熱愛生命的故事四年級450字

㈠ 熱愛生命的貝多芬的故事450字以上

生平
1770年 出身於德國城市波恩一個平民家庭，祖父原籍荷蘭，後移居德國，曾任當地宮廷樂長。他的父親是個男高音歌手，酗酒成性，母親是宮廷御廚的女兒。貝多芬自小就顯露了音樂上的才能。
1774年 他的父親為了使貝多芬成為像莫扎特一樣的音樂神童，強迫年少的貝多芬學習音樂和長時間的練習鋼琴。
1778年 八歲的時候就開始登台演出。
1781年 跟隨樂隊指揮奈弗學習巴赫的《平均律鋼琴曲》和作曲。
1783年 任宮廷樂隊羽管鍵鋼琴演奏家
1787年 在維也納與莫扎特會面。
1788年 在一支歌劇院樂隊里作中提琴手
1789年 在波恩大學學習
1792年 在海頓的鼓勵與支持下到奧京維也納深造，藝術上進步飛快。貝多芬信仰共和，崇尚英雄，創作了有大量充滿時代氣息的優秀作品
1795年 他在維也納舉行了第一次音樂會，曲目是第二鋼琴協奏曲，由他本人演奏鋼琴。演出獲得了成功。
1796年 出現耳疾先兆
1803年 完成劃時代的《第三交響曲》，並准備獻給拿破崙。
1804年 拿破崙稱帝，貝多芬撕去了第三交響曲上寫有獻給拿破崙的扉頁，而寫上了一句話「為紀念一位偉大的人」
1808年 同時發表了第五交響曲《命運》與第六交響曲《田園》。
1809年 完成第五鋼琴協奏曲《皇帝》。
1815年11月15日，其弟卡爾去世，貝多芬成為侄子卡爾的監護人。
1815年-1819年 經歷4年的創作衰竭期。他一方面受到當時歐洲封建復辟的影響，情緒低落，一方面去收集、整理歐洲各地的民歌。
1824年 完成第九交響曲並在5月7日首演，盛況空前。
1826年 侄子卡爾自殺未遂,貝多芬精神大受打擊，健康日益惡化
1827年 3月26日逝世於維也納。
1827年 3月29日兩萬名維也納市民參加了他的葬禮，當局要出動軍隊維持秩序。
死因
對貝多芬早逝的原因，眾說紛紜。
當時的醫生下結論，死因是浮腫病。
有人認為他是死於梅毒。
經後世專家對貝多芬遺留下來的頭發進行的醫學化驗，結果顯示，貝多芬死於汞中毒。雖然這一發現對梅毒致死的推測有一定的支持作用，但是現在普遍認為，這是由於當時工業污染了多瑙河的魚，而貝多芬又很喜歡吃該地段的魚，因此魚體內的汞在其身上沉積而致死。並非是貝多芬為了治療梅毒而將含汞的葯物服用到體內所致。貝多芬性格方面狂躁，生理方面受慢性腹瀉和腹痛的折磨，都是由汞引起的。
性格
後人一向認為，貝多芬的一生，就是不屈不撓與命運，與人類社會的不平等斗爭的一生。自小受到酗酒的父親的虐待，以及急功近利的訓練。又及長大後，母親過身，家庭的重擔落在作為長兄的貝多芬的身上。對拿破崙的崇拜以及幻滅。中年時期出現的耳疾，侄子的不孝，生活拮據以及終身未婚，貝多芬都是逆來順受，用音樂的語言表達出心底里的抗爭精神，從沒有為三斗米折腰。他的名言「握住命運的咽喉」，是他一生精神的真實寫照。據說他臨終前，雷電交加，躺在病床上的他突然在直起了身，伸手抓向空中，好像要握住什麼。這一情景，更是被後人認為是貝多芬自己對這句名言的形象化。
傳說有一次貝多芬和歌德走在小路上，迎面開來一輛貴族的馬車。他們兩人只好靠邊站。但兩人的態度截然不同，歌德對在身旁駛過的貴族鞠躬問好，而貝多芬則嚴肅傲然。車上的貴族也很彬彬有禮的向兩人問好。後來貝多芬懷疑歌德的為人，兩者的友誼也因此破裂。
貝多芬深受當時法國大革命的影響，在他的作品中，明顯可看到「自由，平等，博愛」的倡導性主題。序曲科利奧蘭，英雄交響曲和合唱交響曲，甚至在歌劇《費德里奧》裡面囚徒合唱一景，直白地「唱出」了對自由的強烈渴望「噢，自由啊，自由，你什麼時候重歸到身邊？？」。
在行動上，有一次，貝多芬聽到要舉行音樂會為貧困的人民籌集捐款，就立刻帶病上場演奏，為他所同情的人們獻上自己的一份力量。
貝多芬雖然嚴肅傲然，但並非沒有愛。他也談過戀愛，雖以失敗告終，但是卻催生了第四交響曲和小提琴協奏曲。他對兄弟的兒子卡爾十分慈愛，甚至溺愛。有一次為了帶後者回家，貝多芬冒雨出門，最後因為雨水透身，得了病，健康大為惡化。
音樂
很多人都認為貝多芬是古往今來最偉大的作曲家。無可否認，他的確是其中最出名和最受愛戴的。他最著名的作品包括《第三交響曲（英雄）》、《第五交響曲（命運）》、《第六交響曲（田園）》、《第九交響曲》、《悲愴奏鳴曲》和《月光奏鳴曲》等等。其32首鋼琴奏鳴曲，包括《悲愴》和《月光》等被尊為鋼琴的「新約全書」（「舊約全書」為巴赫的《平均律鋼琴曲集》）。他早期的音樂，有著 海頓和莫扎特的宮廷音樂風格，注重形式美，如第一交響曲。越是後期，越是表現出他強烈的個人風格，甚至借音樂直白自己的理想和訴求。

㈡ 讓自己強大起來作文8篇在什麼中成長作文450字8篇熱愛生命的故事作文8篇尋找

我一直在想，生命是什麼？可是誰也沒有給我一個滿意的答案。

早晨，我看見一隻美麗動人的蝴蝶，就想抓來玩一玩，我悄悄地走近蝴蝶毫不費力地抓住了它，可它卻不甘心放棄，用盡全力地鼓動翅膀，在我手心四處亂撞，試圖尋找出路。最終，它成功地飛走了，因為它那求生的慾望深深地打動了我，所以我把手鬆開，讓它自由了。

有一次，我抓住了一隻小螞蟻，這是一種太渺小的動物，毫不起眼。只要我輕輕一摁，哪怕只用一個手指頭，就能置它於死地！可是它毫不放棄，它的腳四處亂瞪，身子扭來扭去，顯然是想逃跑，它的這個舉動讓我震撼，就抽回了手，放了一條生路給它。

不僅動物們很愛惜生命，其實許多身體有殘缺的人，頑強地面對生活，這也是熱愛生命的表現!

海倫.凱勒就是這樣一個例子。她生活在無聲、無語的漫長歲月中，卻創造了一個又一個的奇跡。這樣一個眼睛看不見，耳朵聽不見，不會說話的人，誰也想不到，竟然會畢業於哈佛大學，後來經過奔波，她又創建了一家家慈善機構，為殘疾人造福。她還寫了一本書，給更多的殘疾人送去了活下去的勇氣。這些，是我們正常人都很難完成的事。

現在，我終於明白了什麼是生命。生命需要自己珍惜，無論遇到什麼艱難，絕不能放棄生活下去的信心；需要有一種面對困難無所畏懼的勇氣，而這種勇氣將戰勝任何困難，創造出無數的奇跡!

關於生命的作文450字二：用生命選擇生命（591字）

「地震，」一個令所有人都恐懼的詞語，而它，剛好發生在2008年5月12日14點28分的那一刻，遵道鎮歡歡幼兒園的教師瞿萬容，深深印入我感動的長河，因為，他用生命選擇了生命。

遵道鎮歡歡幼兒園的孩子們正甜甜地睡著，瞿萬容正在他所教的教室來回走動。突然，他感到地動山搖，整幢教學樓也在劇烈搖晃，窗戶噼里啪啦地作響……

一個可怕的念頭出現在他的腦海中：地震了！

他先在教室里喊：「孩子們，快跑！地震啦！」然後跑出教室，使勁全身力氣喊：「大家快跑啊！地震了！」又立即轉身進教室，不由分說，抱起兩個睡上鋪的孩子，大步跑向樓下（他所在的班級在三樓）。連一口氣也來不及喘，又轉身跑回教室。這時，天花板已搖搖欲墜，老師不顧及自己的安危，抱起孩子就沖出教室，一次，兩次，三次，……瞿老師的身影在樓道中穿梭，直至，他把自己班的孩子全救了出來。

整幢教學樓雜亂無章。忽然，從四樓傳來一陣哭聲：「老師救我，爸爸、媽媽……」瞿老師聽見了，毫不猶豫地向四樓沖去，其他老師急忙阻止：「瞿老師，你不能去啊！」「不行，孩子有危險，」說完，他毅然向四樓沖去，樓梯以出現了裂痕，當他剛沖到四樓時，房頂即將垮塌，在這生與死的較量中，他把兩個孩子「藏」在床下，自己趴在床上，死死抓住床欄，直至……

當救援人員到來時，眼前的景象使人襟然淚下。

啊，瞿老師，您用生命選擇了生命，您用生命選擇了崇高，我為您而自豪！

㈢ 一個熱愛生命的故事作文450字 植物1000字

樹，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長；懸崖上的一顆松樹茁壯的生長著，不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。一粒種子，不需要澆水，不需要施肥，卻可以掀翻壓著它的石塊，頑強地向上生長、、、、你千萬不要以為只有植物才會熱愛生命。下面，就讓我來給你們介紹一個熱愛生命的人吧！
還記得我五歲的時候，我被摩托車撞了，從而導致了頭部內出血，住進了醫院，而就是這樣，就讓我認識了一個熱愛生命的「大頭姐姐」，剛進醫院，我就做了開顱手術，大家都誇我勇敢，我得意了幾天，便發現了一個比我更勇敢，更堅強的姐姐。起初，我並不在意她，但是這個姐姐活潑好動，喜歡來和我玩，相處了幾天，我接受了這個朋友。但我又納悶：這個「健康」的姐姐到醫院來干什麼呢？
後來，我終於明白了，這個姐姐得了一種怪病，這種病的症狀就是頭會一直不停的長大，直到死亡。為了治療，姐姐家裡幾乎花光了所有積蓄。但治療她的醫生卻說她活不過10歲。姐姐的治療是非常痛苦的，醫生為了減輕頭部的壓力，就從頭部打一個小洞把腦積液排除，再經腰部的小洞吸收。而且每隔一段時間，醫生就會在她的背部扎一根很粗的針，抽取脊髓化驗。這種怪病常讓她發燒，但她稍有一點力氣，就會來找我玩、、、、、
唉，這么多年過去了，真想知道這個姐姐現在還好嗎？
我們一定要珍惜生命，愛護生命。