續寫小鳥與老頭的故事作文

① 小鳥和青蛙的故事作文

青蛙天天坐在井裡，一抬頭就只能看見和井口一樣大

的天，飛來找水喝的小鳥說：「天無專邊無際，看屬也看不到

邊！」青蛙哪裡會相信？還笑話小鳥說大話。小鳥只好說

：「不信，你出來看看！」
說完，小鳥就飛到井裡，讓青蛙坐在自己的背上。青

蛙只好乖乖地坐在上面，小鳥扇動著翅膀飛到井沿上。青

蛙從小鳥身上跳了下，吃驚地東張西望：「哇！這，這也

太不可思議了！天真的這么大呀！還有這么多五顏六色的

鮮花呀！遠處那不是高山和森林嗎？太美了....！」

小鳥笑眯眯地說：「你呀！要是你今天不出來，就永

遠也不知道外面的世界有多麼精彩了！」

青蛙不好意思地說：「是啊！我真應該早一些到外面

來，這樣，我的眼界才能更高更遠，才能看到不一樣的天

啊！真是謝謝你啊，小鳥！」

小鳥聽了，高興地笑了，撲棱著翅膀飛走了。

② 小鳥和大鳥的故事作文三百個字

1
我家門前竹林長期里有兩只小鳥.它們長著五光十色的羽毛，尖尖的嘴巴，一雙紅紅的小爪子,它們喜歡在茂密的竹林里停息著。
有一天，它們停息在竹桿上，過了一會，那兩只小鳥覺得餓了就飛到草地上找蟲子，他們倆用爪子把土刨開，可是，左找右找，還是沒有，急得就像熱鍋上的螞蟻。忽然有一隻小鳥激動地說：「這,這,這有一條呢」另外一隻小鳥飛到到里，一下子看見了一條蟲子在爬著，它們倆一下子來搶蟲子，搶呀搶，蟲子被它們爭奪成兩半了，它們一口就吞到吐子里去了,里美滋滋的。
大家看看，我家門前這兩只小鳥有趣吧。

2
有趣的小鳥有趣的小鳥清晨,爸爸送我去學校上學，我們來到實驗小學邊一個小路的出口，走著走著我看見路邊上的草地上有根長長的石頭，上面站著一隻小鳥，它在石頭上又蹦又跳，不一會兒小鳥跳進一個小水坑裡，用翅膀把水往自己身上撥，好像很愛干凈。爸爸朝小鳥喊了幾聲，可是小鳥一點也不怕，還用圓溜溜的眼睛盯著我們。它又從水裡跳到草地上，頭伸進草叢里，不一會它從草叢伸出頭嘴裡還叼著一條像蟲子的東西。到了學校，坐在座位上，心想：「我從來沒見過不怕別人有多大的聲音叫它都沒事的小鳥，以後我多注意身邊的事物，一定會發現更多有趣的事情。

③ 作文,老人和鳥,寫一個童話故事

老人和鳥
老人家的附近有個公園，公園里非常漂亮，裡面有一大片一大片的荷花和一大片一大片柳樹，美麗的很。
老人每早晨都去公園散步，去欣賞一番美麗風景。夏天的一個早晨，老人像往常一樣在散步，忽然，他看見一朵荷花上，正停著一隻小鳥，他疲憊地躺在荷花上，老人把他救了出來，並把小鳥帶回了家，老人精心的照顧小鳥，小鳥給老人家帶來許多歡樂，經常跟老人一起玩耍、唱歌，使老人地家裡不顯得寂寞了，日子長久了小鳥傷好了，但與老人建立了一個深厚的感情，老人想：「不能讓小鳥一直在自己的家裡吧！它也有自由，應該讓它重回大自然。」老人心裡是這樣想的，也是這么做的，他把小鳥放了，小鳥在劉樹頂上盤旋了幾天，好像在給老人告別，小鳥戀戀不舍的飛走了，但每年的春天小鳥都會在柳樹上築巢，直到秋天才走。
小鳥死去了，它的後代也一直在那棵柳樹上築巢。

④ 小鳥和守林老人之間發生的一個故事（不少於四百字，是想像作文）

有一位老人在山上守了一片山，在老人心裡它就是老人的全部。在山上老人有很多的朋友，有小鳥，有小魚，有山羊，有山雞，有很多的朋友，在老人心裡動物和人比動物比較善良。老人喜歡這里的山和水，喜歡這里的動物還有茂密茁壯成長的樹林。有一天老人在山路的小樹旁看見了有一隻受傷的小鳥，老人就把小鳥帶回小木屋替小鳥療傷，在老人精心的照顧下小鳥很快能飛來飛去老人可高興了、又過了幾天小鳥都能飛很高了、於是老人就對著小鳥大聲的喊，你不要再回來了，你自由了你想到那就到哪吧、小鳥終於飛走了、但是老人心裡好像少了很多的東西似的、這幾天有什麼事都和小鳥說說現在小鳥走了老人和誰說呢、就這樣過了好長時間、有一天早上老人還沒起床就聽見好多的小鳥在小木屋前的一棵小樹上嘰嘰喳喳的老人高興地推開小木屋的門眼前一片全是很多的小鳥有紅色的、有黃色的、灰色的、啊、好多的顏色、老人又是高興又是驚訝、這是怎沒回事啊、他怎麼也沒想到是怎麼回事、他看啊看、那個高興啊、他在想如果這麽多的小鳥能天天在這里賠他就好了、第二天他也聽見了小鳥的叫聲、第三天也是、第四天還是、以後還是、後來聽人們說很久以後這里的小鳥越來越多。

⑤ 續寫老人與小鳥的故事高一作文

其實，老人還為森林，為小鳥做出過許多的事，下面，我就來給你講幾件吧！ 有一次，老人正在和小鳥玩，忽然聞到了一股刺鼻地味道，打開窗戶一看，老人驚呆了：森林中發生了火災！他顧不得害怕，拿著鏟子就去滅火。他不停地用鏟子把土扔進火里。老人的頭上滲出了細密的汗珠，可他顧不得擦，只是一心想著拯救森林，拯救小鳥兒。好在火燒得不大，過了大約半個小時就被老人撲滅了。此時，老人已是筋疲力盡，一屁股癱坐在地上。而小鳥兒也圍著老人跳起了舞蹈。 還有一次，森林中發生了地震，頓時，整個山林地動山搖，地震過後，整個山林一片狼藉。老人和小鳥們雖然都倖存了下來，可樹木都倒了。鳥兒們無家可歸了。老人從袋子中取出許多樹苗，種了下去。可樹要好幾年才能長大，於是，在那幾年中，老人的家就是鳥兒的家，他們在一起生活，日子過得十分快活。以至最後樹木長大時，小鳥已經捨不得離開老人了。

⑥ 小鳥和森林的故事作文

森林，小鳥，城市的故事

一隻小鳥，從小就生長在城市裡，是在剛出生的時候就被人類抓起來，成為了家養的鳥。一天，一隻畫眉鳥飛了進了，兩只鳥一見面，就成了朋友，聊得很投機。那隻畫眉鳥告訴小鳥：「就在不遠處，有一片大森林，森林裡有許多城市裡沒有的鳥兒，裡面還有高大的樹木，叮叮咚咚的小溪······」話還沒有說完，主人就發現了畫眉鳥，立刻就去抓它，好在它反應快，一下子就飛走了！
從此，小鳥心裡就埋下了一個種子，那就是去大森林看看。終於有一天，機會來了。那一天，小主人請他的朋友來家裡玩，粗心的小主人因為太想讓朋友看到自己的鳥兒了，竟沒有把窗戶給關上，籠子門一打開，小鳥就飛出去了。來到藍天白雲下，它還沒來得及看看四周，就馬不停蹄地趕往森林。去森林的路好長呀，有多少次，它都想返回去，但一想到要見到那美麗的大森林，一切疲勞都消失了。有多少次，它以為前面的幾棵大樹就是那個大森林，結果到頭來只是一個小樹林······這些失敗有時確實讓小鳥失望，但它卻沒有放棄，終於，它飛進了一片大森林，樹葉茂密，鳥兒種類很多，這些景物和畫眉講的那個樣子相同，所以，它迫不及待地想找到畫眉鳥，向它道謝，謝謝它告訴了自己，世界上竟然有那麼美麗、奇妙的地方！可是，那些鳥兒告訴它，那隻畫眉鳥早就去另外一個地方了。
小鳥繼續飛行，去尋找那隻畫眉鳥，途中，它遇到了許多挫折。但是它已經明白了一個道理：只有堅持，才會成功。

⑦ 用大海、朝霞、白雲、春雨、小溪、大樹、小鳥、老人、孩子、山村寫一個故事。

可以圍繞小山村的孩子的生活狀態進行續寫。（答案不唯一）

山村裡的孩子和家裡的老人相依為命，小孩的父母去很遠的地方打工了，已經好久沒回來看看......

一天傍晚，孩子實在太想爸爸媽媽了，他便走了出去，想要睹物思人......他倚著大樹，吹著媽媽送給他的牧笛，看著眼前流淌的涓涓小溪，聽著小鳥的歡歌笑語，心情好多了。他在心裡想著：爸爸媽媽，我一定會好好兒地等著你們回來的!

【解析】

本題考查對詞語的理解、想像能力與語言組織、表述能力。

首先需要理解詞語的意思，根據自己的理解進行想像，並組織語言進行回答。注意語言通順，言之有理即可。

(7)續寫小鳥與老頭的故事作文擴展閱讀：

在立意方面，如果是給定標題的作文，可以直接按照關鍵詞去立意。如果是材料作文，可以多角度解讀命題者的出題意圖，然後從中選擇一個最為明顯的角度去立意，不要鑽牛角尖，也不要每個角度都有所涉獵，只用一句話去立意即可。

在框架方面，要在動筆之前列一個大綱，知道這篇作文大致要寫幾段，每一段要寫什麼內容。比如寫議論文，第一段提出論點，第二段舉現代事例論證，有理有據，第三段同樣以論據+論證方式展開，可以舉古代例子。

在素材方面，學寫作文要多背一些作文素材，古今中外名人事例都可以背誦，平時要讀書、多積累素材，留心觀察還會發現生活中有很多質朴的、感動的瞬間。作文首尾段都是可以背誦的，有很多通用語段可以仿寫。

⑧ 作文小鳥與老牛的故事

我奶奶家的園子里有一棵柳樹，他看起來不不顯眼：綠葉插滿了枝頭，和平常的樹沒回什麼兩樣。這幾天答，樹上竟然飛來了兩只小鳥，在那嘰嘰喳喳地紮下了巢。
每天，它們總是在枝頭間穿來穿去。銜來泥、枝，築起了巢。有時站在枝上放聲高歌，有時在巢中竊竊私語，過著無憂無慮的生活。譜寫著快樂的詩。早上，小鳥老早地起床了，蹲在窗外的柳樹上，放開歌喉唱著動聽的歌。白天，它們飛來飛去，忙忙碌碌地捉害蟲。晚上，回到自己辛辛苦苦建成的床上睡覺。我和小鳥朝夕相處。每看見這些，我就下定決心，要像小鳥那樣勤奮。
一天，他們飛出去找食物的時候，另外飛來了一隻大點的鳥，像偷蛋龍公似的把鳥蛋運走了。正當它要帶功返回運第二次的時候，那隻小鳥主人回來了，發現蛋被偷走了，大吃一驚，尖聲地叫了起來。很快看見那隻偷蛋的鳥，於是雙方就打了起來：一會兒它們在天上啄，一會兒它們在地上翻來滾去。我看在眼裡，急在心裡，卻幫不了什麼忙。
終於，我好不容易瞅著了一個機會，在兩只小鳥分開的剎那間，我急忙用竹竿趕走了那隻大鳥。這只小鳥帶著自己的蛋飛回了自己的窩里，它感激地向我叫：「謝謝，謝謝。」
這只小鳥可以安居樂業了，那隻大鳥另尋他處，我牽掛……

⑨ 編一個小故事的需要大雁和小鳥的作文

天上比較常見的有大雁，天鵝，燕子，從鳥的遷徙看，根據是否遷徙或如何遷徙，可以因地而異分為：留鳥（如麻雀）和候鳥；其中候鳥包括三類——夏候鳥（如家燕）、冬候鳥（如小梟）、旅鳥（如鷸）。鳥類遷徙具有強烈的定向性，動物學家認為定向機制包括：太陽定向、星辰定向、陸標定向（視覺）、地磁定向、嗅味定向、聲音定向（非視覺）及其他。

鳥的遷飛距離差異懸殊，少則幾十、幾百公里，多則上千甚至上萬公里。北極燕鷗是所知遷飛距離最長的鳥類之一，繁殖期在北極營巢，冬天則飛到南非越冬，行程達18000公里。天鵝是目前所知世界上飛得最高的鳥類之一，登山運動員曾在珠峰看見並記錄到天鵝，其高度起碼達到9000米，難怪古人有「燕雀安知鴻鵠之志哉」的感慨，鴻鵠即指雁和天鵝。

⑩ 六年級續寫故事作文（不少500字），鳥兒們去捉蟲子 留下幾只麻雀和烏

在一個不為人知的森林裡面 , 住了很多的小動物 , 他們各有天地 , 河的北面是廣闊的平原 , 住的都是大型走獸 , 而河的南面是一個小森林 , 住的是今天要說的主角 , 一群整天吵鬧不停的小鳥 , 聽聽看 , 又是誰在吱吱喳喳的說個不停 ??

喔 !! 原來是烏鴉和麻雀 , 他們在說送什麼生日禮物給河邊的小山羊呢 ,
烏鴉說 : 小山羊喜歡吃草 , 我給他送牧草種子 .
麻雀說 : 小山羊是小數獨居在河邊的羊 , 他一定很悶 , 我送他一本書解悶 !!
他們為此爭吵不斷 , 一直說 " 送種子好 !! " " 送書好 !! " ......