小學生勵志的微故事大全集
『壹』 誰有小學生勵志小故事，越短越好
1、畢業典禮上，校長宣布全年級第一名的同學上台領獎，可是連續叫了好幾聲之後，那位學生才慢慢的走上台。
後來，老師問那位學生說：「怎麽了？是不是生病了？還是沒聽清楚？」
學生答：「不是的，我是怕其他同學沒聽清楚。」
(名與利是多少人的捆綁、多少人的心結？我們被教育要爭氣、要出頭，但是爭氣出頭的，不過是少數人，沉默的大眾畢竟還多數。想一想，有那麽多人都和你我一樣，不也是很興奮的一件事嗎？）
2、一把堅實的大鎖掛在大門上，一根鐵桿費了九牛二虎之力，還是無法將它撬開。鑰匙來了，他瘦小的身子鑽進鎖孔，只輕輕一轉，大鎖就「啪」地一聲打開了。
鐵桿奇怪地問：「為什麽我費了那麽大力氣也打不開，而你卻輕而易舉地就把它打開了呢？」
鑰匙說：「因為我最了解他的心。」
（每個人的心，都像上了鎖的大門，任你再粗的鐵棒也撬不開。唯有關懷，才能把自己變成一隻細膩的鑰匙，進入別人的心中，了解別人。
3、曼德拉：從小就追求正義和理想
曼德拉是南非第一位黑人總統，他同南非種族隔離制度進行了幾十年不屈不撓的斗爭，贏得了全世界人民的支持和喝彩。曼德拉的反抗精神、對正義和理想的追求在童年時期就已經露出端倪。 曼德拉出生在一個小村莊，9歲那年父親就去世了。從小曼德拉就經常目睹當地大酋長在解決部落爭端過程中被白人政府的法律所約束，他逐漸萌發了尋求正義和平等的理想。年齡大一些後，他多次領導同學抗議學校的白人法規，甚至因領導學生運動而被開除。在一次次的「斗爭」中，曼德拉逐漸立下志願：要為南非的每一個黑人尋求真正的公正。
4、 掃陽光
有兄弟二人，年齡不過四、五歲，由於卧室的窗戶整天都是密閉著，他們認為屋內太陰暗，看見外面燦爛的陽光，覺得十分羨慕。兄弟倆就商量說：「我們可以一起把外面的陽光掃一點進來。」於是，兄弟兩人拿著掃帚和畚箕，到陽台上去掃陽光。 等到他們把畚箕搬到房間里的時候，裡面的陽光就沒有了。這樣一而再再而三地掃了許多次，屋內還是一點陽光都沒有。正在廚房忙碌的媽媽看見他們奇怪的舉動，問道：「你們在做什麼？」他們回答說：「房間太暗了，我們要掃點陽光進來。」媽媽笑道：「只要把窗戶打開，陽光自然會進來，何必去掃呢？」
秘訣：把封閉的心門敞開，成功的陽光就能驅散失敗的陰暗。
5、一隻蜘蛛和三個人
雨後，一隻蜘蛛艱難地向牆上已經支離破碎的網爬去，由於牆壁潮濕，它爬到一定的高度，就會掉下來，它一次次地向上爬，一次次地又掉下來…… 第一個人看到了，他嘆了一口氣，自言自語：「我的一生不正如這只蜘蛛嗎？忙忙碌碌而無所得。」於是，他日漸消沉。 第二個人看到了，他說：這只蜘蛛真愚蠢，為什麼不從旁邊乾燥的地方繞一下爬上去？我以後可不能像它那樣愚蠢。於是，他變得聰明起來。 第三個人看到了，他立刻被蜘蛛屢敗屢戰的精神感動了。於是，他變得堅強起來。
秘訣：有成功心態者處處都能發覺成功的力量。
『貳』 適合小學生小故事大道理3至5分鍾
一隻小鷹在鷹媽媽出外覓食時不慎掉了出來，剛巧被雞媽媽看到，便撿回去和一群小雞放在一起喂養。
隨著時光流逝，小鷹一天天長大了，也習慣了雞的生活，並且雞們也都把它看成是自己的同類，它也像它們一樣出外往後刨著尋食，從來沒試過要飛向高空。
一天，在小鷹出外覓食時，忽然碰到鷹媽媽，鷹媽媽見到小鷹驚喜極了，對它說：「小鷹，你怎麼在這里，隨我一起去飛向高空吧！」
小鷹說：「我不是小鷹，我是小雞呀，我可不會飛，天那麼高，怎麼飛得上去呀？」
鷹媽媽對小鷹有些生氣，但它還是大聲地鼓勵它說：「小鷹，你不是小雞，你是一隻搏擊藍天的雄鷹呀！不信！咱們到懸崖邊，我教你高飛。」
於是，小鷹將信將疑地隨鷹媽媽來到懸崖邊，緊張得渾身發抖。鷹媽媽耐心地說：「孩子，不要怕。你看我怎麼飛，學我的樣，用力，用力。」小鷹戰戰兢兢，在鷹媽媽的帶動下終於起飛……
人人都是鷹，只不過按雞的方式或在雞的環境下生活的久了，便不再相信自己的潛力。天上人間，區別不過是扇動一下翅膀而已。
請相信自己，相信自己原來也是一隻鷹。
開學第一天，古希臘大哲學家蘇格拉底對學生們說：「今天我們只學一件最簡單也是最容易做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩，然後再盡量往後甩。」說著，蘇格拉底示範做了一遍：「從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎？」
學生們都笑了。心想，這么簡單的事，有什麼做不到的？過了一個月，蘇格拉底問學生們：「每天甩300下，哪些同學堅持了？」有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底再問，這時堅持下來的學生只剩8成。
一年過後，蘇格拉底再次問大家：「請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位堅持了？」整個教室僅一人舉起了手。這個學生就是日後成名的古希臘另一位大哲學家柏拉圖。
世間最難的事是堅持。成功在於堅持。
一百多年前，一位窮苦的牧羊人帶著兩個幼小的兒子替別人放羊為生。
3. 有一天，他們趕著羊來到一個山坡上，一群大雁鳴叫著從他們頭頂飛過，並很快消失在遠方。牧羊人的小兒子問父親：「大雁要往哪裡飛？」牧羊人說：「它們要去一個溫暖的地方，在那裡安家，度過寒冷的冬天。」大兒子眨著眼睛羨慕地說：「要是我也能像大雁那樣飛起來就好了。」小兒子也說：「要是能做一隻會飛的大雁該多好啊！」
牧羊人沉默了一會兒，然後對兩個兒子說：「只要你們想，你們也能飛起來。」
兩個兒子試了試，都沒能飛起來，他們用懷疑的眼神看著父親，牧羊人說：「讓我飛給你們看。」於是他張開雙臂，但也沒能飛起來。可是，牧羊人肯定地說：「我因為年紀大了才飛不起來，你們還小，只要不斷努力，將來就一定能飛起來，去想去的地方。」
兩個兒子牢牢記住了父親的話，並一直努力著，等他們長大——哥哥36歲，弟弟32歲時——他們果然飛起來了，因為他們發明了飛機。這兩個人就是美國的萊特兄弟。
心若在，夢就在；用心灌溉，夢想之花終會開。
『叄』 勵志，小學生故事。
為生命畫一片樹葉
只要心存相信，總有奇跡發生，希望雖然渺茫，但它永存人世版。
美國作家歐·權亨利在他的小說《最後一片葉子》里講了個故事：病房裡，一個生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹，在秋風中一片片地掉落下來。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。
她說：「當樹葉全部掉光時，我也就要死了。」一位老畫家得知後，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。最後一片葉子始終沒掉下來。只因為生命中的這片綠，病人竟奇跡般地活了下來。
『肆』 小學生向上向善勵志故事
司馬光出生於宋真宗天禧三年(公元1019年)十一月，當時，他的父親司馬池正擔任內光州光山縣容令,於是便給他取名 "光"。司馬光家世代官宦，其父司馬池後來官至兵部郎中、天章閣待制，一直以清廉仁厚享有盛譽。
司馬光深受其父影響，自幼便聰敏好學。據史書記載，司馬光非常喜歡讀《左傳》，常常"手不釋書，至不知飢渴寒暑"。七歲時，他便能夠熟練地背誦《左傳》，並且能把二百多年的歷史梗概講述得清清楚楚，可見他自幼便對歷史懷有十分濃厚的興趣。
此外，還有一件事使小司馬光名滿九州。有一次，他跟小夥伴們在後院里玩耍。院子里有一口大水缸，有個小孩爬到缸沿上玩，一不小心，掉到缸廠里。缸大水深，眼看那孩子快要沒頂了。別的孩子們一見出了事，嚇得邊哭邊喊，跑到外面向大人求救。司馬光卻急中生智，從地上撿起一塊大石頭，使勁向水缸砸去，"砰!"水缸破了，缸里的水流了出來，被淹在水裡的小孩也得救了。小小的司馬光遇事沉著冷靜，從小就是一副小大人模樣。這就是流傳至今"司馬光砸缸"的故事。這件偶然的事件使小司馬光出了名，東京和洛陽有人把這件事畫成圖 畫，廣泛流傳。
『伍』 適合小學生的勵志小故事有哪些
適合小學生勵志的小故事有很多，比如說司馬光砸缸，還有一些通過。王二小放牛這樣的小故事，阿凡提等等，這些故事讓我們學到了很多生活當中的小品質。
『陸』 兒童勵志故事大全
兒童勵志故事大全
有一個村子裡住著四個年輕人。他們一聚在一起，就講一些稀奇古怪、荒誕不經的故事，以此來消磨時光。有一天，他們看見一個過路人在村外的涼亭里歇腳，衣服穿得很漂亮。四個青年人就盤算著怎樣把他的講究衣服騙到手裡。於是他們到過路人那兒和他攀談。談了一會兒，其中一個年輕人提議說：「我們來打個賭。每個人講一講他生平最奇特的遭遇，要是誰不相信故事是真的，就得做講故事人的奴隸。」過路人同意了這個提議，年輕人生怕他說了不算，就去把村長請來，請村長做他們的裁判。
於是，第一個年輕人開始敘述他的奇遏。「我在媽媽肚子里的時候，我媽媽叫我爸爸到門口的一棵樹上摘些梅子來。但是我爸爸說那棵樹太高了，他爬不上去。我媽媽叫我哥哥們去，他們也這樣回答她。我不忍心看到可憐的媽媽想吃幾顆梅子都不能如願，所以我溜出來爬上了樹。我摘了些梅子用我的短外衣包起來，把它們放在廚房裡。然後我又回到我媽媽的肚子里去。
誰也猜不出梅子怎麼會在廚房的。但我媽媽吃到了梅子，她吃過之後，梅子還剩下很多，後來她給所有的家人和街坊每人七顆，剩下的許多，我媽媽就把它們堆在門口。嗨，你們可知道，梅子堆得那麼高，把大門都遮得看不見了！」第一個年輕人看著過路人，希望他對故事表示一點懷疑，但是過路人只是點點頭，表示他相信這個故事。其他三個年輕人也點點頭。
現在輪到第二個年輕人。他說：「我生下來一個禮拜，就去樹林里散步。
有一顆大羅望子樹，上面都是熟了的羅望子。我飛快地爬了上去，因為我覺得很餓了。我飽吃了一頓之後，覺得又沉重又瞌睡，沒法再爬下來。因此就回到村子裡，帶來了一架梯子，我把梯子靠在樹上，從梯子上走下來。我在村子裡找到了一架梯子真是運氣，要不然我現在還在那棵羅望子樹上呢。」
第二個年輕人滿懷希望地看著過路人，只見他點點頭表示他相信這故事。其他三個年輕人也點點頭。
第三個年輕人來講他的奇遇了。「我一周歲時把一隻被我認為是野兔子的東西趕進一簇樹林，但當我爬進樹林去時，我發現它原來是只老虎。這野獸張著大嘴，似乎想要一口吞了我。我抗議說，他要那樣做是太不公平啦，因為我尋找的是一隻兔子，而不是一隻老虎。但是老虎不理會我的抗議，仍舊張大了嘴，愈來愈逼近我。因此我用左胳膊抓住了它的上牙床，給了它一下子。出乎我意料之外，這野獸被打成了兩段就死了。」
第三個年輕人滿懷希望地看著過路人，過路人點點頭表示相信這故事，其他的三個年輕人也點點頭。
這時輪到第四個年輕人來敘述他的奇遇。「去年我乘了一隻船去釣魚，但是我一條魚也釣不到。我問其他的漁夫們，他們說他們也一條沒有釣到。
因此，我決定去調查一下河底下究竟發生了什麼事，就從船上跳進水中。大約過了三天光景，我到了河底，發現有一條像一座山那麼大的大魚把其它的魚統統吃光了。我一拳就把這魚打死。那時我覺得非常餓，所以我決定就在那兒把那條魚吃掉。我點了一個火，把魚烤了之後，一下子就吃光了。於是我浮到水面上，又找到了我的船，這次小小的河底之游並沒有使我有什麼改變。」
第四個年輕人又是滿懷希望地看著過路人，過路人呢，仍然點點頭表示他相信這個故事。其餘的三個年輕人也點點頭。
輪到過路人講他的奇遇了。「幾年前我有一塊棉田。那裡有一棵棉花大得出奇，顏色通紅的。很久以來，它都不長枝子，也不長葉子。但後來長出來四根枝椏。這些枝子上沒有葉子，但是每根枝子上有一朵棉桃。我把四朵棉桃摘了下來。當我把棉桃剖開時，每朵棉桃里跳出一個年輕人來。既然他們是從我的棉花樹上出來的，他們當然是我的奴隸，因此我就叫他們在我的田裡工作。然而那四個人都是些懶傢伙，過了幾個星期之後就逃跑了。從那時候起，我在國內到處旅行去尋找他們，直到現在才把他們找到。小夥子們，你們自己明白啦，你們就是我失去了很久的奴隸。現在跟我回到我的農庄去吧。」
四個年輕人沮喪地低下了頭，如果他們表示相信這個故事，那就等於承認他們是過路人失去了很久的奴隸；但是如果他們表示不相信這個故事，那麼根據打賭他們也將變成他的奴隸了。村長連問他們三次是否相信過路人的故事，他們一動也不動，眼睛朝下，一語不發。於是，村長就宣布青年人輸給了過路了。那個客人很大方，他說：「你們身上穿的衣服是屬於我的，因為你們是我的奴隸。脫下來給我吧。給了我，我就讓你們自由了。」於是這四個年輕人只得把衣服脫下給他。過路人掮著一大捆衣服走了，那些衣服便是他用奇異的故事贏來的。
『柒』 適合小學生理解的勵志故事
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油燈的光芒依舊
一名學生因為怕麻煩老師，所以總是不敢問問題。這個老師非常細心，經過長時間和學生們的相處，老師終於發現了這個現象，就問他原因。學生說：」老師，很抱歉。您給我的答案我又忘記了。我很想再次請教您，但想到我已經麻煩您許多次了，就不敢再去打擾您了!「老師想了想，對他說：」你先去點一盞油燈。「學生照做了。老師接著又說：」再去多拿幾盞油燈來，用第一盞燈去點燃它們。「學生也照做了。這時老師笑著對他說：」其他油燈都是用第一盞燈點燃的，但是第一盞燈的光芒有損失嗎?「學生回答道：」沒有啊!「老師又對他說：「和你們分享我所擁有的知識，我不但不會有損失，反而會有更大的快樂和滿足。所以，有問題的時候，歡迎你隨時來找我。」
點評：家長應該讓孩子知道，一個人的知識是很有限的，但經過多人長時間的互相討論、請教，他們的知識和底蘊都會有所提高，所以，如果遇到什麼問題你不會不懂，就去問別人。請教也是一門學問，每時每刻都可以去請教，只是請教的對象不同，有直接，有間接。可以向書本請教，也可以向同學、老師和家長請教。沒有請教就沒有進步，就沒有成功。