人物故事作文同學

① 關於人物故事作文400字

每當來到月5日，我們就會想起只活了22歲的雷鋒叔叔。一提起雷鋒，大家都會翹起大拇指，而遺憾地說到：「好事做滿一火車的雷鋒，卻只活了22歲，真是遺憾啊。」可是，我還是要對全世界說：「今天仍需要雷鋒叔叔，需要雷鋒，就是說要弘揚雷鋒精神。不僅在20世紀60年代應該學習雷鋒，進入21世紀新階段的今天，我們仍應該學雷鋒，應該大力弘揚雷鋒精神，把它持續不斷地學下去。」雖然現在和過去不同了，社會隨著事業的發展也改變了，但是我們還是要牢牢記住：雷鋒精神無疑是崇高的，但它不是高不可攀，眾人難以達到的。

1955年一個冬天的早晨，雷鋒和幾位小同學向學校走去，不幸的是途中下起了大雨，他們冒著大雨，急急忙忙地跑向學校。可是，剛剛才到一口溏邊，雷鋒的同學就突然先天性癲癇病發作，一下子倒下滾到泥塘里去了。這時，有的同學嚇得大哭；有的同學急得哇哇叫；還有的同學傻愣著不知怎麼辦才好。而只有雷鋒果斷地喊到：「快下水，救人要緊！」他說完把書包一丟，不管衣服、鞋子有沒有脫，撲通一聲像一隻青蛙跳入水中。他一手抓住有先天性癲癇病同學的衣角，另一隻手抓住溏邊的灌木，使出了吃奶的勁，才把那位同學慢慢地往岸上拉。

其中有一位同學受到了雷鋒的感染，也不顧自己的寒冷就跳入水中。這時雷鋒說道：「你先托住他的頭，我再抱住他的腰。」當他們快要把那位同學抱上岸的時候，水淹到了雷鋒的鼻子，他連嗆了好幾口水，他們才把那位同學抱上岸。田間勞動人民聞聲趕來，他們一看見他們倆已把那位同學抱上岸，在場的叔叔嬸嬸們還齊聲誇獎他們，說他們不愧是新中國的好少年。

其實在現在的社會上，你扶爺爺奶奶過馬路，主動讓座位，獻一份愛心，或是做一個無名小英雄……這些都是學雷鋒主要的基礎，所以我們凡事都要從小事開始做起，做好了小事，長大才可以做大事。

雷鋒發揚了我黨、我軍艱苦奮斗的優良傳統，在平凡的崗位上做出了偉大的貢獻。對於當代少年兒童來說，要奮斗就不要怕艱苦，就要有那麼一股艱苦奮斗的精神。

② 人物描寫作文高中寫同學的，600字

我的記憶猶如廣闊的藍天，天空中的每一朵白雲都是我的朋友。在這些形形色色的朋友當中李林是最突出。我和她的友誼像瀑布一樣剪也剪不斷。我們從來沒有發生過爭吵，互幫互助，親密的簡直無話不談。雖然她已經轉學了，但是我們始終保持著聯系。

我記得在我上四年級的時候，我因為出了水痘，有一段時間不能去上課。在媽媽的精心的照顧下，我的病終於好了。我剛進班，李林主動要求幫我補課。她白天努力地學習，晚上幫我補課。有一次，由於老師布置的作業挺多的，李林幫我補習的時間也比較長。就耽誤了她寫作業的時間，李林幫我補習到12點才回家，她寫作業到深夜，還要幫我准備第二天的復習筆記。由於晚上睡眠不足，第二天早晨沒有充沛的精力，所以在上課時不停地打哈欠。終於熬不住睡著了，結果被老師發現了。「李林站起來」老師嚴厲地說。李林沒有聽到老師的話，過了一會李林還是沒有站起來。老師十分生氣，走到了李林的跟前。老師再次生氣地說：「李林站到後面去，不要浪費大家的學習時間。」李林羞愧地站到後面。

在放學的路上，我對李林說：「你這些天幫我補習太累了，今天你好好的休息一晚。明天我們再繼續吧！」我已經把你今天晚上的復習計劃定好了，不要再推遲了。」李林堅定地說。晚上李林仍舊幫我補課。過了幾天我落下的功課全都補齊了。並且在一次測驗中取得了好成績，而李林卻因為我生病了。

我與李林的友誼就像高爾基說的一樣：真正的朋友，在你獲得成功時，為你高興，而不捧場，在你遇到不幸或悲傷時，會給你及時的支持和鼓勵。在你有缺點可能犯錯的時候，會給你正確的批評與幫助。

③ 同學人物描寫 400字作文

我有一位好同學，她不僅外貌清秀，學習成績還很好；她善良，也十分喜歡幫助別人。她的名字叫趙書晗。
書晗有一把烏黑光亮的長發；一雙總是笑眯眯的眼晴；有靈活的四肢；還有一張甜甜的小嘴巴。
記得有一次，我和書晗在學校里玩耍的時候，有一位小弟弟摔倒了。我們馬上跑了過去，把小弟弟扶起來。書晗對那位小弟弟說：「小弟弟，這么晚了你為什麼還在學校里啊？」小弟弟慢慢地仰起頭，眼淚汪汪的說：「姐姐本來說到這里來接我的，但是我等了好久也看不到她，然後想跑去找她，在跑的時候不小心被一塊小石頭絆倒了。」我們異口同聲的說道：「哦，原來是這樣子。」書晗關切的問道：「那你的家在哪兒呢？」。「大概往後門直走50米。」於是，我們便帶他走了。「是這里嗎？」「是的。」書晗問道：「請問，有人在家嗎？」「有人在呢，請問找誰？」屋子裡傳來一女人聲音，那女人急忙的跑了出來。原來是小弟弟的媽媽，「你終於回來了，誰接你回來的呀？」「在學校里等不到姐姐又跌了一大跤，是這兩位姐姐帶我回來的。」小弟弟的媽媽感激的對我們說：「太謝謝你們倆了！」「不用謝，這是我們應該做的。」我們不約而同的說道。
經過這件事情，我了解到趙書晗是位很善良、有愛心的好孩子。更懂得了一個道理：做人要不求回報，也要樂於助人，要尊老愛幼。這是我們中華民族的傳統美德。

④ 描寫同學人物的作文

我有一個愛挑刺的小夥伴。
她的一雙機靈又敏銳的小眼睛，嵌在她那瓜子型的臉上，小巧玲瓏的鼻子下方一張櫻桃小口，顯得十分活潑可愛。一條高高梳起的馬尾辮上，系著一個別致的蝴蝶結。
她是四川人，喜歡吃辣椒。她還有一個最大的愛好就是挑刺兒。她是班裡的衛生員，誰的指甲或頭發該剪了，她要管，哪個女生戴的發卡的顏色和膚色不匹配時她也管。有人說：「你管得也太寬了吧！」但她照管不誤，所以就成了班上公認的：「挑刺兒大王。」
她不僅和我同班，還是同桌，又是鄰居。所以給我挑出來的刺兒，已不計其數了。一次語文課上，老師發下月考試卷，哇！我得了100分，令我欣喜若狂。剛下課，「挑刺兒大王」拿去我的試卷，只見她一目十行地掃了一遍，隨後她那敏銳的小眼睛盯住一處，忙對老師說：「這道題您判錯了。」老師接過試卷一瞧，說：「你說對了，是老師的疏忽。」我的試卷一下子變成了99分。
不久我家准備遷居上海了。期末，考試完畢，當天下午我便隨家人出發了。
到上海不久的一天，接到廣東寄來的快遞，打開一看首頁右下方幾個醒目的大字——「挑刺兒大王」的名字，先映入了我的眼簾。我心想，這「挑刺兒大王」怎麼還追到上海來了。還是先看看信吧，我認真地讀著：「啊保，祝賀你！期末你考了雙百。老師和大家都很想你，過去我給你挑的毛病最多，請不要恨我好嗎……」
讀完信，看著試卷和獎狀，我不禁淌出了熱淚，心想：我真的應該感謝「挑刺兒大王」，要不是她平時幫我糾正那麼多錯，也難有今天的好成績。
現在，我還時常想起這位好夥伴，有這樣的朋友我會進步得更快。

參考資料：系本人原創——範文 僅供參考
希望我的回答能幫助你，祝你學習進步！

⑤ 我的同學____(寫人物)為題寫一篇初中作文

我有一個同學,他的名字叫蔡萬中,他是一名轉校生,四年級時,他來到我們班這個大家庭,雖然我與他相處的不多,但直到現在,他那顆熱愛班級,關愛同學的心
依然使我久久不能忘懷.
就在四年級的一個普通上午,大家都在班裡上自習,這時班主任張老師 走了進來,緊跟在她身後的是一個穿黃色外套的小男生,只見他一頭 的精神短發,微微發黑的皮膚
,一雙黑色的小眼睛,嵌在那充滿自信的臉上.他是誰?叫什麼名字?為什麼到我們班來?一連串的問題在我腦海中浮現.「咳咳」班主任清了清嗓子對我們說：「這位同學叫蔡萬中,是新轉來我們學校的,他來自什麼學校,家住哪裡,同學們可以下課問他,下面請他來給同學們說幾句話.』』於是
蔡萬中走上了講台對我們說「大家好,我叫蔡萬中,從今天開始,我就來到這個班級
和同學們共同相處,共同學習了,還希望大家能夠多多關照」.話音剛落,同學們便給了他熱烈的掌聲,顯然大家已認可了他的開場白,蔡萬中同學已經順利的融入到我們的班級大家庭中了.
我一開始並 沒有在意這個新秀的到來,認為他只不過是一個成績平平、普普通通的外來轉校生而已,但是接下來的一件事卻讓我徹底改變了對蔡萬中同學的看法.
有一次剛開學的時候,學校讓各班派人去大隊部搬新書,蔡萬中和我自告奮勇地舉了手,當時外面下著 小雨,他為我撐傘,我吃力地抱著書,慢慢地向
教室走去,蔡萬中同學不斷的對我說：「時喆,慢一點,小心看路,別走太快」.聽了他的話我的心頭不覺感到了陣陣溫暖,身上充滿了力量,誰知,
剛走到半路,意想不到的事情發生了,捆書的繩子竟突然斷了 ,我感到手頭一輕,心想這下完了,誰知蔡萬中同學手疾眼快一下子
將書托住了,就這樣即將落入水中的書又被奇跡般地被救了上來.
為了防止意外再次發生,他一邊打著傘,一邊用另一隻手從下面扶著書,他的褲腳被雨水浸透了,衣服也被淋濕了,但他 依然堅持著,沒有 半點松馳,
當我們回到教室的時候,他已被淋成了落湯雞,聽說回家還因此感冒了.
我敬佩我們這位蔡萬中同學,他舍己為群私奉獻的精神永遠刻在我的心間,我們為有這樣的同學而驕傲,他的精神使我至今難忘.

⑥ 描寫同學人物的作文

秋風吹過樹梢,黃葉紛紛飄散,這種情景令我想起一位久別的朋友.我這位朋友的名字叫歐陽惠敏,身材適中,她有一張圓圓的臉孔,眼睛大而充滿神采,看見她那烏黑的短發就知道她是一個活潑好動,樂天派的女孩子.我與她相處了五年,情同姐妹,大家做任何事都是商量著辦,從不固執己見.有一次,我們相約星期天去旅行.這天,我們一同出發,走至半途,忽然有一位外籍遊客拿著地圖走過來,指著地圖上的一處地方,問我們應該怎樣去.這時候公共汽車已經到了,我催著叫她趕快上車,可是惠敏卻說:"我們應該幫助他找到這處地方."我說:"要是幫他找,得要花上一段時間,那麼就會耽誤了我們的行程."她說:"我們是旅行,這位遊客也是來旅遊的.假如我們像他一樣找不到地方,問著的人也同我們一樣不理會,那怎麼辦呢

我們應該急人之難才對啊!"我終於被她說服了.於是便一同去找那地方,大約半小時便完成了義務的導游.我們高高興興地繼續我們的行程.不知是不是因為做了一件好事的緣故,玩起來特別開心.後來,她隨父母到外國去了.雖然我和她分開,但我們的友誼是分不開的,我們經常互通訊息.她那樂於助人,急人之難的品行一直

深深地印在我腦海中了.★夏清輝,是我的鄰居,更是我的好「哥兒們」.一天,我、夏清輝和院子里幾個小夥伴聚到一起,有人提議,豬圈後面的大楝樹上掛滿了青果,摘了下來作為武器來場「官賊大戰」.大夥兒立即響應.爬上樹,大家有說有笑,口袋、褲兜里都裝得鼓鼓的.溜下樹來,我們圍在一塊,互相炫耀自己的充足「裝備」.「有狗!」不知是誰大叫一聲.我扭頭一看,不遠處,一隻大狼狗虎視眈眈對著我們這些「不速之客」.它又高又壯,一身毛油黑發亮.哼!一聲不吭,好陰險的傢伙呀!三十六計走為上,大家不約而同,撒開腳丫子拚命逃竄,野果散了一地.我塊頭兒大,氣喘吁吁地落在了最後頭.狼狗越來越近,我幾乎能聽到它鼻子里發出的「咻咻」氣息.眼看要落入「狼口」,我嚇得魂飛魄散,腿一軟,乾脆停了下來,心一橫,眼一閉……「嗷——嗷——」,耳邊傳來狼狗痛苦的叫聲,難道有哪位世外高人,使出了什麼獨門暗器,擊中了狼狗?我睜眼一看,幾顆石子正中狼狗的腦門.啊!是我的好哥兒們夏清輝.他一邊大喊：「趙強,快逃!」一邊繼續與狼狗展開搏鬥,像吃了顆定心丸,我一下子冷靜下來,「跑?那太不夠哥兒們義氣了吧!那種不仁不義的小人,我才不恥於做呢!」撿起小石塊,我奮起自衛.我倆同時向狼狗發動了猛攻,一陣「槍林彈雨」,狼狗招架不住,慢慢地,慢慢地往後退,忽然,轉個身,夾著尾巴逃進了林子.「哈哈哈……」小路上響起了我們勝利的歡笑聲.夏清輝,真是我的「好哥們」,不過,也是我暗暗較勁的對手.把名修改一下就行了

⑦ 作文《我的同學xx》600字

我的同學的作文400字
我有一個最要好的朋友，他叫沈亦飛。他的個子不高，但長得虎頭虎腦的。一雙大眼睛，特別有神。薄薄的嘴唇一笑就露出兩個小酒窩，顯得非常可愛。他很喜歡運動，所以特別能吃，一頓飯能吃兩三碗呢！大家都叫他「大胃王」。
沈亦飛是個小書迷。無論在安靜的教室，還是在熱鬧的操場，或是在圖書館，你都能看到他雙手捧著書津津有味地看呢。他常常會被書中的人物和故事所吸引，時而哈哈大笑，時而又傷心流淚，忘記了時間，忘記了地點。在他的書櫃里堆滿了小山似的書，有《海底兩萬里》、《克雷諾夫寓言》、《雷鋒的故事》……這些書可是他的寶貝，他走到哪裡，都是書不離身，你說他是不是一個「小書蟲」。
沈亦飛還是個樂於助人的孩子。他經常會幫助身邊有困難的同學。班裡有人沒帶鉛筆，他會主動借給他；路上有老爺爺要過馬路，他會熱心扶老爺爺過去；只要班裡有捐款活動，他總是搶著捐款。老師和同學都很喜歡他。記得有一次，我在上課的時候，突然感到胸部發悶，一陣惡心，我「哇」的一聲，吐了一地，頓時，一陣陣難聞的氣味撲鼻而來，周圍的同學都捂著鼻子躲得遠遠的，誰也不敢靠近我。這時，只見沈亦飛從座位上默默的站起來，不聲不響的從角落裡拿來了掃帚，幫我把地上的嘔吐物掃掉，老師也向他投去贊賞的目光。
這就是我的好朋友沈亦飛，你們願意和他交朋友嗎？

⑧ 講人物故事作文400

每當來到3月5日，我們就會想起只活了歲的雷鋒叔叔。一提起雷鋒，大家都會翹起大拇指，而遺憾地說到：「好事做滿一火車的雷鋒，卻只活了22歲，真是遺憾啊。」可是，我還是要對全世界說：「今天仍需要雷鋒叔叔，需要雷鋒，就是說要弘揚雷鋒精神。不僅在20世紀60年代應該學習雷鋒，進入21世紀新階段的今天，我們仍應該學雷鋒，應該大力弘揚雷鋒精神，把它持續不斷地學下去。」雖然現在和過去不同了，社會隨著事業的發展也改變了，但是我們還是要牢牢記住：雷鋒精神無疑是崇高的，但它不是高不可攀，眾人難以達到的。

1955年一個冬天的早晨，雷鋒和幾位小同學向學校走去，不幸的是途中下起了大雨，他們冒著大雨，急急忙忙地跑向學校。可是，剛剛才到一口溏邊，雷鋒的同學就突然先天性癲癇病發作，一下子倒下滾到泥塘里去了。這時，有的同學嚇得大哭；有的同學急得哇哇叫；還有的同學傻愣著不知怎麼辦才好。而只有雷鋒果斷地喊到：「快下水，救人要緊！」他說完把書包一丟，不管衣服、鞋子有沒有脫，撲通一聲像一隻青蛙跳入水中。他一手抓住有先天性癲癇病同學的衣角，另一隻手抓住溏邊的灌木，使出了吃奶的勁，才把那位同學慢慢地往岸上拉。

其中有一位同學受到了雷鋒的感染，也不顧自己的寒冷就跳入水中。這時雷鋒說道：「你先托住他的頭，我再抱住他的腰。」當他們快要把那位同學抱上岸的時候，水淹到了雷鋒的鼻子，他連嗆了好幾口水，他們才把那位同學抱上岸。田間勞動人民聞聲趕來，他們一看見他們倆已把那位同學抱上岸，在場的叔叔嬸嬸們還齊聲誇獎他們，說他們不愧是新中國的好少年。

其實在現在的社會上，你扶爺爺奶奶過馬路，主動讓座位，獻一份愛心，或是做一個無名小英雄……這些都是學雷鋒主要的基礎，所以我們凡事都要從小事開始做起，做好了小事，長大才可以做大事。

雷鋒發揚了我黨、我軍艱苦奮斗的優良傳統，在平凡的崗位上做出了偉大的貢獻。對於當代少年兒童來說，要奮斗就不要怕艱苦，就要有那麼一股艱苦奮斗的精神。

⑨ 關於同學的人物傳記的作文怎麼寫

從語言動作神態性格以及成功或失敗的經歷等來描述（可以加上主觀的思想及對他的評價）

⑩ 描寫人物的作文(同學

我的表弟
我有一個天真又可愛,聰明又活潑的表弟,他有一對水靈靈的大眼睛,想問題時烏黑的眼珠便在眼眶裡骨碌骨碌直轉.當表弟笑起來的時候,就能露出一對潔白又整齊的小牙,十分有趣.我非常喜歡他.
表弟住在奶奶家.有一次,他對奶奶說他喜歡小花貓.奶奶疼愛表弟,什麼話都聽他.便叫我看好表弟,自己到街上去買小花貓.奶奶買回來一隻又活潑又美麗的小花貓.表弟看到那活潑可愛的小花貓高興得跳了起來,就連忙跑到外婆身邊,跟那可愛的小花貓玩,輕輕地撫摸著它,嘴裡還唱著動聽的小花貓歌曲.這時小花貓用爪子把表弟的褲子抓破了.爺爺看見了,把小花貓抱起來一扔.表弟看到了哇哇地大哭起來,嘴裡說：「外公你壞,小花貓不懂事,你要教育它,怎麼可以扔掉它,我不懂事,你也扔掉我嗎?你看它多可憐呀!」大家聽了都哈哈大笑起來.爺爺趕緊抱起小花貓,對表弟說：「對,小貓不懂事,弟弟教育它!」
還有一次,表弟在屋子裡玩,他不聽奶奶的話,偏要玩自行車,結果一不小心把自行車弄翻了,手指被壓住了,他連忙把手指掰開,哇哇地大哭起來.這時奶奶聽到了哭聲,連忙從房裡跑出來,看到這種情景又好氣又好笑,便不去理化了.他哭了一會兒不哭了,從手指縫里偷看,看外婆是不是注意他.他發現外婆不理他,走到外婆身邊大笑起來.
我的表弟多麼有趣可愛呀!我非常喜歡他.