以成長的快樂為主題的小故事

A. 以「快樂成長」為主題寫一篇日記

記憶里，童年的天空清透清透。輕輕一下，就掐出水。

日子在腳下，腳下踩出平靜的聲音。終於，我不知不覺地成長了。後來，在某個清晨的鏡子里，看見微笑，熟悉而陌生的微笑。兒時的影像是珍貴的，回想從前，在易碎而晶瑩的玻璃櫃里，沒有出沒。新的生活時代代替了回憶，填補了心中的空白，讓理想蠢蠢欲動。

停在每一個成長的心靈驛站，以怎樣的心情看待走過的一段旅程就標志著在如何成長著的字跡。童年固然美好，今時亦多精彩。於是，我們都是感悟著的成長，思考著的成長，無悔著的成長。成長的我們，把一切隱藏在心底，唯有留在心海的漣漪在一層層的明晰……

驀然回首，發現我們已漸漸長大。不知從什麼時候起，18歲這個字眼已時常掛在嘴邊。曾幾何時，認為18歲是那麼神聖，只知道那時我們長大了，成人了，可以飛得更高更遠。而此時，當我真正要面對它的時候，突然感到一種莫名的手足無措。我擔心自己是否能夠充分理解18歲這一平凡數字所蘊藏的豐富內涵，但我明白，18歲意味著責任。也許成長本身就是一種責任吧!

曾經苦澀的日子，在回憶的畫面里，已釀成芬芳。每當夜幕邁著輕盈的步伐姍姍而來，白晝的繁榮和喧鬧漸漸銷聲匿跡，在朦朧和寧靜的夜晚，我常常陷入無邊的回憶之中。在回憶中，那曾經許下的願望與美麗的諾言，那執著的堅持與不懈的努力，都化為幸福的葉片，被我精心收藏。
是的，成長記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂。沿著成長的足跡，一步步，我們擊向成熟．走向未來。

時間從指間不經意地彈落，往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印。它正在裡面結網，把每一個格子都塵封起來，只是有的地方密密麻麻模糊難辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺是用灰土裹著的黃金，如果不去品它，便永遠不知道它的真正價值，那就是成長的故事。

成長是一曲剛健的歌謠。走進田間地頭，聽拔節聲聲，走進森林曠野，聽萬籟和鳴。噪動與喧騰，追逐與奮爭，這就是成長的旋律。在成長的行列里，彈奏的是輝煌的音響。

成長是—道色彩的流程。飄去了鮮艷的連衣裙，飛走了粉紅的蝴蝶結。一身校服，一圍凝重的色彩。不見了童話書上多彩的封面，看到的是教科書一臉的嚴肅。堆積的課本一如大山的深沉。—切浮躁歸於沉靜，昔日絢麗的色彩只去裝點青春的夢境。

成長是緩緩流淌的溪流。悄然地，我們就長大了。學會了堅強，學會了坦然。同時，也學會了修飾與包裝。似水流年，流走了少年的純凈與質朴，正如葦岸在《白樺樹》中所述：在白樺樹的生長歷程中，為了利用生長，總是果斷地舍棄那些側枝和舊枝。可以說成長是—個兌變的過程，由簡單到復雜，由幼稚至成熟。每蛻去一層軀殼，痛苦在所難免。作家劉墉說，成長是—種美麗的痛。

成長也是艱難的跋涉。穿越《傷心地鐵》後，是—條曲折的山路，身後蜿蜒，腳步依稀前面，長滿荊棘，堆滿鮮花。勇敢地追尋，路就會在腳下延伸，成長即路。

成長的故事很多很多，有歡樂也有悲哀；成長的歲月很長很長，需要我們一點一滴去感悟。歲月不會回頭，抓住今天的每一秒，把希望系於明天的彩雲，成長就是希望編織的綵帶，串連回憶和嚮往

B. 以「成長的快樂」為題

或許我的童年就是那幾顆中的一個吧，我想。
童年的記憶好像陽光下的肥皂泡，飄忽出懾人心魂的絢麗。就像年幼的毛毛蟲永遠不會了解它將面臨的痛苦。
直到它開始吐絲的那一天。
或許就從我懂事之後吧。幼兒園時畫畫得全國一等獎是第一根絲，鋼琴考級成功是第二根絲，當選大隊長是第三根絲……奧數競賽一等獎是最粗最長的那根絲，編程競賽一等獎是最燦爛的一根絲……日歷一頁一頁撕下，時間一秒一秒落下，就這樣，我一天一天織起了一張不屬於我卻囚住了我的網。
直到現在，它結成了一個華美的繭。
被自己吐出的絲裹緊的那一刻，我突然萬分恐懼。呼喊著，掙扎著，卻只有煩人的安靜徘徊在我眼前。彷彿小時候做皮試，細細的針頭挑起薄薄的一層皮，注入疼痛的毒素。
恐懼就這樣被注入了不諳世事的小毛毛蟲的身體。
初三的生活讓我窒息，沒有顏色沒有氣味的硝煙讓我喘息不已。我麻木地上課，記筆記，偶爾瞥過眼去看看那個「瞌睡大王」是否又在拿自己的成績開玩笑。放學路上仰著頭背概念，不小心撞到路人本想說的「對不起」卻脫口而出變成「sorry」。我落荒而逃。黑著眼圈繼續做題，鍾聲已經響過12下還不知停息，桌上溫熱的牛奶給冷寂的屋子帶來最後一點暖意。只能在抬起手揉眼睛的罅隙間作一番短暫的思考。
不想往日的成績竟鑄就了老師所謂的「好學生」的標准，「聰明」、「天賦」竟成了縛住自己的惟一桎梏。
毛毛蟲應該也不會想到吧，自己玩耍時吐出的絲，竟編織出長久的痛苦。
但是我已經沒有逃路了，要麼在繭中暗自積蓄力量，耐心等待沖破禁錮的那一瞬間；要麼，很簡單的，在這個厚厚溫暖的繭里永遠沉睡。
我不是一個不求上進的悲觀的人，因此我選擇前者。
你知道你選擇的是什麼嗎？我問自己。
我當然知道，我選擇的是清冷漫長的孤寂，是沒有盡頭的黑暗，是撕心裂肺的痛苦。但同時，我選擇的是羽化成蝶的美麗，是隨風起舞的翩躚，是璀璨炫目的永遠！
我努力努力再努力，不停地做練習，不停地思考。我開始積極跟隨老師的講解，開始見到每一個人都贈與他或她一個溫暖的微笑。
因為我知道我必定會成功，這點辛苦又算什麼呢？
縝密的繭出現了一個小小的破洞，我期待已久的時刻就要到了！我努力將頭向外探，痛徹心扉，但我沒有放棄。想像著有朝一日光芒四射的樣子，我慢慢享受著生命磨礪的痛苦與快樂。
我就快要摸到成功的手指了。
你看，我不是又鑽出來0.1毫米么？

XX年徐州中考滿分作文：因你而快樂 「天空中不留下鳥的痕跡，而我已飛過。」我想泰戈爾的這句話該是對成長意義的最佳詮釋：曾經痛苦、彷徨，夜夜被噩夢糾纏；而現在，一切的一切都已過去，並成為一首苦難的敘事長詩。只留下淚流滿面的微笑回憶，如同弔古戰場的情懷，硝煙散盡，只剩下斷壁殘垣的荒涼。

曾有人說「少年不知愁滋味，愛上層樓。」而誰又能理解少年也有「卻道天涼好個秋」的憂傷無奈呢？有人理解的：沒有人不曾經是少年。只是或許，在那段最令人不堪的歲月走過之後，便漸漸沉於浮華，漸漸被人淡忘了。

C. 400字作文，一點要以成長的快樂為題的

成長比成功更重要——參加沈向洋與凌志軍先生的講座有感

「成長」——一個遠在天邊，近在眼前的詞，一個嚴肅而親切的詞，卻將伴隨我們一生，人生在成長中度過，在成長中綻放光彩。成功固然令人驕傲，但沒有成長，成功又從何談起呢？我們的知識、經驗哪一點不是在成長的澆灌下中開花結果的？人可以沒有成功但不可以沒有成長，成功就像一張證書，僅僅見證你的成長。成功是相對的，不能一概而論，回首走過的風風雨雨，你滿意，你就成功了。在「人」這個莊重的字中，那一是撇成長，那一捺是成功，沒有成功，成長照樣瀟灑、昂揚，捺只是撇的一個分支。
我到這個世界上已經幾十年了，但是，不懂的東西實在太多，對這個世界的奧秘和生活的艱辛，僅僅存有一絲美妙的幻想和粗糙的感覺。然而就是跟著這些感覺，我開始走上成長的道路……
前不久人民日報社高級編輯，《成長比成功更重要》的作者凌志軍和微軟亞洲研究院院長、首席科學家沈向洋應邀來我校舉辦「成長比成功更重要」專題活動，我有幸聆聽了那個令我感慨萬分、熱血沸騰的講座。
凌志軍先生談的正是一批最優秀的中國人成長的過程。他們並不擁有一個比我們更聰明的大腦，所經歷的教育制度和我們的也沒有不同。那麼，他們憑什麼變得和我們不一樣？ ——憑著他們對教育的看法與眾不同。
30個「微軟小子」的成長故事證明一個道理：所有天才都是教育出來的。最重要的事情不是「打敗別人」，而是「成為最好的你自己」。凌先生把那些能夠走向成功的學生概括為E學生：即ENJOY（快樂地學習）、EQ（情商比智商更重要）、EXCELLENCE(卓越)。
凌志軍先生在說他在《成長比成功更重要》中介紹過一個人物：他家境貧寒，他也期望成功，可在高考時他栽了跟頭，語文考了不及格，總分也很糟糕，連找份正式的工作都危險，可他不在乎人們對成功的定論，在成長中學習，一路摸滾打爬，成了令人羨慕的世界級科學家，他就是現在坐在台下的微軟亞洲研究院院長沈向洋。沈博士走上演講台感慨萬千，他也曾經做過碌碌終生的思想准備，但成績僅僅是一組蒼白的數字，他隨著成長的步伐不斷向新的高度挑戰，相繼獲得香港大學電機電子工程系哲學碩士學位，及美國卡內基梅隆大學計算機學院機器人專業博士學位，他回顧成長的道路問心無愧，他說他沒有達到事業的巔峰，但是他沒有愧對成長，這就是成功。雖然沈博士的話語中沒有凌先生那樣的華麗的詞句，但發自肺腑的話語深深地打動了在場的每一位聽眾。
在成長的道路上，我開始去讀那萬卷書，也開始去行那萬里路。不光是讀英語、語文、數學、政治、歷史……還有《伊索寓言》、《愛的教育》、《中學生必讀古詩文》；我的腳印開始留在黃龍、九寨溝、麗江古城的土地上，望著那遠方蒼藍色起伏的群山，我開始意識到我成長之路是一條漫長而充滿坎坷的路。我已整理好行囊准備遠行，畢竟我是迎著朝陽踏著露水出發的。在這條大陸上，千百年來已經一層層鋪墊著無數先輩們成長的故事，在一個新的世紀里，我也准備在這條道路上再鋪上一層我的勝利的故事。

D. 以「快樂成長」為主題作文

記憶里，童年的天空清透清透。輕輕一下，就掐出水。 日子在腳下，腳下踩出平靜的聲音。終於，我不知不覺地成長了。後來，在某個清晨的鏡子里，看見微笑，熟悉而陌生的微笑。兒時的影像是珍貴的，回想從前，在易碎而晶瑩的玻璃櫃里，沒有出沒。新的生活時代代替了回憶，填補了心中的空白，讓理想蠢蠢欲動。 停在每一個成長的心靈驛站，以怎樣的心情看待走過的一段旅程就標志著在如何成長著的字跡。童年固然美好，今時亦多精彩。於是，我們都是感悟著的成長，思考著的成長，無悔著的成長。成長的我們，把一切隱藏在心底，唯有留在心海的漣漪在一層層的明晰…… 驀然回首，發現我們已漸漸長大。不知從什麼時候起，18歲這個字眼已時常掛在嘴邊。曾幾何時，認為18歲是那麼神聖，只知道那時我們長大了，成人了，可以飛得更高更遠。而此時，當我真正要面對它的時候，突然感到一種莫名的手足無措。我擔心自己是否能夠充分理解18歲這一平凡數字所蘊藏的豐富內涵，但我明白，18歲意味著責任。也許成長本身就是一種責任吧! 曾經苦澀的日子，在回憶的畫面里，已釀成芬芳。每當夜幕邁著輕盈的步伐姍姍而來，白晝的繁榮和喧鬧漸漸銷聲匿跡，在朦朧和寧靜的夜晚，我常常陷入無邊的回憶之中。在回憶中，那曾經許下的願望與美麗的諾言，那執著的堅持與不懈的努力，都化為幸福的葉片，被我精心收藏。 是的，成長記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂。沿著成長的足跡，一步步，我們擊向成熟．走向未來。 時間從指間不經意地彈落，往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印。它正在裡面結網，把每一個格子都塵封起來，只是有的地方密密麻麻模糊難辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺是用灰土裹著的黃金，如果不去品它，便永遠不知道它的真正價值，那就是成長的故事。 成長是一曲剛健的歌謠。走進田間地頭，聽拔節聲聲，走進森林曠野，聽萬籟和鳴。噪動與喧騰，追逐與奮爭，這就是成長的旋律。在成長的行列里，彈奏的是輝煌的音響。 成長是—道色彩的流程。飄去了鮮艷的連衣裙，飛走了粉紅的蝴蝶結。一身校服，一圍凝重的色彩。不見了童話書上多彩的封面，看到的是教科書一臉的嚴肅。堆積的課本一如大山的深沉。—切浮躁歸於沉靜，昔日絢麗的色彩只去裝點青春的夢境。 成長是緩緩流淌的溪流。悄然地，我們就長大了。學會了堅強，學會了坦然。同時，也學會了修飾與包裝。似水流年，流走了少年的純凈與質朴，正如葦岸在《白樺樹》中所述：在白樺樹的生長歷程中，為了利用生長，總是果斷地舍棄那些側枝和舊枝。可以說成長是—個兌變的過程，由簡單到復雜，由幼稚至成熟。每蛻去一層軀殼，痛苦在所難免。作家劉墉說，成長是—種美麗的痛。 成長也是艱難的跋涉。穿越《傷心地鐵》後，是—條曲折的山路，身後蜿蜒，腳步依稀前面，長滿荊棘，堆滿鮮花。勇敢地追尋，路就會在腳下延伸，成長即路。 成長的故事很多很多，有歡樂也有悲哀；成長的歲月很長很長，需要我們一點一滴去感悟。歲月不會回頭，抓住今天的每一秒，把希望系於明天的彩雲，成長就是希望編織的綵帶，串連回憶和嚮往。

E. 力求一篇作文 以 成長的快樂 為題 謝謝 一定要簡潔明了

成長的快樂

「少年不識愁滋味」，在我成長的五線譜上，每一個音符就是一串快樂的回憶。走進幼兒園的那一刻起，朋友滾滾來到身邊，紅星個個爬上本子，家裡的和諧也是幾千個家庭里難有的，這樣，也就成就了我童年中無數的快樂。

樂灑江海大地

全班第一個搞生日派對的是我，全班第一個辦同學聚會的也是我。進入小學，我就常常和同學一起聚餐，踏青，江海大地上滿是我們銀鈴般的歡笑。記得去年生日，我請了八個同學一起度過，中午，在靜海星月吃飯「生日快樂」此起彼伏，一浪接一浪，我喜歡這種感覺，當那一張張可愛的笑臉發出稚嫩的「生日快樂」當那一個個精美的禮物遞到你面前……真的好想永遠停留在那陣淡淡的感動中。下午，一起玩耍，一起燒烤，一起做蛋糕，一起吃晚飯，一起玩小時候的游戲……，到那個時候，快樂總會在我的心間縈繞，甚至像潮水一樣涌來，我想說：快樂是同學之間淡淡的友情，它不會像大海一樣洶涌澎湃，但會像涓涓細流，無聲地滋潤地滋潤著你的心。

星滿課作家作

從上學起，「最高榮譽」，便時常光顧我的本子，甚至在不經意間成了「老客戶」，不說天天「來訪」，也是隔一岔二，可以說是與我的本子談上了戀愛，總緊緊地吸著她不下來，5*、6*、8*、10*、各個「高層領導」也來巡訪，浪線與Good記號更是數不勝數。每當我虔誠地打開本子時，都會讓我頓時喜上眉梢，心裡樂開了花，彷彿每一個細胞，每一根汗毛，每一寸肌膚都在舞蹈與歌唱，每一次表揚的行列里都會出現我的名字，陶老師還時常念叨：「曹丹薴這孩子將來有出息。」有時我臉上表現得很無奈，可心裡卻喜從天降，快樂像坐看電梯一樣來到了心房， 在心中不停地奔跑，讓我這原本的「樂天派」更加快樂。

在匆匆忙忙中，眨眼過去了十一年，這十一年裡，我回望已攀過的路，無數的坑坑哇哇，換來無數跌跌撞撞，但依然快樂不減，家裡，我能自由地上網游戲，沒有學習的壓力，我能在假期里快樂地旅遊，不被輔導班所迫，學樣里，我學習成績上升，擔任隊會小導演，結交了許多知心好友……。

在成長的道路上，我收獲了許多，惟獨快樂，在心中永遠揮之不去。

F. 以成長的快樂為題寫一篇作文

成長，每個人都經歷過或正在經歷著快樂，每個人都感受過或正在感受著。成長的快樂，是最純粹的一種快樂，有時侯甚至不需要什麼理由。它是人的生命在不斷完善時的一種欣喜，更是發自內心的情感流露。有人也許會問：成長難道就只有快樂沒有煩惱嗎？是的，成長中固然有煩惱，但「煩」只是和「樂」對比而言，並不是絕對的；有時候，煩惱可能也是一種快樂。 記得我剛上小學時，有一段時間早晨起不來，但上學時間定得死死的，鬧鍾一響我就必須起來；當然，不主動起床也可以，但只會有兩個結果：被媽媽從床上「托」出來或被老師罰站。這兩個結果當然是我不想要的，所以我不得不每天按時起。起初我很煩，但慢慢地，我發現沿路晨景也讓我感受到了生活的樂趣。 在我家樓下，有一個花壇，裡面生長著兩棵枝繁葉茂的樟樹。每當早晨我從它們身邊路過，一聲聲清脆的鳥鳴喚醒了我還沉浸在夢鄉的心；一陣陣香樟獨有的香味給我提了神，走過這里，就好像感到多了份充沛的活力。在上學路上，我還要路過一個菜市場，這里彷彿是一個社會課堂，讓我體會到了世間百態。看到賣菜賣魚的菜農們，我知道了我們桌上可口的飯菜都是他們辛辛苦苦弄來的；看到辛勤的清潔工，我知道了衛生的環境都是他們創造的；看到了忙碌奔波的人們，我知道了社會的穩定與他們的敬業是分不開的……我看到的越多，我的內心就越充實。早起是多麼好啊！我恍然大悟。我知道了許多我以前不曾聞、不曾見、不曾感受過的事，這何嘗不是一種快樂呢？ 通過認真學習，我知道了掌握知識的快樂；通過鍛煉身體，我知道了健康體魄的重要；通過勞動，我知道了每個勞動成果的來之不易。這些看似無聊傷神的事到頭來卻都讓我體驗到了成長的快樂。 這是否就是真正的快樂？苦盡甘來的快樂？發自內心的快樂？應該是吧？不，肯定是！因為不論再小的快樂，只要能給人們一個愉悅的身心，放鬆的心情，那麼它就一定是世界上最純粹的快樂！

採納哦

G. 以成長的快樂為題,每一篇作文(一個事例)

小時侯，我是一個很快樂的人，因為對這個世界還有很多的不了解，似乎什麼事情都可以讓
自己覺得快樂，就像邦寶適的廣告一樣，又有了新的發現。
但是，上了學以後，我發現開始有了煩惱這個東西。一開始，我知道了人到了100歲便會死，甚至更早，我開始煩惱爺爺奶奶外公外婆會離我而去；知道食物會發霉，吃了會生病，便又煩惱買來的東西會不會壞掉；知道電和火是會傷人的，又開始煩惱怎麼避開電和火………… 現在，似乎每天都有做不完的作業，倒不是說那些有難度的，甚至做不出的，而是那些很簡單的，幾乎不需要思考的題目，做了多少遍都不會錯的題目，盡管理解老師和父母的苦心，明白這是為我好，但它們還是成了我的煩惱。上學期，朱林杭所在的學校里提倡背《論語》，媽媽也開始讓我背。雖然知道趙普那半部《論語》治天下的故事，雖然知道這對我的將來有很多的好處，雖然知道這是比別人先走一步，但我似乎還是很不情願，不久，這也變成了我的煩惱。期末考試的前夕，媽媽一直在讓我做題目，聽寫語文和英語的詞語，即便明白這是對我有益的，但是它們仍然變成了我的煩惱。
我很郁悶，不懂上了小學以後，變化會這么大，不懂為什麼很多在道理上是非常好，非常有利的事情，會變成我的煩惱。其實，在寫這篇文章前，它也一直是我的煩惱，甚至連我從四歲就開始學的鋼琴也會變成我的煩惱，在五年級的時候我也將它停掉了。
有時候，夜深人靜的時候，我會一個人躺在床上，看著白色的天花板，和那架與我朝夕相處7年的鋼琴，想：「為什麼上帝要製造煩惱，為什麼奧林匹斯山上的神仙們要讓我們煩惱？為什麼有了快樂還要有煩惱呢？也許，這是上帝公平的所在，光快樂是不夠的，要學會煩惱，任何東西都要成雙吧！……」有時候，甚至埋怨上帝為什麼讓他的人類子女們有那麼多的煩惱呢？
盡管如此，上帝也總是公平的。在煩惱的過後，他還是會給你很多的快樂和自豪。
在做完了一本《口算訓練》以後，我會有點沾沾自喜地想：「這一整本《口算》我都做完了哦，好偉大啊！」在做出了一道很難的題目時，我會開心地想：「我的技術又提高了耶！萬歲！」在背完了大部分的《論語》以後，媽媽總是開心地帶點做媽媽的自豪地說：「了不起哦，一本都快背完了！」那時，我對這個煩惱的厭煩便化成了光蝶飛散了。在我考試的了好成績時，我會感謝那些聽寫，那些習題。
但是，我使自己快樂方式也有很多，他們可以將煩惱丟進製造快樂的工廠，將它變成人見人愛的快樂好心情。不開心的時候，我喜歡一個人靜靜地畫畫，或者輕輕地哼一首自己喜歡的歌，心情便會像畫的小鳥一樣歡快起來，拍拍翅膀，說一聲：「我很快樂！」。在做完該做的事情後，坐在電腦前面，和幾個游戲里認識的朋友一起，在MXD里那些有趣的怪物打鬥一番，也是非常不錯的！
其實，每個人的煩惱和快樂不同，但是，可以用不同的方式使自己從不愉快中解脫出來，將煩惱化為快樂，做一隻快樂的小鳥，飛翔在那蔚藍的天空中，將煩惱當作那移動緩慢的雲朵，甩在身後，讓快樂的清風伴隨自己，飛向遠方……

H. 以「成長中的快樂」為話題，一篇記敘文

小時侯，我是一個很快樂的人，因為對這個世界還有很多的不了解，似乎什麼事情都可以讓自己覺得快樂，就像邦寶適的廣告一樣，又有了新的發現。 但是，上了學以後，我發現開始有了煩惱這個東西。一開始，我知道了人到了100歲便會死，甚至更早，我開始煩惱爺爺奶奶外公外婆會離我而去；知道食物會發霉，吃了會生病，便又煩惱買來的東西會不會壞掉；知道電和火是會傷人的，又開始煩惱怎麼避開電和火………… 現在，似乎每天都有做不完的作業，倒不是說那些有難度的，甚至做不出的，而是那些很簡單的，幾乎不需要思考的題目，做了多少遍都不會錯的題目，盡管理解老師和父母的苦心，明白這是為我好，但它們還是成了我的煩惱。上學期，朱林杭所在的學校里提倡背《論語》，媽媽也開始讓我背。雖然知道趙普那半部《論語》治天下的故事，雖然知道這對我的將來有很多的好處，雖然知道這是比別人先走一步，但我似乎還是很不情願，不久，這也變成了我的煩惱。期末考試的前夕，媽媽一直在讓我做題目，聽寫語文和英語的詞語，即便明白這是對我有益的，但是它們仍然變成了我的煩惱。 我很郁悶，不懂上了小學以後，變化會這么大，不懂為什麼很多在道理上是非常好，非常有利的事情，會變成我的煩惱。其實，在寫這篇文章前，它也一直是我的煩惱，甚至連我從四歲就開始學的鋼琴也會變成我的煩惱，在五年級的時候我也將它停掉了。 有時候，夜深人靜的時候，我會一個人躺在床上，看著白色的天花板，和那架與我朝夕相處7年的鋼琴，想：「為什麼上帝要製造煩惱，為什麼奧林匹斯山上的神仙們要讓我們煩惱？為什麼有了快樂還要有煩惱呢？也許，這是上帝公平的所在，光快樂是不夠的，要學會煩惱，任何東西都要成雙吧！……」有時候，甚至埋怨上帝為什麼讓他的人類子女們有那麼多的煩惱呢？ 盡管如此，上帝也總是公平的。在煩惱的過後，他還是會給你很多的快樂和自豪。 在做完了一本《口算訓練》以後，我會有點沾沾自喜地想：「這一整本《口算》我都做完了哦，好偉大啊！」在做出了一道很難的題目時，我會開心地想：「我的技術又提高了耶！萬歲！」在背完了大部分的《論語》以後，媽媽總是開心地帶點做媽媽的自豪地說：「了不起哦，一本都快背完了！」那時，我對這個煩惱的厭煩便化成了光蝶飛散了。在我考試的了好成績時，我會感謝那些聽寫，那些習題。 但是，我使自己快樂方式也有很多，他們可以將煩惱丟進製造快樂的工廠，將它變成人見人愛的快樂好心情。不開心的時候，我喜歡一個人靜靜地畫畫，或者輕輕地哼一首自己喜歡的歌，心情便會像畫的小鳥一樣歡快起來，拍拍翅膀，說一聲：「我很快樂！」。在做完該做的事情後，坐在電腦前面，和幾個游戲里認識的朋友一起，在MXD里那些有趣的怪物打鬥一番，也是非常不錯的！ 其實，每個人的煩惱和快樂不同，但是，可以用不同的方式使自己從不愉快中解脫出來，將煩惱化為快樂，做一隻快樂的小鳥，飛翔在那蔚藍的天空中，將煩惱當作那移動緩慢的雲朵，甩在身後，讓快樂的清風伴隨自己，飛向遠方……2長大，是每個孩子必經的階段，在成長過程中，每個孩子都曾想念長大，盼望長大。但在這成長中就有無窮的煩惱，必要經歷千劫萬難。而這些「千劫萬難」也就為我們播下了令人恐懼、「難以生長「的種子。身在老師、家長們的期盼中，相信大家的壓力一定很大，我也不例外！一直為未來在美好地憧憬著。真想擁有孫悟空的法寶「跟斗雲「，一個跟斗翻到歷遍西與東——一個跟斗就飛到了心中那種渴望的實現。一直成績都不錯的我，你們認為我有煩惱嗎？我就因為堅持到底才能達到目標，但在我心裡的目標總是覺得我不及格。雖然父母因為相信我，然而對我的期望就不太高，只要我盡力就行了。但是，我心裡總是糾纏者的煩惱總是讓我感覺自己的能力不只發揮到這個「低微」的地步。但聰明而又不願提醒我的人心，卻總不告訴我，但它又總是雪中送炭地讓我在電視上看到：現在的大學生沒有博士學位也很難找工作，說句不好聽的，我以現在的能力出來工作，恐怕會為此失望，我試著上課特別專心，盡能力隨著老師的思路去思考。我也試著特別認真地去完成老師布置的作業，小心翼翼地一踏一下地寫每一個字，寫每個字都慎重地考慮過。我更試過每天畫一幅鼓勵自己的畫，一份上進的心打擊著我，推動著我去上進。爸媽弟也因此常用心來鼓勵我。但煩惱告訴我：「你的努力不夠，更要加把勁；但我希望自己能再努力，不能太急促，更不能「拔苗助長」；但我已經在勤奮了，希望心中那美好的憧憬能如願以償，更希望：那一直提醒著我而又令我討厭的煩惱離我而去。在這里我忠告天下的心中充滿煩惱的孩子們：你們一定希望能早日告別那令人憂郁、煩惱的「煩惱「，那麼，就要記住一句話：少壯不努力，老大徒傷悲。

I. 以「成長中的快樂」為題寫一篇作文

參考作文：
http://zuowen.chazidian.com/zuowen26986/

J. 以成長的快樂為主題寫一篇600字的日記

那一年，桔子樹剛被種下，一個小生命降臨在這個世界；那一年，桔子樹又長高了一些，那個小孩在父母的幫助下顫抖著小腿支撐著身體。在父母的鼓勵下開始走路，開始能模模糊糊地叫爸爸媽媽；那一年，桔子樹開始發芽，那個小孩扎著羊角辮，跑到父母面前炫耀著一朵朵小紅花；那一年，桔子樹上長滿了花，那個小孩開始步入小學，和老師一起念著「a,b,c,d…」；那一年……
她，好像一個什麼都不懂的孩子——純真。一切都需要父母帶領著，那個時候的她認為她的父母是世界上最偉大的人。
小時候，父母帶著她在老家門前的小溪里玩耍，帶著她在溪里尋找著「不明生物」。一次在小溪里發現了一條魚，她一直盯著那條魚，在水中不敢做太大的動作，害怕那條魚被嚇跑。結果，她一直在水中站了一個小時，還是沒有抓到那條魚，不僅如此，她還因此感冒了一個星期，那期間，她天天讓她媽媽給她煮魚湯喝，而且還一本正經地說：「這是我捕的魚哦！」
後來，她的父母並沒有再帶著她去小溪里玩耍了，而是讓她在家裡看看書或者出去郊郊遊，活潑好動的她沒有選擇安靜在家裡看書，而是和她父母在一起登山。
在一次登山旅途中，她把她們帶的所有的水全都喝完了，再想要喝時，才發現已經沒有了，她羞愧地望著爸爸媽媽，企求他們的原諒，但她父母並沒有責備她，而是在山上尋找著一些野果子來解渴，她一手拿著一把桑葚，吃完之後，手和嘴巴都像染了色一樣紫紫的。後來，她們又在山上兩塊巨石之中發現了一個「天然棋盤」。棋盤上幾棵黑子圍繞著一顆白子，父母對她說：「我們就是用那黑子，你就是那被圍繞的白子，不過，我們不會吃掉你，而是一生呵護你……」
想起這些往事，不禁紅了眼眶，我永遠是在父母的呵護下成長，他們給我帶來了許多關愛，讓我的成長充滿了喜悅。
這些年，桔子樹上結了花，白白的宛如父母發間的銀絲。時間過著真快呀！這些年，桔子樹結出了許多甜甜的果實，就像是父母對我的愛，讓原本「艱辛」的成長變得甘甜！