講人物故事寫個作文

A. 講人物故事，作文。400

王二小

中國少年抗日英雄。1929年生於河北省淶源縣上庄村。抗日戰爭時期，王二小的家鄉是八路軍抗日根據地，經常受到日本鬼子的「掃盪」，王二小是兒童團員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。1942年10月25日（農歷9月16日），日本鬼子又來「掃盪」，走到山口時迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面，為了保衛轉移躲藏的鄉親，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。機智勇敢的小英雄王二小，就這樣被日本侵略者殘酷地殺害了，犧牲在淶源縣狼牙口村，年僅13歲。正在這時候，八路軍從山上沖下來，消滅了全部敵人。

王二小犧牲後，當地軍民把他埋葬在劉家莊的山坡上。當時任淶源縣青救會幹部張士奎（現為保定市離休幹部）同志得到這個消息，馬上報道給了邊區青救會，《晉察冀日報》在第一版發表了這條消息。詞作家方冰、曲作家劫夫根據這篇報道，立即創作了歌曲《歌唱二小放牛郎》。這首歌曲一直傳唱至今，感染了無數青少年。現在，王二小的墳上長滿了青草。他的鮮血染紅的那塊大石頭，現在還靜靜地卧在山溝里，人們把它叫做「血色石」。

B. 講歷史人物的故事400字作文！v回個話

王祥-卧冰求鯉。
北風呼嘯，寒風凜冽。王祥背著一大捆乾柴，頂著大風，好不容易從山裡打柴回到家裡。他就覺得頭疼發熱，全身無力。剛一到家，他就異常難受地躺下了。剛過片刻，繼母走進房內。「王祥，起來，快去給我和你父親把炕燒熱！」
「我，可是……」還沒有等王祥把話說完，繼母就大喊起來：「懶豬，還不快點起來幹活！」王祥只好強打著精神起了床，按繼母說得去做。
這時，父親回來了。繼母立刻在王祥父親面前讒言道：「夫君，祥今不知怎麼回事，異常懶惰。方才我發現他沒有燒炕就睡大覺了。真是豈有此理！」父親一聽，立刻大發雷霆。他立即叫來了王祥，不問三七二十一就訓斥道：「祥兒，今日你不幹完活就睡懶覺。到底為何？」
「父親，今日我……」王祥有口難言。平時，自己受再大的委屈，也從不頂父親。
「以後不可這樣，下不為例！」
王祥委屈地退了出去。
不久，繼母感到心口憂悶，很不舒服。父親叫來郎中，給繼母號了脈。郎中開了葯方，聲稱要治好這種病，只能喝鯉魚湯才會見效。可是，到哪去買鯉魚呢？這個寒冷的季節，市場上根本就沒有賣鯉魚的。怎麼辦？大家為此都在發愁。這時，王祥二話沒說，自己便獨自一人向村外那條河流走去。
「王祥，你到哪去？」父親問道。
「我去村外那河上。」
「大冬天那裡封冰，你去那裡干什麼？」
「父親，你別管了！」
「那孩子肯定又是去那裡玩了。你看看，要這孩子有啥用？這么多年，我看是白養了。我如今重病在身，他竟然跑出去玩，真是不孝之子！」繼母指著王祥說。
王祥來到河上，只見河面結了一層厚厚的冰。這時，王祥脫掉了上衣，躺在了冰上。王祥硬是用自己的體溫融化了一塊冰。王祥敲開冰，只見冰下有好多鯉魚。他不顧天氣的寒冷，伸手就抓到了兩條鯉魚。他高興地把魚帶回了家。「父親，有了，有魚了，有魚了！」
「哪來的？」父親感到莫名其妙。
王祥就詳細地介紹了得到魚的過程。王祥的父親和繼母頗受感動，尤其是那繼母，她羞愧不已，拉著王祥，羞怯地說道：「祥兒，你真是個好孩子，以前為娘錯怪你了，以後我再也不會嫌棄你了。」
父親也說道：「祥兒為人善良，寬厚待人，真令人欽佩！這下，你親生母親可以在九泉之下安息了。」
一時間，三人歡樂地相擁在一起，臉上綻放出了燦爛的笑容。

C. 講人物故事作文400字,我的脾氣暴躁的爸爸

我的父母都是老實巴交的農民，一直勤儉節約習慣了。捨不得吃，穿，用，但相對於我讀書時期，艱苦的生活已經翻過去了。可惜我不明白，為什麼父母的感情為什麼年齡越大，關系越僵。我嘗試過很多次，勸說母親的同時，想辦法讓母親改變看問題的角度，不要在父親發脾氣的氣頭上不停地爭執，有什麼事情心平氣和地談。勸母親平時做事也講究一些方式方法。可是她習慣了，聽不進去的，即便聽進去了，需要執行時卻忘記了。但在我眼裡，與父親比較起來，母親雖然沒讀多少書，但比父親要通情達理得多。

父親脾氣向來暴躁，從我念初中開始，整個大家庭就不和睦。父親五個兄弟姐妹（父親老大，三個弟弟，一個妹妹。）大叔年輕患病因為沒錢治病，家庭困苦，加上三個年幼的孩子，身心壓力大，到最後忍不住的關頭，喝葯去世了，留下三個兒子，三嬸患了精神病，走失很多年未歸。爺爺，奶奶照顧三個堂弟中的老大和老小，中間一個由姑姑撫養。父親和其他兩個叔叔多少出點費用撫養他們。但父親會經常和奶奶吵架，罵爺爺，奶奶，兄弟之間不和睦，和姑姑關系也不好。不怎麼近人情，看上去似乎不講道理，只喜歡聽好話，沒有人敢說他的半點不是。一說，就尋死尋活的，說什麼不想活了之類的話。記得我念初二時，非常渴望有課外讀本和報刊資料閱讀，有一天鄰居的爺爺去郵局取包裹回來，順便拿了份郵局的報紙回來，我看上面的副刊有文學內容，讀得很起勁，於是跟父親提及，能否以後也為我訂一份報紙看看，當場就大發雷霆，然後幾天不理我，叫他也不理。當時我不知道自己做錯了什麼。想在想來，是因為他覺得自身壓力太大，家裡窮，負擔不起，其二是有點重男輕女的思想。可盡管父親的脾氣不好，但那時他和母親的關系還不錯的。

可到如今，感覺父母水火不相容，母親在家沒有一點地位，甚至最普通，最平常的一句話，父親都可以不容分說地隨便發脾氣。如果遇上他在外面幹活做事不順，或者受了別人的氣，那回到家來對母親是100%地沒有好臉色和好脾氣的。今年6月中旬一次，他為一點小事向母親發脾氣，還火氣沖沖地打電話把兩個舅舅都請來了，意思是母親做錯了，他沒有任何錯。要母親的外家人來評評理。7月份，母親左眼角膜潰瘍，住院一個多禮拜，父親連一個電話都沒主動打過來，都是我打回去問他在家裡忙得過來么，聊聊天，父母說話，都是母親開頭談及家裡事情，她不在家，一些什物放在哪些地方，要父親少干點活，不要太累了，忙不過來，就不忙了，把侄兒侄女照顧好就是。在醫院里，我實在忍不住問了母親為什麼父親會這樣，她說現在年紀大了，跟她不是一般地合不來，動不動就火冒三丈，好像別人上輩子虧欠他很多，霸道，不講理，蠻橫。脾氣來了還掀翻飯桌整桌子飯菜，當著年幼的侄兒侄女的面。

8月份，哥哥送來深圳過暑假的侄兒侄女老家讀書，在走的前2天，因為父親的壞脾氣，沒有站在父親那一邊，說了他幾句，意思是讓他少操點心，村裡的事和人不要管那麼多，自己過好自己的。因為母親給侄兒夾菜的事，又一次掀翻了飯桌。母親和哥哥都流下傷心的淚水。我雖然每天都打電話回家，但從來不能提及他和母親之間要和睦相處的事情。一提及，父親就會認為母親跟我和哥哥告狀了，說他讓母親受委屈了。。。。。但我若在父親面前說多關心一下母親，畢竟眼睛視力不如從前了，讓他監督母親不要干太多的農活，特別是太陽強烈的時候，不要外出幹活。父親會說，這是母親自己的事情，他管不著。

若我單獨跟母親電話，只要父親不在家，我稍微一提及，母親的眼淚就如雨似地流下來。若不是因為有年幼的侄兒侄女在老家讀書，沒准我的母親會因此早就走向了絕路。而父親，不能說他半句，一說，就發脾氣，就認為不理解他，就尋死尋活的，說話非常難聽，說現在是得過且過，過一天算一天，說不定哪一天大家讓他急了就走絕路了。你說，若我說話一不小心讓他不滿意，他生氣走向絕路，我哪承受得起啊？！

其實，自從05年我大學畢業參加工作以後，我每年都有寄錢回家。他們即使不幹農活，生活費什麼的也不愁的。目前來看，我每年有1WRMB給他們當做生活費，每次回家我呆1個月左右，我都不讓他們買菜，日用品，走的時候，還會備足3天左右的菜和至少一兩個月的日用品。幾乎每天都打電話回家，讓他們不要做農活了，但是沒有用的，他們還是堅持做很多。也說過，要做少做一點，權當鍛煉身體，養心，但他們還是不肯。

我也分析過父親的脾氣大的緣由，一，可能年紀大67歲了，還干很多農活，身體差了，有胃病，痔瘡，尿結石，眼睛有點白內障，但我回家帶他去體檢和治病，死活不去，捨不得錢，另外一個擔心體檢查出問題來，怕花更多的錢，或者怕死亡，害怕在擔心病情中煎熬著生活。我自己帶了錢在身邊，不花他們的錢，也不願意去。二，他不滿意人家時，就很容易跟人計較，而且放在心裡，到後來的日子裡，一有機會就翻出來說人家的不是，可唯獨沒有他自己的半點不是。三，哥哥目前把兩個小孩放自己讀書，房子還沒建，父親估計有點著急，看到村裡別人家都搞得很好，覺得面子上過不去，很好強的一個人。四，他比較容易相信別人家說的話，自己的子女都在外打工，村裡與我和哥哥同齡的年輕的也是在深圳打工，他總相信別人說賺了多少多少，感覺自己的孩子不如別人。其實，我們都知道的，都差不多的，一些是不正當的途徑賺來的錢。可父親不會看到問題的本質里去。任由我們分析都不相信的。哥嫂子其實蓋房子的資金也有了，只是還沒動手蓋而已，又想在外面買房子，還沒完全決定下來。我自己和老公已經在深圳這邊安家，生活也還算中等吧。我經常說讓他和母親現在看開一點，少干點活，把身體養好，就是我們做子女最大的幸福。而且我最不能明白的是父親為何沒法改一下自己的脾氣，能夠理性一點看問題。年紀大了，很多事情可以看淡了，為何還要放在心裡，久久不開懷。

今天我打電話回家，提及要監督一下侄兒侄女的學習，不要看電視時間過長，會耽誤學習，影響視力，他說著說著就說哥哥對他不好，侄兒侄女他不管，只管吃和住，還威脅我說他和哥哥因為8月份吵架的事不要我去問我哥，如果我去問，他就不想活了什麼之類的話。其實我早就知道這事，鑒於他的脾氣，我裝作不知道而已。都不知道怎麼溝通了。

照理說，子女都成家立業，孫子，孫女，外孫都有了，家裡的活可干可不幹，下雨天打打牌，日子過得去啊。為何要讓我的母親流淚，為何脾氣那麼大？脾氣大了放一邊，但聽不進任何人的勸告，總覺得自己一切是對的，他跟村裡人也好，我們的親叔叔，嬸嬸也好，只要有意見，就很長時間不理會人家。還有巴不得我們也和他一樣，要跟叔叔和嬸嬸生意見，互相不理會，就是一定要站在他那邊，否則就長時間地怪罪我們。還有就是非常懷疑別人，比如堂叔和叔叔家相處好了，但爺爺和父親和堂叔關系不好，他就會怪罪自己叔叔，反正是罵倒一大片。他的生活里充滿了抱怨，不滿和恨，但又不敢直面問題，總是向第三者抱怨。總結起來，到如今我開始懷疑父親的心理有問題了。

D. 寫人物童話故事作文

一把鎖和一把鑰匙是好朋友.
他們每天都在一起,
親密無比.一天,
他們在比誰的功勞
大.
鎖說：
「要比誰的功勞大,
那當然要數我啦,
每天都要為主人看家,
沒有功勞也有苦勞!
」
鑰匙也不甘示弱,說：
「哼!要是沒有了我,你永遠都別想動,就像一塊廢鐵一樣,連
主人都會被你光在門外,就甭說為主人看門了.
」
鎖聽了,接著就說：
「主人要不是為了我,才不會配你這把破鑰匙呢,你是主人專門為
我而配的,假如沒有我,也不會有你.
」
「好,我走!我現在就走!看你有什麼好下場!
」鑰匙生氣的說.
「走就走,誰怕誰.
」
鑰匙頭也不回地走了.
一路上,
陽光為它跳舞,
鳥兒為它歌唱,
藍藍的天空上飄浮著幾
朵白雲.他邊走邊想：我現在多好,比待在那破鎖上強多了.
忽然,只聽「砰」的一聲,原來,是鑰匙掉一個水坑裡了.那裡不光有臟水,有粘粘的
黃泥巴,泡得鑰匙渾身不舒服.鑰匙可憐巴巴地躺在水坑裡,不禁懷念起鎖來.
就在這時候,來了一個小姑娘.她看見了鑰匙,就揀起來擦乾凈.
,就彎下腰,把鑰匙
撿起來擦乾凈.

E. 講人物故事作文400字

發明大王的故事抄

同學們，襲你們知道誰是發明大王嗎？他就是愛迪生。他一生有一千多項發明。現在，我為大家講述愛迪生小時候的一個故事吧！

愛迪生很喜歡科學。他很小就在自己家的地窖里，儲存了幾百個各種實驗用的瓶子，建起了小實驗室。他還把平時省吃儉用的錢，全部花在購買化學用品和化學儀器上。

然而，光靠這個錢時不能滿足試驗需要的。於是，他就到火車上當賣報童。後來，他發現火車車廂中有一間吸煙室未用，他就把家中地窖里的實驗品搬到車上來，在車廂里做化學實驗。

有一天，火車搖晃，行李架的物品滑落下來，把他實驗用的一根磷棒撞在木板上，引起燃燒。列車員趕來撲滅了火，也狠狠地給了他一個耳光，打聾了他的左耳，造成終身殘廢。

後來，愛迪生常說：「我真得感謝那位先生。在這個嘈雜的世界上，是他使我清靜下來，不必堵著耳朵去搞實驗了。」

瞧，這就是愛迪生成名的一個小故事。愛迪生雖然被人打聾了一隻耳朵，但他不僅僅沒有因此而怨恨對方，更沒有停下他前進的腳步。愛迪生用幽默讓我們看到他偉大的人格、寬容和睿智。

讓我們向愛迪生學習吧！

F. 關於人物故事作文400字

每當來到月5日，我們就會想起只活了22歲的雷鋒叔叔。一提起雷鋒，大家都會翹起大拇指，而遺憾地說到：「好事做滿一火車的雷鋒，卻只活了22歲，真是遺憾啊。」可是，我還是要對全世界說：「今天仍需要雷鋒叔叔，需要雷鋒，就是說要弘揚雷鋒精神。不僅在20世紀60年代應該學習雷鋒，進入21世紀新階段的今天，我們仍應該學雷鋒，應該大力弘揚雷鋒精神，把它持續不斷地學下去。」雖然現在和過去不同了，社會隨著事業的發展也改變了，但是我們還是要牢牢記住：雷鋒精神無疑是崇高的，但它不是高不可攀，眾人難以達到的。

1955年一個冬天的早晨，雷鋒和幾位小同學向學校走去，不幸的是途中下起了大雨，他們冒著大雨，急急忙忙地跑向學校。可是，剛剛才到一口溏邊，雷鋒的同學就突然先天性癲癇病發作，一下子倒下滾到泥塘里去了。這時，有的同學嚇得大哭；有的同學急得哇哇叫；還有的同學傻愣著不知怎麼辦才好。而只有雷鋒果斷地喊到：「快下水，救人要緊！」他說完把書包一丟，不管衣服、鞋子有沒有脫，撲通一聲像一隻青蛙跳入水中。他一手抓住有先天性癲癇病同學的衣角，另一隻手抓住溏邊的灌木，使出了吃奶的勁，才把那位同學慢慢地往岸上拉。

其中有一位同學受到了雷鋒的感染，也不顧自己的寒冷就跳入水中。這時雷鋒說道：「你先托住他的頭，我再抱住他的腰。」當他們快要把那位同學抱上岸的時候，水淹到了雷鋒的鼻子，他連嗆了好幾口水，他們才把那位同學抱上岸。田間勞動人民聞聲趕來，他們一看見他們倆已把那位同學抱上岸，在場的叔叔嬸嬸們還齊聲誇獎他們，說他們不愧是新中國的好少年。

其實在現在的社會上，你扶爺爺奶奶過馬路，主動讓座位，獻一份愛心，或是做一個無名小英雄……這些都是學雷鋒主要的基礎，所以我們凡事都要從小事開始做起，做好了小事，長大才可以做大事。

雷鋒發揚了我黨、我軍艱苦奮斗的優良傳統，在平凡的崗位上做出了偉大的貢獻。對於當代少年兒童來說，要奮斗就不要怕艱苦，就要有那麼一股艱苦奮斗的精神。

G. 作文 講人物的故事

《紙上談兵》主要寫了古時後有個人叫趙奢，趙括從小就讀兵書，因此，他談起用兵作戰，回總是滔滔不絕。答可他的父親卻說他只會說空話，沒有真本領，不會用兵，更不能當大將。有一次，秦國攻打趙國，趙王讓趙括當大將，代軍打仗，有人勸趙王說：「趙括兵書雖然讀的熟，但不會靈活運用，會壞事的。」趙王不聽。不久，在兩軍交戰中，令全軍覆沒，趙括也在交戰中陣亡。
這篇課文讓我感受到了趙括雖然兵書讀得很多，可是卻不會靈活運用，所以才會全軍覆沒。而趙王做事太魯莽，用人不當，也是導致失敗的主要原因。
我掩卷沉思：不論做什麼，都不能只空談理論。只有聯系實際，活學活用，將所學的知識運用到實際當中去，才能將事情做好。

H. 講人物故事的作文

華羅庚從小聰明好學，念初中時，一天王維克老師給全班出了一道內數學題，這是一道容出自《孫子算經》的題目：「今朝有物不知其數，三三數之剩二，五五數之剩三，七七數之剩二，問物幾何？」。讀完題目後，王老師把目光掃向全班同學，一個學生站起來，說：「這物品是23個。」這個最先說出答案的同學就是少年華羅庚。華羅庚在解這道題時是這樣想的：從「七七數之剩二」開始，就是說，七數餘二，那麼七的倍數再加二定是這個數，這個數是7×3＋2=23。

I. 誰能寫一個人物形象故事一波三折的作文

記得有一年夏天，天氣太熱了，媽媽特地買了一大袋子綠豆回家，說是給我煮綠豆湯，喝了好解暑。第一次煮綠豆湯，媽媽正好休息在家。我在做作業。一小鍋綠豆湯在鍋里煮了一個多小時還沒「爛」。結果，那天晚飯就只喝了一點清清的「綠豆水」。晚飯後又接著煮了好半天，第二天早上才喝上香噴噴的「綠豆湯」。我這才知道，煮綠豆湯這么難！第二次煮綠豆湯的時候，媽媽把綠豆洗好放進鍋里，打開電磁爐，然後說是要出去有點事，讓我看著鍋，怕水煮沸騰後溢出來。我只好在旁邊看著了。過了一會，鍋沿就冒出了熱氣。我心想，哎，今天這么會這么快哪？這下好了，說不定一會就能煮熟了，那我可就省事了。我高興地轉身抓起飯桌上玻璃果盤里的山楂球站在爐子邊邊吃邊看著。這時，房間里的電話響了，是同學打來的，約我出去玩。我一聽，心裡就樂了。急忙掀開鍋蓋，拿起飯勺撈起綠豆，放進碗里吹著熱氣一試：「哎呀，怎麼還是硬邦邦的呀？怎麼冒了老半天的熱氣就是不爛哪？」我心裡開始發急了。「綠豆湯不燒好，我就不能和同學出去玩，煩死了！」我邊想著邊順手把手裡剩下的幾顆山楂球「殺氣」般地扔進綠豆湯鍋里。撅起嘴巴泄氣地坐在一邊生悶氣。這時，同學的電話又來了。我心煩燥地走向爐台，相關閉電源不煮了。可到跟前一看，——咦，綠豆全開花了！「奇怪了，剛才還硬梆梆的哪，怎麼一眨眼的功夫就全爛了？綠豆也懂得我不高興了？哈哈，這下好了，我能出去玩啦！」我用小勺子盛了一點出來喝，啊！真好喝啊，而且綠豆十分的軟。我急忙關上電源，鎖上門見同學去了。晚上等媽媽回來後，我問媽媽怎麼一回事，媽媽說：「山楂和綠豆放在一起煮，綠豆就容易煮爛了。因為山楂是酸性的，和綠豆放在一起煮，能夠幫助綠豆分解。而且綠豆湯比沒放山楂前的味道更好喝。」 奧，原來是這樣的。我心裡著高興。我幫媽媽幹家務，還無意中有了一個一個新發現：煮綠豆湯放山楂，山楂爛得快，湯也更好喝。