我家的溫暖故事作文1000字

❶ 溫暖的老故事1000字作文

世間有許多話語,喝斥的話,罵人的話,溫柔的話……而周老師兩句激勵的話讓我至今記憶猶新,溫暖的話語作文.那是我第一次單獨上學校紅五月的舞台唱歌時周老師對我說的兩句話.

演出開始了,別的小歌手都發揮出自己最高的水平,他們個個精神抖擻,意氣奮發,歌聲圓潤渾厚,氣息均勻流暢,很難分出高下.馬上輪到我唱歌了,我激動的
心砰——砰——直跳,連手心都出汗了.就在這時,周老師悄悄來到我身邊,撫摸著我的頭,笑微微地對我說：「你是最棒的,我和同學們都會為你加油的!」周老
師的話猶如靈丹妙葯,一下子消除了我的緊張.我在舞台上縱情歌唱,贏得了老師和同學們的陣陣掌聲.當我回到座位上時,周老師拉住我的手親切地說：「唱得棒
極了!不愧是我們班的小歌手!」
雖然只是兩句普普通通的話語,對我卻產生了極其有效的作用,彷彿一股暖流涌遍了我的全身,溫暖著我的心房.有了這兩句話,台上我的心情很放鬆,讓我在舞台上能夠自由「舞動」,讓我像快樂的小精靈躥入小觀眾的心窩；台下,雖然我只得了個三等獎,但我也沒感覺到難為情.
現在,我雖然轉學了,但周老師說的那兩句話卻無時無刻不在溫暖著我.那兩句話我會永遠銘記在心的!
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似溪水叮咚流淌,你們的話語時時縈繞在耳畔,心中像揣著暖陽一般,帶給我無限的溫暖.

你的話語,不是臘月的嚴寒,也不是三伏的酷暑,是初春的那般由內而外,一點點滲透出的暖暖.「懶蛋兒,快點起床吃飯,太陽照屁股咯!」帶給我清早的第一
絲溫暖.「中午回家早點吃飯,自己上好鬧鍾,好好睡覺.」使我在冷冷清清的屋子中發現原來是這般溫暖.「早點休息.」簡短卻意味深長,世界上早溫暖的話莫
過於此.
你們的話語,不是白雪的皚皚,也不是無邊的沙漠,是雪中送炭的溫暖.「澍澍,這次沒考好,下次我們補回來,考125!」雖然邏輯有點
歪,笑臉沒心沒肺,卻為我初上冰寒的內心重新燃起一把火.「姐姐,我又夢到你了,你想不想我啊?雖然這聲音稚氣得可以,猶如三歲的小孩兒,但聽到心裡卻暖
暖的,有一種感動在蔓延.「我的右邊老好了,不許搶知不知道?」雖然有幾分霸道,還有那銳利的目光不得不讓人服從,但這種信任讓我無言溫暖.

你們的話語,不是紅玫瑰那般熾熱,也不是清蓮那麼幽涼,是向日葵的豐實溫暖著我,「下次努力就行,別有壓力.」不是責備而是鼓舞,使原本密封起的的心扉打
開了,陽光射了近來,中學生作文《溫暖的話語作文》(http://www.unjs.com).「總的來說,應該看點書,文筆不夠.」小心翼翼頓時沒了
蹤影,信心滿滿點點頭,下次一定會做好.
你們的話語不是花的容顏那麼華貴,卻有花的幽香氤氳潺潺；不是語不驚人死不休的豪言萬丈,而是朴實無華最真摯的感動；不是烈日的驕陽,而是其中一隅的溫暖,但溫暖著我的一生.
有一種感覺叫清風細雨,有一種思念叫月滿西樓,有一種默契叫心有靈犀,有一種幸運叫遇到你們,你們的話語那麼溫暖,那是溫暖一生的話語.
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和風拂走了半學期的光陰,這天就是期中考試了.將要踏上去校園的路,望著窗外,陽光把一切都籠罩了.呵,又是一個好日子!跨上包,把門打開,輕輕地對爸媽說一聲：「再見!」
「女兒,我們相信你!」爸爸媽媽也輕輕地對我說.笑了,我們都笑了,我們笑得那樣開心.
這是一句多麼平凡、普通的話啊!每個父母都會對自己的孩子這樣說.也正是這句話,它充滿了力量.
帶著爸爸媽媽對我的鼓勵、對我的希望,踏上了成功的路……
二
風急了,一晃又一段時間.臨近期末了,學校打算進行一次月考.
這天是周末,下周就是考試了,我對這次考試感到很茫然.姐姐來到我家,我們一起學習,一起玩耍.天漸漸暗下來,夜幕了,姐姐要走了.
「不要怕,你是最棒的,我相信你能考好!加油哦!」她臉上露出甜甜的笑,我的心也溫暖了.
「姐姐相信我!」我持著這一個信念,又翻開了書本.
考試了,我滿懷信心地踏上了去校園的路.我要親口告訴姐姐,我是最棒的!
三
風更猛了,時間也加快了腳步.真的到期末了,不久將進行這學期最後的測試.
半期後的生物、歷史,我都學得茫茫然的,不怎麼理解.這次的測試,我感到……
這會兒,和諧的陽光偷偷地透過窗縫射進屋子裡來,我走過去,沐浴著它的溫暖.望著它,我似乎感受到了老師,同學對我的期望.他們似乎在說：「爽,要相信你自己,你是我們班的驕傲!」
「我會努力,我會做到最好!」我醒悟了,我對自己說,我相信自己!
無論風有多猛,我也會趕上時間的腳步!我等著你,期末!

❷ 我家的群體作文1000字

家，一個意義廣泛的名詞。因為只有「我們」才構成一個真正的「家」。
班級之家
我們正處在學生時代。這一時期的我們叛逆、任性，對自己的家庭少了很多依賴，然而讓我們依賴的則是我們的小集體。這里雖然面積不廣，但它也是一個大家庭，同學之間是兄弟姐妹，大家彼此互相關心，互相禮讓，有不同意見就相互協商解決，彼此能夠傾聽對方的心聲，虛心向優秀同學學習，不斷挖掘別人的優點……這是一個以團結為基礎的班級，用它來做房屋的地基是最牢靠的，也因如此，我們才建立並依賴班級這個大家庭。
校園之家
步入高中校園的第一天，我習慣性的瀏覽著學校內的宣傳標語，一進教學樓門就看到「學校是我家，清潔靠大家。」這句話是我們與學校之間關系的最好釋義。學校是教書育人的地方，我們在這里首先建立起一個小集體，然後建立小集體的「戰略方案」，這就猶如一棵大樹的枝幹。緊接著我們隨波逐流，努力成長，最終在學校這片基地上立足。我們融合在一起，用了共同的制度、共同的目標，我們開始有規律的生活，讓學校這片原本冷清的基地開始浮現生機與活力，開始產生家庭的氣氛，不同的班級輪流維護「家庭秩序」，有時會因為意見不同而爭執，有時會為了共同利益而努力，這些都很正常。畢竟我們也是一家人，恩怨總會了卻，只是因為我們的年齡，讓我們表現得很沖動、氣憤、傲慢，可是事後逐漸冷靜的我們又慚愧不已，彼此的一聲道歉，一個淡淡的笑容都能抹去我們家庭的傷痛，但也不排除慘痛的悲劇。從這里，我已經漸漸體會了家的情感內幕，這可能也是我們在學校的重要一課吧！ 社會之家
「社會是一個大家庭，每個人都是其中的一份子」這是我們初中政治課本上的一句話，說的是我們應具備團結、互助、友愛的基本的優秀品質，只有這樣我們才能有機結合起來，實現中華民族的偉大復興，推動社會和諧發展。也許你會認為：我們現在只是一名普通的學生，還沒有真正步入社會，那又談何振興民族，改善社會呢？這不就是空話一句嗎？其實不然，那正是我們應擔負起的社會責任，既然說社會是我們的大家庭，那麼我們承擔一份家庭的職責，我們應無怨無悔。多一份真情，少一些矛盾，多一份關愛，少一些爭執，我們的社會之家將充滿更加炫麗的色彩，盡管我們做不到完美，但我們在家庭幸福的浪潮中，努力征服困境，克服困難，最終拜託以致超越，我們汲取精華，滋養我們的社會，美化我們的精神、物質、生態家園。這就是我們成長的渴望——一個變化多端，讓人無限暢爽的人類之家。
我愛我家，我愛家中的一切，這是一種情——它的名字叫做依戀。在家中，我學會了理解，懂得，期盼，最終夢想成真！ 收起
波波wan969 2014-06-26
家是一個溫暖的港灣，家是一個永遠的岸，家也是你在困難時刻幫助你的最好夥伴。我愛我家，我的家便是這個剛剛建立的班集體，在那裡我感到了家的溫暖。我愛我家，在哪裡有那和藹可親的老師，又有那在困難時刻幫助你的同學，就這樣，我又一次感到了家的溫暖。我愛我家，家雖然是剛剛建立不久的，但那裡有愛的源泉。在家裡，有誰知道老師的辛苦當清晨地一縷陽光升起的時候老師已在崗位上操勞當黑夜最後一顆星星消失的時候老師依舊

❸ 我愛我家（作文）1000字

家，是每個來孩子成長的搖籃，源是每個孩子棲息的港灣。我就有一個溫馨、幸福、和睦的家。我愛我家。

我愛我家，一個幸福溫暖的家。爸爸媽媽對我百般的疼愛，使我深深地體會到了家中的溫暖。每天放學回來，媽媽正在廚房為我做可口的飯菜，她非常關心我的學習。媽媽怕我學習累著，盡力想辦法為我加強營養。媽媽每天早上都會給我煮一些有營養的早餐。爸爸會坐在我旁邊，陪我學習。當我遇到不會做的題時，爸爸就會耐心的替我講解。

我愛我家，一個快樂和睦的家。在我家裡，總是充滿了祥和的氣氛，我們一家四口總是和諧相處。爸爸很幽默，總是逗得我媽媽哈哈大笑。爸爸媽媽常說，我是一個懂事的、不任性的孩子。如果我取得了好成績，爸爸媽媽會獎勵我。

我愛我家，一個讓我有依靠的家。每當我在外面遇到困難或委屈的時候，是爸爸媽媽幫助我解決困難，聽我訴說心裡的苦悶。是他們教會了我如何面對自己的生活，面對事實。是他們教會了我人生不會是一帆風順的，但一個人要懂得面對自己對生活的挑戰與考驗。

❹ 我愛我家演講稿形式的作文1000字 要求在8~9分鍾演講完的 急急急急急急！！！！！！！！

我愛我家

「家」這個字眼一出現在我的腦海里，我就有一種溫暖、幸福的感覺。因為家裡有爺爺奶奶、外公外婆的疼愛，父母的呵護，長輩的關懷。然而，這個小家，它與我們xxx班這個大家庭相比而言，就顯得有點渺小了，因為xxx班這個大家庭給了我更多的歡樂，更多的呵護和更多的愛。

我愛xxx這個幸福的家，因為她給我帶來了數不清的美好回憶。是她，陪我學習，伴我成長。

每天早上，鳥兒飛向藍天，我們走向教室學習知識，教室就是我們的藍天，是我們自由翱翔的空間，我愛我家！

這是一個幸福的家。

我們相親相愛，善良隨和，共度快樂時光，

我們團結友愛，互相扶持，共同經歷風雨。

同學們都是我的兄弟姐妹，老師就是我的爸爸媽媽。在班裡，有時，我撞你一下，你不跟我斤斤計較；你踩我一腳，我也像沒事一樣。我們依然還是好朋友，大家共同度過這段快樂時光，共同品嘗其中的喜怒哀樂，共同經歷裡面的風風雨雨。

正是這些點點滴滴幸福的時光，凝聚在一起，支撐這個家。

這是一個溫暖的家。

我們共享快樂，分擔憂愁，不求回報。

我們真誠相待，公正無私，共同進步。

同學們是我的知心朋友，老師是我們的良師益友。當你傷心難過時，會有人給予你心靈上的安慰。當你遇到困難時，會有人伸出援手，來幫助你而不求回報。當你犯了錯誤，會有人真誠幫助，讓你懸崖勒馬。當你快樂時，他們也願意和你分享。

正是這些點點滴滴溫暖的力量，凝聚在一起，支撐這個家。

這是一個拼搏、奮進的家。

我們朝氣蓬勃，奮發向上，放飛我們的心靈。

我們共同努力，奮勇拼搏，追逐我們的夢想。

同學們是我的並肩戰友，老師是我的堅強後盾。我們班很團結，每一次比賽，因為我們心往一處想，勁往一處使，我們經常站上代表榮譽的領獎台。我們班很堅強，盡管有時在比賽中失利，但誰也不泄氣，而是努力、努力、再努力，拼搏、拼搏、再拼搏，決不給班級抹黑！我為班級爭榮譽，班級因我而精彩。

正是這點點滴滴拼搏的勇氣，凝聚在一起，支撐起這個家。

我們有的只是對知識的渴望，對生活的熱愛，對未來的憧憬。

我們都一樣，一樣地全力以赴追逐自己的夢想，哪怕會受傷，哪怕有風浪，風雨之後才會有迷人芬芳。

我們都一樣，一樣的善良，用自己的愛心為災區人民打造一個天堂。

我愛xxx這個幸福、溫暖的家，我愛503這個拼搏、奮進的家。我要用心地去愛這個家，讓它成為我們xxx班每個同學心中幸福的家。

ps：「xxx」代表「班級」
希望對你有幫助~

❺ 溫暖的作文1000字

溫暖，它可能是冬日裡父母為你端上的那一杯牛奶，也可能是考試失利時老師向你投來的那一束鼓勵的目光;它可能是你獲得幫助後的那份感動，也可能是你得到表揚時的那份驚喜。這類情感極為豐富的話題作文，首先要擺脫那種「爸爸關心」「媽媽呵護」的平常題材，學會從 「遭遇挫折後同學的關心」、「生活貧困時陌生人的照顧」等方面取材。繼而要學會挖掘新穎角度:如用設置懸念的方法，寫自己生日那天不同尋常的經歷來;用引出誤會的方法，描寫師生之間曲折的經歷;用童話的形式，暢想動物對人類的感激;用日記的形式，逐一展開自己與父母溝通的故事。例文《今夜長明燈沒亮》仿名著《燈》而作，仿中有創，情感真摯;《別樣的幸福》則用細膩的筆觸，寫出了離異家庭里子女的獨特感受。 (300字)

【滿分作文一】
今夜長明燈沒亮
謝 瑤
晚自習後，我匆匆往家趕，和往常一樣，穿過一條長而漆黑的過道，便來到了家門前的小巷裡。抬頭一望，四樓那盞長明燈今天竟然熄滅了，整幢樓沉睡在一片黑暗之中。我心猛地一沉，淚水不由自主地流了出來。【眉批:波瀾頓起，下筆含情。】
不管是狂風細雨，還是數九寒天，每次自習回家，我在路上從來不敢耽擱，只要想起四樓那盞「煢煢孑立」的燈泡發出的耀眼光芒，我便知道媽媽正在等著我。然而今夜，我感到今天自己好像成了一個不受歡迎的人。我知道，自己真的傷了媽媽的心。【眉批:點明燈在自己心目中的位置。】
還是白天，我在書店發現了夢寐以求的名著《魂斷藍橋》，便跑回家纏著媽媽要錢。媽媽下崗四年了，本來就很節約的她，現在更節儉了。一聽說要三十八塊錢買課外書，她久久地坐在桌子旁默不出聲。看到媽媽那極不情願的樣子，我不容商量，一把搶過她的外套，掏出五十元錢，溜出了家門。【眉批:動作描寫傳神，「搶」、「掏」、「溜」三個字形象地道出了自己當時的心情。】書是買到了，可一直心有餘悸。
【眉批:回憶往事，交代故事原委，為下文的歉疚作鋪墊。】
我拖著沉重的步子一步一步往上爬。平時短短的梯道今天彷彿一下子變成了四十層、四百層，漫長而又遙遠。我才感到，這盞平常的燈，在自己心中原來佔有如此重要的位置，我也明白，在寂靜黑暗的旅途中是媽媽點亮的這盞燈幫我驅走了黑暗、寒冷和迷茫，給我的學習生活帶來了無限勇氣。我踏上最後一級階梯，擦乾淚水，打開門。屋裡一片漆黑--媽媽已經睡了。【眉批:用細膩的心理描寫進一步交代自己的內心感受。】
放下書包，輕輕來到媽媽房間里，只聽見床上傳來輾轉反側的聲音。我輕輕走到床頭，也許我的聲音太大，吵醒了媽媽。她扯亮燈，坐起來，用嘶啞的聲音說:「回來了?媽媽今天不太舒服，沒有等你……」
我走上前，吻了一下媽媽。當我觸及媽媽的臉頰時，猛然發現媽媽臉上浸滿了濕潤的淚水。我鼻子一酸，禁不住把身子緊緊地貼在了媽媽懷里。 夜更深了，望著這盞照亮我歸途的小燈，我覺得，今夜那燈光似乎比往常更亮、更溫暖。【眉批:母親的寬容讓作者感動不已，這一情節較好地反映了「我」在實踐的成長。】
(評薦老師:羅小軍) (890字)

【滿分作文二】
別樣的幸福
肖琴
我，實在嫉妒別人期待暑假時的快樂。對於我，它實在是可有可無的。回家的路上，車子一路顛簸，小中巴擁擠熱鬧，車箱里彌漫著汗臭味。但，我還是希望車子開慢一些，路長遠一些，最好是沒有盡頭。
站在家門口，我不企盼他們有誰會開門歡迎我。我用自己的鑰匙開門。父親獨自坐在沙發上抽煙，母親肯定不在家。「爸爸。」我叫了一聲。「回來了。」父親的語氣平淡得很，他向來是這樣。
我「嗯」了一聲，便進自己的房間收拾東西。想加煤燒水洗澡，走到廚房，才想起早在一個月前我放月假回來時煤爐就冷了。熱水器也壞了，我只能用液化氣燒水，幸慶液化氣罐還有能源。父親一直保持著我初進門時的狀態，我們也沒有說第二句話。
「你洗了澡去那邊吃飯吧!」這是父親說的。
「那邊?那邊是哪邊?母親那兒嗎?」我笑了，一種自己都無法言明的笑。這一個月，究竟成就了一種什麼樣的局面?無論如何，我只想笑，一種多麼可怕的笑啊!從卧室出來，父親已經出去了，只剩下一股煙味。
母親的店裡忙碌而喧嘩，我的出現沒有聲息。母親正在招呼客人，見到我，表情轉變得很快--她很開心。「什麼時候回來的?吃飯了沒有?」
「沒。」我又笑了。
「後面廚房有飯，叫吳師傅熱一熱。對了，把案台上的碗洗了，媽媽太忙，店裡的小姐毛手毛腳的。」我的笑頓了一下，不過沒有停下來。我感覺得到，一種安靜而和諧的笑一直洋溢在我的臉上，吃飯，洗碗。然後，跟忙碌的母親道一聲再見，走黑漆漆的夜路獨自回家。
躺在床上，我想著一連串的問題:他們離了嗎?或者僅僅是分居?我究竟是屬於誰的?母親大概很久沒回家了吧?……想著想著，就睡了。半夜，有電話鈴聲，我從一個自己都迷糊的惡夢中醒來，發現自己早已擁被而哭。是母親的電話，說明天中午到她店裡吃飯，燉了一隻仔雞給我補身子。我一看錶，12點了。母親已經歇下來了吧。那一刻，心裡很暖。當我再次躺在床上，我感受得到父親輕輕走進了我的房間，撫摸著我被風扇吹得冰冷的手，將滑落的毯子拉上，再關掉風扇，離開。我心裡更暖。
父親是我的父親，母親是我的母親，他們都在愛著我。想著想著，一般暖流向我涌來。
【簡評】本文寫的便是一個矛盾家庭里的女孩的一種獨特感受。作者用細膩、真實的筆觸去描寫父母的生活，感受父母對自己不同方式的關愛，把母親的熱情大方、父親的深沉內向寫得頗為感人。另外，在情節的安排上，採用了欲揚先抑的寫法，首先極力描寫自己的怨氣與不滿，直到結尾才一筆收束，寫出了父母在分居情況下對我一如既往的關心。 (評薦老師:羅小軍) (1000字)

【滿分作文三】
明天中考
鍾國強
等 待
明天就要進行中考了，我卻一刻也靜不下來。一個人呆在家裡，真是孤獨得可怕。記得前幾天，媽媽還信誓旦旦地說要全程陪護，為了提醒自己，她還在日歷上特意畫了兩個大大的圓圈。可剛才，她竟狠心地「丟」下我，一個人走了。誰會想到，一個所謂的幸福之家還會有如此的「不幸」呢?我只得獃獃地望著窗外的夜空，默默地等等媽媽。
失 望
「叮咚、叮咚、叮咚。」清澈的敲門聲響了三下，聽到熟悉的聲音，我從椅子上蹦了起來，我知道，是媽媽回來了。興奮地打開門，我想把媽媽迎進屋，可媽媽說:「忘記帶鎖匙了!」我的心涼了半截，興奮的心情一時跌落了下來。
剛坐下一會，門鈴又響了起來。會是誰呢?我滿懷疑惑地打開門，「又是媽媽!」她笑盈盈地站在門口，也沒有注意我緊綳的臉，依然笑容滿面地說:「下雨了，幫我把傘拿過來吧。」我毫無表情地把傘遞到媽媽手上。媽媽一轉身，我便「砰」地關上了大門。誰會想到，在這關鍵時刻，媽媽卻好象在故意捉弄我。
感 動
還沒有坐穩，門鈴又響了。我不由暗暗咒罵，早不來，晚不來，偏偏在我想靜一靜的時候來了。猛地打開門，天啊!還是媽媽!我氣呼呼地說:「你又忘了帶了什麼?」媽媽見我這模樣，笑容竟然一點也沒有褪去，她用手摸了摸我的臉，說:「我這粗心的毛病就是改不了。」說完，她利索地把我領進廚房，說:「明天中考，我為你准備了一些點心，晚上別忘了吃一點!」說完又從廚櫃里取出早已准備好的牛奶和麵包，說是明天的早點，接著又急沖沖地跑進書房，原來媽媽還為我准備好了考試用的文具。
我沉浸在飛揚的思緒里，媽媽早已消失在茫茫的雨幕中。緩緩地回到寫字台旁，我才發現，眼裡熱熱的。
【簡評】 本文敘述了考試前一天晚上，考生和媽媽的一次不同尋常的交往。作者打破傳統寫法，抓住「三次開門」、「兩次關門」時的不同感受，真實而又准確地寫出了自己獨特的感受。尤其是「靜靜地關上」「砰地關上」「猛地打開門」等細節描寫得非常好，傳神地反映了「我」由「怨」「恨」到「愛」的心理變化過程

❻ 《我家的紅軍故事》作文1000字，如何寫

設社會主義文化強國，既要弘揚我國優秀傳統文化，又要弘揚紅色文化。紅色文化作為中國共產黨領導下的中國革命、建設與改革偉大實踐的文化呈現，形成於新民主主義革命時期，發展於社會主義建設時期，壯大於改革開放時期，具有深厚的歷史底蘊和豐富的精神內涵，需要深入研究、大力建設。當前，紅色文化建設中的一些現象值得警惕。一是虛無化。受歷史虛無主義影響，一些人以「重新評價」為名，詆毀、嘲弄中國革命歷史，否定我國社會主義發展方向及其偉大成就，認為紅色文化已經過時甚至否定紅色文化。二是娛樂化。在商業利益的驅使下，一些人把紅色文化作為商業促銷的噱頭，以娛樂化心態戲說紅色文化，以消費主義對待紅色文化，消解權威、顛覆傳統、解構英雄，造成紅色文化傳播的庸俗化，損害了紅色文化的崇高感和神聖性。三是形式化。一些地方政府官員對紅色文化的內在價值和作用認識不足，把建設紅色文化當成「政績工程」、「形象工程」，只重形式、不重內涵，實際上是抽空了紅色文化的精神內核。糾正紅色文化建設中的這些偏頗，需要深刻認識紅色文化的價值意蘊，真正發揮紅色文化在建設社會主義文化強國中的作用。以紅色文化培養文化自信。近代歷史上中國落後挨打的屈辱歷史，導致許多人對中國傳統文化缺乏自信，這種文化自卑心理影響至今。實際上，中華民族在長期的發展歷程中創造了博大精深的優秀文化，紅色文化就是一種具有中國特色、中國風格、中國氣派的優秀文化。紅色文化是中華民族優秀傳統文化與馬克思主義先進文化理論相互交融而產生的文化新形態，它見證了中國共產黨領導人民群眾實現民族獨立和人民解放、國家富強和人民富裕的艱難歷程。戰爭年代形成的井岡山精神、長征精神、延安精神和建設年代形成的大慶精神、雷鋒精神、「兩彈一星」精神等，都是紅色文化的精髓，彰顯了人類優秀的精神、理念和情懷，是表徵一個偉大時代及其精神的豐碑。弘揚紅色文化，有利於培養人們的文化自信。

❼ 好家風故事作文1000字數

好家風故事作文：我的家風

提起我的家風，那就是兩個字：嚴謹。

先說說這個「嚴」，意為嚴格也，老爸做事總是一絲不苟，追求完美。他對自己的要求嚴苛，對我亦是如此。拿我的作業來說吧，就算做的再好，我老爸他老人家也會雞蛋里挑骨頭。一旦他發現我的錯誤，就會滔滔不絕地講起來。真不知他哪來這么好的口才，唾沫星子都快要把我給淹死了。訓完之後，就讓我全部重寫。我雖心有不滿，但知道抗議無效，何況老爸乃是眾人之上，我也只有敢怒不敢言了。不過也是有好處的，我的作業本上幾乎全是「優」。

但讓我難忘的不是那些「優」，而是那次「不及格」，它讓我理解了老爸的一番苦心。那幾天老爸出差去了，想到不用那麼辛苦地做作業，老爸一走，我便歡呼雀躍。結果，我將作業胡亂寫了一番，自不用說第二天老師對我苦口婆心的教育了。更慘的事還在後頭，出差回來，老爸接過我戰戰兢兢遞過去的作業本後勃然大怒，用足以震破人耳膜的聲音將我吼得暈頭轉向，待老爸訓完，我才弱弱地說：「以後我不敢了。」有句俗話說得好：「不聽老人言，吃虧在眼前。我總算領略到了，自此再也不敢不用心了。

再說說這個「謹」，乃謹慎也，媽媽簡直就是個模範。「不怕一萬，就怕萬一」是媽媽的口頭禪。每當我上學前，總會聽到幾句囑咐：「帶上傘吧，萬一下雨了呢？」「帶上水吧，萬一渴了呢？」等等，諸如此類的話數不勝數，我甚至稱她為「萬一媽媽」。媽媽買衣服時總是左挑右選，逛了半天也沒買一件衣服。我問她時，她總是說：「現在假貨這么多，萬一上當怎麼辦？」搞得我哭笑不得。而我似乎沒繼承媽媽的謹慎，考試隔三差五地出錯，與一百分無緣。如今，我正為改掉這個缺點努力。

正是在這種環境成長的我漸漸優秀，因此，我愛我家！

❽ 我愛我家的作文1000字

我的第二個家，一個由許許多多愛與心組成的家，我愛它！它既沒有華麗的外表也沒有絢麗的裝點，但它內心卻充得滿滿的，滿滿的…那就是6年4班。在我的班級內中，有真摯的友誼，有真切的關愛，有諄諄的教導……我愛我的班，因為那是一個「愛的樂園」。
我們的火車頭——劉老師，是帶著我們前進的動力。他帶著我們遨遊著知識的海洋，開展特色的班級活動—成立小記者采訪團。利用南開大學特有的資源優勢組織我們走進省身樓，采訪專家，學者，院士，「走近大師 聆聽教誨」。不僅讓學生得到啟迪與智慧，同時鍛煉我們的思考能力，語言表達能力，寫作能力。教我們敲開神秘的貝殼，讓我們尋找晶瑩的珍珠，領我們探索求知的領域……為我們指引通往海洋彼岸的方向，他是我們的良師。
而在生活中他們又是我們的益友。在課間里，那些在課堂上令人生畏的老師們一起暢談……和我們的距離是那麼的近。老師整天為我們忙碌著，他們停下走向辦公室的腳步，停下了休息的時間而來到我們的身邊，老師走了，但留下的是一片整潔，一片暖意，一份思索……我們看著手裡的成績單，面對著整天忙碌的老師，感覺到班級被溫暖充的滿滿的，滿滿的……38位同學正如37株幼苗，在老師的撫育下茁壯的成長著，共同爭取陽光雨露，共同經歷風吹日曬，共同在枝頭結果，38顆真誠的心，38顆純真的心，緊緊團結在一起，共同閃爍著燦爛的光輝！
因為同學、老師人人心中有愛，所以才會變得更加美好。無論哪個同學有事，所有同學都會熱心幫助；無論哪個同學有困難，所有同學都會義不容辭；無論哪個同學失敗了，所有同學都會幫助開導……
這是一群熱情但卻不張揚的孩子,在我們各自的心中都有真理的羅盤,他我們堅守自己的信念,聽憑心靈的差遣.我們清楚的知道自己應該做什麼,不應該做什麼,都在默默無聞的打造著自己精彩的生活,也在感染著周圍的朋友,為旁人的生活增添了很多的溫暖,幸福和快樂.他們就是這樣一群表面清冷,內心卻熱血沸騰的孩子......
在這個溫暖的家裡永遠永遠有一道用友愛編織的風景.在遇到困難時候,他們彼此的傾心的相助會使每一個看在眼裡的旁人感動,那是一種從心底流露出來的真誠和友善以及對朋友的關心.37個孩子為生活在這樣的一個大家庭里而感到幸福,而這個家也是因為有這38個孩子才顯得溫暖甜蜜,活力四射.....
徜徉在花季里的用心去生活的38個孩子有著青春的面龐,有著童話般美麗的天使夢想,我們站在新世紀的高崗上,努力拚搏著,前進著用青春和勤奮在開拓著未來.幾年之後,我們都會插上騰飛的翅膀,帶著真誠,懷著希望,飛向自己的人生天空,會為祖國增添多一分的聖潔和美麗.
在這兒，不僅有我們共同的友誼，還有我們的師生情。在老師的眼中我們不僅僅是他（她）們的學生，還是他（她）們的朋友，在我們學生的眼中，亦是如此。我們課上是師生，課下是朋友。
在這個和睦的大家庭中，有比親情更濃的感情，有比親情更多的愛。在這兒，沒有孤單，沒有傷心，沒有自卑，只有高興、愉快、幸福……因為人人都在奉獻著，都關愛著 。我愛我家 ——可愛的班集體

❾ 作文《我的家》1000字

希望能幫到你，能採納！！！！

家是每個孩子成長的搖籃，是每個孩子棲息的港灣。我就有一個溫馨、幸福、和睦的家。我愛我家。
我愛我家，一個幸福溫暖的家。爸爸媽媽對我百般的疼愛，使我深深地體會到了家中的溫暖。每逢放學回來，媽媽正忙著在廚房為我做著可口的飯菜，爸爸坐在我的一旁，陪我學習，當遇到不會的題，爸爸便會耐心地給我講解，媽媽對我的學習甚是關心，她怕我學習累著，盡力想辦法為我加強營養。每天早晨都給我煮一杯熱牛奶，還總是調方的給我做菜。
我愛我家，一個和睦快樂的家。在我家裡，總是充滿了祥和的氣氛，我們一家三口總是和睦相處。爸爸媽媽的感情非常好，幾乎不吵架，爸爸說話很幽默，總是逗得我和媽媽哈哈大笑。我是一個很懂事的不任性的孩子，不惹爸爸媽媽生氣。如果我考試取得了好成績，爸爸媽媽就會為我慶祝一番，帶我去吃我最愛吃的冰點，每次我都是先給爸爸媽媽斟上一杯酒，因為我深知，我成績的取得，除了有老師的功勞外，也離不開爸爸媽媽對我的培養。
我愛我家，一個讓我有依靠的家。每當我在外面遇到困難或委屈；是爸爸媽媽幫助我排解困難，聽我訴說心裡的苦悶，使他們教會了我如何面對生活，面對事實；是他們教我懂得了人生不會是一帆風順的，但一個人要懂得面對生活的挑戰與考驗。
我愛這個溫馨幸福的家，讓愛永遠駐我家。

我愛我家

每個人都有一個家，而且每個人都會很愛他自己的家，因此，我也不例外。
家，能給人一種溫暖的感覺，能讓人充滿自信，從失敗中振作起來。然而家在任何一個地方都是人們最重要的支柱。
我愛我家有許多的原因，最主要的原因在於我的父母和家庭的環境。"日久生情"這句話說得一點都沒錯，無論是人還是一樣死物，只要你面對的時間一長，就會產生深厚的感情。不知不覺地，我在我家已經生活了十三年了，那裡有我最敬愛的父母，最熟悉的環境，還儲存了我多年的故事。
在家中，父母親猶如我的好朋友，每天都說說笑笑地過日子，哪怕是在回家的路上多麼的不高興，只要一踏進家門，我的心就像被松綁一樣的輕松、自如。
在我成長的環境中，有令我快樂的一面，也有令我悲傷的一面。在整間屋子裡，我最喜愛的就是我的房間，房間里有一張書桌、一張大床、一個書櫃，一張梳妝台和一台電腦……我每天在書桌上寫作業，在大床上睡覺，有時候累了，就坐在電腦前輕松輕松，讓工作多時的大腦鬆懈下來，有空的時候就翻翻書櫃的書。房間里的每一物都是陪伴著我的喜、怒、哀、樂。另一個我熟悉的地方就是我家的小花園。花園里有翠綠的小草，爭芬斗艷的鮮花。我還時常在花園里玩耍。我愛我家，愛家裡的每一個成員，更愛我家的每一個故事。

❿ 我的家庭讀書故事 作文 1000字

1、因為職業的特殊性，我一直與書為伴，閑暇時最愛逛書店，既為自己挑選也為女兒挑選，漸漸地家裡的藏書就多起來。舊書一般集中發放在書櫃，而新書就會散落在家裡的每一個角落：餐桌旁、沙發上、床頭櫃。只要是經常坐的地方都會有書的蹤影。書的確切數目我一直都沒有關心，可為了這次書香家庭的申報，我們全家總動員數各自的書，全家藏書一共198本，光女兒的書就有95本，真夠厲害的。女兒是什麼時候開始喜歡看書的呢？讓我細細回憶。依稀記得，從上幼兒園起，我就會帶她逛書店，讓她挑選自己喜歡玩的書，由於她感覺特別好玩所以買書的頻率就越來越密。後來，樂從的書店已經滿足不了她的購書慾望，於是每年的國慶、五一、暑假、寒假我們都會帶她到廣州購書中心挑選自己心儀的書，看著她欣喜若狂的撲進書海里的身影，我們倆笑得合不攏嘴，一個豆點大的人能喜歡看書真的太讓人欣慰，一個豆點大的人能有條件暢游書海真是讓人羨慕，從那一刻起，我們夫妻倆就決定一定要讓她讀更多更好的書。現在，隨著讀書量地增加，網上購書已經成為我們家的時尚了。說到真正愛上讀書是到了岑小上小學一年級以後。由於學校轟轟烈烈地舉行讀書活動，老師不斷地鼓勵學生多讀書，不定期地向孩子們推介好書，使女兒的讀書熱情越來越高漲。就拿這個學期來說吧，女兒愛看書的熱情不斷攀升。一個月讀完了4本楊紅櫻的《非常系列》小說，三天讀完了12萬字的《洋蔥頭歷險記》。這樣的讀書速度和讀書量真讓我們做父母的汗顏。於是我們也不甘落後開始擠時間讀書，睡覺前讀至少30分鍾書，最近，女兒看到我們睡前看書，她就向我申請睡前也要自己看書15分鍾才肯睡覺，這個上進的申請，我肯定同意。說道每天最溫馨，笑聲最多的時刻就是在晚上睡覺前，因為這是我們家親子共讀的時間。每當時鍾指向9點30分，女兒就呼喚我們到床上給她讀書，而且規定要讀一個章節才肯睡覺。最開始是由我負責這項「工作」，我每天認真地，饒有趣味地讀給她聽，讀到搞笑之處，我們會哈哈大笑起來；讀到悲傷之處，我們也會深情對望，這時總會看到女兒的眼珠子里流露出同情和悲傷。除了讀書，女兒還喜歡我問她一些書本中的問題。例如，有一次讀到《我們班的狗仔隊》中講到的六（5）班的班主任袁老師不準學生看課外書，認為看小說會佔用學習的時間，從而影響畢業考成績時，我特意停下來問女兒：「茵茵，你贊同袁老師的話嗎？」女兒馬上搖搖頭說：「不贊同，袁老師是錯的，看課外書是好事，不會影響學習的。」聽著女兒的分析，我覺得很感動，因為她知道讀書是好事，也相信她以後的閱讀之路會越來越長。有一段時間特別忙，回家後也要加班，於是讀書的任務就落在了爸爸身上，一開始，女兒不太願意，但當爸爸用搞笑的語調和笨拙的動作讀給她聽時，她被吸引了，之後的幾個晚上都指定要爸爸讀給她聽。看著父女倆如此投入地讀書，此時此刻，我感覺我們是世界上最幸福的家庭。自從爸爸為女兒讀書以後，他也漸漸地相信讀書是親自溝通的橋梁，書可以幫助父母解決很多家庭教育的困惑。期中考試後，女兒拿著試卷回家簽名，雖然成績不錯，但是由於不檢查的毛病導致出現了不該扣分的現象。我們都為她不檢查的問題感到頭疼，因為這是一直以來的沒有糾正的壞習慣。沒想到她爸爸馬上打開電腦上網找關於糾正孩子粗心的文章閱讀，還節選了比較好的章節給我看，之後還問我有什麼關於教育孩子的書給他看一看，從這以後，他就開始閱讀童書和家庭教育類地輸了。由此看來，一個孩子閱讀帶動一個家庭閱讀是家庭教育走向科學是真的，因為我確切的感受到他的神奇。 我們家的閱讀分享也無處不在，有時在上學路上女兒摟著我喃喃細語的述說中，有時在放學回家的電梯裏手舞足蹈的講述中，有時也在網上選購圖書看到自己讀過的書時雀躍的滔滔不絕中……我們家的讀書故事還在繼續，並且會越來越精彩哦！

2、談到讀書，北宋文學家歐陽修說過：「立身以立學為先，立學以讀書為本」，讀書的重要性不言而喻。然而，如何引導孩子主動讀書、愛好讀書就成為很多家長比較關心的問題。

首先培養孩子讀書的興趣
興趣是培養的，不是強迫灌輸的。想讓孩子喜歡讀書，首先要讓孩子體驗到讀書的樂趣。我的孩子小的時候，他對書沒有興趣，但是對顏色，對圖畫比較敏感，因此，就買了一些圖文並茂的幼兒讀物給他看。由於他對書中的圖畫感興趣，他就急於知道是什麼樣的故事，我們就給他讀下面的文字，或者給他播放隨書附帶的VCD碟片，碟片里都有字幕，久而久之，他就認識了書中大部分的字，還經常自己翻看畫報。在興趣的驅動下，他逐漸學會看書，並且每天都給我們講故事，對讀書有了很大的興趣。

另外我們盡量抽出時間陪伴孩子讀書，這個陪伴的過程會讓孩子體驗到快樂和溫暖，同時在讀書的過程中也會全神貫注。在家裡專門給孩子設立一個書櫃，把家裡所有的書分門別類放到書櫃里，形成「家庭圖書館」，從而營造出一種書香環境。

在孩子圓滿完成父母交給的任務後，在孩子考試取得好成績後，或者在孩子的生日即將到來之前，把買書作為對孩子的一種獎勵。現在我們的物質生活已經提高了很多，物質獎勵對孩子來說已經不是一件令人期望的事情了，改變獎勵方式，把孩子的對物質生活的注意力轉移到精神需求上，把買書作為獎勵，孩子珍惜父母買的書籍，更加熱愛讀書。現在孩子已經養成每天讀書、固定時間讀書的習慣。