續寫邯鄲學步的故事200字
『壹』 邯鄲學步續寫400字
這個燕國人爬回了燕國，路上，人們議論紛紛，他卻滿不在乎自豪的說版：「你們懂啥？這權種走法目前在邯鄲是非常流行的，很多貴族都是這樣走路的。」聽多了，人們漸漸相信了他的話。
到家後，燕國人的妻子就迎過來說：「大家都說你學會了一種新走法，讓我瞧瞧。喂～～別爬著了，我和你在說正事了！」燕國人感到很無奈，只好對妻子承認了自己是騙別人的，其實根本就沒有學會什麼新的走法，並且把原來的走路方法也忘記了，只好爬著回來，但又不能丟面子，只好這么說。燕國人的妻子聽了非常生氣，馬上收拾東西准備回娘家。燕國人急了連忙到外面告訴大夥自己在撒謊，大家聽了，原諒了他，並答應了他再去一趟邯鄲。
在這種情況下，這個燕國人十分感動，不用幾天，就能走出十分優雅的步伐了，也成為了一個彬彬有禮、待人和善的正人君子。
『貳』 《邯鄲學步》續寫 400字
離趙國首都邯鄲不太遠的燕國壽陵，有一位好學上進的少年。他聽回說邯鄲人發明了一答種步態，走起來優雅飄逸，就辦好護照帶好盤纏,在一個風和日麗的春日上午，到了邯鄲。
邯鄲，那可是發達的國際化大城市，趙國國家時裝模特隊經常到首都街頭走秀。那天，燕國少年趕上一場表演，他站在T台旁邊，看得是心曠神怡，不自覺地就跟著模仿起來。回到旅館，他在房間里揣摩，還起早貪晚在停車場練習。不過三五日，他還真就把模特們的貓步，給學會了。
本打算立即啟程回國，沒想到趙國皇家芭蕾舞團的一場大型演出，改變了他的主意。他決心學會那種叫做「跕步」的舞蹈。由於帶的盤纏有限，他只好買了一雙二手的舞鞋，吃著方便麵夜以繼日地練習起來。因為練得太狠，腳踝練腫了，腳尖也磨破了。等到半個月後返程的時候，他不得不停停走走、走走停停。那天，他走累了，趴在地上歇一會，這時一輛去燕國做買賣的車路過，於是搭上了好心人的車，回到了燕國。
有個愛笑話「外地人」的小市民，捕風捉影地編了個故事，又繪聲繪色地告訴了一個八卦小報記者。此後，「邯鄲學步」就一代一代、以訛傳訛，流傳下來。
『叄』 邯鄲學步續寫
暈啦！呵呵 你是想讓我繼續寫這個故事么 來個續集？……
等待高人吧
『肆』 濫竽充數和或者邯鄲學步續寫故事400字
這個燕國人爬回了燕國，路上，人們議論紛紛，他卻滿不在乎自豪的說：「你們懂啥？這種走法目前在邯鄲是非常流行的，很多貴族都是這樣走路的。」聽多了，人們漸漸相信了他的話。
到家後，燕國人的妻子就迎過來說：「大家都說你學會了一種新走法，讓我瞧瞧。喂～～別爬著了，我和你在說正事了！」燕國人感到很無奈，只好對妻子承認了自己是騙別人的，其實根本就沒有學會什麼新的走法，並且把原來的走路方法也忘記了，只好爬著回來，但又不能丟面子，只好這么說。燕國人的妻子聽了非常生氣，馬上收拾東西准備回娘家。燕國人急了連忙到外面告訴大夥自己在撒謊，大家聽了，原諒了他，並答應了他再去一趟邯鄲。
在這種情況下，這個燕國人十分感動，不用幾天，就能走出十分優雅的步伐了，也成為了一個彬彬有禮、待人和善的正人君子。
南郭先生逃啊逃，突然遇到一個叫北郭先生的人，這個人精通音樂，技藝高超。他笑咪咪地說：「你是南郭先生吧？你犯了欺君之罪，可是要殺頭的。」南郭先生聽了，嚇得渾身發抖，正想逃走，北郭先生急忙攔住他：「你走哪去啊，齊泯王正在派兵到處找你呢，你先到我家去避一避吧。」南郭先生連忙道謝：「謝謝你，謝謝你！」
南郭先生來到北郭先生家，只見滿屋都掛滿了各式各樣的樂器，南郭先生驚呆了。他羞澀而慚愧地對北郭先生說：「請教我學樂器吧！」北郭先生爽快地答應了他的要求。
南郭先生從此起早貪黑，用功吹竽。七年後，他不但學會了吹竽，還學會了吹笙、擊磬、鼓瑟等許多樂器，成為了大音樂家。過了幾天，他還開了一家音樂學校，大家都搶著到他那兒報名學習。
齊泯王聽到這個消息後，立刻赦免了南郭先生，並讓他留在宮里繼續為他演奏。
邯鄲學步的人最後終於回到家鄉，後來才明白是自己盲目學習造成的後果，便決心獨立做事不盲目學習，10年後終於有了一番大作為
『伍』 續寫邯鄲學步初中作文800字
從那個丟失了走路本領的青年人爬回國後，他便不斷受到國人
地嘲笑和譏諷。對於這些，他以白眼回敬，心裡難過的他，只好悶
悶不樂的爬回了自己的家。
他把事情的經過一字不差的告訴了自己的父母。二老聽了他的
話後，笑了起來，青年人心裡也很慚愧，又不好意思，臉紅的跟紅
蘋果似的。父親語重心長的說：「兒啊！學習別人的長處固然是好
的，可你沒學成樣子，反而連原來的走路姿勢都忘了，父親不是給
你潑冷水，你要記住，既然學了，就要學出個樣子，不能讓恥笑，
現在你再去一次趙國，看看邯鄲人到底是怎麼走路的，記住了，學
出個樣子再回來，父親支持你！」聽了父親的話，青年人熱淚滿面
，母親又鼓勵了他幾句話。
帶著父母為他准備的干糧與期望。青年人上路了，再一次來到
了這個曾經讓他帶著希望來，帶著羞辱走的地方，青年人內心很不
是一番滋味，但想起了父親的教誨，青年人又有了希望，「這不是
那個小子么，怎麼又來了，這次是想滾回去么！？哈哈哈……」
青年人不管邯鄲人的嘲笑，這次他認真的看著他們是怎樣走路
的，認真總結自己以前的錯誤，一天，兩天，一個月，兩個月，不
知不覺半年過去了，青年人不負期望，終於，他學會了邯鄲人優美
的走路姿勢，那一刻，他成功了。又一次，他淚流滿面，只不過這
次是激動的淚、自豪的淚。
他回來了，這次的他是走回來的，壽陵人看到不一樣的他，個
個都覺得不可思議，眼前這個走路如此優美的年輕人，是當初的那
個人么？他不管路人驚訝的表情，徑直回到了家，進門的那一刻，
青年人雙膝跪地：「父親、母親，我成功了！」看到兒子的成功，
二老也是激動的淚流滿面。
次日，這座小城有「走路最優
『陸』 續寫邯鄲學步這個故事50字
這個燕復國人爬回了燕國，路上制，人們議論紛紛，他卻滿不在乎自豪的說：「你們懂啥？這種走法目前在邯鄲是非常流行的，很多貴族都是這樣走路的。」聽多了，人們漸漸相信了他的話。
到家後，燕國人的妻子就迎過來說：「大家都說你學會了一種新走法，讓我瞧瞧。喂～～別爬著了，我和你在說正事了！」燕國人感到很無奈，只好對妻子承認了自己是騙別人的，其實根本就沒有學會什麼新的走法，並且把原來的走路方法也忘記了，只好爬著回來，但又不能丟面子，只好這么說。燕國人的妻子聽了非常生氣，馬上收拾東西准備回娘家。燕國人急了連忙到外面告訴大夥自己在撒謊，大家聽了，原諒了他，並答應了他再去一趟邯鄲。
在這種情況下，這個燕國人十分感動，不用幾天，就能走出十分優雅的步伐了，也成為了一個彬彬有禮、待人和善的正人君子。
『柒』 續寫寓言故事邯鄲學步的評語
邯鄲學步續寫來
自源從，燕國人忘記以前的走法，新的走法沒有學會。他只好爬著回去，當地的百姓都哈哈大笑。
看這個人。他回到家裡，他老婆問他『你怎麼爬著回來了。他把事情一五一十告訴了她。老婆臉色立刻變了。他老婆十分生氣想上去打他，可是他又成了這樣，他上廁所都需要人抱著。
他看老婆的生氣，鄉親們的嘲笑，終於明白了；別人的長處一定要學不要盲目的模仿，新的沒有學會反而叄死的自我。
『捌』 邯鄲學步續寫200字
笑面豹自費出國，到了趙國的邯鄲，
目的很明確——學會邯鄲人優美的步姿，回國辦培訓班收錢。
邯鄲是當代世界人類文化中心，始終引領著高檔消費的潮流，
因其追求寬松浪漫，所以集聚了各國的先進文化在此交融。
笑面豹是個愛學習、愛思考的人，
在這種文化多樣性的熏陶下，他逐漸地忘卻了出國的初衷，
他身上的藝術細胞愈來愈躁，他想用自己的舉動來向世人呼籲些什麼了。
對，就是所謂的行為藝術。
他不象一些俗氣的行為藝術家那樣，苦心營造「後現代」的氛圍，
他要別出心裁，通過自身的行動，
——呼籲人們回歸自然，回歸原始，
——呼籲人們放棄輕浮的舞步，重新找到丟失了的穩重，
——呼籲人類用雙手來做一些有意義的事，而不是舉槍射殺自己的同類。
他在返回燕國的時候，把自己的雙手著了地。
爬自己的路，讓別人去笑吧。
另一則：
那位學步失敗的燕國人回來後很失落，他要去自行了斷。剛要上吊便聽到有人叫他「大白痴你在哪」。燕國人想死都要死了，還要受這般屈辱，我出去與他評評理。剛出去就遇到了一個人，燕國人剛要和他理論。他就說：「我給找到了一個專門交走步的老師，你去學幾天。」燕國人去了。一學就是二十年，他以年近半百。後來他一直在大馬路上尋找，找不會走道的人——好收學費交他走到，掙點工資。
『玖』 續寫邯鄲學步成語故事
邯鄲學步是一個成語故事，講的是：古時候燕國人走路的樣子十分難看，燕國有一個年輕人聽說趙國的邯鄲人走路的樣子十分優雅，就決定學邯鄲人走路的樣子，可是怎麼學也學不會，於是他就放棄原來走路的姿勢，一心一意學邯鄲人走路。結果把自己原來走路的姿勢忘掉了，邯鄲人走路的姿勢也沒學會，就只好爬著回家。
初次讀這個故事，我覺得燕國人真是太傻了，哪能這樣生搬硬套學別人走路呢!但後來仔細想一想，在學習中、生活中，邯鄲學步的人還真不少。
有一次，上美術課，老師讓我們設計一個青花瓷花瓶。同學們畫出了各種各樣形狀的花瓶，但花瓶上的花紋怎麼畫也不滿意。於是很多同學就把課本上參考作品的花紋畫到了自己設計的花瓶上。結果有的花瓶太瘦畫不下花紋，有的太胖畫不滿，還有的花瓶，把花紋畫上之後顯得十分別扭。只有很少的幾個同學，按照自己的想法不停地修改，他們的畫看起來很有特色。
我覺得從別人那兒獲得靈感、受到啟發是我們學習的一種方法，但只是照抄，沒有自己的思想，多半會越學越糟。
這個故事告訴我們：學習別人的優點固然很重要，但不能一味的模仿別人，生搬硬套別人的東西。這樣不僅沒學到本事，反而把原來最根本的東西都忘了。