故事大王作文4OO字

❶ 作文故事大王擂台賽七百字

故事大王爭霸賽

今天下午第三節課，我們班又舉行了故事大賽。因為上一次我只得了第三名，很不滿意，所以這次老師布置作業後我很用功，想想這里應該怎樣講，那裡應該加什麼動作。終於到了比賽的那一天了，這回可算到檢驗我的努力成果的時候了。

故事大王爭霸賽終於開戰了！老師先讓我們小組選代表，我便又做了最後的練習，講得不錯，這回我心裡可有底了！不一會兒，老師讓代表站起來。我站了起來，又
向四周看了看，唉！又遇到了我的「死對頭」——郭光宇、陳廷鈺。我的鴨梨好大！不過我要化壓力為動力，加油加油再加油！不再把故事大王的寶座拱手相讓！

第一個登場的便是我，我從容的上了台，「大家好！今天，我給大家講的故事是『四話足球迷』。『3、1、0、1、2、3……』這可不是哪個小毛頭在學數數，
而是我老爸在喃喃自語……」我時而搖搖手；時而拍拍我的胸脯；時而揮揮拳頭。「生氣了！就捶它幾下，連連吼道：『臭腳！臭球！』」我講得繪聲繪色，逗得大
家哈哈大笑，講完以後，教室里響起了山呼海嘯般的掌聲！這回我可是勝利在望了！

不一會兒，就輪到我的「死對頭」郭光宇和陳廷鈺了。郭光宇講得還不錯，而陳廷鈺這個「常勝將軍」卻發揮失常了，他中間不但忘了許多詞，而且許多動作也不到位，還支支吾吾的。

帥氣的郭光宇

故事爭霸賽終於結束了，這一次的故事大王的寶座我可不會阿斗的江山——白送了！

❷ 難忘童年的作文400字

童年是一段令人難以忘懷的歷史。
每當覺得無事可乾的時候，我總會到書櫃里翻一翻，而我最喜歡看的一本書就是我的《幼兒成長記錄冊》，我請求爸爸媽媽幫我把這幾本書裝訂成一本合訂本，它現在已經成為關於童年歷史的一本書。
翻開這本關於童年歷史的書，其中有在幼兒園的酸、甜、苦、辣、咸。看！張詩妤很會關心集體，為班級自然角的創作出了一份力；詩妤有時候回答問題不夠響亮，不想吃的飯就偷偷倒掉；詩妤到第七組後就開始和同伴講話了；張詩妤在折紙和游戲識字當中表現很突出，希望繼續努力；詩妤代表我們班參加了幼兒園故事大王比賽，為我們班出了一 份力……這些事讓我覺得以前我有這么吵嗎？以前我真的是這樣子的一個人嗎？看見那張畢業照，覺得以前的快樂生活真的離我而去了。我們這些姐妹們真的離開了，我怎麼沒有好好利用幼兒園呢？我經常哭著、鬧著不要去幼兒園，還發脾氣，現在想起來，真是後悔，後悔。
我還記得我最讓爸爸媽媽苦笑不得的一件事：可能4歲吧，媽媽帶我去上托兒所，那時候一物不識的我對「托兒所」這個詞感到好奇，於是我興奮地拉著媽媽來到了托兒所的門前，托兒所的老師對我很熱情。可是，過了一會兒，媽媽走了，我身邊失去了媽媽就想哭，我不知所措地時候，老師已經讓我們睡午覺了。
我感到驚恐不安，剎那間哭了出來，我整整哭了一天，等到放學後我在門口等媽媽，我還是一直哭，媽媽來了，看到我這副模樣，就安慰我說：「我們明天不來噢，乖。」於是，我只上過一天的托兒所。
童年是一本永遠也翻不完的書，這本書里包含著很多很多有趣、快樂、傷心、難忘的事情。

暑假期間，我捧來曹文軒的《草房子》，彷彿又回到浪漫溫馨的童年夢境中，與書中的人物一起悲歡苦樂。

杜小康是油麻地首富的兒子，他的學習成績在班上一直名列前茅。後來他家遭遇不幸，家境一落千丈，陷入一貧如洗的困境中。可他堅強地站了起來，當杜小康從富裕優越的境地跌落時，他靜靜地品味著孤獨，並做了些無謂的掙扎。當遭受到大蘆盪養鴨失敗的又一次打擊時，他依然是平靜的，在孤獨中他與鴨子一起成長了，對未來充滿了信心。他的那種堅持不懈、自強不息的精神值得我們學習。

故事中的桑喬是個能乾的校長又是個嚴父，他是老百姓中十分有威望的人。他對學校、對他人很是盡心，但他自己的兒子桑桑一直處在被他遺忘的角落。直到他得知桑桑將不久於人世，他才意識到自己對他的忽視，要用自己的行動來彌補。在這里，我看到了一位善良的父親，一位可憐的父親。父愛如山，我從桑喬身上看到的是大愛無形，大愛無聲。他為了兒子不惜暴露自己以前低微的身份——「獵人」，失去了工作上他最看重的榮譽。

《葯寮》是最讓我感動的一個章節。生病後的桑桑比以往更加善良。他願意為每個人做任何一件事情：幫細馬看羊，端上一碗水送給一個飢渴的過路人……他甚至願意為羊，為牛，為鴿子，為麻雀們做任何一件事情。好心有好報！在桑桑生病的時候，許多人也幫助了他。溫幼菊老師就是其中的一個。她給桑桑講了自己童年的故事，給了桑桑重新生活下
去的勇氣。她幫桑桑熬葯，看著桑桑喝葯，使桑桑終於戰勝了病魔。當桑桑面臨絕症時，他默默地承受著周圍人的同情和愛護，並對周圍的每一個人，每一樣事表現出最大的善意，當他重獲新生並將離開載著太多歡笑與淚水的油麻地時，他還是靜靜地，仰頭看著他心愛的鴿子作告別的演出。

秦大奶奶的結局是很悲傷的，但她又是偉大的。她用自己的生命作賭注，救了喬喬。最後，又為了一個普普通通的南瓜落入了河裡，再也沒有爬上來。在那一條清澈的河裡，再也沒發出任何聲響，如同一片白雲，消失在艾草地里。讀的時候，我哭了兩次，太感人了。那個自私而又固執的老太太消失了，但在我的心中她還活著，永遠永遠。

不知不覺之間，時間從我的指尖流過，從我眼前飄過。我一頁一頁地欣賞這又美麗曲折的故事，一頁一頁地咀嚼著這美麗動人的文字。這本書讓我的心靈不再感到孤獨，因為在書中我交了許許多多的好朋友，他們給我訴說了他們感人、快樂、悲傷、痛苦的五彩故事。

草房子是脆弱的，是不堪一擊的，但書中所宣揚的愛的力量、人與人之間互相幫助的精神，卻是強大的，堅不可摧的。只要一翻開《草房子》這本書，就像一束柔和而溫暖的陽光，照亮了我的心，照亮了那一個個栩栩如生的人物上，一個個鮮活有趣的故事，一個個充滿朝氣的生命。在桑喬對桑桑的那份濃濃的父愛中，在細馬和邱二爺邱二媽的親情中，在杜小康一家的苦難中，在蔣一輪和白雀的愛情中，在秦大奶奶那片散發著葯
香的艾地里……散發著濃濃的溫暖與親情，傳遞著愛的偉大與執著。

讀了《草房子》之後我最大的感想就是，作為現實生活中的我們應該要捧著一顆奮發向上的心去努力。學習是苦的累的，但是一定要勤奮。要用快樂和努力創造明天，主人公桑桑與我們有很多不同之處，但有一個共同之處就是我們都有一顆童心，都在向快樂出發。

在曹文軒的筆下，我一次又一次地感受到了曲折的生命之路，是那樣的悲喜交加。這本書感人至深，蘊含著深厚的道理，在曲折風雨的人生道路上，帶給我無限的樂趣和啟迪。劉墉先生曾對他女兒說過：「生活是艱苦的，所以我們應當更加努力。」也就是因為這樣，我覺得我們應該真誠、善良地對待每一個人，用自己不懈的努力來面對風雨的考驗。讓我們保持一顆爛漫的童心，用快樂和努力去裝扮多彩的人生，讓我們一起朝著夢想而努力奮斗吧！

❸ 作文《故事大王》5o字

《故事大王》這本書里有著許多精彩、有趣的故事，這裡面的故事個個都有著它的道德，這本書裡面不僅有許多知識，而且還有一些搞笑的故事。這裡面有著不認母親的阿桑、熱心的小動物等等。戴維是小偷嗎？這個故事讓我的印象特別深刻。這個故事講的是：戴維是個討人喜歡的孩子，小朋友都願意和他玩兒。可是有一天，小朋友都不和他玩兒了。戴維很傷心，他不明白這是怎麼回事。慈祥的老奶奶知道了，安慰他說：「放心吧！我會幫你把事情弄明白的。」事情是這樣的：那天老奶奶去商店買東西沒帶夠錢，老奶奶讓戴維去她家取錢。戴維高興地去了。可是當戴維拿著錢從老奶奶家走出來的時候，被安迪看見了。安迪心想：老奶奶家沒有人，戴維肯定是……

這時佩克來了，安迪就把這件事告訴了佩克。佩克聽了，說：「我正想去找戴維玩兒呢，沒想到他是小偷。」於是，佩克就去找其他小朋友玩兒了，他又把這件事情告訴了那些小朋友，就這樣，一傳十，十傳百，小朋友們都知道了戴維是小偷這件事，所以他們都不和戴維玩兒了。老奶奶在了解了事情的始末後，叫來了安迪，說：「你為什麼不先問問我，就認定戴維是小偷呢？是我讓戴維幫我回家取錢啊！」安迪聽了，紅著臉說：「都是我不好，害得戴維被冤枉，我去向他道歉。」小朋友們知道後，都來向戴維道歉，說他們不該隨便說他是小偷。戴維笑了，他又能和小朋友們一起玩兒了。這個故事告訴我，想問題、做事情一定要有根據，無論什麼時候都不能道聽途說。我喜歡《故事大王》這本書。這本書讓我得到了許多道理。
┏ (^ω^)=☞

❹ 寫我當故事大王的作文350個字

這篇作文寫得幽默有趣，一開始，主人公蔡笳子問他爸爸：「一種常見的在鄉下的小動物，不是雞鴨魚鳥，也不是牛羊豬狗，那是什麼小動物？」
爸爸脫口而出：「蛐蛐。」蔡笳子說：「太好了！有作文題目了！」老爸這才發現上當了。作文網
這是一個很棒的作文開頭，以幽默的形式寫了蔡笳子是怎樣獲取作文題目的。
後面又寫了蔡笳子的爸爸帶回了一隻蛐蛐，它烏黑油亮，蔡笳子把它帶到了教室，多嘴的周大頭吹牛說自己表哥有一隻金角大王，蔡笳子就決定讓周大頭把那隻金角大王帶來比試。作文
可當天蔡笳子忘記把「無敵黑金剛」帶回家了，蛐蛐怕熱，所以它被熱死了。蔡笳子很傷心，但為了比賽，他又買了一隻蛐蛐，取名「黑金剛二代」與周大頭比試，結果輸了。
老師要求寫一篇作文，幾乎每人都寫了《斗蛐蛐》，只有蔡笳子寫了自己與無敵黑金剛（第一代）的感情，讓人很感動。作文
這篇作文讓我知道了寫作文不但要追求語言豐富，還要追求真實、感人、幽默、有趣，這樣的文章才能更加吸引人。

❺ 作文不少於400字

書香伴我成長
書的影子究竟是什麼時候飄進我的世界裡的，我也不大清楚，小時候？頂小頂小的時候？依稀記得那時，夕陽的余暉還未退去，外婆抱著我坐在夕陽的影子里，讀詩給我聽，她拿著一本頁邊都發黃了的小書，那詩的調子，直到現在我都還記得：向晚意不適，驅車登古園。夕陽無限好，只是近黃昏。

時間流淌在生命的河流中。書的影子也就在我斑駁的記憶中繼續游移。閉起眼睛，總會有那麼幾片色彩斑讕的書角從記憶的角落中浮起，記不得是從那本書上扯下了。幼年的我被一本一本的童話故事充實的滿滿的，書上那些栩栩如生的形象成了我最好的玩伴，白雪公主，睡美人，丑小鴨，賣火柴的小女孩，都是我的好朋友，那時候最大的樂趣，就是把這些書上看來的故事講給小朋友們聽，做個故事大王。

一縷書香，就這樣在我的生命里，飄散開來。

閱讀似乎是我最想做也最喜歡做的事情。我本是不安於平靜的人，絕對外向的性格至使我耐不住一點寂寞，但若是給我一本書，我就會靜靜的坐上一天，因為對於我來說，書中的世界，就是我最熱鬧的暄囂。

我喜歡詩詞格律，喜歡古人的文言情調，喜歡柳永的深幽和蘇軾的豪放。韓如潮，蘇如海，柳如泉，歐如瀾。那些古詩文無不精妙。盪氣回腸，遐想萬千，樂作者之喜，哀作者之悲。他們的那種氣勢，那種深厚的底韻，即使在我這千載之後的人看來也頗為感慨，感慨精神，感慨文彩，感慨中國文化的博大精深。

我也喜歡名著，名著之所以是名著，就是因為它透過故事情節，展現給世人思想的精魂。我喜歡笑談興亡成敗的《三國》，喜歡內涵深邃的《紅樓》。錢鍾書在《圍城》里對人性洞察與調侃；托爾斯泰在《復活》中展示精神探索的艱難歷程。感受《童年》里高爾基的成長之路，贊嘆喬納森，斯威夫特層層深入的絕妙諷刺。他們不斷為我的思想注入新的活力。我開始思考：思考真理，思考生命。一本本的書籍帶我進入了我從未涉足的聖地：人類思想和文明的金壁輝煌的殿堂。

一縷書香，就如此在我的生命里延續、擴散，踩著書的階梯，我走過了歡樂，走過了風雨。我感到了成長的責任，學會了堅強，學會了如何為人處事。對書，我有太多太多的感想，太多太多的話語。書籍，是我成長中最最重要的部分。

於是，我試著拿起筆，學著釋放自己的情感，高興或悲哀，快樂或憂傷，試著把從每本書中擷取來的精華，用自己的方式告訴每一個人。當思想的精魂從筆尖蹦出的時候，當優美的文字在白紙奔涌的流淌的時候，我總是意猶未盡的想起某書中的某個段落，某些感觸，總是隱約的看到，書本上我成長的足跡。我模仿魯迅的犀利；瓊瑤的柔婉。試著創造出屬於自己的人物，在文章中透視自己的生活。

我感謝書，我愛書，愛那一縷清幽的書香。

後來我接觸了另類的文學，另類的書。痞子蔡的書，郭敬明的書，韓寒的書，他們無不滲透著青春背後一點憂郁的影子。平時大部分的時間我都泡在書店裡，一本一本看，一遍一遍的想，一次一次在書的天空里放聲喊叫。它這樣高，我無法觸及卻早已深溺於這片沒有一絲破綻的藍，那麼一縷書香，晃啊晃的，變的漂渺了。讀書的目的不再是滿足好奇心或是感受一些什麼。透過書本，彷彿更深一層看到了社會和人性的本質。因而拚命的在書中汲取自己的所需。每讀一本書，我都會在深夜握著一支筆沒命的寫。我常覺得自己是一位帶著鋼盔的鐵甲武士。藉由外物來厚實自己的胸膛，提高獲勝的機率，可脆弱的骨子裡還是有些許懷疑，眼前勝利的戰袍不是憑自己的力量獲得的，所以，寧願穿著單薄的白布衣手持一把劍，擊潰我的敵人，哪怕是賠上自己的性命也不要緊，那才是我要的真實感。所以讀書，所以寫，所以要厚積而薄發。我有時甚至覺得自己就是那一縷裊娜的書香，書的精魂，要讓自己不斷的強大，只有讀書，養氣。去書寫一篇又一篇的文字。為自己打造一片天地，即使血隨時會染紅我的白布衣，也是驕傲的腥味。

一切都歸於平靜的時候，我依然坐在燈旁，凝視那經久不曾翻動過的書頁。

一縷書香，就這么在我的魂夢之中飄舞盪漾，而且越發的濃烈。書是人類進步的階梯，是人類思想的精魂.

❻ 用故事大王來寫一篇作文該怎麼寫

擬一個提綱，希望能對你有幫助
第一層，班裡要組織故事大會，第一名就是故事大王，為了能當上故事大王，同學們踴躍參加，熱情高漲。我也不甘落後，積極參與。
第二層，為故事會積極准備，讀故事，學表演。
第三層，故事大會開始，眾生各相。動作描寫，心理描寫，面部表情描寫等。
第四層，我的表現。
第五層，結局，雖然我沒得到故事大王，但這次故事大王比賽讓我終生難忘。

❼ 半命題作文故事大王xxx

今天下午，又是一個風和日麗的日子，在我們四（七）班的教室里將要舉行一場「難忘童年」為主題的講故事比賽，而且最後還要評出15名「故事大王」哦！！！

我們的比賽規則是：每一個大組里的小組都要派出一名同學參加講故事比賽。我有幸成為今天上台講故事的一名成員，我很激動！我暗暗下定決心：這次，我一定要拿到「故事大王」這個稱號，為我們小組爭光！

比賽開始了，教室里安靜極了，就連一根又細又小的綉花針掉在地上也能聽得一清二楚。在李老師的安排下，我們分小組排成一列進行今天的大PK。最先比賽的是丁碩，她講的是小時候和媽媽一起去部隊找爸爸，竟然分不清誰是爸爸......哈哈!同學們講的一個個生動有趣的故事，真讓我們笑破肚皮又笑掉大牙啊!瞧,我的小夥伴們小時候原來和我一樣,有著多麼天真爛漫和幼稚的故事啊！

但是,留給我印象最深的就要數劉思哲的「洗子彈糖」以及石家煬在馬桶里洗臉的故事。哈哈，我的好朋友劉思哲小時候不小心把可樂糖摔在了泥土裡，當他准備把可樂糖洗干凈再吃，結果發現可樂糖竟然不翼而飛後，竟傻乎乎地問媽媽糖到哪了而石家煬在小時候竟然在有著便便的馬桶里洗臉，真令我們笑開懷呀!教室里不時爆發出一陣陣最熱烈的歡笑聲......

❽ 故事大王比賽 作文800字數

美國作家愛默生說："自信是成功的第一秘訣。"又說："自信是英雄主義的本質。"人們常常把自信比作發揮主觀能動性的閘門，啟動聰明才智的馬達，這是很有道理的。確立自信心，就要正確地評價自己，發現自己的長處，肯定自己的能力，這樣才會得到真正的快樂。
面對就要離開溫暖的母校的我，學習時總有一些眷戀，捨不得那可愛的母校，捨不得那辛勤的老師，捨不得那活潑的同學，捨不得那美麗的一草一木，捨不得那……這樣我會自信嗎？我會快樂嗎？
那麼，自信與快樂會是怎樣培養出來的呢？
我帶著這個問題從我小學的學習生活中找到了我想要的答案。這一答案改變了我的一生，從而受到了滿「肚」哲理的啟發。自信是快樂的源泉，自信是快樂的起點，快樂是自信的終點。偉人毛澤東曾經說過"人定勝天"，"自信人生二百年，會當水擊三千里"。何等豪邁，何等瀟灑。自從一年級開始，我就當上了班長，有人認為，當班長能使自己自信、快樂。起初，我不這么認為，因為我害怕，缺乏自信心，剛從幼兒園轉到一年級的我就當起這一重任，所以我不快樂。直到五六年級的時候，我又當上了學校的大隊長，那時的我已經不再害怕了，因為我自信，所以我快樂。
在這小學的六年裡，讓我留下美好的回憶也很多：在一年級的時候，參加卡拉OK比賽中榮獲一等獎；五年級時參加「故事大王」比賽中榮獲二等獎；六年級時參加鋼筆比賽中榮獲一等獎……這些榮譽與我的自信是永不分離的，因此，我很快樂！
記得「故事大王」比賽的時候，我剛上五年級，一開始，我都充滿恐懼感，不曉得怎樣才好。後來，同學們都給予了我自信和快樂，使我從恐懼中回到自信，回到現實的學習生活中。因為我的自信，因為我的快樂，所以才能取得這樣好的成績 。
自信，一個熟悉得不能再熟悉的名詞，只有付出了，才會有收獲，而「收獲」實際就是指自信心和快樂。
自信就像是一盞永不滅的燈，在你遇到黑暗時為你照亮前進的路；自信就像是一條迎風行駛的小船，載著你闖過風風雨雨；自信就像是一位知心的朋友，在生活中告訴你許許多多做人的道理；自信就像是你心愛的寵物，使你與它永不分離；自信就像是……
我願永遠都充滿自信，永遠快樂地生活！因為我自信，所以我快樂

❾ 作文故事大王400字數

故事大王
我們班上有一位故事大王，他穿著白色的裙子，長長的頭發，雪白的皮膚，長的還挺漂亮的。
每到下課，同學們都圍著她，聽她的故事，有時候他講的是恐怖的，有時候講的是搞笑的，還有的時候講的是悲傷的，我真不知道他是不是電影看多了，竟然能講出這么好聽的故事，這天他又在講故事了，她講的故事是搞笑的，他說從前呀，有一個人，他特別喜歡捉弄別人，他有一個仇人叫小亮，因為你小的時候，小亮把他推倒了，撞到了腦袋頭，直到現在他的頭還疼呢有一天他又遇到了小亮，他想捉弄一下小亮，小亮會不會游泳？那個人說我帶你去水下看看吧小亮說好呀，可是我不會游泳那個人想出了一個好辦法，他拿了一根長繩在了小亮和他的腿上，那個人綁好後就有了，起來把小亮折騰的喝了一肚子的水小靈說游不動了，快放我下來吧那個人說行，我放你下來，這次游戲刺不刺激？來來來來來，什麼？我被你折騰個半死，你卻還收我的錢那個人只好又把繩子繫到他和小亮的腿上，又有了起來，不知過了多久，小亮感覺好難受啊，於是他放了一個屁那個人聞到屁後差點熏死，於是他就把小亮和他的繩子解了下來。同學們聽後哈哈大笑，你猜這個的全班最受歡迎的同學是誰呢？哈哈，告訴你們吧，他就是小麗
編輯於 2020-05-18
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572020-06-24
作文大全故事大王470字數
1、某班有37個學生，他們都訂閱了《作文大王》《故事大王》《小學生優秀作文》三種報刊中的1、2、3種。其中至少有幾位同學頂的報刊相同？ 37÷7=5……2 5+1=6人 2、在一個盒子里有2個紅球，3個白球和5個黃球，從中取出1個球，去除黃球的可能性是（1/2 ）。如果去除的一定有一個紅球，則至少要取出（ 9）球。至少摸出（ 4）球，才能保證其中一定有2個顏色相同的球。 3、某小學有一千多個學生，從學生中最少選擇（13 ）人，才能使得這些人中有兩人屬相相同。 4、2012年某醫院接生嬰兒370人，這些嬰兒至少有（2 ）是同一天出生的 5、打靶時，張明打了10槍，共91環。那麼張明（ 至少有1）槍打中了10環. 6、一個興趣小組有10名學生，他們訂閱了甲乙兩種雜志中的其中一個或兩個一起。至少有（ 4）名學生訂閱的雜志種類相同。 7、口袋中有黃紅藍三種顏色的筷子各10根，至少取多少根才能保證三種顏色都取到？為什麼？ 至少取21根才能保證三種顏色都取到. 先取了21根，是兩顏色。第21根一定是第三種顏色。 8、口袋中有黃紅藍三種顏色的筷子各10根，至少取多少根才能保證有兩雙顏色不同的筷子？為什麼？ 先取了10根都是同一顏色，再取3根，就保證有兩雙顏色不同的筷子。至少取13根. 9、口袋中有黃紅藍三種顏色的筷子各10根，至少取多少根才能保證有兩雙顏色相同的筷子？ 每種顏色各取了3根，再取一根，保證有兩雙顏色相同的筷子。至少取10根.
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半命題作文故事大王xxx
今天下午，又是一個風和日麗的日子，在我們四（七）班的教室里將要舉行一場「難忘童年」為主題的講故事比賽，而且最後還要評出15名「故事大王」哦！！！ 我們的比賽規則是：每一個大組里的小組都要派出一名同學參加講故事比賽。我有幸成為今天上台講故事的一名成員，我很激動！我暗暗下定決心：這次，我一定要拿到「故事大王」這個稱號，為我們小組爭光！ 比賽開始了，教室里安靜極了，就連一根又細又小的綉花針掉在地上也能聽得一清二楚。在李老師的安排下，我們分小組排成一列進行今天的大PK。最先比賽的是丁碩，她講的是小時候和媽媽一起去部隊找爸爸，竟然分不清誰是爸爸......哈哈!同學們講的一個個生動有趣的故事，真讓我們笑破肚皮又笑掉大牙啊!瞧,我的小夥伴們小時候原來和我一樣,有著多麼天真爛漫和幼稚的故事啊！ 但是,留給我印象最深的就要數劉思哲的「洗子彈糖」以及石家煬在馬桶里洗臉的故事。哈哈，我的好朋友劉思哲小時候不小心把可樂糖摔在了泥土裡，當他准備把可樂糖洗干凈再吃，結果發現可樂糖竟然不翼而飛後，竟傻乎乎地問媽媽糖到哪了而石家煬在小時候竟然在有著便便的馬桶里洗臉，真令我們笑開懷呀!教室里不時爆發出一陣陣最熱烈的歡笑聲......
13 瀏覽2662017-09-24
作文身邊的故事大王二百字
我們班上有一位奇人,沒一個人能和他比講故事,所以稱他為「故事大王」. 他講的故事那才叫NO.1呢!他看了很多的書,會講的故事很多,每個故事都與眾不同、讓我們回味無窮,而且他講故事時,動作很誇張哩!講到重點、奇疑的地方時,他總是皺緊眉頭,故作沙啞嗓門；講到高興的地方時,他又總是眉飛色舞、手舞足蹈的.每個聽故事的人都會被他的聲音、神情和動作所感染,融入到故事中去. 他第一次講的時候是在下課.那天,他閑得無聊,便興沖沖的跑過來,問我們想不想聽他講故事,我也閑得無聊,就答應了他.他故意弄了弄嗓門,裝成一個非常有文學的大文學家,非常鄭重地說道：「今天,我要給大家講一個父親與兒子的故事.請大家鼓掌!」我配合地拍了幾下手. 「從前有一對夫婦,他們有一個兒子和一個年邁的老父親.一天.他們認為老父親老了應該把他丟到森林去.不料這一切都被他們的兒子聽到了.」說到這兒,他模仿那小孩的動作,四處張望,又踮起腳,小心翼翼的.他那一副偷聽的樣子把我們全都逗笑了.這時,人也越圍越多,每一個同學都被他深深吸引住了.那些故事中的情節經過他繪聲繪色地一講,似乎就變成了一幅幅圖畫,把我們「看」得目瞪口呆.他非常投入地繼續講故事：「第二天,丈夫把老人放進箱子,他兒子卻要求他把箱子帶回來,原因是……」他突然停住不說了,有一位同學接嘴道：「原因是那個箱子非常漂亮.」我們滿懷信心的轉向他,卻只見他半眯著眼睛,伸出右手的食指,輕輕搖了搖.這一下弄得我們大家更是摸不著頭腦,忙問：「是什麼呀?繼續說呀!」在大家的催促下,他才慢條斯理地張開口,然後用一種很可笑的童音,搖頭晃腦地說道：「兒子是這樣說的,『以後,你老了,我好用它把你抬出去呀!』」他的模樣和聲音弄得同學們哈哈大笑起來.不過,笑著笑著總覺得不對勁.原來他講的這個故事是要我們孝敬老人呀!我們似乎也從他講的故事中明白了這個道理,教室里傳出一陣熱烈的掌聲. 怎麼樣?見識了我們這個「故事大王」了吧!敢和他比嗎?
90 瀏覽5522016-06-29
用故事大王來寫一篇作文該怎麼寫？
擬一個提綱，希望能對你有幫助 第一層，班裡要組織故事大會，第一名就是故事大王，為了能當上故事大王，同學們踴躍參加，熱情高漲。我也不甘落後，積極參與。 第二層，為故事會積極准備，讀故事，學表演。 第三層，故事大會開始，眾生各相。動作描寫，心理描寫，面部表情描寫等。 第四層，我的表現。 第五層，結局，雖然我沒得到故事大王，但這次故事大王比賽讓我終生難忘。
43 瀏覽9942019-06-03
作文《故事大王》5o字
《故事大王》這本書里有著許多精彩、有趣的故事，這裡面的故事個個都有著它的道德，這本書裡面不僅有許多知識，而且還有一些搞笑的故事。這裡面有著不認母親的阿桑、熱心的小動物等等。戴維是小偷嗎？這個故事讓我的印象特別深刻。這個故事講的是：戴維是個討人喜歡的孩子，小朋友都願意和他玩兒。可是有一天，小朋友都不和他玩兒了。戴維很傷心，他不明白這是怎麼回事。慈祥的老奶奶知道了，安慰他說：「放心吧！我會幫你把事情弄明白的。」事情是這樣的：那天老奶奶去商店買東西沒帶夠錢，老奶奶讓戴維去她家取錢。戴維高興地去了。可是當戴維拿著錢從老奶奶家走出來的時候，被安迪看見了。安迪心想：老奶奶家沒有人，戴維肯定是…… 這時佩克來了，安迪就把這件事告訴了佩克。佩克聽了，說：「我正想去找戴維玩兒呢，沒想到他是小偷。」於是，佩克就去找其他小朋友玩兒了，他又把這件事情告訴了那些小朋友，就這樣，一傳十，十傳百，小朋友們都知道了戴維是小偷這件事，所以他們都不和戴維玩兒了。老奶奶在了解了事情的始末後，叫來了安迪，說：「你為什麼不先問問我，就認定戴維是小偷呢？是我讓戴維幫我回家取錢啊！」安迪聽了，紅著臉說：「都是我不好，害得戴維被冤枉，我去向他道歉。」小朋友們知道後，都來向戴維道歉，說他們不該隨便說他是小偷。戴維笑了，他又能和小朋友們一起玩兒了。這個故事告訴我，想問題、做事情一定要有根據，無論什麼時候都不能道聽途說。我喜歡《故事大王》這本書。這本書讓我得到了許多道理。 ┏ (^ω^)=☞
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3評論
熱心網友1
:
寫了它的外形
趙9209201
非常生動，有趣
熱心網友贊
很不錯
評論兩句

❿ 關於故事大王的作文

我們班上有一位奇人，沒一個人能和他比講故事，所以稱他為「故事大王」。

他講的故事那才叫NO.1呢！他看了很多的書，會講的故事很多，每個故事都與眾不同、讓我們回味無窮，而且他講故事時，動作很誇張哩！講到重點、奇疑的地方時，他總是皺緊眉頭，故作沙啞嗓門；講到高興的地方時，他又總是眉飛色舞、手舞足蹈的。每個聽故事的人都會被他的聲音、神情和動作所感染，融入到故事中去。

他第一次講的時候是在下課。那天，他閑得無聊，便興沖沖的跑過來，問我們想不想聽他講故事，我也閑得無聊，就答應了他。他故意弄了弄嗓門，裝成一個非常有文學的大文學家，非常鄭重地說道：「今天，我要給大家講一個父親與兒子的故事。請大家鼓掌！」我配合地拍了幾下手。
「從前有一對夫婦，他們有一個兒子和一個年邁的老父親。一天。他們認為老父親老了應該把他丟到森林去。不料這一切都被他們的兒子聽到了。」說到這兒，他模仿那小孩的動作，四處張望，又踮起腳，小心翼翼的。他那一副偷聽的樣子把我們全都逗笑了。這時，人也越圍越多，每一個同學都被他深深吸引住了。那些故事中的情節經過他繪聲繪色地一講，似乎就變成了一幅幅圖畫，把我們「看」得目瞪口呆。他非常投入地繼續講故事：「第二天，丈夫把老人放進箱子，他兒子卻要求他把箱子帶回來，原因是……」他突然停住不說了，有一位同學接嘴道：「原因是那個箱子非常漂亮。」我們滿懷信心的轉向他，卻只見他半眯著眼睛，伸出右手的食指，輕輕搖了搖。這一下弄得我們大家更是摸不著頭腦，忙問：「是什麼呀？繼續說呀！」在大家的催促下，他才慢條斯理地張開口，然後用一種很可笑的童音，搖頭晃腦地說道：「兒子是這樣說的，『以後，你老了，我好用它把你抬出去呀！』」他的模樣和聲音弄得同學們哈哈大笑起來。不過，笑著笑著總覺得不對勁。原來他講的這個故事是要我們孝敬老人呀！我們似乎也從他講的故事中明白了這個道理，教室里傳出一陣熱烈的掌聲。
怎麼樣？見識了我們這個「故事大王」了吧！敢和他比嗎？