當前位置:首頁 » 童話故事 » 新奇的故事作文

新奇的故事作文

發布時間: 2020-12-25 23:08:38

❶ 以三衢道中改寫個小故事

天氣晴朗的時候,曾幾他坐著小船,到小溪的盡頭,後來他下船走山路,山上的樹葉非常茂密,回來的路上就聽到了黃鸝在叫

❷ 完成初試身手手指畫,並寫一寫發生了什麼新奇的故事。不少於100字

晚上朱武戲洗完發就把並寫出發生了什麼生氣的故事

❸ 你一定看到關於用語巧妙的故事,寫一篇作文

一、寥寥數語,展示提煉的簡潔美。
小標題是文章特殊的凝練的概括形式,需經過反復推敲,精心提煉方能出彩動人。首先,小標題必須提綱挈領,抓住內容要點,讓讀者一看之下,就能粗知文意。如《追求》一文提煉了「殘酷的現實」、「堅強的表現」、「摸出的輝煌」三個對仗工整的小標題,再現了一位失明小姑娘身殘志堅,以手代眼,感知世界,最終取得成功的辛酸歷程,用語之凝練,扣題之緊密,令人嘆賞。其次,小標題必須言簡意賅,貼切精警,耐人尋味。如《我在初三》為展現競爭、好勝、歡樂的「我」,小標題僅用了兩個字:「明爭」、「暗鬥」、「同樂」。而《現代科技帶來的喜怒哀樂》中每個片斷就一個字:「喜」在火車提速,出行方便:「怒」在病毒可惡,侵襲電腦:「哀」在迷戀游戲,成績下滑:「樂」在電化教學,風趣生動。類似的還有「酸甜苦辣」、「春夏秋冬」、「興衰榮辱」等字少意深,簡短有力的四字短語,充分利用它們常給人以簡潔凝練之美。
二、巧聯妙引,追求醒目的新奇感。
在緊扣主旨的基礎上,我們還可以張開想像的翅膀,打開積累的寶庫,巧聯妙引,創造出一組組新奇靈動的小標題。可選用樂曲,如《宿舍奏鳴曲》一文選擇了享受輕松和安寧的「親切曲」、收聽足球比賽的「激動曲」、老師斥責後的「思家曲」、熄燈後仍溫習功課的「小夜曲」,好一組洋溢著活力與浪漫的青春舞曲!可利用情境,如《寢室三色》從氛圍入手,「紅色——興奮不眠夜」、「灰色——時時心無奈」、「黑色——夜深人靜時」三個小標題給人一種井然有序、情境交融的美感;可引用詩詞,如《我深深感受到了環境的呼喚》描述了「枯藤老樹昏鴉」、「小橋流水人家」、「古道西風瘦馬」三個片段,分別揭示了「還老鴉一片美麗的蔥綠吧!」、「還小河一片澄清吧!」、「還老馬那片樂土吧!」這些洋溢著對綠色的嚮往,迸發出對環保的呼喚的深遠主題;可巧用術語,如《「數學之家」》描述了「我」和爸爸年齡與飯碗之間的「正比例→反比例」、我家三個人互相制約的「循環不等式」、物價上漲購物卻多存摺數字也增的「直線函數Y=KX」三件趣事,機智地揭示了「新陳代謝,一代接一代」、「不可能絕對自由」、「生活更美好」等現實生活中的深刻主題;還可以借用文中原話、妙用綽號等頗有吸引力的方法,以新奇取勝,以美妙奪人。
三、層次分明,表現內在的邏輯性。
小標題還應表現文章各個部分內在的邏輯關系,使這些相對獨立的片斷能互為依存,集中服務主題。一般來說,可以構成並列和層進兩種關系。在同一個層面上反映事物各個方面的構成並列關系,如《初一生活奏鳴曲》中「玩笑大爆炸」、「足球真瘋狂」、「放學猛沖刺」三個小標題變換場地,分別從教室、運動場、回家路上選取一組組細節豐富生動的鏡頭,讓一群淘氣可愛、生龍活虎、聰敏好學的男孩子躍然紙上,令人笑口大開;又如《六面魔方》將魔方的六個面比做六位老師,他們或幽默、風趣,或認真、嚴謹,或嚴肅、開朗,讀之,就好象他們站在面前,與你神侃,給你教誨。以反映事物發展變化來表現中心的小標題構成層進關系,如《尋找失去的世界》一文,「我」在「沉思之春」中和上進的妹妹比較,「隱隱約約意識到失去了一種東西」:「灼熱之夏」中恥於撿五分硬幣,「臉很燙」,卻不知「丟失了什麼」:「苦悶之秋」中欺騙母親,知道失去了什麼:「懺悔之冬」中撞倒老太太逃離現場後,則明白丟失了很重要的東西——童心。四個片斷句斷意不斷,逐層推進,為結尾點明主旨作了很好的鋪墊。當然,精於構思的同學還可以巧用步步為營、懸念迭起、欲擒故縱等創意手法。總之,要讓讀者一見小標題就怦然心動,愛不釋手。
除此之外,一篇好的作文題目還應注意那些呢?
一、注意形式美
形式美是最直觀的美,一個在形式上標新立異的題目,是惹人注目的首要條件。因此我們在給作文擬題目時一定要注意以下幾點:
1.體態美觀:
即在擬題時注重題目的形態美,像一個漂亮的大姑娘亭亭玉立在大庭廣眾之下,給人以「前不見古人」的全新感覺。
①題目中運用間隔號或連接號:例如《母親?黑土地?小石磨》、《自卑?自負?自強》、《神鞭——母愛》、《對手——榜樣》等。
②題目中運用外文字體:例如《從「Made in China」說開去》、《卡拉永遠OK》等。
③題目中運用對偶句:例如《立志言為本,修身行乃先》等。
④借用新聞標題:例如,有的題目像新聞題一樣,正題之前有引題,之後有副題。
⑤題目中運用數學公式:例如《「1+1>2」》、《「7—1=0」》、《「1>6」》等以等式或不等式的方式化抽象為淺近,收到了純語言文字難以達到的特殊表達效果。
⑥運用留白:即留出藝術空白讓讀者去思考、填補。例如,《用你的溫柔馬屁和背影……——寫給阿Q同志的信》,其中的空白,以虛映實,藏而不露,但讀者又可以根據文意在會意的一笑之中把握主旨。
2.形象活潑:
如果說體態美觀只體現了題目的「身材」,那麼,形象活潑就體現出了題目的氣質與性格。就像一個人一樣,性格好,氣質高雅,往往是惹人喜愛的。
形象活潑的題目容易引起人的興趣,令人好奇地閱讀全文。
①運用修辭格。例如運用比喻手法的《誠信,交往的橋梁》、《機遇是一條魚》、《朋友就是生產力》等;
運用反問的《誠信過時了嗎》、《「賣狗肉」何必「掛羊頭」》等;
運用擬人的《留些誠信給自己取暖》、《粉筆的自述》、《星期天的面孔)等;
運用雙關的《生命「誠」可貴》等;
運用誇張的《花瓶能裝下春天》等;
運用對比的《「小人物」與「大道理」》等;
運用詞語回環而意義相反的《防盜門不防盜》(以「門」為話題)。
②套用、加工或改造成語、詩句、歇後語、文章標題、影視片名和歌曲等。例如運用成語加諧音的以「棋」為話題的《樂在「棋」 中》等;
改造成語的《「霧」里逃生》、《「戰痘」青春》、《「官」念前提》,諷刺某單位幾任領導貪污腐化行為的《前「腐」後繼》等;
改造歇後語的以「清白」為話題的《小蔥拌豆腐—一清二白》等;
化用詩句的以「誠信」為話題的《若為人生故,誠信不可拋》等;
化用歌詞的以誠信為話題的《我誠信,我美麗》、《貪宮「著」字歌》等;
仿擬名言名句的以「誠信」為話題的《誠以養德,信以修身》(諸葛亮有名句「靜以養德,體以修身」)等;
仿擬文章標題的《「吾」邦驚詫論》等。
③頗具諷刺意味的《拿錯講稿》、《「豆腐匠」與「包工頭」》等。
3.文采濃郁:
「言之無文,行而不遠。」文學色彩濃的文章常被視為精品而受人青睞,文采濃郁的題目更是耐人尋味,魅力無窮。
①藉助古今中外的詩詞、名句、歌詞、優美散句等或引用,或套用,或改造等。例如以「月」為話題的借用蘇軾《水調歌頭》中的詞句擬題為《兒女共嬋娟》、以「樓」為話題時借用李煜《虞美人》中的詞句擬題為《小樓昨夜又春風》,還有像《小荷才露尖尖角》、《一江春水向東流》等;化用詩句的《色彩廣告色彩風》等。
②運用各種修辭格。例如用對偶的《小牛頂翻快船,奇才遮住太陽》、《貼近生活甚稱道,提高質量須努力》等。
可見,這類題目不僅具有一定的文學色彩,而且還給人留下回味的空間。
二、擬題技巧
俗話說得好:「佛靠金裝,人靠衣裝」,作文也靠題裝。這是一個重視包裝的時代,像一本精彩的書要有一個好的封面,優質產品要有精美的包裝。好的標題能收到引人入勝、先聲奪人的效果,同學們切莫等閑視之。這幾年來,高考命題者總是提供材料,提出某個話題讓考生根據材料,自擬題目作文,既考查同學們選擇角度確立中心的能力,又考查同學們的概括表達能力。
(1)作文擬題的要求:
1.標題范圍盡量要小,要從自己確立的角度出發不要太大太泛;要合理出新,不要落俗套。如果標題萬一太大,可以採用副標題的方式加以限制。
2. 標題不能過長,標題過長則顯得鬆散。
3. 標題要含蓄,把思維蘊涵於形象的標題之中,含蓄能起到言有盡而意無窮的作用,且能加深閱卷老師對文章內容的印象和體會。
4. 擬一個好題目,把題目演繹成一個生動的故事,用故事表達一個新穎獨特的思想[可以適當想像,但要聯系實際生活].
5. 擬題時要善於聯想。 聯想,就是由某人某事或事理推想到與其相關的其他人其他事物或其他事理的思維過程。聯想的方式主要有以下三種:
[1] 相關聯想,由桌子聯想到椅子[空間關聯].
[2] 相似聯想,由春蠶聯想到老師[奉獻精神相似].
[3] 相反聯想,由安樂想到憂患[實質上的相反]
總之,聯想要豐富,要融於廣袤的時空中,聯想合理,就要抓住事物間的聯系點。
(2)作文擬題的原則:
1、巧:作文的題目與文章的立意、構思的角度密切相關、相輔相成。巧的立意、巧的構思才會擬出巧的題目,反之亦然。所謂「題好一半文」即是此意。比如2000年高考作文題,有個考生擬為《一花一世界》,一花便是一個世界,世界上有數不清的花,便有說不清的\\\\\\\「世界\\\\\\\」答案怎麼是一個呢?既切題意,信息量又多,給人很開闊的想像空間。
2、俏:題目如同商品的包裝,別出心裁的包裝會贏得顧客的青睞,同理,出人意料的題目會讓人「一見鍾情」。題目新穎別致,會產生一股強勁的吸引力。
如,有一考生這樣擬題:《你指責他+他指責我+我指責你=不能正確對待別人》。
再如,有人講過這樣一個故事:「從前,有兄弟倆睡一頂蚊帳內,分睡兩頭,帳內有蚊子,誰也懶得趕。兄弟倆被蚊子咬得睡不著,就用媽媽准備好的蒲扇只把自己這一頭的蚊子趕走。趕來趕去,蚊子依舊在帳子里咬人。\\\\\\\」如果以這一故事作為題材寫一篇自擬題目的議論文,可從這些角度擬出如下這些題目:
從兄弟倆只顧自己一頭,不顧對方一頭,可擬出——《要關心他人》、《不要以領為壑》。
從兄弟倆沒有聯合起來共同趕蚊,可擬出——《齊心協力才能消滅蚊患》、《各自為陣,後果不堪》。
從兄弟倆都沒徹底將蚊子趕出帳外只顧眼前片刻安寧,可擬出《把眼光放遠一點》、《鼠目寸光者,戒!》
從兄弟倆趕蚊的後果,可擬出——《自私自利終將害自己》。
從媽媽為他倆已預備好蒲扇而二人卻不能趕走蚊子,可擬出——《青少年要培養自己獨立生活的能力》。
以上諸題目,都是根據議論的不同角度擬出的,而且是較為切題的。但要標出新意,這些題目確實欠鮮,這就需要反復思考,仔細琢磨。如果我們這樣去思考,兄弟倆人趕蚊子毫無結果,這不是數學上的1+1=2,而是實際效果中的1+1=0.所以,擬出《1+1=0》為題更有一翻趣意。
(3)作文擬題的方法:
1.標新立異
我們中國人自古以來就重視起名字,「皇覽揆余初度兮,肇賜余以嘉名」。我們寫文章,也要給它起一個「嘉名」。人們一般都是先看了文章的標題再看正文的。文章的標題不好,叫人看了很反感,人們便不再看正文;文章標題一般化,也引不起人們的興趣。因為標題不好而使讀者失去閱讀興趣,那是很冤枉的。
好奇,是人們的共同的心理特點,文章的內容新,文章的標題也要新才行。所以標新立異,應當作為擬定文章標題的一個思路。
有位女同學寫了一篇內容很好的文章投給一家語文報,內容是她到水籠頭那去接水,等著接水的人很多,她就把自己的水桶放到前邊去了。一個上幼兒園的小女孩「挺著企鵝似的小胸脯」向她提出了批評,見她難為情,那小女孩就說:「大姐姐,你要有急事你就先接水吧,我排在你原來的地方去。」本來很有趣味的文章,她卻用了「一件小事」作標題,編輯給她改成《小女孩教育了大姑娘》,使文章增色不少。
2.拙中見巧
我們在日常生活中,常常有這種體驗:一個靈巧的人做了一件靈巧的事或做了一個靈巧的動作,我們並不覺得新奇;一個笨手笨腳的人做了一件靈巧的事或做了一個靈巧的動作,我們就會覺得新奇。
文章的標題也有這種情況。有時使用一個貌似笨拙的標題反而比使用一個巧妙的標題更能引起人們的注意。這種標題把巧蘊涵在拙里邊,拙中見巧,那的確比巧中之巧更見功夫。
有位同學作文時寫她一位同桌,也沒什麼新鮮事,一件事是本組做值日時,因為明天開運動會,別的同學都到操場看熱鬧去了,她的同桌就一個人把教室打掃干凈;再一件事是考英語時她的同桌有一道題不會作,她把答案寫在條子上遞過去,她的同桌卻不看。這點小事本沒有什麼,可是她在標題上動了腦筋,她避開了《我佩服的一個人》等一般化的標題,也避開了《閃光的心靈》等帶些藝術性的標題,選擇了一個貌似笨拙的標題——《傻同桌》,這個「傻」字用得真好,不但表現出同桌的好品德,也表現出自己對同桌的摯愛。
3.平中見奇
就像在一群花枝招展的姑娘當中那位全身縞素的姑娘反而更引人注目一樣,在眾多奇絕的標題之中平實的標題反而更加顯眼。
有一位同學參加作文競賽,寫的是她的三世同堂的大家庭和睦相處的事,重點寫來自不同家庭的妯娌們互相團結、尊長愛幼的情況。她給自己的文章擬了一個平實的標題——《嬸兒們》,在比賽中獲獎。除了文章內容之外,不能不說和標題有一定的關系。
有位同學假期探親時親眼見到了黃河,感觸很深,把它寫入了作文。擬個什麼樣的標題好呢?他使用平中見奇的方法——《我見到了黃河》。這個標題把一個中學生聽到過黃河、讀到過黃河之後,有幸親眼一瞻中華民族搖籃風採的那種崇敬和自豪的感情充分表現出來了。
4.引起懸念
有的文章的標題,把文章的主題全盤揭示出來,讀者對它所揭示的主題恰好特感興趣,這樣的標題當然能喚起讀者的閱讀慾望。
可是,有些時候標題把文章內容全部揭示出來,讀者反而不再有閱讀的興趣。讀者一看標題,知道某問題已成定論,知道了某人的命運,知道了某事的結局,就不願意再看正文了。在這種情況下,就用到了另一種擬定標題的方法——引起懸念。
標題中只提出論題而不寫出結論;標題中只寫出所記人物而事跡不詳;標題中只露某事端倪而成敗利鈍未卜,這樣就會引起讀者的懸念,迫切希望知道下文。
根據有些地方男女同學不能正常交往這一情況,某家語文小報編發了三篇文章:一篇是通過一次平墊臭水溝的義務勞動,男女同學互相幫助,臭水溝也平了,男女同學之間的鴻溝也平了,標題是《溝平了》;一篇是通過一次班級籃球賽,打破了男女同學的界限,標題是《越過「三八線」》;另一篇是一位班主任經過三思,終於不再阻止男女同學在一起跳舞,自己也加入了青年友誼圓舞的行列,標題是《舞曲又響了》。這三篇文章的標題都起到了引起讀者懸念的作用。
下面列舉幾則近年高考作文的自擬題目供大家參考:
《惟「險遠之地」見「奇觀」》 《論生活中的「花」與「刺」》
《論「帶刺」的玫瑰》 《花傘》
《水鄉的橋》 《五環旗》
《妹妹的圓臉》 《荷葉上的露珠》
《春雨瀟瀟》 《還是我去干》
《洗禮》 《他和她》
《紅雨衣》 《從凈化自己腳下的那塊土地開始》
《動口與動手》 《梧桐樹下》
《樹皮「爆響」的話題》
5、 運用修辭法
[1] 對比式, 例如:生於憂患,於安樂。得道多助,失道寡助。有一位考生以由對比組成的選擇問句 「我是天才,還是笨蛋?————假如記憶可以移植 」為題,對比鮮明,隱含自己對記憶移植利弊的褒貶鄙視那些甘心做「專門記錄科學家理論與思想的機器」和毫無主見的「人體縮微記憶庫」的人,富有吸引力。
[2] 比喻式, 2000年有一考生擬題「人生也是一張答卷」,該考生把人生比成一張答卷,並以「選擇題、填空題 判斷題和問答題」分述,最後點明「在人生這張大考卷上,答案看似豐富多彩,但要交出一份滿意的答卷,遠非想像中那麼簡單」,新穎獨特。
[3] 誇張, 以「挫折 」為話題——《那個障礙粉碎了我》
[4] 反問, 99年高考,「假如記憶可以移植」——《我是誰?》
[5] 設問, 以「效率」為話題——《我今天做了什麼?》
[6] 借代, 以「關注生活」為話題——《傾聽自己的心跳》,「心跳 」指代某次獨特的自身經歷。
[7] 對偶, 以「環保」為話題——《 一頭白發,滿山青蔥》
[8] 擬人, 以「樹」為話題——《樹的「嘆息」》。以環保為話題——《地 球就診記》
[9] 呼告, 以「書」為話題——《別了,漫畫書!》。以「關注生活 」為話題——《給生活加點苦吧!》
[10] 引用詩句, 「假如記憶可以移植」——《前不見古人,後不見來者》 ——陳子昂《登幽洲台歌》,表示對移植記憶的困惑。
其它還有:
倒裝式, 《{回來吧!媽媽}》; 頂真式,《人貴有志,志在奮斗》
仿詞式,《戰勝脆弱,從心做起》;矛盾式,《海不》等等。
數學式:
採用數學的形式作標題,藉以昭示所要表達的主旨,具有直觀、醒目、富有哲理、吸引人等特點,往往收到出奇制勝之效。
例如: 數學中的恆等式 [「勤勞×高科技=致富」]
不等式 [成績≠素質]
荒謬式 [99+1= 0] 其中 「99」代表合格產品率,「1」 代表不合格率,文題通過這種荒謬的計算式,揭示了質量意識的重要性。
擬題求新,可用的方法遠不止這些,這些僅僅是「題海」中的浪花,只要你細心采擷,一定會使你的「臉部」光彩照人。

100個可以套裝的作文題目
人們常說:眼睛有神龍會飛,標題有神文添彩。考場作文簡潔、新穎、生動、切合文意的標題,常常會贏得閱卷老師的青睞,當然考場作文快速擬題的方法很多。其實,把影視劇片名、歌曲名、詩詞名句、俗語、諺語、歇後語、廣告語、歌詞等適當改動,進行套裝借用作為文章的題目,不僅是考場作文快速擬題的高明之舉,而且常能使文章熠熠生輝,妙趣橫生,所以說作文套裝擬題,沒有什麼不可以,在此我向大家推薦100個可以用來套裝的題目,供大家參考:
⒈《——是一道靚麗的風景線》
⒉《——,我永遠的天空》
⒊《都是——惹的禍》
⒋《笑傲——》
⒌《生活需要——》
⒍《何以解憂,惟有——》
⒎《假如我是——》
⒏《告訴你,我很——》
⒐《我眼中的——》
⒑《生活需要——》
⒒《——在我的身邊》
⒓《——也是一種美》
⒔《——是最美的行囊》
⒕《與——同行》
⒖《——伴我成長》
⒗《——三步曲》
⒘《——和我有個約會》
⒙《我發現——》
⒚《真想做個——》
⒛《世上只有——》
21.《我——故我在》
22.《永遠的——》
23.《——,我恨你》
24.《——,做我自己》
25.《——的風波》
26.《我和——的距離》
27.《——著並快樂著》
28.《給自己找個——》
29.《永遠說——》
30.《那一次,我——》
31.《——不同情眼淚》
32.《帶上——上路》
33.《我與——面對面》
34.《——是一盞明燈》
35.《那段——的日子》
36.《一個——的心靈獨白》
37.《——,讓我歡喜讓我憂》
38.《愛上——》
39.《欣賞——》
40.《我眼裡的——》
41.《那—那—那—》
42.《想起——》
43.《———的遐想》
44.《第一次——》
45.《給心情塗上——》
46. 《人生路上——多》
47.《——,我的最愛》
48.《——的故事》
49. 《——是一種養分》
50.《那年,我——》
51.《和——賽跑》
52.《我——,我——》
53.《有——才有遠方》
54.《——在,夢就在》
55.《還有多少——可以重來》
56.《明天,我——》
57.《我的——我做主》
58.《——,是這樣煉成的》
59.《不想——》
60. 《將——進行到底》
61.《人生沒有——》
62.《——是一瞬間的事》
63.《有一種——叫成功》
64.《——伴我少年行》
65.《帶上——上路》
66.《——是一首歌》
67.《——是一種美麗的痛》
68.《——的回憶》
69.《有——陪伴的日子》
70.《——,沒有什麼不可以》
71.《與——一起走過》
72.《——,讓我歡喜讓我憂》
73.《拒絕——》
74.《讓——為——著色》
75.《我——故我在》
76.《——,妙不可言》
77.《讀懂——》
78.《我總是——》
79.《——一族的幸福生活》
80.《——拍賣會》
81.《——永不下崗》
82.《那次,我與——擦肩而過》
83.《——在我胸》
84.《——是一種牽掛》
85.《——帶給我的快樂》
86.《——也是一種享受》
87.《——讓我如此美麗》
88.《——,其實你不懂我的心》
89.《最近比較——》
90.《將——進行到底》
91.《——,我的最愛》
92.《下輩子我做——》
93.《誰都可以——》
94.《——是金》
95.《拿什麼拯救你,我的——》
96.《怎一個「—」字了得》
97.《——拍賣會》
98.《留些誠信給自己取暖》、
99.《敬畏——》
100.《——不需要理由》

❹ 想像作文大全70字

我,那隻孤獨的淇淇。2000年的一天,我離開了這個世界,我恨人類……
2000年8月的一天,我在長江里和在水裡捕了一些小魚,准備去看望母親。母親很老了,還在生病。我聽見「呼」的一聲,回頭就看見我在漁網里。我拚命想掙扎出來,可是已經不行了。我好害怕……
過了好久,我發現自己在一個專門為我建的水族館。我想哭,因為我身邊沒親人,我想叫,因為我身上的傷口鑽心的疼。
一天,一位工作人員來到我的「屋子」邊,輕輕地叫我:「淇淇,淇淇!你看,珍珍來了!」我我正在回憶美好的過去,被飼養員給打岔了,自然很不高興,我很不情願地擺動了一下身子,表示知道了。只過一會兒,珍珍就來到了我的住處,我聽見飼養員在叫我了:「喂,淇淇! 珍珍跟你住一塊兒你不介意吧?」我「嗯嗯嗯」地低聲叫著,表示不介意。我們倆在一起生活了兩年多,天天一起玩兒球,一起比賽游泳……我原來孤單無聲的生活一下就快樂、充實起來了。我以為我一輩了都會這樣度過,可是,我想錯了。
我和珍珍正正准備結婚的時候,珍珍她卻……珍珍患了肺炎,死了。
終於有一天,我發現我老了,游不動了,我快離開了……
這天,我很困很困,剛剛睡醒,又想睡覺。我的習性告訴我,我要死了。
我沒有緊張,沒有害怕,只是默默地接受著死亡的降臨,或許,或許這就是我們白鰭豚的命運吧!我想起了我那生病的母親,想起了和珍珍在一起的生活,我笑了,慢慢的閉上了眼睛……

❺ 和新奇玩具發生的故事寫一篇作文

我最喜歡的玩具是我的玩具賽車「小白」,它是我過9歲生日時,媽媽和爸爸送版給我的生日禮權物。
「小白」它身長58厘米,寬13-14厘米,後面有一個轉來轉去的車尾,車前有兩個耀眼的車燈,車兩旁各有一個像麵包的車燈,一倒車,它就會發出耀眼的光。車裡面象真的車一樣:加油器、剎車器、油門都應有盡有,裡面還坐著一個小人在駕車。
有一次,我把車開到外面玩,這時,看見了一小朋友在玩,我先在一旁躲了起來,等那個小孩一到我附近,我就把車開了出去,那個小朋友一看到小賽車,就趕緊撲上去,想把車給捉住,我按了一下向後退的按鈕,車子退了回來,那個小孩撲了個「狗啃泥」,但那個小孩不放棄,又捉了幾次沒捉到,只好垂頭喪氣的走了,躲在一旁的我看得哈哈大笑!
還有一次,我的「小白」被一隻小狗發現了,那隻小狗窮追不舍。我看了這種情況,加快了速度,可是小狗還是不放過我的車,一直追,我開始使狠招了,於是我拿著遙控器往後一拉,把車掉了個頭——車子和小狗相撞了,小狗痛得「汪汪」直叫,轉身飛快的逃跑了……我和我的小夥伴心裡樂開了花!

❻ 作文:天空飛過【 】看到這個題目,你想到了什麼展開想像,編寫故事,看誰的想法更新奇。

聽飛鳥說,你從冬天經過,冬天雪花飄過;聽飛鳥說,你從海上經過,海面波濤洶涌;聽飛鳥說,你從我的夢里經過,夢很美,但很寂寞。有時,常常幻想自己就是一隻飛鳥。天空,是那般清明與透徹,是那般寬廣,足以讓我展翅飛翔,尋求那嚮往已久的自由,尋找那俯視之下一覽無余的快感。此時此刻,所有的煩惱都已隨風飄散,無須再為世事的生老病死,悲歡離合而感到惆悵。就如蝴蝶一般,經過一番生死搏鬥,掙脫束縛他的繭,以一個全新的姿態迎接世界。天空會接納她,只因為一個新生命的誕生。天空,沒有羈絆,有的只是望不到邊的廣闊,有的只是雲卷雲舒的飄逸,或許還夾雜著一絲寂寞。飛鳥卻問,何謂自由?真的有所謂的「自由」存在嗎?這個問題很高深,很難回答。絕對自由只是人類的一種空想罷了。壓抑的久了,不是消沉,便是徹底的爆發,抑或產生幻想。既是夢想,那便會聯想到幸福和快樂,自由這樣的字眼。只是夢想終究經受不起現實的沖擊。夢想只是短暫的,現實才是真真切切的存在。像我,可以飛上枝頭,卻永遠也成不了鳳凰。也許,你會說,你把自己想像成一隻絕世無雙的鳥不就行了。沒錯,我是可以這樣做,也確實這樣做了。但隨後我便放棄了,因為我需要捕食,要照顧我的兒女們。現實與夢想之間終究是存在距離的,就像兩條沒有重合的平行線,永遠不會有相交的一天。飛鳥的話讓我清醒了許多,但關於平行線,我卻有這不同的見解。或許,沒有發生意外,它們的確不可能相交。但世事多變,又有誰可以猜到下一刻會發生什麼呢?也許下一站便是十字路口,也許它們便因此相遇。如同幾米的《向左走,向右走》天命般巧合。畢竟我,只是一個平凡的人,沒有天使潔白的翅膀,欲上青天攬明月,終究成不了現實。也許大地是我的束縛,我永遠也逃不出他的掌控。但我也明白我是生長在大地上的,必須腳踏實地的走在大地上,無論是草原、沙灘還是戈壁,一直走到生命的盡頭,靜靜地等待另一扇大門的開啟。

❼ 關於一些作家寫作的小故事!!!!

1、晏殊的寫作故事

晏殊,字同叔,幼聰慧,七歲能文,被譽為神童。宋真宗召見他時,讓他和進士們一起在朝廷接受面試。晏殊作文,援筆立就。據說,晏殊在會試中看了題目後,向皇上奏道:「臣十天前已做過這篇文章,草稿尚在,請聖上另命一題。」皇上贊其誠實,當眾賜同叔進士出身。

幾年之後,晏殊赴杭州做官,途經揚州時,住在大明寺,他看到牆上有許多題詩,就叫侍者誦讀,但不許念詩的作者的姓名,讓他先體味詩意再說。侍者誦讀了一首詩:水調隋宮曲,當年亦九成。哀音已亡國,廢沼尚留春。儀鳳終陳跡,鳴蛙只沸聲。

凄涼不可問,落日下蕪城。晏殊聽到此,說:「別念了,作者是誰?」侍者說:「江都縣尉王琪。」「快請他來吃飯,我要向他請教。」晏殊認為王琪是個才子。王琪來了,在吃飯中兩人談得很投機。

晏殊決心向他請教,說:「我的小詞有『無可奈何花落去』句,但對句寫不出來了,幾年來可謂無計可施,無可奈何!」王琪道:「何不用『似曾相識燕歸來』句?」

晏殊聽了,拍手叫絕,說:「我寫完『無可奈何花落去時』時,進入了死胡同,那叫『山重水復疑無路』,現在你幫我寫出後續句,我眼前一片光明,這叫『柳暗花明又一村』。」

晏殊慕王琪詩才,請他當了幕僚,後來又請王琪的好友張亢做幕僚。這兩個人一肥一瘦,就像一副對聯。

胖子張亢,被王琪稱為「牛」,瘦子王琪被張亢稱為「猴」,他們戲作對句雲:張亢觸牆成八字,王琪望月叫三更。前一句說的是「牛」,後一句說的是「猴」,晏殊大笑,並為這兩個才子擊掌叫好。

2、 文不厭精

唐宋八大家之一的歐陽修,十分重視文章的修改。他在安徽滁縣任太守時,曾寫過一篇散文《醉翁亭記》。據說,他把這篇文章寫好後,清清楚楚地謄抄了好幾遍,叫人張貼到當時的六個城門口,請過往行人閱讀修改。

一天,有個擔柴的老人經過一個城門前,見圍著不少人,出於好奇,就放下柴擔擠了進去。這時有人正在讀牆壁上貼著的《醉翁亭記》:「滁州四面皆山,東有烏龍山,西有大豐山,南有花山,北有白未山。其西南諸峰……」老人一聽,搖了搖頭,自言自語道:「太守的文章雖好,就是太啰嗦。」

此時,歐陽修也正好在旁邊。一聽這話,恍然大悟。他連忙趕回家中的書房,提筆凝思,將這段文字改了又改,反復錘煉,最終,這幾十個字的開頭只剩下「環滁皆山也」這極精煉的一句了。

3、錦囊·詩袋·瓦罐

唐代詩人李賀,為了把詩寫好,每天起得很早,背上飯兜、錦囊,騎上一匹瘦馬,沿著一條小溪漫遊。一路上,他細心觀察和了解自然風物,即景吟詩,每逢想出佳句就寫在紙條上,放入錦囊之中。就這樣從早到晚堅持積累生活素材,勤奮地進行詩歌創作。

李賀的媽媽看著兒子那裝滿記有詩句紙條的錦囊,十分心疼地說:「唉呀!孩子啊,早晚得把你的心嘔出來才罷休嗎?」正因為李賀不辭辛勞,精雕細琢,才使得他的詩篇千年傳頌。

無獨有偶,宋代的著名詩人梅堯臣,凡外出遊玩或訪親會友時,總是隨身帶著一個號稱「詩袋」的布袋,看到什麼新鮮的事或美麗的風景,有的得句,有的成詩,立即用筆在紙上記下,把它投入袋中。長此以往,梅堯臣的詩作獲得了很高的成就。

4、錢鍾書-代父寫序

錢鍾書18歲時考入美國聖公會無錫市輔仁高級中學。他常為父親錢基博代筆寫信,由口授而代寫,由代寫信而代做文章。

一次錢鍾書代父親為鄉下一家大戶代作墓誌銘。偶然間,他聽見父親對母親稱贊那篇文章,這是錢鍾書第一次聽到父親稱贊他,高興得簡直要跳起來。

楊絳晚年回憶,錢穆的《國學概論》1931年由商務印書館出版,他請錢基博為之作序。錢基博就讓錢鍾書代筆。序寫好後,父親一個字也沒有改動。《國學概論》出版時,沒有人看出這篇序是一個剛滿20歲的年輕人代寫的。

5、黃侃誤把墨汁當小菜

1915年,著名學者黃侃在北大主講國學。他住在北京白廟胡同大同公寓,終日潛心研究「國學」,有時吃飯也不出門,准備了饅頭和辣椒、醬油等佐料,擺在書桌上,餓了便啃饅頭,邊吃邊看書,吃吃停停,看到妙處就大叫:「妙極了!」

有一次,看書入迷,竟把饅頭伸進了硯台、硃砂盒,啃了多時,塗成花臉,也未覺察,一位朋友來訪,捧腹大笑,他還不知笑他什麼?

❽ 我和書發生的難忘的故事作文400字

書,一個多麼簡單而又平凡的字眼啊!但是,它卻在我心目中占著特高的地位。在我記憶的長河中,總有「書的故事」在我的腦海里漣漪著,我與書結下了不解之緣,每當捧起一本本包著書皮的書時,心裡又不禁想起了往事……

書,對於我又是多麼重要的啊!如果我認定生命排第一,那麼,書肯定是僅次於生命一—排名老二了。我曾經為書哭過,為書傷心過,那也許就是我對書的依戀。每當看著一本本書「退休」時,我會感到無比的悲痛,那好比是把我的肉挖去了一半。我把書小心翼翼地藏進書櫃里,我不忍心挖出自己的肉呢?

不僅如此,我還為書「賣過命」呢?說起來倒也難以相信,不過,那絕對不是謊言,而是出自肺腑的真心話。小學二年級的時候,哥哥為我習了一本書,我非常喜歡它。但是由於我的知識還不夠淵博,看起來非常費勁——總得查字典。一天,我坐在一個很淺的小池的岸邊,夕陽無限美好,但我無心欣賞,雙手還是捧著那本書看著,可當我留心注意查字典時,那本珍愛的書就在我不經意的時候,「偷偷溜走了」,「啪」的一聲掉在那池裡。一剎那間,我就像一隻失了魂的動物,一下子把頭扎進池裡,想去搶救那本落了水的課本,書是摸到了,可是那令人遺憾的事情又發生了,我不公游泳啊!我身體又不高,難以踏著地。我摟住書在池裡掙扎著。也許就是天意,大兄就在這時出現了,我得救了。但是,回家後又是挨打又是挨罵的。我哭了,眼睛裡充滿了無限痛苦與憂愁,但是,那並不是因為那一頓打,而是對那本書的不幸遭遇而感到憂愁。書都浸爛了,翻開書面,眼見的是那渾濁的一片……我又哭了。也許你會取笑我的行為,但是,如果你我有了同感,那恐怕你也會情不自禁。

書,我一生的夢想就是擁有全世界的書。我是連做夢都想,但這是難以實現的願望。不過,我不感到絕望,因為,在度過每個春夏秋冬中,是書,它培養了我的情操,陪伴著我成長、生活,因此,我無比欣慰。

2 我和書的故事

從我看她的第一眼起,我的心中就有一種莫名的感覺:「她與我有緣。」以後的日子裡,我便千方百計地接近她,試圖了解她,時間不長,漸漸發覺,我已深深地愛上了她。

也許是厭倦了苦燥無味的ABC,也許是為了逃避令人窒息的x+y,我一次又一次地約她出來,從她那泛著清香的扉頁中,走向一個陌生而又新鮮的世界。 不為「書中自有黃金屋」,不求「書中自有顏如玉」,不為功利,不為分數,不為文憑,不為學歷,只為心中那份渴望,只為心中那片怡人的「綠地」。 她的知識是那樣的廣闊無垠,她的話語是那樣的富有哲理;她的目光是那樣地溫暖,好像能融化世界上所有冰凍的心田,她的雙手是那樣的溫柔,好像能撫平人世間所有的傷口……

當我因失敗而痛苦迷惘時,她總這樣對我說:「真正的光明並不是永遠沒有黑暗的時間,只是永遠不被黑暗所掩蔽罷了;真正的英雄並不是永遠沒有卑下的情操,只是不為卑下的情操所左右罷了;當你要戰勝外來敵人時,首先得戰勝你內在的敵人,你不必害怕沉淪墮落,只要你不斷地自拔與更新。」 當我因小小的成功而手舞足蹈時,她總這樣對我說:「天外有天,人外有人,強中更有強中手,真正的強者,不但要經得起失敗的考驗,還要經得起成功後糖衣炮彈的洗禮,當你沉浸在幸福的甜蜜里賞花賞月時,只怕別人已到了峰巔了。」 當我因「微微的困惑」而不能自拔時,她總這樣對我說:「人的一生中會遇到很多人,有的是流星,有的是恆星。流星是美的,可它終究是一顆流星,流星的意義在於瞬間即逝,流星的美也只源於剎那間。流星畢竟是流星,若追尋長久,只能等待屬於自己的那顆恆星,死死地抓住這瞬間的美,痛苦只能是自己。」 當我畏首畏尾躊躇不前時,她會送來這樣的詩句:「自信人生二百年,會當水擊三千里」;「長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海」; 「我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖」……

是啊!這就是她,不管是樹蔭之外喧囂著浮躁的熱浪,還是窗外肆虐著凜冽的寒風,只要和她在一起,她就會在熱浪之中營造一片清涼,在嚴寒之中托出一份溫暖。 她就是書,這就是我和書的故事。

3 我與書的故事
書,我的良師益友
——題記
在爸爸的影響下,很小的時候,我就啃上了書,愛上了書。《西遊記》以天馬行空的想像吸引我,《安徒生童話》以催人淚下的故事打動我,《格列佛游記》以入木三分的諷刺警醒我。
不過,這些書中我的最愛還是《三國演義》。那段東漢末年的「往事」,讓我如痴如醉,賞玩不已。雖然這部作品文言色彩濃重,內容七實三虛,但我仍如獲至寶,百讀不厭。為了更好地讀懂她,我比過史實版「三國」(《三國志》),看過白話插圖版「三國」,還夜以繼日地觀看影視「三國」,甚至玩電腦游戲也專找「三國」游戲。爸爸媽媽戲稱我為「三國迷」。
可我這個「三國迷」迷而不惑,常喜以書中事例印證觀點,與人爭辯。
劉備常哭,世人謂其「軟弱」,但我卻認為他內心堅忍,大英雄也!試想,一個人雄心壯志,苦心經營,卻屢遭重創,人到中年而無建樹,何等無奈!換別人,也許早就偃旗息鼓,沒有了志氣。不是嗎?西楚霸王項羽,英雄蓋世,然一敗則烏江自刎。比之劉備,豈不相形見絀。
關羽重義,武藝高強。曹操的美食、玉帛、官爵挽留不住他的心,千里走單騎,尋找舊主劉備。想當年,為破黃巾,桃園結義投義軍,飛身斬敵降,初試鋒芒,便覺一身正氣;為掃董卓,奔虎牢,溫酒斬華雄,三英戰呂布,牛刀小試,便知不同凡響。後取顏良、文丑首級,過五關斬六將,天下聞名;擒於禁,敗龐德,海內震驚。然結果何如?心驕氣盛,終死東吳小將馬忠之手。令人扼腕嘆息不已!
張飛粗獷豪放,性嗜酒。世人皆以飛惟勇而無謀。豈不知,那一回先主敗走當陽,若非翼德勇謀雙備,設疑兵,嚇走十萬曹軍,先主休矣;又一回,攻打四川巴郡時,老將軍嚴顏忠勇雙全,誓死捍衛,張將軍再顯智慧,他想起兵法有雲:「攻城為下,攻心為上」,更有「千軍易得,一將難求」。最後,他設計降了嚴顏。而智敗張合,更是將他的謀略發揮得淋漓盡致。不過終因過分責罰士卒,而身首異處。
從劉備身上,我學到了堅毅頑強的品質;從關羽身上,我吸取了「為人忠義平天下,心驕氣盛毀自身」的教訓;從張飛身上,我懂得了勇武謀略固然要緊,但善待別人尤為重要。
這些是我這個「三國迷」的點滴見解,我因之而成的一篇文章,也沾三國之氣刊在《快速作文》上。這也算是一個小小的收獲吧!
多謝三國帶給我的諸多故事,多謝書們帶給我的無窮啟示!
我與書的故事還將繼續,何止《海底兩萬里》,何止《一千零一夜》?

4 我與書的故事

記得高爾基說過這樣的一句話「沒有任何力量比知識更強大,用知識武裝起來的人是不可戰勝的。」所以我喜歡讀書。記得小時侯一次獨自在家時,還是書幫了我大忙。

那次,父母要去看望外婆,所以讓我獨自留在家中,臨走時還對我千叮嚀,萬囑咐。什麼出去玩時要關好門,做飯時要小心……說得我是耳朵都起了繭。父母走後,我趕緊將淘好的米放入高壓鍋中,不一會兒便響起了「一曲美妙的樂曲。」在這段時間中我感到孤獨與寂莫,便和我的好夥伴——書一起聊天。一「談」起來我就不可自拔,深深地陷了進去,將這個世界的所有事物都拋之腦後,忘的是一干二凈。它已成了我心目中的神,永不離棄。就這樣,我漸漸和書中的「朋友們」一起在書海中暢游著,那些書中的故事都成了動畫片在我眼前放映著,讓我吸收那一股股無窮無盡的知識,智慧與勇氣源泉。

突然,一隻巨大無比的手將我從書海中揪了出出來,房子里彌漫著一股刺鼻的焦味。啊!是不是高壓鍋中的米飯燒焦了。果然,只見高壓鍋中彷彿有千百萬只烏黑的螞蟻在上面爬著。這下著急的我在原地急得團團轉,突然一個「光點」我腦中閃過。對了!我曾經看過一本書,書里記載著一個「去焦法」我何不來個牛刀小試呢!說干就干,我立即洗凈了幾株蔥,將它們一一插在米飯上,還倒了少許的牛奶,蓋上蓋悶一會兒,悶了三分鍾左右,一鍋帶著清香和一點淡淡的牛奶味的米飯就出鍋了。

羅曼、羅蘭說過「和書籍在一起,永遠不會嘆氣。」今天,經過了這件事,我終於體會到這句話的含義了。從此,書對我來說變的更加可貴,像一位活生生的小老師一般,傳授我知識與智慧。啊!書我實在是太愛你了!

5 我與書的故事

「書籍是我們的精神糧食」、「書是全世界的營養品」、「書是人類進步的階梯」,從古到今,書就像是一艘船,帶領我們駛向智慧之岸,是書讓我們得到知識,是知識讓我們有了現在的美好生活,如果一個人沒有知識,就等於是一個沒有靈魂的軀殼。

我喜歡書,書陪我一直走到現在,可能我一輩子都離不開書。我這一生得到的第一本書,讓我學到了許多知識,也給了我第二次生命。

那是我讀一年級的時侯,爸爸給我買了一本書,是寫在遇到危險時,應該怎麼做。有一天,小夥伴們來家裡玩躲貓貓,大家都找到了自己的藏身之處,我躲在衣櫃的一個小角落裡,用許多衣服蓋住自己,過了好久,一點動靜也沒有,我感到很吶悶,為什麼一點聲音也沒有呢?我剛想打開櫃子,發現門怎麼也打不開,原來小夥伴們故意把我關在衣櫃里,自己逃走了,我真是又急又慌。過了許久,我發現我的頭很暈,很想睡覺,突然我猛得想起,爸爸給我買得那本書中說過,要是被困在櫃子里,感到頭暈的話千萬不能睡覺,應該在櫃子的空隙里呼吸氧氣,如果你睡著了,說不定就會室息而死。我拚命地按照書里說的那樣,在空隙中呼吸空氣,突然我聽見了一陣開門聲,我知道媽媽回來了,於是我用力地拍打櫃子,拚命地呼喊:「媽媽、媽媽」,媽媽聽見後飛快地奔上樓上,把我從櫃子中解救出來。

幸好,當時我讀了那本書,否則會帶來很嚴重的後果,以後我要讀更多的書,吸取更多的知識,好讓我在人生的道路上更順利地前行。

6我和書的故事

我喜歡看書,對我來說,看書就和吃飯一樣。我一天不吃飯,肚子會餓,一天不看書,腦子也會餓。所以每天,我除了飽飽地吃一頓飯以外,還要美美地看一本收,我孜孜不倦看看書,不斷地吸取著書里的精華,來填飽我「飢餓」的大腦。

我喜歡看書,我看書的速度極快,一本厚厚的書,我1個小時就看完了,因此,家裡的書早就被我看過幾百遍了,你隨便說一個題目,我都可以把整個故事原原本本地講給你聽。家裡沒書看了,我就到姐姐身上打主意,我把姐姐高考用的《備考金點》、《話題作文》……給「偷」了過來,看完了,我又神不知鬼不覺得把它們送了回去。我喜歡看書,不管在怎樣的情況下,我都可以看書。每次上廁所我總不忘帶上一本厚厚的書。一座下來,我就把廁所的臭味、老師的話、媽媽的批評,拋在腦後了,如痴如醉地看起書來。我忘記了時間,忘記了自我,直到把書看完,我才發現自己已經在廁所里待了好幾個小時。媽媽等我吃飯,都已經等得不耐煩了,而我竟全然不知,只好低著頭下樓,等著挨媽媽的批評。雖然這種事情已經發生了好幾百回,但當我拿起書本的時侯,就又把媽媽的話拋在了腦後。

這就是我和書的故事,是不是很有趣呀,但大家可千萬不要學我,因為那樣你會挨批的。

7我和書的故事

書是一個巨大的寶庫,有取之不盡的寶藏。我曾經看過這樣一則故事:

一位商人走在山路上,突然,一個陌生的聲音對他說:「撿幾塊石頭吧!明天,你會既高興又懊悔。」商人撿了幾塊石頭繼續趕路。天亮了,他掏出石頭,發現它們都變成了寶石!商人無比高興,可過了一會兒,他卻很懊悔。高興的是:石頭變成了寶石;懊悔的是:撿得太少了。

讀書也如此。我們今天讀的書,明天就會變成一筆財富,但在你覺得自己讀的書已經夠多了,不去讀了,可是在將來的某一天,你就會覺得自己讀得太少了。

我很愛看書,讀書帶給我的好處越來越多,我從不為作文發愁,平常語文考試常得高分……這都是讀書的功勞。如果我當初不愛讀書,恐怕我不會是今天的優生。在感謝讀書給我帶來的收獲時,我也會同那個商人一樣懊悔。有時,老師問我們某本書中的內容時,我恰好沒看過。那時我反復在想:當初應該再多讀一些書。真是:「書到用時方恨少!」每當此時,我就告訴自己要讀更多的書。

我為什麼那麼愛讀書?因為:

讀書使我視野開闊。我沒有去過非洲,沒有到過南極,但我卻領略到非洲大陸的美麗風情,為南極的冰天雪地深深陶醉,這是因為讀書讓我身臨其境。

讀書使人們情趣高雅。清晨,當我在縷縷陽光中會吟誦那一首美麗的小詩時,我會感覺花瓣兒正悄悄地在我心中綻放,心情頓時舒暢。

讀書使我們思想深隧。它幫助我們在別人的思想上建立自己的思想。當我們在閱讀時,已經把別人的智慧「偷」過來裝進自己的腦袋中。多好!

讀書真讓人受益無窮!所以,請你們在看電視,玩游戲的時間中,務必抽出一點時間來讀書。別忘了,「書是奇跡」。如果你也想讓自己的生命發生奇跡的話,那就去讀書吧!為了明天不懊悔,讓我們一同進入書的寶庫中,去撿那一顆顆耀眼的寶石吧!

❾ 自從小螞蟻住進舊書之後,發生了哪些新奇有趣的故事作文

冬天的復夜對於我來說制實在是太短了,每次上學的時候,我總是抱怨為什麼不能讓我睡久一點。
天黑漆漆的,四周萬籟俱寂,此時,鬧鍾聲打破了寧靜,把我從睡夢中拉出,我氣憤的拿起鬧鍾一按,那討厭的聲音終於消失了,我繼續做我的美夢,不久,我按了燈,一看鬧鍾,啊!該是上學的時候了,可我還蜷縮在床上,真的不願意起來,於是我的「不起床」和「起床」兩派思想斗爭展開了你死我活的交戰,但最後贏得往往是「起床」派,這次也不能例外。
我懶懶的從床里一點一點爬出來,閉著雙眼,用手摸了摸平常放衣服的凳子,拿起衣服用手辨認前後方,然後脫下睡衣,立刻穿上校服,希望沒有穿反。因為天氣真的太冷了,使我不停的打著哆嗦,我摸索著洗手間的入口,一步一步向前走,「砰」,我不小心撞到頭了,好痛啊,早知道就不閉上眼睛了,我一邊抱怨一邊去拿我的漱口杯,確定牙

❿ 仰望星空你會有什麼新奇的聯想和想像小短文一百字

寫作思路:這是一篇想像作文,寫作的時候主要寫看到星空你會聯想到什麼,注意事情的發展經過,已經感悟。

我喜歡在沉靜的夜晚中仰望星空。

我對浩瀚無垠的星空充滿了好奇與嚮往。它是那樣的廣闊而遼遠,那樣的神聖而庄嚴,那樣的美好而神奇……

小時候,我喜歡聽媽媽講天上的故事。媽媽說,月亮上有用玉石打造的宮殿,有小巧的玉兔,還有美麗的嫦娥,她們在月亮上過著無憂無慮的生活。

我想,我要是能住在月亮上該有多好呀!晚上,我發現夜空中懸掛著的那又圓又大的月亮,我使出洪荒之力拚命向上跳,但它離我實在是太遙遠了。爸爸看見了我這副樣子笑了,說:「傻孩子,你沒有翅膀怎麼能到月亮上去呢?」那時,我多麼渴望能長出一雙靈巧的翅膀,飛到月亮上去。

上小學了,我對星空的興趣有增無減,對星空有了更多的了解,更加充滿了好奇。晚上,我仰望那幽邃的夜空深處,無數的星星在閃爍,暗亮不同又分出明顯的層次感,好像是一個巨大的立方體籠罩在自己的上空,虛無但又真實的存在。

我心中翻滾著各種問題:宇宙有多大?行星是怎樣形成的?月亮會不會突然爆炸?宇宙中,規則運轉的行星,綻放光芒的恆星,冰冷無常的黑洞,以及四處彌漫的星際塵埃,這些各種各類的新名詞,在不斷激發我內心對宇宙的嚮往。

熱點內容
幼師專業怎麼樣 發布:2021-03-16 21:42:13 瀏覽:24
音樂小毛驢故事 發布:2021-03-16 21:40:57 瀏覽:196
昂立中學生教育閘北 發布:2021-03-16 21:40:47 瀏覽:568
建築業一建報考條件 發布:2021-03-16 21:39:53 瀏覽:666
2017年教師資格注冊結果 發布:2021-03-16 21:39:49 瀏覽:642
中國教師資格證查分 發布:2021-03-16 21:39:41 瀏覽:133
踵什麼成語有哪些 發布:2021-03-16 21:38:20 瀏覽:962
東營幼師專業學校 發布:2021-03-16 21:35:26 瀏覽:467
機械電子研究生課程 發布:2021-03-16 21:33:36 瀏覽:875
杭州朝日教育培訓中心怎麼樣 發布:2021-03-16 21:33:28 瀏覽:238