尋找班級最美故事作文寫個人

1. 作文：我的班裡的故事

溫暖

今天的教室里，顯得格外壓抑。沒有了往日朗朗的讀書聲，也沒了平時面紅耳赤的爭論聲。大家都覺得非常難過，因為小強同學

相依為命的母親（小強還小的時候，父親就去世了），昨天與世長辭，只剩下他和姐姐兩個人了。

這是多麼沉重的打擊呀！當一個孩子正需要母愛的時候-----再過98天就要中考了，他的母親卻身患癌症而過早的離開了他，這叫小

強姐弟倆今後怎麼過呀！
在我們這個班級體里，歡樂不是屬於一個人，而是屬於全班同學的，小強失去母愛的痛苦也不是只屬於他自己，而是全班同學的痛苦

。小強從門外走了進來，他臂上帶著黑紗，兩眼紅腫，拖看沉重的步子，一步一步挪進教室，大家抬起頭看著他，看著他坐在座位上

。整整一個上午，全班都格外沉重。
中午，吃過午飯，大家都不約而同地圍聚在小強周圍，有的人用安慰的眼光望著他，有的人慾言又止，嘆了口氣，還有的上前拍了拍

他的肩膀。小強站起身，走到教室門口，回頭看了大家一眼，朝大家笑了一下，走了出去。這不是普通的一笑，這是一個孩子在失去

母愛時，強裝出來的笑，為的是安慰大家，怕影響同學們的學習。這一笑，表示他能夠挺過去。我堅信，他一定能挺過去的。
大家圍坐在一起沉默了好一會兒，忽然不知誰說了一句：「我們給小強捐錢吧！」大家齊聲回答：「對！我們大家一定供他到畢業。

」一毛，兩毛，五毛，一元……一張張紙幣放進了小強的鉛筆盒。小強回來後，看著他鉛筆盒裡的錢，又看了看同學們，同學們都向

他微笑。 小荷
下午第一節課，又有不少人放錢在小強的桌上，還有一個筆記本。小強打開了本子，本子里有這樣一句名言：「人生不是快樂的晚宴

，而是奮斗，磨難；再奮斗，再磨難。」本子里還有同學們珍貴的贈言。小強看了，眼裡噙著淚水，提筆在本子最後寫道：「我是初

三（1）班的一個成員，我的心將和五十三顆心融合在一起……」
在這一時刻，我感到了一股無形的力量，那就是愛，當小強受到挫折時，全班同學用金子般的心去溫暖他那顆已經冰冷的心。我看到

的不是五十四個同學，而是五十四顆金子般的心緊緊地，緊緊地靠在一起……
那一刻，好溫暖！

2. 最美班級故事，求作文，600字

班級因我而精彩

匆匆又匆匆的日子伴隨著歡笑與汗水從我們身邊輕輕走過，經過了一個寒假之後，大家又長大了一歲，我們一起迎來了2010年的新學期。

回想起去年那個美麗的九月，我們緣聚在了一起。當老師在講台上面對你們51位可愛的孩子時，你們那充滿渴望與期待的眼神時，老師深深地感受到了「責任」兩個字的重大，更有一種幸福感油然而生。回顧上一學期，我們一路同行，灑下了汗水，收獲了喜悅，共同留下了成長的足跡……

曾是否還記得校運會上，我們刻苦訓練，因為我們都有一個共同的理想：在小學六年裡要留下我們最美的笑容，要摘取勝利的果實，我們一起拼搏、一起奮斗。我們的心緊緊團結在一起，校運會中我們果然不負重望，摘下了六年來兩個集體項目的冠軍；是否還記得，在第一界校園藝術節中，各個項目都活躍著我們六（一）的身影，因為我們知道：這次我們在母校參加的是最後一次藝術節了，我們一定要在母校的舞台上綻放最美的風采。在成功與失敗中漸漸成長起來；慶元旦班級會演，讓我們第一次體會了原來我也可以登上屬於自己的舞台，六年從未登過台的我們第一次明白自己的重要性，少了誰，這個舞台都不是完美的……

美好的回憶太多太多，當老師用手中的相機記錄下大家成長的點點滴滴和無數個精彩瞬間時，也在被不斷感動著！如今，一個新的起點又來到了，這是你們在母校的最後一個學期里，在迎接新學期時，你是否已經做好了充足的准備？在新學期里，相信大家一定會以更嶄新的面貌投入到當中來，我無論何時都永遠和大家在一起，此時我只想說：在新學期里，如果大家的紀律再好一些，（尤其是副課）對自己要求再嚴格一些，上課再專注一些，作業更規范、更工整一些，相信大家的成績會更上一個新台階！老師祝福大家並和大家一起努力、加油！

六（一）班是我們共同的溫馨家園，需要我們每一位成員用心去呵護、用情去溫暖、用團結去經營，用實力去打造！我們更是一個團結向上的集體，人人為集體出力，個個為集體爭光，相信我們的收獲會越來越多，快樂也會越積累越多！

請相信----汗水灑下的地方會呈現出最美麗的風景！班級因你而精彩，班級因我們大家而美麗，我們攜起手來，共同創造屬於我們六（ ）班的精彩與輝煌！

3. 班級里的故事作文

法國著名作家雨果曾說過：「花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。」 踏上三尺講台，也就意味著踏上了艱巨而漫長的「育人之旅」，教師就像那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。因此，教師的職業註定不會是璀璨星星，只能在默默無聞中耕耘。抱定這種淡泊的態度，才能踏踏實實做好這份工作。但是當我真正融入其中時，我才發現根本不是我想像中的那麼簡單，一切都是那樣的瑣碎乏味，但在其中也不乏快樂，講兩個故事與大家分享。
1. 一年級的班主任
在師范讀書時，就知道小學生既活潑可愛又調皮搗蛋，既天真無邪又愛打小報告…但是那些書本上的東西到了這兒就全給忘了，剛開始真的不習慣，他們好像什麼都不知道，什麼都要我去教。開學的第一天，我就開始發愁，要給他們交代幾件事，一個剛上小學的孩子，怎麼才能跟他們說清楚呢？上體育課要走著這邊，書包要放這兒，畫畫用品要放那兒……他們對新學校很好奇,看看這兒,望望那兒，然後還要和自己認識的小夥伴小聲說議論一下,我看著這些小不點兒，心裡就想著怎麼才能使他們安靜下來，對了：一定要給他們找點事情做，要不然會吵翻天的。於是，眉頭一皺，計上心來，給他們布置些作業。這些孩子在幼兒園的時候都學過拼音，讓他們試著用拼音抄作業。我給他們在黑板上寫好作業，當然了，還有一定的格式，然後讓他們抄下來。我覺得，只要他們能照貓畫虎地抄下來就行了，可能是我把孩子們估計得太低了。我在教室轉著看的時候，大部分孩子能按我的要求正確地抄下來，只有幾個慢一點，格式有一點問題。我當時高興極了，我沒想到孩子們能做得這么好。他們有事幹了，教室里也很安靜。孩子們，開學的第一天，你們就給我了一個驚喜，到現在，我的那一些小不點都已經各方面做得很好了。
2．一年級的學生
「老師，程豪打我。」、「老師，程豪拿了我的書，不還給我。」、「老師，程豪又抓我的頭發呀。」、「老師，``````」剛開學，程豪這個名字就在教室、在宿舍響個不停，讓人不得不記住他的大名。生活老師說「慘了，怎麼有這么個寶貝在我們班？」任課老師也反映：「你們班的程豪上課總是坐不住，不是動這個同學，就是動一下那個同學，一會兒都不閑著。」好動的孩子見過很多，但是這么能動的孩子還真讓我大開眼界。孩子的媽媽告訴我，這個孩子很好動，幼兒園里的孩子經常投訴他，老師、家長批評、教育他時，他不但不聽，反而更加變本加厲。家裡有個姐姐，比他大幾歲，兩個人一見面就吵架，勸架時，他的態度更凶。父親比較忙，大多數時間不在家，母親要照顧老人，花在他和他姐姐身上的時間就相對比較少些。
程豪媽媽的話讓我有了教育的突破口，尊老愛幼是我國人民的傳統美德，雖然程豪只有7歲，但能自覺做到尊老愛幼，實在難能可貴，他的這些小動作應該也能改正的。我的腦海中出現了卡耐基的話：「老師賞識學生的效果是巨大的。」、「如果要在某一方面改進一個人，就要做得好象那種特點已經是他的顯著特徵之一。」好，就從賞識入手。
我們這里的孩子都是初次離開父母，到學校住宿，一周有五天與老師、同學共處，難免要想媽媽，我做為班主任，理所當然要承當起父母之則，我告訴孩子們，我就是你們的第二個媽媽，你們都是我的孩子，大家就是一家人，是兄弟姐妹，你們同意嗎？那麼，哥哥姐姐就要愛護弟弟妹妹，弟弟妹妹要尊重哥哥姐姐，大家都成為每個人的好朋友。之後，單獨與程豪聊天，表揚他對弟弟的愛護與謙讓，再告訴他，其他小朋友的個頭比他小，年紀也比他小，都是他的弟弟妹妹，老師相信他能象愛自己的弟弟一樣愛他們，做個好哥哥。他點了點頭，我馬上送他一句：「太棒了，你真了不起！」接下來的幾天，我注意觀察他，只要他在課堂上能專心聽講幾分鍾，我就及時表揚他；當他的小動作一出現，我也故意表揚他「瞧，程豪同學真棒，多認真聽講呀。」他一楞，但是，聰明的他馬上就坐得筆直，一副專心致志的小模樣真可愛。課間操站隊，也是一個考驗他的好地方。有時，他忍不住要去搔擾他人，我立即表揚他旁邊的同學「現在，站得最直的同學有…真棒！」他一聽，馬上把手縮回來了，這么一來，就得到我的賞識：「看，程豪同學在課室外的表現也是那麼棒，真了不起！」他呢，站得更加挺拔了。我還聽說他在幼兒園里比較喜歡英語，在這里也受到英語老師的表揚，就宣布由他擔任英語班長，負責英語方面的事務，比如；負責收發英語作業本、提醒同學們做好課前准備等等，他做得極認真，當課堂上有些小噪音時，他會自覺地提醒同學們。對此，我及時表揚：「你真了不起，別人都做不到的事情，你能做到。」得到我的肯定，他做得更來勁了。
經過一段時間的賞識教育，程豪改變了很多。任課老師的反饋信息是：你們班的程豪現在很乖喲。周末與家長溝通，他媽媽很高興地告訴我，孩子自從去了你們那裡，越來越懂事了，你們用的教育方法真的很好。「高帽子又不用去買，多送幾頂有什麼要緊。」我的一位領導曾經這么要求老師。確實，賞識鼓舞著學生的成功，賞識也推動著學生的成功。

4. 關於班級故事的作文

暢游《花海》

教師節那天，5年級6班教室里熱鬧極了，大家迫不及待的等著老師把作文集發下來，老師說：「今天我們要把故事集送給校長，匯報一下我們的成長，班長，你代表全班送去吧！」章娜同學拿著作文集走出教室。同學們也拿著發下來的作文集，非常開心，七嘴八舌興奮的議論著，七班一下子變成了花的海洋

這本作文集和平常的書一樣，封面是黑白的。中間是拼音「Hua Hai」，下面寫著「初一（7）班的故事 海棠中學2007.8」兩邊的插圖是美麗的花，和書的名字很和諧。

翻開第一頁是目錄：名字和作者。接下來是題記「我們用勤勉構思，用真誠立意，把盛滿喜悅的花季每一天，寫的實實在在……」接下來就是記錄同學們在班級里的故事。寫的活靈活現，讓人好像看到現場的樣子。編後語更是表達了周老師的心情和七班同學們的情感。

翻開袁立芸同學寫的故事《乒乓接力賽》，一開始介紹了賽前的准備；中間比賽的過程寫的很精彩，好像把比賽激烈的場面又重現在人的眼前；最後把賽後初一（7）班的選手的語言描寫，寫的精彩絕倫，還把她比賽後的感受寫了進去，讓看的人體會到這次比賽中的收獲和體會。像這樣精彩的作文不止就有這一篇，裡面每一篇都寫的都是同學們親身經歷的事。

德翰被選入故事集的是《期末考試前後》，他清楚的記得那一次他把稿紙送給周老師看的時候，周老師說：「這篇故事選材不錯，可以把重點抓出來。」周老師改後讓德翰再抄一次，改了幾次，這篇故事終於「出爐」了。經過周老師的修改以後，這篇故事介紹了期末考七班的目標是「坐二望一」，同學們在期末考試前的緊張學習狀態，和期末考後七班同學們獲得第一名的興奮情緒，在文章最後德翰還把他對這次期末考的認識寫了進去，讓看的人也體會到了考前的緊張，考後得第一的開心。

德翰看著看著和鐫凌說：「這本作文集真不錯，可惜有幾個錯字。」鐫凌說：「電腦，難免有錯！」同學們七嘴八舌的說，這本書真好；是呀，以後打字可要注意一點,你看編後語寫的真好……

德翰把這本故事集拿給媽媽看，她看了以後對我說：「不錯啊，寫的真不錯，你要讓周老師接著辦啊！」這本書也得到了家長們的認可和支持。

德翰把這本書好好珍藏起來，他想將來上高中，上大學，還是遇見小學同學，就能給他們說我的初中生活多麼精彩。在這德翰要謝謝周老師，謝謝她有這么好的點子。

5. 一篇關於班級中的好人好事的作文 300-400字 文筆優美

團結互助 積極向上
——七年七班上學期班風小結
七年七班，名同學正好和我們國家56個民族數字相等。56個人，56顆心團結在一起，在班主任方老師的帶領下，半個學年裡做了很多閃光的好事。
剛剛開學的時候我班大隊長張麗婷和尚笑同學到總校去開會，就主動領來了為劉士鉞老師義務服務的工作，這是新華中學多年來一直不斷的服務基地。我們七年七班在年級組長陸霞老師、班主任方敏老師的帶領下隔周去一次，為劉老師整理信件，擦各種書，掃地、擦地等。班裡同學大都是獨生子女，在家裡很少幹活，可到了劉老師那裡誰都不怕臟不怕累主動參與勞動。特別是許玉飛同學，因為他是義務服務的小組長，每次都是他帶領大家去勞動，教同學認識劉老師，教同學怎麼做。劉老師家的書很多，有些書常年不用積了很厚的土，他就告訴同學，先用小刷子把上面的土刷掉，再用半乾的布擦一遍，整齊的擺在書架上。每周二他都是很晚才到家，從沒有怨言。尤其在春節期間，我班同學仍不惜假期時間到劉老師家進行服務，並送去溫馨的節日祝福。這項工作得到了校領導和德育處的一致好評，並得到劉老師的認可與感謝，他為此專門給學校寫了表揚信。
七年七班是一個富有愛心的集體，在為甘肅災區和印度洋海嘯兩次捐款中，我班捐款之數額和參加人數之多均名列前茅。其中在印度洋海嘯捐款中，我班金傑同學不僅在學校捐款，並與所在居委會捐款100元，受到全校表揚。
七年七班的學習風氣正，56個人一條心，團結互助。劉曉潮同學在上學期臨近期末前，腳骨折了，打了石膏不能動，拄著雙拐還需要人扶。為了不讓他落下課，同學們每天扶著他上下樓，為他拿書包；金傑同學得了闌尾炎，做手術，為了讓他盡快好起來，在期末考試中能有好的成績，我班同學用寶貴的課余時間為他抄寫筆記。方老師也親自帶著同學用班費買了水果，利用中午的休息時間到醫院去看他們，並捎去了全班同學及七年級二組各位老師的誠摯問候。
七年七班，56名師生集體榮譽感強，凡是學校和年級組織的比賽，我們都積極參加。在藝術節期間，七年級二組舉辦了一場名為「少年眼中的祖國」的匯報演出。我們班的劉形和郭悅瑩做了精彩表演，大隊長張麗婷和班長翟國瑞一直在後台，為演員們服務，整場演出都沒看。而且馮可可同學還為整場演出拍照，作了影像紀實，寫了新聞稿。
七年七班全體同學積極向上，在開學不久全校展開的四項評比-——「兩操、出勤、佩戴、衛生」的活動中，一直都名列前茅。班裡同學一聽說能為七班爭榮譽，爭著搶著出力做衛生，桌腿椅腿死角的地方，不用老師督促，每天都是乾乾凈凈，整整齊齊的，自從評比開始，校服、胸卡人人佩戴整齊，班裡沒有一個同學遲到過。
七年七班是富有愛心，具有恆心，擁有同情心的大家庭。學習中互幫互助，勞動中爭先恐後，捐款時不惜解囊，在以後的學習生活中，一定能夠以雷鋒為榜樣，更上一層樓，做一個團結一心、積極向上的先進集體。

6. 感動班級的人或事的作文

讓人流淚的手機號碼

一天，正走在路上，手機響了，話筒里是個稚嫩的小女孩的聲音：「爸爸，你快回來吧，我好想你啊！」憑直覺，我知道又是個打錯的電話，因為我沒有女兒，也沒有兒子。這年頭發生此類事情也實在是不足為奇。我沒好氣的說了聲：「打錯了！」便掛斷了電話。

接下來幾天里，這個電話竟時不時地打過來，攪得我心煩，有時態度粗暴的回絕，有時乾脆不接。

那天，這個電話又一次次打來，與往常不同的是，在我始終未接的情況下，那邊一直在堅持不懈的撥打著。我終於耐住性子開始接聽，還是那個女孩有氣無力的聲音：「爸爸，你快回來吧，我好想你啊！媽媽說這個電話沒打錯，是你的手機號碼，爸爸我好心疼啊！媽媽說你工作忙，天天都是她一個人在照顧我，都累壞了，爸爸我知道你很辛苦，如果來不了，你就在電話里再親妞妞一次好嗎？」孩子天真的要求不容我拒絕，我對著話筒響響地吻了幾下，就聽到孩子那邊斷斷續續的聲音：「謝謝……爸爸，我好……高興，好……幸福……」

就在我逐漸對這個打錯的電話發生興趣時，接電話的不是女孩而是一個低沉的女聲：「對不起，先生，這段日子一定給您添了不少麻煩，實在對不起！我本想處理完事情就給您打電話道歉的。這孩子的命很苦，生下來就得了骨癌，她爸爸不久前又……被一場車禍奪去了生命，我實在不敢把這個消息告訴她，每天的化療，時時的疼痛，已經把孩子折磨得夠可憐的了。當疼痛最讓她難以忍受的時候，她嘴裡總是呼喊著以前經常鼓勵她要堅強的爸爸，我實在不忍心看孩子這樣，那天就隨便編了個手機號碼……」

「那孩子現在怎麼樣了？」我迫不及待地追問。

「妞妞已經走了，您當時一定是在電話里吻了她，因為她是微笑著走的，臨走時小手裡還緊緊攥著那個能聽到『爸爸』聲音的手機……」

不知什麼時候，我的眼前已模糊一片……

自從我們踏入這個茫茫的人世間，從一片白紙，被滾滾紅塵慢慢地教會了世故，教會了冷漠，教會了……，除了人們的明爭暗鬥，爾虞我詐……，是不是也少了些感動！

7. 尋找班級最美少年作文300

平凡小事，最美少年四一班李星逸個人事跡
有一位戰士，他昂首闊步，輕輕踏起腳步，好事做了一火車，雖然很普通，但是他有愛，就是雷鋒！一提到雷鋒叔叔，我就會不由自主的由衷感嘆：雷鋒叔叔是值得大家學習的榜樣！
我們身邊處處都有雷鋒的身影，無論在什麼方面上，都應該盡自己最大的努力無怨無悔的幫助別人，不管貧窮還是富有，但它們是一個生命，學習雷鋒，不是一句空號，而是從身邊的點滴做起。
記得有一次，班級里的人全部已經走光了，只有我還在教室，其他人早早離去，依然我還在，我一邊又一遍的檢查過去，不放過任何一絲痕跡，為了沒有一點灰塵，盡管我的額頭上已經淚如雨下，盡管我的衣服上沾染著許多灰塵，盡管我的衣服上沾滿了沙土，這跟班級里的榮譽比起來，真是連一隻螞蟻也不如。如果我連這點事也做不了，怎樣學雷鋒，怎樣關心同學們。
一生中，我最想的就是爸爸媽媽，沒有他們就沒有我，下午爸爸媽媽下班後，我拿來茶杯，右手一按，開水像清泉似的的往外流，我小心翼翼的把茶放到桌子上，從書包里拿出批改好的滿分試卷，關好燈，蒙住她的眼睛給她一個驚喜，媽媽坐在沙發上，眼眶濕潤了，摸著我的小腦袋，說，孩子，你是媽媽的寶貝，你照顧我，因為上班，沒時間陪你，你看你的小手，又『衰弱』了， 這次媽媽放假，多陪陪你！
如果是一滴水，我是否滋潤了土地？如果我是一縷陽光，我是否照亮了心中的指路燈，如果我是一顆糧食，我是否賦予了生命，如果我是一顆小小的螺絲釘，我是否永遠堅守著自己的崗位！
讓我們共同創造一個美好的世界，以雷鋒為榜樣，為人民服務！

8. 我是最美八班人作文

那是初三的第一天，當我看到分班公布欄的第一刻，藍色的憂郁不由自主地淌了下來。我被分到了8班，一個全然陌生的集體！我和幾個好朋友分開了，那是無可改變的事實。我關注著那紙上印著的新集體中的成員。一個個陌生的字眼，彷彿意味著未來一年平淡的生活。
本以為可以很快適應這個環境，然而，都好幾個星期了，大家還只是與原來班中的朋友來往，各走各的獨木橋。
這，令我很不習慣。但班主任的更換，更讓我時常感到「缺氧」。
紀老師，她不同與以往教過我的老師。她會毫不客氣地當著同學們的面嚴厲地批評我這個一班之長，絲毫不給我留一點面子。這是使我不習慣的重要原因。以前，從來沒有老師這樣批評過我。說真的，起初，我真是一點兒也不喜歡她。在我看來，她不愛笑，因為她經常嚴厲地批評我們這里不對，那裡不對，好「冷血」啊！所以，我總是覺得她是那種顧事業不顧家的「女強人」。
我從不跟她湊近乎。
那時，新集體的成員，也令我感到失望。
那次拔河，需要從每班找出20個男女同學混合參賽。但就在比賽前的2分鍾，我們連人數都沒湊齊！男生是全上了，然而，女生呢，一時間「全軍覆沒」，集體「生病」了。此時，我感到的已不是焦急，而是油然而生的悲哀。
最終，好不容易地找齊了人。但就在幾秒的時間內，我們被對方重重地拉了過去。這該是我們早預料到的――沒有一個很強凝聚力的班集體，是不可能在這種場合下勝出的。
那是一次普通的晨煉，同學們都像灘爛泥，左一群，有一堆，有說有笑的，在跑道上布著各式各樣的陣。就在這時，前方出現了一道黑影，校長！同學們立刻非常自覺地回到自己原來的跑道。我真的很感動，雖說這個行為有點虛偽，但我堅信，所有的同學都是熱愛這個班集體的，他們誰也不想讓領導批評到自己班的頭上！從那時起，一棵小樹苗在我心中萌芽了，我竟然對這個曾經發誓畢業後毫不留戀的班級產生了好感！
後來，班裡座位大調動。紀老師把我和F安排在一張座。可以這么說，他是個「瘋子」。每當我寫作業超過太多范圍時，他便會很冷靜地冒出一句：「請把你的豬蹄兒讓開」。我從不生氣。因為他經常開這種無厘頭的玩笑。反而，看到他那想裝得很認真，自己卻又想笑出來的表情，我總會情不自禁地「噗哧」一聲笑出來！
英語是他的弱項，但在這方面，他的悟性也不差。那次，MISSWEN給我們解釋「MOTHERLY」是形容詞，是「母親般的」意思。老師話音剛落，他便造了個句子：「MYFATHERISMOTHERLY！」我差點兒沒笑趴了！如果更直白地翻譯這一句，不就是：我爸爸是娘娘腔？哈，不得不承認，他確實給我無聊的初三生活帶了不少有趣的元素。
再後來，我得了重感冒。但臨近畢業考，我盡量堅持來學校。下課了，大家都出去玩了，而我，無力地趴在書海。
「黃荷，好點兒嗎？」
我謎謎瞪瞪地睜開眼，紀老師！
「嗯，一般吧！」我有氣無力。
「這段時間得注意啊，吃葯了嗎？喝涼茶很見效的！......…那個什麼葯......很有用！......」
她說了一長串，我也頻頻點頭。其實，我一點兒也沒聽清她說了哪些葯。但從她的眼神中，我找到了那一絲她給我的關愛、擔憂。雖然當時我的腦袋彷彿有千斤重，但她憂慮的目光我卻歷歷在目。我想，她的理解、關心，對我來說，已經是最好的葯劑了！真的！
也就是那一次，是我這15年來，第一次覺得女孩子憂愁的樣子是美麗的、可愛的。
漸漸地，我發現，她並不那麼冷酷，她和我們大家都一樣，一樣有著燦爛的笑容。
雖然初三的任務非常繁重，競爭也異常得激烈，但就是這樣的生活，最真實，最樸素的生活，我竟然完全愛上它了。
最初厭惡8班的人是我，現在深愛8班的人也是我。
最初討厭班主任的人是我，現在不捨得她的人還是我。
最初嚷著要早日畢業的人是我，現在不願離開的仍是我。
最初哭著進初三的人是我，現在含淚心痛的人依舊是我......

9. 班級美麗故事的作文500字

我們班是出了名的調皮班，在班裡有很多好玩的事。這些趣事大多發生在老師走後，瞧！老師又走了，這回可有好戲看了。
老師剛一走，教室里便活躍起來。像是炸開了鍋似的，沸騰起來。女生圍一堆說笑，男生扎一群看漫畫。忽然，我的耳邊傳來了一聲獅子吼。我轉過頭一看，原來是同桌在學獅子叫啊。那聲音真是像極了，不一會，又傳來了許許多多種動物的叫聲，這可真像是動物們在開森林大會，熱鬧極了。
過了一會，樓梯上傳來了「咚咚咚」的腳步聲，「老師來了」，我們快速的回到座位認真讀起書來。可是，推門進來的卻是一名學生家長。原來是虛驚一場！大家都長長的舒了一口氣。教室里又熱鬧了起來。只見，我們班的「調皮鬼」賈帥走到講台上，對同學們說：「先生們、小姐們，現在由我為大家跳一支自編自導的舞蹈，好不好？」叫好聲絡繹不絕。只見他在講台上跳了起來，嘴裡還唱著「快使用雙節棍，呼呼哈嘿……」他那自我陶醉的舞姿和五音不全的聲音，使大家捧腹大笑。可他卻像沒看見似的，仍然樂在其中。「老師來了」不知是誰拉響了警報。大家都安靜了下來，可那位「調皮鬼」卻渾然不知，依然在開他的表演會。「啪」門被猛地推開了，老師真的回來了。「調皮鬼」在老師嚴厲的目光下灰溜溜的離開了舞台，回到座位上……
看到又在認真學習的同學們，老師露出開心的微笑。

10. 寫一件事讓自己感受到班集體的溫暖的作文

清晨，我們幾個同學商量好下午去醫院看住院的jim。他得了腦溢血，病的不輕。
時間老人這天走的很快，轉眼間，下午放學了，我們一起騎著自行車到了醫院的病房。
到了！五樓18號病房，我們輕輕地敲了敲門，只聽「吱呀」一聲，jim的媽媽打開了門，高興的對我們說，「你們是來看jim的吧，快進來吧。」等我們走了進去，jim的媽媽對jim說"你同學看你來了,同學多關心你啊!這時，jim躺在床上往右稍側了一下身開玩笑的說：「真羞啊，怎麼沒有一個男的啊!"我們便鬨笑了起來.這時，他媽媽默默地走了出去，讓我們說說話。
我們便緊挨著站到床的一邊和他聊天.當時,jim的眼睛還盯著電視屏幕,由於陳雅男擋住他了,就對她笑著說:"洋蔥,你擋住我了!"我們就開玩笑的對jim說:"你對我們的外號都記的這么清楚,而對我們怎麼一點禮貌都忘了呢!"jim說:"我的腦子很清楚,對了,今天醫生把我的大動脈給割了,那血和噴泉似的."我們"啊"的一聲發出感慨,我問:"你都看見了呀?"jim回答:"那可不,血噴的老高呢!"我們為了轉變話題,就說:"
你躺這還挺舒服的呀!"jim說:"舒服什麼呀,都難受死了!"
這時,我們開始注意他現在的樣子:他的頭發都理了,右胳膊上蓋著一塊布,說話的聲音低沉而沙啞。
我們開玩笑的勸他，「你這個蘇茄子桃酥，要是不好好養病，小心我們把你炒了吃了！」這時，欣欣拿出我們給他送的禮物，說：「這是一個心型盒子，裡面裝著我們的祝福，是我們全班同學寫的，一共有50多個，我們給你念念吧！」
「jim，我希望你快養病，回到我們的集體中去。」
「jim，你想我們了嗎，我們很想你，你好好養病，如果你這茄子完了，我們可饒不了你！」
jim笑著說：「我還沒死呢，就這么咒我，真壞！」
「桃酥真好吃，我還沒吃夠呢，快點回來啊！」
這裡面也有許多笑話，我們給他念了，有些不怎好笑的，他為了讓我們高興、放心，也強忍著裝作大笑。突然，我發現他的左手動了，我便吃驚的說：「jim，你的左手能動了！不是沒法動嗎？」其他同學一看，便高興的了不得。jim說：「我是看美女看的，」jim接著說「是看電視上的美女。」真可笑，我們當時還認為是指我們呢！jim問：「你們渴吧，快幫我解決掉那些飲料吧。」我們笑了笑，說不渴。這時，我們中的幾個人正專心的賞窗檯上的花呢，jim就開玩笑的說：「有人專門上這兒來賞花呢！」那幾個同學急忙轉過身來，臉都紅了，我們笑了。
這時，她媽媽進來了，說：「謝謝你們來看他，要是你們不來，他會哭鼻子呢！」我們笑得更開心了。
這時，門突然打開了，我們班董琪和幾個男生進來了，說：「兄弟，我們來看你了。」因為這個小屋裡已經快擠不開了，我們幾個女生便告辭離開了。
還是集體溫暖啊，我希望jim快快回到我們的集體中來，一起去面對困難，向敵人挑戰！