原創小故事800字

A. 童話故事（自編）800字

童話故事——「蘋果公主」

從前，有一群孩子出去玩耍，他們玩累口渴了。就去水果攤上買了很多蘋果。其中，有一個蘋果圓圓的臉蛋，紅紅的衣服，十分美麗漂亮。其它的蘋果都叫她「蘋果公主」。這個蘋果聽了後，心中就和吃了蜜一樣甜，美滋滋的，非常得意。
大家都非常羨慕「蘋果公主」，長得這么漂亮，有這么好的稱呼。而且有個孩子看到她那麼漂亮！美麗！就把它珍藏起來。啊，它是多麼幸運！後來，那個孩子又買回許多蘋果和她做伴，她過得非常幸福，有很多蘋果十分尊敬她，她也為此十分驕傲。
可是，這個被譽為「蘋果公主」的蘋果卻有一絲憂愁，因為，她覺得：「主人總有一天會吃了我的，我該怎麼辦呢？」她天天想著這一件事，唯恐主人吃掉她，天天提心吊膽的，一個人在那裡嘆著氣……
這時，一些好心的蘋果姐妹看到她那麼傷心、害怕。就安慰她說：「我們蘋果生下來就是讓人吃的，誰生下來沒這一劫呢，別太在意了。咱們蘋果只有兩條路可走；一條是被主人吃掉；一條呢，就是躲避主人，最後爛掉、壞掉。咱們反正就是一死，何必傷心嘆氣呢！你不必那樣，要想得開，趁現在美麗漂亮的時候，開開心心，過上幾天舒心日子，一切順其自然吧！」
可是，這只蘋果不聽姐妹們的勸告。一天到晚，還是哭哭啼啼，東躲西藏，十分害怕被主人吃掉。
一個月過去了，兩個月過去了……這個蘋果老了，也沒有力氣跑了，只好等著，等著她的主人吃掉她。然而，她的主人把所有的蘋果都吃了以後，看到她直搖頭，最後嘆了口氣，把她扔到了垃圾箱，原來，這個美麗漂亮的蘋果她經不起時間的考驗，變質爛掉了。
她躺進垃圾箱里，反省自己的錯誤。假如她不害怕主人把她吃掉，不要東躲西藏的話，也不會被主人當成垃圾扔掉的。它悔之晚也。最後，她閉上了眼睛，靜靜地躺在垃圾箱里爛掉了。
同學們！朋友們！假如你們是這個蘋果，你們會如何呢？假如我是這個蘋果，一定要有所作為，不會把自己的美好時光白白流失，成為廢品、垃圾。

B. 我的小故事 高中800字

我的故事
打著瞌睡，深冬朝我跋涉的影子秘密地張望——題記

我承認，這樣的生活，我夾在中間，旋轉著前進，一次又一次矛盾來了又去，去了又來。曾經，現在，未來就像攜帶的行李都牢牢的屬於我。然，曾經是最早到的，它沉在箱底，偶然露出一角，一切的一切就強烈清晰的出現在眼前了。

床頭的一角上，偶然看到幾張媽媽前些天翻出來的照片，那是我，小時候學舞的照片。有的是訓練時痛苦的表情，有的是一個堅強執著的姿態，也有的是光輝舞台上和同伴們一起舞蹈的瞬間。那時的自己，總是盤著頭，總是揚著臉，總是有一雙沒有束縛的眼睛。我想，當從前試著把那滿滿的失落和疼痛藏起來的時候，我是不該選擇放棄的。

記憶里，不滿4歲的我為自己的年齡打了個小謊，就這么跟著比我大的孩子學起了舞。老師嚴厲的要求，我自是無法承受，我無法伸直腿去摸腳尖，無法抓到比我高的把桿。我哭，總是哭，眼睛一個勁兒瞅著門外的媽媽，我撅著嘴，使著性子，又怯生生的怕老師打。反反復復著，媽媽教我，老師走時把腿彎一下，來時再堅持。我疑惑著，即使這樣的方法她也不願我放棄。以後怎樣，不清了。我就這樣忍著，哭著，通常都是無法承受練習強度的時候，自己中途跑下去，在媽媽懷里睡著了。

突然有那麼一天，我望著把桿前鏡子里的自己，才發現，那些陌生好似都走了，這里的所有都那般熟悉。我熟悉了舞步，甚至可以自豪的領頭；我領會了它的神韻，甚至可以獨自在練功房裡陶醉。這多年，讓我成了班裡的尖子，軟功出色的我，再也不是怯怯地哭鼻子的不情願。一切都變了的時候，只有一個讓我說不出感情的永恆，我的名子「小不點」。「小不點」我喜歡這個名字，她讓我把曾經和現實聯得那麼緊，她讓我不忘記那個穿著虎皮小夾襖的女娃，怎樣怎樣的成了現在，她讓我珍惜。我克服過膽怯，忍著身上青紅紫斑的痛，那扭傷腳踝，拉傷韌帶的疼，如今還隱隱在心。但我的那次，六年級的時候，全國的一等獎讓我激動，我聽到去法國交流的邀請，抱著媽媽哭，那時的一切，瞬間和從前的差異讓我成長。

我於是還這樣抱著執著，在初一堅守著。但沒法，真沒法，周末長長的路途會讓我和媽媽極度的累，平時的運動少了，每次上完課我都會攤在床上，腿和身體陣陣酸痛。無奈，無奈，我焦灼著自己的心，最終的一撒手，鬆了，隨著日子，一切都在靜靜的被漂白……

初三，高中，日子久了，媽媽開始說我背彎了，眼鏡掛上了，生氣的時候她說：「以前的氣質呢？白練了那麼多年。」每每這樣，我嘗試著，挺直背，摘下眼鏡。但我始終無法和時間抗爭，我低頭寫字的時候，抬頭望黑板的時候，便是更多的無奈。

只是這樣，但我沒有感傷，逝去的總是走了。

只是這段歷程好像永遠於我都是意味深長和溫暖的。我這樣熱衷著舞步，她教給我了堅強和不放手。如今在學習，就讓那個虎皮夾襖的女孩再走一段成長，我咬著唇，低著頭，書寫著……

十二月里，我的故事打著瞌睡，深冬朝我跋涉的影子秘密地張望著。

C. 800字歷史故事

1、六尺巷傳奇

清朝康熙年間，桐城人張英官至文華殿大學士兼禮部尚書。鄰居是桐城另一大戶葉府，主人是張英同朝供職的葉侍郎，兩家因院牆發生糾紛。張老夫人修書送張英。

張英見信深感憂慮，回復老夫人：「千里家書只為牆，讓人三尺又何妨？萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。」於是，張老夫人令家丁後退三尺築牆。葉府很受感動，命家人也把院牆後移三尺。從此，張、葉兩府消除隔閡，成通家之誼。

2、鑿壁偷光

漢朝元帝時的匡衡，從小喜好讀書。可是家裡很窮，連飯都吃不飽，哪有錢上學讀書呢？他只好白天幹活，晚上自己學習。家裡沒有錢買燈油，怎麼辦呢？

匡衡沒有向困難屈服，想出了一個辦法：在牆壁上鑿了個小洞，借鄰居家照射過來的微弱燈光看書學習。他勤奮刻苦，學到了許多知識，後來做了宰相。

3、車胤囊螢夜讀

車胤是晉代的名臣，以博學聞名。他從小勤奮好學，但家裡特別窮困，有時甚至連點燈的油都買不起。這樣一到晚上，車胤就不能讀書，為此，他非常苦惱。

一個夏夜，車胤無聊地坐在屋外納涼。這時，在草叢里飛來飛去的螢火蟲引起了他的注意，那些小蟲子身上一閃一閃的亮光多像燈光呀。

他趕緊找來一個用白紗製成的小口袋，一口氣捉了幾十隻螢火蟲放在口袋裡。這么多蟲子發出的光聚在一起，不就是一盞小小的燈嗎？車胤拿著這盞「燈」，高興地進屋讀書去了。就這樣，車胤經歷長年累月的苦讀，終於成為一個有學問的人。

4、彭德懷度量寬宏

紅軍三軍團總指揮彭德懷等30多人前沿察看地形，傳令兵手執紅旗邊跑邊喊讓路。只有一個戰士坐著不動。

彭德懷見人擋路便喊了幾句。戰士站起來朝彭總就是兩拳。彭總讓過他匆匆趕路。事後，傳令兵捆來那個戰士見彭總。彭總立即讓他回去戰士自知闖禍，心裡害怕，見彭總毫不在意，深受感動，之後逢人就說：「總指揮真是度量寬宏呀！」

5、班超出使西域

經過准備之後，班超和郭恂率領部下向西域進發，先到達了鄯善（今新疆羅布泊西南）國。鄯善王對班超等人先是噓寒問暖，禮敬備致，後來突然改變態度，變得疏懈冷淡。

班超估計其中一定有原因，於是對部下說：「你們難道沒覺察鄯善王的態度變得淡漠了么？這一定是北匈奴有使者來到這里，讓他猶豫不決，不知道該服從誰好的原因。頭腦清醒的人能夠預見到還未發生的事情，何況現在已明擺著呢！」

於是，班超便把接待他們的鄯善侍者找來，出其不意地問他：「我知道北匈奴的使者來了好些天了，他們現在住在哪裡？」

侍者感覺出乎意料，倉猝間難以回答，只好把情況照實說了。班超把侍者關押起來，以防泄露消息。接著，立即召集部下三十六人，飲酒高會。

喝到酒醉的時候，班超故意激怒大家說：「你們諸位與我都身處邊地異域，要想通過立功來求得富貴榮華。

但現在北匈奴的使者來了才幾天，鄯善王對我們就不以禮相待了。如果一旦鄯善王把我們綁送到北匈奴去，我們不都成了豺狼口中的食物了嗎？你們看這怎麼辦呢？」

大家都齊聲說道：「我們現在處於危亡的境地，是生是死，就由司馬你決定吧。」

班超說：「不入虎穴，焉得虎子。現在的辦法，只有乘夜用火進攻北匈奴使者了，他們不知道我們究竟有多少人，一定會感到很害怕，我們正好可以趁機消滅他們。只要消滅了他們，鄯善王就會嚇破肝膽，我們大功就告成了。」

有人說：「這件事應當和郭從事商量一下。」

班超大怒說：「是凶是吉，就在於此事。郭從事是平庸的文官，他聽到這事必定會因為害怕而暴露我們的計劃，我們就會白白送死而落下不好的名聲，這就稱不上是壯士了。」部下都一致稱是。

這天天剛黑，班超就率領將士直奔北匈奴使者駐地。當時天上刮大風，班超命十個人拿著鼓藏在敵人駐地的後方，約好一見火起，就猛敲戰鼓，大聲吶喊。又命其他人拿著刀槍弓弩埋伏在門兩邊。

安排完後，班超順風縱火，一時間三十六人前後鼓噪，聲勢喧天。匈奴人亂作一團，逃遁無門。班超親手擊殺了三個匈奴人，他的部下也殺死了三十多人，其餘匈奴人都葬身火海。這就是不入虎穴焉得虎子這個成語的由來。

第二天，班超將此事報知郭恂，郭恂先是吃驚，接著臉上出現了感覺不公平的臉色。班超知道他心存嫉妒，便抬起手來對他說：「你盡管沒有與我們一起行動，但我班超又怎麼忍心獨占這份功勞呢？」

郭恂臉露喜色。班超於是請來了鄯善王，把匈奴使者的首級給他看，鄯善王大驚失色，舉國震恐。班超好言撫慰，鄯善王表示願意歸附朝廷，並把自己的王子送到朝廷作為人質。

D. 以『這只是個開始 』小故事800字

這只是開始 「手撐直，腳綳緊，頭往前看！」「把握好重心，前擺、後擺、前擺、下！」「那邊，注意手腕，不行就改練其他項目去！」偌大的體育館里，體育老師略帶焦慮的聲音久久地回響。窗外的雨點像調皮的孩子在鋼琴上玩耍一般敲出雜亂的音符。我一屁股癱坐在墊子上，眼前浮現出剛才的驚魂一幕……

體育的定性項目我選擇了雙杠。任何看似簡單的事做起來就難。體育老師教雙杠的第一節課就意味深長地說：「這僅僅是開始。」我算明白她的意思了：身高一米八的我站在低杠旁杠才剛剛過我的腰，下杠時直挺挺的毫無美感可言。只得聽從老師的建議試試高杠。

站在從未嘗試過的高杠面前，我立刻感到矮了半截，它就像一個居高臨下的巨人一般低頭蔑視著我：行不行，不行就走開！

我懷著忐忑不安的心情上了高杠。一開始一切順利，但做到最後一個後擺動作時，杠突然嚇人地抖動起來，我心裡暗叫不好，顫抖的手臂吃不住全身的重量，不由地一彎，整個人猛地失去了重心，從杠上落下，「轟」地摔在了墊子上。

要是當時……我不敢再往下想。

那邊，同學們正在低杠上做著分腿、前進的動作，看上去是那麼的輕松自如。

我猶豫了。回頭，那高杠仍在微微抖動著，好像在恐嚇我：不要不自量力！

我心中突然湧起一股力量，也許想到未來的中考，也許是骨子裡那股不服輸的精神，讓我重新站在了高杠面前。我心中默默地說道：我才剛剛開始呢，我一定能戰勝你，你得聽我的！

重裝上陣，我握住杠的手更緊了，更堅定了。我全神貫注地注視著前方，全身的神經都高度集中，腦海里回憶著老師說過的要領，我一個動作一個動作地在杠上前進、分腿、前擺、後擺、前擺、下！穩穩落在墊上的那一刻，我心中抑制不住的喜悅噴涌而出：我做到了！這才剛剛開始！

每個人的人生其實也是在杠上不停地分腿、前進，從一個目標到另一個目標，迎接一個挑戰到面對另一個挑戰。有人因為懼怕失敗而選擇了低杠，也許他的人生會一帆風順，但終究不會有所成就；也有的人選擇了更冒險更刺激的高杠，也許他會有個困難的開始，但這也僅僅是個開始，只要他不曾放棄，終究會迎來精彩的結局。

歲月的年輪轉過了十四個春秋，生命的絲線也拉扯了十四個年頭。我們無時無刻不在迎接著新的挑戰，也許我們會嘗到失敗的苦澀，也許我們會產生對目標的恐懼，但我們一定要 記住：

這，只是開始。

我再次站到了高杠前，雙手穩穩地扶住杠端，又一次充滿信心地撐了起來。

E. 德育小故事（800字）

老師錯怪你了
「你的動作怎麼這么慢，別人都做好了，你才開始寫！」帶著恨鐵不成鋼的語氣，我瞪著小豪。小毫低下了頭，一聲不吭繼續寫著，一筆一筆還是那麼慢。 小豪是個很調皮的孩子，從一年級開始沒少讓老師和家長操心，不是上課玩橡皮泥，就是看圖畫書，常常忘了交作業。聰明的他雖然一直想成為最優秀的小朋友，遺憾的是每次班級里推選時，由於他平時表現不夠好總被刷下來。通過一次次和他的交流、和他媽媽的溝通，我發現孩子需要鼓勵，需要老師扶他一把。 自此以後，我一直在他有點進步時就誇獎他，他表現欠佳時和他談心，慢慢我發現小傢伙表現得越來越好了，上課時總會坐得很好，偶爾一開小差，只要我眼睛朝他一看，輕輕一笑，他就知道應該怎麼做了。 上二年級後，小毫的進步更大了。今天幾乎所有人都做好了，他才剛開始寫，簡直就是開大差了，我這真是氣啊。 轉身朝講台走去，突然想起孩子們做作業時我提醒他們字要寫寫好，寫得不好可以擦了重新寫，小豪會不會……？我突然意識到自己的批評太輕易、太草率，我多希望我錯怪了他，又不願意在孩子面前丟面子，幾步的路走得特別的忐忑。 撥開小豪還在一筆一劃寫著的手，看到的是認真擦過後留下的淺淺痕跡。我的心裡酸酸的，摸著他的後腦勺，不知道該怎麼說。「老師，我想寫得更好一些。」小豪那純真的眼清澈得望著我，我的心裡翻滾著：「孩子，老師錯怪你了！」小豪笑了，那笑容中沒有一點埋怨。 課後，我總覺得很不是滋味。如果當時我不回過頭去查看，小豪不會也不一定敢來辯解，那樣的話老師在他心目中將不再那麼值得尊敬，失去了可親，如果孩子不尊敬自己的老師，如果孩子不熱愛自己的老師，那後果是多麼嚴重！ 老師的一句話，可以點亮學生的一生，也可能讓孩子失去希望。慶幸自己能及時挽回這場過失，暗暗的告訴自己任何一句批評都要慎之又慎。

F. 編一則春秋戰國的小故事800字

三人成虎

戰國時代，互相攻伐，為了使大家真正能遵守信約，國與國之間通常都將太子交給對方作為人質。「戰國策」：「魏策」有這樣一段記載：
魏國大臣龐蔥，將要陪魏太子到趙國去作人質，臨行前對魏王說：
「現在有個一人來說街市上出現了老虎，大王可相信嗎？」
魏王道：「我不相信。」
龐蔥說：「如果有第二個人說街市上出現了老虎，大王可相信嗎？」
魏王道：「我有些將信將疑了。」
龐蔥又說：「如果有第三個人說街市上出現了老虎，大王相信嗎？」
魏王道：「我當然會相信。」
龐蔥就說：「街市上不會有老虎，這是很明顯的事，可是經過三個人一說，好像真的有了老虎了。現在趙國國都邯鄲離魏國國都大梁，比這里的街市遠了許多，議論我的人又不止三個。希望大王明察才好。」
魏王道：「一切我自己知道。」
龐蔥陪太子回國，魏王果然沒有再召見也了。
市是人口集中的地方，當然不會有老虎。說市上有虎，顯然是造謠、欺騙，但許多人這樣說了，如果不是從事物真相上看問題，也往往會信以為真的。
這故事本來是諷刺魏惠王無知的，但後世人引伸這故事成為「三人成虎」這句成語，乃是借來比喻有時謠言可以掩蓋真相的意思。例如：判斷一件事情的真偽，必須經過細心考察和思考退避三舍：春秋時期，晉國內亂，晉獻公的兒子重耳逃到楚國。楚成王收留並款待他，他許諾如晉楚發生戰爭晉軍將退避三舍（一舍為三十里）。後來重耳在秦穆公的幫助下重回晉國執政。晉國支持宋國與楚國發生矛盾，兩軍在城濮相遇，重耳退避三舍，誘敵深入而大勝。在歷史上從來沒有君臣權勢相同而永遠和好相處的。前事不忘，後事之師。請你讓我走吧。」趙襄子只好惋惜地答應了。張孟談辭去官職，退還封地，隱居到負親丘去，在那裡平安地度過了自己的晚年。後人將「前事之不忘，後事之師」改為「前事不忘，後事之師」作成語，提醒人們記住過去的教訓，以作後來的借鑒。

G. 一個感人的小故事,幫忙寫一篇800字作文,謝謝

一次一名記者采訪一個小男孩時說:"如果你在飛機上,忽然飛機沒有油了,你會怎麼專辦?"男孩回答:"我會通知飛機上的所屬有人,然後自己拿著降落傘跳下去."眾人都對他的回答感到憤怒,怎麼可以置大家的利益不顧而自己一個人跳飛機活命呢?聽到眾人的職責,男孩忽然熱淚盈眶,記者問其為什麼哭,他說:"我只是下去拿燃料的,等會還會回來的!"(*^__^*)
嘻嘻

H. 搜精美感人的小故事800字左右

1948年，在一艘橫渡大西洋的船上，有一位父親帶著他的小女兒，去和在美國的妻子會合。

一天早上，父親正在艙里用腰刀削**，船卻突然劇烈地搖晃。父親摔倒時，刀子插在他胸口。他全身都在顫抖，嘴唇瞬間發青。

8歲的女兒被父親瞬間的變化嚇壞了，尖叫著撲過來想要扶他。他卻微笑著推開女兒的手：「沒事兒，只是摔了一跤。」然後輕輕地拾起刀子，很慢很慢地爬起來，不引他人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡。

以後三天,父親照常每天為女兒唱搖籃曲，清晨替她系好美麗的蝴蝶結,帶她去看蔚藍的大海，彷彿一切如常,而小女兒卻沒有注意到父親每一分鍾都比上一分鍾更衰弱、蒼白,他看向海平線的眼光是那樣憂傷。

抵達的前夜,父親來到女兒身邊,對女兒說:「明天見到媽媽的時候,請告訴媽媽,我愛她。」女兒不解地問:「可是你明天就要見到她了,你為什麼不自己告訴她呢?他笑了,俯身在女兒額上深深刻下一個吻。

船到紐約港了,女兒一眼便在熙熙攘攘[形容人來人往,非常熱鬧]的人群中認出母親,她大喊著:「媽媽!媽媽!」就在此時,周圍忽然一片驚呼,女兒一回頭,看見父親已經仰面倒下,胸口血如井噴,剎那間染紅了整片天空。

屍體解剖的結果讓所有人驚呆了:那把刀無比精確地洞穿了他的心臟。他卻多活了三天,而且不被任何人知覺。唯一能解釋的是因為創口太小,使得被切斷的心肌依原樣貼在一起,維持了三天的供血。

這是醫學史上罕見的奇跡。醫學會議上,有人說要稱它為大西洋奇跡，有人建議以死者的名字命名,還有人說要叫它神跡。「夠了!」那是一位坐在首席的老醫生,須發皆白,皺紋里滿是人生的智慧，此刻一聲大喝,然後一字一頓地說:「這個奇跡的名字,叫父親。」

這個是一篇我們閱讀的一題，父親真的是好偉大，我們知道很多贊**親的文章，而贊美父親的卻很少，請欣賞我為文中的父親寫的一首現代詩：

奇跡的名字叫父親

父親
一個偉大的父親，
當鋒利的刀洞穿了您的心臟，
您只是微笑的說「沒事」。
當您用大拇指揩去刀鋒的血跡，
您還是那般勇敢堅強的站起！

當您的每一分鍾都比上一分鍾更衰弱蒼白，
您卻照常每晚為女兒唱搖籃曲，
您卻照常清晨為女兒系好蝴蝶結
你遠眺海平線的眼神已經憂傷。
可您還不忘讓女兒帶給您對孩子母親的問候。

這一切，都是因為什麼？
因為父親的責任，
因為父親對家庭，對女兒溫暖的愛
因為您的愛博大寬廣，
所以您創造了大西洋的奇跡!

這奇跡因為您而富有新意，
這奇跡因為您而感動天地！
這一切只因為您是一位父親！！！ 感人嗎 採納吧 謝謝

I. 歷史小故事600∼800字

元宵節的傳說:

漢高祖劉邦死後，呂後之子劉盈登基為漢惠帝．惠帝生性懦弱，優柔寡斷，大權漸漸落再呂後手中．
漢惠帝病死後呂後獨攬朝政把劉氏天下變成了呂氏天下，朝中老臣，劉氏宗室深感憤慨，但都懼怕呂後殘暴而敢怒不敢言．
呂後病死後，諸呂惶惶不安害怕遭到傷害和排擠．於是，在上將軍呂祿家中秘密集合，共謀作亂之事，以便徹底奪取劉氏江山．

此事傳至劉氏宗室齊王劉囊耳中，劉囊為保劉氏江山，決定起兵討伐諸呂隨後與開國老臣周勃，陳平取得聯系，設計解除了呂祿，＂諸呂之亂＂終於被徹底平定．
平亂之後，眾臣擁立劉邦的第二個兒子劉恆登基，稱漢文帝．文帝深感太平盛世來之不易，便把平息＂諸呂之亂＂的正月十五，定為與民同樂日，京城裡家家張燈結綵，以示慶祝．從此，正月十五便成了一個普天同慶的民間節日－－＂鬧元宵＂
3、漢明帝敬師

漢明帝劉庄做太子時，博士桓榮是他的老師，後來他繼位作了皇帝「猶尊桓榮以師禮」。他曾親自到太常府去，讓桓榮坐東面，設置幾杖，像當年講學一樣，聆聽老師的指教。他還將朝中百官和桓榮教過的學生數百人召到太常府，向桓榮行弟子禮。桓榮生病，明帝就派人專程慰問，甚至親自登門看望，每次探望老師，明帝都是一進街口便下車步行前往，以表尊敬。進門後，往往拉著老師枯瘦的手，默默垂淚，良久乃去。當朝皇帝對桓榮如此，所以「諸候、將軍、大夫問疾者，不敢復乘車到門，皆拜床下」。桓榮去世時，明帝還換了衣服，親自臨喪送葬，並將其子女作了妥善安排

禮貌待人、使用禮貌用語是我們中華民族的優良傳統。只要你怎樣對待別人，別人就會象「以牙還牙」、「以眼還眼」一樣對待你。下面，我給大家介紹三個關於禮貌待人、使用禮貌用語的小故事吧：
古時候牛皋向一位老大爺吼叫著問路，這位老大爺不但沒給他指路，還罵他是個「冒失鬼」。過了一會兒，岳飛也來到這里，他先離鐙下馬，然後很有禮貌地施禮並問路，這位老大爺見岳飛很有禮貌，便給他指路。
一個女青年下公共汽車，她的長裙拖在車廂的踏板上，被後面的小學生踩了一下，女青年看見了，小學生連忙抬腳，向女青年道歉，女青年並沒和他計較，反而說了聲「沒關系」，於是一場可能發生的糾紛避免了。
朱師傅為周總理理發二十多年。有一次，朱師傅不小心在周總理的臉上劃了一道小口子，深感不安。周總理並沒有責怪他，還安慰他。
這些內容其實都是《談禮貌》這篇課文里的，它告訴我們：禮貌待人可以在人和人之間架起理解的橋梁，減少矛盾。文雅、和氣、寬容的語言，不但溝通人們的心靈，而且反映了一個人的思想和文化修養。正如俗話說：禮到人心暖，無禮討人嫌。
乾隆剃頭:

乾隆皇帝下江南遊玩,路過天津衛。天晚了,就住在龍亭行宮里。
轉天清早起來,乾隆問隨從太監:「今天是什麼日子牽」太監說:「啟稟皇上,今兒個是二月二。」乾隆聽了很高興:「好,今天龍抬頭。我要剃頭,取個吉利。」於是命太監去找個手藝高的理發師傅來。太監急急忙忙到一家有名的剃頭棚請來一位好師傅,先教了他參拜皇上的禮法,然後才領著他面見皇上。理發師傅行了大禮後,乾隆說:「給朕理發有三條規定:第一不許用臭嘴熏我;第二不許喘大氣噴我;第三不許劃破我的頭皮！」

理發師傅聽說給皇上剃頭,早慌了神,聽了這三條規定,更嚇得六神無主。想不剃,犯「抗旨」罪,要殺頭。沒有辦法,只得硬著頭皮給皇上剃。太監給他一把砂仁含在嘴裡防止口臭。

那時,「剃頭」並不是剃個光葫蘆,而是在頭中心梳辮子,周圍留一圈齊馬穗,俗稱「留鍋圈兒」,然後再用剃頭刀刮邊。這理發師傅越提心吊膽,手就越哆嗦,剃了沒兩下,心裡發慌,手一抖,「哧」,在乾隆的後腦勺上拉了一個口子。乾隆一聲喝罵:「混賬東西,你要刺殺朕牽拉出去！」侍衛們立即把理發師傅拉出去砍了頭。乾隆把太監罵了一頓,傳旨換一個手藝高的來。

工夫不大,又找來一位理發師傅。乾隆又把三條規定重說了一遍,還加了一句:「給朕拉了口子,小心腦袋！」把理發師傅嚇得臉色慘白,渾身顫抖。剃了沒兩三下,「嚓」的一聲,乾隆的腦門子上又出了一個口子。乾隆更加惱火:「好大膽的賤民,膽敢在朕面前行凶,給我推出去！」侍衛們又把這位師傅推出去砍了頭。

這可把乾隆氣壞了,他拍著桌子訓斥太監:「快去,把他們掌櫃的叫來！」太監也害怕了,慌里慌張地跑進剃頭棚,沖著掌櫃的撒氣發威:「好你個狗崽子,誰叫你派兩個廢物去給皇上剃頭,把皇上腦袋瓜上拉了兩個口子,直冒血筋兒。皇上急了,傳你去,剃好了有賞,剃不好別想要腦袋！」掌櫃的一聽,嚇得魂不附體,渾身篩糠,急忙跪下磕頭求饒:「公爺,我膽小不敢見皇上。您另請高明吧！」太監罵道:「你敢抗旨不遵！不要腦袋啦！」掌櫃的心想,兩位手藝高的都不行,我這兩下子更是白搭了。哎,三十六計,走為上策！他面帶微笑:「您別著急,我去,請稍等一會兒,我到後面換件衣服就走。」掌櫃的點頭哈腰說著溜到後邊,逃走了。

這時剃頭棚只剩下一個十五六歲的小伙計,他是清河縣人,因為家鄉鬧災荒,逃難到天津衛求條生路,就在這家剃頭棚里學手藝。小夥子一口清河土腔,掌櫃的給他起了個外號,叫「小怯勺」。別看他說話口音侉,可人聰明勤快,是個機靈鬼兒。他正在練剃頭,拿著剃頭刀刮冬瓜皮上的白霜,一刀接著一刀,颳得利索干凈。其實,小怯勺早已練好功夫,很想找個頭試試身手,可掌櫃的就是不讓他上座。

太監等了一袋煙的工夫,還不見掌櫃的出來,就沖著小怯勺大發雷霆:「你們掌櫃的怎麼還不回來牽」小怯勺笑著說:「公爺,實話對您說,掌櫃的怕見皇上,他腳底下抹油——溜啦！讓我去,中不中牽」太監把頭搖得像撥浪鼓似的:「胡鬧！兩個手藝高的老師傅都砸了鍋,你個小毛孩子能行牽弄不好連我的腦袋也保不住！」小怯勺一本正經地說:「怎麼牽公爺,您別看我年紀小,咱手藝可比他們高著呢！俗話說,有志不在年高,您讓我去,準保皇上滿意。」太監琢磨:掌櫃的跑了,正愁沒處找人,權且帶這個小替死鬼去,也許他還真行。

他們來到龍亭,乾隆皇帝見是個小孩,馬上滿臉怒氣,剛要斥責太監,小怯勺急忙給乾隆磕頭道:「皇上萬歲,萬萬歲！您別看我人小,手藝可是頂呱呱呀！大夥都叫我『小神手』,我要是給您剃不好,就殺了我,中不中牽」乾隆見這小孩能說會道,氣消了一半。再仔細一瞧,這小孩個頭不高不矮,五官端正,長得很精神,心裡又生了三分喜愛,於是就答應讓他給剃頭。

小怯勺開始也有點兒怕,可心裡早打好了譜:俺萬一失手,就豁出去,先下手為強,把你的腦袋削下去,拿條小命兒換你皇帝的老命也夠本。他這么一想,就不害怕了。再說,小怯勺的基本功練得確實扎實,心沉靜下來,手頭麻利,不大會兒工夫就剃完了,刮完臉,梳好辮子。乾隆皇帝好像一點感覺沒有,舒舒服服地理了發,整了容。拿鏡子一瞧,嘿！甭提多好啦。不由伸出大拇指連聲稱贊:「真不愧是剃頭『小神手』！」又轉回頭埋怨太監:「要是早傳他來,何至於給朕劃兩個口子！」太監急忙跪下道:「奴才有罪,奴才該死！」

這時小怯勺接過話說:「啟稟皇上,這咋能怨公爺呀。其實那兩位師傅的手藝都比我高,他們害怕,手哆嗦,才傷了皇上龍頭！」乾隆納悶問:「那你怎麼不怕牽」小怯勺回答:「您是真龍天子,天下數您最尊貴啦！您叫我剃頭,我高興還來不及,怕啥！」

乾隆聽了這番話,前思後想,心說:「唉呀！這兩位師傅本是忠於我的,只因害怕才給我……錯殺了。錯殺了,後悔也來不及了,多賞賜些撫恤銀兩,好好埋葬。」乾隆想罷，便傳下旨意，命地方官好生辦理去了。

乾隆見這個小剃頭的手藝好，有膽量，人也滿機靈，封為五品隨賀官，專門給他理發整容。

「孺子可教」
漢高祖的謀臣張良，年輕時因在博浪沙阻擊秦始皇被通緝，逃亡隱藏在下邳。

一天，張良閑來無事，慢慢地步行經過下邳的橋上，看見有一位身穿粗布衣服的老頭正向他走來，到了面前，老頭把腳一甩，將鞋子扔到橋下，然後對他說：「小子，下去把鞋子給我撿起來。」他感到十分驚奇，天下哪有如此無禮的人！真想揍他幾拳，但想到他年歲已大，就強忍了那口氣。張良下橋去把鞋子撿了起來，不料老頭伸出腳說：「給我穿上。」張良更加憤怒；但想到既然已經撿來了，就再次強忍著跪在地上給老頭穿上。老頭見鞋子穿好，就笑哈哈地走了。

張良在橋上看著老頭漸漸遠去的背影，心裡感到無比的羞辱。不一會兒，老頭又轉回來了。他對張良說：「小子可以教育了。（『孺子可教矣。』）五天後的早晨，你在這里等我。」張良勉強答應了下來。

第五天清晨，張良來到橋上，可是老頭子已經早來了。他抱怨地說：「與老人相約，為什麼遲到呢？回去吧，再隔五天早上來。」說完老人就走了。第五天早上，雞剛叫張良就趕往橋上，不料老頭又先到了。老頭憤怒地說：「再過五天早上來。」又過了五天，張良半夜就來到橋上。不一會兒，老頭來了，高興地說：「這就對了。」然後他從懷里拿出一本書遞給張良，說：「認真地讀吧，今後可以作為帝王的老師。十年後，必有用處。十三年後，你到濟北谷城山下來，如果見到一塊黃色的石頭，那就是我。」說完，老頭就不見了。

等到天亮，張良翻開書一看，原來是一本世間失傳已久的《太公兵法》。

J. 心靈雞湯勵志小故事800字

上帝也是單親家長
我是個孤兒，幸好婚後丈夫關懷體貼，孩子聰明懂事，我總算甩掉了童年的陰影。然而，一場車禍從天而降，我成了沒有經濟來源的單親母親。我不想一輩子靠救濟金生活，就決定重返大學校園．有了學位我才能找到更好的工作，撫養兒子長大。然而，沒有親人的鼓勵和支持，我很快就發現這條路異常艱辛。

一天晚上，對著學校的催款信，我最後的防線崩潰了。照顧兒子、兼職、上課、考試……這么多事情要應付，可我只有孤零零的一個人，眼淚不爭氣的落了下來。

小兒子看我流淚，丟下玩具跑過來，一臉的關心和焦急。「沒關系，媽媽就是太孤單了，」我語無倫次地解釋，「有好多事情要做，卻沒有幫手……媽媽好累。」

兒子用明亮的大眼睛看著我：「上帝也是一個人造了亞當和夏娃，他和你一樣也是單親家長啊！」他的話閃電一般擊中了我．我說：「你說的太好了，兒子！」我摟住兒子，「媽媽要把這句話告訴所有人！」

第二天，我借錢買了100隻咖啡杯，印上兒子的名言：「上帝也是單親家長！」我在網上打出廣告，被子被搶購一空。有個單位家庭協會打來電話要預定1000隻，那個學期的學費就這么解決了。每當我看到案頭的咖啡杯，也總能鼓起勇氣，笑一笑說：「怕什麼，上帝也是單親家長。」