三年級350字作文寫動物通話故事

A. 動物的童話故事【350字】

在一座美麗來的森林裡自有一隻聰明的小猴，它是一個發明家，發明了許多好玩的玩具，動物們都非常喜歡它。
有一天，小猴發明了一台電腦，便把好朋友都請到家裡。動物們看了很好奇，小猴告訴它們這是電腦，並且教它們怎麼玩，大家玩得開心極了。作文
過了幾個月後，小猴覺得有些厭煩了，心想：我這么聰明，電腦也是我發明的，為什麼要和那些連電腦也不會發明的「笨蛋」一起玩呢？於是，從那天起，小猴把動物們都趕走了。
它把動物們趕走以後，就一個人獨享起那台電腦，可時間久了它便覺得頭暈眼花，更要命的是它覺得越來越冷，受不了了只好踡在被窩里，心想：「為什麼我的房間會這么冷呢？」
漸漸地，小猴的手和臉都凍僵了，喜鵲從它家經過時，看見小猴哆嗦的樣子，趕緊用自己的身體給它保暖，小猴慚愧地對喜鵲說：「謝謝你，我現在好多了，我知道以前把你們這些好朋友趕走是不對的，你能把別的動物再請來我家玩電腦嗎？」喜鵲點頭答應了。
動物們很快又來到了小猴家，開心地玩起它們已有非常久沒玩的電腦，小猴笑著，暗想：有好東西一定要和大家一起分享才會更加快樂啊！
從此，小猴讓動物們一起玩電腦，動物們喜笑顏開。小猴生活歡樂的氣氛中，也感到無比的幸福！

B. 三年級作文童話故事350字玩具們的爭吵

文具店裡住著文具一家。有一天，他們爭吵起來了。
首先說話的是尺子大哥：「我是最有用版的，小學生必須有權我。」「你有什麼用？我才是最有用的，我可是小學生最需要的。」鉛筆說。「鉛筆小弟，用你寫錯的字可要我來擦，我才是最有用的。」擦子說。「切！用我寫出來的字你可擦不掉，憑什麼要說你最有用，我才是最有用的。」鋼筆說。訂書機說：「我才是最有用的，我可以把散架的書本恢復原狀，小學生最需要我，且我有大有小最方便。」「我才是最有用的，也是學數學的好幫手，可以很快算出難題。」帥氣的算盤說。……
其實，物各有所長，各有所短，要看到自己的短處，看到別人的長處；看待事物要全面，不能光圖美麗的外表，更要講實用。

C. 三年級作文寫三種動物的童話故事200字

借耳朵

小公雞眼睛不好，便找到眼鏡店的叔叔說：「給我配副眼鏡吧。」

叔叔一看，笑了：「啊，是小公雞呀！配眼鏡好說，可是你沒有耳朵，怎麼戴呀？」

是呀，要先去借一雙耳朵。小公雞回家的路上碰見黃狗：「黃狗，黃狗，你的眼睛挺好，用不著戴眼鏡，也就用不著耳朵，把你的耳朵借給我吧！」

黃狗說：「小公雞，真對不起，我的耳朵不能借給你呀。打獵的時候，我把兩只耳朵豎起來，野獸一走動，我就聽出來了。我的耳朵還能轉動，一會兒向東轉，一會兒向西轉，四面八方的聲音，我都聽得到，用不著把腦袋轉來轉去，這多方便呀！你想想，我要是把耳朵借給你，我還怎麼打獵呀？小公雞，別著急，你向蝙蝠借借看。」

小公雞去找蝙蝠，蝙蝠倒掛在樹洞里，正在睡大覺。小公雞叫醒她，說明了來意。蝙蝠笑著說：「你可真會說話，我要是把耳朵借給你，飛出去准得撞個半死。」

「你長著眼睛，怎麼會撞個半死呢？」小公雞奇怪地問。

蝙蝠說：「小公雞，我的眼睛還不如你，白天什麼也看不見，晚上好一些，可是也不能靠它來認路，我飛來飛去捉蚊子吃，全靠耳朵。我的耳朵上長著細細的毛，可有用啦，會告訴我前面是牆壁，別去碰；旁邊有棵樹，別去撞。你想想，我怎麼能把耳朵借給你呢？請你到松鼠那裡去借借看吧。」

小公雞來到松鼠家，看見小松鼠的腦袋上豎著兩只耳朵，樣子很可愛，就說：「松鼠，把你的耳朵借給我吧。」

小松鼠搖搖頭說：「不行，不行。我整天在樹上跳來跳去，沒有耳朵保護，我的眼睛就會讓樹枝刺傷的。」

就這樣，小公雞跑了一天，也沒有借著耳朵。後來，他聽猴子的話，配了一副眼鏡，用一根繩子拴在了後腦勺上。

D. 童話故事作文350字

文具的爭吵

「嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳......」咦？這是從那裡傳了的聲音？哦，原來是從明明的文具盒裡發出的聲音。里邊有三個「小夥伴」正在喋喋不休地在爭吵呢。它們在爭吵什麼？我們來仔細聽聽就知道了。

「是我，是我，應該是我才對。」

「不對，不對，應該是我。」

「你們說的都不對，應該是我。」

你知道是誰在爭吵了嗎？原來是鉛筆、橡皮、轉筆刀在討論誰的作用大，誰也說服不了誰。轉筆刀說得最大聲了，鉛筆很不服氣的對它說：「轉筆刀你大聲嚷嚷什麼啊，你是最沒有用的了，平時你能給主人帶來什麼好處？你只會添麻煩！」

「你說什麼？你居然說我沒有用？也不知道誰給你一次又一次的「生命」，你的筆頭斷掉的時候，要不是我幫你削好，你早就被主人扔到哪裡去了。」轉筆刀有點忿忿不平了。

橡皮也不服氣，在一邊不甘示弱地說：「你們兩個都有本事，可是沒有我，你們都是廢物。要不是我，主人那些潦草錯字誰去擦掉？主人生氣了就會把你們扔掉！」

鉛筆、橡皮、轉筆刀三個「小夥伴」爭呀吵呀，一直不能分出勝負來。由原來的「密友」，變成了死敵，差點要大打出手了。

第二天早晨，明明起床後發現他的文具盒亂七八糟的，橡皮還飛出了外面。他趕緊收拾好，把文具盒裝進書包就去上學了。鉛筆、橡皮、轉筆刀跟著主人到了學校，大家碰到一起都不好意思說話了。其實大家都有不同的作用，都是為主人服務，僅僅是分工不同而已。

到了學校，明明要上課寫字，卻發現鉛筆頭斷了，便拿轉筆刀把鉛筆削得尖尖的。鉛筆寫錯字了，橡皮趕緊過來擦乾凈......從此鉛筆、橡皮、轉筆刀又成了好朋友，主人也非常喜歡它們。

在燈光的籠罩下，小明在書桌上認真的寫作業，寫著寫著很快就把作業完成了。小明整理了一下書桌，把文具盒放進書包就去睡覺了。

小明剛睡著不久，就聽見一陣細小的說話聲：「小主人，小主人，你忘了東西了！」鉛筆妹妹很著急的說。橡皮哥哥聽見鉛筆妹妹說話，以為發生了什麼事情，他輕輕地對鉛筆妹妹說：「鉛筆妹妹，怎麼了？」

「小主人忘記放我們到文具盒了，他明天要考試的，這樣怎麼辦好啊？」

「小主人不要你，是因為你筆頭太粗了，誰叫你不讓我削尖呀！」轉筆刀大叔在旁邊說話了。

「只使粗一點，總比沒有的好啊。」鉛筆妹妹更加著急了。

「只使把你帶上了，沒有我去削筆也沒有用呀！」轉筆刀伸了一個懶腰。

鉛筆妹妹和轉筆刀大叔說話聲把橡皮哥哥吵得睡不著，他生氣的說：「你們以為自己都很重要，可是沒有我你們也做不好的。如果小主人寫錯字了，用什麼去擦除？好好睡覺吧，不要多管閑事了。」

轉筆刀大叔生氣了，過來就給橡皮哥哥就是一腳，疼得橡皮哥哥哇哇直叫。「就是你能睡，一點也不為主人著想！」說完又給他補了一腳。鉛筆妹妹趕緊把橡皮哥哥扶起來，氣憤的對轉筆刀大叔說：「你怎麼打人呀？我的事情不要你管。」鉛筆妹妹、轉筆刀大叔、橡皮哥哥三個人都不睡覺了，就在書桌上爭論起來，都說自己怎麼對主人好，自己的作用有多大，誰也說服不了誰，一直到小主人醒了，他們才安靜下來。

小明上學的時候，看見鉛筆、轉筆刀、橡皮還在書桌上，就把他們收拾放到書包里就去學校了。文具盒看見他們三誰也不理誰，心想他們肯定是鬧矛盾了。文具盒和氣的對他們說：「我知道你們對主人很好，主人也需要你們，你們鬧矛盾了，對主人有什麼好處呢？」鉛筆妹妹、轉筆刀大叔、橡皮哥哥抵下頭都不說話了。文具盒接著說：「你們都有不同的用處，誰也不能離開誰，要團結友愛，才能給主人更好的服務啊！」

聽文具盒這樣一說，打在鉛筆妹妹、轉筆刀大叔、橡皮哥哥心裡的結也就打開了。從此他們成為了最好的夥伴，書桌上經常有他們的歡笑聲......

E. 動物童話故事作文350字

有一天復，小猴發明了一制台電腦，便把好朋友都請到家裡。動物們看了很好奇，小猴告訴它們這是電腦，並且教它們怎麼玩，大家玩得開心極了。作文

過了幾個月後，小猴覺得有些厭煩了，心想：我這么聰明，電腦也是我發明的，為什麼要和那些連電腦也不會發明的「笨蛋」一起玩呢？於是，從那天起，小猴把動物們都趕走了。

它把動物們趕走以後，就一個人獨享起那台電腦，可時間久了它便覺得頭暈眼花，更要命的是它覺得越來越冷，受不了了只好踡在被窩里，心想：「為什麼我的房間會這么冷呢？」

漸漸地，小猴的手和臉都凍僵了，喜鵲從它家經過時，看見小猴哆嗦的樣子，趕緊用自己的身體給它保暖，小猴慚愧地對喜鵲說：「謝謝你，我現在好多了，我知道以前把你們這些好朋友趕走是不對的，你能把別的動物再請來我家玩電腦嗎？」喜鵲點頭答應了。

動物們很快又來到了小猴家，開心地玩起它們已有非常久沒玩的電腦，小猴笑著，暗想：有好東西一定要和大家一起分享才會更加快樂啊！

從此，小猴讓動物們一起玩電腦，動物們喜笑顏開。小猴生活歡樂的氣氛中，也感到無比的幸福！

F. 三年級上冊語文編寫童話故事的作文(350字左右)

黑兔與白兔
森林裡的兔子們都是分為兩類的，一類是黑兔，一類則是白兔。白兔是貴族，它們擁有寬闊的土地，美好的家園，成天吃大餐，可以說要什麼有什麼。黑兔呢？剛好相反。
一場大雪過後，一隻叫飛飛的黑兔醒來，發現自己有了一件白衣服，「難道我變成白兔了？」飛飛自言自語。
飛飛知道，這不是一場夢，不過，現在要干什麼就可以干什麼了。
飛飛走進白兔們的家園。哇，一座座豪華的宮殿，金碧輝煌，閃閃發光。旁邊是花園，一朵朵高貴、優雅的花多麼漂亮啊。「哦，游樂場在那兒！」飛飛叫起來。一樣樣有趣的游戲，黑兔國從來沒有過。還有學堂……每個地方都是飛飛的夢想。
飛飛便在白兔國住下來了，成天享受著幸福的生活。但是，飛飛並不像白兔們那麼驕傲，不願意幫助黑兔國，飛飛是願意的。
為了幫助黑兔國，飛飛勤奮好學，嚴格地要求自己，經過一次又一次的努力，飛飛終於成為了知識淵博的兔子，並贏得了白兔國所有兔子的信任。
不知不覺的，冬天一眨眼過去了，小溪又開始流動了，雪都融化了，柳樹也開出了綠芽，春天來了。
飛飛身上的雪也自然融化了，它又變成黑兔子了。
第二天早晨，飛飛走出家門，白兔們看見飛飛竟然是一隻黑兔，很生氣，紛紛推著飛飛，讓它離開這個白兔國。但飛飛沒有大叫，它只是平靜地告訴白兔們：「黑白並不重要，我們都是兔子的家族，應該和睦相處，團結友愛才對。」飛飛的一番話讓白兔們聽得心服口服。它們答應，把黑兔家族的兔子都請來。（這段黑兔的話說服力太強了吧？）
從此，白兔國的名字也改了，改成了「黑白兔國」。黑白兔國每天都很熱鬧，成天洋溢著幸福的歡笑聲。

生日宴會
從前，有一隻小豬叫貝貝。
這一天，他來到一棵大樹下，想起去年為小虎用用過的生日宴會，那天百鳥齊唱，百靈鳥的歌聲最為動聽，我們手拉著手一起吹滅了蠟燭。想起來多麼美好啊！咦？今天不就是小勇的生日嗎！他找來樂樂、咪咪、豆豆，告訴他們今天小勇過生日，說出了自己的想法，大家都舉雙手贊成。他們擺好石桌石凳，在大樹掛了許多小燈籠，貝貝說：「咪咪，快去叫小動物們來吧！千萬別叫小勇等大家到齊了，再去叫」「好的。」樂樂說：「誰去買生日蛋糕？」豆豆說：「我去吧。」「好的。」
到了晚上，森林裡的小動物們都來齊了，大家都各就各位，只有主任的位子還空著。貝貝說道：「大家稍等一下。」說完他馬上來到小勇家，敲開門後，還沒等小勇說，就把它帶到了大樹下。來到後，小勇問：「今天是什麼日子呀！」貝貝說：「今天是你的生日呀！」小勇這才想起來，他望著大家激動地說不出話來。
那天晚上，他們唱歌跳舞玩得可高興了！

G. 寫小動物的作文350字

我最喜愛的小copy動物是小狗。

小狗的毛毛茸茸的，一雙耳朵看著很有精神，還有小狗那水汪汪的眼睛下，有一個黑黑的，嗅覺特別靈敏鼻子和一張小巧玲瓏的嘴巴。四隻非常矯健小腳。一個大人跑著都追不上它。更好玩的是它這只狗狗像是從馬戲團回來的，會跟人主動示好、打招呼，並雙腳站立跟人握手，還會翻跟頭呢!小狗吃飯時總是先把食物拖到一個沒有人的地方，再在四周巡視一下，直到覺的真的沒有人後它才吃了起來。

還記得有一次，我正在樓底下玩，突然那隻小狗向我這邊跑了過來，我以為它要咬我呢，我一時驚慌害怕的不知道該干什麼，就叫了一聲，結果呢？哈哈！小狗從我身旁擦肩而過，看都不看我一眼，向著它的主人跑去了。它的主人也笑了起來。「啊?」我的嘴成了「o」字形，小夥伴們笑的前仰後合。之後，我每想起這件事都笑的合不攏嘴。

因為它乖巧伶俐，所以我喜歡這只小狗！

H. 三年級作文童話故事350字要有寓意

第1篇 我喜歡讀童話故事
你聽說過足球迷，戲迷。但聽說過童話迷嗎？我就是一個童話迷。我也不知道為什麼。從小我就喜歡讀童話故事。為此，媽媽還給我買了12本書，有《格林童話》《安徒生童話》等等。反正都是童話書。有一次，我還為了看童話書和媽媽鬧了矛盾。那時是我寫完了作業，而且檢查完了，我剛看了會童話書。媽媽就讓我寫一張卷子，我說明天我明天再寫，明天我寫兩張。而媽媽說今天能做的不要拖到明天，明天還要上你姥姥家去呢！我說，那我明天不上姥姥家去了。媽媽很不高興，至今我還不知道媽媽為什麼不高興。雖然我為了看童話書和媽媽鬧矛盾，但我還是堅持看童話書。我從九歲就開始看，至今我還在看。時間就這么快過去了，我看童話書已經看了四五年了。我就是一個實實在在的童話迷
初一:雪菲de綻放
第2篇 豌豆莢 童話故事
有一個豌豆莢，裡面有五顆小豌豆。第二顆，就是那個想要飛到太陽里去的小豌豆，它並沒有落在太陽上，而是掉在了嫦娥的月宮里。
晚上，嫦娥仙子要睡覺了。突然，她發現背後有什麼東西，起來一看，咦？原來豌豆掉在了嫦娥的床上。嫦娥仙子沒見過豌豆，於是拿起豌豆對著它問：「你是誰，你怎麼在我床上？」嫦娥見它不回答，很生氣，正准備把豌豆扔出去。卻誰知，她手指一揮把豌豆變成了一個小人。
豌豆小人十分可愛。圓圓的腦袋，小小的鼻子，紅色的嘴巴也小小的，眼睛卻挺大！
嫦娥見它很可愛，把它留了下來，當她的小侍衛。可它卻常常偷懶，還抓來玉兔玩，把月宮弄得亂七八糟。而且它的野心很大，經常覺得月亮不好，想去太陽上面。嫦娥仙子常批評它。
終於有一天，豌豆忍不住了。它偷偷給玉兔吃了上好的人參，讓玉兔帶它去了太陽。
豌豆真的到了太陽，它在太陽上過得很舒服，裡面全是機器人服侍它。
可是有一天，一個叫後羿的人把太陽給射了下來。於是它又落到了凡間。這下它掉到了一個中國孩子——程朝的手裡。她把它的故事寫成了文章給所有喜愛童話故事的孩子分享！
趙縣南庄小學五年級：程朝
第3篇 童話故事
古時候，埃及有個名叫阿卜杜拉·拉哈曼的生意人，他有一兒一女，兄妹兩人都長得超凡脫俗，如花似玉。因此商人給兒子取麥侖·沙邁，女兒取名卡本·薩哈。
阿卜杜拉·拉哈曼因為自己的子女生得太美麗可愛，把保護教育他倆視為頭等大事，為了避免他人嫉妒的流言蜚語和壞人的陰謀詭計，他把他倆關在家中苦心栽培。除了父母和僕役外，整整十四年，他兄妹都沒有和外人交往。在那漫長的十四年裡，商人夫婦教子女讀書、寫字、背誦《古蘭經》，並用文學藝術熏陶他們。直到兒子長大成年，商人的老婆才對丈夫說：
「你打算把兒子關到什麼時候，總得讓他出去見見世面吧。他到底是男還是女啊？」
「他自然是男子漢。」
「他既然是男子漢，為什麼你不帶他到生意場合跟你學習做買賣的本領，並同往來的客商結識呢？這樣人們都會知道他是你的兒子。你這么做，等你有一天到真主面前去的時候，眾人都知道麥侖·沙邁是你的兒子，他有權繼承你的遺產；否則，你若悄無聲息地撒手一去，麥侖·沙邁即使對人說：『我是阿卜杜拉·拉哈曼的兒子。』人家也會認為是憑空捏造。人家會說：『我們沒有見過你，我們不知道他有你這個兒子。』那時候，官家會來沒收你的財產，統統收歸官府，你的兒子就喪失繼承權了。同樣，我也主張讓我們的女兒卡本·薩哈在大家面前亮亮相，叫人們對她有個好印象，說不定會有門當戶對的小夥子前來求婚。我們可以借機替她完成婚姻大事呢。」
「我之所以這樣做，純粹是為了保護他兄妹二人不遭傷害，因為他們生得實在太可愛了。可愛的人容易惹人嫉妒。」
「真主會保佑他們的！他們不會有事。今天你帶兒子到鋪子里去看看吧。」
於是她把兒子體面地打扮起來，給他穿戴華麗的衣冠，把他打扮成惹人注目的中心人物，讓他父親帶著出去。
在去集市的路上，看見他的人，又驚奇又羨慕，被他的美貌所吸引，依次走到他面前，吻他的手，向他問好，圍著他看，有人說：「阿卜杜拉·拉哈曼家中升起了太陽，照亮了整個街市！」又有人說：「阿卜杜拉·拉哈曼的家裡升起了一輪新月！」還有人說：「節日的新月從阿卜杜拉·拉哈曼家中嶄露頭角了！」
大家指指點點又誇贊又為他祈福。
阿卜杜拉·拉哈曼對那些追隨的人群非常反感。聽了他們的贊嘆，更覺得面紅耳赤。他拿人們無可奈何，只埋怨自己的老婆，暗裡咒罵她，怪她不該慫恿自己帶兒子出門，惹出這種事來。他回頭一看，前後左右都是追著看熱鬧的人群。經過大街，來到鋪子門前，他打開鋪門，讓兒子坐在身旁，和他一同坐在鋪中。只見門前擠得水泄不通，連過路的人也要進來看他的兒子，而且不肯走。於是男男女女，老老少少圍著他看。
商人眼看人們成群結隊地瞅他的兒子，感到很不舒服，又感到難辦，一時竟不知所措
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甘肅蘭州城關區雁灘小學四年級:張皖佳
第4篇 我最喜歡的一篇故事
我最喜歡的一篇故事
坦白告訴大家，我討厭那種科普的，歷史的「著作」，可能是因為我的年齡的關系吧，我比較喜歡探案，玄幻，魔法，童話之類的書。他比較符合我的口味，裡面總是驚險連連，刺激不斷，主人公人生曲連扭折，從弱者變為強者，從富裕變為窮人，往往成就於一瞬間，扣人心弦。
話歸正題，我還是說說我最喜歡的故事吧！
我最喜歡的故事是一篇短片探案小說「冒險小虎隊」，裡面有四個主人公，是四個13、14歲的學生，經各種探查、破譯知道了犯罪頭目的陰謀，潛入大船，落入魔掌，逃出牢房，在危急時刻找到了救生艇逃生，終於阻止了他們刺殺總統的陰謀，最後得到了警方的獎勵。
故事的過程曲折不斷，他們曾經險些被抓，後來又死裡逃生，是我最喜歡的故事，它的作者是奧地利作家，雖然是位外國人，但是他的書耐人尋味，是我深陷其中，所以不能支持國產了，內心糾結中……
不過他的詞彙還是比較簡單的，通俗易懂，簡單明晰，是小朋友讀書的佳選，我也喜歡讀他，當然，不是因為這個原因。
在這里，我向大家推薦這本書，希望大家看一看。
好了，我的故事講完了，你呢？
山東日照街道四小六、二六年級:崔翔宇
第5篇 一篇富有創意的小學生作文只有「合格」
一篇充滿創意和童趣的作文，因為缺乏「中心思想」，與優秀無緣，最後，只拿了個「合格」。在杭州一小學近日的一次座談會上，語文老師石劍萍提出了自己的困惑：面對學生作文，究竟該鼓勵創新還是墨守成規？鼓勵創新，她怕孩子在考試中吃虧；可如果墨守成規，是否有可能扼殺一個未來的作家。
沒有表現出「團結」不能給「優秀」
這是一次三年級期末考試的作文題：小螞蟻在回家路上看到了一塊麵包，它會怎麼辦？續寫一個童話故事。
大多數孩子都描寫了一個千篇一律的故事：小螞蟻找來它的同伴們一起努力，大家團結合作把麵包搬回了家，一起分享。
可有一個孩子的故事卻與眾不同——
小螞蟻躺在麵包上吃了睡，睡了吃，特別愜意……有一天，一隻小狗出現了，它一瞧見麵包，就一口把它吞了下去，這不，小螞蟻也跟著進了狗肚子。怎麼辦呢？聰明的小螞蟻想出了一個辦法，給狗喉嚨撓癢，結果，小狗忍不住打了一個噴嚏，小螞蟻成功逃生。
但結果卻讓班主任石劍萍無法接受，這篇作文只拿了一個「合格」，石老師去和整個閱卷組協商：如此創意的文章應該給「優秀」。
但閱卷組的老師們並不同意。「作文沒有表現出團結的中心思想。」
孩子的創造力正在丟失
「作文貴在創新，只要能自圓其說，合情合理，就該給高分。」石劍萍說，因為考試的指揮棒在控制思維，導致現在孩子的作文千篇一律。而不少老師的思想也同時被禁錮，會讓孩子們去背範文，抄優秀作文，創造性的東西都丟失掉了。
無獨有偶，省教研室附小弘文大學堂第三講開課，一百多位語文老師濟濟一堂，探討的恰恰也是作文這個話題，語文老師都有這樣的感覺：大多數孩子的作文千篇一律，喜歡唱高調，缺乏真情實感。
表現在作文上就是：經常會搬出「小明」和「小紅」這兩個虛擬的人物來完成一個虛構的故事。
孩子們的創造力正在丟失，可老師們卻不敢「輕舉妄動」：「這實在是個冒險的舉動，萬一鼓勵創新，卻在考試中失分，甚至中考、高考中吃虧，怎麼辦？」
該如何保護孩子的創新
孩子如此有創意的作文卻只拿了一個合格，孩子的家長是怎麼想的？
媽媽曹女士對這篇作文至今印象深刻：「女兒很少和我交流作文，可那一次一放學就跟我說，媽媽，我覺得我今天這篇作文寫得很好。」媽媽問她為什麼，小姑娘的回答讓她很驚喜：「一開始我也想到了要寫螞蟻集體搬麵包，再一想，肯定大多數同學都會這么寫，我就要寫得特別點。」
可當石老師把實情告訴了她，曹女士感到有點無奈。這位從事出版工作的家長，清楚地知道「創新」是多麼的重要。
但身邊的朋友提醒她：「你這么教女兒，以後二本都考不上。」
曹女士不得不讓步，她告訴女兒：「平時的作文你可以大膽地發揮，但到考試的時候，還是按著常規的思路寫。」
新課改對作文提出了開放性的要求
語文特級教師王紅首先肯定了孩子的這篇作文：「有創意，只要語言流暢，就是篇好作文。如果孩子們的作文都按照一個標准去衡量，就扼殺了他們的創造力，韓寒也就沒有了。」
但她同時也認為，考試和平時的創作是有區別的。「這主要是一個評價機制的問題，很多時候早在考試前就已經給作文定好了相關標准，再拿這個標准去套孩子的作文。」
王紅說：「放到高考去寫更是件冒險的事情，除非特別有創意，一般還是在遵循條條框框的前提下，再有創意，才能得到高分。不過，新課改對作文提出了開放性的要求。」

I. 四年級描寫動物的作文350字

1、寫小動物的作文字
這次去白洋淀旅遊最大的收獲就是媽媽給我買了一隻小兔不子，我給這個小兔子起名為團團！
團團非常可愛，他有一身潔白的毛發，一對粉紅色的耳朵，一雙紅水晶般的眼睛下面，長著一個小巧玲瓏的鼻子。而團團吃東西的那個樣子，可真是可愛呀！有一次我放學回家，給團團拿了幾片菜葉，團團看見菜葉，馬上撲了過去，團團看見菜葉，馬上撲了過去，團團的兩條前腿抱住菜葉，整個身體都坐在後腿上，歪著腦袋左肯一口，右啃一口，吃的津津有味。有一次，我的姐姐來了，他也非常喜歡團團，我們一起上網查了一些資料，網上說?s小兔子在1—7個月不會斷奶，而且洗澡也不會斷奶，而且洗澡也不能洗頭……看了這些資料，我更有信心把我的團團養的白白胖胖的了團團非常愛干凈，每次吃完東西，都要先舔舔自己的前爪，梳理自己的毛發，所以他是一個既干凈，又漂亮，又可愛的小公主！
這就是我的小兔，一個令人喜愛的小兔！
2、關於小動物的350字作文
在眾多的小動物當中，我最喜歡的是小狗。我還給它取來一個好聽的名字，叫：豆豆。豆豆長著一個又大又圓的腦袋，一雙水汪汪的眼睛，一張小嘴，一個敏靈的鼻子，一對尖尖的耳朵，尾巴翹翹的，一身金黃毛色，毛茸茸的，胖胖的身子。
有一次，我們一家人正在吃午飯，豆豆正在我的房間里睡覺，突然，豆豆聞到了香味，就順著香味走了出來，豆豆來到我的身邊，汪汪汪地叫來幾聲，尾巴還一搖一擺呢！好像在說：「主人，主人，我餓了！快點給我吃的吧！」我知道豆豆一定是餓了，所以才跑過來！
於是，我從我的碗里拿了一塊排骨，放入了豆豆的碗盆里，豆豆果然吃了！豆豆最喜歡在我的沙發上睡覺，記得有一天我放學回家，把書包一扔，我一坐在沙發上，叫豆豆過來，豆豆叫了幾聲，馬上跑過來趴在我旁邊。
豆豆最喜歡和我一起玩皮球了，有一天，我和豆豆在樓下高興地玩著，我一扔球，豆豆就使勁地跑啊跑啊！使勁地跳，才能接住我扔的球，因為我扔得太用力了，豆豆和我玩得滿頭大汗，豆豆不停地吐著舌頭。
我家的豆豆真是太可愛了！我十分喜歡豆豆！
3、老虎和小松鼠作文350字
一天，小松鼠和小刺蝟在村子裡玩足球，你傳給我，我傳給你，只有小豬在吊床上睡覺。
老虎想從村子的圍牆爬進去。在村子外做好了梯子，老虎爬了一半梯子就斷了，老虎眼珠子一轉，想到了辦法，如果一個人站在另一個人的頭上，還有一個人站在第二個人頭上，第三個人一跳不就過去了。
老虎買了一個廣播，大聲喊「表哥，二叔，大舅，三弟你們快來啊」。過了好久也沒見一個人來。老虎一拍腦子又想到了一個辦法，又在廣播里大聲喊「表哥，二叔，大舅，三弟你們快來啊，我這里有許多肉吃，來晚了就沒得吃了」。不到一秒種他們就來了。「肉呢」，大家異口同聲地問。老虎說「在村子裡養著呢」。大家剛想走，老虎又說「只要大家齊心協力，一定會抓到那些可惡的傢伙的」。
於是，大家到了晚上開始襲擊這村子，老虎的表哥是大將，帶著兵馬去攻擊，不一會，除了小松鼠和小刺蝟，其他的動物都被抓了。原來它們沿著地道去炸老虎的家，救出了被抓的兄弟。
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J. 保護小動物的故事作文350字

今天早晨，陽光明媚，萬里無雲，我的幾個夥伴約我去野外玩。
郊外的景色絢麗多彩。各種各樣的野花爭奇斗艷，欣然怒放。青青的草地踩上去軟軟的，嫩綠的草葉上撒滿了晶瑩的露珠，在太陽公公的照耀下，顯得格外刺眼。樹林里，樹木高大挺拔，翠綠的葉子掛滿了枝頭，鬱郁蔥蔥的。忽然，我們聽到了灰雀那婉轉的叫聲，我們四處尋找，終於在一顆樹枝上看到了它，這只灰雀真可愛，兩隻眼睛炯炯有神，胸脯長著深紅色的羽毛，尾巴一翹一翹的。他看到我們過來，一下飛到另一顆樹上去了。小夥伴看見了小灰雀，趕忙拿出彈弓准備攻擊它。我一看急了：小鳥是人類的好朋友，我們怎麼可以傷害它呢？我連忙阻止小夥伴，說：「大家看，小鳥在自由自在地飛來飛去多開心呀，我們還是不要傷害它吧。」小夥伴聽了，慚愧地放下彈弓，並低下了頭。
關心和愛護小動物是我們每個人的責任和義務，因為，動物和我們人類一樣，都是地球上的居民。