媽媽的拾金不昧的故事作文

1. 拾金不昧的作文350字

今天早來上我吃完早飯後自就早早的來到了學校，我剛到教室座位上，突然發現桌子旁邊有一張五元的紙幣，我的心怦怦直跳，這可抵上我三天的零花錢了。
我激動的把錢撿了起來，這時我發現旁邊的同學都沒有注意到我，我把錢握在手心裡，甚至都出汗了，我不知道我應該占為己有，還是上交，因為金錢的誘惑太大了，畢竟我的每天的零花錢只有一兩塊錢，而五元錢可以讓我買好多東西了，我的心裡好矛盾，但是經過一陣的思想斗爭，我決定把錢交給老師，讓她找到誰丟失了五元錢，想到這我把錢交給了老師，老師很快就找到了誰丟失了錢，老師對我的拾金不昧的行為大加贊揚，同學們也對我投來了贊揚的眼光，我開心極了。
小朋友們，以後不要被金錢所迷惑了，要做一個拾金不昧的好孩子。
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2. 拾金不昧的故事

一條金手鏈

十床首長徐方家的愛人張桂蘭，早晨一開門就在門口看到有一個金光燦燦的東西，彎腰揀起來一看：竟然是一條金手鏈。
張桂蘭八十多歲了，她一生中沒有享受過金手鏈的待遇。張桂蘭年輕的時候，人們都不講究穿戴，那個年代也沒有金首飾，更不用說佩帶黃金首飾。等她年紀大了後，出現了金首飾，但這些奢侈似乎已不屬於她們，而只屬於她們的下一代享有了。
張桂蘭惦量了惦量足足有十克多的金手鏈，把它交給了護士長，希望能盡快找到它的主人。
護士長知道：科室里的工作人員很少有人戴手鏈之類的飾物，這不僅僅是因為她們不講究，更多的是因為工作關系。果然，她問了一遍科室人員，沒有一人說有丟失。
張桂蘭也留心地問過病友，也沒有人說有丟失或發現有人尋找丟失物。
一個星期又一個星期過去了，這條金手鏈還在護士長的抽屜里鎖著，似乎它的主人已將它遺忘。
這條手鏈到底是誰的呢？丟失的主人一定很著急。
正當護士長准備把它交給院里時，科里的一位護士說：好像六樓有人來找過什麼，護士長馬上與六樓取得聯系，果然，六樓住院病人在來五樓做心電圖時，丟失了手鏈。
當主人看到丟失這么久的手鏈找回時，高興極了。
她原以為她心愛的手鏈再也不會找回來了，現在物歸原主，她找回的不僅僅是一條金手鏈，更找回了一個心情，和一段甜美的往事。
她特地買來鮮花送給拾金不昧的張桂蘭，感謝她的拾金不昧和純金的品質。

3. 拾金不昧的小故事要簡潔

我下午放學回家時，走到十字路口處，忽然發現地上有一個女士手提包，我馬上拾起來打開一看，裡面有二部手機，一個老花鏡，一本電話本，我心想：「失主丟失了東西，多著急啊！」我頓時想到了我的爺爺，因為我的爺爺是一位老警察，他肯定知道該怎麼辦，於是，我把包交給了我的爺爺，問他該怎麼辦，果然，他對我說：「失主丟了包，一定會打電話來找。」過了一會兒，失主真的打電話來了，我和爺爺一起等失主來，真沒想到失主竟是我們班的語文老師-林老師。林老師說：「謝謝你，明天我回校告訴大家要表揚你。」

第二天，校長在全校集會上，點名表揚了我，大家都稱贊我是「活雷鋒」，我感到無比的高興和自豪，真沒想到我在這學雷鋒紀念日里，我當了一回雷鋒。想到這時，我不知不覺中唱起了：學習雷鋒，好榜樣」

拾金不昧，助人為樂-是我國的傳統美德，我想堅持做個拾金不昧的優秀的少先隊員！

4. 有關拾金不昧的短篇小故事

一條金手鏈

十床首長徐方家的愛人張桂蘭，早晨一開門就在門口看到有一個金光燦燦的東西，彎腰揀起來一看：竟然是一條金手鏈。
張桂蘭八十多歲了，她一生中沒有享受過金手鏈的待遇。張桂蘭年輕的時候，人們都不講究穿戴，那個年代也沒有金首飾，更不用說佩帶黃金首飾。等她年紀大了後，出現了金首飾，但這些奢侈似乎已不屬於她們，而只屬於她們的下一代享有了。

張桂蘭惦量了惦量足足有十克多的金手鏈，把它交給了護士長，希望能盡快找到它的主人。
護士長知道：科室里的工作人員很少有人戴手鏈之類的飾物，這不僅僅是因為她們不講究，更多的是因為工作關系。果然，她問了一遍科室人員，沒有一人說有丟失。
張桂蘭也留心地問過病友，也沒有人說有丟失或發現有人尋找丟失物。

一個星期又一個星期過去了，這條金手鏈還在護士長的抽屜里鎖著，似乎它的主人已將它遺忘。
這條手鏈到底是誰的呢？丟失的主人一定很著急。
正當護士長准備把它交給院里時，科里的一位護士說：好像六樓有人來找過什麼，護士長馬上與六樓取得聯系，果然，六樓住院病人在來五樓做心電圖時，丟失了手鏈。
當主人看到丟失這么久的手鏈找回時，高興極了。
她原以為她心愛的手鏈再也不會找回來了，現在物歸原主，她找回的不僅僅是一條金手鏈，更找回了一個心情，和一段甜美的往事。
她特地買來鮮花送給拾金不昧的張桂蘭，感謝她的拾金不昧和純金的品質

5. 關於 拾金不昧精神的作文

世上的事有善有惡，有美有丑。要問我最欽佩什麼？我當然是最欽佩拾金不昧了！什麼是拾金不昧？顧名思義：「拾」就是撿到，「金」就是類似與金錢、貴重的東西，「昧」就是不據為己有。拾金不昧便為撿到貴重的東西不據為己有。前不久，我就經歷過這樣的事。

在一個星期六的上午，我正從外面慢悠悠地往家裡走。突然，有一個陌生的人遠遠叫我，聞聲是位叔叔。或許是因為老師和家長的叮囑太多了，使我不由地想起這人可能是拐騙小孩的壞人，種種不詳的預感在大腦里閃過，腿也不由地加快了速度。叔叔以為我沒聽見，也加快了速度，一會兒，就追上可我。於是，我心跳加快，自言自語道「完了，完了，這下可徹底完了。」這時，叔叔氣喘吁吁地對我說：「小朋友，你是不是丟錢了？」我一摸兜，果然，媽媽給我的20元不見了。叔叔把錢遞了過來，就走了，望著叔叔冤屈的背影，我十分羞愧，還沒來得及說聲「謝謝」呢！

每當回想起這件事，那情景就在我腦海里浮現，不只是因為我得到了丟失的錢，更重要的是體會到了叔叔那種拾金不昧的可貴精神。是啊，當別人遇到類似的情況時，是不是都能像那位叔叔一樣呢？每個人都擁有財富，盡管我得到的是20元錢，可更讓我欽佩的是叔叔那種助人為樂，拾金不昧的高尚行為。

6. 拾金不昧的800作文

一個拾金不昧的人

拾金不昧是我們中華民族的一種美德。拾金不昧，「金」不僅是指財物，而更多應該看到的是一顆發光發亮金子般的心。去年冬天，我就遇到了一個拾金不昧的人。她永遠印在我的腦海中，使我終生難忘。
記得那一天，西北風呼呼地刮著，天冷極了。媽媽要和我一起去購物。我不想去，因為外面太冷了，可是媽媽卻說：「外出活動對身體有益。」說完，就拉著我走出了家門。
路過我家的菜市場時，看見一個小姑娘，她站在路旁，眼睛四處張望。瞧她那樣子，長得真可愛。被凍得通紅通紅的小臉上，一雙大眼睛亮晶晶的，紅紅的小嘴抿得緊緊的，頭上兩條小辮一搖一晃，胸前的紅領巾格外得鮮艷。她是在等人嗎？看樣子已經等了好久了。我路過小姑娘的身旁，就聽見一位賣菜的阿姨對小姑娘說：「別等了，丟失錢包的人是不會來的，大冷天的，你還是快回家吧！」小姑娘立刻堅定地反駁：「不行，我一定要等到失主，不然她會著急的。」這時我才注意到小姑娘的手裡緊緊地攥著一個錢包。
當我和媽媽購完物又路過菜市場門口時，小姑娘仍然站在寒風中等待失主。我心裡不由敬佩起她來。這時，只見一位滿頭銀發的老奶奶顫巍巍地走過來，低著頭在尋找著什麼，看樣子很著急。小姑娘看見了連忙跑過來，興奮地對老奶奶說：
「老奶奶，您丟了什麼東西嗎？」
「小姑娘，我丟了一個錢包，現在找不到了。」
「老奶奶，這是您的錢包嗎？」
「正是，正是，小姑娘，謝謝你呀！」
「不用謝，您看看有沒有少些什麼？」
「不少，不少。」老奶奶從錢包里掏出10元錢，說，「小姑娘，太謝謝你了，這10元錢你拿去買點熱的東西吃吧！」
「不用了，正這是我們少先隊員應該做的，老奶奶再見！」小姑娘笑著對老奶奶說完，轉身走了。周圍的人都對小姑娘投去贊許的目光。
這位小姑娘拾金不昧的精神令我感動。至今，小姑娘那甜甜的笑容，依然時常浮現在我的腦海里。我們要向她學習，爭做「四好少年」。

7. 感謝母親作文600字關於母親教我拾金不昧

感謝媽媽

    是誰，辛勤勞作供你們生活;是誰，在風雨交加的夜晚陪在你身邊，徹夜不眠地守護著你：是誰，在你犯錯的時候不留情的打你，轉身卻心疼得淚流滿面……所有的答案只有兩個字——母親。每一個孩子的生日便是媽媽的受難日。即使如此，母親還是選擇生下我們，用自己一生的愛和精力哺育我們，無私奉獻，卻不求回報。
每個人都沐浴著母親給予的愛的陽光，世界的一切光榮與驕傲，都來自母親，我們的血液中流淌的，我們的言行舉止中流露的那份獨特而超凡的東西，都來自母親的辛勤哺育和言傳身教。媽媽，是您給了我生命，是您，告訴了我世間的一切。五月八日就是母親節了，在這里，我要對您說一聲：感謝您，媽媽。祝你節日快樂。
我還記得那個夜晚，我突然發燒了，爸爸卻又出差了。你著急地帶我去醫院，到處找醫生。一直等著我從急診的房裡出來你都一直看著我，開了葯，你回家就讓我吃了葯，讓我睡下了。那一晚，我睡得很沉，可當我第二天醒來時，卻發現你雙眼都布滿了血絲，我心疼極了。我問你怎麼了，你卻告訴我你沒事。媽媽，我知道的，你那一晚一定沒睡好。 織夢好，好織夢
媽媽，謝謝您為我做的那麼多，感謝您為我做的一切，我一定會用我的行動來感謝您!

8. 關於拾金不昧的作文600字

早上起床，拉開窗簾，陽光撒進屋裡，又是陽光燦爛美好的一天，我吃過早飯後背上書包來到了學校。

上午課外活動，老師帶我們到操場上自由活動，同學們有的在跑步，有的在跳繩，有的在玩沙包，操場上一片歡聲笑語!

我和幾個同學在來回的奔跑著，玩著各種五花八門的游戲，玩的正高興呢，突然，一個足球朝我射了過來，旁邊的同學瞪大了眼睛看我，說時遲，那時快，我迅速的往後面一閃，躲過了那球，呼，好險啊!踢球的的同學趕忙過來跟我道歉，我也連聲的說著沒關系，其實真的沒關系啊，他們也不是故意的，再說我不也沒事嘛，嘿嘿，我們都是一個學校的學生更應該團結互助了，我跟他們說了我沒事，他們才放心的去玩了。我們也繼續我們的游戲。

玩著玩著，我不經意的發現我腳下居然有一張十塊的人民幣，我想 ：有了這十塊錢我不就正好可以買我一直想要的漫畫書了嘛，但是有轉念一想，萬一丟錢的同學是拿著十塊錢去買學習資料的，那他這會兒該有多著急啊，我到底應該怎麼辦呢?腦海張彷彿有兩個小人在爭吵，一個說「反正是撿的錢，那就是你的了，可以想買什麼就買什麼」，另一個小人說「不行!不行!那錢不是你的就不能拿，你怎麼不為丟錢的同學想想呢?他萬一要是著急買學習資料，那怎麼辦啊?」對啊，爸爸媽媽原來就教導過我，不是自己的東西不能拿，老師也說過，要做拾金不昧的好學生!我怎麼可以為了十塊錢就把大人們的教導當耳旁風呢?經過了一番思想斗爭，我決定了，要把錢壞給丟錢的同學，做一個拾金不昧的好學生!這樣想著，心裡的包袱也就放下了，於是我就在原地等著，不大一會兒，果然有同學來了，他問我有沒有見地上有十塊錢，我就把錢拿出來給了他，他很高興的說：「謝謝你!謝謝你!我都走到書店了才發現錢沒了，才想起來剛才在這玩了，是不是掉這了?沒想到還能找到!太謝謝你了!同學你是哪個班的?我要告訴你們老師，讓老師表揚一下你的行為!」我笑著撓撓頭，並說不用了，這是我應該做的。然後就回教室了。

今天，我發現不是自己的東西是不能拿的，做一個拾金不昧的好孩子也是很簡單的!今後，如果再次發生今天的事，我還會這么做的，因為這樣，我覺得很高興!

9. 關於拾金不昧的作文500字

被冤枉了