偉大女性的故事五年級400字

❶ 五年級紅色故事讀後感400字，急！！！！！！！！！！

《狼牙山五壯士》讀後感

讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我的心裡久久不能平靜，想了很多很多。

《狼牙山五壯士》一文敘述了1941年秋，五位抗日英雄勝利地完成了阻擊敵人、掩護人民群眾和連隊轉移的光榮而艱巨的任務，在彈盡糧絕，就要被敵人俘虜時，毅然跳崖，以身殉國，譜寫了一曲可歌可泣的英雄樂章。

我是含著熱淚讀完這篇文章的。文中這樣一個片斷令我最感動：五壯士高呼著「打倒日本帝國主義」！「中國共產黨萬歲」！然後昂首挺胸，邁開大步，相繼跳下懸崖。這聲音驚天動地、氣壯山河，喊出了億萬中國人的肺腑之聲。多麼偉大的五壯士啊！他們毫不畏懼、不怕犧牲的崇高革命精神永遠值得我們學習。

每當回想起五壯士驚人的壯舉，我就感到非常慚愧。我作為一名少先隊員，二十一世紀的接班人，在學習上遇到難題就退卻，有時乾脆就放棄了。而狼牙山五壯士為了民族的解放事業，克服了重重艱難險阻，赴湯蹈火，為國捐軀。我遇到的這點困難與他們相比算得了什麼？再說正是因為無數革命先烈拋頭顱、灑熱血，前仆後繼，才換來了我們今天的幸福生活。如果今天我在學習上遇到一點困難就打退堂鼓，那明天怎麼去為祖國作貢獻呢？我又怎麼能對得起先烈們的英靈呢？我羞愧萬分，不斷地責備自己。我們作為新中國的少先隊員應該以先烈們的精神為動力，勤奮學習，刻苦鑽研，掌握科學文化知識，練就過硬的本領，做跨世紀的接班人，把祖國建設得更加美麗、富饒。

五壯士是中華民族的脊樑，是中華兒女的楷模。他們浩氣長存，永垂不朽。不知不覺，我心中聳立起一座雄偉而庄嚴的豐碑，上面鐫刻著狼牙山五壯士的名字：馬寶玉、葛振林、宋學義、胡德林、胡福才。

忽然，「起來，不願做奴隸的人們，把我們的血肉築成我們新的長城……」這雄壯而嘹亮的國歌聲在校園庄嚴地響起，而此時，它竟是這樣深深地震撼著我的心。

五壯士，你們放心吧！我們一定肩負起振興中華的神聖使命，讓我們的祖國永遠繁榮昌盛

《紅岩》讀後感
這個寒假我讀了第一本革命小說《紅岩》，我一直是用敬畏的心態來讀這本書。封面上的那兩個打字「紅岩」，似乎是用烈士的鮮血染紅的，一看見它們，我的心就沸騰了。這本書講述了重慶地下黨和國民黨斗爭的故事，成功塑造了華子良、許雲峰、江姐、宋振中、成鋼、成瑤、劉思揚、雙槍老太婆等英雄形象。小蘿卜頭宋振中還是一個十來歲的小孩子，就參加了共產黨，但是後來全家都被殺光了。劉思揚出身豪門卻參加共產黨，這種熱情為黨的精神，值得大家學習。而最讓人感動的就是江姐，她的形象深深地樹立在了我的心中。
在渣滓洞中，無論鞭撻棒打，無論竹刺針扎，無論「十指連心」，她都咬緊牙關，終以微笑面對著大家，潔白的藍色旗袍上不沾一點浮沉，似乎告訴大家：咬緊牙關，不要泄露秘密，相信黨總是會勝利的。她總是毅然地說：毒刑拷打是太小的考驗，竹簽子是竹做的，共產黨員的意志是鋼鐵做的。失敗膏黃土，成功濟蒼34
生」，「從來壯烈不貪生，許黨為民萬事輕」，「願以我血獻後土，換得神州永太平」，那一首首鐵窗下的心歌無不表現了烈士們視死如歸的革命樂觀主義精神。而紅岩裡面也有一些讓世人唾棄的，遺臭萬年的傢伙，譬如叛徒甫至高，國民黨的狗腿子，他能在鮮艷的中國國旗下微笑嗎？不，他連站在中國國土上的資格都沒有。
這些革命英雄的壯烈事跡，我們必須銘記在心沒有他們揮灑熱血，哪有我們胸前飄揚的紅領巾？沒有他們咬緊牙關，哪有我們的高樓大廈。沒有共產黨，就沒有新中國啊！

❷ 童話故事作文五年級400字怎麼寫。

小動物的童來話故事 多變自的狐狸
從前森林學校有兩位學生，野兔和狐狸。野兔學習十分認真，每次都能回答出老師出的問題。

狐狸學習成績較差些，所以他每見到野兔都打一聲招呼，說一聲好。野兔也是以禮相答。不久，他們成了好朋友。

不久，野兔生病了。他的成績也下降了，落到了狐狸的後面。病好了，野兔就去上學了！
他一來到學校，就遇見了狐狸。
野兔走過去，對狐狸打了一聲招呼，可是，狐狸沒有去理會他，繼續向前走。
野兔又走到狐狸面前，說：「狐狸，你好啊！」「你不認識我了嗎？我是你的好朋友野兔啊！」
「誰知道從哪裡跑來一隻野兔子，竟然跟我稱同學。哼！走開！狐狸不屑一顧的說
。
野兔感到很委屈，他一聲不響的來到了學校，開始努力起來！」
又過了幾天，野兔的成績又名列前茅了。這天放學後，野兔又遇到了狐狸。
「啊，野兔，你好呀，我是你的好朋友狐狸。」狐狸說。
但是，野兔走開了，他不願和多變的狐狸交朋友了。

❸ 歷史上一些名人的英雄事跡，400字至500字左右，五年級水平，在講故事比賽上用。快，快，快

江姐，是在20世紀50年代後期、60年代初期因革命回憶錄

1950年1月中旬，「重慶市各界追悼楊虎城將軍暨被難烈士追悼會」召開後，羅廣斌、劉德彬等將有關材料整理成大會特刊《如此中美特種技術合作所——蔣美特務重慶大屠殺之血錄》，印行3000冊，分送有關單位和烈士親屬。其中，「被難烈士事略」中的「江竹筠烈士」一則，對江姐被捕後的受刑是這樣介紹的：

特務們一點不放鬆她，戴重鐐，坐老虎凳，吊鴨兒浮水，夾手指……極刑拷訊中，曾經昏死過三次……

1950年6月21日出版的重慶《大眾文藝》第一卷第三期發表了羅廣斌、劉德彬、楊益言3人第一次合寫的文章《「中美合作所」回憶片斷：聖潔的血花——獻給九十七個永生的共產黨員》。其中對江姐受刑是這樣寫的：

特別是江竹筠同志，(特務)要想從她身上，找出一些關於她丈夫彭詠梧同志的關系，所以在魔窟的嚴刑拷訊下，她受盡了老虎凳、鴨兒浮水、夾手指、電刑、釘重鐐……各種各樣的酷刑……

可見，在早期的介紹中，江姐所受的酷刑並沒有什麼竹簽子「釘手指」，而只有一個「夾手指」。這個「夾手指」，即劉德彬後來所說的「夾竹筷子」，是通俗的說法，其實它就是古已有之的一種酷刑，名叫「拶」，

拶，是舊時酷刑的一種，以繩穿5根小木棍(比吃飯用的筷子略粗)為刑具，名叫「拶子」或「拶」。行刑時，將受刑者手指分別套人木棍之間，用力緊收，叫「拶指」，簡稱「拶」。在明代凌濛初所著話本小說《二刻拍案驚奇》卷十二《硬勘案大儒爭閑氣甘受刑俠女著芳名》中，就記載了南宋名妓嚴蕊遭誣陷後被紹興太守嚴刑逼供：太守「就用嚴刑拷她，討拶來拶指，嚴蕊十指纖細，掌骨嫩白……」京劇《竇娥冤》中，竇娥也受過此酷刑，她的唱詞中就有「不招認實難受無情拶棒」。可知此刑早在元代就常用了，而且看來多半用於對女性逼供時。在早期介紹江姐事跡的文章中，如實寫了她受到的是「夾手指」即「拶指」的酷刑。但是，不久之後，這個酷刑被改成了用竹簽子「釘手指」。

1957年2月19日出版的《重慶團訊》當年第3期發表的羅廣斌、劉德彬、楊益言《江竹筠》(連載之一，編者按稱選自即將完稿的《錮禁的世界》)，其中描寫江姐受刑的情況是：

繩子綁著她的雙手，一根竹簽子從她的指尖釘了進去……竹簽插進指甲，手指抖動了一下……一根竹簽釘進去，碰在指骨上，就裂成了無數根竹絲，從手背、手心穿了出來……

1959年1月10日出版的《紅領巾》半月刊1959年第一期發表了羅廣斌、劉德彬、楊益言(不屈的心／在人間地獄——「中美合作所」》，其中寫道：

劊子手們把女共產黨員江竹筠同志雙手綁在柱子上，一根根竹簽子，從她的手指尖釘進去，裂成無數根竹絲，從手背、手心穿出來……

1959年2月中國青年出版社出版的羅廣斌、劉德彬、楊益言合著革命回憶錄《在烈火中永生》中，對江姐受刑也是這樣描寫的：

一根根的竹簽子，從她的手指尖釘進去，竹簽釘進指甲以後，碰在指骨上，裂成了無數根竹絲，從手背、手心穿出來……釘進一根竹簽，江姐就昏過去一次，接著就聽見一次潑冷水的聲音。潑醒過來，就又釘……

❹ 五年級下冊作文，寫寫自己的故事400字 要分段，謝謝，越快越好。

【我的故事我的夢】

童年的夢總是純真的,童年的故事總是有趣的。我成長中的故事多得像天上的星星，這一顆比一顆呀，更加耀眼。朋友，想聽我的故事嗎？那我就給你挑幾顆比較耀眼的給你們講一講吧！
三歲的一天晚上，媽媽問我：「寶寶，長大了你要做什麼呀？」我認真地「思考」了一會，扭過頭去對媽媽說：「我長大要當老師！」媽媽問：「為什麼要當老師呢？」我大聲回答說：「因為老師不用上學，而且不用考試。」逗得爸爸媽媽哈哈大笑。那時候，我剛上幼兒園，一下子離開爸爸媽媽，我覺得很害怕，因為來到了一個這么陌生的地方，所以當老師是在我心目中不用上學、不用考試的一個職業，也是我那時的理想。現在想起來，都會不禁笑出聲來，同時也感受到那時的我很純真、很可愛。
有一次，爸爸媽媽帶我去火車站去廣州，在人山人海的火車站里，我抬起圓圓的腦袋問媽媽：「媽媽，我怎麼找不到登機口呢？」爸爸媽媽及旁邊的幾個阿姨哄然大笑。
還有一次，是在7歲的時候，我和媽媽去北京。在爬長城的時候，我爬不動了，回頭一看，後面全是蒼天大樹，而我站的地方又陡又高，我有恐高，所以我抱著媽媽的大腿說：「媽媽，我已經是『好漢』了，等我長大以後再來吧！」，媽媽說我的話非常經典。
朋友，如果你還想知道我的更多故事，就來找我吧，我時時刻刻都歡迎您喲！

❺ 五年級下冊就媽媽的故事作文400字怎麼寫

我有一個心靈手巧而又溫柔體貼的媽媽。她有一頭烏黑的短發，月芽兒似的眉毛下嵌著一對水靈靈的大眼睛，筆挺的鼻子，一張會說話的櫻桃小嘴，甜甜一笑露出了兩排潔白整齊的牙齒。媽媽還有一雙靈巧的手，是這雙靈巧的手每天為我冼衣服，疊被子，做飯……時時刻刻關心著我，關心著這個家。我愛我的好媽媽！

媽媽像變化無窮的「天氣」，總是因我的表現而改變自己。當我考試成績優秀時，媽媽的臉上便會露出了似陽光般燦爛的笑容：當我做作業馬馬虎虎時，媽媽便會大發雷霆，開始一場狂風驟雨；當我浪費時間去做一些無聊的事時，媽媽便會如連綿細雨般似的嘮嘮叨叨，說個沒完沒了……但是，我知道媽媽是為我好，媽媽是愛我的。

記得有一次，我和媽媽正在打羽毛球。這時，我不知踩到了什麼東西，腳下一滑，摔了一個大跟頭。我立刻從地上爬起來時，卻發現我心愛的米老鼠褲子破了一個大洞。我傷心極了，我捨不得將這條褲子扔掉。

媽媽，一個多麼響亮的名字呀。多少個日日夜夜媽媽一直陪伴著我，守護著我；多少個日日夜夜媽媽為我的明天而憂慮著；多少個日日夜夜媽媽用那慈愛的眼神關愛著我，關心著我……看著您頭上又多了幾根銀絲，我想說一句：「媽媽，您辛苦了，我愛您！」

❻ 作文一個偉大女性的故事400字數限制

母親，是山，讓我登高遠眺；母親，是水，載我人生之舟遠航；母親，是燈，照亮我人生前進的路。

母親，是給予我生命的人；母親，是含辛茹苦把我養大的人；母親，是在我最無助的時候給於我幫助的人；母親，是對我無私付出永遠不求回報的人。看著我的母親新添一絲一絲的白發，一條一條逐日漸深的皺紋，我才真正的體會到了母親的偉大！

我，曾幻想著母親離開我之後的種種情節；我，怕母親離開後的寂寞；我，怕母親離開後的心傷；我，怕母親離開後心裡的空洞；我，怕母親這盞燈熄了之後，我將不再閃閃發光。

老舍筆下的母親是偉大的，和藹的。我的母親又何嘗不是呢？只是我沒有老舍的文采罷了。但是，我也想用我的筆贊美我的母親。

我的母親在我這十二年的生活里，除了我讀書看書之外，是她給了我一點做人的啟示。在這一點上，我的恩師便是我的慈母。

每天天剛亮，我的母親便把我喊醒，我從不知道她醒來坐了多久。她看我清醒了，便對我說昨天我做錯了什麼事，說錯了什麼話，要我認錯，要我用功讀書。有時候她對我說：「自己的事情自己做，自己的路自己走。」到天亮時，她才把我的衣服穿好，催我去上學。

我的母親管束我非常的嚴，她是慈母兼任嚴父。但她從來不在別人面前罵我一句，打我一下，我做錯了事，她只對我望一望，我看見了她的嚴厲眼光，便嚇住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒時才教訓我。犯的事大，她等到晚上人靜時，關了房門，教育我。

我的母親的氣量大，性子好，事事留心，事事格外容忍。她經常說：「小爭執，總會吃虧，做人應該學會忍讓。」我的母親待人仁慈、溫和，從來沒有說過一句傷人感情的話。但她有時候也很有剛氣，不受一點人格上的侮辱。她說：「做人要講原則」

記得在我讀五年級的一個晚上，母親在家裡做家務活，我在想著一道數學題目，但總弄不懂，最終還是沒有弄懂，便睡覺了。早上醒來發現，母親已經為我收拾好了房間，她拿著一張布滿算式的紙來到我身邊，她把我拉起來，細心地給我講解了那道題目，她竟然想了一晚上才把題想出來。

有幾次我都是在12點才做完作業，但母親一直陪著我，看著我做作業，還給我做一碗荷泡蛋面，我的母親身體一直不太好，因為勞累使母親頭上的銀發越來越多了，可是母親還是陪著我。我心裡總是過意不去，等我做完作業時，母親就把荷泡蛋面端來放在我面前，她溫和的說「累了吧，吃完就去睡覺吧。」母親看著我上床後，自己才去睡覺。

我的母親是一個偉大的母親，她用愛哺育我，用心教育我，她把一切美好的希望都寄託在我的身上。我的母親，太偉大了，您給予了我生命，教育我成人，讓我過上幸福美滿的生活，我感謝我的母親！

我的母親，是一片藍天，對我有無際的寬容；我的母親，是一個太陽，對我無私地照料；我的母親，是一支蠟燭，燃燒自己，照亮我前進的路。

我感謝我的母親，因為母親幫助了我許許多多，她給我做了一個好榜樣；我感謝我的母親，她給了我生命和希望以及未來。

現在我才明白了，世界上父母才是最疼愛自己的，別人沒有義務圍著你轉，除了你的親人，以前我只知道眼前快樂，有朋友的快樂，卻沒有顧及到家人的痛苦，母親每天苦口婆心教育我，關愛我，我卻視而不見聽而不聞。

可憐天下父母心，我從父母那裡獲得生命，我應該知恩感恩，百善孝為先。所有的父母為了兒女不惜一切，他們不論打你罵你好，一切都是為了你，所以你們不要像我一樣後悔了才去彌補，從現在起還等什麼，一句問候，一個順從，足以得到父母欣慰！母親給予我生命的體驗，我感恩；母親使我茁壯成長，我感激；母親給予我的教育和開導，使我獲取知識和力量，我感謝；在我的生命里，總會有困難和曲折，是母親給予我關懷和幫助，我更應感動！

感恩是一個人愛心、良心、善心、責任心以及忠心的綜合表現。很難想像，一個對含辛茹苦撫養自己長大的父母沒有孝心，不知報答，對老師、同學沒有愛心，不知敬重的人，將來能對他的工作，對他的事業負責！

在這里我又想起了廣告中曾寫到一個小男孩為自己母親洗腳的感人片斷，可在現實生活中，是否每個兒女都能夠做得到的呢？「滴水之恩當以湧泉相報」我們或許有時會對一個陌生人的一點關懷連聲道謝，卻對自己母親的大愛熟視無睹，甚至還嫌她嘮叨，或因一些小事就大發雷霆……然而，母親卻永遠在一旁默默地支持我們，耐心的開導教育我們，給予我們幫助和鼓勵。

我們的母親如玉般純潔、象牙雕刻般精緻，受母愛澆灌的生命醞釀著純美和芬芳。我們應該懷著一顆感恩的心去聆聽完母親的嘮叨，誠懇面對母親的嚴厲，感悟母親陽光般的心靈世界……

同學們！從今天開始，從孝順母親開始，學會感恩吧！讓我們記住五月12日天下母親共同的節日，為母親洗一次腳，為她捶一捶辛勞的脊背，給母親一個暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的笑容吧！

在這溫馨的日子裡，祝全天下所有的母親——母親節快樂！一束康乃馨，一句「媽媽，您辛苦了」就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑容！讓我們多給母親一點體貼與關懷，讓母親和我們的家充盈著幸福與和諧，我們就迎來了真正的長大！

在此，我想引用一首詩來結尾來作為我的文章的結尾：「孩兒的成長，是母親再生的希望；孩兒的失敗，是母親酸楚的淚水；孩兒的成功，是母親幸福的微笑。」

同學們，為了母親的微笑，為了明天的收獲，就讓你我壯志而不言愁吧！每當我憂郁時，有一種聲音在為我安慰；每當我遲疑時，有一種聲音在給我鼓勵；每當我開心時，有一種聲音在送給我祝福。這就是——母親的呼喚。每個人，就像是一艘艘志在遠航的游輪，而母親的懷抱則是永遠不變的溫馨港灣。

❼ 古代文明禮儀的小故事400字左右(五年級)

子避席

「曾子避席」出自《孝經》，是一個非常著名的故事。曾子是孔子的弟子，有一次他在孔子身邊侍坐，孔子就問他：「以前的聖賢之王有至高無上的德行，精要奧妙的理論，用來教導天下之人，人們就能和睦相處，
君王和臣下之間也沒有不滿，你知道它們是什麼嗎？」曾子聽了，明白老師孔子是要指點他最深刻的道理，
於是立刻從坐著的席子上站起來，走到席子外面，恭恭敬敬地回答道：「我不夠聰明，哪裡能知道，還請老師把這些道理教給我。」

在這里，「避席」是一種非常禮貌的行為，當曾子聽到老師要向他傳授時，他站起身來，走到席子外向老師請教，是為了表示他對老師的尊重。曾子懂禮貌的故事被後人傳誦，很多人都向他學習。

程門立雪

楊時（1053-1135）是北宋時一位很有才華的才子，南劍州將樂人（今屬福建）。中了進士後，他放棄做官，繼續求學。

程顥（1032-1085）、程頤（1033-1107）兄弟倆是當時很有名望的大學問家、哲學家、教育學，洛陽人，同是北宋理學的奠基人。他們的學說為後來的南宋朱熹所繼承，世稱程朱學派。

楊時仰慕二程的學識，投奔洛陽程顥門下，拜師求學，4
年後程顥去世，又繼續拜程頤為師。這時他年已40，仍尊師如故，刻苦學習。一天，大雪紛飛，天寒地凍，楊時碰到疑難問題，便冒著凜冽的寒風，約同學游酢（1053-1123
年）一同前往老師家求教。當他來到老師家，見老師正坐在椅子上睡著了，他不忍打攪，怕影響老師休息，就靜靜地侍立門外等候。當老師一覺醒來時他們的腳下已積雪一尺深了，身上飄滿了雪。老師忙把楊時等兩人請進屋去，為他們講學。

後來，「程門立雪」成為了廣為流傳的尊師典範。

張良拜師

張良是西漢高祖劉邦的軍師，他的祖先是韓國人。在秦滅韓後，張良立志為韓國報仇。有一次，因刺殺秦始皇未遂，受到追捕而避居到下邳。

張良在下邳閑暇無事。有一天他到下邳橋上散步，碰到一個老人，穿著粗布短衣，走到張良旁邊，故意把他的鞋子掉到橋下。然後回過頭來沖著張良說：「孩子！下橋去給我把鞋子拾上來！」張良聽了一愣，很想打他一下，但一看他是個老人，就強忍著怒氣，到橋下把鞋拾了上來。那老人竟又命令說：「把鞋子給我穿上！」張良一想，既然已經給他拾來了鞋子，不如就給他穿上吧，於是就跪在地上給他穿鞋。那老人把腳伸著，讓張良給他穿好後，就笑嘻嘻地走了。張良一直用驚奇的目光注視著他的去向。那老人走了里把路，又折回身來，對張良說：「你這個孩子是能培養成才的。5
天以後的早上，天一亮，就到這里來同我會面！」
張良跪下來說：「是。」第五天天剛亮，張良到了下邳橋上。不料那老人已經等在那裡了，見了張良就生氣地說：「和老人約會，怎麼遲到了？以後的第五天早上再來相會！」說完就離去了。到第五天早上，雞一叫，張良就趕去，可是那老人又等在那裡了，見了張良又生氣地說：「怎麼又掉在我後面了？過了五天再早點來！」說完又走了。到第五天，張良沒到半夜就趕到橋上，等了好久，那老人也來了，他高興地說：「這樣才好。」
然後他拿出一本書來，指著說道：「認真研讀這本書，就能做帝王的老師了！過十年，天下形勢有變，你就會發跡了。以後13
年，你就會在濟北郡谷城山下看到我，那兒有塊黃石就是我了。」老人說完就走了。

早上天亮時，張良拿出那本書來一看，原來是《太公兵法》（輔佐周武王伐紂的姜太公的兵書）！張良十分珍愛它，經常熟讀，反復地學習、研究。

10 年過去了，陳勝等人起兵反秦，張良也聚集了100
多人響應。沛公劉邦率領了幾千人馬，在下邳的西面攻佔了一些地方，張良就歸附於他，成為他的部屬。從此張良根據《太公兵法》經常向沛公獻計獻策，沛公認為很好，常常採用他的計謀，後來成了劉邦運籌帷幄，決勝千里的軍師。劉邦稱帝後，封他為留侯。
張良始終不忘那個給他《太公兵法》的老人。13
年後，他隨從劉邦經過濟北時，果然在谷城山下看見有塊黃石，並把它取回，稱之為「黃石公」，作為珍寶供奉起來，按時祭祀。張良死後，家屬把這塊黃石和他葬在一起。

千里送鵝毛

「千里送鵝毛」的故事發生在唐朝。當時，雲南一少數民族的首領為表示對唐王朝的擁戴，派特使緬伯高向太宗貢獻天鵝。

路過沔陽河時，好心的緬伯高把天鵝從籠子里放出來，想給它洗個澡。不料，天鵝展翅飛向高空。緬伯高忙伸手去捉，只扯得幾根鵝毛。緬伯高急得頓足捶胸，號啕大哭。隨從們勸他說：「已經飛走了，哭也沒有用，還是想想補救的方法吧。」緬伯高一想，也只能如此了。

到了長安，緬伯高拜見唐太宗，並獻上禮物。唐太宗見是一個精緻的綢緞小包，便令人打開，一看是幾根鵝毛和一首小詩。詩曰：「天鵝貢唐朝，山高路途遙。沔陽河失寶，倒地哭號啕。上復聖天子，可饒緬伯高。禮輕情意重，千里送鵝毛。」唐太宗莫名其妙，緬伯高隨即講出事情原委。唐太宗連聲說：「難能可貴！
難能可貴！千里送鵝毛，禮輕情意重！」

這個故事體現著送禮之人誠信的可貴美德。今天，人們用「千里送鵝毛」比喻送出的禮物單薄，但情意卻異常濃厚。

孔子尊師

公元前521
年春，孔子得知他的學生宮敬叔奉魯國國君之命，要前往周朝京都洛陽去朝拜天子，覺得這
是個向周朝守藏史老子請教「禮制」學識的好機會，於是徵得魯昭公的同意後，與宮敬叔同行。到達京都的第二天，孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。正在書寫《道德經》的老子聽說譽滿天下的孔丘前來求教，趕忙放下手中刀筆，整頓衣冠出迎。孔子見大門里出來一位年逾古稀、精神矍鑠的老人，料想便是老子，急趨向前，恭恭敬敬地向老子行了弟子禮。進入大廳後，孔子再拜後才坐下來。老子問孔子為何事而來，
孔子離座回答：「我學識淺薄，對古代的『禮制』一無所知，特地向老師請教。」老子見孔子這樣誠懇，便詳細地抒發了自己的見解。

回到魯國後，孔子的學生們請求他講解老子的學識。孔子說：「老子博古通今，通禮樂之源，明道德之歸，確實是我的好老師。」同時還打比方贊揚老子，他說：「鳥兒，我知道它能飛；魚兒，我知道它能游；野獸，我知道它能跑。善跑的野獸我可以結網來逮住它，會游的魚兒我可以用絲條縛在魚鉤來釣到它，高飛的鳥兒我可以用良箭把它射下來。至於龍，我卻不能夠知道它是如何乘風雲而上天的。老子，其猶龍邪！
」

漢明帝敬師

漢明帝劉庄做太子時，博士桓榮是他的老師，後來他繼位作了皇帝「猶尊桓榮以師禮」。他曾親自到太常府去，讓桓榮坐東面，設置幾杖，像當年講學一樣，聆聽老師的指教。他還將朝中百官和桓榮教過的學生數百人召到太常府，向桓榮行弟子禮。桓榮生病，明帝就派人專程慰問，甚至親自登門看望，每次探望老師，明帝都是一進街口便下車步行前往，以表尊敬。進門後，往往拉著老師枯瘦的手，默默垂淚，良久乃去。當朝皇帝對桓榮如此，所以「諸候、將軍、大夫問疾者，不敢復乘車到門，皆拜床下」。桓榮去世時，明帝還換了衣服，親自臨喪送葬，並將其子女作了妥善安排。

孔融讓梨

孔融（153—208 年），魯國人（今山東曲阜），是東漢末年著名的文學家，建安七子之一，
他的文學創作深受魏文帝曹丕的推崇。據史書記載，孔融幼時不但非常聰明，而且還是一個注重兄弟之禮、互助友愛的典型。

孔融四歲的時候，常常和哥哥一塊吃梨。每次，孔融總是拿一個最小的梨子。有一次，爸爸看見了，問道：「你為什麼總是拿小的而不拿大的呢？」孔融說：「我是弟弟，年齡最小，應該吃小的，大的還是讓給哥哥吃吧！
」

孔融小小年紀就懂得兄弟姐妹相互禮讓、 相互幫助、
團結友愛的道理，使全家人都感到驚喜。從此，孔融讓梨的故事也就流傳千載，成為團結友愛的典範。

❽ 女媧的故事400字左右

相傳女媧在補天之後，開始用泥造人，每造一人，取一粒沙作計，終而成一碩石，女媧將其立於西天靈河畔。此石因其始於天地初開，受日月精華，靈性漸通。不知過了幾載春秋，只聽天際一聲巨響，一石直插雲宵，頂於天洞，似有破天而出之意。

女媧放眼望去，大驚失色，只見此石吸收日月精華以後，頭重腳輕，直立不倒，大可頂天，長相奇幻，竟生出兩條神紋，將石隔成三段，縱有吞噬天、地、人三界之意。

女媧急施魄靈符，將石封住，心想自造人後，獨缺姻緣輪回神位，便封它為三生石，賜它法力三生決，將其三段命名為前世、今生、來世，並在其身添上一筆姻緣線，從今生一直延續到來世。

為了更好的約束其邪性，女媧思慮再三，最終將其放於鬼門關忘川河邊，掌管三世姻緣輪回。當此石直立後，神力大照天下，跪求姻緣輪回者更是絡繹不絕。

(8)偉大女性的故事五年級400字擴展閱讀：

其他傳說簡述：

1、女媧造人

女媧為創世神，但創造既包括自然界的創造，也包括人類的創造，因而女媧又是造人之神。根據傳說，某一天，她經過黃河的河畔，想起開天開辟以來，創造了山川湖海、飛禽走獸，改變原本一遍寂靜的世界。

但是，女媧總覺得這世界還是缺了點甚麼，但又一時想不起是些甚麼。當她低頭沉思，看到黃河河水裡自己的倒影時，頓時恍然大悟。原來世界上還缺少了像自己這樣的「人」。於是，女媧就參照自己的外貌用黃河的泥土捏制了泥人，再施加神力，泥人便變成了人類。

2、女媧高媒

女媧造了女人和男人，女媧想它們是人，總會有死的一天。死了怎麼辦再做一批太麻煩了。於是女媧去求上蒼，安排男婚女嫁，並使人們結合，於是有了婚姻，故又被視為主職姻緣與情愛的皋禖之神。

3、女媧制樂

女媧創造了瑟、笙簧、塤等中國一部分的傳統樂器。

4、女媧賜酒

女媧摶黃土做人。初，日耕夜息，無歡。女媧憫，化甘露為酒，賜凡間。飲之醇美,解勞頓、舒筋血。聚則飲，愈歡。眾念女媧之賜身，調之健，悅之心，感其恩，以酒敬之。後遂成禮，以酒敬天，自之始。

5、女媧補天

根據《淮南子·覽冥訓》等典籍記載：遠古時代，四根天柱傾倒，九州大地裂毀，大火蔓延不熄，洪水泛濫不止。女媧不忍人類受災，於是煉出五色石補好天空，折神鱉之足撐四極，平洪水殺猛獸，人類始得以安居。

❾ 我和書的故事 五年級 作文 400字

一本好的書籍就是一位智慧的長者，也是一把打開知識大門的金鑰匙。多讀書能使愚蠢的人變聰明，多讀書能夠不斷地提高你的寫作能力。
小時候的我，很不喜歡看書，一直把精力花費在做手工上。所以我的寫作能力一直不太好。每當寫作文時更像受刑一般難受。
有一天我放學回家後，看見了媽媽和爸爸在課桌上留的字條。大概意思是：他們要去看姥姥，要在7點左右回來，餓了先吃桌子上的米飯。我把作業寫完後，狼吞虎咽地吃完了桌上的米飯。覺得很沒意思，便無意識地抓起了一本《童話故事》看。我越看越著迷，以前從沒覺得書有這么好看。直到爸爸媽媽回來敲門時才把沉迷在書中的我喚醒。我依依不捨地放下書去迎接爸爸媽媽。
我還為書哭過呢！有一天，我把我最喜歡的一本書放在了床上。我竟沒想到，兩歲的小弟來我們家了，他剛進卧室就發現了我的書，他可把我的書好好地「摧殘」了一番。待我再來看時，書的25頁77頁等五頁全都被他撕掉了，我不禁心痛起來，流下了眼淚。直到爸爸給我買了一本新書，我才舒服了點兒。
我和書的故事永遠不會畫上休止符，只會伴著歲月漸漸地豐富。

❿ 中國女英雄故事400字左右

穆桂英,北宋名將原為穆柯寨穆羽之女，武藝超群、機智勇敢，傳說有神女傳授神箭飛刀之術。因陣前與楊宗保交戰，生擒宗保並招之成親，歸於楊家將之列，大破天門陣，成為楊門女將中的傑出人物。後與楊家將一起征戰衛國，屢建戰功。佘太君（佘賽花）百歲掛帥，率十二寡婦西征，穆桂英親掛先鋒印，連破強敵，為全面勝利打下了基礎。後因親自深入險境探查敵情，一時大意中了敵人的埋伏，身負重傷，最終遇害陣亡，為國壯烈捐軀。
大破天門陣之後，穆桂英等十二名楊門女將奉命出征西夏，在虎狼峽（今古浪峽）遭到西夏的阻擊。為了探測敵情，穆桂英帶了兩名女將，沿一條小道爬過一座山頭，穆桂英向峽口瞭望，只見峽口處密密麻麻到處都是西夏的兵馬。穆桂英正看得出神，突然一陣密集的冷箭射來，穆桂英等三名女將當場中箭身亡。留守在崖下的其他幾名女將見穆桂英中了埋伏，便趕緊一起上來救援，但是懸崖實在太陡峭，只有九名楊門功夫最好的女將爬了上去。由於寡不敵眾，女將們最後全部犧牲在崖頂。穆桂英死後她和其他幾位女將的首級被西夏人割去號令，無頭屍體則拋到滴淚崖下。後來楊家從另一路進攻的女將楊滿堂率領援兵趕來將穆桂英等人的無頭屍體收殮安葬，這就是楊家將墳。佘太君聞訊趕來祭奠，追悼亡靈，悲慟而哭，聲震山嶽，感動了鷹嘴山崖，山神流淚不止，淚滴化作山崖石子沿崖滾下。後來，此崖就被人們叫做「滴淚崖」。現在當地還有滴淚崖、楊家將墳等等古跡。