寫一篇班級小故事400字

❶ 四年級班級故事作文300字到400字

洞里住這狐狸媽媽和小狐狸，小狐狸肚子餓了，嗚嗚地哭著向狐狸媽媽要吃的，「嗚回——嗚——媽媽答，肚子餓了。」狐狸媽媽說：「你等著，媽媽這就給你找好吃的。」 狐狸媽媽翻過一座山，翻過兩座山，又翻過第三座山，終於來到了長著葡萄的村莊。 「對不起，我的孩子餓得直哭，讓我摘一串葡萄吧。」狐狸媽媽這么說著，跳上葡萄架，摘了一大串葡萄，急急忙忙往山裡跑。翻過一座山，翻過兩座山，又翻過第三座山，家就在眼前，狐狸媽媽聽見小狐狸嗚嗚的哭聲了，可是它實在跑不動了，把葡萄放在一棵樹下，坐下來休息。忽然，遠處傳來了汪汪的狗叫聲，獵人帶著狗追來了！怎麼辦？狐狸媽媽大聲喊：「嗚——嗚，有危險快逃呀！」 小狐狸聽見媽媽的叫聲，趕忙逃出山洞，向深山裡逃去。後來，小狐狸到處在深山裡尋找著媽媽的蹤影，一年、兩年，小狐狸不知不覺的長大了。有一天，小狐狸來到和媽媽住過的山洞附近的一棵樹下，發現樹下長著一串葡萄，它嘗了一顆：「呀！好甜呀！」小狐狸又想起了媽媽的話：「你等著，媽媽這就去給你找吃的。」於是，小狐狸放開嗓子，對不知在什麼地方的媽媽喊道：「媽媽，謝謝您！」

❷ 求一篇小作文:班級里的趣事(400字)

一、午飯

今天，我們吃午飯時，我看見了一盤豆芽。使我不僅想起了那一天中午在班級和食堂里發生的事情……

那一天，我們第四節課是數學，我們在那聽數學老師講練習題，「叮呤呤」下課了，可數學老師還是不厭其煩的講著，我們可是越來越著急了，午飯，午飯，我滿腦子都是午飯，而老師講什麼分這個、分那個，我去，同志，你快點不行嗎？讓不讓我們吃飯了？果不其然，4分鍾39秒後，終於下課了。

數學老師一說下課，我們瘋一般的沖出教室，跑到了食堂，食堂里人山人海，我的天哪，同志，難道吃飯不花錢嗎？終於，我到了前面，我大聲喊：「老闆，給我一份盒飯。」「沒有了。」這句話對我來說簡直是晴天霹靂，天哪，我都要餓昏了，我又到學校外面的一所食堂，也沒有吃的了。

我去，這不是老天成心和我作對嗎？餓餓餓，飢飢飢，怎樣才能有吃的？天天天，地地地，怎麼才能不受餓？我叫苦不堪，都怪數學老師，怎麼辦？回班，等放學吧。

我回班後，看到我班僅有的同學在吃飯時，我十分難受，突然，我看到一位女生的飯盒裡全是豆芽，這時，不知誰大喊一聲，說：「呀，***你的盒飯里有兩個菜哩，一斤豆芽，豆芽一斤。」我不禁大笑起來，我這才好了許多，心想：餓死我也不要這種盒飯。

二、微機課

今天下午有微機課，又將有什麼事情發生呢？請接著向下看……

開機和關機，和一些基礎。我們都快sleep了，最後微機teacher對我們說：「打開computers，輸入一些內容。」我一會就輸入完了。

然後，我把電腦里的幻燈片打開了。沒想到這computer是這樣的差。剛輸入一頁就死機了。怎麼辦呢？我只好按住Ctrl+Alt+Delete。電腦重新啟動。這時微機teacher走了過了。說：「你怎麼搞的？」我不服氣的說：「誰叫這樣的垃圾太多。」微機teacher生氣地走了。

我剛啟開，不知道什麼原因什麼程序也動不了，我發現旁邊有一個空座位，我一下子就串了過去。這台電腦還不錯，我玩得很高興。不過高興歸高興。微機teacher又過來了，說：「亂弄別的呢？我叫你們打的內容你打完了嗎？」我的天啊，我剛才打完忘了保存了。我只好硬著頭皮聽微機teacher的教訓。不過對我來說也沒有什麼。因為回家後洗洗耳朵就行了。

不料，我們這一排的電腦不知什麼原因全死機了。微機teacher也沒辦法了。只好說：「出去自由活動吧！」「噢」我們大聲歡呼，微機teacher氣暈了……

由於時間所限，就先寫到這，下次見。

❸ 關於班裡發生的事作文400字

開學了，班裡總會發生一些事情，我來說說吧！

有一天，上英語課的時候，有一個人總是來聽課。因為最近爸爸說逸夫小學有一個老師不教了，這個老師有可能是來教書的。直到有一天，那個老師拿著點讀機進班，還拿著我們學習的書，我們都以為是她來教我們了，於是歡呼雀躍，大呼小叫。沒想到，剛剛高興的心情沒有持續幾秒中，被班裡××同學稱為「莫拉克」的英語老師進來了，我們瞬間「唉」地嘆息了，原來，那個老師只是幫她拿東西啊！由於經常占課加嚴厲，「莫拉克」以前給我們留下的印象很不好。

今天早上，那個聽課的老師又進來了，跟上次一樣，手提點讀機，拿書。全班同學一見，沒精打采地說：「肯定的，馬上『莫拉克』又要進來了。」但這次不同，「莫拉克」一直沒有進班，引起全班再一次歡呼，以為這學期一直是她給我們上了。張哲銘甚至喊：「中國人民終於從水深火熱中走出來啦！」那個老師說：「今天你們莫老師有事，我來給你們上課。」上課第一件事，把書上兩首英文歌唱幾遍，再講練習冊，整節課覺得索然無味，我們又覺得，她還是沒有莫老師好點。

時間不早了，班裡的趣事我就講到這兒吧！

❹ 寫一份班級介紹，300-400字

我們初三（），在學校多年的教育下，我們確立了明確的班級發展風格。

一、自主管理能力強

每學期一開學，班級在多功能廳進行班幹部競選，班級幹部分工明確，每位同學都有自己的具體職責。雖然班級的男女生比例嚴重不協調，但是我們有一支能幹、嚴明的班幹部隊伍，學生的排隊筆直，就餐鴉雀無聲，男生宿舍紀律得到阿姨的一致誇獎……

每次開展活動，學生幹部起草「告家長書」和「給同學的一封信」，他們有計劃地安排活動准備、活動內容……活動過程中小組同學團結合作，活動結束他們寫下日記，付上相關照片，最後布置在教室里，曾獲得「教室布置評比一等獎」。

二、豐富多彩的活動

就本學期，班上已經開展了「我是快樂花仙子」「放飛五彩的風箏」「我為鳥兒安個家」「走進三國」等活動。開闊了視野，豐富了生活，激發了學生學習的積極性，培養了團結合作、自主管理等能力，塑造了孩子們自信、開朗、大方等良好氣質。

三、 搭建平台展示才能

班級從一年級開始，組建了班級「課本劇表演隊」、「器樂合奏隊」、「一休」文學社、「學生講壇」、「家長講壇」、「象棋隊」「籃球隊」……全托在學校的的孩子們學習生活豐富充實，人人都有自己的特色特長，人人都充滿自信。

學生的成績斐然。班上的「一休」文學社共發表習作一百多篇，《百家作文指導》和《快樂作文與閱讀》雜志社對班級的「一休」文學社作專版介紹。《少年先鋒報》「名師高徒」欄目專版介紹我班老師和學生。

每星期利用晨會開展「學生講壇」活動，學生爭先恐後上台演講。曹安東在海門市2007年《感動中國的故事》讀書活動中獲二等獎。江峰、邢聰獲2007年江蘇省中小學書法大賽金獎。江峰獲得了南通市紙飛機二等獎。

四、緊密的家校合作

每星期有一份「家校橋」，每月給家長寫一封信，讓家長及時了解孩子們的成長，加強家校聯系，有的放矢。

除了學校舉辦的家長會，我們班每學期開學第一天就召開家長會，讓家長知道一學期的班級活動安排和家校配合情況。

我們的付出使很多家長感動，班級只要有活動，許多家長不僅全程參與，還會為孩子們准備許多禮物，拍攝照片，班級已經營造成了一個和睦的大家庭。

通過努力，我們班取得了許多的成績，形成了良好的班風，但是還有很多的不足有待我們進。相信在學校領導的鼓勵下，我們班會發展得更加出色。

❺ 班上的故事四百字作文

我們班是一個朝氣蓬勃，積極向上的團結班級，在我們班裡，有一些能手。
他們個個都有絕活！
首先說的是我們班的：跑步能手，那傢伙，跑的相當的快。什麼都不說了，就說上次運動會，他用出了全身的力氣，嘩的一下沖到了終點。他就是：曾彪！
再說我們的學習能手，要說起他啊，我們班上那是無人不知無人不曉啊！他從一至四年級是屢屢奪冠，所以次次都是班長，不過近些時間他道德出了點問題，所以他就不是班長了。不過他在學習上還是第一。他就是：李炎函。
然後是課外知識能手，這傢伙，那可是上知天文，下知地理，還知歷史。說什麼抗日啊，三國啊，宇宙啊，只要說出主題，他都能說出相關的東西。他就是：譚英東。
這就是我們班上的能手，還有許多能手我就不說了，希望你們能更好地了解我們班級。

❻ 作文：班裡的＂小小動物園＂（400字）

小小動物園
我有一個幸福的家，這個家就像一個小小的動物園，裡面住著大熊綿羊和一隻小狗
我的爸爸是一隻熊，他個子，很高健壯的身體，黝黑的皮膚，我每次看到爸爸那高大的身影，就覺得很有安全感，記得小時候我和爸爸去鬼屋，我因為害怕就坐在爸爸肩上，頓時不害怕了，長大後，我與爸爸更加親近，他就像一頭讓人有安全感的大熊，總是給家人帶來溫暖和快樂，我的媽媽是一隻綿羊，最近有個，減肥的決心堅決不肯吃肉，而是吃素，說他像綿羊的另一個原因是他的性格溫和，對人總是特別和氣友善，但是每個硬幣有兩面，媽媽的性格也是雙重的，有時他也會大發雷霆，有一次我有一道數學題不會做，媽媽反復的給我分析講解，可我還是很懵，這是媽媽起的火冒三丈，恨不得一口把我吞掉，幸好爸爸出現才說服了媽媽，美國多久？這只母老虎消氣了，又變成了溫和的綿羊，我是一隻有著順風耳的小狗，有一次爸爸媽媽出門讓我在家中學習，不能看電視，可是他們走後，我就拿腳控器開開心心的看起了電視，過了一大會兒，我隱隱約約聽到了開門聲，就趕快把電視機關掉，假裝拿起書，讀起來動作一氣合成，這就是一個小小的動物園，人口雖小，但十分熱鬧，我愛我家的動物園

才上是我寫的作文，四年級11個寫日記跟作文的關鍵，希望大家能好好學習，考上個好大學，作文是關鍵，佔了一半的分數，通過這里，我希望能給大家幫倒忙😀😀

❼ 我的班級介紹400字

我們初三（），在學校多年的教育下，我們確立了明確的班級發展風格。
一、自主管理能力強
每學期一開學，班級在多功能廳進行班幹部競選，班級幹部分工明確，每位同學都有自己的具體職責。雖然班級的男女生比例嚴重不協調，但是我們有一支能幹、嚴明的班幹部隊伍，學生的排隊筆直，就餐鴉雀無聲，男生宿舍紀律得到阿姨的一致誇獎……
每次開展活動，學生幹部起草「告家長書」和「給同學的一封信」，他們有計劃地安排活動准備、活動內容……活動過程中小組同學團結合作，活動結束他們寫下日記，付上相關照片，最後布置在教室里，曾獲得「教室布置評比一等獎」。
二、豐富多彩的活動
就本學期，班上已經開展了「我是快樂花仙子」「放飛五彩的風箏」「我為鳥兒安個家」「走進三國」等活動。開闊了視野，豐富了生活，激發了學生學習的積極性，培養了團結合作、自主管理等能力，塑造了孩子們自信、開朗、大方等良好氣質。
三、 搭建平台展示才能
班級從一年級開始，組建了班級「課本劇表演隊」、「器樂合奏隊」、「一休」文學社、「學生講壇」、「家長講壇」、「象棋隊」「籃球隊」……全托在學校的的孩子們學習生活豐富充實，人人都有自己的特色特長，人人都充滿自信。
學生的成績斐然。班上的「一休」文學社共發表習作一百多篇，《百家作文指導》和《快樂作文與閱讀》雜志社對班級的「一休」文學社作專版介紹。《少年先鋒報》「名師高徒」欄目專版介紹我班老師和學生。
每星期利用晨會開展「學生講壇」活動，學生爭先恐後上台演講。曹安東在海門市2007年《感動中國的故事》讀書活動中獲二等獎。江峰、邢聰獲2007年江蘇省中小學書法大賽金獎。江峰獲得了南通市紙飛機二等獎。
四、緊密的家校合作
每星期有一份「家校橋」，每月給家長寫一封信，讓家長及時了解孩子們的成長，加強家校聯系，有的放矢。
除了學校舉辦的家長會，我們班每學期開學第一天就召開家長會，讓家長知道一學期的班級活動安排和家校配合情況。
我們的付出使很多家長感動，班級只要有活動，許多家長不僅全程參與，還會為孩子們准備許多禮物，拍攝照片，班級已經營造成了一個和睦的大家庭。
通過努力，我們班取得了許多的成績，形成了良好的班風，但是還有很多的不足有待我們進。相信在學校領導的鼓勵下，我們班會發展得更加出色。

❽ 一篇關於班級中的好人好事的作文 300-400字 文筆優美

團結互助 積極向上
——七年七班上學期班風小結
七年七班，名同學正好和我們國家56個民族數字相等。56個人，56顆心團結在一起，在班主任方老師的帶領下，半個學年裡做了很多閃光的好事。
剛剛開學的時候我班大隊長張麗婷和尚笑同學到總校去開會，就主動領來了為劉士鉞老師義務服務的工作，這是新華中學多年來一直不斷的服務基地。我們七年七班在年級組長陸霞老師、班主任方敏老師的帶領下隔周去一次，為劉老師整理信件，擦各種書，掃地、擦地等。班裡同學大都是獨生子女，在家裡很少幹活，可到了劉老師那裡誰都不怕臟不怕累主動參與勞動。特別是許玉飛同學，因為他是義務服務的小組長，每次都是他帶領大家去勞動，教同學認識劉老師，教同學怎麼做。劉老師家的書很多，有些書常年不用積了很厚的土，他就告訴同學，先用小刷子把上面的土刷掉，再用半乾的布擦一遍，整齊的擺在書架上。每周二他都是很晚才到家，從沒有怨言。尤其在春節期間，我班同學仍不惜假期時間到劉老師家進行服務，並送去溫馨的節日祝福。這項工作得到了校領導和德育處的一致好評，並得到劉老師的認可與感謝，他為此專門給學校寫了表揚信。
七年七班是一個富有愛心的集體，在為甘肅災區和印度洋海嘯兩次捐款中，我班捐款之數額和參加人數之多均名列前茅。其中在印度洋海嘯捐款中，我班金傑同學不僅在學校捐款，並與所在居委會捐款100元，受到全校表揚。
七年七班的學習風氣正，56個人一條心，團結互助。劉曉潮同學在上學期臨近期末前，腳骨折了，打了石膏不能動，拄著雙拐還需要人扶。為了不讓他落下課，同學們每天扶著他上下樓，為他拿書包；金傑同學得了闌尾炎，做手術，為了讓他盡快好起來，在期末考試中能有好的成績，我班同學用寶貴的課余時間為他抄寫筆記。方老師也親自帶著同學用班費買了水果，利用中午的休息時間到醫院去看他們，並捎去了全班同學及七年級二組各位老師的誠摯問候。
七年七班，56名師生集體榮譽感強，凡是學校和年級組織的比賽，我們都積極參加。在藝術節期間，七年級二組舉辦了一場名為「少年眼中的祖國」的匯報演出。我們班的劉形和郭悅瑩做了精彩表演，大隊長張麗婷和班長翟國瑞一直在後台，為演員們服務，整場演出都沒看。而且馮可可同學還為整場演出拍照，作了影像紀實，寫了新聞稿。
七年七班全體同學積極向上，在開學不久全校展開的四項評比-——「兩操、出勤、佩戴、衛生」的活動中，一直都名列前茅。班裡同學一聽說能為七班爭榮譽，爭著搶著出力做衛生，桌腿椅腿死角的地方，不用老師督促，每天都是乾乾凈凈，整整齊齊的，自從評比開始，校服、胸卡人人佩戴整齊，班裡沒有一個同學遲到過。
七年七班是富有愛心，具有恆心，擁有同情心的大家庭。學習中互幫互助，勞動中爭先恐後，捐款時不惜解囊，在以後的學習生活中，一定能夠以雷鋒為榜樣，更上一層樓，做一個團結一心、積極向上的先進集體。

❾ 班級里的一件難忘的事作文四百字

寫作思路：圍繞「難忘」作為中心思想，結合自身感受得描述，正文：

學校里，我有許多難忘的事，如：比賽贏了，表演成功了，獲獎了，而有一盤象棋，我至今記憶猶新。

在五年級的一節體育課上，語文老師來和同學們下象棋。我自告奮勇地參加了，更何況有個巨大的「賭注」：當天的回家作業，如果我贏了，這天全班就沒有語文回家作業了。我的幾個棋友聽到後也聞訊趕來，在旁邊圍觀，還幫我出主意，加油鼓勁。當時，我懷著不辜負同學們期待的雄心壯志。

此時，我很緊張，因為我承擔著同學們的「使命」，但我很快就平靜下來，投入到棋盤上面了。我把基本陣勢擺好後，就邊防守邊進攻。中間，不知戰了多少回合後，圍觀的同學散去了一些，但當時還處於「棋逢對手」的僵局，我們的「戰爭」還在繼續，我沉著地應對。

接著，我大軍挺進，「主力部隊」過河了一大半，恰似「百萬雄師過大江」，連小卒也在大車的保護下，步步為營的前進，猶如大軍壓境。我方陣營的危險被我一一化解了。我將了又將，彷彿「宜將剩勇追窮寇」，三將五將，將得老將無處藏身，我終於贏了。完成了「重託」；沒有辜負同學們期待，我如釋負重地回到了座位。

老師也兌現了他當時的承諾。事後我想：難道老師真的下不贏我嗎？這是在讓著我，鼓勵我啊！ 這盤棋中，老師對我的引導和下棋時的樂趣使我難忘。

❿ 我的班集體作文400字 急用

你的班集體，是由一隻母猩猩帶領其一群猴子和狒狒組成的。每天清早。狒狒專們總是很早就達到了教師，但屬是猴子還在路上。

然而此時此刻，猴子並不知道，母猩猩已經走在教室的路上。在猴子還未到達教室之時。猩猩已經開始拍打桌子，感覺意外的萌。猩猩關心班級里的每一位成員。看到猴子們還沒有來。體諒的說道：「想死么。」猩猩喜愛生活，酷愛美食。"香蕉呢？"
遇到不懂的事情總會歪歪頭。

狒狒們上課總是認真的模仿著，而猴子正在教室里盪來盪去。
這就是你的班集體。