸媽媽看著婷婷的舉動，不由皺了皺眉，妹妹一看姐姐的態度，眼睛只往桌上瞟了一眼，便不滿地撲過去，一邊搶姐姐手裡的那方小紙片，一邊嚷著：「不行，婷婷一定作弊了」，婷婷不由自主地把手伸到了背後，一邊往後退一邊說，「我沒有，你先看了那紙再說啊」。
蘭蘭哪裡肯作罷，抓住姐姐的手拚命地往前拽，眼看兩人就要扭打起來，爸爸大喝一聲，「婷婷！」
婷婷漲紅了臉，委曲地流著淚把小紙片交給了父親，說「是，我是做了手腳，在紙背後四個角上用鋼筆輕輕地點了四個你們不易看出的小圓點，可是，你們看看，這是什麼字啊，是『留』啊！」
一家人一聽都呆住了，爸爸接過紙片一看，果然是一個「留」字，翻過背面，四角果然有四個不易察覺的小圓點。不覺驚訝地問「你為什麼要這樣做？」
婷婷這才抹了把淚，說出了原因，雖然她也十分渴望能上這所縣重點，但她又覺得自己有希望將來憑自己的實力考上重點的，只要自己努力，將來考清華也沒問題的，而妹妹除了語文突出，其它方面都不如自己，而妹妹卻有一個特長，跳舞特棒，聽說那所中學里有舞蹈房還有專門的舞蹈老師，還聽說將來考大學特長可以加分的，所以決定把機會讓給妹妹。聽了婷婷的話，媽媽激動地一把摟著了婷婷。
誰知這蘭蘭一聽卻跳了起來，大聲抗議，「不行，我不要你讓，你比我更有希望，更有前程，這么好的機會你不能放棄」。
大家一聽，又糊塗了，這蘭蘭是怎麼了，既然姿態這么高，剛才為什麼還拚命搶呢？
蘭蘭這時也漲紅了臉，說出自己也作了弊。原來她在那張寫了「去」字的紙上也用筆尖在四角戳了幾個小小的洞，別人不細看，自然看不出，而自己一眼就能看出。她繼續說：「婷婷數學那麼好，而我見了數學就頭疼，數學比語文難多了，我聽說縣里那所重點中學就是最注重理科的，所以還是姐姐去更好」。
兩姐妹是公說公有理，婆說婆有理，互不相讓，老爸老媽一聽又舉棋不定了，這件事可怎麼了結呀。
這時家裡的電話急促地響了起來，婷婷跑過去拎起電話一聽，高興得一下子蹦了起來，嘴裡高呼著「哇賽，太棒了！」。
原來，這電話是數學老師江水強打來的，告訴她一個喜訊，她在前不久的全國數奧比賽中獲得了一等獎。根據這次鳳中的招生優惠政策，獲得這項殊榮的考生可以免除資助費和培養費二萬元。

H. 摘抄一個發生在校園里的小故事

在校園里我們每天都要發生許多的事 情，在我們身邊一定有很多幫助過我們的版 人。下面，權就由我來說一下我在校園里發 生的難忘的事。記得在一個星期五的下 午，那天的最後一節是美術課，這節美術 課要用水粉顏料畫畫，可我卻在收拾東西 的時候忘記了帶調色盤，我在美術包里找 來找去，希望調色盤就在裡面，可是怎麼 找始終都不見調色盤的蹤影。哎！這該怎 么辦呀！打電話叫家長送？看看錶，馬上 就要上課了，這樣肯定來不及。找同學借 一個？同學們每人就帶了一個，找誰借去 呢？就在我著急的時候，張欣然走了過 來，她問我「你在找什麼呢？」我說「我忘記 帶調色盤了，你能借我用一下嗎？」張欣 然爽快的答應了，「好的，我們一起用 吧！」在美術課上，我們共用一個調色盤 在認真畫著自己的作品，用調色盤仔細地 調配著自己需要的顏色，認真畫好每一 筆，彼此互相學習對方畫畫的優點，取長 補短，讓自己的作品能夠更加優秀，更加 美觀。這件事讓我始終記憶猶新，並且讓 我懂得了：同學之間應該互相幫助，團結 一心，這樣就能讓你在遇到困難時得到更 多的幫助。

I. 關於校園安全最短的一個小故事

看看食品乾燥劑，是孩子們致盲的罪魁禍首。

劉安華，今年14歲，太原市第六十三中學校初三學生。他原是一個活潑陽光的男孩，當遭遇了食品乾燥劑爆炸事件導致右眼失明後，他的人生軌跡完全改寫。

2011年至今，劉安華的父親劉爾慶一直在網路和現實中奔走呼號，希望能引起廠家的重視，進而改進食品乾燥劑的安全成分。但生產銷售美好時光海苔品牌的總公司——廣東喜之郎責任有限公司一直認為自己沒有責任，只是願意在人道主義的基礎上給予救助。

「盡管一隻只失明的眼睛一再引網友關注，卻無法喚醒生產企業的良知，無法喚醒政府監管部門的責任心。」劉爾慶如此痛陳。於是，一個越來越大的乾燥劑致盲家長團隊，與劉爾慶共同吶喊維權。其中，河南周口市扶溝縣受害男孩馬子朔的母親勇敢地站出來，將廣東喜之郎集團有限公司和南京喜之郎海苔食品有限公司推上了法庭。

蹊蹺的爆炸

之前，男孩劉安華是一個幸運兒。他口齒伶俐，面目俊秀，家庭條件優越，是住宅區附近出名的小帥哥。

2011年2月22日17時許，太原市六十三中的課堂上，劉安華正在上課。忽然，「砰」的一聲，放在課桌右側的保溫杯發出巨響。「然後，我就什麼也看不見了，只覺得兩隻眼睛和整個面部火辣辣地疼……」劉安華敘述。

當時，語文老師正在檢查學生帶書情況，聽到爆炸聲後，發現劉安華額頭出血，滿臉石灰粉。老師馬上向學校報告情況，學生孫慧君和另外一個同學則先將劉安華送進校醫室。了解到是食品乾燥劑爆炸後，校醫根據現場美好時光海苔乾燥劑包裝袋上的提示「倘若誤食，入口入眼，請先以清水沖洗」，指示同學們領著劉安華到衛生間沖洗眼睛。

「誰能想到，那天正好停水，同學們和我用衛生間存放的水洗了眼睛。」劉安華又痛又怕，當獲知老師已通知父親「快來學校」，他忍痛和老師一起等待。

因老師沒有說清楚究竟因何要去學校，老師二次致電後劉爾慶才趕往學校。當看到孩子的慘狀，他火速將孩子送到了山西省眼科醫院。醫院病歷記載：乾燥劑膨脹爆炸致雙眼視力下降，事發2小時後入院，診斷為「雙眼眼表鹼燒傷」。

杯子怎麼會爆炸呢？警方和學校保衛科都進行了調查。原來，下課後幾位同學結伴購買了美好時光海苔作為小吃消遣，上課後，劉安華隨手將食品乾燥劑放進了保溫杯里，隨後乾燥劑發生爆炸。

經過咨詢相關人員，劉爾慶才知道，「海苔食品乾燥劑成分主要是氧化鈣，氧化鈣就是生石灰，一種鹼性化學物質，它遇水發熱，周圍的空氣就會膨脹，在一定的空間里，可能引發爆炸，而且，其對角膜的破壞性很強，輕者治癒後造成角膜白斑、視力下降，重者造成角膜穿孔而失明。」

可他怎麼也不敢想像，在孩子的小吃里會有可以爆炸的東西。「事後，我幾乎問過周圍所有的人，他們都表示不可思議，食品乾燥劑怎麼可能爆炸？腦子里就沒有這個概念。更何況是一個孩子？」劉爾慶痛心自己正值成長期的兒子從此失去了引以為傲的明亮的眼睛，「手術後，右眼僅有光感，沒有視力，左眼視力0.3。」

無奈的訴訟

這一變故的打擊，遠遠超出了少年劉安華的心理承受力。

他的脾氣變得暴躁無比，經常摔電腦，砸電腦顯示屏，「並將家中的平板電腦和筆記本電腦用拳頭砸壞。」最讓劉爾慶痛徹心腑的是，一向溫和善良的孩子，發起脾氣來，竟然還動手打人。

「那是一段不願意觸及的回憶，就像做了一個噩夢。孩子失控起來，我也跟著難過。一次，看著孩子嗚咽，我的心一陣絞痛暈倒在地，在醫院搶救了一夜才醒來。我們全家老少，都陷入了絕望的深淵之中。」提及過往，劉安華母親情緒激動。

兒子痛苦不堪的狀態，讓劉爾慶悲憤難忍，他決定給孩子維權。2011年12月7日，在山西醫科大學司法鑒定中心，他為孩子的傷情做了司法鑒定。20天後，鑒定書出來了，劉安華的損傷為「五級傷殘」。緊接著，他又在太原市晉源區人民法院提起訴訟，要求太原市六十三中承擔劉安華的傷害賠償責任。

經過晉源區人民法院調查，法院認為「學校沒有及時送醫院治療，原告損害的後果應當由學校承擔，而劉安華的事故對於老師而言不可預見，不存在疏於管理的問題。」2012年7月20日，法院判決太原市六十三中支付劉安華各種費用25萬余元。

7個月後，劉安華再次踏進了校園，「自卑，失落，消極。」他自述再返校園後的心理變化。

劉爾慶為了孩子到處求醫，「孩子要成長，需要多次進行眼睛分離手術，否則容易對整個面部造成牽扯，導致面部畸形塌陷，還需要進行眼角膜移植手術……」

與此同時，他開始投訴廠家，追究廠家責任。事實證明，這將是一條漫長而艱難的「長征」路。「美好時光海苔是廣東喜之郎集團有限公司下屬企業生產的，該公司有三個生產廠家，我們沒有找見外包裝紙，無法確定是哪一個廠家生產。我只好將情況反映到國家質監總局，國家質監總局答復這是流通企業，歸工商總局管，工商總局說食品安全歸食品葯品安全局……結果，直到現在，我也沒搞清楚究竟歸哪管。」

事實證明，網路幫了劉爾慶不少忙。他藉助網路，聯繫上了5個像兒子劉安華一樣因海苔乾燥劑而失明的孩子家長，他們之間相互鼓勵，相互咨詢，相互扶助。

2013年4月17日上午，河南周口市扶溝縣馬子朔母親李女士給劉爾慶打來電話，「你家安華下次手術什麼時候做？我這里法院遲遲沒有動靜，今年1月份就說要開庭，我不知道還要等多久。」

馬子朔，6歲，海苔乾燥劑的受害者，母親李女士是公務員。

沉重的代價

「我做夢也沒有想到，只是給我的寶貝買了一袋美好時光海苔，就給我寶貝造成了這么大的傷害！」李女士向記者哭訴。

2012年7月4日下午，她將海苔拆開後，交到孩子手裡。孩子拿著乾燥劑袋子玩耍，李女士還來不及阻止，一瞬間，慘劇已經發生。孩子的臉上都是白色粉末，馬子朔發出了撕心裂肺的哭聲。她第一時間將孩子送到了醫院。經過搶救，孩子的左眼保住了，右眼卻失明了。

「我在醫院自責得失聲痛哭。負責眼角膜手術的主任說，這個石灰對眼睛傷害非常大，不是專科的眼科醫生是沒法急救的。」即便得到了這樣的安慰，李女士也無法原諒自己，更無法原諒廠家的不負責任。她認為完全可以在包裝袋上標注「食品乾燥劑可能引發爆炸，可以導致眼睛失明，拆開請丟棄」的字樣，這樣，「最起碼，我是一個知識分子，可以避免我家孩子的悲劇。」

她根據完整的包裝袋找到了生產地管轄區江蘇省質監局，「他們說符合產品質量法，不違規，這需要南京喜之郎海苔食品有限公司解決。南京喜之郎海苔食品有限公司又將責任推到了溧水縣一生產廠家。溧水廠家對我說：『我們有QS認證，在這件事上沒有責任。出於人道主義的考慮，你需要什麼，我們可以救助你。』」這句話徹底激怒了李女士，她回應：「我不需要救助，我只需要你們道歉，需要你們承擔該承擔的責任。」

長時間的申述讓李女士身心俱疲。2012年年底，李女士將喜之郎南京分公司訴至周口市扶溝縣人民法院，要求其承擔相應責任。

「孩子太小，生長也快，他需要不停地到北京做分離手術，而且是全麻。孩子要經受多大的痛苦還是其次，手術做不好，甚至可能毀容。北京的眼科專家說，他們收治過許多被食品乾燥劑致盲的病例，這個病情想復明還是個國際難題。我家孩子的一生，就這樣被毀了！」

「原本計劃2013年1月18日開庭，但廠家提出我沒有報警，也沒有充分證據證明就是美好時光海苔造成的傷害，並且提出了法院受理管轄異議。直到今天，法院也沒有開庭也沒有另行通知。」李女士說自己能做的只有等待一個說法，她要用自己不懈的行動，「讓此類食品乾燥劑絕跡，避免其他孩子遭受和我家寶貝一樣的災難。」

因為維權艱難，劉爾慶聯系的很多受害家長都逐漸退出。偶爾，他們也會打來電話問一下維權進展，勸上一句：「算了吧，生活還要繼續。」

一次協調處理中，美好時光海苔山西總代理給劉爾慶的答復，與李女士聽到的答復如出一轍。「出於人道主義，可以救助。」另外，他們強調「包裝袋上有警示提示，只給你三萬元解決。」

「產品包裝有提示並不等於可以免責。《合同法》第五十三條已有明確規定：『合同中的下列免責條款無效：（一）造成對方人身傷害的；（二）因事故或重大過失造成對方財產損失的。』《消費者權益保護法》第二十四條規定：經營者不得以格式合同、通知、聲明、店堂告示等方式作出對消費者不公平、不合理的規定，或者減輕、免除其損害消費者合法權益應當承擔的民事責任。」太原師范學院政法系教授張普定詮釋法律條款。

4月17日，記者聯繫到了美好時光海苔山西總代理石鋼銅，對方稱：「盡管我負責處理過這事，可我現在不管這事，這個事別問我，也不是我賣的，也不屬於我管的。」當記者再次追問時，他大聲喝道：「別給我打了，就這。」說完，掛斷了電話。

而廣東喜之郎集團有限公司對於此事的態度比較慎重，接線人員稱等調查清楚整個過程後，將給本報致電解釋。乾燥劑致傷眼睛，美好時光海苔責任幾何，本報將繼續關注。