我與道德法治的故事作文

Ⅰ 一篇作文《我的道德故事》 1000字左右

我只有六百多字希望能幫上忙 我們每個人無時無刻都在演繹著大大小小的道德故事。我也曾經歷過一些道德故事，它們就像一個個小小的貝殼，在陽光的照耀下一閃一閃的。
記得一個星期天的早晨，我和媽媽到市場買菜，有一車綠油油的小青菜吸引了媽媽的目光，我們來到車前，媽媽彎腰買菜，我在旁邊等她。忽然，我發現媽媽身旁的一個阿姨在付錢是不小心掉了十元錢，她一點也沒感覺到。這時我急忙走過去，剛把錢拾起來給阿姨時，就聽見一個小女孩大聲說：「阿姨，你的錢掉了。」當丟錢的阿姨正疑惑得看著地面時，小姑娘指著我說：「阿姨，你的錢掉了，是這位姐姐幫你撿起來的。」我的臉通紅通紅的，然後我把拾到手裡的錢遞給丟錢的阿姨，阿姨立馬向我道了謝，我一邊高興地說著不用謝，一邊走向媽媽身邊。
記得還有一次，在放學回家的路上，我看見一位老人，弓著身子吃力得騎這一輛裝滿蔬菜的三輪車。那是一段上坡的路，路很陡，老人騎得很費勁。盡管他竭盡全力，車子仍像蝸牛一樣慢悠悠的向前移動，甚至將要滑下來。這時，他已經累得滿頭大汗。眼看他力不從心，我急忙跑過去，幫他推車。老人頓時感到輕鬆了一些，三輪車在我們的共同努力下爬上了坡。我的臉上也憋得紅紅的。老人轉過頭來，用感激的目光看著我說：「謝謝你，你真是個好孩子。你叫什麼名字？在那上學呀？」我抹著臉上的汗水自豪地說：「我叫少先隊員。」老人笑了，我也笑了，天邊的晚霞也笑了。
如果人人都獻出一點愛，那麼世界將會變得多麼美好！許多發生在我們身邊的小事，雖然平凡，卻不能忽視，就像《釣魚的啟示》一文中的父親講得那樣，「道德是一個是與非的問題.....」我要向釣魚的孩子那樣，做一個有道德有志氣的人。

Ⅱ 民間道德小故事作文

曾看過一個故事，讀完後令我百感交集。

一位老農民有一個十分聰穎的兒子，兒子十分自滿，總在不斷稱贊自己的才華。一天晚飯時，兒子又在講述自己的"英雄傳奇"，老農民"刷"地站立起來，叫兒子："你把手舉起來！"兒子不懂但照做了，老農民噙著淚說："兒子，父親一輩子沒有出息，全指望你，但請你記住，手比頭高，任何事情不是講或是想，而是靠做。"

這則故事讓我想起了一個成語"知易行難"。

在這個日新月異高科技滿天"飛"的世界中，行動彷彿一步一步離我們悄然遠逝。我們早已習慣有一大堆冷冰冰的機器代替我們去完成一切事，我們只是想怎樣讓生活更安逸罷了。

還有，當我們在一條干凈的大街行走時，看到果皮紙屑，沒有人會去彎腰撿起，而是冷冷地說："沒關系，環衛工人會掃的。"當看到曾經不遺餘力幫助過我們的人有困難時，我們只會在一旁大喊："加油，你一定行！"那雙插兜里的手沒有想伸出來的跡象。當我們看到一張試卷時，想想定然簡單，可當考試時卻難以下筆。行動遠比想的說的要少，但卻比那一切都要重要。

古語有雲："讀萬卷書，行萬里路。"可見，做一個"行者"是那麼重要，這個道理早已流傳千百年，卻有很多人沒有理解它。

唉！或許這是一個時代的悲哀吧！可我們不能放任自流。看看那些歷史的腳印吧：魯迅以直面人生的吶喊喚起民眾的覺醒；海倫·凱勒用堅定的意志實現生命的蛻變；越王勾踐卧薪嘗膽終於完成興國大業。這些歷史豐碑，都在孜孜不倦地召喚我們成為一個"行者"。

逝去的昨天讓它隨風飄遠，但未來我們必須努力學做一個"行者"。

我們是熱情奔放、陽光開朗的90後，不應讓自己成為"思想的巨人，行動的矮子"。讓我們做一個"行者"，用行動詮釋生活的意義，用行動抒寫生命的美麗吧！

Ⅲ 社會主義道德模範故事的作文400字

生活中，有許許多多品德高尚，有素質的道德模範。這個城市有了他們才更加美麗，他們用自己的實際行動為人們洗卻了心靈的污垢，用愛心注滿人間。

我就認識這樣一個人。這位老人今年已六十多歲，蒼老粗糙的臉上布滿了皺紋，飽含著生活的艱辛。他的工作是小區送奶工。

平日里，我總能見到年輕的叔叔阿姨騎著自行車輕裝上路。他們年輕力盛，一會兒的工夫便送完一棟樓，而這位老人，跨著年邁的步子，一步步爬上那遙不可及的高樓。他雖有些力不從心，但是，腳步中卻總透著堅定。對此，我還是有些不解的。老人為居民服務的心情我能夠理解，但他年事已高，早應在家養老，享受天倫之樂了。若是賺錢，那他的一雙兒女又是怎麼了？誰家的孩子忍心讓老父親在外打工而坐視不管呢？我是這樣想的，可老人的精神卻不得不使我感到一陣敬佩。我決定幫幫這位老人。

星期天，我起得極早。我奔下樓，卻還是發現老人正從一樓走出。我對他說：「爺爺，您送貨太辛苦，我幫您吧！」說著便去取奶，誰知老人卻急忙說：「孩子，你怎麼能起來這么早呢。我不累，就當鍛煉身體了。現在還早，快回去睡吧，爺爺謝謝你。」我愣住了。他如此辛苦，為什麼不願接受我善意的幫助？正想著，也全然沒有知道老人已走遠。等回過神來，他的影子早已化入天地，與朝陽融為一體。

無論是風霜雨雪，烈日炎炎，他總能准時將物品送到每戶人家。對於這點，我也是深有感觸的。

那天，我正在睡夢中，便被一陣雷聲在驚醒。起床一看，啊，多麼大的風雨啊！這對整個小區似乎是一個考驗，樹木都在搖擺，而我種的花草早已被淘汰成一堆爛泥。我不禁發起愁來：如此惡劣的天氣，我該怎樣去上學呢？吃飯時，媽媽為我夾菜：「唉，這下那個送奶老人終於可以歇歇了。誰會這時來送那微不足道的奶呢？」我正附和，突然聽見門鈴一響，原來是那位送奶老人。他全身都濕透了，雨水一行行、一滴滴地順著頭發滴下來。見了我，他說：「送奶來。天氣冷，別忘了熱熱再喝。」媽媽請他進來坐，他卻一句「不用了」，連傘也顧不得打，一頭扎進雨霧。看著他單薄，微小的身影在頑強地與天氣抗爭，我不禁鼻頭一酸。

我對這位老人，除了感激，更多的是深深的敬意，他是一個普通人，可內心比任何一個人都要高尚；他不懂索取，卻用行動為我上了人生最重要的一課！相信，我一定會將這一份對人民的愛、甘於貢獻的精神融入到社會中去，以這種方式共建和諧而又充滿道德的城市！

Ⅳ 我和道德之間的故事作文，450字

暑假的一天，我上完課回家時，有一件事吸引了我的注意。
路上有一大群人圍在一起，還傳來一陣喊叫：「給我，是我的，給我，是我的……」我出於好奇便跑了過去。人真多呀！我使勁往裡擠，好不容易才擠進去。只見一個約七八歲的男孩，手背在後面，像是手裡有什麼東西似的，嘴裡還說：「誰丟錢了？誰丟錢了？」一個小夥子指著男孩說：「給我，是我的，我丟了錢，快把錢給我！」
「你丟了多少錢？」
「500！」
「不是500。」
「那就是200，200對了吧。」
「不對，錢不是你的。」
「你這小孩兒，老師怎麼教你的。快把錢給我。」
這時，有人指著男孩說：「把錢給他吧」
「他說的不對，不是200，太多了不能夠給他！」男孩眼裡含著淚，像受了委屈似的。
「那就是50。」那小夥子說。
可那男孩還搖搖頭。我想：「到底有多少錢啊？」這時，男孩把手伸出來，我一看，原來只有5角錢。圍觀的人驚呆了，小夥子看了，就罵了那小男孩幾句，然後長揚而去了。那小男孩還在喊：「誰丟錢了？誰丟錢了？」
人群不歡而散，而我卻站在那，內心久久不能平靜……

Ⅳ 身邊感人的道德故事作文，並從中悟出優秀品質，1000字左右，跪求......

身邊的感動
在我們的世界裡，有很多高尚的人，有日夜為我們操勞的老師；有一心為民的人民警察；有救死扶傷[注: 搶救生命垂危的人，照顧受傷的人。現形容醫務工作者全心全意為人民服務的精神。]的白衣天使……這些都是我身邊高尚的人。但我覺得心地善良、拾金不昧[注: 金：原指錢財，現泛指各種貴重物品；昧：隱藏。拾到東西並不隱瞞下來據為己有。指良好的僕人道德和社會風尚的人才是高尚的人，這種人在我們身邊有多少個呢？
其實在我們身邊有很多這樣的人，隨處可見：當別人需要幫助時，你給予他一雙溫暖的手，是感動；口渴了，朋友遞給你一瓶礦泉水，是感動；沮喪時，得到別人一句安慰的話，是感動……
那是一個陽光明媚的下午……
「啦啦啦，啦啦啦，我是賣報的小行家……」我哼著小曲，騎著單車，直奔同學---A家。我心想，今天心情不錯，一定能碰到好運氣。
「啊！」
突然從遠處傳來一聲尖叫，我差點沒有從自行車上摔下來。向前一看，原來是一張10元錢的人民幣正安靜地躺在地上呢，它的失主是誰呢？再看看我旁邊的
小姑娘，也就是剛才那位「女高音」早已魂飛西天了，我推了推她，問道：「你怎麼了？」「我，我……這是誰的錢，我該怎麼辦？這位失主丟了錢，一定很著急吧！」「什麼幹嘛？拿去用掉唄。」我不以為然地說道，還一邊暗自嘲笑她說話結巴。「不行！」令我詫異的是這次說話，她沒有結巴，而且語氣顯得非常堅定。一瞬間，我的心靈好像被凈化了似的，不，准確地說，應該是被她給感動了。「現在怎麼辦？」我說。「交給警察叔叔。」「我陪你去！」
人啊，每天被多少平凡的事情感動著！或許，有時正是由於它們的平凡才讓我們視而不見。有這樣一句話：「人之所以會感動，是因為他生活在愛之中。」紅塵有愛，人間有情，我們又有什麼理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無法感受感動的滋味呢？
感動是什麼？一千個人有一千種答案。但，無論是誰，都無法對一個毫無感情的人說出感動究竟是什麼。因為感動不是用嘴說出來的，而是用心品出來的。
感動，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內心變得澄澈而又明亮。
感動，如熏人慾醉的海風。感受海風，我們的內心變得純凈而又寬敞。
感動，如令人心折的白雪。領略白雪，我們的內心變得安靜而又平和。
這個世上已無感動的足跡的時候，那它也就隨之成了一個冰封的天地。冷酷，亦無情。
朋友，請把心從泥淖中拔出來吧！請騰出一點小小的空間來承載這足以讓我們回味一生的感動吧！

…………
是啊，我們每個人都明白拾金不昧這個道理，但是又有多少人能做到呢？其實，感動在我們不經意間就會出現，讓我們一起做這樣的人，讓這個世界充滿著感動！

Ⅵ 講許慎故事 做道德小達人500字到800字作文

倘使你失去了款項，不妨，人需要的不是身邊的錢袋。倘使你失去了今天，不妨，還會有明天。但是，倘使你失去了文明，你就徹徹底底的失敗了。中華民族自古以來都是一個講究品德教育，個人修養的民族，一種執著的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上，一個個動人心弦的音符。千百年來的文明美德之風傳承至今，因此我國向來就有"文明古國"之稱。一個素質高，有教養的現代文明人，必須有良好的禮儀文明。文明美德處處可見，這些就常常發生在我們身邊的小事中，但往往被我們忽略。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回讓路，列寧阻止她說："不必這樣，你端著東西已經走到半截，而我現在空手，請你先過去吧！"他把"請"字說的很響亮，很親切，然後自己緊靠著牆，讓女工上樓，他才上樓。這不是良好文明禮儀體現么？其實，文明美德是從日常生活中的小事表現出來的。下課時，主動向老師問好；進老師辦公室前，先敲門；坐公共汽車時主動給老人讓座；不亂扔垃圾…文明美德是自身的修養，它就如同一棵小樹，只要你注重它，從點點滴滴的事去表現它，它就會在你的心中紮根、成長。但丁說過︰"人不能像走獸那樣活著，應該追求知識和美德。"這說明美德是人生中必不可缺少的一部分，雖微不足道，但卻是我們每個人必不可少的。想起曾經看過的一個故事，他的大意是這樣的：北京某大公司招聘，引來一大批高素質人才競相比賽，顛未一系列的篩選，其中五個人，接受最後的面試。這些人都已過五關斬六將，以為最後的面試只是逛逛過長而已，無甚打緊。於是他們都滿懷信心走進經理辦公司。20分鍾後，經理歸來了，說面試結束，五人均為錄取。競聘者問其原因，經理說："20分鍾就是你們的面試時間，你們未經同意隨便亂翻看旁人的東西，雖然你們很優秀，但連最基本的禮貌都不懂，我們不要！"是啊，即使在優秀，但連最基本的禮貌都不懂，那又有什麼用呢？公共文明是社會意識的集中體現，但是公共文明是建立我們每個人的道德修養之上，所以，個人文明才是根本。魯迅曾說過："中國欲有爭於天下，其首在立人，人立而後反舉。"所以首先要完善個人修養，人的文明修養不是與生俱來的，而是靠後天不斷完善的。其實文明禮儀可以變現在更多地方，可以表現在小事上，也可以表現在大事上，可以表現在小我私家上，也可以表現在集體上。小小的一個細節，或一個動作，都可以侮辱一個國度的榮譽，可見文明禮儀非同凡響。前進的路已經為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強的走下去，事在人為，我們首先要具備中學生的美德，具備中華民族的美德，沒有美德的人不算高尚。別讓陋習沾染如花的青春，更別讓陋習陪你度過最美好的人生！讓我們的校園從此綻放美麗讓我們的社會迸發出文明的火花，讓們抱文明，和美德手拉手，結伴同我行！

Ⅶ 誰可以給我關於道德故事的作文

仲 由 負 米 仲由是周朝春秋時候魯國人，字子路。非常孝敬父母。他從小家境貧寒，非常節儉。經常吃一般的野菜，吃得很不好。仲由覺得自己吃野菜沒關系，但怕父母營養不夠，身體不好，很是擔心。 家裡沒有米，為了讓父母吃到米，他必須要走到很遠很遠的百里之外才能買到米，再背著米趕回家裡，奉養雙親。百里之外是非常遠的路程，也許現在有人也可以做到一次，兩次。可是一年四季經常如此，就極其不易。然而仲由卻甘之如飴。為了能讓父母吃到米，不論寒風烈日，都不辭辛勞地跑到百里之外買米，再背回家。 冬天，冰天雪地，天氣非常寒冷，仲由頂著鵝毛大雪，踏著河面上的冰，一步一滑的往前走，腳被凍僵了。抱著米袋的雙手實在凍得不行，便停下來，放在嘴邊暖暖，然後繼續趕路。 夏天，烈日炎炎，汗流浹背，仲由都不停下來歇息一會，只為了能早點回家給父母做可口的飯菜；遇到大雨時，仲由就把米袋藏在自己的衣服里，寧願淋濕自己也不讓大雨淋到米袋；刮風就更不在話下。 如此的艱辛，持之以恆，實在是極其不容易。 後來仲由的父母雙雙過世，他南下到了楚國。楚王聘他當官，給他很優厚的待遇。一出門就有上百輛的馬車跟隨，每年給的俸祿非常多。所吃的飯菜很豐盛，每天山珍海味不斷。過著富足的生活。 但他並沒有因為物質條件好而感到歡喜，反而時常的感嘆。因為他的父母已經不在了。他是多麼希望父母能在世和他一起過好生活；可是父母已經不在了，即使他想再負米百里之外奉養雙親，都永遠不可能了。 盡孝並不是用物質來衡量的，而是要看你對父母是不是發自內心的誠敬。孝無貴賤之分，上自皇帝下至百姓，只要有孝心，在任何情形之下，不計千辛萬苦，你都能曲承親意，盡力去做到。 我們能孝敬父母、孝養父母的時間是一日一日的遞減。如果不能及時行孝，會徒留終身的遺憾。如果沒有辦法把握與父母相聚的時間來孝養他們，等到你想要來報答親恩的時候，為時已晚。但願我們在父母健在的時候，孝養要及時，不要等到追悔莫及的時候，才思親、痛親之不在。 閔 損 蘆 衣 周朝的魯國，有個姓閔名損，字子騫的人。在他很小的時候母親就不幸過世了。父親娶了後妻，後妻又連續生了兩個弟弟。人都有私心，因為不是自己親生的，所以後母對待孩子就有很大的差別。後母平時對子騫很不好。嚴冬，後母給自己親生的兩個孩子穿著保暖的棉花做的棉衣，兩個小孩子就算是在戶外玩耍小臉也是紅撲撲的。可憐的子騫卻裹在件單薄的蘆花做成的衣服里。數九寒天，寒風刺骨，子騫經常被凍得四肢僵硬、臉色發紫。就是在這種極大的差別中，子騫也從來沒有一點怨言。假如今天是我，在這樣的家庭生活中，我是不是能夠承擔？是不是有勇氣繼續生活下去？今人或許沒有辦法，可是對子騫來講，他一點都不感到難過，一點也不抱怨他的後母。 在一個嚴寒的冬天，子騫的父親外出辦事，要子騫駕車。冰天雪地，子騫身上蘆葦做的衣服哪裡能抵擋住冬天的嚴寒！雙手被凍僵了，嘴唇凍紫了。一陣寒風吹過，子騫劇烈抖動的身體實在沒法抓緊韁繩，一失手，駕車的轡鞍就掉了，這引起了馬車很大的震動。 坐在後面的父親身體猛晃，很是生氣，心想：這么大了連馬車都駕不好！便要下車呵斥。正要斥罵時，突然發現子騫臉色發紫，渾身顫抖。很是奇怪，便上前拉開子騫的衣襟，頓時臉色大變，眼睛濕潤：原來，子騫的「棉衣」里全都是一絲絲的蘆葦絮，沒有一片棉花的影子！這樣寒冷的天氣，怎麼能忍受的了呢。讓孩子在三九天里受這樣的冷凍這樣的苦，是自己沒有做到作父親的責任啊！這時，父親也火冒三丈，沒想到，同床共枕的妻子竟然這樣惡劣，居然對一個孩子都如此狠毒。當即決定把妻子趕出門去。子騫聽後撲通一聲跪在地上，含淚抱著父親說：「母親在的時候，只有我一個人寒冷，可是如果母親不在的時候，家裡的三個孩子就都要受涼挨餓了」 他的這番話使父親非常地感動，於是就不再趕他的後母了。看到閔子騫一點都不懷恨於心，後母深受感動，她對自己的行為感到相當的後悔，最後也把子騫看成和自己的小孩一樣的愛護。 子騫一番挽留後母的話，非常的凄涼，非常的懇切，又非常的悲愍，完全是肺腑之言，連鐵石心腸的人聽後，都為之聲淚俱下，他的天性是何等的孝敬、純潔，何等的淳厚、善良。 在當時，如果子騫的父親一怒之下把後妻趕走了，那麼可以說，這個家庭從此以後就天倫不再，妻離子散，這是何等的悲慘。可是因為有這樣一位孝子子騫，才使整個家庭為之轉變，從可能淪落到悲慘境地的家庭轉變為幸福溫馨。這個力量只在我們一念之間，這一念就是純潔之孝，也就是每一個人心目當中都有的自性的純孝。 「母在一子寒，母去三子單。」這句話，流傳千古，讓後代的人都來贊美閔子騫的孝心孝行。如果我們也是生長在類似的家庭環境當中，我們也應該要懂得與後母好好的相處。如果能向子騫學習，相信在家庭生活當中，一定可以免去許多的誤會、許多的爭執、許多的不愉快。人都有孝心、孝行，天下不會有人心腸會像鐵石一樣，只要我們肯用心，發自內心對父母孝順奉養，父母再怎麼不好，也都會有感動的一天。 黃 香 溫 凊 東漢時有個人，姓黃名香，字文強。在他九歲的時候，母親便病故了。雖然黃香只有九歲，但他已深深懂得孝的道理。 黃香每天都非常思念去世的母親，常潸然淚下，鄉里的人看到他思母的情景，都稱贊他是個孝子。失去了母親的黃香，更把全部的孝心都傾注於父親，家中大大小小的事情，都親自動手去做，一心一意服侍父親。 三伏盛夏，酷熱難當。每天只要吃過晚餐，就可以看到鄰居們搬出椅子，坐在屋外乘涼聊天。小孩子這時總是會趁機要求大人們說故事，要不就是追逐著在夜幕下玩耍。但是在這么多人中，卻永遠找不到黃香的影子。原來細心的小黃香，擔心勞累一天的父親因天太熱，睡不好覺，正拿著扇子在床邊扇枕席。左手扇累了，換右手，右手酸了，再換左手。就這樣一下又一下的扇著，一直扇到席子已經暑氣全消，黃香才會去請父親上床睡覺。一夜、兩夜……整整一個夏天都這樣。 過了秋天，隆冬來臨，每到晚上整個屋子就冷得像冰窯一般，要是碰上下雪的日子，就更有得受了。但是孝順的黃香，仍然有辦法讓父親每天晚上睡得舒舒服服。 只要天一黑，黃香就會鑽進父親冰冷的被窩里，用自己的身體，把被子弄得暖烘烘的，然後再請父親去睡，這樣父親就可以免去寒冷之苦了。 日復一日， 年復一年。黃香的孝行，傳遍了左鄰右舍，傳遍了全縣，也傳遍了全國。 現今科技發達，物質生活富裕了，我們不需要再像黃香那樣扇席暖床了。但他孝敬父母的精神是永遠值得我們學習的。當夏天夜晚來臨時，小朋友是否想到早早的開冷風讓房間涼爽，父母入睡再及時的關掉冷風，以免著涼；冬天時，是否想到開暖風讓父母感到絲絲暖意。當然用電的同時也一定要注意安全。 行孝也不只是小朋友的責任，而是天下所有做子女應該做的。當父母上年紀時，更需要的是精神上的關愛，如果有時間，應該經常和父母在一起，讓父母感到親情的溫暖。 我們要以黃香為榜樣，從身邊一點一滴的小事做起，孝敬父母。

Ⅷ 關於道德的故事作文全篇

若嫌多可減少一點
黎明的第一縷陽光射入窗戶，映照著每一個人的心靈，道德的風帆在心中高揚。
也許許多人認為道德太抽象，其實它很簡單，也許只是一句話，或是一張紙，或是一個小小的動作，不經意間，高尚的道德風帆便已揚起，只要風一吹，便可起航。
「善」「德」早已在我們心中生根，只要用心去澆灌，細心去呵護，它會慢慢開花，我們永遠完不了地震中那個勇敢的小男孩，他本已沖出教室，但地震發生那一刻他毅然選擇去救受困的同學，小林浩，這個小英雄永遠留在我們的心中。是他高揚的道德風帆，讓他舍己為人，他身上洋溢著道德的光輝。散發著善良的芬芳，他用弱小的身軀來支撐起中華民族的脊樑，「德」早已在他的心中開出最美麗的花朵；道德的、風帆早已在他的心中高揚。
「德」，多麼美麗而光輝的字眼。洪戰輝，一個響徹大地的名字，為了求學，更為了家人，他毅然背著「妹妹」去上大學，沒有血脈關系的「妹妹」讓他傾注了全部心血；家庭的困難，讓他肩上更多了一分重擔，但他沒有放棄，每天喂「妹妹」吃飯，悉心照顧她。「道德」環繞著他，他承受了常人難以忍受的磨礪，只因為心中有一股「道德」的清泉花在涌動；有「責任」的火花在跳動，道德的光輝照亮他的人生。
從古至今，德育都是中華民族必不可少的內容，他早已在中華大地生根發芽。今天，我們堅持「以德治國」，思想品德教育成為中國接班人必不可少的內容。道德指引我們前進的道路。科技的發展祖國的強大道德思想尤為重要，道德無處不在。
當我們漫步在清幽的小路上，突然一塊香蕉皮將我們絆倒，也許有人會不停的抱怨著走開而你走過去將他撿起，扔進垃圾箱，這就是道德的體現，我曾經聽過一個故事：一個可愛的天使般的小女孩看到路上有果皮，上去撿起，高高興興的跑向了對面的垃圾箱，突然，一輛疾駛而來的汽車將小姑娘帶上天堂，一旁的母親當即瘋了，以後，她每天在這邊撿垃圾，多高尚的小女孩，她是真正的天使，她高尚的道德感染了每一個人。
道德，是我們心中最寶貴的財富只要我們去行動，道德便會充滿人間是人間變成美麗的聖地。
高揚起道德的風帆，去遙遠的海洋遠航。
功德常在，感動就在，幸福就在

Ⅸ 道德與法律，作文

道德建設是一項系統工程，它與經濟、政治、文化、教育密不可分，同樣地與法律相聯系。但縱觀進入社會轉型期後的我國法制建設工作，大多數限於經濟行為的規范，很少和道德建設相聯系，而道德建設，如上所述，又偏重於思想意識規范的「軟」建設。在這種情況下，道德建設社會效果的不盡人意，就帶有不可避免性。因為在社會轉型期，人的道德觀念最容易混亂，這可以說是一個規律。一個穩定有序的社會，較易形成一種普遍的精神信仰，而轉型期的社會恰恰破壞了人的普遍的精神信仰，沖擊了人們正常的信用關系以及行為選擇的預期。我國的社會轉型是從經濟到政治到思想的全方位轉型，舊的信仰體系受到了很大的沖擊，與此相適應的新的信仰體系又尚未建立，導致目前的社會處在一個精神信仰較為混亂的價值失范階段。社會轉型是一個過程，同樣，新的信仰體系的確立也是一個過程。在這一過程中，社會如果對有些人經常出現的嚴重的缺德行為或由於無德而引發的無序行為不給予及時、有力的制裁，這只能加大居心不良者投機冒險的僥幸心理，變本加厲地違法損德，從而偏離輿論的走向和價值取向，使這些人的行為更加無度，形成惡性循環，給轉型期社會的穩定帶來威脅。實踐證明，當有些人不能選擇正確的價值方向，尤其是不能將自己的行為控制在道德所允許的范圍時，法律的規范和強製作用是絕對必要的。因為這類行為的主體對非強制性的說教這一「批判的武器」自然是「充耳不聞」，而訴諸強制性的制裁這一「武器的批判」則能迫使其不敢擅自為惡。因此，要發揮社會轉型期道德的規范和強製作用，就必須進行道德立法。所謂道德立法，也就是指國家的立法部門將在社會中占統治地位的，為社會所必需的道德規范上升為具有國家意志性並以國家強制力保證實施的法律。其目的是促使社會成員更好地道德規范，以提高整個社會的道德水平。它作為加強「硬」件建設的一項具體措施，是社會轉型期道德建設的必然要求。
道德立法為社會轉型期的道德建設所需要，不僅表現在如上所述，而且還表現為在這一時期社會個體道德生長的外部動力上。人，既是道德建設的主體，也是道德建設的客體。誠然，人的意識自覺、意志自由是人類的尊嚴和驕傲之所在，但無數經驗事實還是證明這一點，人的自由和自覺並不是絕對的，在統計數字上，絕大多數人仍然難以超越人自然本性和種族遺傳所決定的種種需要。如吃、穿、行、性的需要；交往的需要；自尊、他尊的需要和自我實現的需要。顯然，個體的人只有先設法獲得這些需要的滿足，然後才談得上生存和發展。在我國的社會轉型期，由於歷史的原因，人們的上述需要，可以說比以往任何時候都表現得強烈和迫切。但是，作為道德的基礎卻是社會的整體利益，它體現的是社會全體成員的共同要求而非社會個體的特殊願望，它具有超越社會個體普遍性和相對獨立性，它所體現的共同利益與社會個體的直接的、具體的個人利益相比，表現出間接性、抽象性以及由此而產生虛幻和異己的性質。這就決定了道德社會對個體來說，具有外在的他律性。而「道德的基礎是人類精神的自律」①唯有達到自律，即在社會道德轉化成為社會個體道德，成為個體道德的需要時，道德才具有真正的現實性。
但是，人的道德自律精神不是天賦的，而是在後天的社會化過程中形成的，它不僅需要一定的經歷、體驗、知識作基礎，而且需要相當程度的理性思維能力和自我意識為前提。這就意味著，一個社會無論何時也無法使人人都同時具有自律精神。未完成社會化過程的青少年且不說，就是成年人，若是他的道德認識、道德情感、道德意志不健全，或與社會道德規范有偏差，也同樣不會自覺地尊重社會道德。因此，在社會轉型期社會個體道德的內化過程。而在這一過程中，社會對那些嚴重缺乏道德自律人給予法律制裁，正是使他這一內化得以實現的重要保證。這不只是一種理論上的假設或推測，而是被無數的心理學實驗所反復證明的事實。著名的心理學家皮亞傑認為，兒童道德判斷的形成，起初是出於對「制定」道德律令的成人權威的敬畏才遵守道規范的，而成人權威的樹立，責罰則是不可或缺的重要手段。具體地說，兒童之願意堅守道德，是因為只有這樣，才能避免種種不快的責罰，包括免受皮肉之苦。這就告訴我們，兒童的道德成長過程是由道德他律到道德自律的轉化過程。在這一轉化過程中，責罰是其必不可少的動力條件。事實上，兒童與成人的年齡差別不應成為否定上述結論在成人道德建設中具有同樣適用性的理由。因為道德的生長並不是年齡增長的函數，而是基於利益需要和個人利益與社會共同體利益的差異和矛盾，而這些都是永遠存在的。社會轉型期個體的道德生長並非是隨著年齡的自然增長而到某一特定階段便告結束，否則，我們只好得出每一個成人都已達到至善的謬論。成人仍有一個道德生長的繼續過程，這一過程仍表現為由他律到自律的發展趨勢。既然如此，那麼，在這一繼續內化的過程中，就仍離不開以利益為基礎的法律制裁。「人們奮斗所爭取的一切，都同他們的利益有關」②利益的動機是社會個體行為背後的根本動因。而社會轉型期的道德立法，正是在行為主體因其不道德行為或惡劣的品質在受到國家執法部門的制裁時，它作為一種強大的外部壓力，迫使行為主體在以後的道德生活中，不得不慎重考慮自己所選擇的行為及其由此產生的後果，並基於這一物質和精神利益得失的考慮而改邪歸正、棄惡從善。同時，也對那些處在道德素質較差層次的人產生一定的威懾作用，從而使其覺得「……無美德是痛苦的」。③實踐證明，對嚴重失德的人，社會應該使其體驗到不幸。如果惡人和惡行得不到應有的制裁，惡行就會因缺乏約束而橫行無忌，這已成為一個不可否認的事實。總之，社會轉型期人的內心信念的確立、自律意識的形成、道德義務的篤行、道德習慣的養成，需要一定的道德上的強制性。在社會轉型的初始階段，在人們的規范意識普遍還比較缺乏的時期尤其如此。只有當人們具備道德自覺的能力時，道德規范才會對人們行為有普遍的約束力，道德立法也就失去其存在的價值。因此，要加速社會轉型期社會個體道德生長的外部動力，達到道德建設的理想目的，就必須走道德立法的路子。

Ⅹ 我的道德故事 作文

一個溫暖冬天的早晨
膠南二中104班
鄧輝
我吃過早飯，像往常一樣在公共車站坐車上學。
很冷，我不禁打了個寒顫，外面寒風刺骨，還下著沙里般的雪，隨著風打在臉上格外的疼，我不由自主的裹緊了衣服向車站走去。
人真少，可能由於天氣太冷的緣故。我盼望著公交車快點來，人們在車站踮著腳，搓著手哈著氣，都在焦急的等待著。
車來了！
人們一擁而上，雖然人少，但是車門就那麼大。突然，一個比我小的學生被擁擠的人給擠到了，我立即走過去把他扶起來，問他受沒受傷，他非常禮貌的說了聲謝謝。我笑了笑，身體變暖了
上了車，有很多的空位，我隨便找一個空位坐了下來。突然有一小古風從我旁邊吹來，直打著我的臉。我看了看周圍，發現在一個窗上有個小洞，寒風就是從那個小洞吹進來的。由於車速很快，這股風摻雜著雪粒捶打在我的臉上特別疼。我走過去站在那兒把那個洞用身體擋著，避免寒風吹進車里讓更多的人寒冷。
下了車，我一摸後背，涼涼的，硬硬的。厚厚的羽絨服被雪給打濕了還結了冰，我不禁又打了個寒顫。這時上午被擠到的那個小同學跑過來對我說：「你真好！」說完，給我豎了一個大拇指。我的身體又暖和了許多。
這個早晨真暖和！我打不得走進學校，在身後留下一串腳印。
道德成長故事
膠南二中106班 李富強
很榮幸升入膠南二中——一所有著雄厚的教師資源及淳樸正派的校園。
我常為我寫這篇道德故事而感到不安，因為我發現生活中，道德故事時時發生，許多同學做得比我好多了。所以我會繼續向他們學習，使自己不斷進步。
清晨起床，雖然醒了，但發現別的同學仍在安睡，這時我便不會起床，生怕弄出聲響耽誤別人休息。但我也沒閑著，此時我會想想昨天學過的內容、做過的事，再規劃一下今天的計劃，直到該起床的點時，翻身起床，並輕聲叫起未起床的同學，使他有較充足的時間洗漱、准備，開始新的一天。
當同學們離開宿舍時，我總是最後一個離開，隨手將同學們雜亂的東西歸位；將昨天使用下來的垃圾用垃圾袋一裝；最後檢查一下同班級宿舍的門鎖，確認都干好時，才開始走向教室。
踏在二中美麗的校園里，林蔭道、甬路、宿舍門口，有時會有三三兩兩的紙屑或樹葉，與學校環境多不諧調呀！所以我總會隨手撿起，然後放入垃圾箱中。望著干凈整潔的校園，我總會有一股自豪感油然而生。然後帶著喜悅的心情奔向教室，投入到知識的海洋中。
課間，總會有勤奮的同學向我問問題。我並不是班中最聰明的學生，但如果我知道問題的解法，我一定會全心全意的將我的意見與同學交流，因為我知道，在交流的過程中，不但提高了同學，也鍛煉了自己，還增進了同學之間的友誼。每當幫助他人解決了一道問題時我總會感到非常快樂，因為我明白「予人玫瑰，手有餘香」的道理。
有一次我的一位同學病了，高燒，需送醫院，但當時我們班主任又恰好有事不在，於是我作為他的好朋友，自然要幫助他，幫他聯系家長，然後送他去醫院，雖然累的滿頭大汗，但最終看到同學的康復，我由衷的感到高興。
上下樓梯時要輕聲慢步，不大聲喧嘩；打飯時文明禮讓，排隊刷卡；回宿舍時幫同學拎回一瓶、兩瓶熱水；看到地面臟時用抹布抹一下……..
其實我做的都是一些力所能及的小事，只是在於時間長了久了，你會發現，不僅是你做這些事的益處，還是對個人素質的一種培養。在日常生活中有時只要花費很少的注意力來規范自己的行為，堅持下去，我們會在不知不覺中養成高尚的道德情懷，正如古人雲：積善成德，聖心備焉。而且也只有我們每一個二中人做到做好這些看似生活中的小事，我們二中才會蒸蒸日上，才會有一個更利於我們的學習環境，我們才會真正的「成長成功，開創絢麗人生」
以上就是我的道德故事及心得，謝謝！
我的道德故事
膠南二中202班
丁婷婷
德，自古至今都是中華民族所崇尚的。有「德」的人，才會被世人所敬仰。
在日常生活中，有良知體現道德的事隨處可見，要想做真中的人，大寫的人，就必須講道德。
我不敢說自己的道德有多麼崇高，因為自己只不過是將舉手之勞變為實際行動而已。今年的冷空氣來的有些急，還沒等我們做好充分的准備，它就來臨了。這樣突變的天氣加上流感的流行，使許多同學都因病回家。自己雖然也感冒了，不過與其他同學比起來算是輕的。前幾天同桌因為生病發燒回家了，自己的學習成績並不優異，於是自己答應同桌落下的課自己一定會給她補上。在友情與責任的促進下，自己上課都會很認真的聽課，很詳細的記筆記，生怕漏掉任何一個知識點。同桌的病好之後，自己將整理的筆記給她看，她都不相信自己的眼睛，於是兩個人的手緊緊地握在了一起。也許就是這樣的互助是我們的友情更加深厚。
說出自己的道德故事與他人分享，說出自己的道德故事，自己會做得更好。
我的道德故事
膠南二中202班
趙丹
中華民族歷經五千年的磨練，成為了今天這偉大的中國。在中國的發展過程中，形成了許多優良傳統，助人為樂是其中之一。我國是文明古國，助人為樂更體現在生活的點點滴滴上。
我作為一個中國人，作為一個炎黃子孫，我繼承了助人為樂的優良傳統，樂於幫助我生活中遇到的需要幫助的人。
有一次，放月假，我正在路邊等車，看見一個人在路邊，急急忙忙的翻找什麼東西，我走上前去詢問，問她怎麼了，她說她的錢不見了，不能坐車回家了，於是我便從口袋裡找出了2元錢遞給她。她說「太謝謝你了！」我說：「沒事，不用客氣。」從這件事上，我悟出，「與人玫瑰手有餘香」。
在生活中，我們在別人急需幫助的時候伸出援助之手幫助他們，幫助他們渡過難關是一件多麼快樂的事啊！
我的道德故事
膠南二中202班
趙露
高一結束的那個暑假，我想做點有意義的事來充實自己的假期，因為原來到二姨家參觀過他家經營的雞棚，那裡的活比較繁重，所以我就決定到那裡幫點忙。
經過爸媽的同意後，我便和媽媽一起到了二姨家，我們到那裡是已經是中午了，老遠就能聞到雞棚里散發出來的令人作嘔的氣味，在一片吵鬧聲中，我們連叫了好幾聲，才有人在裡面應了一聲，過了一會，一張被太陽曬黑的臉叢雞棚里探出來，吃了一驚，因為我們沒有告訴二姨我們要來，怕她擔心。他胡亂擦了擦手，然後一邊抹頭上的汗味，一邊笑著迎上來，說：「你們怎麼來了，這兒很臟的。」他笑著黝黑的肌膚透出歲月的磨礪。我和她說明了來歷，她先吃了一驚，接著忙說：「不用，不用，這兒太臟了，你們還是到屋裡坐吧，我給你們做點飯。」但在我的堅決請求下，她勉強答應給我找點活干。
吃過午飯，頭頂烈日，我們就開工了，我的機會是給小雞舔食，雖然這個活是最輕的，但我還是不一會就滿頭大汗了。休息了一會二姨說要清理雞糞，我吃了一驚，心想怎麼臟怎麼弄，雖然這么想但還是拿起工具准備像二姨一樣干，二姨找出一個口罩給我戴上，說：「這位難聞，你帶上吧。」雖然戴著口罩，但還是能聞到刺鼻的味兒，我難以想像二姨是如何幹下去的，雖然她說習慣了，但我還是不能理解。
我幫忙打打下手，看二姨和二姨夫忙得滿頭大汗，我實在過意不去，也幫忙推推車，但每次都被他們制止。我們一直忙到太陽落山，而這時也不能歇著，還得給小雞餵食，查看雞棚溫度，終於到了吃飯的時候，我大口大口的吃著飯菜，感覺真香，雖然沒幫上太多忙，手上還磨出了泡，但我心裡還是美滋滋的，那一天我國的真快樂，真充實。
我將永遠記住那一個勞累而又快樂的一天，我將更加努力的學習，更加珍惜幸福的來之不易！
高揚道德的風帆
膠南二中211班
劉欣
黎明的第一縷陽光射入窗戶，映照著每一個人的心靈，道德的風帆在心中高揚。
也許許多人認為道德太抽象，其實它很簡單，也許只是一句話，或是一張紙，或是一個小小的動作，不經意間，高尚的道德風帆便已揚起，只要風一吹，便可起航。
「善」「德」早已在我們心中生根，只要用心去澆灌，細心去呵護，它會慢慢開花，我們永遠完不了地震中那個勇敢的小男孩，他本已沖出教室，但地震發生那一刻他毅然選擇去救受困的同學，小林浩，這個小英雄永遠留在我們的心中。是他高揚的道德風帆，讓他舍己為人，他身上洋溢著道德的光輝。散發著善良的芬芳，他用弱小的身軀來支撐起中華民族的脊樑，「德」早已在他的心中開出最美麗的花朵；道德的、風帆早已在他的心中高揚。
「德」，多麼美麗而光輝的字眼。洪戰輝，一個響徹大地的名字，為了求學，更為了家人，他毅然背著「妹妹」去上大學，沒有血脈關系的「妹妹」讓他傾注了全部心血；家庭的困難，讓他肩上更多了一分重擔，但他沒有放棄，每天喂「妹妹」吃飯，悉心照顧她。「道德」環繞著他，他承受了常人難以忍受的磨礪，只因為心中有一股「道德」的清泉花在涌動；有「責任」的火花在跳動，道德的光輝照亮他的人生。
從古至今，德育都是中華民族必不可少的內容，他早已在中華大地生根發芽。今天，我們堅持「以德治國」，思想品德教育成為中國接班人必不可少的內容。道德指引我們前進的道路。科技的發展祖國的強大道德思想尤為重要，道德無處不在。
當我們漫步在清幽的小路上，突然一塊香蕉皮將我們絆倒，也許有人會不停的抱怨著走開而你走過去將他撿起，扔進垃圾箱，這就是道德的體現，我曾經聽過一個故事：一個可愛的天使般的小女孩看到路上有果皮，上去撿起，高高興興的跑向了對面的垃圾箱，突然，一輛疾駛而來的汽車將小姑娘帶上天堂，一旁的母親當即瘋了，以後，她每天在這邊撿垃圾，多高尚的小女孩，她是真正的天使，她高尚的道德感染了每一個人。
道德，是我們心中最寶貴的財富只要我們去行動，道德便會充滿人間是人間變成美麗的聖地。
高揚起道德的風帆，去遙遠的海洋遠航。
功德常在，感動就在，幸福就在
膠南二中105班
王芸芸
身處在社會生活中的我們 ，順手撿起一片小紙，扶起跌倒的小孩，幫助盲人過以下馬路，對於公益活動盡一次義務，都在體現著我們所具備的優良的素質與高度的功德心，功德行為不僅溫暖著我溫暖你，也在溫暖著大家，它成為人人之間友好關系的紐帶與橋梁，時刻展現出美的光環。
2008年汶川大地震牽動了千千萬萬炎黃子孫的心，我們的同胞 遇難了，身為華夏之子，大家紛紛捐獻自己的愛心，抗震救災，眾志成城，大家都在盡自己微薄的力量幫助四川災區的居民渡過難關……即使天災無情，但面對巨大的災難，在全社會的共同努力下，我們又挺起來了！這就是責任感的驅使，公德心的力量！
或許我們做不了什麼驚天動地的大事，但是我們不經意的一份幫助，一份友好足以讓人感動好久。
曾經發生在我身邊的一件小事。有一次，我去餐廳打飯，當時我去的比較晚，雖然人好，但飯幾乎賣光了，我就在一個窗口和其他幾個人等著買餅，做出來一個賣一個 ，好慢哪！我當時急著回去上自習，便有些迫不及待了，當時我旁邊有一個同學跟我一樣也等了好久，可輪到他的時候，他卻讓餐廳阿姨把飯給我了。我感動了好久，不僅是為他的寬容謙讓而感動，更為那一份友好而感動。
社會是復雜的 ，往往很多時候，我們所處的環境會使人分不清對錯，分不清左右，分不清好壞，但本性善良的我們，步伐都是向著正義與道德的方向前進！社會責任心與社會公德心的常在，化小家為大家，化支流為主幹，使我們的整個人生得以升華。
鳥是幸福的，它把歌獻給林莽，獻給曠野；花是幸福的，它把密漿獻給鳥雀，獻給蝴蝶；人是幸福的，他把生命獻給社會獻給祖國。因為公德心我們奉獻，因為奉獻我們感動，因為感動我們融洽，因為融洽我們安全，因為安全我們幸福！
公德就在身邊，幸福就在身邊。