有不有日記故事

❶ 求一篇隨筆，要有真實性，像日記的。不要復制的O(∩_∩)O~

下載了虛擬攝像頭,卸載後原來的攝像頭不能用怎麼辦?

❷ 日記我今天上課有點不認真日記

2016年8月10日 星期三 晴

今天，同學們沒認真聽老師講話而白白地抄了一次小學生守則。

下午，我到班裡的時候，看見貼著《小學生守則》的下面圍著很多人，不知道在干什麼。我想：那麼多人都圍在那兒干什麼呢？可能是很重要的事吧！於是，我湊過去，只見同學們都拿著本子在抄《小學生守則》。我有些莫名其妙：抄這幹嘛呢？我問×××（他們在幹嘛），他說：「抄小學生守則呢！上午品德課時老師不是說要我們抄嗎？你快抄吧。老師還說下午要交，交不了不許下課嘞！」「哦？還有這回事？我怎麼不知道！」我說。「你耳朵有毛病了吧，老師明明說了，我怎麼會記錯呢？」×××答道。說完他又指了指旁邊正在抄的人說：「你瞧，那麼多人的耳朵都聽見了！」我想：同學們又沒做錯什麼事，就算做錯了，也只要罰那一個犯錯誤的人呀，幹嘛全班都要一起罰呢！肯定陳國鴻聽錯了！我當時也在課堂上認真聽，為什麼我沒聽見老師說這件事呢！我搖了搖頭，不解地走開了。

為了證實老師到底有沒有說過這句話，我決定找（了好）幾位信任的朋友問問他們到底老師有沒有讓我們抄。但他們的答案不一：黃海琪說絕對沒有；周丹文說應該有，既然那麼多人抄就可能說過；王株櫻說肯定有，自己親耳聽到的。我很著急，（既怕）如果老師說了我沒有寫，那我就得挨一頓罵了；萬一老師沒說我又寫了，那我豈不是浪費了可以干其它事的一段時間嗎？

我的心就像十五個吊桶，七上八下，拿不定主意。要不然問老師吧！我心想，但又怕老師真的說了這句話，那到時候（我問她時）她會說：「誰叫你不認真聽！加倍懲罰！」那樣我不就慘了嗎？我准備先看看情況。

下午布置作業時，品德兼數學老師來了，她一見有人抄小學生守則就大吼：「抄什麼抄？」我想：按現在的情況，很可能沒說那句話。於是，我壯起膽子站起來說：「老師，現在有很多人說你讓他們抄《小學生守則》，這是真的嗎？」老師一聽，皺起眉頭說：「我怎麼說了？我只說了罰上課說話的那些人！」抄了小學生守則的同學一聽，立刻停下筆，個個都懊悔地說：「哎，我抄了那麼久都白抄了。」

你看，這就是上課不專心聽老師講話的後果！

❸ 沒有規矩不成方圓日記400字

孟子曰：「不以規矩，不成方圓。」如果沒有圓規，你就畫不出正確的圓版；如果沒有直角尺，你就權畫不出長方形；引伸開來時說干什麼都要按規矩辦事。國有國法，家有家規，三百六十行，行行有行規。人人守規則，社會就有序、和諧。
在城市裡，只要你出門上街，就要觸及交通規則。行人要走人行道，機動車輛要走行車道；車輛必須靠右行，紅燈停，綠燈行，行人過馬路要走斑馬線；不準酒後駕車，不準無照駕車，不準飆車等等。我國是世界上遵守交通規則最差的國家，據網上2004年統計，我國車禍數量居世界首位，佔世界車禍總量的1/5，經過幾年來全體交警的嚴查整治才有所好轉。但是車毀人亡的悲劇仍然在報上時有報道。都是不遵守交通規則所造成的惡果，由此可見規則表面上約束了某些人的行動自由，卻換來了絕大多數人的生命保障和自由生活。
世界一定要有規則，讓規則來看守的世界，是生命的聖潔花園，是人人嚮往的天堂。如果我們將規則時刻放於心中，心甘情願接受約束，才能獲得更完美的自由。相反，無視規則，對抗規則的人，必將受到規則的懲罰，甚至付出全部自由的代價。心中有正義善良的規則，猶如靈魂有了信仰，人的生活才會享受更多得明媚陽光。

❹ 為什麼我不會寫空間日記因為文筆不好因為不想寫嗎還是沒有故事的人寫不出來

我也是不寫空間日記的！
但是我會寫在日記本

我覺的不寫日記有幾個原因
1沒這種習慣
2不想讓別人發現真實的自己
或許我講這些和你所說的一樣
但是
沒有故事，我不贊同
因為每個人都有屬於自己的秘密，自己的心情感觸

❺ 我想寫日記，但是不想讓人看見，有沒有什麼網站可以是些日記

只要是空間寫日記的都可以加密的啊，你也可以自己看，也可以設置為指定的人看，這個就自己的啦，51、網路、QQ都行的啊！

❻ 誰有一篇（一件平凡事物中的美）的日記，不要百度

平凡的事物中我們都可以發現美，但是有些美， 我們不一定能看到，只要回你的那麼一點點小答的舉動，都會使雖人認為你對他大有幫助。
記得有一次，外面下著傾盆大雨，我拿著雨拿急急忙忙地往下跑，我看到了一個躲在牆角的一個低年級的小朋友，他正凝視遠方，我走上前去，問：「小朋友你站在這兒干什麼?」他小聲回答說：「我……我沒雨傘，外面下著這多大的雨，我怕淋濕。」「姐姐借你好不好?」我邊說邊把傘撐開，說：「我們走吧!」小妹妹高興地和我一同傘向前走去。
記得還有一次，爸爸送我到學校時來，爸爸一邊走路，一邊抽煙，我小聲地對爸爸說：「沒有看到門上貼著不許抽煙的牌子呀?」爸爸說：「好、好，我就抽完啦!」接後爸爸抽煙頭外地上一扔，然後用腳踩了兩下便走開了，我撿起煙頭便說：「爸爸，您不僅在學校里抽煙，還亂丟煙頭，這是不對的，要批評!」爸爸連聲說：「好，好，爸爸下次不會了。」果真，從那以後，爸爸再也沒有在有學生的公共場所抽煙了，更沒有隨手丟煙頭在學校了。
無論是幫助別人打傘，還是提醒爸爸不要抽煙，這都是我們需要做的，讓我們攜起手來幫助他人，創造一個美好的未來。

❼ 故事內容的日記不少於兩百字。

日記一般分成生活日記、觀察日記和隨感日記三種.
1、生活日記.
生活日記,就是把自己每天的生活、學習、工作情況有選擇地記錄下來.要寫好生活日記必須注意以下幾個問題：
（1）內容要真實.生活日記是自己經歷的實在記錄,而且要給自己看的,內容真實才有查考的價值.
生活是七彩的,它多姿多采地呈現在我們每個人的面前.學校、家庭、社會,都會有時代的浪花飛濺,只要我們能自覺地去觀察生活,觀察周圍的人和事,你就會發現一個「寶藏」,就會有源源而來、取之不盡的真實材料.
（2）事情要有意義.有的同學說,日記就是把自己一天中親身經歷的,或所見所聞所感的東西記下來,記得越多越詳越好.如有個同學寫正月初一的日記,把這一天當中所有的事都記下來：早晨起床吃餃子,而後給陳老師拜年,到學校游園活動,中午到外婆家吃飯,下午和表弟一起上街,晚上回家看電視,臨睡前寫日記.簡直是眉毛鬍子一把抓,成了典型的流水帳.日記的篇幅畢竟是有限的,同學們不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都寫進去.一般要選擇印象深刻的,有意義的一兩件事記下來,其他的不寫或略寫.
（3）語言要簡明、通順.寫生活日記,內容可長可短,但語言必須通順明白.
（4）可以給日記加個題目.日記,一般不要寫題目.有的同學為了提高概括能力,給自己的每篇日記都加了個題目.怎樣的題目才是好題目呢?一是題目要准確,能准確表達日記的思想內容,不要太大,也不要太小,二是題目要新穎,三是題目要簡潔.題目不能太長,幾個字就能提挈全文.
2、觀察日記,即觀察記錄.就是把日常生活中的某一側面,通過有目的的,細致的觀察,把它記下來.可以寫零碎的片斷,不必講究文章結構；也可以寫得比較完整,類似一篇記敘文.經常寫觀察日記,可以提高觀察能力,養成觀察習慣,還可以積累寫作素材,提高語言表達能力,這種日記最適宜我們小學生記.
要寫好觀察日記,必須注意以下幾點：
（1）觀察目的要明確.觀察,有多種多樣的目的,或為了積累寫作素材；或為了進行科學實驗；或為了弄清楚某種「奧秘」.只有目的明確,觀察才有方向,才有重點.就是觀察同一對象,由於目的的不同,方法和角度就不同,結果也就不一樣.
（2）觀察要全面細致.全面,就是要對事情發展的全過程,事物構成的各部分,以及事物之間的相互聯系,觀察清楚；細致,就是要求觀察深入、徹底,抓俗語事物的特點,規律和本質.
（3）觀察要持之以恆.觀察事物難於一次完成,需要反復進行.這就要同學們有恆心.
（4）觀察日記的語言要准確.觀察日記有很強的科學性.因此要求使用語言要准確,不能用「大概、差不多」這類似是而非的詞語.
3、隨感日記.
這種日記主要是就一篇文章、一本書、一部電影或生活中的某一件事情,抒發自己的感想.日記中以議論為主,敘述是為了議論,有時整篇日記都是寫自己的感受.
要寫好隨感日記,要注意以下幾點：
（1）重點要寫「感」.隨感,就是在讀了一本書或一篇文章,看了一部電影,經歷了某一件事後,自己的感想.因此重點應該放在「感」字上.至於書本內容,電影情節,事情經過,都不能人作為重點來敘述.
（2）寫「感」要聯系自己的思想實際.寫隨感日記不能脫離自己的實際向空發議論,只有聯系自己的實際,才能寫出真情實感.
（3）寫「感」要實事求是.有的同學寫「感」,喜歡用表決心或空喊口號的形式來代替「感」,而且還脫離實際,任意拔高要求.人家看了很別扭,顯得不真實.其實「感」不在高,而在「真」.有什麼想法,就寫什麼感受,即使是一些暫時想不通的問題,也可以實事求是地寫出來.

❽ 寫一篇沒有題目的日記（語文的），格式要正確，要真切，不少於320字

今天是放假的第一天，看著那成山的作業我心中有了一些惋惜，心想：完了，這下3百年也做不完啊！我不情願的來到書桌前，寫著日記，但心卻飄到了外面，我想著想著，咦？我怎莫來到了九寨溝，哇，好美啊！簡直像個童話世界，看，一座座雪峰插入雲霄，峰頂銀光閃閃。大大小小的湖泊像顆顆寶石鑲嵌在綵帶般的溝谷中。湖水清澈見底，湖底石塊色彩斑斕。河谷之間高低不平，由此形成了一道道高低不平的瀑布，宛如白練騰空，銀花四濺，蔚為壯觀。
我繼續向前走，之間四處林深葉茂，一看，原來是珍稀動物出沒的地區。看，一群善於奔跑的羚羊飛了似地出來，一眨眼的時間就不見的蹤影。瞧，遠處密密的竹林中，一隻憨態可掬的大熊貓，正若無其事的坐在那裡咀嚼鮮嫩的竹葉呢。哦，還有一隻可愛而又行動敏捷的小熊貓，從山坡跑到谷底，對著湖面美滋滋的照鏡子呢！
看著這奇麗美妙的景象，我發出了一句贊嘆：「學風插雲，古木參天，異獸珍禽，九寨溝真是個充滿詩情畫意的人間仙境啊！」當我說完最後一句時，我自己被驚醒了，只見爸媽在我面前，我害羞的低下了頭，讓她們哭笑不得。z只好繼續寫作業
2月2日 星期* 天氣：* 」鍾表響了，我從床上蹦了下來，一看錶5∶50，天剛蒙蒙亮，我搖著床上熟睡的爸爸，說：「快起床了，你答應我要去看日出的。
「看什麼日出？早上看野鴨子才是最美的！」爸爸揉著惺忪的眼睛說。
「噢？」我恍然大悟。
我和爸爸自從初一以來，就一直沒有一起去看野鴨子了，所以爸爸的這句話又勾起了我的好奇。
這時，東邊蒙著一層紅紗，滾圓的太陽探出頭。我和爸爸趕快穿好衣服，騎車到湖邊，然後順著蘆葦叢中人踩出的小路一直走到了湖的深處。城市的背影早已被我們遠遠地拋在了身後。
我們沿著湖邊的蘆葦慢慢地朝前挪動著腳步。在蘆葦叢中一處最能接近小鴨子的地方蹲了下來，並且用蘆葦將身子隱蔽起來。忽然，爸爸興奮地指著湖面上的一處蘆葦叢：「看看看！快看那裡——」
我順著他指的方向望去，發現那兒正有三五隻小鴨子在嬉水呢。它們將飽滿的大肚子沉沒在水裡，高昂著小巧玲瓏的頭。尖尖的嘴巴，彎彎的脖子，橢圓的身背連著朝天翹起的尾巴尖。從我們這里看去是一條完美的彩色曲線。它們有的隨著微波上下起伏，有的一頭扎入水中，在水裡竄上好幾米，才在另一個蘆葦叢中探出了腦袋。有的在打架，翅膀呼哧呼哧地扇動著。有的用嘴啄對方的頭，互相嘎嘎地叫著。是挨了對方一擊，還是為戰勝而歡呼呢?芽我最愛看它們自由自在的樣子，彷彿世上一切痛苦的事情都會忘卻。而我什麼時候才會像它們那樣無憂無慮，自由自在呢？不由得我想起了小時候。

❾ 日記《今天沒有語文課》不少於200字

周老師出去開會了，今天沒有語文課，真掃興!

以前，我在小學讀回書時，成績在班答里總是名列前茅，常常受到老師的表揚。所以，我時常感到自豪，也更加喜歡語文了!
我可喜歡上周老師的語文課啦--來到現在這所學校，第一次上周老師的語文課，我就被深深地吸引住了:老師繪聲繪色的朗讀，形象生動的引導，一串串有趣的提問，一個個贊許的微笑和一陣陣鼓勵的掌聲，讓我們感到學習語文並不那麼枯燥乏味，更多的是欣賞。
跟周老師學語文，我感到很有意思，也很有收獲。有一次，我們上《恐龍》這篇課文，周老師設計了幾個問題，叫我們查閱有關資料，指導我們在資料中尋找答案。查了那麼多的資料，天哪!我們都覺得眼前一下子變得很廣闊，一下子學到了好多知識，別提有多高興啦!周老師好像看出了我們的心思，她還說:「學好語文，積極主動很重要，堅持做到這一點，久而久之，就會取得進步。」周老師的話，我一直銘記在心裡。
語文課不僅給我們帶來歡樂，更給我們帶來收獲。今天沒有語文課，我總感到心裡空盪盪的，一點兒也不充實。

❿ 500日記，要有意義，不要流水賬

我給你幾篇日記抄吧：

1.今天，我幫我心愛的螃蟹加水時，把一盆水往螃蟹盆里隨意一倒，只見一下子渾濁了，那時因為螃蟹盆底部被我放了許多淤泥的原故。當我放好盆子再來到螃蟹盆邊時，驚奇地發現了一件奇怪的事。

我看見泥中有一條明顯的水流，在泥水中顯得更加的清晰。我想：這水流從哪兒冒出來的？莫非是螃蟹？可螃蟹呼吸應該是一呼一吸，而不是只呼不吸才對呀？我為了弄清楚這件事，拿著夾子去試探，果真是螃蟹在作怪。我越來越矛盾，決定採取行動，便用兩個曬衣夾夾住螃蟹的「大鉗子」，就開始研究起來。

我仔細觀察螃蟹嘴部，看見螃蟹一直在吐泡泡，便隨著泡泡找，發現螃蟹嘴得來兩邊各有一個綠豆大的小孔，泡泡正是從裡面冒出來的！螃蟹真的只出氣不吸氣？我更加奇怪：生物基本法則就是要呼吸，不吸，它怎麼獲得氧氣呢？我再次認真觀察了螃蟹的嘴部，忽然發現稍稍偏下的地方又有兩個更小的孔，我想：這應該就是螃蟹的進氣孔。為了證明，我拿了一小片面巾放在螃蟹的那兩個小孔上，真的吸住了。我終於弄清了！那就是螃蟹的進氣孔!

由此，我得出一個結論：大自然中有很多事物是不能,以常規的思維去想的，螃蟹就是一個最好的例子。

2.媽媽的愛是無私、偉大的，然而我並不懂得珍惜——
記得有一次，我上網到11點鍾了，媽媽說：「小開，快睡覺，明天還要上學呢！」我說：「知道了，知道了。」嘴上這么說，可我還沉浸在網路之中。20分鍾後，媽媽又說：「你要睡覺嗎？再不睡覺，明天我就不要你上學。」我聽到媽媽這樣說，才不情願地關了電腦。可見媽媽是十分關心我的學習。但我無法體會，總以為媽媽罵我就是不愛我。
還有一次，我的成績發下來了，考得了85分，回到家後，媽媽立刻罵起來：「叫你不要玩電腦那麼晚，現在後悔了嗎？」我用憤怒的目光注視著媽媽是是不時是，心想：明知道我考得不好，你還罵我，豈不是讓我喪失信心。就這樣，我和媽媽賭氣整整一天。
到了現在，我才真正明白，媽媽罵我是為了汲取上一次的教訓。從現在起，我一定要好好地珍惜這份無私、偉大的母愛！

今天，我又去眼睛店配眼鏡。醫生說我眼睛的度數又加深了。我想我真該好好保護眼睛了。其實，我在小學四年級時就得了近視眼,那時我還真不願意帶眼鏡畢竟拖著眼鏡顯得很笨重。可有時忘戴眼鏡時卻又急得像熱鍋上的螞蟻什麼都看不清。而且眼睛上還常常會有霧氣，使我為此煩惱。
記得一次去看電影《變型金剛》，這可是我最喜歡的電影，我歡蹦亂跳的出了門。來到電影院才發現出門是太心急了，竟然忘帶了眼鏡。結果只看見幾個模糊的影子在晃動錯過了這部精彩大片。看著別人嘻嘻哈哈的樣子不經有些尷尬。
如今，眼鏡和我形影不離，我常常想甩了它但又束手無策看來還得繼續跟它恩恩愛愛，朝夕相處……

寫寫你每天發生的事，今天有什麼趣事，新鮮事，不要去模仿作文書當中的，這畢竟是你自己的日記，別人的不真實，不是你這一天發生過的，寫寫日記，很有好處的。
今天中午，我家下了一場「暴雨」，這場「暴雨」是因為午睡這樣一件小事引起的。我則是這場「暴雨」的主角。

吃過午飯，我打開電腦，興致勃勃地准備上網，媽媽見了便催我快去午睡。我一聽可就不耐煩了：「睡覺，睡覺，你就知道睡覺！」「要你睡覺，這都是為你好！」媽媽也有些生氣了。可是媽媽的話我一句也聽不進去，便和媽媽頂起嘴來，引起了一場軒然大波。最終，我理屈詞窮，忍不住哭了。

事後，細細回想事情經過，我覺得挺後悔的。媽媽說的話的確有道理，睡眠不足不僅會影響健康，還會影響學習。我真不應該不講道理，和媽媽頂嘴

回答者： 775264173 - 一級 2009-10-9 21:50

功夫熊貓
今天我贏了一盤棋，爸爸請我看了一個電影，名字叫《功夫熊貓》。 主人公是一個很肥很懶、喜歡武功又不會武功的大熊貓，它的名字叫阿波。一天，一個邪惡又武功高強的豹子——太郎，想得到龍之典。在一個偶然的機會，阿波成為龍鬥士，得到了龍之典，並打敗了太郎，成為了一名武林大俠。 整個電影非常幽默，弄得我哈哈大笑，回味起來，卻很有意義。我發現，只要相信自己，就能成功。

回答者： 125.42.208.* 2009-10-10 20:09

1. 今天，爸爸媽媽和我一起去釣魚場釣魚。 我們先去海濱輪渡乘海船，上船不久船就開了。迎面吹來涼爽的海風，海鷗在海面上飛來飛去，還不時掠過海面捉魚吃。看到這，我真想變成一隻海鷗飛向釣魚場。不久，上岸了，我們一家走向釣魚場。 我們走到河邊，媽媽拿出魚餌給魚鉤裝上。我拿起魚桿把魚鉤拋進河裡。不一會兒，紅點開始一上一下地動了起來，但一會兒又不動了。我拉起來一看，魚餌被魚吃了，魚卻沒有上鉤。爸爸那邊也「戰績不佳」，讓魚給跑了。媽媽再次給我們裝上魚餌，放進湖裡，這次媽媽放了比較多的魚餌。一會兒我不僅看見紅點一上一下地動還看見那魚吃得正吐著泡泡。一不小心忘記了危險，一口咬下去。「上鉤了！」我看見紅點沉下去喊了一聲，急忙拉起來，可惜魚太重被我拉跑了。氣得我拿起沒魚餌的魚桿在河裡劃來劃去，提起來一瞧，釣上了個蝦苗。我把蝦苗當魚餌掛在魚鉤上。這時，旁邊傳來爸爸的喊聲「上鉤了！上鉤了！」爸爸把魚桿拉上來，媽媽把魚放進魚簍里，一不小心又讓魚跳進了河裡，氣得我們一家說河裡有個魚精哩！ 我們不灰心，繼續釣魚。我把魚鉤放下，這下可熱鬧了。河裡的魚搶著吃蝦苗，我趁機把魚桿一拉，一箭雙雕——釣上了兩條魚。媽媽小心翼翼地把魚放進魚簍里。最後我們共釣了11條魚！今天我好開心哦！2.在生活中、學習中，曾經有許多教會我學習、生活的人。媽媽教我做飯，老師教我學做人。其中，我印象最深的要數我的爸爸，因為他教會我儲蓄的真正含義。 有一天，爸爸對我說：「創標，你只知不知道『積少成多』這個成語嗎？知識，是一點一點積攢起來的。錢，也是一點一點存起來的。爸爸剛涉世時，賺多少就存多少。」爸爸給我說了儲蓄的好處，聽得我很想儲蓄，說：「爸爸，那你可不可已幫我開個戶頭存錢？」爸爸爽快地答應了。 於是，那一天起，我就有了「儲蓄」這個概念。也想不到，這儲蓄給了我很大的啟示，使我終生受用。 十天、二十天、一個月，時間就這樣消逝了，當我再次去存款時，啊！不知不覺已經積了很多錢，對我來說是一筆大數目呀！這時，爸爸說：「創標，你從儲蓄中悟出了什麼道理呢？」我一臉的茫然，疑惑不解地問：「有什麼道理呀，就是攢錢哩！」 爸爸語重心長地說：「這你就錯了。人呀，一生都在儲蓄、積累。錢積少成多，能幹大事業；知識積少成多，能成有學問的人；生活經驗積少成多，能抗衡生活中的大風雨。所以，儲蓄，是一件大事，好事。」 爸爸的一番話，道出了他讓我儲蓄的良苦用心，他不是單純地讓我把錢存起來，而是教我學會儲蓄，儲蓄知識、經驗。我想：是呀，人的一生都在儲蓄，它能讓你收獲更多，它能幫你踢開人生的絆腳石。 這「儲蓄」，讓我終生受益。3. 有一天，媽媽生病了，叫我幫忙洗碗。我發愁了，心想：我從來只知道端碗吃飯，可沒洗過碗，怎麼能洗好呢？ 我又想：如果碗洗不好，媽媽一定會生氣的。姐姐看見我愁眉苦臉的樣子，就雙手捂著嘴，對著我的耳朵輕輕地說：「別怕，不會的話，我來教你！」我鼓起了勇氣，心想：行！我一定要把碗洗干凈。 我打了一盆水，把碗放進去洗。誰知洗了三遍，卻怎麼也洗不幹凈，摸起來總是黏糊糊的。姐姐摸了摸水，說：「別費力氣了，冷水洗不掉油膩的，得用熱水洗才行。」我看著臉盆，不好意思地笑了。我換了盆熱水，開始，我只是用抹布在碗里轉兩圈就以為洗好了。姐姐摸了碗，說：「不行，還有油，要使勁洗！」我不高興地嘀咕起來，「何必這么認真呢？馬虎點得了，洗得再干凈，晚上還是得用啊！」 姐姐用手點了一下我的額頭，說：「小懶蟲，我來教你！把碗泡在水裡，用左手抓住碗柄，右手拿住抹布，把碗邊包住，邊洗邊轉。這樣，碗里邊和碗外邊就干凈了！」姐姐邊說邊洗了一個給我看，我照著姐姐的動作去做，果然把一個碗洗好了。接著我又洗了第二個，第三個…我越洗越干凈，越洗越開心。 最後，姐姐說：「還要把碗擦乾，把桌子抹乾凈！」姐姐真行，得聽她的。我又打了盆水，把碗一個一個擦乾凈，把桌子抹好。 看著自己洗的碗，一個個亮堂堂的，真開心啊！想不到洗碗也有這么多學問，這么大的樂趣呀！4.坐上公汽來到橋頭,那裡種著花草、樹，一簇簇綠葉襯托著一朵朵各色各樣的花朵，來到橋上，大橋像一條長龍橫卧在江面上，許多汽車在大橋上快速的行駛著。 來到公園，公園里風景如畫，令人陶醉，寬敞的噴水池裡，碧波盪漾，漂亮的小石橋直通湖中的小亭子，有時小亭子里還有人下棋。 來到湖邊,爸爸給我們租了一艘電動船,我們的船像木頭一樣飄浮在湖面上,我把手伸進水裡,全身都覺得清清爽爽的,妹妹也頑皮的撲騰著水花.我手把著方向舵,那小船在我手裡就像駕馭著一匹小馬似的,輕快地馴順地從亮晶晶的浪尖上跳躍首飛了起來.突然一個急剎車,原來船被魚網纏住了,爸爸急忙把船前進檔換成後退檔,再把船輕輕左右搖擺,過了一會兒,船終於從網里逃出來了.我們租船時間到了. 我們繼續遊玩,來到蹦床前,上面有許多小朋友興奮的又蹦又跳,活潑得像一隻只小猴子.我被吸引住了,馬上和妹妹爬上去和他們一起玩起來,我們在上面蹦呀跳呀活像一隻快樂的小白兔.我又在裡面認識了許多新朋友,我們一起在像皇宮一樣的房子里鑽來鑽去,還騎了老虎、大象、馬，玩過翹翹板。裡面的東西我們玩遍了。 時間過的真快，一眨眼就到了下午，我們依依不捨的回家了。5. 今天，我正捧著一本課外書津津有味地看著。 突然，媽媽大聲問我：「紅紅，你在看什麼書啊？是語文《每課一練》，還是數學《同步練習》？」說完又走了過來，突然，她像發現新大陸似的大叫起來：「你怎麼在看這種書啊？趕緊讓這種書消失，不然我就讓它變成碎片！」媽媽的脾氣我是知道的，她敢作敢為。但我還是請求媽媽說：「媽，這不是一般的書，它是高爾基寫的《童年》。再說這書是我向同學借的，你可不能亂來。」「我可不管你什麼高爾基、低爾基。馬上要考試了，你不看看同步練習、每課一練，卻看這種書，你太讓我失望了。」說完，又來搶我的書。我連忙拿起書往樓上跑去，直到把書藏好才放心地下樓來，接受媽媽的教育… 媽媽，我真想對您說：請您理解我。復習果然重要，可課外書也重要啊！老師經常要我們看一些課外書來開闊視野，補充課堂上學不到的知識。您卻一天到晚要我看什麼同步練習、每課一練。我已不小了，加上我平時的成績也不錯，我自有分寸，請給我一點空間吧 前幾天,媽媽給我買了一本<<曹操>>,因為我比較喜歡歷史一類的書,特別是歷史人物的故事,所以我僅花了一個星期不到的時間就看完了這本共209頁的書。 當我們一提起曹操，人們就會不由自主地想到他那陰險的笑聲，想起他那種種惡行。可是，自從我讀了這本書後，才覺得曹操了有很多優點，比如：曹操打破了漢末以來依照門第高低任用官吏的標准；能求訪人才；戰爭中能以人之長，補己之短--- 我這個中隊長，也很受啟發，學會了取長補短這個道理，還知道了不少歷史知識。最後，我還要提醒大家，以後可不要說曹操是白臉奸臣了，那可是些守舊的看法，曹操可是個了不起的人物，我們甚至在某些地方還要向他學習呢！如果有時間的話，也請大家去讀一讀曹操寫的詩《短歌行》，也許你也會體會到曹操那種求才心切的心情。 6.昨天下午，我外婆趁我們不注意，開著摩托車回隆都老家收拾房子。今天中午還沒有回來吃飯。天氣本來就很冷，外面還下起了毛毛細雨，我們非常擔心外婆被凍著，所以我們決定開汽車去接外婆。 一進村，眼前就看見一片片綠油油的番石榴。二姨問；「現在有番石榴嗎？」「有呀！」媽媽說。我問：「二姨，你要吃嗎？」二姨說：「對，而且我們還要親自摘，好嗎？」我們都說：「好啊！」到了外婆家問有沒有事情要幫忙。外婆說：「沒有，我已經全部都做好了。」「那我們趕快去買番石榴吧。」我們齊聲說。外婆說：「那我跟種番石榴的阿姨說一說。」外婆跟阿姨剛說完，我們就飛快地跑過去跟阿姨說：「我們想親自下田摘。」阿姨說：「好，我拿只桶去裝。」然後，我們和阿姨一起去番石榴園，阿姨把門打開，說：「裡面有許多青苔，要小心點。」 一進番石榴園，就能看到一棵棵番石榴樹，結滿了許許多多又大又圓的果實，好像在跟我們說：「想嘗一嘗嗎？可好吃呢！又酸又甜。」望著這番石榴，我口水直流，恨不得先咬它一口。我們分頭去摘，一會兒去這邊摘，一會兒去那邊摘。不一會兒，摘了非常多。就在這時候，因為地滑，我不小心摔了一跤，真痛。後來我們又去到阿姨家稱果實的重量並讓媽媽付了錢。然後，我們就回家了。 回到家裡，媽媽就拿幾個番石榴清洗干凈並切成小塊，然後給我們吃，我們吃得津津有味。雖然我摔得滿身都是泥土，手凍得像冰塊一樣，但我非常開心。下次要是有機會我還會親自去摘果子。7. 哼著小曲，跑在草地上，投進大自然的懷抱，這就是正在尋春的我。 赤著小腳丫，坐在草地上。小草早已探出了頭，撫摸著我的雙腳，似母親那樣溫柔，那樣親切。我全身感到癢癢的，舒服極了。小蓓蕾在枝頭說著悄悄話，在微風的吹拂下，旁邊的小花向我微微點頭，似乎換上了一套新衣裳和我們一起過年。 我來到河邊，柳樹姑娘也不例外。春風婆婆也在為它梳著它那長長的，細細的頭發，柳樹姑娘高興得跳起了舞蹈，枝頭的鳥兒也在為柳樹姑娘伴奏著，唱起了那動聽的歌。你們說，這柳樹到底像什麼呢?像碧玉，不，太老土；像翡翠，不，太俗氣。那是一種令人神往，但是又說不出來的綠意。它是令人神往的；是令人陶醉的；是令人迷戀的!我在這景色中陶醉了… 我走到田野，見農民們正在播種秧苗。碧綠的麥田一片片，青青的麥苗一根根。我不禁想起農民們在秋天露出的那一張張笑臉，這都是春天的功勞，我不禁發出感嘆:如無春，哪有秋?意思是說：如果不在春天播種，哪有秋天那碩果累累的果實。朋友們，你們說是吧? 窗外，天空中，幾只大雁從空中掠過，它們排成人字形，好像在說:「勤勞的人們愛春天!」春天的景色遠遠不止這些。 春意藏在湖邊，春情躲在田野中，我將抓住春姑娘的辮子，和她一起走向世界!8.傍晚時分，太陽像掛了一夜的大紅燈籠就要拿回家去了。 它慢慢地開始西斜，給自己罩上了一層淡淡的金紗。賀蘭山被它染成了一片金黃色，變得有些山影迷茫了。漸漸地，西邊的天空像是著了火，不知什麼時候就遮掩了半個天空。 火，仍在燃燒著。不一會兒，太陽被烤成了金燦燦的美味大餡餅，懸掛在賀蘭山上方，叫人垂涎三尺。 太陽將要跌入山谷，滾落到了山頭上，一下被山峰銜住了。於是，它由一個大圓盤變成了眉，又削成線，線又縮為點，最後連點也消失了。 夕陽就這樣一步步沉下去。在沉下去的最後一刻，還把自己的余輝撒向了天空：西邊金燦燦的上空，頓時變成了桔黃色，又化作藍灰色，最後蒙上了灰黑色。 夜，就這樣漸漸地來臨了。星星一閃一閃地眨起了眼，似乎在期待著明天的日出9.恍恍惚惚，時光從你我的眼前流過，無意之間便消失在短暫的青春。年青的我們，充滿活力，充滿激情，卻擁有短短的青春人生，就像一條繩子，青春是其中的一段，錯過了就將被剪掉，想接起來卻無能為力，只能憂傷的感嘆。時光流逝的太快，卻在無意中將青春的最後一分也錯過了。人，有一貫的通病。只有在失去後才會知道當初的珍貴，後悔當初的無知，傷感時光，憂嘆錯過i，後悔當初的輕浮。縹緲的時光，飄渺的抉擇，飄渺的人生，都是縹緲的，並不真實。一個一分鍾，兩個……加起來，你會發現青春真的就已經不在了，自己真的就老了。光滑的皮膚也起了皺。二分鍾，一個二個……加起來，你會發現你的人生走過了很多岔口，自己已有經歷，天真的思想也有了幾分成熟。三分鍾，不需要多，只要一個就夠用。你會發現生命原來也如此的脆弱，短短的時間就可以將人隔絕到兩個世界，天堂，人間。幾度縹緲，幾度徘徊，幾度惆悵，總是模糊的，琢磨起，人生就是如此而已。人如此，事如此，物也就如此。像空中被風吹散的雲兒，伸出手，抓下一把，什麼也沒有。浮散開的雲，像一團團可愛，淘氣，機靈的精靈，總讓你在縹緲，模糊中尋找新奇。浪花拍打著岸邊，遠方漂來的海水，一股股的湧向前，消失在渺茫的藍色世界裡，恍惚中隱去……10.今天中午，我家下了一場「暴雨」，這場「暴雨」是因為午睡這樣一件小事引起的。我則是這場「暴雨」的主角。

吃過午飯，我打開電腦，興致勃勃地准備上網，媽媽見了便催我快去午睡。我一聽可就不耐煩了：「睡覺，睡覺，你就知道睡覺！」「要你睡覺，這都是為你好！」媽媽也有些生氣了。可是媽媽的話我一句也聽不進去，便和媽媽頂起嘴來，引起了一場軒然大波。最終，我理屈詞窮，忍不住哭了。

事後，細細回想事情經過，我覺得挺後悔的。媽媽說的話的確有道理，睡眠不足不僅會影響健康，還會影響學習。我真不應該不講道理，和媽媽頂嘴。
11.一天下午，天上忽然下起了雨。我和表弟表妹們一起歡呼：「噢！太好了！只要傍晚雨停下來，晚上的螢火蟲就數不勝數啦！」正如我們所期盼的，雨果然在傍晚時分停了，我們歡喜而又焦急地等待著夜幕的降臨。終於，天完全黑下來，我們正迫不及待地沖出大門，卻被大阿姨叫住了。我本以為一向嚴肅的大阿姨又要跟我們嘮叨半天了，可這次，她卻遞給我們兩把扇子，說：「螢火蟲一般是借風發光的，你們用扇子扇，就會讓它們一直發光，這樣就容易捉到了。」

我們謝過大阿姨，急切地沖進夜幕籠罩的原野。真美啊！朗朗的夜空中萬里無雲，看得見明晃晃的月亮和亮晶晶的星星；月光下，一切顯得那麼靜謐和空靈。我們發現了一個草叢，便一頭鑽了進去，眼前的景象令我們吃驚——一隻只螢火蟲象一顆顆閃閃的星星，眨著小眼睛，在青蔥的小草間翩翩起舞，把整個草叢都照亮了——簡直就是一個童話般的小世界。突然，表妹發現了一隻最亮、最獨特的螢火蟲——它閃著綠瑩瑩的光，身邊圍著許多螢火蟲。我想，它應該是這里的國王吧！我用手把「國王」和它和臣民們分開，表弟表妹緊緊跟住它，用扇子使勁地扇，它果然持續地發光。我心中暗想：扇子果然管用，難怪古人也要「輕羅小扇撲流螢」了。我一邊想著，一邊仔細瞄準，用力一拍，「國王」落了下來。它一邊掙扎，一邊發出求救信號。不一會兒，許多螢火蟲圍到它身邊，希望可以幫助它。表弟表妹見了，立刻撲上去一通亂打，螢火蟲紛紛落下。我們高興地把它們拾起，裝入精心准備的盒子里。

那天晚上，閃閃的螢火蟲的光，照亮了我一夜的夢境。 12.10月1日上午10時，我和媽媽在認真地看著電視。電視上正在直播國慶大閱兵呢！當隆重的升旗儀式開始時，我和媽媽都站立起來，隨著國歌聲一起唱起了國歌！
隨著主席一聲「開始」，閱兵儀式正式開始了！一個個整齊的方隊從天安門城樓前經過，他們一個個邁著整齊的步伐，雄赳赳氣昂昂地接受主席和全國人民的檢閱。海軍；空軍；陸軍；還有武警；甭提多神氣了！我最喜歡看的是女兵了，因為我也是女生，好羨慕她們哦！

媽媽告訴我，這次大閱兵是展示我們祖國的風采，讓全世界見證我們中國強大的實力，以後就沒有人敢欺負我們了！我聽了，心裡感到無比自豪！
13.光陰似箭，日歷也穿上了「國慶裝」。今天——10月1日是我們中華民族盛大的節日，是我們偉大的祖國母親——中華人民共和國建國60年的喜慶日子!

此時此刻的天安門前已是人山人海，樂聲陣陣。在這喜慶的日子，祖國母親的兒女把您團團圍住，歡慶著，問候著。有解放軍戰士、學生以及各省和各族的人民，他們都掛著鮮花、紅旗。一萬多名學生持著紅色和黃色的鮮花，組成了四個大字「祖國萬歲」。這四個大字的周圍是由黃色的鮮花圍成的，這紅色和黃色不是象徵五星紅旗嗎？……此時的天安門是花的海洋，樂聲的海洋，但是吸引我的還是解放軍叔叔的閱兵儀式。 希望你能用上