作文關於發明故事100字左右
㈠ 寫生活中的故事的作文100字左右
生活中來的故事
在我們的生活中源,有許多的故事,下面我就講講我的生活故事。
今天,我們班的杜老師一來到學校就很生氣,那是因為我們在早讀時都有氣無力的。
在吃飯的時候,杜老師對我們說,她自己覺得自己很失敗,為了做檢討,杜老師早上吃的很少很少。中午也同樣。
午飯過後,杜老師只說了一句話就走了,過了一會兒,我們見杜老師還沒回來便都著急起來,有的同學提議去找老師,全班同意了,我們便找了起來。人還沒走完,因為,我們要在黑板上給老師寫道歉的話語,還要設計的很漂亮。
有五、六個同學還有我分頭去找杜老師。
時間過得飛快,轉眼間就下課了,杜老師也回來了,還沒走到班門口,有兩個同學用紅領巾把杜老師的眼睛蒙住了。只聽有人說「三、二、一,」紅領巾解開了,杜老師看見了板報,臉上露出了笑容,一件不好的事被板報平息了,當然,還有那我的檢討。
㈡ 英雄事跡作文100字
王二小是村裡的兒童團團員,他常常一邊在山坡上放牛,一邊給八路軍放哨;1942年10月25日(農歷9月16日)那一天,日本鬼子又來掃盪,走到山口時迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛,就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面,為了保衛轉移躲藏的鄉親,把敵人帶進了八路軍的埋伏圈;突然,四面八方響起了槍聲……鬼子發現上當後,先是殘忍地剁去二小右手的五個手指,又用刺刀刺向二小的胸膛,把他弱小的身軀摔在一塊大石頭上!
1947年1月12日,閻軍突然襲擊雲周西村,劉胡蘭因叛徒告密而被捕。劉胡蘭在威逼利誘面前不為所動,被帶到已連鍘幾人的鍘刀前,怒問匪軍:「我咋個死法?」匪軍喝叫「一個樣」後,她自己坦然躺在刀座上。劉胡蘭烈士犧牲時,尚未滿15周歲。
在1952年10月,邱少雲接受一項光榮而又艱巨的任務。他所在部隊擔負攻擊金化以西「聯合國軍」前哨陣地391高地。為縮短進攻距離,便於突然發起攻擊,11日夜,部隊組織500餘人在敵陣地前沿的草叢中潛伏。12日12時左右,美軍盲目發射燃燒彈,其中一發落在他潛伏點附近,草叢立即燃燒起來,火勢迅速蔓延到他身上。邱少雲身後就是一條水溝,只要他後退幾步,就勢一翻,就可在泥水裡將火苗撲滅。但為了不暴露目標,確保全體潛伏人員的安全和攻擊任務的完成,他放棄自救,咬緊牙關,任憑烈火燒焦頭發和皮肉,堅持30多分鍾,直至壯烈犧牲。年僅26歲。實踐了他在入黨申請書中所寫:「為了世界革命,為了戰斗的勝利,我願意獻出自己的一切!」的鋼鐵誓言。
】(1776-1844)清朝將領。字業章,號蓮峰,福建同安人人。行伍出身。曾任金門鎮總兵、福建水師提督。平日善撫士卒,甚得軍心。 1840年,調任江南提督。鴉片戰爭爆發後,率部防守吳凇口,積極備戰,築壘二十餘座。1842年6月10日,英國艦隊進攻吳凇口,乃率參將周世榮扼守西炮台。13日,親自揮旗督戰,燃炮殺敵,擊傷英艦數艘,致敵不敢進。時兩江總督牛鑒從寶山脫逃,致東炮台失陷,英軍遂登陸抄襲西炮台,他率孤軍血戰,中彈七處,血透征袍,仍奮勇搏鬥,與守備韋印福、千總錢金玉等官兵英勇殉難。
陳連升(?—1841)湖北鶴峰人。他出身於行伍,因鎮壓農民起義有「功」,累擢曾山營參將。1839年在回擊英國侵略軍製造的官涌武裝挑釁中,因功擢三江口副將,調守沙角炮台。1841年1月7日,英軍猛攻沙角炮台。他鎮定自若,指揮守軍多次擊退敵人進攻。英軍闖入炮台後,他身先士卒,奮勇抵抗,不幸中彈撲地,英勇捐軀。
關天培
關天培(1780—1841),字仲因,號滋圃。江蘇山陽(今淮安)人。行伍出身。平時勇於任事,治學練兵注重實效,被稱作「干濟之才」。1833年署江南提督,1834年任廣東水師提督。1839年堅決支持林則徐的禁煙措施,訓練水師,修築炮台,加強戰備,曾多次擊退英軍的進犯。1841年2月25日,英艦18艘向虎門發動進攻,關天培與游擊麥廷章在靖遠炮台率將士奮勇抵抗。26日下午英軍再度發動猛攻,琦善拒發援兵,關天培孤軍奮戰,受傷數十處,仍親燃大炮殺敵。最後與守炮台將士四百多人壯烈犧牲。著有《籌海初集》。
1、郭釵:捨生忘死 熱血忠魂
郭釵,女,1976年出生,原河北省辛集市某醫院護士。2004年2月27日,郭釵帶著兒子正與幼兒園的一名老師說話,這時進
來一名男子,掏出一把長刀向郭釵旁邊的老師連刺3刀。見狀,郭釵上前死死抱住歹徒及其拿刀的手,並提醒報警。這時幼兒園其他老師和孩子們都在樓上上課,受傷的老師忍著痛趕緊通知樓上的老師並報警。歹徒見有人抱住他不放,又掏出一把斧子,向郭釵連砍數十斧。郭釵當場犧牲,喪心病狂的歹徒又將她哭著要媽媽的孩子砍死。兇殘的歹徒尋不著人就猛砸桌椅,這時聞訊趕來的民警將歹徒擒拿住。郭釵的壯舉為保護幼兒園的63名孩子贏得了寶貴時間。
2、陳軍:赤手空拳 勇斗盜賊
陳軍,男,43歲,中共黨員,黑龍江省齊齊哈爾市人,待業。2004年11月29日上午,陳軍外出回家時,聽到樓上傳來撬門聲,陳軍上前察看,發現有一盜賊正在撬門,他邊厲聲呵斥盜賊邊沖過去抓捕,不料其同夥從另一處手持鐵棍沖過來,陳軍赤手空拳與兩名歹徒展開搏鬥。搏鬥中,陳軍多處受傷,血流不止,但他毫不退卻,忍著劇痛繼續與兩名歹徒展開殊死搏鬥,從樓上斗到樓下,陳軍把歹徒手中的凶器奪下,兩名歹徒被嚇逃,但陳軍身負重傷,手術縫合了70多針,腿部落下終身殘疾。
3、殷雪梅:捨生護學生 師德萬古存
殷雪梅,女,1954年出生,中共黨員,原江蘇省金壇市某小學高級教師。她三十年如一日,兢兢業業,教書育人。2005年3月31日中午,城南小學組織一、二年級的數百名學生前往影劇院觀看革命傳統教育影片歸校途中,原本空盪盪的馬路上突然出現一輛小轎車,飛馳而來。在突如其來的危險面前,殷雪梅臨危不懼,捨生忘死,張開雙臂,奮力將六名學生從馬路中央推到路旁,不及躲閃的她卻被飛馳而來的小轎車撞出20多米遠,壯烈犧牲。
4、顧建明:威脅何所懼 「的哥」勇擒匪
顧建明,男,43歲,江蘇省無錫市人,計程車司機。2004年1月9日中午,一名企圖搶劫女計程車司機的歹徒將放置在計程車內的炸彈引爆後,向火車站廣場方向逃竄。事發現場群眾聞聲追趕,並呼喊「抓歹徒」。途經此地的顧建明聽到呼喊聲,立即沖出計程車,將倉皇逃竄的歹徒一把扭住。歹徒拚命掙扎,叫囂:「快放了我,我身上還有炸彈,隨時可以引爆!」面對窮凶極惡的歹徒,顧建明毫不畏懼,仍死死抓住歹徒不放,在隨後趕來的群眾的幫助下,把歹徒手中的炸彈遙控器奪下,將其制服。
5、李安啟:救護他人 勇斗竊賊
李安啟,男,1964年出生,山東省菏澤市勞動和社會保障局職員。2003年11月30晚8時許,李安啟突然聽到「抓小偷,救命!」的呼叫聲,接著見一名渾身是血的受害人在追趕三名持刀歹徒,李安啟立即沖上去,一腳將一名歹徒踢倒在地,這時另兩名歹徒拿刀朝李安啟撲了過來,李安啟同三名歹徒展開了搏鬥。搏鬥中,李安啟臉部被刺傷。三名歹徒心生畏懼,逃竄,李安啟忍住劇痛追出二百多米,看到有群眾去追歹徒時他又返身回來救助受害人,把受害人送到醫院。李安啟面部多處動脈斷裂,面部神經損傷。
6、蔣雪峰:英雄運管員 浴血斗凶頑
蔣雪峰,男,25歲,湖北省洪湖市交通局運管員。2004年4月2日晚8時許,兩名蒙面持槍歹徒實施搶劫,並開槍打死一名執勤民警、打傷兩名保安後倉皇逃竄。急欲逃離的歹徒企圖劫持蔣雪峰的車。面對歹徒的持槍威逼,蔣雪峰加大油門迎面向歹徒沖過去,歹徒邊退邊朝蔣雪峰開槍,子彈打碎了汽車擋風玻璃。蔣雪峰沒有被嚇倒,再次踩下油門,將車對准歹徒開過去,此時一粒子彈射中了蔣雪峰的頭部,身負重傷的蔣雪峰忍著劇痛駕車繼續沖向歹徒,欲將其撞倒在地,這時趕來的民警把歹徒當場抓獲。蔣雪峰的壯舉粉碎了歹徒劫車逃跑的企圖,為抓獲歹徒贏得了寶貴時間。經醫院搶救,蔣雪峰現已康復。
7、趙長平:勇斗飛賊 青年楷模
趙長平,男,1981年出生,中共黨員,湖南省長沙市中南大學學生。2004年10月2日晚,趙長平乘坐「摩的」途經一處,忽聽一名婦女大呼「抓賊!」,同時見兩名行色可疑的男子懷抱一隻女式包乘摩托車逃竄。頓知這是一起飛車搶劫案。趙長平當下和「摩的」司機追趕歹徒,追上時,趙長平提起右腿用力踢向歹徒。歹徒連車帶人倒向停在前面的公交車尾盤底下,丟下包和摩托車逃走。由於趙長平來不及收腿,因為慣性也撞到公交車尾部,摔倒在地。趙長平忍著傷痛,將裝有一萬多元現金及其他貴重物品的包交還事主。隨後他被送到醫院搶救,經診斷為右腿粉碎性骨折,現在仍在接受進一步的治療。
8、陳宏祥:擒賊兩回合 智勇好男兒
陳宏祥,男,1972年出生,中共黨員,湖南省耒陽市政法委司機。2004年6月7日上午11時30分,陳宏祥駕車經過市百貨大樓時,發現兩名男青年騎著摩托車,搶了一名女青年的皮包就跑。他駕車追趕至路人稀少地段時,巧妙地用車將歹徒的摩托車撞翻,隨即跳車擒住一名歹徒,另一歹徒見同夥被擒,拔出匕首向陳宏祥腹部猛刺兩刀,陳宏祥頓時血流如注。兩名歹徒見勢不妙,棄車奪路而逃。陳宏祥強忍傷痛,邊喊邊追,再一次追上並擒獲一名歹徒,另一名歹徒在聞訊趕來的民警和群眾合力下,束手就擒。
9、陳希少:無掌村民 駕舟救人
陳希少,男,1962年出生,廣東省河源市東源縣農民。2005年6月21日,陳希少所在村和鄰村陷入洪水之中,兩村3000餘名村民被圍困。救援隊還沒有趕到。危急之時,沒有了雙掌的村民陳希少叫來堂兄陳宜文,找來一隻船救援村民。從21日下午4時至次日晨5時,他們歷時13小時,23舟次,往返35公里,共救出兩村村民130多人。被救的人中,小至兩、三歲小孩,大至85歲老人。失去雙掌的陳希少僅靠兩臂夾住船槳劃動,其間時而進屋背人,時而下水推船,幾度遇險,臨危不懼。當救出最後一名群眾時,陳希少兩臂已抬不起來,走路都要人攙扶。受到表彰的陳希少,還捐出自己所得獎金2萬元給災民重建家園。
10、譚世明:捨生救眾 感天動地
譚世明,男,23歲,共青團員,生前為重慶市開縣高橋鎮初中教師。2003年12月23日晚11時許,當地羅家16號井突發特大井噴事故,硫化氫毒氣泄漏,夜深人靜,很多人都已睡熟。譚世明發現後,立即打電話通知高橋鎮一所學校及當地村民撤離,通訊中斷後,他騎摩托沿山路逐一通知附近的20餘戶村民。得到他通知的1200餘名師生和100餘名村民迅速轉移。當他回家再背起體弱多病的老父親撤離時,沒走幾步就倒在自己家門前,再也沒有睜開眼睛。人們找到譚世明的遺體,只見他右手握著自己的手機,左手拿著一塊濕毛巾,從他的手機里查到,在10分鍾內他連撥了7個電話,把井噴的消息告訴給人們。
11、艾尼·居買爾:勇救「我妹」 民族一家
艾尼·居買爾,男,1983年出生,維吾爾族,共青團員,新疆烏魯木齊市某飯館務工。2004年4月2日晚10時許,見一名歹徒正搶劫一位漢族女大學生,經過此地的艾尼三兄弟沖過去,艾尼大喊:「放手!她是我妹妹!」並將受害人拉向自己身後護住。歹徒不信,說:「你哪來的漢族妹妹,不要多管閑事。」這時從暗處又跑出歹徒的三個同夥,手持尖刀一齊圍攻過來。見狀,倆兄長拉上女學生就跑,艾尼護住後邊。囂張的歹徒竟拿刀猛刺艾尼後背,艾尼身受重傷,撲倒在地,被大哥送往醫院搶救,二哥在周圍群眾的幫助下抓獲一名歹徒,另三名歹徒亦被公安機關抓獲。一句「她是我妹妹」的呼喊,三兄弟見義勇為的壯舉,譜寫了一曲民族團結的新篇章。
12、譚青松:英勇頑強 浴血擒凶
譚青松,男,1980年出生,土家族,中共黨員,解放軍某部隊戰士。2004年7月8日,在家探親的譚青松發現一名男青年在偷卸三峽工程車電瓶,他拿起一條鐵鏈猛撲上去大喊「站住!」並猛追100餘米將歹徒攔住。歹徒掏出斷絲鉗和匕首,叫道:「你再纏著我,我就捅死你!」。譚青松毫無畏懼,將歹徒握匕首的右臂連同身子死死抱住。歹徒左手掄起斷絲鉗向他頭部、身上亂砸,右手用匕首向譚青鬆手臂亂刺,血流如注的譚青松以驚人的毅力忍著疼痛奪下歹徒手中凶器,反扣其雙手,用鐵鏈將歹徒捆住,隨後便昏倒在地。後警察將歹徒帶走,經連夜審訊,歹徒曾夥同他人殺死一手機店值班員,搶劫手機70多部,潛逃期間多次盜竊、搶劫,被公安部列為一級通緝督捕逃犯。
13、謝二亮:以一敵八 護民情深
謝二亮,男,1982年出生,中共黨員,武警某班班長。2004年2月22日晚,正在休假的謝二亮途經一處,發現八名持刀歹徒正圍毆一名瘦小青年,他先用身體護住被打青年,並制止歹徒行凶。歹徒揮刀向他猛砍,謝二亮奮力反擊,身上多處受傷,血流如注,但赤手空拳的謝二亮憑過硬的軍事技能仍與歹徒進行殊死搏鬥,掩護受害人脫身。當發現一名持刀歹徒追趕受害人時,為保護青年,他縱身從二樓跳下,追趕歹徒,血灑百米長街,終因傷勢過重昏倒在地。巡警當場抓住兩名歹徒,其餘歹徒亦落網。謝二亮被送醫院搶救,全身被砍15刀,左手3根筋骨被砍斷,縫合54針。
14、尹飛:忠誠衛士 勇擒劫匪
尹飛,男,1979年出生,中共黨員,武警某文工團政治指導員。2003年12月19日晚7時許,兩名歹徒在武漢市武昌中百倉儲收銀台持槍搶劫,打死打傷3人後逃竄。路過此處的尹飛突然聽到有人驚呼:「殺人啦!」隨即見一名男子揮舞手槍狂奔而來,他毫不猶豫地沖了上去。扭打中,歹徒開槍擊中尹飛的右袖口,面對歹徒的槍口,他沒有退縮,與歹徒展開殊死搏鬥,奮力將高出自己一頭的疑犯摔倒在地,繳獲手槍2支、子彈6發、現金1萬元。公安部門在審理此案中,還破獲了幾年前的一起特大襲警案
㈢ 關於我家的故事的作文100字
我家的故事
在我家裡,每個人都有自己的性格特點。四個人在一起,發生了很多很多的故事。我先來介紹幾個最有意思的吧!
一
我的弟弟非常調皮可愛。他為了逃避刷牙,常常和媽媽鬥智斗勇。有一天晚上,媽媽問他:「刷牙了嗎?」他面不改色心不跳地回答:「刷了!」結果,媽媽摸了摸牙刷,發現是乾的,便知道他的詭計了。弟弟只好不甘心地去刷牙。過了幾天,他又騙媽媽說自己刷了牙。這次,他學聰明了,把牙刷蘸了水放進杯子里。可這哪裡騙得了媽媽!媽媽聞了聞他的牙刷,發現沒有牙膏味,就知道他沒刷。弟弟只好灰溜溜地擠牙膏去了。
沒想到又過了幾天,他還敢騙媽媽。這次,媽媽沒有問他,而是直接去摸牙刷,發現又是乾的,便問他:「你是不是又沒刷牙?」他理直氣壯地回答道:「刷了的,用的是另一把牙刷。」媽媽點了點頭,可轉念一想,不對勁呀!於是繼續問道:「你用的哪把牙刷?」弟弟知道瞞不住了,只好飛也似的逃走。
二
我的爸爸非常幽默。今天晚上,爸爸扔掉舊衣服之前,把手放進口袋裡,看看有沒有東西在裡面。他突然把左手從口袋裡抽出來,喊了一句:「哎呀!一百元!」再把右手抽出來,喊道:「哎呀!一千元!」我們嚇了一跳,朝他望去,原來,他在逗我們玩!我們不約而同地笑了起來……接著,爸爸又順手拿起一個玩具小球往天上一扔,耍起了雜技。「哈哈……」我們笑得更厲害了。
三
我的媽媽有點粗心。今天上午,為了做弟弟學校要求的易拉罐小船,媽媽買了四罐飲料。喝完後,媽媽把易拉罐往垃圾桶一扔,就去做家務了。我當時在看書,也沒注意。後來,我漫不經心地朝桌上一望,才想到易拉罐的事。「媽媽!」,我大聲喊道。「幹嘛?」「您是不是把易拉罐扔了?」媽媽迷迷糊糊地說:「不可能吧!我怎麼會把特意買回來的罐子扔掉!」媽媽一邊說,一邊走向垃圾桶,往裡面一瞧,才發現真是被自己不小心扔掉了……
我家的故事有搞笑的、迷糊的……說也說不完,數也數不盡。要不,還是下次再講給你聽吧!
㈣ 編寫一個童話故事100字作文
在一片茂密的森林裡,有一間很破爛很陰森的房子。它的周圍擴散著陰氣,每靠近它一步,都令同類的幽靈們不由地感到恐懼。房子里有個孩子,她是幽靈,一個死亡的人吧!每當夜幕降臨,房間里會悠悠揚揚地傳出陣陣哭聲。誰也不知道她為什麼哭泣,只覺得她不可思議。
房裡很冷,它的一切已經被黑暗占居著。女孩怎麼不覺得冷呢?不覺得可怕呢?她總是坐在牆角,就像一具模型,保持著一個相同的動作,猶如一個範本。聽,她在自言自語。
「惠,我怕自己又失敗了。」
「 寶貝,加油哦!我們是好朋友,惠會永遠陪著你喲。」
「可是,萬一真得又失敗了怎麼辦?」
「小蜜,你是最棒的,小蜜一定會成功的哦。」
」惠這么相信小蜜,小蜜一定會成功的,小蜜要永遠和惠在一起。」
「恩,一輩子……」
一輩子有多久?是生老病死嗎?是天崩地裂嗎?還是,一瞬間罷了?
夕陽西下,黃昏到來了,天空是一片渲染的紅,某個角落,也是一種流血的痛……
「惠,惠,你怎麼了?」
「小蜜,對不起小蜜,我,我不能陪你了……」
「惠,不要,不要離開小蜜,惠,你不要走,惠……」這聲音令人聽著撕心裂肺,彷彿是自己的傷痛。
那雙冰冷的手已經墮落到了深層,已無力再次舉起了,哪怕是輕輕的動動小指頭,勾勾小拇指,她-死了。
「惠,你答應過小蜜,要陪我一輩子的,惠,這個就是一輩子嗎?惠,你會孤獨的,讓小蜜,小蜜陪你好嗎?」
"啪啪……」是淚水滴落的聲音吧!一顆顆的淚珠都顯得那麼地有分量,沉重……路過的幽靈們都停下了腳步,是的,他們都聽到了,他們都明白了,也都很同情她。每個幽靈都有自己的過去,都有自己重要的人,都曾經有過類似的經歷……
「小蜜,小蜜站起來,小蜜要堅強,小蜜,我現在快去下個輪回了,我很開心,小蜜。」啊!是多麼溫和,迷人的聲音呀!
「啊,是惠嗎?惠,你在哪裡?惠,小蜜想你,惠,小蜜想你……」她變得異常地激動,離開了那個陪伴她已經的位置,她站起來了,第一次,第一次站起來了。
「小蜜,對不起,我知道,我不該這樣丟下你,但是小蜜,我希望看到的是一個堅強,沒有惠也能開開心心的,勇敢的面對一切的小蜜,小蜜你知道嗎?惠,不希望你……」
「惠,對不起,惠。小蜜知道錯了,已經晚了惠,惠,小蜜想和你一起走……」她的雙手緊握著,淚水猶如憤怒的黃河一般向前涌著。
「小蜜,聽著小蜜,你不能老是依賴惠,你要學會自立自強,知道嗎……」聲音不知嚮往何處,里她越來越遠了,越來越遠了……
「惠,惠……」她在黑夜中哭泣,她在回憶過去,她在思念她……
「孩子,孩子,聽她的話吧,她所理想的你,才是你應該做的本身。孩子,回去吧,你看,你的家人為了你,已經面容憔悴了。」伴隨著一道光,上帝媽媽出現了,她是那樣的和藹可親,美麗動人。
眼前出現的是一張張女孩的家人以淚洗面的畫面,他們太勞累了,"一夜白發」,臉上不覺的又增添了幾條「刀痕」。
「媽媽,爸爸……」這時心靈的呼喚,是她的靈魂在召喚。
「孩子,你不該就這么輕易的放棄生命,你的朋友離開了,但你覺得她難道也希望你英年早逝嗎?她難搭希望你捨命陪君子嗎?孩子,每個人的生命都是寶貴的,要學會珍惜啊。」
「上帝媽媽,小蜜知道了,小蜜知道了。」女孩似乎豁然開然。「惠,小蜜知道你的心思了。」
「啊,小蜜,你醒了,你終於醒了,媽媽擔心死你了。」一個婦女抱著女兒痛苦,旁邊還有操碎了心的父親。他笑了,從小蜜昏迷後,他第一次這么開心的笑了。
「媽,對不起……」
惠,我聽你的話,做個堅強的人,上帝媽媽的話,小蜜也會銘記在心的……
惠,你看見了嗎?天空還是一片的艷紅,這是一個新的開始哦……
㈤ 寫一篇「民間故事」的作文100字左右
古時候,衛國地方有一位女子,長得很漂亮,她是衛國國君最寵愛的妃子。根據衛國的法律,無論是誰,如果沒有得到允許而乘坐國君的馬車,就要處以斬去雙腳的刑罰。有一次,這位王妃的母親患了重病,有人在半夜裡趕來把消息告訴了她。於是她就乘坐國君的馬車,趕去看望母親。事後,國君不僅沒有懲罰她,而且還誇獎了她幾句。「她是多麼有孝心啊!」他說,「她為了母親,甚至冒了砍掉雙腳的危險。」
後來又有一天,她正和國君在花園里嬉戲。他拿了一隻桃子吃,吃到一半覺得這只桃子特別甜,於是就把它讓給了國君吃。國君說:「她是多麼愛我啊,願意把最好的東西讓給我。」
但是,這位王妃的美貌漸漸消逝,國君就開始冷淡她了。
後來有一次,她無意中冒犯了國君,國君就說:「是不是有一次你未經允許,就乘坐了我的馬車?是不是你把吃剩的桃子給我吃?」
㈥ 神話故事(100字左右)
1、八仙過海
八仙遨海,頓時海面如翻江倒海,滔天巨浪震動了東海龍王的宮殿。東海龍王急派蝦兵蟹將出海查巡,方知是八仙各顯其能,興海所為。東海龍王惱羞成怒,率兵出來干涉。
八仙據理力爭,與之抗辯,東海龍王下令蝦兵蟹將搶走藍采和。藍采和不甘示弱,與之爭斗,終因寡不敵眾,被抓住關進龍宮。
眾仙見狀大怒,個個奮勇上前廝殺,在海里打起一場惡戰。眾仙連斬東海龍王兩個龍子,嚇得蝦兵蟹將魂飛魄散,屁滾尿流,紛紛敗下陣來。
東海龍王怒不可遏,急忙請來南海、北海、西海龍王,不制服眾仙誓不罷休。於是四海龍王催動三江五湖四海之海水掀起驚天巨浪,殺氣騰騰地直奔眾仙而來。
正在一觸即發之際,忽見金光閃爍,濁浪中閃出一條路來,原來曹國舅白雲板天生具有避水神力,他懷抱雲板在前開路,眾仙在後緊緊跟隨,任憑巨浪排山倒海,卻奈何不了他們。
四海龍王見此情景,十分惱火,又調動了四海兵將准備再戰。恰巧南海觀音(一說如來佛)從此處經過(或說專門來調停),便喝住雙方出面制止,東海龍王放出藍采和。八仙拜別觀音,各持寶物,乘風破浪、遨遊而去。
2、牛郎織女
從牽牛星、織女星的星名衍化而來。傳說古代天帝的孫女織女擅長織布,每天給天空織彩霞,她討厭這枯燥的生活,就偷偷下到凡間,私自嫁給河西的牛郎,過上男耕女織的生活。
此事惹怒了天帝,把織女捉回天宮,責令他們分離,只允許他們每年的七月七日在鵲橋上相會一次。他們堅貞的愛情感動了喜鵲,無數喜鵲飛來,用身體搭成一道跨越天河的彩橋,讓牛郎織女在天河上相會。
《古詩十九首》:「迢迢牽牛星,皎皎河漢女。纖纖擢素手,札札弄機杼。終日不成章,泣涕零如雨。河漢清且淺,相去復幾許?盈盈一水間,脈脈不得語。
「牛郎織女」源於人們對自然天象的崇拜,後來發展成為七夕節。每到過節時,古代女性會向著天上的織女星和牛郎星許願,希望自己能有智慧的頭腦、靈巧的雙手與美好的姻緣。
3、盤古開天
很久很久以前,天和地還沒有分開,宇宙混沌一片。有個叫盤古的巨人,在這混沌之中,一直睡了一萬八千年。
有一天,盤古突然醒了。他見周圍一片漆黑,就掄起大斧頭,朝眼前的黑暗猛劈過去。只聽一聲巨響,混沌一片的東西漸漸分開了。輕而清的東西,緩緩上升,變成了天;重而濁的東西,慢慢下降,變成了地。
天和地分開以後,盤古怕它們還會合在一起,就頭頂著天,用腳使勁蹬著地。天每天升高一丈,盤古也隨著越長越高。這樣不知過多少年,天和地逐漸成形了,盤古也累得倒了下去。
盤古倒下後,他的身體發生了巨大的變化。
他呼出的氣息,變成了四季的風和飄動的雲;他發出的聲音,化作了隆隆的雷聲。他的雙眼變成了太陽和月亮;他的四肢,變成了大地上的東、西、南、北四極;他的肌膚,變成了遼闊的大地,他的血液,變成了奔流不息的江河,他的汗,變成了滋潤萬物的雨露。
4、嫦娥奔月
相傳在遠古的時候,天上突然出現了十個太陽,直曬得大地冒煙,老百姓實在無法生活下去了。
有一個力大無比的英雄名叫後羿,他決心為老百姓解除這個苦難。後羿登上昆侖山頂,運足氣力,拉滿神弓,「嗖——嗖——嗖——"一口氣射下九個太陽。他對天上最後一個太陽說:"從今以後,你每天必須按時升起,按時落下,為民造福!"
後羿為老百姓除了害,大夥兒都很敬重他。很多人拜他為師,跟他學習武藝。有個叫逢蒙的人,為人奸詐貪婪,也隨著眾人拜在後羿的門下。
後羿的妻子嫦娥,是個美麗善良的女子。她經常接濟生活貧苦的鄉親,鄉親們都非常喜歡她。一天,昆侖山上的西王母送給後羿一丸仙葯。據說,人吃了這種葯,不但能長生不老,還可以升天成仙哩。可是,後羿不願意離開嫦娥,就讓她將仙葯藏在百寶匣里。
這件事不知怎麼被逢蒙知道了,他一心想把後羿的仙葯弄到手。八月十五這天清晨,後羿要帶弟子出門去,逢蒙假裝生病,留了下來。
到了晚上,逢蒙手提寶劍,迫不及待地闖進後羿家裡,威逼嫦娥把仙葯交出來。嫦娥心裡想,讓這樣的人吃了長生不老葯,不是要害更多的人嗎?
於是,她便機智地與逢蒙周旋。逢蒙見嫦娥不肯交出仙葯,就翻箱倒櫃,四處搜尋。眼看就要搜到百寶匣了,嫦娥疾步向前,取出仙葯,一口吞了下去。
嫦娥吃了仙葯,突然飄飄悠悠地飛了起來。她飛出了窗子,飛過了灑滿銀輝的郊野,越飛越高。碧藍碧藍的夜空掛著一輪明月,嫦娥一直朝著月亮飛去。
後羿外出回來,不見了妻子嫦娥。他焦急地沖出門外,只見皓月當空,圓圓的月亮上樹影婆娑,一隻玉兔在樹下跳來跳去。啊!妻子正站在一棵桂樹旁深情地凝望著自己呢。"嫦娥!嫦娥!"後羿連聲呼喚,不顧一切地朝著月亮追去。可是他向前追三步,月亮就向後退三步,怎麼也追不上。
鄉親們很想念好心的嫦娥,在院子里擺上嫦娥平日愛吃的食品,遙遙地為她祝福。從此以後,每年八月十五,就成了人們企盼團圓的中秋佳節。
5、女媧造人
中國上古神話傳說之一,創世女神女媧化生萬物,每天至少能創造出七十樣東西,開世造物,因此被稱為大地之母。她是古老相傳的大母神。
相傳女媧以泥土仿照自己摶土造人,創造並構建人類社會;又替人類立下了婚姻制度,使青年兩性相互婚配,繁衍後代,因此也被傳為主職姻緣與情愛的皋禖古神。
女媧是中華民族的母親,華夏民族人文先始,福佑社稷之正神。她慈祥地創造了生命,又勇敢地照顧生靈免受天災,是被民間廣泛而又長久崇拜的創世神和始母神。
㈦ 電話的發明作文100字
例文
如今,電話走進了千家萬戶,你知道電話是誰發明的嗎?
貝爾,就是發明電話的人。他1847年生於英國,年輕時跟父親從事聾啞人的教學工作,曾想製造一種讓聾啞人用眼睛看到聲音的機器。
1873年,成為美國波士頓大學教授的貝爾,開始研究在同一線路上傳送許多電報的裝置——多工電報,並萌發了利用電流把人的說話聲傳向遠方的念頭,使遠隔千山萬水的人能如同面對面的交談。於是,貝爾開始了電話的研究。
那是1875年6月2日,貝爾和他的助手華生分別在兩個房間里試驗多工電報機,一個偶然發生的事故啟發了貝爾。華生房間里的電報機上有一個彈簧粘到磁鐵上了,華生拉開彈簧時,彈簧發生了振動。與此同時,貝爾驚奇地發現自己房間里電報機上的彈簧顫動起來,還發出了聲音,是電流把振動從一個房間傳到另一個房間。貝爾的思路頓時大開,他由此想到:如果人對著一塊鐵片說話,聲音將引起鐵片振動;若在鐵片後面放上一塊電磁鐵的話,鐵片的振動勢必在電磁鐵線圈中產生時大時小的電流。這個波動電流沿電線傳向遠處,遠處的類似裝置上不就會發生同樣的振動,發出同樣的聲音嗎?這樣聲音就沿電線傳到遠方去了。這不就是夢寐以求的電話嗎!
貝爾和華生按新的設想製成了電話機。在一次實驗中,一滴硫酸濺到貝爾的腿上,疼得他直叫喊:「華生先生,我需要你,請到我這里來!」這句話由電話機經電線傳到華生的耳朵里,電話成功了!1876年3月7日,貝爾成為電話發明的專利人。
貝爾一生獲得過18種專利,與他人合作獲得12種專利。他設想將電話線埋入地下,或懸架在空中,用它連接到住宅、鄉村、工廠……這樣,任何地方都能直接通電話。今天,貝爾的設想早已成為現實。
㈧ 故事作文100字
篇一:童話故事 從前,有一隻小山羊在找工作,由於小山羊的年齡比較小,所以沒人原意讓它打工。 小山羊沒有放棄,它找呀找。從衣服店走到鞋店。從鞋店又走到玩具店,又從玩具店走到餐廳,終於,餐廳可以打工了。可是餐廳離家太遠了,沒有辦法。小山羊正在為難的時侯,有一個服務員說:"小山羊我給你找個房間你先住著,等放假了你在回你的家,''小山羊說:"可以呀!不過我到那住呀。我又沒錢付房租費。要不等我掙了錢在付給你行嗎?''服務員友好的說:"可以。''就這樣小山羊總算安定下來打工了。 時間過的很快,一晃就一個月,可是第一個月的工資並不高,除了房租也沒剩多少。 半年過去了,由於小山羊工作出努力,非常認真。工資不斷的上升,年底該放假了。小山羊積攢了不少錢,小山羊用勤勞得到了回報。心裡高興極了。我們也要象小山羊那樣不怕苦不怕累,用自己的勤奮來贏得財富。 篇二:小鴨子借筆 上寫字課時,小鴨寫的字很不好,東倒西歪的。它看看小雞寫的字,啊!小雞的字寫得真好,它羨慕極了。 小鴨子想:「為什麼小雞的字寫得那麼端正,我卻寫不好呢?」忽然,它眼睛一亮,小雞的新鋼筆在陽光下閃亮。「啊!我明白了」,小鴨子高興地叫起來:「是小雞的鋼筆好,它的字才寫得好呢。」小鴨子輕輕的對小雞說:「請把你的鋼筆錯我寫寫,行嗎?」「你不是有筆嗎?」小雞奇怪的問。「我的筆不好,寫出的字也不好看。」小鴨子說,小雞把筆借給了它。 小鴨子拿著小雞的筆寫了起來,奇怪?怎麼還是寫不好?這時,老師走過來了,知道了這件事。老師對小鴨子說:「要想把字寫好,關鍵不靠筆,要靠自己勤奮、認真地練習。」小鴨子這才真正明白了字寫得不好的原因,決定好好練字。 篇三:刺蝟和烏龜賽跑 刺蝟聽說烏龜在賽跑比賽中贏了兔子,決定去跟烏龜比一比。比賽那天,他們來到一個小山坡上。許多小動物也趕來了,像趕節日的盛會。他們請大象伯伯和小猴當裁判。比賽開始了。大象伯伯一聲令下,小猴發令槍「砰」的一聲響,它們一個爬,一個滾,各自向終點奔去。旁邊的拉拉隊使勁歡呼起來。刺蝟比烏龜「跑」得快。它來到山腳下,路旁有一棵非常大的蘋果樹,紅艷艷的蘋果壓彎了大樹的腰,一直垂到地上。幾個熟透了的蘋果落在地上,發出誘人的香味。刺蝟打起了它的如意算盤。他想:冠軍的金牌我是拿定了,何不趁現在背幾個蘋果到終點,慶祝慶祝自己呢。於是,它就在蘋果堆里打了個滾,背上刺了好幾個蘋果。接著,刺蝟又開始爬坡了,可是,越爬越累,越爬越慢……刺蝟實在堅持不下去了,累得趴在地上不動了。不一會兒,烏龜爬上來,看見刺蝟在地上一動也不動,口冒白沫,直喘粗氣。它二話沒說,背上刺蝟一步步地越過終點,向醫院爬去…… 頓時,運動場上掌聲如雷。小動物們紛紛跑來,向烏龜表示祝賀。 篇四:小鳥回家 一天,森林裡忽然颳起了大風,樹枝被大風吹得東倒西歪。 一隻剛出生不久的小鳥,被大風刮到了地上,它撲著嫩黃的翅膀,可怎麼也飛不起來。 這時,一個獵人看到了,他心想:今天真走運,沒動一個手指頭,就抓到了一隻小鳥。於是,他大聲地說:「哈哈!你今天插翅難逃了!」獵人說著,一把抓起正在掙扎的小鳥,高高興興地回家了。 獵人回家以後,把小鳥拿給他的寶貝女兒看,想給他的女兒當玩具,他的女兒看了之後,非常可憐這只沒有媽媽也沒有家的小鳥,她對獵人說:「爸爸,放了這只可憐小鳥吧!我想讓它去找媽媽。」「好的,我的女兒真乖。」爸爸同意了。 女兒把小鳥放在草地上,她想讓小鳥自己飛回家,可是小鳥不會飛。於是女兒在爸爸的幫助下找到了小鳥的家,他們架上梯子,把小鳥送回了家。 小鳥終於回到了溫暖的家,它開心極了,唱起了動聽的歌。 篇五:童話故事 這幾天,在鸚鵡朵拉的家旁,有一塊空地很多工人正在忙忙碌碌地蓋新房子。朵拉非常開心,因為她知道又要有新朋友來了。 中午吃午飯的時候,她去問蓋房的棕熊叔叔「棕熊叔叔,這兒是誰來住呢?棕熊叔叔擺擺手說:「我是來蓋房子的,不知道誰來住。」朵拉又去問做門窗的仙鶴阿姨:「阿姨,這兒會有人住嗎?」仙鶴阿姨也搖搖頭說:「我是做門窗的,不知道誰誰來住。」朵拉又問拉線員猴子叔叔「叔叔,這兒會有人來住嗎?」猴子叔叔撓了撓頭說:「我是來拉電線的,不知道誰誰來住。」朵拉急忙去問種花草的孔雀阿姨:「阿姨,這兒會有人住嗎?」阿姨抬起頭說:「我是來種花草的,不知道誰誰來住。」這時送傢具的猩猩先生開著送傢具的卡車來了,裡面全是嶄新的傢具,猩猩先生笑唏唏的說:「等新朋友來了,你就知道了呀!」 第二天早上,鸚鵡朵拉打開窗子一看,呀!新朋友原來是麋鹿媽媽帶著她的孩子們來了,朵拉又有了新朋友,她們在一起可可開心了。 篇六:童話故事 有一天,一隻小貓在追一個老鼠時,忽然看見一個隨風飄揚的羽毛,潔白潔白的,比自己身上的還白。小貓看見了,心裡羨慕,又想自己很孤單,所以它對羽毛說:「潔白的羽毛先生,你要去那裡呀?可不可以帶上我?」羽毛聽了,笑了笑說「我嘛!流浪的,我本來在地下躺著地,可是風把我送到了這,一直飄一直飄。你如果想就跟著吧!」小貓聽了,便跟在羽毛後面。到了第二天,小貓和羽毛停了下來歇息。突然,一個聲音響了起來,「朋友們,你們好。」小貓和羽毛一起回答:「你好,請問你是誰呀!」「我是一個大森林,你們正在我的下面。」小貓和羽毛舉起頭一看,在上空有好多高大的樹。小貓問:「高大的森林,你在上空干什麼?」森林聽了笑著說:「我在上空幹啥!在夏天的時候,讓人們在我的下面歇涼;在小朋友玩迷藏時,我給他或她躲起來。」小貓聽了說「高大的森林,你真偉大!我也要像你一樣」…… 從此以後,小貓和羽毛便在森林裡自由自在的生活著... 篇七:小灰兔請客 一個晴朗的星期天,小灰兔在新房裡請小夥伴吃飯。因為小夥伴幫助它造了新房。 小猴子蹦蹦跳跳地第一個來到小灰兔的家,它輕輕地敲了敲門。小灰兔聽見敲門聲,想:啊,一定是我的小夥伴來了,但會是誰呢?小灰兔開門一看,原來是小猴子。小灰兔說:「歡迎光臨來到我的新房子。」小灰兔讓小猴子坐下,再給小猴子端上了一杯茶,等著其它小夥伴來。 客人們先後來到了,小灰兔請大家坐到桌子邊吃飯了。小灰兔給小猴子端上紅通通的桃子。小灰兔在小山羊前放上綠綠的青草。小灰兔給小貓端上一盆鮮美香噴噴的魚。小灰兔在小狗放上一盆肉骨頭。小灰兔給小熊貓端上一盆嫩綠的竹子。小灰兔最後給自己放上紅紅的蘿卜。大家津津有味地吃著。 飯吃好了,小灰兔和客人們看電視,每個人都看得開懷大笑。 時間不早了,客人們要回家了。小灰兔送客人到門口說:「歡迎下次再來玩。」 「你也要到我家來玩」小夥伴說。它們相互「再見」後,小夥伴高興地回家了。
㈨ 發明家有哪些發明的故事作文105個字的
1847年3月3日,亞歷山大·貝爾出生在英國的愛丁堡。他的父親和祖父都是頗有名氣的語言學家。
受家庭的影響,貝爾小時候就對語言很感興趣。他喜歡養麻雀、老鼠之類的小動物。他覺得動物的叫聲美妙動聽。上小學時,他的書本里,除了裝課本書外,還經常裝有昆蟲、小老鼠等。有一次,老師正在講《聖經》的故事,忽然他書包里的老鼠竄了出來,同學們躲的躲,叫的叫,弄得教室內大亂。老師怒不可遏,覺得這樣的學生不可教。
不久,貝爾的父親就將貝爾送到倫敦祖父那兒。這位慈祥的老人雖然很疼愛孫子,但對孫子的管教十分嚴厲。祖父深諳少年的學習心理,他不採用填鴨式的方法,硬逼貝爾學習書本上的知識,而是從培養貝爾的學習興趣入手。漸漸地,貝爾有了強烈的求知慾,學習成績也上去了,成了優等生。貝爾後來回憶道:「祖父使我認識到,每個學生都應該懂得的普通功課,我卻不知道,這是一種恥辱。他喚起我努力學習的願望。」
一年之後,貝爾又回到了故鄉愛丁堡。在他家附近,有一座磨坊。貝爾覺得這種老式水磨太費勁了,要改進改進。於是,他查閱各種圖書資料,設計出一幅改良水磨的草圖。這圖雖然畫得不規范,但構想卻十分巧妙。經過工匠的加工,水磨果然變得十分靈活,比原來省力多了。從此,他成了遠近聞名的「小發明家」。
貝爾從這里看到了發明創造的意義。每一項的發明,都將使很大一部分人受益,都是人類向前邁進的一塊基石。
1869年,22歲的貝爾受聘美國波土頓大學,成為這所大學的語音學教授。貝爾在教學之餘,還研究教學器材。
有一次,貝爾在做聾啞人用的「可視語言」實驗時,發現了一個有趣的現象:在電流流通和截止時,螺旋線圈會發出雜訊,就像電報機發送莫爾斯電碼時發出的「嘀答」聲一樣。
「電可以發出聲音!思維敏捷的貝爾馬上想到,「如果能夠使電流的強度變化,模擬出人在講話時的聲波變化,那麼,電流將不僅可像電報機那樣輸送信號,還能輸送人發出的聲音,這也就是說,人類可以用電傳送聲音。」
貝爾越想越激動。他想:「這一定是一個很有價值的想法。」於是,他將自己的想法告訴電學界的朋友,希望從他們那裡得到有益的建議。然而,當這些電學專家聽到這個奇怪的設想後,有的不以為然,有的付之一笑,甚至有一位不客氣地說:「只要你多讀幾本《電學常識》之類的書,就不會有這種幻想了。」
貝爾碰了一鼻子灰,但並不沮喪。他決定向電磁學泰斗亨利先生請教。
亨利聽了貝爾的一五一十的介紹後,微笑著說:「這是一個好主意!我想你會成功的!」
「尊敬的先生,可我是學語音的,不懂電磁學。」貝爾怯怯地說,「恐怕很難變成現實。」「那你就學會它吧。」亨利斬釘截鐵地說。
得到亨利的肯定和鼓勵,貝爾覺得自己的思路更清晰了,決心也更大了。他暗暗打定主意:「我一定要發明電話。」
此後,貝爾便一頭扎進圖書館,從閱讀《電學常識》開始,直至掌握了最新的電磁研究動態。
有了堅實的電磁學理論知識,貝爾便開始籌備試驗。他請來18歲的電器技師沃特森做試驗助手。
接著,貝爾和沃特森開始試驗。他們終日關在試驗室里,反復設計方案、加工製作,可一次次都失敗了。「我想你會成功的」,亨利的話時時回盪在貝爾的耳邊,激勵著貝爾以飽滿的熱情投入研製工作中去。
光陰如流水,兩個春秋過去了。
1875年5月,貝爾和沃特森研製出兩台粗糙的樣機。這兩台樣機是在一個圓筒底部蒙上一張薄膜,薄膜中央垂直連接一根炭桿,插在硫酸液里。這樣,人對著它講話時,薄膜受到振動,炭桿與硫酸接觸的地方電阻發生變化,隨之電流也發生變化;接收時,因電流變化,也就產生變化的聲波。由此實現了聲音的傳送。
可是,經過驗證,這兩台樣機還是不能通話。試驗再次失敗。
經反復研究、檢查,貝爾確認樣機設計、製作沒有什麼問題。「可為什麼失敗了呢?」貝爾苦苦思索著。
一天夜晚,貝爾站在窗前,鎖眉沉思。忽然,從遠處傳來了悠揚的吉他聲。那聲音清脆而又深沉,美妙極了!
「對了,沃特森,我們應該製作一個音箱,提高聲音的靈敏度。」貝爾從吉他聲中得到啟迪。
於是,兩人馬上設計了一個製作方案。一時沒有材料,他們把床板拆了。幾個小時奮戰之後,音箱製成了。
1875年6月2日,他們又對帶音箱的樣機進行試驗。貝爾在實驗室里,沃特森在隔著幾個房間的另一頭。貝爾一面在調整機器,一面對著送話器呼喚起來。
忽然,貝爾在操作時,不小心把硫酸濺到腿上,他情不自禁地喊道:「沃特森先生,快來呀,我需要你!」
「我聽到了,我聽到了。」沃特森高興地從那一頭沖過來。他顧不上看貝爾受傷的地方,把貝爾緊緊擁抱住。貝爾此時也忘了疼痛,激動得熱淚盈眶。
當天夜裡,貝爾怎麼也睡不著。他半夜爬起來,給母親寫一封信。信中他寫道:
「今天對我來說,是個重大的日子。我們的理想終於實現了!未來,電話將像自來水和煤氣一樣進入家庭。人們各自在家裡,不用出門,也可以進行交談了。」
可是,人們對這新生事物的誕生反應冷漠,覺得它只能用來做做游戲,沒什麼實用價值。
貝爾一方面對樣機進行完善,另一方面利用一切機會宣傳電話的使用價值。
兩年之後的1878年,貝爾在波士頓和紐約之間進行首次長途電話試驗(兩地相距300公里),結果也獲得成功。在這以後,電話很快在北美各大城市盛行起來。
㈩ 寫生活中的故事的作文100字左右
我來回答有關親情的作文:愛藏在心靈深處
濃濃的親情,能打破美麗的夢寐。綿綿的友誼,能消滅邪惡的毒腺,烏雲遮不住太陽的光輝,愛,一直在劇間嬉戲。
打開最厚的那扇窗戶,太陽照在身上,有一絲絲暖意,除了太陽能給我們最純潔的暖意之外,親情也能給予我們最美好的溫暖。
父親,一直陪伴在我左右,默默不聞,含笑不語,他在我遇到困難時給予我很大的鼓勵,在我心中受傷時,給我抹上最好的靈葯。
母親,一直陪伴在我前後,有話直說,櫛風沐雨,她一直在我的背後永遠的支持我,一直為我辛苦勞累。
也許親情,是在你放棄自己時把你推入成功之口,它一直為我和你放棄自生,為愛而美麗,它是雨後的春筍,青嫩而明亮,是無水滋養的小樹,偉大而堅強,它一直不求任何回報,但它卻為你犧牲也不後悔,它在我們世人的眼中看不見也不表現,但是這種親情的愛,可以讓我們更懂得珍惜家人,最終在事業上也能取得成功。
那些因愛而生的人,已看透了這一點,當他們展示親情時,會發現,這種愛一直藏在他的心裡的最深處。
其實並不是所有愛,都要用語言表達,其實,在生活中的細節上,也可以發現出這種愛——親情