人生故事主題手抄報內容是什麼

A. 健康生活手抄報資料

"四勤」：是勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤打掃衛生。手經常拿這摸那，很容易被弄臟。如果用臟手扣鼻子、揉眼睛、摸嘴巴，就會把病菌帶進體內，引起疾病。所以一定要勤洗手。皮膚是維護身體健康的第一道防線。勤洗澡，能及時清除毛發中、皮膚表面、毛孔中的灰塵、細菌，防止生瘡、長癬、長疥子。指甲里容易藏有灰塵、病菌、病毒、寄生蟲，應當勤剪指甲。此外，環境衛生不好，容易傳播疾病。要勤打掃衛生，保持室內外清潔。「兩不」：不要共用衛生潔具（如：毛巾、杯子等），不亂扔垃圾。「五好」：是心態調整好、生活安排好、飲食調節好、衣服穿得好、健康關注好。心態調整好：就是要保持心情愉快。這樣，不僅人感到舒服，還會增強抵抗疾病的免疫力。要注意講科學，不迷信，用科學指導生活。生活安排好：每天都應當為學習、體育鍛煉、家務勞動等活動安排一定的時間。並且注意生活的規律性。飲食調節好：就是要注意飲食衛生和營養，盡可能每天都吃一點蔬菜、瓜果和豆製品。衣服穿得好：就是要注意天氣變化，隨時增減衣服，積極預防感冒。健康關注好：就是關注自己和家人的身體，如果發熱、拉肚子要及時請醫生診治。千萬不要亂吃葯。良好的生活習慣有益健腦青少年處於身體發育和學習文化知識的最佳階段。大多數父母都希望孩子能夠身體好、學習好，將來能夠在社會上有所成就，這就需要強健的體魄和聰明的頭腦。良好的生活習慣,有益健腦。一、吃好早餐。一直就有早餐吃好、午餐吃飽、晚餐吃少的說法，但由於早上時間最為緊張，有的孩子又懶床，就來不及吃早餐。這樣，對大腦的損害非常大，因為不吃早餐造成人體血糖低下，對大腦的營養供應不足，而上午又是功課最多的時候，大腦需要的能量得不到供應，長期下去，會影響功課和大腦的發育。早餐中鮮牛奶最為適宜，它不僅含有優質的蛋白質，而且還含有大腦發育所必需的卵磷脂。二、保證充足的睡眠。睡眠是大腦休息和調整的階段，睡眠不僅能保持大腦皮層細胞免於衰竭，使消耗的能量得到補充，大腦皮層的興奮和抑制過程達到了新的平衡。良好的睡眠有增進記憶力的作用。青少年每天應保證8小時的睡眠時間。同時要注意睡覺時不要蒙頭，因為蒙頭睡覺時，隨著棉被內二氧化碳濃度的不斷升高，氧氣濃度不斷下降，大腦供氧不足，長時間吸進污濁的空氣，對大腦損傷極大。三、飲水充足。水是人體的最主要的組成部分，研究發現，飲水不足是大腦衰老加快的一個重要原因。青少

B. 精彩照亮人生手抄報內容

愛似陽光，照耀抄和溫暖著世界上的每一個生命，急匆匆走過的人不會理解它的魅力所在。停下腳步，呼吸那陽光的味道，你會更加熱愛溫馨的生活，更加熱愛美麗的生命。

人生之路是一個漫長的過程，我們會遇到多個岔口，當我們面臨多種選擇時，應盡快確立自己的目標，並為之付出辛勤的汗水，左右彷徨只會導致一事無成。

逆境雖然讓人痛苦，但經歷挫折失敗，可以增加人生的財富。當挫折來臨時。是正視，還是逃避？是勇敢地克服，還是一味地沉淪？選擇不同的態度，就會擁有不同的人生。

C. 人生感悟手抄報的內容

人生是什麼復？人生就是帶雨傘時不下雨制、下雨時卻忘了帶傘；人生就是勤奮工作時老闆沒看見、偷懶摸魚時就被撞見；人生就是喜歡的女生不喜歡我、不喜歡的女生還是不喜歡我；人生就是當你開始思索人生是什麼時、你已經什麼都不是了…、、一生所求的是一個家：直到將老、才發現：老酒、老狗、老友和老妻、是最好的、手邊有老酒、腳邊有老狗、前邊有老友、身邊有老妻、老酒是忘憂的、老狗是溫腳的、老友是助興的、老妻是安心的！迷路的那天才發現、人一生所追尋的、不過是一個家、

D. 人生與好書相伴手抄報資料

10月26日，2010天寧區職工讀書系列活動之「好書、好人生」精彩片段賞誦比賽在青龍街道職工活動中心舉行。來自全區6個街道的12名選手參賽，天寧街道工會選送的參賽選手、來自五角場社區的宋雲美獲得二等獎。

根據2010年天寧區職工讀書系列活動以及「好書、好人生」為主題的好書精彩片段朗誦比賽活動要求。早在今年8月，天寧街道工會就在街道所屬社區、村中開展動員，部分社區結合自身實際，依託職工書屋，開展了職工讀書和徵文活動，通過賞讀一本好書，聯系自己的成長經歷或者工作經驗，分享對該本書的見解、看法以及本書對自己的人生產生的影響。並在此基礎上，最終推薦兩名具有朗誦比賽經驗的優秀選手參加區總的朗誦比賽，五角場社區的宋雲美以自己撰寫的讀後感《生與死的感慨》參加比賽，她深情並茂的朗誦，標準的發音最終贏得了評委和觀眾的好評，取得了優異的成績。（天寧街道工會）
附：參賽作品
生與死的感慨
——天寧區總工會「好書、好人生朗誦比賽」徵文
一個人從一場巨大的災難中僥幸逃生，當他歷盡千辛萬苦，輾轉回到朝思暮想的祖國和故鄉時，迎接他的不是鮮花和掌聲，不是親人、朋友燦爛的笑容和熱烈的擁抱，而是一張張憤怒的臉和一場鋪天蓋地的口誅筆伐。

這聽起來好像是一段天方夜譚，其實，這是一個真實的事件，和眾人耳熟能詳的泰坦尼克號密切相關。1912年4月15日，泰坦尼克號巨輪在它的首航途中撞上了冰山，正如影片中所表現的那樣，巨輪沉沒前船長決定將有限的求生機會留給婦女、兒童，也就是說大船上的男人們只能紳士般地等待死神的降臨。在那絕望的時刻，一名日本籍的男乘客，名叫細野正文，冒著被水手們槍擊的危險，想方設法爬上載滿婦女、兒童的救生船，混跡在一群婦孺羸弱者之中，撿回了一條性命。

可在上岸時他無法掩蓋自己的性別、身份，他的行為也沒有逃過記者關注的眼睛，他的形象和大名一夜間出現在世界各大媒體上，他的「事跡」也順理成章地傳到了日本。當他踏上熟悉的土地時，萬萬沒想到自己竟然成了整個民族的「異類」。先是充滿責備的信件如雪片般飛來，接著他收到了他曾為之盡職盡責的運輸廳的解僱信，然後是象徵著男人地位的武士身份被取消，最悲慘的是他逃生的事件，被編入了日本的教科書，作為反面典型教育下一代！細野正文從此陷入了萬劫不復的深淵，在巨大的恥辱中熬過了他的後半生。

細野正文從死亡線上逃生是他生命中的大幸，但不幸的是他的行為違背了特定環境下的一個約定的道德規則，他個人的幸運給一個國家和民族帶來了不幸，因為他帶回了一個大大的道德污點。於是他成了一個民族的罪人，被生生地釘在了恥辱柱上。

對一個從災難中逃生的人作如此毫不留情的道德譴責和道德懲罰，用今天的眼光看，也許過於苛刻，但對於我們現在來說實在不乏借鑒意義。對我們現實生活中屢屢出現的喪失人格、國格，有失廉恥、有違道德的人和事，雖無須讓他像細野正文一樣生不如死，但讓他感受一下細野正文所遭受的「生」的痛苦，也許對匡正世鳳、正本清源不無裨益！

從這篇文章中，我深刻感到：生命對於我們每個人只有一次，生命是重要的，但生命對於我們來說並不是最重要的，還有比生命更重要的東西，譬如信仰，真理，譬如道德，正義。

臧克家的詩對生與死闡釋得非常精彩：有的人活著，他已經死了，遺臭萬年；有的人死了，他還活著，精神永存……

E. 《點亮夢想,出彩人生》的手抄報內容

資料

花開是春天的承諾，遠方是道路的承諾，實現夢想是我們對自己的承諾。對於美麗夢想的承諾，永駐人心直到點亮夢想的那一天。
對於一個經歷了生死考驗的汶川學生來說，做一個愛的傳遞者也許就是他最大的夢想，將自信、自強、自立的精神傳遞給每一個需要幫助的人，將愛心傳遞，將信念傳遞，將人間最誠摯的關愛沿著神州大地傳遞；對於一個先天不足的人來說，做一個健全的人，和普通人一樣生活也許就是他們最大的夢想，和普通人一樣打鬧嬉戲，和普通人一樣翩翩起舞，和普通人一樣追著希望……
每個人都有自己的夢想，但實現夢想的道路總是不易走的。
實現理想需要堅強的毅力和強大的意志。劉翔，一個代錶速度的名字，已經載入田徑史冊，已經銘記人們心中。從參加110米欄比賽開始，他就有著與世界短跑名將同台比賽的理想，同時他也一直為實現理想而不斷努力著。他跨越一道道欄，戰勝一個個障礙，所以，他成功了，實現了心中的理想！
實現理想需要勇氣和堅持。撒切爾夫人，一個被喻為「鐵娘子」的女人，她不畏懼政治場上的黑暗和腐敗，憑著一個弱女子的勇氣和堅持，終於入主英國唐寧街十號，實現了她年少時當首相的理想。
實現夢想不能缺少一顆認真的心。居里夫人與她的丈夫，他們的事跡可謂是家喻戶曉，為了提煉釙和鐳元素，他們日日夜夜地在實驗室工作，忘記其他的事情，一心一意地做研究，終於提煉出那兩種飽含汗水的元素，他們實現了心中的理想。
夢想，是遠方的道路，是花開的春天，做一個追夢人吧，帶著追夢的期待，帶著對藍天的嚮往，一路的飛翔。

F. 關於好習慣好人生的手抄報內容不要太多

一、9個學習好習慣
⒈提前預習 ⒉專心聽講 ⒊愛提問題
⒋及時改錯 ⒌查尋資料 ⒍不回磨蹭
⒎仔細審題 ⒏勤於動筆答 ⒐認真書寫

二、9個做人好習慣
⒈心態積極 ⒉孝敬老人 ⒊勤儉節約
⒋持之以恆 ⒌充滿自信 ⒍守時惜時
⒎誠實可信 ⒏不給別人添麻煩 ⒐善待他人

三、9個禮貌好習慣
⒈進別人的房間要敲門 ⒉使用禮貌用語 ⒊用雙手接遞長輩的東西
⒋坐有坐相站有站相 ⒌禮貌待客 ⒍不亂翻別人的東西
⒎不隨便打斷別人的話 ⒏在公共場所要安靜 ⒐見到熟人主動打招呼

四、9個衛生好習慣
⒈飯前便後洗手 ⒉早晚刷牙 ⒊每晚洗腳、洗襪子
⒋手臟了及時洗 ⒌不隨意席地而坐 ⒍常換衣服常洗澡
⒎不隨地吐痰 ⒏不亂扔垃圾 ⒐隨手整理好用具和衣物

G. 美麗心靈健康人生手抄報內容

親愛的朋友：

五月，草長鶯飛。 5 · 25 大學生心理健康日微笑地向我們走來了。

5 · 25 ，即「我愛我」。

「我愛我」就要珍愛生命。珍愛生命，就要從心開始，從心出發。

朋友，人的生命只有一次，人能有此生，實不容易。一個人從小到大，家庭和社會為他付出了很多。因此，人沒有理由不珍愛生命。

珍愛生命，需要從心開始。只有心靈美麗，才能感受生命的美麗。我們要擁有健全的心智、正確的自我意識、堅定的信念與頑強的意志，要用良好的心理素質面對人生的各種挫折和失落。

成長的過程中，我們都經歷過黯然的惆悵，難耐的孤寂，壓抑的委屈，落空的期盼，留不住的甜美！生命中有太多不能承受之重，讓我們常常在失落、焦慮甚至是痛苦中掙扎。心理問題已經成為一個沉重的話題擺在我們眼前，不容逃避。所以，我們應該積極行動起來，從心開始，從心出發，珍愛我們的生命。為此，我們向全校同學倡議：

◎ 多學習心理健康知識——閱讀有關心理的書籍，聽有關心理的講座，參加心理社團和其相關活動，都是不錯的途徑。

◎ 多尋求心理幫助——勇敢地敞開心扉，讓心理咨詢中心的老師和心理委員聆聽你的心聲，釋放你的壓力。

◎ 多讀好書——不能掌握生命的長度，但我們可以挖掘生命的深度；不能控制生命的外延，但我們可以豐富生命的內涵。好的書籍如同一縷陽光，助你化黑暗為光明。

◎ 多傾聽好歌——優美的旋律，清新的歌詞，繞過我們心靈深處的角落，沉澱心中的煩雜，凈化我們的心靈。

◎ 多與人交流——菁菁校園，青蔥歲月，不論年齡、不論院校，讓彼此暢敘衷腸，分擔痛苦，分享快樂。無論流淚還是微笑，讓我們並肩走過。

◎ 給心靈多一份關注——人生旅途，漫漫長路，需要我們從心開始，不斷地檢視自我，塑造健康美麗的心靈。 人先自愛，而後人愛之。珍愛生命，美麗心靈，笑對風雲人生， 勇敢地去愛，堅強地去接受挑戰，大度地去分享別人的幸福，明智地理解身邊充滿希望！

◎給生命多一點珍愛—— 生命是一個黑白的問號，需要我們將它填成彩色。把握生命，為生命喝彩，讓我們的生命不會有遺憾。

朋友，有誰不是一邊受傷一邊學會長大？讓我們的心靈多一點寬容，多一份感動！讓我們對生命充滿信心和敬意，讓我們越過彷徨，拋掉煩惱，釋放悲傷，正視失敗；讓心堅如磐石，矢志不渝；讓心韌若纜繩，百折不撓；讓心純若水晶，滌去污穢；讓心烈如火焰，點燃生命！

珍愛寶貴的生命，保護美麗的心靈！

相約 5 · 25 ！從心開始，從心出發 !

H. 閱讀經典感悟人生手抄報內容什麼

1、提高認識，重視並扎實地開展誦讀活動。要求全班學生都參與誦讀活動，經常、深入、有效地開展誦讀活動，不斷改革誦讀活動的形式。學期初對誦讀要求作有詳細的計劃，定期或不定期舉行「誦讀比賽」、小組對詩」等小型而多樣的活動以此來激發學生誦讀積極性。設計了「學生閱讀檔案」、「經典誦讀情況統計表」，老師定期進行以督促為目的的檢查、評比及競賽活動，調動了學生互相競爭的積極性，使學生日有所讀、日有所獲。

2、開展熟讀成誦的活動。每天早晨學生一到校就開始晨讀；每節語文課預備鈴響教師准時進入教室組織學生開始課前兩分鍾的誦讀（可以培養好學生小幹部，讓學生自行組織）。每次語文午讀安排十分鍾誦讀時間，教師組織學生誦 讀，並做到全程參與，學生全員參與。每天放學回家，學生向家長展示相應的詩文誦讀內容。這樣一來，學生背誦的古詩文像滾雪球一樣越滾越大。我還對古詩文誦讀的方法進行大膽創新，從而激發學生的誦讀熱情。如用拍手歌形式的「節奏誦讀法」；將原來跳皮筋時唱的歌謠改為誦讀經典，邊跳邊誦或邊跑邊誦的「游戲誦讀法」等等。

3、營造氛圍。堅持「不求理解，只求熟讀」、「多獎勵，不強求」、「多表揚，少批評」的原則，通過領讀，跟讀，指讀，接龍讀，小組比賽讀，拍手讀，降音讀，唱讀„„變換多種形式的朗讀方法，激發學生誦讀、熟讀、直到背誦的濃濃興致。創造一個人人都在誦讀的環境，讓孩子浸濡其中，自然樂意親近經典。充分利用教室的空間和角落，用詩文、詩畫的名言佳句裝點牆壁等。教室建立了經典誦讀評比展示欄，教師將學生誦讀的情況及時進行總結、展示、評比。

4、定期反饋。學生在每月誦讀學習之後，將自己的收獲感受寫下來，以小組為單位製作成一張張精美的手抄報，方寸之間圖文並茂，既熏陶了學生的語文素養，又提升了學生的思想境界。上學期末，我班開展一次別開生面的「誦讀經典明禮習德」演講比賽，讓學生暢談自己在誦讀中思想道德、行為規范等方面的提高與收獲，取得良好的效果

I. 感恩手抄報內容

感恩手抄報內容可以以感恩節為主題，先點題感恩的重要性，然後介紹相關感恩節的起源，最後總結人生要學會感恩。

1、感恩的重要性：

感恩是一種處世哲學，也是生活中的大智慧。一個智慧的人，不應該為自己沒有的東西斤斤計較，也不應該一味索取和使自己的私慾膨脹。學會感恩，為自己已有的而感恩，感謝生活給予你的一切。這樣你才會有一個積極的人生觀，才會有一種健康的心態。

(9)人生故事主題手抄報內容是什麼擴展閱讀：

「感恩」是尊重的基礎。在道德價值的坐標體系中，坐標的原點是「我」，我與他人，我與社會，我與自然，一切的關系都是由主體「我」而發射。

尊重是以自尊為起點，尊重他人、社會、自然、知識，在自己與他人、社會相互尊重以及對自然和諧共處中追求生命的意義，展現、發展自己獨立人格。感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是學會做人的支點；感恩讓世界這樣多彩，感恩讓我們如此美麗！

「感恩」之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，孩子永遠不能真正懂得孝敬父母、理解幫助其他的人，更不會主動地幫助別人。讓孩子知道感謝愛自己、幫助自己的人，是德育教育中重要的一個內容。