校園里故事200字作文

⑴ 寫校園生活的作文200字

我有時真的很傷心.就說那次吧.我下課看見同桌的桌子沒對整齊，誰知他的筆在桌上，我一拉他的筆芯掉到了地上，摔壞了.他回來，見筆芯摔壞了便叫我賠還把原來不見的自動鉛筆也推到我的頭上.我心想好心當成驢肝肺.旁邊的同學也紛紛指責我，寫到這里我情不自禁的流下了淚水，覺的自己很冤枉.
你覺得被人說的感覺舒服嗎？可能你沒被別人說過，不知道那種感覺是多麼的難受，我的好朋友說的對，你沒被別人說過你不知道那種痛苦，也許你嘗試了後你才知道被別人說是多麼的難受.我經常被別人說所以經常會傷心，跑到走廊上哭覺得自己很孤獨寂寞，覺得上天不公平.覺得學校很痛苦，家裡更痛苦好像世界沒有能夠容下我的地方.
有時覺的我的好朋友都會不理我，不和我玩耍.好像每個同學都瞧不起我.這是因為我想只和最好的朋友玩不想她和別人玩.她沒有不理我反而耐心的給我講她的一個故事.
她喜歡和最好的一個好朋友玩耍，不想其它的同學一起玩耍，但有一個同學要和她一起玩耍，她也想和那個同學一起玩耍.而她不想她們一起玩耍，便離開了她們不和她們一起玩耍.從此她變的孤獨.寂寞，那是她自私的心在做怪.她要抗拒自私的心，要控制住它.她大聲的說了一聲：不!第二天她找到那倆個同學對那位同學道了歉，便友好的去和她握了手.她終於控制住她自私的心.從此她們成了最好的朋友.
我明白了，友情是真誠可貴的!一個

⑵ 作文《校園一事》200字數

校園里的故事多多抄,精彩不斷,校園里襲的故事,像天上的星星,像海灘的沙粒.....,下面我將打開匣子,讀一讀發生在校園里的一件讓你哈哈大笑的事情吧
記的有一次在升旗儀式過程當中,我突然想上廁所,我又不敢給老師說,最後,我實在忍不住 了,鼓起了勇氣,告訴了老師,沒想到老師竟然說不可以!難受的我對老師說：「我真快尿褲子了」；老師又說：「你尿到褲子里．」我心裡想：呀！這像什麽話!我又說：「老師我沒騙你，我真快尿褲子了．」老師又說：「尿褲子讓你媽送褲子！」我看著老師這態度這麽堅決，我只好忍著，不過一會兒我就忍不住就尿褲子了，這時我給老師說：「我真的尿褲子了．」老師一聽，嚇了一跳，連忙給我媽媽打電話．
唉，我出醜了，在校園里就不應該出現這樣的情況！不過，我也希望老師能察言觀色，體察民情吧！
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⑶ 小學三年級作文校園故事200字

校園里的笑聲豐富多彩，有歡笑、有苦笑、有開心的笑、有無奈的笑……它們像一朵朵小花，點綴著校園生活，校園故事。聽，廣播里正在宣布我們班獲得了袋鼠跳比賽的第一名，聽到這消息，我們班同學高興的手舞足蹈，臉上充滿著勝利的喜悅，小學三年級作文《校園故事》。聽，操場上傳來了同學們的歡呼聲，哦！原來是三（1）班和三（2）班的拔河比賽就要開始了，每個班級選派10個男同學和10個同學，他們排成長長的隊伍，老師一聲哨響，比賽開始了。同學們拚命為各自的班級加油鼓勁！參賽的同學互不相讓，力爭壓倒對方，在激烈的競賽中，突然，「哦」的一聲中，三（1）班輸掉了！我們班的參賽同學一個個像多米諾骨牌一樣接連倒下，有的同學喘著粗氣，吃力地爬起來，拍打著身上的塵土、有的同學高聲嚷著：「要再比賽一次。」、還有的同學連眼鏡也掉下來了，在地上尋找……我們露出尷尬的笑。這時不知誰說了一句：「不要悲傷、不要流淚、失敗是成功之母。」這句幽默的話又引的我們爆發出一陣笑聲，笑的是那麼的陽光、那麼的燦爛。「哈……哈……」同學們的笑聲在校園里的回盪，願歡樂愉快的笑聲永遠伴隨我們成長。

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⑷ 校園成長故事(作文)200字左右

我的童年趣事就像小雨滴一樣多，最難忘的是一塊石頭的精彩故事。版
那一陣鬧聲中，我高權高興興飛奔著。可是一不小心碰上一塊石頭，我平翻在地。一秒鍾，我就像一隻剛展翅高飛的雄鷹，一轉眼被兇猛的獵人一槍打下。我摔倒在地，頭破血流。心中像一根刺戳穿了。我的憤怒湧上心頭。心想：以後一定報仇雪恨。
我傷痕累累地走進補習班，老師和同學都用別樣的眼神看著我。這塊石頭好讓我難堪。
時光流逝，但我總是忘不了那塊石頭，我下定決心要找到那塊石頭，再把它粉身碎骨。可是，我尋尋覓覓，就是找不到它。我想：這塊石頭真怪，來無影去無蹤。
我的朋友知道了這事，他不以為然地說：「何必要和一塊石頭生氣呢！」
就在這天，我似乎告別了自己的童年。我發現自己長大了！

⑸ 我的校園 200字作文

走進校園，一座顯眼的屏風映入你的眼簾。屏風正面寫著八個金光閃閃的大字：勤奮誠實，團結活潑。屏風背面寫著四個大字：讀書報國。他們中間鑲嵌著一個校徽。這些字時時刻刻都激勵著我們要認真學習，將來報效祖國。一盆盆鮮花在屏風前面掩映著，它們招蜂引蝶，爭紛斗艷，使屏風更引人注目。屏風後面就是升旗台，升旗台中間豎立著一根筆直的旗桿，五星紅旗迎風飄揚，它是那樣的火紅。風停了，它便垂下，圍住旗桿頭，好象是一支屹立著的紅纓槍，又像是一支高聳著的火炬。繞過升旗台，就會看見四個籃球板，這些籃球板可不簡單，體育課，男同學們都喜歡在這里打籃球。操場兩旁種滿了樹，它們挺拔高大，像哨兵一樣保護我們校園。一條腰帶似的紅色跑道環繞著操場。走過操場，前面就是一座六層教學大樓，第一層是禮堂，二至六層是教室，我們就是在那學習知識的在學校操場跑道的盡頭，有一間像卧室那麼大小的屋子，高高的，窗戶也高高的，鐵的大門有些生銹，真不知道那裡面是干什麼的？這間房子在我上二年級時就有了，我對它很好奇。只要體育課在那邊上，我總時不時地看看那好似永遠也打不開的鐵門。鐵門上彷彿有數年的鐵銹，高高的大門，總是給人一種神秘的印象。
有一次，我悄悄地在活動課上跑到屋子後面去。屋子後面是一片帶刺的樹，角落處只有差不多30厘米的空地。我踮起腳努力想從後面——這個神秘小屋唯一的窗戶里張望到什麼。可是，那個窗戶太高了，我真想跳一下，那怕就是上升的那一瞬間，只要能看一眼也行。可我膽子太小，因為後面是一片帶刺的樹，何況我的落腳處只有30厘米。所以，我老是覺得這些樹真討厭，幹嘛不種些沒有刺的樹，這樣，我就可以不用害怕被扎著了。
我老是猜想這里有些什麼，是學校以前開秘密會議的辦公室？是學校的「藏經洞」？還是什麼寶物不讓人知道？這個小屋子沒多少人關注它，可是它對我來說真的是很好奇，很好奇。我真想哪天它自己能忽然打開，不管有東西還是沒東西，還是可以滿足人的好奇心。
校園里，其實還有許多東西很陌生，只是沒發現罷了。

⑹ 作文校園趣事200字

帶著一身金黃，邁著輕巧的步伐來到了人間，來到了我們可愛的校園。校園的樹不知什麼時候變黃了。風輕撫著葉子，沙沙作響。一片片樹葉，隨著風悠悠盪盪地飄落下來，好象它們要在生命的最後旅程中向人們展示自己的美麗。

浴在秋雨中的校園別樣可愛。走進校園，只聽見「沙沙」的秋雨，其中還混雜著桂花的清香，這是名副其實的「桂花雨」。再來看看地上鋪著的一片片半黃半綠的葉子，被那滋潤的秋雨洗刷得那麼干凈。

你收獲了五彩繽紛的果實，綻放出多姿多彩的光芒。校園秋色無限好。我想，如果沒有秋天，我們的校園將失去一半的美麗。

秋姑娘帶著彩筆和秋風邁著輕盈的腳步悄悄地來到我們的校園。

她先來到東果園，一揮彩筆，呀！娃娃般臉的石榴列開了小嘴，露出了滿滿的子兒。這些石榴娃急切地扒開綠色的葉子向外張望，向人們報著成熟的喜訊。秋姑娘再一揮彩筆，啊！她把秋風也帶來了，楓樹才塗了一半，秋風就呼地吹了起來。你看，那一片片楓葉在轉涼的秋風中搖曳著，酷似一張張微笑的小紅臉。
花壇時里的一串紅，那就更別說了，紅的象一團團火，鮮艷無比，她細細地觀賞著，一串串紅的花瓣像雨滴，葉子也不是那麼翠綠，不過花瓣紅彤彤的。

秋天的校園多美。 2:記得那是我7歲的時候，我才讀一年級，我表哥和我在同一個學校里讀六年級。在學校的後操場里，有許多奇異的花草。 一天，我上體育課，表哥也上，我們上了半節課，體育老師有事走了，我就找表哥去後操場玩。由於沒有來過幾次，所以對我來說什麼都是新奇的。 我像一隻小鳥，在這里飛來飛去，快樂極了！突然，我發現了一株奇怪的植物我蹲下來仔細看了看，上面結了幾顆小紅豆。我趕緊把表哥叫過來，問：「哥，這是不是人參啊？」表哥見我像哥布倫發現新大陸一樣子，又看了看那顆植物，一 下子笑了起來。 他對我說：「這個東西我我聽說過，不是人參，叫「仙人豆」，比人參還好，吃了能多活幾十年 我信以為真，趕緊摘下上面的小紅豆，說：「我要回家給爺爺奶奶吃，你可別搶啊！」說完，我便蹦蹦跳跳地走了，逗得表哥在後面笑得前仆後仰，我也不理，直往教室走。 突然，一個念頭在我的腦海中閃過，如果還有仙豆，那大家就可以長生不老了。我急忙跑去問老師，說：「老師，這是我采來的仙豆，可只有幾顆，我怕不夠，哪裡還有啊？」話一說完，便引起轟然大笑，老師說：「傻孩子，這是苦豆，哪是什麼仙豆，世界上沒有長生不老葯，你還是多掌握點知識。」我聽了半信半疑，趕緊將一顆豆子放入嘴中，哇，果然苦得我掉眼淚，這采知道上當了。 通過這件事，我深深認識到自己知識的淺薄，至今回憶起來印象深刻。童年，你是我一生最美好的時光。3:睜開朦朧的雙眼，太陽那刺眼的光芒射入我的眼睛，新的一天校園生活又開始了，今天，會有怎樣的校園趣事等著我呢？
「丁零零，丁零零」上課了，這節課是體育課，在體育委員李鑫的帶領下，我們排著整齊的隊伍下了樓，歡天喜地地來到操場上。
「立正、稍息！」在體育老師堅定有力的口號下，我們排列好了隊伍。老師說：「今天這節課，我們主要練習跳高。」接著，曹老師在沙坑上插入兩根紅鐵桿，又扛來一根長長的竹竿，把竹竿搭在紅鐵桿上面。李鑫輕蔑地瞟了一眼，直叫「垃圾」，曹老師便讓李鑫先跳。哇！真不愧是體育委員呀！只見他展開雙臂，沖到竹竿前，像展翅高飛的大雁一樣，縱身一躍，順利地跳過了竹竿，可是他因為過竿時沒協調好身子，「嘭」！李鑫和沙坑來了個「親密接觸」——他成了一個身穿灰衣灰褲的灰頭發老爺爺！大家笑得直不起腰，我更是笑得上氣不接下氣！
接著，毛宇龍以一個最標準的姿勢跳過了欄桿；李曉婷像展翅飛翔的海燕一樣「飛過」了竹竿。馬上就要輪到我了，我的心裡像揣著一隻兔子一樣砰砰直跳。「下一個！」天哪！最可怕的時候來臨了！我長吸一口氣，一腦子的雜念全拋了出去，一股作氣沖到竹竿前，用力一跳，嗚嗚……嗚……嗚嗚……我摔倒啦！笑什麼笑啊！後面還有更糟的：有的像青蛙一樣勉強跳過了竹竿；有的乾脆從竹竿下鑽過去；有的甚至用跨的方式過了竹竿；有的直接棄權！瞧！咱們班高手如雲吧！
校園的一天多麼有趣兒啊！它給我們帶來了無限的快樂與歡笑，我喜歡這美好的校園生活

⑺ 寫校園作文200字

學校

學校，多麼「純潔」的一個地方。大人們所認為的孩子們的天堂，可版笑的是，他們自己已經玷污權了這里。誰說這里聖潔，誰說這里美好，學校里的孩子不過是一場困獸之爭，困住所有人，在畢業那天
便是決戰之時考上學校的，便是王，考不上的，就是寇。誰說學校沒有勾心鬥角，誰說學校沒有爭鋒斗艷，太搞笑了。老師和老師學生和學生，哪一個是單純的相處，哪一個不為了自己著想。每個人和每個人之間都有一層薄膜，沒有人願意去捅破它，這樣的做法，會讓我窒息，輕顫的淚，不過是他人的笑話......
心累了，停吧，只想過得平淡些，這些都不肯給我嗎？不想自己蜷在小小的角落，也想做一回小孩子......

⑻ 校園里的故事（作文）

在校園里我們每天都要發生許多的事 情，在我們身邊一定有很多幫助過我們的 人。下面，就由我來說一下我在校園里發 生的難忘的事。記得在一個星期五的下 午，那天的最後一節是美術課，這節美術 課要用水粉顏料畫畫，可我卻在收拾東西 的時候忘記了帶調色盤，我在美術包里找 來找去，希望調色盤就在裡面，可是怎麼 找始終都不見調色盤的蹤影。哎！這該怎 么辦呀！打電話叫家長送？看看錶，馬上 就要上課了，這樣肯定來不及。找同學借 一個？同學們每人就帶了一個，找誰借去 呢？就在我著急的時候，張欣然走了過 來，她問我「你在找什麼呢？」我說「我忘記 帶調色盤了，你能借我用一下嗎？」張欣 然爽快的答應了，「好的，我們一起用 吧！」在美術課上，我們共用一個調色盤 在認真畫著自己的作品，用調色盤仔細地 調配著自己需要的顏色，認真畫好每一 筆，彼此互相學習對方畫畫的優點，取長 補短，讓自己的作品能夠更加優秀，更加 美觀。這件事讓我始終記憶猶新，並且讓 我懂得了：同學之間應該互相幫助，團結 一心，這樣就能讓你在遇到困難時得到更 多的幫助。

⑼ 校園趣事作文200字

[校園趣事作文200字]
在我們景色怡人的校園里，一群群活潑的孩子在快樂地成長，不時也會爆發出一些趣事…… 今天，我們召開了一次有趣的中隊活動，校園趣事作文200字。活動開始了，只聽從喇叭那邊傳來播音員甜美的聲音：同學們，請肅立，敬禮，唱國歌。我們是共產主義接班人……同學們都唱得那麼激動。 文藝會演現在開始。這時，同學們個個摩拳擦掌，想上台表現自己。主持人走過來：下面有請曉東同學上台唱歌。嘩人們熱烈鼓掌歡迎。曉東以動聽的歌聲再一次搏得了人滿為患的喝彩。主持人見大家玩得這么興奮，也想來助助興。他從容不迫地走上講台，向同學們微笑著。他給同學們出了幾道腦筋急轉彎。第一道：一個人只剩下一顆子彈，那他能打死兩個賊嗎？大家都爭先恐後地回答，金豪回答：能。為什麼？嗯，因為他一箭雙雕打死了賊。金豪回答。主持人聽後不禁笑了笑，然後清了清嗓子，說：恭喜你，答－－他故意拉長：錯了。唉，真是竹籃打水－－一場空。可主持人那滑稽的話語逗得大家笑得前俯後仰。這時候，同學們又焦急又耐心地主持人出下一條題目。他慢條斯理地說：什麼火不能用？教室里的氣氛頓時活躍了，幾乎所有人都舉手了，你。怒火。恭喜你－－浩圳同學又故意吊人胃口，幾秒鍾後，主持人終於說出了三個字：答對了。耶。同學們歡呼起來。接下來的節目是猜動物。規則是讓堅雄同學在一個同學耳邊說出一種動物的名稱，由那位同學來模仿那種動物。大家都開動大腦，踴躍舉手。正當活動進行到高潮時，播音員卻宣布活動結束。雖然活動結束了，但大家的心還記掛著這中隊活動。我們又急切地盼望下一次主題中隊活動。記得那是我7歲的時候，我才讀一年級，我表哥和我在同一個學校里讀六年級。在學校的後操場里，有許多奇異的花草。一天，我上體育課，表哥也上，我們上了半節課，體育老師有事走了，我就找表哥去後操場玩。由於沒有來過幾次，所以對我來說什麼都是新奇的。我像一隻小鳥，在這里飛來飛去，快樂極了!突然，我發現了一株奇怪的植物我蹲下來仔細看了看，上面結了幾顆小紅豆，中學生作文《校園趣事作文200字》。我趕緊把表哥叫過來，問：哥，這是不是人參啊?表哥見我像哥布倫發現新大陸一樣子，又看了看那顆植物，一下子笑了起來。他對我說：這個東西我我聽說過，不是人參，叫仙人豆，比人參還好，吃了能多活幾十年呢!我信以為真，趕緊摘下上面的小紅豆，說：我要回家給爺爺奶奶吃，你可別搶啊!說完，我便蹦蹦跳跳地走了，逗得表哥在後面笑得前仆後仰，我也不理，直往教室走。突然，一個念頭在我的腦海中閃過，如果還有仙豆，那大家就可以長生不老了。我急忙跑去問老師，說：老師，這是我采來的仙豆，可只有幾顆，我怕不夠，哪裡還有啊?話一說完，便引起轟然大笑，老師說：傻孩子，這是苦豆，哪是什麼仙豆，世界上沒有長生不老葯，你還是多掌握點知識。我聽了半信半疑，趕緊將一顆豆子放入嘴中，哇，果然苦得我掉眼淚，這采知道上當了。通過這件事，我深深認識到自己知識的淺薄，至今回憶起來印象深刻。童年，你是我一生最美好的時光。到新的學校有大半個學期了，有許多有趣的事充實著我的校園生活，這些(趣事)大多發生在課堂數學老師第一次上數學課，數學老師的自我介紹，是我聽過的最直白的了。蔡老師挺胖，表情極其嚴肅。插播一句，蔡老師不愧是政教處的，打人也是一流的，別的老師用棍子打，只會留一道紅，而他用的是寬約5cm的鐵板，打下去，整個手都是紅的(誰的手?注意語句的完整!)，那(哪)幾個兄弟，惹誰不好偏偏惹小蔡，(這里應該寫點什麼?)我叫蔡康明，健康又聰明。一上課老師就這么說，真是個好記的名字，這是在開學初第一次笑。(注意語句的通順!)吃完，早點進來英語老師告訴我們中午午休(時間)要考試，並提醒：吃完，早點進來。誰知讓摸(一)些同學(卻)聽成吃完早點，進來。(這些同學)還理直氣壯的(地)糾正老師(道)：是吃午餐，不是吃早點!大家(引來)鬨堂大笑。蘋果+梨子=?數學課上，教到同類項時，老師問了一句很無聊的話：蘋果和梨子能不能放在一起?能大家回答那蘋果加梨子等於什麼?水果大家異口同聲的(地)說。雞翅用來干什麼?生物課上，教到組織，書上讓我們知道(了解)雞翅有哪些組織，老師問：雞翅是用來干什麼的?有一大半的同學回答：吃的。只有少數同學像我這樣的同學回答飛的。初中的生活充實著我，讓我的每一天都過的(得)有滋有味。(與第一段呼應，收束全文。)