講人的故事500
Ⅰ 名人故事大全500字
愛因斯坦小時候十分貪玩。他的母親常常為此憂心忡忡,再三告誡他應該怎樣怎樣,然而對他來講如同耳邊風。這樣,一直到16歲的那年秋天,一天上午,父親將正要去河邊釣魚的愛因斯坦攔住,並給他講了一個故事,正是這個故事改變了愛因斯坦的一生。故事是這樣的:
「昨天,」愛因斯坦父親說,「我和咱們的鄰居傑克大叔清掃南邊工廠的一個大煙囪。那煙囪只有踩著里邊的鋼筋踏梯才能上去。你傑克大叔在前面,我在後面。我們抓著扶手,一階一階地終於爬上去了。下來時,你傑克大叔依舊走在前面,我還是跟在他的後面。後來,鑽出煙囪,我發現一個奇怪的事情:你傑克大叔的後背、臉上全都被煙囪里的煙灰蹭黑了,而我身上竟連一點煙灰也沒有。」愛因斯坦的父親繼續微笑著說:「我看見你傑克大叔的模樣,心想我肯定和他一樣,臉臟得像個小丑,於是我就到附近的小河裡去洗了又洗。而你傑克大叔呢,他看見我鑽出煙囪時乾乾凈凈的,就以為他也和我一樣干凈呢,於是就只草草洗了洗手就大模大樣上街了。結果,街上的人都笑痛了肚子,還以為你傑克大叔是個瘋子呢。」
愛因斯坦聽罷,忍不住和父親一起大笑起來。父親笑完了,鄭重地對他說,「其實,別人誰也不能做你的鏡子,只有自己才是自己的鏡子。拿別人做鏡子,白痴或許會把自己照成天才的。」
愛因斯坦聽了,頓時滿臉愧色。
愛因斯坦從此離開了那群頑皮的孩子們。他時時用自己做鏡子來審視和映照自己,終於映照出生命中的熠熠光輝。
盲目地與別人相比較,以為自己比身邊的人聰明就滿足了,或者覺得自己不如別人就沮喪了。這多麼愚蠢啊!每一個人都有其不同的人生目標和生活方式,自己才是自己在這個世界上最可靠的人生向導
Ⅱ 作文 講人物故事 500字
世上我敬佩的名人有很多,但我最敬佩的人是伽利略,我為什麼敬佩伽利略?主要還那
堅持,勇敢指出別人的錯誤的精神。我是從書上知道他的,伽利略是一個數學教授。
他有這樣一個故事:亞里士多德是每個人都信奉的神,人們對他不敢有半點反抗。有天,伽利略在看亞里士多德的一本書,他在上面看到了一句話:物體越重落地的速度就越快,假如一個十磅重和一個一磅重的鐵球同時從高處落下,十磅重的一定先落地,速度是一磅重的鐵球的十倍,伽利略對這個問題產生了疑問,他想:如果把兩個鐵球拴在一起,落得慢的就會拖住落得快的,速度就會比十磅重的鐵球慢。相反,如果把這兩個鐵球看成一個整體,就有十一磅,速度就比十磅快。在同一個實驗中得到了兩個相反的答案,這又怎麼解釋呢?伽利略反復做了許多遍實驗,都證明亞里士多德這句話的確說錯了。他看到這樣的結果,要在鐵塔上做一次公開實驗,到了實驗的那天,塔底站滿了觀看的人。伽利略左手拿一個一磅重的特求,右手拿一個十磅重的鐵球站在鐵塔上。下面的人說:「這人不想活了?竟然找亞里士多德的錯誤。」「等會他就固執不了了,待會會讓他丟盡了臉。」伽利略雙手同時放開,球一下就掉了下去,下面的人簡直不敢相信自己的眼睛。因為他們看到兩個鐵球同時著地了。這是他們才明白:原來像亞里士多德這樣的大哲學家,說的話也不一定是對的。
伽利略堅持勇敢,敢於挑戰權威的這種精神是非常值得我們學習的,我們不要輕易相信他人。假如我是裡面的一個人的話,我一定不敢指出亞里士多德的錯誤,但是,伽利略做到了
Ⅲ 名人的故事500字以上哦!快來幫啊!
1764年的一天深夜,一場突如其來的大火籠罩哈佛大學,院內火光沖天,來勢洶洶,著名的哈佛樓頃刻間化為灰燼。
哈佛樓是一個圖書珍藏館,這里的圖書都是哈佛去世後捐贈給學校的,為了紀念哈佛先生,學校成立了珍藏館,可這場大火卻讓圖書館成了永恆的記憶。為此,全校師生都扼腕嘆息。
在眾多人群中,一個叫約翰的學生更是陷入無盡的糾結之中,因為發生在火災前的那個下午的事情,讓他進退兩難。
那時17歲的約翰剛考入哈佛大學,平日最痴迷的事情就是讀書,幾乎所有的課外時間都扎在圖書館里。這在當時學習氛圍尚不濃厚的美利堅,非常難能可貴。
書上的知識浩如煙海,約翰可謂如魚得水,但唯一讓他感到遺憾的是,圖書館有個硬性規定:只能在館內閱讀,而不能攜帶出館,否則將受到嚴厲的處罰。
當日下午5點,閉館的時間到了,可約翰被《基督教針對魔鬼、世俗與肉慾的戰爭》這本書的懸念深深地吸引了,他很想馬上就知道故事的結局。於是,他偷偷地將書放在衣服兜里帶了出來,晚上在宿舍里大飽眼福。可是,他完全沒有料到,圖書館居然遭遇火災,館內的所有圖書都被焚燒成灰,只剩下他手裡的一本。
「我到底把書交出來,還是隱瞞起來?」約翰不停地問自己。經過一番思想斗爭後,他還是敲開了校長霍里厄克的辦公室,羞愧地說:「校長先生,我私自帶出了哈佛先生的一本書,請收回吧。」霍里厄克聽到約翰的話,驚訝地站了起來,用顫抖的雙手接過圖書,語氣緩慢地說:「謝謝你為學校保留了這份寶貴的遺產,你出去聽候安排吧。」
學校其他領導聽說此事後,都感到慶幸不已,甚至有人提議表揚約翰的品德。可是,兩天後,令人大跌眼鏡的是,學校張貼了一份告示,上面寫道:約翰同學因違反學校規定,被勒令退學。
勒令退學?這個消息對約翰來說無異於五雷轟頂。很多師生對此也表示難以接受,一再勸說校長:「這可是哈佛先生捐贈的所有書籍中僅存的孤本了啊,再給他一次機會吧。」
霍里厄克校長表情凝重,對提出異議的人說:「首先我要感謝約翰,他很誠實地把圖書返還給學校,我贊賞他的態度,但我又不得不遺憾地說,我要開除約翰,因為他違反了校規,我要對學校的制度負責。」
話語擲地有聲,眾人鴉雀無聲。
就這樣,霍里厄克校長做事的態度和風格,成為哈佛世代傳頌的佳話,他的話也成為哈佛的辦學理念:讓校規看守哈佛的一切,比讓道德看守哈佛更完全有效。
更讓人想不到的是,約翰被哈佛開除以後,為校長的話所折服,翻然醒悟,第二年又考入哥倫比亞大學,專攻法理學,並且成績斐然。畢業後,約翰當了律師,美國獨立戰爭開始後,他加入托馬斯·傑斐遜的團隊,成為他的私人助理,為傑斐遜起草《獨立宣傳》出謀劃策,儼然一部法理活字典。
這個故事告訴我們,約翰雖然是被哈佛開除的學生,但卻成為踐行哈佛精神的優秀代表之一。
Ⅳ 名人故事500字。
1、刺股懸梁戰國時的蘇秦,夜以繼日地讀書,實在太累了,就用錐子刺腿來使頭腦清醒;漢代的孫敬,為了防止讀書時瞌睡,便用一根繩子把自己的頭發系在房樑上,只要一打磕睡就會被扯醒。這就是歷史上「刺股懸梁」的故事。
鑿壁偷光晉朝的車胤、孫康、匡衡,家裡都很窮,連點燈的油都買不起。夏天的晚上,車胤用紗布做成一個小口袋,捉一些螢火蟲裝進去,借著螢火蟲發出的光亮看書;孫康在嚴寒的冬夜坐在雪地里,利用白雪的反光苦讀;匡衡在牆上鑿了個小洞,「偷」鄰居家的一點燈光讀書。成語「囊螢映雪」和「鑿壁偷光」所講的就是這幾個故事。
墨池東晉大書法家王羲之自幼苦練書法。他每次寫完字,都到自家門前的池塘里洗毛筆,時間長了,一池清水變成了一池墨水。後來,人們就把這個池塘稱為「墨池」。王羲之通過勤學苦練,終於成為著名的書法家,被人們稱為「書聖」。
2、海倫·凱勒有一本書,你們看過嗎?這本書的名字就叫做《勤奮好學的故事》。這本書裡面記載著許多名人刻苦學習的故事,我就講一下裡面其中的一個:海倫·凱勒相信大家都知道吧?她是美國的著名的女作家,她小的時候生了一場大病,弄得她雙目失明,耳朵也失去了聽覺。當海倫七歲時,她的父母為她請來了一位教師,幫助她學習。可是,海倫看不見,也聽不見,怎麼學呢?所以這位教師想了一個辦法:先拿一個洋娃娃給她玩,然後在她的手心上,寫上洋娃娃這個詞兒,這樣海倫就知道了什麼叫洋娃娃了。因此,海倫很快就喜歡上這種學習的方法。從此以後,海倫就用這個辦法學習,她一個一個地記,日積月累,她學會了不少的詞。你可以想想,海倫作為一個又聾又瞎的孩子,她要克服怎樣的困難啊?但她不怕困難,以驚人的毅力在學習、在生活,終於成為一個舉世聞名的作家。現在,人們的生活條件和學習條件好多了,不必再 「鑿壁偷光」,更不必模仿「刺股懸梁」的做法,但古人那種勤奮好學的精神卻值得我們好好學習,而且我們都是健康人,比海倫·凱勒強多了,只要我們學會不怕困難,不半途而廢,刻苦學習,立志成才,就一定會成功。
Ⅳ 名人故事500字
貝多芬出生於貧寒的家庭,父親是歌劇演員,性格粗魯,愛酗酒,母親是個女僕。貝多芬貝多芬本人相貌醜陋,童年和少年時代生活困苦,還經常受到父親的打罵。貝多芬十一歲加入戲院樂隊,十三歲當大風琴手。十七歲喪母,他獨自一人承擔著兩個兄弟的教育的責任。
1793年11月貝多芬離開了故鄉德國波恩,前往音樂之都維也納。不久,痛苦叩響了他的生命之門,從1796年開始,貝多芬的耳朵日夜作響,聽覺越來越衰退。起初,他獨自一人守著這可怕的秘密。1801年,他愛上了一位名叫朱麗埃塔的姑娘,但由於自己的殘疾(此時他已耳聾)以及朱麗埃塔的自私、虛榮,兩年後她嫁給了一個伯爵。肉體與精神的雙重摺磨,都反映在他這一時期《幻想奏鳴曲》《克勒策奏鳴曲》等作品中。席捲歐洲的革命波及了維也納,貝多芬的情緒開始高漲,這時的作品有《英雄交響曲》《熱情奏鳴曲》。
1806年5月貝多芬與布倫瑞克小姐訂婚,愛情的美好產生了一系列偉大的作品。不幸的是,愛情又一次把他遺棄了,未婚妻和另外的人結婚了。不過這時貝多芬正處於創作的極盛時期,對一切都無所顧慮。他受到了世人矚目,與光榮接踵而來的是最悲慘的時期:經濟困窘,親朋好友一個個死亡離散,耳朵也已全聾,和人們的交流只能在紙上進行。面對生活苦難,似乎沒有什麼能使貝多芬屈服,他以自己的創作風格扭轉了維也納當時輕浮的風氣。
1827年3月26日,貝多芬在風雪交加的日子咽下了最後的一口氣。
Ⅵ 作文講人物故事500
諸位英雄好漢,不見時隔幾日,各位是否別來無恙?小女子也算是初來乍到,務必麻煩諸位英雄多多包容、多多關照。以下是小女子的簡歷,請諸位翻閱瀏覽。
小女子十歲芳齡,生辰為五·一國際勞動節。一雙濃眉小眼,一副眼鏡襯托得禮質彬彬;一頭利落的短發看就知道是乾脆果斷之人。現在漵浦警予學校學習「攻題之術」,主修語文、數學、英語、科學、品德。是語文葉師傅的得意門生;只是數學就不敢恭維了。
小女子有一副熱心腸,通常路遇不平,拔刀相助。某日中午,師傅布置了道攻破「病句之城」的題目,大家確實是越攻越起勁,攻到某一關時,師兄師姐大多望「城」興嘆,只有少數人還在奮筆急攻。眼看大家束手無策,小女子靈光一閃,大顯神通,大嚷大叫於大庭廣眾之上,大夥一下「攻」了下來。
小女子優點較多,缺點也不少。曾記得有一次,數學老師隨堂測驗。小女子把八十七看成七十八;二分之三看成三分之二;五分之一看成了五;結果被守軍打得一敗塗地。,見了高堂,高堂稱小女不爭氣;見了師父,師父說我無葯可救;見了師兄好友,大家齊小女是儍瓜,這即是小女子的缺點。
簡歷至此,小女子只望給諸位留個好印象,小女子一定會取長補短,做一個有作為的人。
Ⅶ 感人的故事500以上
篇一:發生在身邊的感人故事
我們身邊有不計其數的故事,你可知道那些事一直在我們身邊重復一遍又一遍,讓我們記憶深刻。
我記得那是一個漆黑的晚上,我正坐在教室里聽老師上課,我忽然轉過頭看見天空布滿的黑色的烏雲,我忽然想起自己沒帶傘,心裡就有一種不好的心情,天上的烏雲彷彿幸災樂禍,一直下的不停。
過了幾分鍾,下課鈴響了,我一個坐在教室里,看著同學一個一個被家長接走,而我等父母,他們卻遲遲不來,心中的希望一下子墜入深底。我下定決心,只好硬著頭皮跑回家。
走出校門,大雨把我淋的像一個「落湯雞」一樣,我在心裡一直怨恨媽媽怎麼還不來,我努力跑到了一個小店門前站著,過了一會,隱隱約約看見了一個熟悉的身影,走近一看,原來是我的媽媽,我看見她的全身已經濕透了,手裡還拿緊握著雨傘,我本想埋怨媽媽的,但是看見她淋的比我還要厲害,我還聽見媽媽那微弱的咳嗽聲,心中的埋怨好像被這場雨淹沒了。我從媽媽那裡接過雨傘與她一起走在路上。從那以後,我對媽媽的愛又加了許多份量,我一直也沒忘不了媽媽對我的愛,忘不了媽媽那一次次的神情忘不了媽媽對我呵護與關心,我要更加的回報父母,回報他們給予我的東西。
我的身邊有無數的故事,但那一夜讓我記憶猶新。
篇二:一個感人的故事
中午,我和表妹盈盈躺在床上聽媽媽講故事,我選了一個故事,故事的名字叫《四個便士》。
開始講故事了。媽媽講著講著,就講到了一半,我恍恍惚惚聽到了以下這段話:「您是向桑狄買了一盒火柴的那位紳士吧?紳士點了點頭。哦,那麼——這是一先令剩下的四個便士。桑狄不能來,他的雙腿被一輛馬車撞斷了,醫術說他活不了啦。他丟了帽子,丟了火柴,也把您的十一便士丟了。這是能夠找到的給您的零錢。」
小男孩把四個便士放在桌子上,傷心的哭了。紳士把小男孩安慰了一番,然後就和他一起去看桑狄。
兩個小傢伙和他們骯臟、酗酒的繼母生活再一起。他們自己的母親已經去世了。可憐的桑狄躺在一堆木屑上面,紳士一進去,他就認出了紳士。他說:「我換了零錢,正要回來,一匹馬把我撞倒了,我的雙腿斷了。魯比,小魯比!我肯定活不了了。我走了,誰來照看魯比?你怎麼辦,魯比?」
紳士拉住可憐的桑狄的手,告訴他:「我將永遠照顧魯比。」桑狄懂得了紳士說的,使勁看著紳士,好像要向紳士表示謝意,然後,光彩的從他藍色的小眼睛裡消失了……
聽了這個故事,我的淚水禁不住從眼眶裡涌了出來。這個小男孩為了把紳士買火柴付的一先令的零錢找回還給紳士,連自己的生命都丟了,可見他是一個多麼誠實的孩子,真感人啊!以後,我也要向桑狄學習,做一個講誠信的好孩子。
篇三:一個感人的故事
中秋節是個家人團聚的日子。
這一天,全家都從遠近不同的地方聚到了外婆家。我們一邊品嘗著香甜美味的月餅和水果,一邊欣賞著那鑲嵌在黑漆盤里的月亮和星星。
總是這樣平靜柔和也讓人受不了。於是,外婆給我們講了一個故事——一個感人的故事。故事發生在中秋節前後,不過是發生在戰場上,已是幾十年前的事了。
在戰場上拼搏的兒子總是讓家中的老母親放心不下,這不快到中秋節了,兒子也不知能否回家探望。
正巧,兒子的一封家書給母親帶來了多少關懷和溫暖。母親坐在炕頭,臉上洋溢著滿足而又安詳的笑容。信中除了對母親的問候外還向母親敘說了一件事:在一次戰斗中,兒子的一位戰友被炸斷了一隻手和一條腿,他懇求母親能讓他的這位戰友來他家長住養傷。母親考慮後,在給兒子的回信中說道:母親老了,家境也不好,實在無力奉養。
幾天後傳來了消息,說那個手和腿被炸斷的戰士自殺了。老母親也聽到了這個消息,心裡過意不去,便決定去把兒子戰友的屍體安葬了。
母親來到了部隊,見到了兒子的上司,才知道那個被炸斷手和腿的戰士居然就是自己的兒子。上司說他也看過那封信,也體諒母親的心情。母親痛哭了起來一個勁地說自己錯了,應該支持孩子的想法。而兒子的上司卻不這么看,他說:「這不是你的錯,這是你兒子的錯。第一他欺騙了你,他不該用另一個戰士代替自己。第二還是他的錯,他不該自殺,因為如果你知道是你的兒子受了傷,即使家境再不好,做母親的都不會不管自己的孩子的。」
母親與兒子見面了,不過是兒子的屍體。母親緊緊地抱著兒子,彷彿兒子還活著。她給他唱他最愛聽的歌,講著他最愛聽的故事,久久不願離去……那天正好也是中秋節。
故事講完了,大家都默默不做聲,很回味。外婆的總結只有一句:天下的母親沒有不愛自己的孩子,愛自己的孩子與家境無關。
篇四:一個感人的故事
中午,我和表妹盈盈躺在床上聽媽媽講故事,我選了一個故事,故事的名字叫《四個便士》。
開始講故事了。媽媽講著講著,就講到了一半,我恍恍惚惚聽到了以下這段話:「您是向桑狄買了一盒火柴的那位紳士吧?紳士點了點頭。哦,那麼——這是一先令剩下的四個便士。桑狄不能來,他的雙腿被一輛馬車撞斷#from 本文來自高考資源網http
Ⅷ 名人的故事500z
愛因斯坦小時候十分貪玩。他的母親常常為此憂心忡忡,再三告誡他應該怎樣怎樣,然而對他來講如同耳邊風。這樣,一直到16歲的那年秋天,一天上午,父親將正要去河邊釣魚的愛因斯坦攔住,並給他講了一個故事,正是這個故事改變了愛因斯坦的一生。故事是這樣的:「昨天,」愛因斯坦父親說,「我和咱們的鄰居傑克大叔清掃南邊工廠的一個大煙囪。那煙囪只有踩著里邊的鋼筋踏梯才能上去。你傑克大叔在前面,我在後面。我們抓著扶手,一階一階地終於爬上去了。下來時,你傑克大叔依舊走在前面,我還是跟在他的後面。後來,鑽出煙囪,我發現一個奇怪的事情:你傑克大叔的後背、臉上全都被煙囪里的煙灰蹭黑了,而我身上竟連一點煙灰也沒有。」愛因斯坦的父親繼續微笑著說:「我看見你傑克大叔的模樣,心想我肯定和他一樣,臉臟得像個小丑,於是我就到附近的小河裡去洗了又洗。而你傑克大叔呢,他看見我鑽出煙囪時乾乾凈凈的,就以為他也和我一樣干凈呢,於是就只草草洗了洗手就大模大樣上街了。結果,街上的人都笑痛了肚子,還以為你傑克大叔是個瘋子呢。」愛因斯坦聽罷,忍不住和父親一起大笑起來。父親笑完了,鄭重地對他說,「其實,別人誰也不能做你的鏡子,只有自己才是自己的鏡子。拿別人做鏡子,白痴或許會把自己照成天才的。」愛因斯坦聽了,頓時滿臉愧色。愛因斯坦從此離開了那群頑皮的孩子們。他時時用自己做鏡子來審視和映照自己,終於映照出生命中的熠熠光輝。盲目地與別人相比較,以為自己比身邊的人聰明就滿足了,或者覺得自己不如別人就沮喪了。這多麼愚蠢啊!每一個人都有其不同的人生目標和生活方式,自己才是自己在這個世界上最可靠的人生向導