想像故事的作文二百字

Ⅰ 想像作文200字。

文明城，文明城，什麼時候才有文明城呢？我想如果有一個文明城該有多好呀！那裡邊肯定都是神奇的東西。這天夜裡我做了一個很刺激的夢。
在一片景色秀麗的地方，文明城就建設在這里。突然一條鱗光閃閃的飛龍來到我身邊，我嚇一跳。飛龍和藹可親地對我說：「小朋友別怕，我是文明城的使者，由於你平常講文明，懂禮貌，所以我帶你來參觀一下我們的文明城。到我的背上來，我帶你去兜個風參觀參觀吧！」
於是，我就開始了我的文明之旅。
文明城的市民們很善良很有禮貌。大街上，商店裡，公園內，校園中等公共場所沒有人說粗話，臟話；沒有人亂扔紙屑垃圾破壞公物，更沒有城市「牛皮癬」大小寵物的糞便。文明用語：您好！ 請坐！請問…… 請稍候！ 對不起！請原諒！ 很抱歉！沒關系！不客氣！謝謝！請不要著急！………隨時在耳邊回盪。馬路上沒有人闖紅燈，公交車上沒有小偷，老人小孩孕婦都有座位；車站沒有騙子，強拉旅客，沒有黃牛。罪犯、監獄這樣的詞語文明城裡的人們都非常陌生，因為他們這兒就沒有范罪的人也就沒有監獄了。警察只是社會服務機關他們有的在街上打掃落葉，有的在幫小朋友過馬路，有的在老人院幫老人洗衣服……。
人們熱情歡迎我的到來，他們都真誠地邀請我去家中作客，有的還把自己家的美食拿出來與我一起分享；這里的生活太溫馨太和睦了。
當我繼續在城中遊玩時，我的眼前突然漂浮著一個小木盒，我很好奇伸手接住並打開了它。砰 砰……跳出一個龐然大物，對我大叫道：「哈哈哈我終於出來了，該死的小傢伙快給我讓開。」說著他就化作一陣清風飛走了。之後，我越向前走人們就越不文明，有的還向我扔小石子，扔老鼠、蛇；街上的人們有的在打罵，有的在破壞公物，甚至有的在搶劫老人……我恐懼急了。
「萌萌，起床了，起床了。該上學了」我被媽媽叫醒了，幸好是個夢呀！我好希望我們的世界和睦相處就像夢中的文明城一樣文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

Ⅱ 想像作文兩百字

我夢想中的小屋是一個神奇的小屋.
它由特殊的材料組成,具有極高的人工智慧專,能想你屬所想,及你所及,達成你所有的要求.
首先,我的小屋不需要安裝空調,因為它自已會隨著一年四季不同的溫度自動調節屋內的溫度,確保居住的人永遠都生活在一個四季如春的環境里.
當我們餓的時候,只要輕點電腦屏幕,選擇我們喜歡的菜式,發送命令後,廚房中智能化廚具便會自動烹飪佳餚,不一會兒,菜就自動傳送到餐桌上了,我們就可以開始享受美味佳餚了.
吃完飯後,我一般喜歡看電視,同樣只需要點一下電腦屏幕,選擇你喜歡的電視內容,然後客廳的牆壁上立即就出現了高清晰的立體影像節目,讓看的人身臨其境,百看不厭.
當你看到屋子很臟的時候,你就可以通過電腦發送清潔命令,這個時候,房子的「清潔部隊」——清潔機器人就隆重登場了,它會自動為你掃地、拖地板、擦窗戶、洗衣服、整理房等.而且做的又快又好,才一會兒的功夫,我的房間就被打掃得一塵不染,整整齊齊了.
這是我的夢想,也是我將來努力的目標,為了達成這個夢想,我要更加勤奮的學習,未來我一定會建造出我夢想中的神奇小屋.

Ⅲ 想像的作文，100~200字

竟然發現了一個孤單的行星。它的軌跡，離星雲中心的矮星很遠很遠。它的處境，正像太陽系的冥王星。這個行星，徘徊在星際間永恆黑夜的邊沿，從未嘗過生機帶來的溫馨。但正是遙遠的距離，使它倖免於像其同伴被氣化的厄運。

行星經被燒炙過的表面，只有燒焦的岩石，曾經包裹著它的固態氣圈也被燒掉了。我們登陸這行星，發現了石窟。
石窟的建造者，盡了一切努力，確保它會讓後來者發現。石窟人口處的石標，只剩下一攤凝固的熔岩，但從遠距離偵察圖片中，我們己相當肯定它是智慧的標志。稍後我們又偵察到廣泛分布在行星各處的放射性輻射，石窟外的石標可以毀掉，但輻射紋印是抹不掉的，還會不停向周圍發出訊號。我們的太空船，像箭一般射向這個大標靶的紅心。

石標原本應有一里高，現今卻像一支正熔化的蠟燭。我們以天文學家的身份而來，現在卻要兼任考古學家。不過我們都將原來的目標拋諸腦後，我們明白，他們選這個偏遠的行星，建立這個龐大的標記，只有一個作用：一個文明的族類，自知難逃劫數，希望名垂千古。
對這整個星球的文明被大火化為灰燼的遭遇，我本來可以裝作視而不見，只需要心腸再硬一點就行。但凡事都有極限，人的信仰亦然。我望著面前一堆計算結果，只覺我堅貞不移的信念，像遇上地震般不可抗拒地動搖了。
我們抵達星雲前，無法知道那顆星的爆炸年份。現在我們掌握了天體物理探測的數據，和那碩果僅存的行星上岩石的化驗結果，使我能准確計算出星球爆炸的時刻。我知道這個宇宙轟天雷的閃光到達地球的年份，我算出在載著我們飛奔回家的太空船後面迅速退卻的超新星殘核，當年在地球的天空中閃爍著多麼耀眼的光芒。我彷彿見到那顆星，像個遠方的燈塔般閃著光輝，在東方的拂曉中，引領旭日登場。

Ⅳ 想像作文200字

我想像中的家既美麗又寬敞舒適，而且還很現代化呢！

我的家不再是用磚和石筷砌的了，而是智能型的。外表看起來比別的房子多了一對美觀的翅膀，你一定會問我，這對翅膀有什麼用啊，告訴你，其實這對翅膀在地震或有水災的時候，它就會擺動起來,讓房子飛到安全的地方。所以住在這個房子里非唱安全。

我家的門是採用先進的不銹鋼、指紋對應機做成的，可以承受巨大的撞擊都不會損壞。要進這個家，就要把手指頭放到指紋對應機，等指紋對應機確定了你是這個家的一員，門就會自動開了。

一進家門就是一個豪華的客廳，有三個籃球場那麼大，你可能會想，走起來一定會很累，那就錯了，屋子裡的地板裝有自動定向機，只要心裡想著要去的地方，而且不用幾秒鍾就能去到。客廳里放著1000寸的立體平面電視機，打開後，心裡想著要看什麼節目，就可以立刻看到。屋裡有四台這樣的電視機，我們就不用為看不同的節目而發愁了。離電視機100米遠的地方還有30張沙發，可以在這里招待客人。

穿過客廳，就是一個600平方米大的健身房，這里擺放著大約1000台不同的運動機器。運動完後，還可以到溫泉浴池泡一下，消除疲勞。溫泉浴池的旁邊有一個游泳池。有1500平方米大，可容納一百多人同時游泳。這里的水冬暖夏涼，還有15台自動凈化器來凈化池內的水，池裡的水總是那麼清澈潔凈。

走上二樓第一個房間就是我的房間，有200平方米大，是個套房。這里的天花板是晚上天空的深藍，大燈是一個半圓的月亮，小燈是一些大小不一的星星吊在「空中」。還放著兩個三門衣櫃和一張長10米，寬12米的大床。床上還有一張大水床，睡在上面可以治療各種疾病，減輕疲勞。剩下的100平方米就是我的工作間，裡面放著一張長7米，寬2米的大書桌、兩個書櫃和三台最先進的手提電腦。

二樓的第三個房間是飯廳，裡面有各種飯菜，還有各國的名菜，只要心中一想，就立刻能吃到最新鮮的飯菜。

樓頂上還有能觀天文的瞭望房，充滿刺激的游戲房，還有充滿花香的花園……我家所有的設備都是意念控制的。在家裡面還可以調到適合的溫度，所以夏天不怕熱，冬天就不怕冷啦。

我想像中的家，你喜歡嗎？

參考資料：http://www.wszw.com/blog/myArticle.jsp?BLOG_ID=12286&BLOG_ARTICLE_ID=348898

Ⅳ 想像作文200字

小時候，住在瓦屋下，每當下雨，便能聽到淅淅瀝瀝、凄凄然然的雨聲。長大了，住在鋼筋混凝土的森林中，聽不到雨聲凄然，似乎生活缺了不少的靈氣，缺了能讓人感動的至柔至弱的東西，心在慢慢地沙化。
於是就懷念起那瓦屋雨聲。
雨是柔弱的，是世界上最輕靈的東西，敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而瓦屋則不同，雨滴在上面，叮叮當當的，立即發出悅耳的聲音。身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。雨勢急驟，聲音就慷慨激越，如百馬齊鳴，如萬馬奔騰。雨勢減緩，聲音也弱下去，輕柔地沁入你的心，像暖春時節耳邊的輕風，瓦片似乎是專為雨設置的，它們盡職地演奏著，聽雨人心中便漫出不盡的情意。
人們喜歡當心中充滿懷念與感喟時，一個人靜靜地坐下聽雨。垂老的志士有「夜闌卧聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來」的抱負；遲暮的美人有「雨中黃葉樹，燈下白頭人」的幽怨；相思的情人有「梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴」的索懷；多情的詩人有「小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花」的遐思。
雨成了人們修飾感情、寄託心願的使者。
閑暇之中，有幸回到了自己曾經聽雨的地方。恰逢那天下小雨，又聽到這熟悉而又陌生的雨聲。迷濛之中，雨聲里透出一種古怪的情調，是久未溝通的那種。它拒我於千里之外，向我表明它對我的陌生，然而我卻能從意識的最深處感受到它存在的氣息。我有一種從夢中猛醒的暢快和歷經迷茫後的滄桑感。
哦，我在雨聲中相約的竟是已隔了時空的自我，它在講述我以前的一切。我彷徨了，我問自己：我是誰？還是從前的那個我嗎？
有詞雲：「少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊雲低，斷雁叫西風」。人生境遇不同，聽雨的感受也就各異。然而聽雨卻都是聽靈魂的對話，聽真情的奔瀉，聽年華的淙淙流淌。雨聲所敲打的，除去歲月的回響外，還有昔日難再的痛惜與欲語還休的惆悵。似乎只有在這瓦屋輕靈的雨聲中，心靈才得以喘息，生命才得以延續。
雨聲依然在響，像我真實的心跳……

Ⅵ 想像作文200字

早晨，我走在校園的操場上，迎著清涼的晨風，看著草地上的那顆種子，漸漸的，彷彿自己也是一顆種子。
我躺在黑暗、柔軟的泥土裡，忽然，我聽見沙沙的聲音。「哦，原來是蚯蚓婆婆在鬆土啊！」我說：「蚯蚓婆婆，你真勤勞！」「沒什麼，沒什麼。」蚯蚓婆婆說。過了幾天，我探出了小腦袋，「哇，外面的世界真大、真美啊！我終於不用呆在黑暗的泥土裡了。」我連忙跟小花兒打招呼：「喂，美麗的花姑娘，你扭動著自己的身軀，是邀我與你跳舞嗎？」漸漸的，我又長出了枝葉，鳥兒在我的手上休息，我對小鳥打招呼：「小鳥，你是不是飛累了呀？你盡管在我手上休息吧！」忽然，天空中下起了大雨，我對小雨弟弟說：「快點下，快點下，這樣好讓我快快長大。」過了一會兒，雨停了，一隻鳥兒停在我的手上開始啼囀起來，彷彿在傾吐著浴後的歡悅。又過了幾天，我已經長出了茂盛的葉子。人們在我的頭發下乘涼，我為他們遮擋太陽。我的腳邊長出了一朵太陽花，有一天，她對我說：「樹哥哥，你真好，你把有毒的空氣吸進去，再把新鮮的空氣放出來。「沒什麼，要為人民服務嘛！」過了一個星期，我已經長成大樹了。小鳥在我的頭上建窩，每天早晨都可以聽到清脆悅耳的歌聲，好像把我當成了它們的媽媽。白天，蝴蝶仙子在我面前跳著優美的舞蹈，到了夜晚，螢火蟲就回飛過來陪我聊天，真是太開心了！
我願意變成一棵樹，用快樂的心情去度過每一天。

Ⅶ 炎帝的故事二百字想像作文

自盤古開天闢地後，世界漸漸出現了飛鳥走獸，從第一個細胞的誕生，大自然的版規律也就體現了出來，越往權後生物越多，規律也就越多，越硬。乃至幾億年後，在地球的一次又一次的淘汰賽中存活下來的，必然是生存中的佼佼者，也就是他們遵從大自然的規律才會脫穎而出。
可這種看起來神也無法改變的，向億年來用下付出的規律，卻被小小的一片麵包片改變了。就在加拿大這個美麗國土的溫哥華，生活著成千上萬的候鳥們，他們春來，冬去，春來，冬去，也就形成了大自然的規律，神也無法改變！一天，一片麵包，出現在了一些遊客手上，再從他們的手上，進入到了大雁的肚子里。起初，只有五六隻大雁接受人類的慷慨，享用這份佳餚，可越後來，尋找人類慷慨的大雁團隊多了起來，也許，起初一隻享用完來自人類的佳餚的大雁到處炫耀，使這些畜生也行動起來，加入了他。
小道消息越傳越廣，這使得大雁們居然沒有在規定時間里遷移至南方，還是待在了溫哥華，成為了「留鳥」
小小的一片麵包，改變了大自然

Ⅷ 想像作文關於機器人的二百字以上

想像作文 想像作文給了學生更為廣闊的思維空間，是學生比較感興趣的作文形式。在他們看來，想像作文好寫。的確，完成一篇想像作文不難；但是，要寫好想像作文，卻有一定的難度。針對學生作文的現狀，怎樣指導學生寫好想像作文呢？ 【一】、生活是想像作文的基礎 學生在作文時，往往覺得沒有合適的素材可寫，或是不知從何想像。其實呢，不是生活中沒有作文素材，而是學生缺少善於捕捉作文素材的能力。連素材都有限，自然就很難展開想像了。因此，培養學生的觀察生活的能力，養成留心觀察周圍事物的習慣顯得十分重要。 怎樣指導學生觀察呢？ 1．觀察周圍事物，捕捉典型材料。學生的視線往往局限於一個小圈子，覺得一些司空見慣的小事沒什麼可寫的。其實，平常的小事也可寫出新意來。老師要選擇最佳的觀察對象，安排合理的觀察順序，指導學生認真觀察。 2．動用多種感官，豐富寫作素材。心理學認為，觀察是思維的知覺，沒有思維的觀察是膚淺的，不是真正的觀察。觀察不僅僅是看，要動用耳、口、鼻、手、腦等感官去多方面地感知或判斷，獲得真實、全面、深刻的印象，為作文提供豐厚的材料。 3．填寫觀察記錄，養成觀察習慣。觀察不應只是一次作文之前的例行公事。作為語文教師，除了指導觀察的順序、教給觀察的方法外，還應指導學生填寫觀察記錄。較好的辦法是每周交流一次，評選班級「最佳觀察員」，以提高學生的觀察興趣，養成留心觀察的習慣。 【二】、想像要合理、豐富 以《賣火柴的小女孩》為例，小女孩五次擦燃火柴所看到的奇異景象是作者的想像。這些想像奇特而大膽，而讀者仍然覺得合情合理。為什麼呢？因為作者親眼目睹了窮苦孩子的悲慘遭遇，深深地理解他們的內心需求。在文章中，想像與現實有著相似的地方，那就是窮孩子對幸福生活的渴望。作者想像小女孩在神志不清時見到了溫暖的火爐，噴香的烤鵝，美麗的聖誕樹，慈祥的奶奶並和奶奶一起飛走，就顯得自然而合理了。 那麼，怎樣指導學生做到想像合理、豐富呢？ 1．再現。側重於寫景狀物或敘事的想像作文，可以搜尋腦海中對相關事物的印象，加以再現。 2．移植。有時候，想像可以進行嫁接、移植，把優美的景色移為一處，或把有趣的現象歸為一物，或把美好的品質濃縮在一人之身。即，學生可以按自己的意願中的特定形象，結合生活實際，進行移植想像。只有善於把想像與現實生活中的事實聯系起來，巧妙地設計人物之間的關系，才能使文章生動有趣。 3．幻想。幻想是更為大膽的想像。十九世紀丹麥著名作家安徒生的童話，充滿幻想。在他的筆下花鳥蟲魚，傢具、玩具乃至牆壁都有生命，都賦予了人的感情。小學生對於未知的世界、未來的世界充滿了幻想。教師要鼓勵學生幻想。對於未知的世界、未來的世界，學生的想像可以天馬行空，任意馳騁，因為，任何限制都顯得多餘。 一句話，想像源於生活。學生想怎麼寫，就放手讓他們怎麼寫。這也符合「新大綱」的要求。 【三】、想像要創新 文貴於新。想像作文也要求想像新穎。想像是創造性的思維活動，即使是再現想像，學生也不可能百分之百地照搬生活，改動、取捨是肯定有的。改動、取捨就是學生的創造。教師應努力指導學生在合理想像的基礎上，盡量讓其想像呈現多樣化趨勢。 作為教師，應努力拓寬學生的思維空間，激發學生進行創造活動的慾望，讓學生的思維活起來，展開想像的翅膀。但要注意，對不同層次的學生，要求應有所不同。只要想像是合理的，可以新奇，亦可以平實。如小語第十冊「基礎訓練6」的作文，要求圍繞一件新襯衣進行想像作文。命題就有文章可做，或以《襯衣風波》為題，或以《新襯衣蒙難記》為題，都可以很好地激發學生的想像。特別是後一個題目，是一個擬人化的命題，更能喚起學生想像的興趣。 學生的年齡不同，性別不同，都可以導致想像的多樣化。在想像襯衣蒙難時，男生的想像往往是：打球時新襯衣丟了或被人誤換了，後又失而復得；或是玩火時，不小心把新襯衣燒了一個洞。女生呢，則想像新襯衣染上了污跡，無法洗凈；或是不小心掛破了，於是在污跡處或破損處綉上一朵小花，縫上一個裝飾口袋。很明顯，男生與女生在想像上表現出較大的差異，都很有創造性。 想像的多樣性，符合生活的客觀現實，便於學生真實地表達自己的內心感受，培養學生的創新能力。教師應多指導，少限制，堅持用孩子的眼光去審視作文。 一天，我正在用圓號吹莫扎特寫的圓號第一協奏曲第一樂章時，忽然，我發現我已經坐在了一片雲上，雲開始急速上升，把我嚇得魂都快沒了。不過又過了一會，雲又開始緩慢上升了，直到上升到一大片雲上才停下來。我下了這片雲，向前走去，突然我聽見後面有人叫我，我回頭一看，是一個頭戴金冠的國王，原來是他變成雲來接我的！他帶我來到一個城市裡，眼前的一幕讓我驚呆了！ 原來眼前的一切都是用圓號做的！國王把我帶到了一個最大的圓號前，他念了一句：「圓號圓號快開門！」嘭！啪！咣！，大圓號從中間斷了兩半，我和國王走了進去，國王告訴我這座城市叫「圓號城」，並且告訴我這是他的宮殿，裡面全是圓號做的。的確，裡面的電視機的骨架是圓號的外形，沙發也是圓號做的，不過不像真的圓號一樣硬，而是既柔軟又舒服，盤子也是圓號的喇叭口做的，裡面有圓號式樣的糖：有硬糖和軟糖，是用來舔的，國王告訴我這種糖舔完了還可以吹泡泡，我覺得很有意思。參觀完畢，國王帶我上了二樓，他拿出了一個精緻的大盒子，這個大盒子里有一個彩虹顏色的跟圓號差不多的一個樂器，不過除了圓號原有的四個鍵之外，還有兩個不知道的鍵，國王告訴我第一個鍵是為了讓你欣賞音樂的，第二個鍵是如果你生病了，只要按一下這個鍵再吹一下病就好了。知道了功能後，國王准備把這件神奇的樂器送給我，我高興極了！國王為我送行之後，我邊走邊說：「太棒了！」「什麼太棒了？你小子又白日做夢了吧！」我聽見媽媽的聲音，當我清醒過來的時候，我發現原來做了一個夢。 我真希望未來的世界會有這么一件神奇的樂器 （二） 一天，我正在用圓號吹莫扎特寫的圓號第一協奏曲第一樂章時，忽然，我發現我已經坐在了一片雲上，雲開始急速上升，把我嚇得魂都快沒了。不過又過了一會，雲又開始緩慢上升了，直到上升到一大片雲上才停下來。我下了這片雲，向前走去，突然我聽見後面有人叫我，我回頭一看，是一個頭戴金冠的國王，原來是他變成雲來接我的！他帶我來到一個城市裡，眼前的一幕讓我驚呆了！ 我看見所有的房子都是圓號 國王把我帶到了一個最大的圓號前，他念了一句：「圓號圓號快開門！」嘭！啪！咣！，大圓號從中間斷了兩半，我和國王走了進去，國王告訴我這座城市叫「圓號城」，並且告訴我這是他的宮殿，裡面全是圓號做的。的確，裡面的電視機的骨架是圓號的外形，沙發也是圓號做的，不過不像真的圓號一樣硬，而是既柔軟又舒服，盤子也是圓號的喇叭口做的，裡面有圓號式樣的糖：有硬糖和軟糖，是用來舔的，國王告訴我這種糖舔完了還可以吹泡泡，我覺得很有意思。參觀完畢，國王帶我上了二樓，他拿出了一個精緻的大盒子，這個大盒子里有一個彩虹顏色的跟圓號差不多的一個樂器，不過除了圓號原有的四個鍵之外，還有兩個不知道的鍵，國王告訴我第一個鍵是為了讓你欣賞音樂的，第二個鍵是如果你生病了，只要按一下這個鍵再吹一下病就好了。知道了功能後，國王准備把這件神奇的樂器送給我，我高興極了！國王為我送行之後，我邊走邊說：「太棒了！」回去之後我用它幫助了許多人，我成了神醫。希望所有的人都有這么一件神奇的樂器！希望所有的人都不生病！ 有位作家曾經說過：「一個會回憶，會聯想，會想像的人，才是會構思的人。」因此，寫好想像作文，會提高同學們的想像能力，為同學們在未來進行創造性勞動打下基礎，而且對提高寫作能力也是大有益處的。 想像就是在頭腦中勾畫新事物。《西遊記》就是作者吳承恩依據唐朝玄奘取經的故事想像出來的。他在書中塑造了孫悟空、豬八戒、沙僧、唐僧這四個人物形象，還有驚險、怪異的「八十一難」。那麼，怎樣才能寫好想像作文？ 一、要大膽想像 寫想像作文，一定要展開想像的翅膀，大膽想像。比如：《神筆馬良》一文，作者就大膽想像出馬良要窮人畫畫，感動了神仙。因而他得到了神筆，畫什麼就有什麼。他用這支神筆為窮人謀幸福，並懲罰了貪官。作為一名小學生，我們也要敢於想像，用我們純真的童心，用手中的筆去暢想未來，去描繪燦爛的明天。 二、想像要合理 想像是以生活為基礎的，因此我們寫想像作文，一定要從實際生活出發，展開合理的想像。那種脫離實際的胡思亂想是不可取的。比如：《神筆馬良》的作者根據當時貪官橫行，百姓受苦的黑暗現實，展開了合理的想像，讓神仙幫助馬良懲罰了貪官，使百姓過上幸福安定的日子。他的想像盡管神奇但卻符合當時那個社會的現實，表達了善良的人們的共同願望。 其次，想像要有所節制，要有一定的中心。人的想像是無窮無盡的，但我們不能胡思亂想，想像應該圍繞所要表達的思想展開，為表現文章的中心思想服務。無論我們把未來社會寫得多麼奇妙，都是為了向人們展示一種理想，表達某種強烈願望。 三、想像的辦容要具體 想像作文要做到內容具體，切忌說空話。你想像未來是什麼樣子的，就要把你頭腦中勾畫的那個新事物具體描繪出來；你想像未來你在做什麼，就要具體描寫你的言行。總之，要言之有物，讓事實說話。 四、要表達自己的真情實感 想像作文是自己對未來的幻想，飽含著自己對美好生活的熱愛和嚮往。因此，我們在寫想像作文時也應該在描寫未來的同時表達自己的真情實感。 想像作文可分為兩類：一是寫自己的設想、追求、願望、夢境的習作，這類習作往往和科幻結合在一起。另一類是童話，運用「擬人」手法，把各種動植物、物品想像成「人」，通過有趣的故事，告訴讀者某個道理。 寫好想像文，要做到以下幾點： 一、觀察生活，表現生活。想像不是胡編亂想，要符合生活實際。只有熟悉生活，詳細地觀察生活，才能有想像的原材料。 二、明確中心，展開想像。動筆寫一篇童話想像文之前先要明確中心，即寫作目的。比如要說明驕傲自滿的害處，正是要說明互相幫助的好處等。然後就要觀察有關表現中心的種種現象，觀察有關動、植物的習性、生存環境、固有的特點等，在這個基礎上展開豐富的想像編寫故事。你能夠把這幾個數字鞋得如此惟妙惟肖，肯定在這方面花了不少功夫吧。 三、想像美好，立意深刻。想像文必須要有一個「美好」的中心思想。如果只是瞎編一個熱鬧離奇的故事，就失去了想像的意義。寫想像文可以激發小學生的想像力，開動腦筋。 登臨月球 湖北省公安縣章庄中學初二（7）班 馬曉紅 又到了好友相聚的時刻，於是我來到我們那不見不散的老地方——林草園。林草園其實就是一塊長滿了鮮花野草的雜樹林，面積並不大，但在我們這難得看見幾棵樹的地方就格外幽深寂靜，所以成了孩子們「探險」的樂園。 過了很久，夥伴們一個也沒有來。怎麼回事？我准備去找她們，可剛一轉身，她們竟然「不找而出」，「劉梅，你們怎麼才來？」我大聲問道。但她們像沒聽見似的和我擦身而過。我更奇怪了，難道……忽聽耳邊一個聲音說：「不要怕，我們是外星人，想請你陪我們到月球一游。」我嚇了一跳，四面看時卻不見半個人影。那聲音又說：「你是看不見我們的——不過你若抬頭的話，倒可以看見我們的飛船。」我抬頭一看，只見一個散發著桔黃色光芒的大圓盤正向我的頭頂罩來…… 「救命呀——」，就在我嚇得差點喊出來的時候，那奇怪的聲音又在我耳邊響起：「我們已經到了月球。現在每人有二十分鍾的自由活動時間。」我試著往前邁出一大步，一下子竟跨出了四米多遠；我又盡力向上一跳，身子便像武俠電視里的大俠一樣飄起五六米高，在空中盪呀盪。我這才記起：月球上的引力只有地球的六分之一，難怪我這時走路如行雲流水；對了，趕緊看看那漂亮的環形山吧。但仔細看時，只看見了一些錯雜的腳印，還有不少的垃圾。「很奇怪是嗎？」熟悉的聲音再次響起，「一百年前，月球還是一個純潔美麗的星球；但是現在——你看，腳步踐踏，垃圾污染……你們地球人不僅毀了自己的家園，還把災害帶到太空，波及月球？」 「您說的很對。但是，」我忍不住說，「也不是每一個地球人都像您所說的那樣。在我國，就有很多有識之士提出了要治理污染……」「所以，這就是我們要請你來月球的原因。」外星人說，「請你們記住：環境過度污染，就等於慢性集體自殺。好啦，時間到了，你回去罷！」 我還想說點什麼，忽然眼前一亮，咦，這不是劉梅她們正向我走來嗎？「你剛才哪去了。害得我們找了半天？」劉梅問我。我苦笑了，說：「劉梅，你去過月球嗎？」 「沒有——難道你去過？」她拍拍我的肩膀。 「那麼，你知道人類的污染已經牽涉到月球了嗎？」我又問。 「知道！你別那麼杞人憂天了，走，玩去吧！」劉梅說。 望著夥伴們散開的背影，想想剛才發生的一切，我不覺苦笑了——我這是杞人憂天嗎？ [簡評]這是一篇典範的科幻小說，從離地登月到返回地球，都彌漫著濃郁的科幻氣息，但登月之所見所聞，又無不涉及現實生活中一個嚴峻的話題。保護環境，治理污染，確實已經不再是杞人憂天了。 三、在小學階段，中高年級會接觸到的想像作文類型。 1)發揮想像，運用童趣，編寫童話。 例如，運用小學生喜愛動物的天性，把自己當成動物來表達它們心中的喜怒哀樂。或者是贊美某一種情操或美德，比如對勤勞、誠實、助人為樂等優良品質的贊美；相反也可以就懶惰、貪婪、說謊等不良品質加以批評。有了素材後，自己再用巧妙的情節相聯系，配以精彩生動的語句，就可以寫出一篇不錯的童話故事。 當然，也可以把人物安排成其他事物，同時賦予它思想、語言、行為。例如《小鼴鼠的皮鞋車》一文有以下這樣的片段：小鼴鼠吱吱在家覺得沒意思，又沒有精彩的電視節目，小吱吱就到山上去玩。它在山上看到一隻被人扔掉的破皮鞋。它腦子一動，心想：「我把它改成一輛老爺車，一定很棒！」……（略）一輛漂亮的老爺車改好了！汽車開了，嘟嘟嘟……小青蛙正在池邊傷心地哭，它看見了皮鞋車，就對吱吱說：「吱吱，我的腿摔壞了，可我今天要去參加森林音樂唱歌比賽，你能送我去嗎？」吱吱說：「好的，青蛙先生，請上車吧！」吱吱把小青蛙扶上了車。以上小片段生動地向我們展示了，小鼴鼠助人為樂的精神，還栩栩如生地表現出小青蛙受傷時的著急、痛苦。 2)用充足的科學知識，及豐富的科學興趣，寫好科幻作文。 這類作文寫起來比較困難，因為它需要小作者有充分的科學知識，同時還要對某一方面的科學現象感興趣，再加入自己的想像來寫，這樣會使文章較好地體現未來世界的高科技水平。例如可以選取這樣的題目《月球上的新居民》、《火星探險記》、《太空遨遊》、《奇遇飛碟》等。但是這樣的文章切忌不能憑空胡想，光有想法，沒有素材，這樣不但寫不好還會偏離主題。 3)結合現實生活，配以自己的想像，寫好未來現實生活的想像作文。 這類想像作文是目前五、六年級經常會遇到的，也是比較好寫的一類想像作文，這類作文主要有現實的素材可以參考，所以寫起來比較容易。例如《二十年後的相會》，就可以參考目前學習生活的環境去想像未來的校園，也可以通過觀察身邊的同學老師去想像二十年後的他們是什麼樣的，甚至可以想像一下現在的自己在二十年後又是什麼樣的？之後再設計一個理想的故事情節，使不同的人在一個約定的日子裡走到了一起。在這一天里，同學和老師有了怎樣的變化？也是文中應該體現的。這類作文的要求是大膽想像、合乎情理、實實在在、要有立意。 例如以下題目均屬於以現實為基礎來加以想像：《月球上甲A聯賽》、《20年後的我》、《2030年的同學聚會》、《未來的音樂家》、《克隆爸爸》、《老師變年輕了》、《同齡的祖孫倆》、《夢幻賓館》等等。 摘錄作文：《20年後的我》——浙江 尹金秋 2021年3月10日，我策劃、投資並經營的「快補樂」餐廳正式開業了。 說到我的「快補樂」餐廳，還有許多學問哩！我的餐廳各方面都很講究，餐廳賣的食物營養價值高，味道也很鮮美。以前我們吃的菜里都含有激素、農葯等對人體有害的物質，而我的餐廳里都是無公害食品，人們可以放心食用。我不僅讓這些菜保持新鮮，還會讓菜的「容貌」不變。「快補樂」餐廳還有一大特點——機器人服務。這些機器人是我精心製作的，他們形狀各異，功能不同。他們並不亞於那些真人服務員。他們會招待客人，會打掃衛生，還會唱歌、跳舞，逗顧客開心。我的餐廳分三個區，設備非常齊全：少兒區里有小朋友們喜愛的各種玩具；青年區里有許多健身器材；老年區里則有閱覽室和棋牌室。噢，忘了告訴你們：「快補樂」餐廳供餐速度快，立等可吃；效率高，一天能接待幾千人，深受廣大顧客的青睞。而且，我還打算在各個國家和地區都開設連鎖店呢。 歡迎20年後的你們惠顧我的「快補樂」餐廳，我們會熱情地接待您，並保證您吃得舒服，玩兒的高興。 以上向大家講述的幾類想像作文，只是目前經常會遇到的幾種。但不管寫哪一類的想像作文，都應該從現實出發，積攢素材，而對於小學生來講，就應該認真觀察生活，觀察身邊的人和事，同時經常練筆寫一寫想像作文，把自己豐富的內心世界藉助想像作文很好地發揮出來，老師相信只有善於觀察善於練筆的孩子才能寫出生動而大膽的想像作文。 四年級習作訓練： 從下面的幾組事物中，選擇一組，大膽想像，編一個故事。 1、小溪 大河 大海 2、螞蟻 蛋殼 青蛙 3、鉛筆 橡皮 卷筆刀 人若有志，萬事可為 鄭元 從前有一戶人家，家中有一個女兒，十分聰明、勤勞，可母親長年卧床不起。因為母親得了一種病，當地的醫生都不知是什麼病。 有一日，女兒夢到一個仙女對她說：「孩子，你母親的病並非無法可治，只要你有志氣，就能治好。有一個地方，那裡的水是五色的，只要讓你的母親喝一口五彩治水，你母親得並就會好的。」 第二天，他先到了小溪邊，可池水清清的，一點顏色沒有。她又跋山涉水，來到樂山中懸崖處的大河旁。那裡依然沒有什麼五色水。她絕望了，這五色水到底在哪裡？是一場夢？不，不是，只要我有志氣，一定能找到！她又開始了更艱難的旅程，這回的路更難走了，她繞過了一座座大山，淌過了一條條大河，可哪裡口看不到五彩之水。就這樣，她一支充滿希望，她已經走到了海邊，可還沒見到五彩之水。她現在已經在夜走不動了，倒在海邊沙灘上睡著了……等她醒來時，發現自己身邊的大海變成了「五彩池」！不是大海變了，而實際到了西方昆侖山上的五彩池。說時遲，那時快，她趕快過去盛了滿滿的一碗，小心翼翼的捧著五彩之水，高高興興的回到了家鄉。 母親喝下了那晚象徵著希望的神水，真的能走動了，不用說，神水還真的有效。 不是因為神偏愛母女倆，而是因為女兒竟有那樣強的志氣，踏破鐵鞋，怎能不讓神感動？我們如果有志氣，又何愁翻過一座座大山，一條條大河？因為有句話說得好：「不怕路遠，就怕志短。」還有一句：「人若有志，萬事可為。」 小螞蟻搬家 吳鈺 「哦，哦，好玩兒！」小螞蟻高興的投向春天大自然的懷抱，唱歌、跳舞。一切一切都是美好的。 走啊走，「咦？一隻雞蛋？我得把他馬上交給雞媽媽！可是……對，滾著來！」唉，小螞蟻也太不小心了。「啪——」蛋殼裂開了，「嘰，嘰，嘰……你一定是要幫我找媽媽對不對？放心吧，我會安然無恙的回到家的！」小雞驚呆了，一隻剛出生的小雞竟然會說話。「別想了，喏，為了獎勵你，把我的寶貝——飛天蛋殼給你！」霎時，那隻讓小雞出生的蛋殼成了一輛美麗的「蟻車」。「你只要對它說要去哪裡，就ok了。」「嘩——」神雞不見了。這是又有一陣聲音傳來：「記住，只有三次機會，然後便法力盡失……」「我遇到神仙了！有了『蟻車』我就什麼也不怕了！哈哈哈……」 夕陽漸漸洗塵，原本一心想回家的小螞蟻，現在又想去北京、海南、太空中。這些夢想一一成為了現實。爽玩過後，卻又想起自己的家。「回家！」兩個字剛一說出口，便墜落於小河內。青蛙正在美睡，突然，一陣突如其來的聲音將它吵醒。青蛙一看，高興得說：「我正愁沒有夜宵呢，沒想到……」青蛙一口吃了螞蟻。螞蟻在入「虎口」中時說：「人不該懶，蟻不該貪啊！」 自信 郭晏博 「唉！我真沒用！」鉛筆又在嘆息。原來是因為他的小主人小明有了一隻自動筆，所以就把它扔在了一旁，不去理它了。 它的好朋友橡皮和卷筆刀聽到了，勸鉛筆說：「朋友，你不要自卑，你也有些地方比自動筆強的！」「哼，根本就沒有，我容易摔斷，自動筆不易；我用一會就用禿了，自動筆很耐用；我不能收『芯』，容易在鉛筆盒裡把橡皮弄臟，自動筆不會。你們說，我有什麼用呢？」鉛筆說道，而且語調更加低落。橡皮和卷筆刀聽了，無言以對，只能走了。 有一次，小明在寫作業時，發現自動筆沒芯了，於是又拿出了鉛筆來用。這時，鉛筆才發現自己還是有用的，有存在的價值的，世界上任何事物都有它的好處和不足處。不應該為自己落後而自卑。做人，就要做一個有骨氣的人！ 都是我找的，可難找了，有很多，希望你能採納謝謝！！

Ⅸ 關於想像的作文200字左右快！！！急！！！！！！！！！

有一天，我做了一個夢，我夢到了未來的月球，夢到了我到了月球上。在不知道多少年後的一天，人類登月的夢想實現了。人類在月球上的基地已經建成了，一批又一批的人遷入基地開始新的是生活。月球上的寶貴資源對人類來說，可真是價值驚人啊。地球上稀有的鈾、釷、稀土等，而在月球上卻十分充足。而且，在月球上的玄武岩里的鈦鐵礦的體積佔了百分之二十五，鈦大概有100萬億噸以上，這個數目多得驚人啊，並且人類能直接利用這些石頭來生產水、液氧燃料等等。月球可真是一個資源豐富的地方啊！難怪人類一直都夢寐著登月啦，現在夢想終於實現了，我正在贊嘆道……

夢醒了，我回到了地球上。現在，正是夜晚，抬起頭來便望見了月亮。此時此刻的月亮是那麼的寒冷，如果你去了會變得很孤單；如果你去了，可能難以活下去。盡管月亮是寒冷的，但我相信，月亮上真的有美麗的仙女嫦娥，有桂花樹，有可愛的玉兔，我們還可以在月球上遙望海藍色的地球呢。

我相信會有那麼的一天，因為物理，使一切都有可能。想一想，人們為什麼能製造出電燈、飛機、火車、輪船呢？在那個年代的人會想到有飛機的可能性嗎？但物理使飛機成了鐵證如山的事實，使前人所認為的不可能成為可能。這就是物理了。人們以前能根據物理的原理來製造它們出來，那將來，人們也一定能根據物理的原理，讓我們在月球上居住的。這不是沒有可能的哦，也許在不久的將來，你就能吃到從月球上「進口」的冰淇淋呢！

別忘了楊振寧爺爺說過的話，「美在物理」。的確，生活中的美緣於物理。如，「魚在天上飛，鳥在河中游。」這似乎是句病句，那似乎是違反了常理。但這句話的的確確是描寫了一個地方的景色。你知道是哪裡的風景嗎？讓我來告訴你吧，就是九寨溝的風景了。讓我來解析一下「魚在天上飛，鳥在河中游」的原理吧。這水中畫面的魚是由於光的折射形成的虛象，鳥是由於光的反射形成的虛象。聽後，你感覺驚奇吧？！好玩吧？！有趣吧？！

在我國古老的神話故事裡，月亮是嫦娥居住的廣寒宮，在廣寒宮上有月桂樹，有玉兔，美麗的傳說即將成為現實了……讓我們放眼看世界，未來的月球將會是人類的第二個家園，人類不再只有一個家了。

記得幫我評下最佳答案哦！！！！