用文具盒鉛筆橡皮寫一個童話故事作文

A. 用鉛筆、橡皮、文具盒寫一個童話故事作文(100字)

文具盒裡的爭吵
文具城堡里住著一群可愛的小精靈.它們分別是文具盒爺爺、鉛筆姐姐、鋼筆哥哥、尺子妹妹、橡皮弟弟,還有塗改液大胖.
文具盒爺爺穿著一件藍色的衣服；鉛筆姐姐穿著一件紅黑相間的連衣裙,它又細又長,身體最苗條；鋼筆哥哥穿著黑色的西裝,看上去超級帥；尺子妹妹穿著綠色的帶著數字的衣服；橡皮弟弟長得又矮又胖,穿著白色的衣服；黑色的褲子,或者反著穿,它可是多功能橡皮,白色的可以擦鉛筆寫的字,黑色的可以擦鋼筆寫的字；塗改液大胖因為蓋子掉了,所以睡在外面.
期末考試考完了,小明的三科都考了100分,小明的爸爸媽媽為了慶祝小明,就帶著他出去玩了一天.
晚上,他們都回來了,小明非常困,一下子就睡著了,月亮姐姐也睡著了.
就在這時,小明的房間里
傳來了一陣吵鬧聲……鉛筆姐姐從文具盒爺爺肚子里走了出來,對所有文具說：「小明考了100分,我的功勞最大.如果沒有我,小明連字都寫不了,更不用說100分了!」
橡皮弟弟暴跳如雷,說：「你寫錯別字的時候,如果沒有我,小明的分都要扣一半了!」
鉛筆哥哥走出來,說：「小明的語文、英語、都是我寫的,如果沒有我,這些都是零分!」
「塗改液火冒三丈地說：「你寫錯別字的時候,如果沒有我,小明的分都要扣一半了!」
尺子妹妹走出來,邊哭邊說：「鉛筆姐姐,你做連線題的時候,如果沒有我,線就會歪歪扭扭的

B. 小學作文、題目是、鉛筆、像皮、文具盒、寫一個童話故事、

文具盒裡的爭吵

文具城堡里住著一群可愛的小精靈。它們分別是文具盒爺爺、鉛筆姐姐、鋼筆哥哥、尺子妹妹、橡皮弟弟，還有塗改液大胖。
文具盒爺爺穿著一件藍色的衣服；鉛筆姐姐穿著一件紅黑相間的連衣裙，它又細又長，身體最苗條；鋼筆哥哥穿著黑色的西裝，看上去超級帥；尺子妹妹穿著綠色的帶著數字的衣服；橡皮弟弟長得又矮又胖，穿著白色的衣服；黑色的褲子，或者反著穿，它可是多功能橡皮，白色的可以擦鉛筆寫的字，黑色的可以擦鋼筆寫的字；塗改液大胖因為蓋子掉了，所以睡在外面。
期末考試考完了，小明的三科都考了100分，小明的爸爸媽媽為了慶祝小明，就帶著他出去玩了一天。
晚上，他們都回來了，小明非常困，一下子就睡著了，月亮姐姐也睡著了。
就在這時，小明的房間里
傳來了一陣吵鬧聲……鉛筆姐姐從文具盒爺爺肚子里走了出來，對所有文具說：「小明考了100分，我的功勞最大。如果沒有我，小明連字都寫不了，更不用說100分了！」
橡皮弟弟暴跳如雷，說：「你寫錯別字的時候，如果沒有我，小明的分都要扣一半了！」
鉛筆哥哥走出來，說：「小明的語文、英語、都是我寫的，如果沒有我，這些都是零分！」
「塗改液火冒三丈地說：「你寫錯別字的時候，如果沒有我，小明的分都要扣一半了！」
尺子妹妹走出來，邊哭邊說：「鉛筆姐姐，你做連線題的時候，如果沒有我，線就會歪歪扭扭的。」
文具盒爺爺被驚醒了，它說：「你們別吵了，你們每個人都有功勞，我們要同心協力，爭取為小明再拿更多的100分才對！」
聽到這里，大家不由地臉紅了，它們安靜地回到文具盒裡睡覺了。

C. 以文具盒,書包,小鳥為主人公編一個童話故事作文400字

有一天，鋼筆爺爺幹完了活便躺在鉛筆盒裡休息，一會就進入了夢鄉。忽然他被一陣乒乓的打鬥聲和激烈的爭吵聲驚醒，原來，鉛筆、橡皮、轉筆刀扭打成一團，鋼筆爺爺急忙把他們分開，問到：「你們為什麼打呀？」鉛筆、橡皮、轉筆刀異口同聲地說：「我們在比誰的本領大。」鉛筆說：「所有的文字都是我寫出來的，要論本領大當屬我。」橡皮不服氣地說：「要不是我及時地給你修改錯誤，你能寫那麼好的字嗎？」轉筆刀急了：「鉛筆斷了的時候，不是我用牙一點點地咬出來的嗎？我為了讓你能寫字，把我的牙勒得好疼啊。」三個人你一言我一句的又爭起來。這時，鋼筆爺爺說：「那我給你們想個法子以辨輸贏吧！」只見他一拍腦門，眼珠一轉，便想出一個既巧妙又公正的法子來，便興奮地說：「你們每人寫一篇作文，字跡要工整，卷面要整潔，限時5分鍾。預備——開始！」鋼筆爺爺一聲令下，他們便開始「奮筆寫書」了。

鉛筆想：這樣的事對我來說簡直是小菜一碟。但由於興奮，第二個字就寫錯了，急得他直在原地打轉轉；橡皮只能擦不能寫，不僅把紙弄得皺巴巴，還把紙擦出了一個又一個的洞；轉筆刀嘛，他只能用鉛筆末撒字，不一會，末用完了，他們只好用牙刻，把紙弄得破爛不堪。

三個人看著自已的「傑作」，傻了。這時，鋼筆爺爺又說：「現在你們一起合作寫一篇，試一試。」鉛筆開始寫起來；寫錯了，橡皮急忙去擦；鉛筆頭斷了，轉筆刀趕快來削。在大家的共同努力下，很快就完成了一篇整潔的作文來。鋼筆爺爺笑了，語重心長地對他們說：「團結就是力量啊。」他們三個意識到了自已的錯誤，羞愧地低下了頭。

D. 鉛筆橡皮鋼筆尺子編一個有趣的童話故事

1、 在一個精美的文具盒裡面，住著橡皮、鉛筆和卷筆刀。有一天晚上，文具盒裡打起了沒有硝煙的「口水仗」，那是橡皮、鉛筆和卷筆刀的戰斗，橡皮說：「我的用處大，你看你這鉛筆，象皮包骨頭，再看那捲筆刀，啊，胖乎乎的，根本就是一頭豬嘛！而我可以擦去鉛筆寫過的字，你們兩個小鬼行嗎？啊？」「別胡說八道了！」鉛筆阻止了橡皮的話，又說：「你看我用處多大，主人每次都會先用我，你看你們兩個老兵，不中用！」 卷筆刀說：「別吵了，你倆都沒我用處大，你鉛筆不用我削就寫不成字，如果主人不寫錯，也不會用你這橡皮了，所以呢，我的用處最大，你們兩個像哪根蔥？」就這樣，它們天天晚上吵來吵去，誰也不服輸，「文具盒公公」，橡皮說：「你來評評誰的用處大，誰的用途廣！」文具盒公公說：「你們寫一些字吧，就寫『我的用處大』吧」。橡皮擦來擦去，哪像個字啊，橡皮輸了，該鉛筆了，鉛筆根本不當回事，把「大」寫成「太」，所以鉛筆也輸掉了，輪到卷筆刀了，卷筆刀左擰擰，右擰擰，什麼也沒寫出來，文具盒公公說：「你們合力試試看」。鉛筆寫錯了，橡皮擦掉，卷筆刀給鉛筆削了削，鉛筆寫得更好了。文具盒公公說：「團結力量才更大」！

2、夜深了，四周靜悄悄的，辛勤的人們都已經入睡，而鉛筆、橡皮和文具盒卻在為誰最偉大一直爭論著。鉛筆說：「我最偉大。沒有我，小主人什麼筆記、題目都不能做，成績會一落千丈。」橡皮搶著說：「我才是最偉大的。沒有我，小主人寫錯了就要用筆剗掉，那樣多麼不整潔，多麼不美觀！」文具盒大聲說：「只有我最偉大。沒有我，你們不知道被小主人弄丟到什麼地方去了呢！而且，我還能裝其它的東西。他們都爭著說：「我是最好的，我是最棒的，我是最偉大的。」 第二天上午，只有鉛筆盒文具盒工作，小主人寫錯字了，卻不能擦掉，急得滿頭大汗。下午只有橡皮和文具盒工作，老師讓大家做題目時，小主人只能乾巴巴的坐在那兒。
這一天，鉛筆、橡皮和文具盒各自為政，把小主人搞得什麼也幹不成，鉛筆、橡皮和文具盒也就失去了他們的作用，他們這才明白他們都是小主人不可分割的一部分，只有齊心協力才能發揮各自的作用。從此，他們再也不爭吵了，盡心盡力地做好本職工作。

E. 用尺子 字典 文具盒 橡皮擦 鉛筆編一個童話500字

在一個美麗的文具盒王國里，住著鉛筆和橡皮一家子。它們每天都陪小主人一同去上學，日子過的可真是無憂無慮，開心極了。
有一天，小主人領回了一張獎狀。哦，原來是小主人參加鉛筆字比賽得了第一名呢！大家都為主人得獎而高興得唱起了歌兒，跳起了歡快的舞蹈。可是到了第二天晚上，鉛筆就按捺不住自己那得意揚揚的心情了，它高傲地昂起頭，輕蔑地對橡皮說：「瞧見我的厲害了吧，這可是我為小主人贏得的榮譽喲！你可什麼也沒做！有你沒你都一樣！」這一番話可激怒橡皮了，它生氣地說：「驕傲狂妄的傢伙，難道你忘了平時你出錯時都是我挺身而出的嗎？」經過一場戰爭之後，它們誰也不理誰了。
第二天，小主人寫作業，鉛筆一不小心寫錯了字，而橡皮卻躲在一邊不肯出來，小主人找也找不見它，急得滿頭大汗，只好把錯誤胡亂一塗，卻成了黑乎乎的一塊。 第三天，小主人因為作業字跡不清楚挨了老師的批評，難過得流下了眼淚。鉛筆和橡皮見了，也跟著主人難過。
文具盒把這一切都看在眼裡，它和藹可親地說：「孩子們，以前你們友好相處時，小主人總是受表揚；現在你們鬧別扭，小主人就挨批評。你們缺一不可啊！」它們聽了，慚愧極了，都向對方承認錯誤。
從此，它們分工合作、齊心協力，幫助小主人不斷進步，文具盒裡又有了往日開心的笑聲。

F. 用橡皮，鉛筆，文具盒，編一個童話故事有嗎

從前，有三個好朋友：鉛筆、橡皮和轉筆刀。因為它們配合得很好，它們的小主人也常常受到老師的表揚。 可是有一天，他們三人大吵起來。「在文具家族中，我的功勞最大。"鉛筆傲慢地說。 「你的功勞大嗎？」橡皮說。「如果你寫錯了字，沒有了我怎麼辦？看來我的功勞才大。」 「安靜，我的功勞才是最大的，你鉛筆鈍了，沒了我，還能寫出字來嗎？它橡皮也沒什麼好擦的。」轉筆刀也不甘落後。 …… 從此，它們三人誰也不理誰了。 碰巧的是：這天，它們的主人考試了。本來胸有成竹的主人遇到了難題，鉛筆寫錯了字，橡皮卻在睡大覺，主人只好把錯字放在一邊重寫。不一會兒，鉛筆鈍了，寫不出字來，轉筆刀卻在玩游戲機，主人只好使勁寫，才寫出一些字，但不清楚。幾天後，試卷發下來了，主人考得低分，傷心得哭了。原來，寫錯字橡皮不願擦掉，筆鈍了，轉筆刀不願削，寫字不清楚，減了好多分。文具盒阿姨知道了，對鉛筆、橡皮和轉筆刀鉛說：「孩子們，你們別吵了，主人考得低分，是因為你們，你們可要改一改！」 鉛筆、橡皮和轉筆刀聽後，想了一想，決定同心協力，為主人服務。 後來，主人的成績大大提升，受到了老師的表揚。鉛筆、橡皮和轉筆刀在文具盒裡聽到了，心裡美滋滋的。

G. 用文具盒，橡皮，鉛筆編個字不少於260個字的童話故事

一天早上,太陽公公剛剛從被窩里爬出來,這時就聽到文具盒裡傳來陣陣「唧唧喳喳」的吵鬧聲.原來鋼筆、鉛筆、尺子和橡皮它們在比誰最美,誰的功勞大呢! 鋼筆說：「我最美,因為我身上有許多精美的圖案,此外,我還可以用不同的顏色為小主人寫出各種多彩的文字.」 聽了這話,鉛筆急著說：「那可不一定.我的身上也有不同的圖案,在小主人寫錯字的時候,我還可以被修改,不會給小主人增加麻煩.」 「就是啊,」橡皮搶著說：「要不是我幫忙,小主人寫的錯別字就要被老師批評了,所以我的功勞最大.另外,我還可以被做成各種不同的可愛形狀,深得小主人的喜愛……」 尺子聽完它們的話,說：「你們都別爭了,我還可以幫助小主人畫出美麗的線條...全文
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123D681
2015-06-26
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H. 用鉛筆，橡皮，轉筆刀寫一篇童話故事作文

鉛筆和橡皮還有轉筆刀共同生活在文具盒裡，鉛筆每天唄小主人拿在手裡回，讓橡皮和轉答筆刀嫉妒不已，有一聽，橡皮和轉筆刀哄騙鉛筆，讓他在紙上不段的畫呀畫，筆頭磨沒了，轉筆刀就馬上把鉛筆削尖，最後鉛筆畫的連身體都沒有了，橡皮和轉筆刀可高興了，因為他們覺得小主人會天天拿著它倆了，而小主人看見鉛筆沒有了
就買了管鋼筆，自然橡皮和轉筆刀也就沒有用了，他倆就被扔出了文具盒。
我編的還行不
哈哈！
採納哦！

I. 小學作文、題目、鉛筆、橡皮、文具盒、寫一個童話故事、

鉛筆與橡皮的故事

一天，一個叫小新的小朋友，贏得了書法冠軍。他的文具盒裡也熱鬧極了，裡面的鉛筆和橡皮驕傲起來，頭昂得高高的，對別的文具一眼也沒正看，因為它們根本就瞧不起其他文具。
第二天，鉛筆和橡皮相遇了。它們倆都爭著說自己的功勞最大。它們從早上一直吵到晚上，再從晚上一直吵到第二天早上……這時，鉛筆管家看它倆吵得不可開交，便出了個好主意，說：「大人，不如你們來比武吧，看到底是誰的本領大。」鉛筆和橡皮爽快地答應了。
它們從「山上」打到了「地面」，把整個文具城鬧的人心惶惶、雞犬不寧。更是把刨筆刀先生鬧得得了噪音病，直接罷了工。全城人都很害怕，怕晚上因為它倆的雜訊睡不著，第二天不能安心工作、上班。
於是，它們請來了博學多聞的智慧老人書爺爺。書爺爺聽了全城人的埋怨，想到一個好主意，決定殺殺橡皮和鉛筆的威風。他讓鉛筆先寫了個字，在鉛筆寫字的過程中，用手故意推了一下，鉛筆手一滑，就在本子上面多畫了一道線。正在鉛筆著急的時候，他又忙請出橡皮，讓橡皮把多畫的線擦掉。整個字顯得好看多了，卷面也十分清潔。通過這次合作，書爺爺告訴了它們一個道理：只有大家齊心協力，才能把事情辦成。它們也認識到了自己的錯誤，並向對方承認了錯誤，最後成為了好朋友。
這個故事告訴我們：每個人都是平等的，就像魚兒離不開水，鳥兒離不開天空一樣，都是緊密相連的。只有大家團結一心，互相幫助，才能取得更大的榮譽，生活得更幸福。

你參考一下咯，如果對你有幫助請給好評~謝謝