折磨人的故事1000字

⑴ 打手心的故事1000字

我們學校除了化學，政治，生物，地理，物理老師不打人以外，其他科的老師基本天天打學生。語文老師用戒尺打手心(七年級的時候沒有戒尺，就用竹棍打手心和屁股，九年級語文老師用戒尺打手心，聽寫錯一個挨一棍，大部分同學都被打過)
七，八年級的數學老師用竹棍在辦公室里打手心，讓學生把屁股撅起來打。每個學生挨打後都捂著手，捂著屁股出去的，並且都哭了。有次，有個男同學進辦公室，數學老師把他打的爬在地上，還不停地用竹棍打屁股。九年級的數學老師剛開始還可以，到後來用拖把棍打學生手心，但不經常。後來，用戒尺打手心，天天打。比如:計算題寫錯一道一棍，提問不會一次一棍，上課說話站在後面的(站一個人一棍，二個人兩棍以此類推)打的時候抓住你的手，讓你把手抬高，將戒尺高高舉起，狠狠落下。基本上每一次都把學生手打腫，一天至少打10個同學。七，八年級英語老師(班主任)用竹棍。那次，班上有20多個學生英語聽寫沒改錯，然後讓排隊站教室外面，站一排。老師手拿竹棍一個同學一個同學打。一個人打兩棍，當時同學們的手都腫了。八年級開始用戒尺，有次全班學習好的同學在班上抄答案被她發現了，然後把這些同學叫到辦公室打手心。經常打。班主任坐在班上監督我們聽課。她說只要她發現誰上課不認真聽，下課點名排隊戒尺打手心。九年級英語老師只打過一次。九年級歷史老師(班主任)剛接班，就買了兩把戒尺，打學生手心，也經常打人。有幾次打了10下，同學手直接腫了。
本人特別不喜歡老師打學生，太狠了。。

⑵ 紅色經典故事1000字

1、《少年游擊隊》

1934年，紅軍長征離開了江西革命根據地，留下的赤衛隊員們，在縣蘇維埃李主席的領導下，決定到山裡去堅持游擊斗爭。

李主席的兒子蘇保和他的朋友虎崽、水生、金要、細妹、冬牙子都想跟赤衛隊去打游擊，但因年紀太小，李主席與李公公都不讓他們去。天黑時，孩子們悄悄離家去找紅軍，但找了一天也沒找到。

白匪團長帶領匪徒闖進了村子，屠殺了全村人，孩子們幼小的心靈埋下了為親人報仇的種子。於是，一支紅色少年游擊隊在山中的岩洞里成立了。

他們勇敢、機智地奪槍支、貼標語，消滅了不少敵人。在一次戰斗中，李主席不幸被捕。孩子們在李公公的領導下，混入靖衛團，巧妙地救出了李主席，並打死了白匪團長。紅孩子們在血與火的洗禮中茁壯成長起來。

2、《狼牙山五壯士》

1941年秋，日寇集中兵力，向我晉察冀根據地的狼牙山區大舉進犯。當時，七連奉命在狼牙山一帶堅持游擊戰爭。經過一個多月英勇奮戰，七連決定向龍王廟一帶轉移，把掩護群眾和連隊轉移的任務交給了六班。

為了拖住敵人，七連六班的五個戰士一邊痛擊追上來的敵人，一邊有計劃地把大批敵人引上了狼牙山。他們利用險要的地形，把沖上來的敵人一次又一次地打了下去。

班長馬寶玉沉著地指揮戰斗，讓敵人走近了，才命令狠狠地打。副班長葛振林打一槍就大吼一聲，好像那個細小的槍口噴不完他的滿腔怒火。

戰士宋學義扔手榴彈總要把胳膊掄個一圈，好使出渾身的力氣。胡德林和胡福才這兩個小戰士把臉綳得緊緊的，全神貫注地瞄準敵人射擊。

戰斗進行了很久，敵人始終不能前進一步。在崎嶇的山路上，橫七豎八地躺著許多敵人的屍體。

五位壯士勝利地完成了掩護任務，准備轉移。面前有兩條路：一條通往主力轉移的方向，走這條路可以很快追上連隊，可是敵人緊跟在身後；

另一條通向狼牙山的頂峰的棋盤陀，那裡三面都是懸崖。走哪條路呢？為了不讓敵人發現人民群眾和連隊主力，班長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲：「走！」

帶頭向棋盤陀走去。戰士們熱血沸騰，緊跟在班長後面。他們知道班長要把敵人引上絕路。

五位壯士一面向頂峰攀登，一面依託大樹和岩石向敵人射擊。山路上又留下了許多具敵人的屍體。到了狼牙山峰頂五位壯士居高臨下，繼續向緊跟在身後的敵人射擊。

不少敵人墜落山澗，粉身碎骨。班長馬寶玉負傷了，子彈都打完了，只有胡福才手裡還剩下一顆手榴彈。他剛要擰開蓋子，馬寶玉搶前一步，奪過手榴彈插在腰間，猛地舉起一塊大石頭，大聲喊道：「同志們！用石頭砸！」

頓時，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。山坡上傳來一陣嘰里呱啦的叫聲，敵人紛紛滾落深谷。

又一群敵人撲上來了。馬寶玉嗖的一聲拔出手榴彈，擰開蓋子，用盡全身氣力扔向敵人。隨著一聲巨響，手榴彈在敵群中開了花。

五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊主力遠去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出了勝利的喜悅。班長馬寶玉激動的說：「同志們，我們的任務勝利完成了！」

說罷，他把那支從敵人手裡奪來的槍砸碎了，然後走到懸崖邊上，像每次發起沖鋒一樣，第一個縱身跳下深谷，戰士們也昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳。狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的口號聲：

「打倒日本帝國主義！」

「中國共產黨萬歲！」

這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音！這聲音驚天動地，氣壯山河！

5、《草原英雄小姐妹》

蒙族少女龍梅與玉榮是一對小姐妹。一天，她們利用假日自告奮勇為生產隊放羊，不料半路上遇到暴風雪。羊群經不住暴風雪的襲擊，順著風勢越走越遠。

姐妹倆冒著刺骨的風雪，一路保護著受驚的羊群。龍梅為救一隻埋進雪裡的羊和玉榮、羊群失散了。待她找到玉榮時，發現妹妹光著一隻腳在走路，那隻光腳已凍成了坨子了。

龍梅急忙脫下自己的靴子給妹妹穿，可是靴子已凍在了腳上，脫不下來。她只好撕下了袍子的一角，包好妹妹凍僵的腳，背著她艱難地往前走，走著走著，終於倒了下去。

由於鐵路工人和尋找她們的公社書記等人及時趕到，姐妹倆和羊群都安全脫險。龍梅和玉榮受到了共青團中央的表揚。

⑶ 求勵志故事1000字

滴水穿石的故事
童第周小時候的好奇心十分強，看到不懂的問題往往要向父親問個為什麼。父親每次都不厭其煩地耐心給他講解。
一天，童第周看到屋檐下的石階上整整齊齊地排列著一行小坑坑，他覺得十分奇怪，琢磨半天弄不明白是怎麼回事，便去問父親：「父親，那屋檐下石板上的小坑是誰敲出來的？是做什麼用的呀？」父親看到兒子這么好奇，高興地說：「這不是人鑿的，這是檐頭水滴下來敲的。」小童第周更奇怪了，水還能把堅硬的石頭敲出坑？父親耐心地解釋說：「一滴水當然敲不出坑，但是天長日久，點點滴滴不斷地敲，不但能敲出坑，還能敲出一個洞呢！古人不是常說『滴水穿石』嘛！就是這個道理。」父親的一席話，在小童第周的心裡激起了一陣陣漣漪，他坐在屋檐下的石階上，望著父親，似懂非懂地點了點頭。
由於農活比較多，童第周對學習有些失去興趣，不想讀書了。父親耐心地開導童第周說：「你還記得「滴水穿石「的故事嗎？小小的檐水只要常年堅持不懈，能把堅硬的石頭敲穿。難道一個人的恆心不如檐水嗎？學知識也要靠一點一滴積累，堅持不懈才能獲得成功。」為了更好地鼓勵童第周，父親書寫了「滴水穿石」四個大字贈給他，並充滿期望地說：「你要把它作為座右銘，永誌不忘。」
效實中學的兩個「第一」
童第周慢慢長大了，他的幾個哥哥深明大義，將小童第周送入了可供食宿的浙江省立第四師范學校讀書。
童第周的大哥希望童第周努力學習，將來有出息，回家鄉幫助哥哥辦學。已經開闊眼界的小童第周此時心中已有另一番高遠的志向，要進當時省內名望極高的寧波效實中學讀書。大哥為小弟有志向感到高興，又為小弟感到擔心。小童第周堅決地告訴哥哥們：「我一定能考上效實中學！」小童第周一絲不苟地進行備考，一家人也全都動員起來，支持他。善良的老母親經常在半夜時分悄悄起床，隔著窗戶靜靜地注視著兒子房間的燭光……
小童第周終於考取效實中學，成為三年級的插班生，可是他的成績全班倒數第一。面對成績單，小童第周流下了傷心的淚水……
很快，童第周所在的寢室傳出了"小童第周不顧學習，經常談戀愛到深夜"的新聞，引起了關心他的同學和老師的擔憂。一天深夜，教數學的級任陳老師辦完事情回到學校，發現在昏黃的路燈下有個瘦小的身影在晃動，陳老師想：「深更半夜的，誰還不回寢室就寢呢？」陳老師帶著疑問走過去一看，原來是童第周正在借著路燈光演算習題。「這么晚了你怎麼還不回寢室休息呢？」「陳老師，我要抓緊時間把功課趕上去，我不要倒數第一名。」陳老師望著童第周瘦小的身軀，關心地勸童第周回去休息，可是走出不遠，童第周又站在路燈下捧著書本讀了起來。陳老師被深深地感動了，他深深地理解童第周的志氣，為自己有這樣的學生感到自豪。
第二天，陳老師當著全班同學的面鄭重地辟謠：「我明確地告訴大家，童第周是一個勤奮好學的人！凡事不要靠推測下結論，更不要用流言去中傷別人，特別是對於一個勤奮好學的人，更不能這樣！」陳老師嚴肅地說，「我親眼目睹了童第周熄燈後還在昏暗的路燈下，專心致志地演算習題。他太辛苦，太勤奮了！他值得全體同學學習！」陳老師最後提高了嗓門，「不錯，童第周曾經是全班成績最差的，但一個人的成績不能僅僅用一次考試分數來判定。衡量一個人的知識和能力，最終要看他如何走自己的奮斗之路！」
期末考試到了，童第周又成了全校關注的對象。他終於靠自己刻苦的努力，使各科平均成績都達到了70分，其中幾何得了滿分，引起了全校的轟動。
在自己的努力和老師的關心下，到高三期末考試，他的總成績名列全班第一。校長陳夏常無限感慨地說：「我當了多年校長，從來沒有看到過進步這么快的學生！」
後來童第周回憶自己童年的時候感慨地說：「在效實的兩個『第一』，對我一生有很大影響。那件事使我知道自己並不比別人笨，別人能做到的，我經過努力也一定能做到。世上沒有天才，天才是用勞動換來的。」
1924年7月，童第周在哥哥的支持下，考入復旦大學，從此，他開始了追求科學，獻身事業的漫漫求索之路。

海倫•凱勒從小雙目失明，又聾又啞，她靠用手觸摸、用嘴嘗味、用鼻嗅聞，來熟悉周圍黑暗沉寂的世界。看起來那局限之大她簡直無可奈何。你怎麼去教一個聽不見的人？她不會說話，你怎麼知道她需要什麼？她既看不見又聽不見，可是她到底是怎樣知道你在哪兒的？海倫•凱勒在精神上不屈服於這種清冷生活。由於連詛咒和抱怨都不可能，她只好用身體的劇烈晃動對父母和周圍的人發脾氣，來說明她心灰意冷的心境。看來她命中註定要在與世隔絕的無聲世界裡絕望地度過一生。
可是，一個卓越非凡的年輕女子闖進了她的生活，此人可以看作生活中的強人，她就是安妮•沙利文。
海倫•凱勒的父母僱用了她，讓她來排除女兒的孤獨、撫平她的怒氣，因為這一切已讓他們心灰意冷、垂頭喪氣。安妮•沙利文完全意識到自己的困難，也意識到自己的任務幾乎毫無希望可言，可是她仍暗下決心去教這個孩子，讓她同自己無法到達的世界進行交流。這是同明顯不可能的事情進行的一場廝殺，其挫折和失望能讓最堅強的人氣餒、卻步，可是她卻默默忍受下來，而且數月一直如此。
她只是拒絕失敗。
突然有一天，當太多的失望令人灰心喪氣，而希望好象永遠不會降臨時，海倫發出了一聲表示理解的聲音，這一切都出乎人們的意料之外，她在做出第一個反應後，就像蓓蕾一樣開放了。
海倫•凱勒的潛能被心中的另一個信仰所挖掘而開始開發，她進展緩慢、飽受痛苦，有時停止不前，但她繼續努力，終於成為世界各國尊敬的作家、演說家和堅毅勇敢的光輝榜樣。
她本可以輕易地成為被安慰者，去「詛咒上帝然後死去」，可是她卻有不同的選擇，她要戰勝自己的缺陷而不向它讓步屈服。
海倫•凱勒的故事帶有十分的傳奇色彩，它振顫著人的心靈，故事中包含著人性中最美好的品格和對生活的渴望、生命力的頑強。使我們看到了什麼是將不可能變為可能，什麼是創造奇跡，什麼是平凡中孕育偉大。

加拿大有一個小男孩兒叫瑞恩·希里傑克。有一天，他在電視上看到非洲有成千上萬的兒童沒有水喝，他們渴急了就去喝殘留在水窪里的臟水，甚至牲畜的尿！6歲的瑞恩瞪大了眼睛，他根本不相信這世上居然會有人沒有干凈的水喝，而且會因此死去。他難過極了。忽然，電視中傳出來這樣一句話——「70塊錢可以挖一口井」，這話讓瑞恩激動不已。他想，我一定要為他們挖一口井，明天就要帶70塊錢去。
電視節目結束後，他迫不及待地向媽媽伸出手：「媽媽，給我70塊錢。」面對瑞恩的請求，媽媽根本沒當回事。瑞恩只好沮喪地走開了，可是一整天，電視中那些非洲孩子因沒水喝而死去的畫面充斥著他的腦海。晚飯時，瑞恩又向爸爸、媽媽提起了這件事。「不。」媽媽說：「70塊錢是不能解決那裡的問題的。況且你還是個孩子，你沒有這個能力?」瑞恩把求助的目光投向了爸爸。「這是個可笑的想法，瑞恩……」爸爸還想說下去，瑞恩哭著叫起來：「你們根本不明白?那裡的人沒有干凈的水喝，孩子們正在死去，他們需要這筆錢?」
從此，瑞恩每天都要向父母請求，好像不給他這70塊錢，他就沒辦法生活下去一樣。瑞恩的爸爸、媽媽不得不認真地討論這件事，然後他們告訴瑞恩：「如果你真想要，你可以自己賺，比如為家裡打掃房間、清理垃圾，我們會給你報酬。」這一天，瑞恩幹了兩個多小時，經過媽媽的「驗收」後，他的儲蓄罐里多了兩塊錢。此後，瑞恩經常利用業余時間做家務。
漸漸地，家族裡的人都知道了瑞恩的這個夢想。瑞恩的爺爺責問兒子說：「為什麼不直接給他70塊錢？」瑞恩的爸爸說：「孩子的想法太可笑，根本就不可能實現！這樣做主要是鍛煉他的勞動能力。他很快就會厭煩的。」瑞恩的媽媽也附和道：「這肯定是一個夢，一個6歲孩子的夢，誰會認真對待這種胡思亂想呢？」
可半年過去了，瑞恩非但沒有放棄，反而幹得更加賣力了。每當爸爸、媽媽勸他停止時，瑞恩就說：「讓我再干一會兒吧，我一定要賺取足夠的錢，為非洲的孩子挖一口井?」瑞恩每天睡覺前都這樣祈禱：讓非洲的每一個人都喝上干凈的水吧。
附近居住的人知道了瑞恩的夢想，都被瑞恩的執著感動了，紛紛加入到「為非洲孩子挖一口井」的活動中。不久，瑞恩的故事出現在肯普特維爾《前進報》上，題目就叫「瑞恩的井」。隨後《渥太華公民報》也刊登了同樣的報道。瑞恩的故事迅速傳遍加拿大，不斷有電視台要求采訪。一周後，在瑞恩家的郵筒里出現了一封陌生的來信，信封上寫著「瑞恩的井」，裡面有一張25萬元的支票，還有一張便條：「但願我可以做得更多。」在不到一個月的時間里，有上千萬元的匯款來支持瑞恩的夢想。 五年過去了，這個夢想竟成為上萬人參加的一項事業。瑞恩這個普通的男孩兒被媒體稱為「加拿大的靈魂」。加拿大總督克拉克森頒發給瑞恩國家榮譽勛章。作為惟一的加拿大人，他還被評選為「北美洲十大少年英雄」之一。如今，在缺水最嚴重的非洲烏干達地區，也有56％的人能夠喝上純凈的井水了。
有記者問瑞恩：「是什麼讓你堅持做這件事情的？」瑞恩說：「我夢想著有一天非洲的人都能喝上干凈的水。雖說當時這件事對我有難度，但是我一定要為他們挖一口井。」

⑷ 編一個故事1000字

夢中的橄欖樹

不知為什麼,在寫這篇短文時,會突然想到三毛的——橄欖樹。這首歌最早是齊秦的姐姐齊豫唱的:不要問我從那裡來，我的故鄉在何方，為什麼流浪，流浪遠方流浪，為了天空飛翔的小鳥……
有個網友在一個群里發了則「尋人啟示」，大意是，找一個叫塵土的男人，說一口帶子虛方言的普通話，三十六歲，一米七八，戴付無框眼鏡。尋人者夢里浪花，啟事里她還說，已尋多日，天堂米貴，危難在即，希望子虛老鄉和朋友們搭把手。然後是聯系方式。
這個啟示發出，群里竟然沒有了動靜，就有好事者說，難不成子虛城的人死光光了？沒一個站出來跟貼的?!
我就是在這個時候上線的。看到這個，就想，能幫一點是一點吧。我呢，雖然不是子虛人，但曾隨父母在子虛生活過幾年。對那兒還算熟悉，好獃也算半個子虛人吧。次日，便按下面的聯系方式與那個叫夢里浪花的聯系了。
她說，尋的那個人是她的愛人。我看看她遞過來的那個人的照片，邊看看她，說，你多大了？
二十五，她說。這樣說時，臉突然就紅了。我們還沒結婚。
這叫什麼事嘛！
她說，那天他們像往日一樣，在鐵路邊的小徑散步，突然，跑來一隻兔子，那隻兔子跑進旁邊的小樹林里，塵土便去追了，自那以後，便沒有了消息。他曾說過他想來人間天堂，她說她找他找了二個多月了，嗓子都啞了。有天夜裡，她做夢夢見他在天堂向她招手，於是她就來這兒了。可是，到這兒人生地不熟的，住旅館住久住不起，看我能不能給她租個地方住。看樣子，為找這個叫塵土的，她是准備打持久戰的。
從她說的情形看，也許，人家早就想離開了。要不然，那麼大的活人，怎麼就憑白無故地從人間蒸發了呢。我的一個朋友，也遇到過這種情況。不過，朋友心裡清楚，男友之所以不辭而別，是因為兩人在一起，已經沒有多餘的話可說了。可是，在一起處了幾年，要他先提出分手，依他那性格，又提不出來；這樣過下去，早晚會煩的，而這樣的結果又是他不願意看到的，於是，就在一天早上朋友醒來時，不見了男友。朋友說，緣盡了，再留也枉然。
我決定幫她，主要是因為那個小樹林，初戀常在那兒出沒。後來戀人父母極力反對，因為，他們已經為女兒找好了對象。無奈之下，我來到天堂。兩個淪落人在他鄉遇到，相互跟對方說：我來這兒是因為那個小樹林。夠了，別的什麼話都不需要說了。
朋友說，我瘋了……
以上所寫，其實是一個中篇小說的故事梗概，一個挺有名氣的作家的，如果有那位朋友看到上面文字有點熟悉，那麼，也許就是您想的那位作家的東東喲！嘿嘿……
寫到這兒，似乎和標題不搭邊兒的，呵呵……那個女孩呀，其實，是在尋找她夢中的橄欖樹！
也許，這是一個漫長的過程。人啊，有時如果沒有了夢，天空便不再是那麼明媚。而那個女孩呢，她說，要使那天夢沒了，便沒有了那份對美好生活的執著，那四處游盪的魂兒呀，便沒處安放，那麼，我便化為一縷縷青煙……

⑸ 故事改編1000字作文

寫作思路：以改編丑小鴨的故事為主題，真情實感的表達，發揮想像描寫。

正文：

當我從蛋里出來後，我發現周圍的鴨子都跟我長得不一樣，比我漂亮多了。而且兄弟姐妹都很討厭我。但是媽媽非常愛我，覺得我是在蛋里呆的時間太長了，所以長成這樣的。

媽媽領我們去游泳，這是我們的第一堂課。按說應該是不會。可是，我覺得好像早就學會了，游得自由自在，非常平穩。

媽媽又領我們去了養雞場，在那裡我非常不受歡迎，所有的吐綬雞、雞、鴨都討厭我，還有一隻雞啄我。還好媽媽袒護我，我才沒有被他們欺負。過了一會兒，養雞場的女僕人又來了，他還用腳踢我。就這樣，我勉勉強強度過了第一天。

後來，一天比一天糟，媽媽都不愛我了，我沒法待下去了，就跑出了養雞場，來到了一個沼澤。我遇到了一些野鴨，打算在這里過日子。可是這時，兩只野鴨被槍打死了，我嚇得在草叢中不敢動。獵狗過來了，問了問我，就跑開了。我自嘲地說：「我丑得連獵狗也不吃我了！」。

晚上，我定了定神，跑出了蘆葦，找到了一個農家小屋。那個小屋真的非常殘破，好像隨時都會倒一樣。可是風太大了，我不得不到這裡面。這家的主人收留了我，給我吃的喝的。她家的貓非常驕傲，因為母雞把它當智者。

老母雞下的蛋很多，它也認為世上沒有人比主人聰明。過了一段時間，我突然想游泳了，就告訴了貓和母雞。可是他們都不同意，於是我就走了，在池塘里自由自在地生活。秋天的事，也很多，我還是挺下來了。有一天，我看見了一群白色的高貴的動物飛向南方，我看到後，有了一種奇特的沖動，好像是喜歡上了它們。

冬天，實在是太冷了，凍得水都結冰了，我不得不在湖上游來游去，使湖水不至於全凍住。最後我昏倒了，與冰凍在一起。等我醒來的時候，我發現自己在一個非常溫暖的小屋裡。

有一天，他們的小孩把我圍起來，我以為他們要傷害我，就飛進了奶桶，又飛進了黃油盆、麵粉桶。出來的時候樣子真的很好玩。可是這次他們真的要打我，我就從門里飛了出去。後來的故事太悲慘了，我不說了。

春天，我飛了起來，感覺容易多了，費勁了一個小花園。我又一次見到了那種高貴的動物，我想自己那麼丑，就過去讓他弄死我吧，反正這樣比以前好。我飛過去降落在湖上，它們立刻豎起羽毛朝我游來。我把頭低下。可是我從水中看到的自己卻不是以前的那個灰色的、笨笨的小鴨子，而是一隻高貴、漂亮的白天鵝！

後來又來了一些人，他們喂我麵包，誇我長得漂亮，我覺得太幸福了。

⑹ 1000字左右的恐怖鬼故事

話說四川一座大學，位與城市郊外，平時就流傳著不少令人奇怪的不可思議的故事。有一個女生寢室，住著個女生，平日里相安無事，但是有一晚，——住在下鋪的一個女生（我們暫且叫她小萍吧）怎麼也睡不著。這一晚又出奇的安靜，靜得連自己的心跳都能聽到。室友們都睡了，只有小萍在床上翻來覆去，睜大個眼。她看了下表，2點了，「哦，快睡吧，明天還要上課呢。」她喃喃地對自己說著。她仰著臉，突然，她發現床上掛的蚊帳在慢慢往下沉。住過宿舍上下鋪的朋友都知道，掛在床上那紋帳從上鋪吊下來的樣子，她有點奇怪，開始還以為是風，但漸漸的發現象有個東西從蚊帳上面印下來，小萍仔細看看，是一個人臉的樣子從蚊帳上浮顯出來，慢慢清晰起來，就象一個石膏的人臉，而且是個男人的臉，還在對她笑。小萍渾身發冷，一躍而起，大叫一聲，全寢室的人都醒了，大家紛紛訊問什麼事，小萍瑟瑟發抖，指著床，「有鬼，有鬼。」全寢室的女生嚇了一跳，但左看右看，什麼也沒發現，「你在做夢吧？」「別開玩笑

啊！」大家都還是有點害怕。「可能。」小萍也搞不清咋回事。「算了，睡吧，你一定做噩夢了。」就這樣，大家又回到床上，這一晚，相安無

事。但是，從此以後，這個石膏一樣的男人臉，就纏上了小萍，每晚都出現，這個寢室的人也再沒睡好覺。不可能每天都做同一個夢吧？大家決定向學校反映這事，但有誰相信呢，但教務處的一個主任，想了想，告訴小萍和她的室友：「你們今晚回去睡，我帶幾個保衛人員守在寢室外，一旦有事，你們就叫我們。」

夜晚來臨，小萍和室友們早早上了床。教務主任和五、六個保安，十幾個自告奮勇的男學生守在門外。「這么多人，那鬼還會出來嗎？」不知誰嘀咕著。

2點，小萍死死地盯著上面的蚊帳，那石膏一樣的男人臉會出來嗎？

一切都安安靜靜的，慢慢地，蚊帳往下沉，又來啦！

那個白色的男人臉一樣的出現，一樣的盯著小萍笑，今天還笑地特別明顯。

「來啦！……」小萍大叫一聲，剎那間，門外的人一涌而入，「哪裡？哪裡？」……

「他沒走，他沒走，在那兒，還在笑。」奇怪的是，只有小萍能看到，其它人卻看不到。

「在哪兒啊？」大家都搞不清楚，在房間里左顧右盼。

「在窗戶那兒，……在那兒……到門口了，他要出去，……」大家隨著小萍的手指方向，什麼也看不見。

「他的意思可能是要我跟他走。」小萍指著門口。

「那就跟著他。」教務主任說。

於是，一大幫人擁簇著小萍出了寢室。小萍跟著那張臉，大家跟著小萍。

不一會兒，走出校門，來到校外的一個爛水塘邊。

那張臉對著小萍笑笑，一躍而入。

「他跳進去了，跳進去了，不見了。」小萍叫著。

「馬上叫人抽干水塘。」教務主任吩咐。

第二天，有關部門前來抽幹了水塘，猜猜發現了什麼？一具男屍。

原來，幾個星期前，這所大學失蹤了一個男生，學校、公安人員四處尋找無果，想不到淹死在這里。

後來，證實了男屍正是那個失蹤學生，他是失足掉入爛水塘的。

人們把這男生生前照片給小萍看，小萍認出那張白色的臉正是此人。

也許是這男生屍骨未寒想有人發現吧，但他為什麼找上小萍就不得而知了。

各位，這可是那所學校的眾所周知的事，有不下幾十人看到全過程，怎麼解釋呢，不然這世界真有鬼？

⑺ 心理學故事1000字文章

批評與「留面子」
當遭受許多批評時，下級往往只記住開頭的一些，其餘就不聽了，因為他們忙於思索論據來反駁開頭的批評。這是波特定理，它從下屬心理學角度告訴人們：率性隨意的批評將會導致下屬的心理恐慌甚至狡辯，這其實也是一個管理者常犯的低級錯誤。
某些師長或管理者不善於鼓勵下屬，遇到下屬有錯，不問緣由，不講方式，迎面痛批。縱觀那些犯錯挨批評的下屬，多會為自己找借口和托辭，他們愛面子，要自尊。公司開會，領導的批評話音剛落，被觸及軟肋的人甚至連領導下面說什麼也不知道了，他們想到的多是如何挽回面子。
這里有個流傳的小故事發人深省。從前，日本有一個表演大師，在一次上場表演前，弟子告訴他說，先生，您的鞋帶鬆了。這位大師就蹲下身去系鞋帶，並說，謝謝你啊。等弟子走開後，大師又蹲下來松開鞋帶。旁人看了不解地問：您為什麼又把鞋帶松開了昵？大師平靜地說：我演的角色是一位長途跋涉者，鞋帶松開才符合劇情，剛剛我的弟子告訴我說鞋帶鬆了，那是他的無知，但我仍然要感謝他的誠意，他能細心發現我的鞋帶鬆了，怕我上場尷尬才好心告訴我。這又不是什麼方針原則性的大錯，用不著一驚一乍的，我沒有當面指出他的錯，怕拂了他一片好意，以後還有機會告訴他。這位表演大師並非迂腐繞彎，而是胸有城府，把師徒之間的情感看得更高。別看這鞋帶一緊一松，卻對這個弟子今後繼續保持他的認真與誠意起到了微妙的作用。
日常中，某些下屬因為不懂「鞋帶」內情，缺少知識，難免會提一些幼稚和錯誤的建議，或做錯一些事。某些公司管理者可能直言不諱地批評下屬，甚至罵他個狗血噴頭，效果卻可能適得其反。批評方法不當勢必造成下屬心理上的壓力和恐慌，乃至懷恨、逆反，他們的工作積極性將因此受挫。
批評與自我批評是優良傳統，但批評是一件很有講究的事。優秀的管理者應該學會批評的策略和方法：對自覺性高的人，稍加誘導一般可以啟發其自我批評;對於敏感的人，宜用暗喻法，避免激怒;對於耿直的人，應直奔主題，實話實說;對錯誤嚴重的人，要公開批評，不能姑息，避免錯誤再犯;對思想麻痹的人，要原諒，並且施以提示、警告;對無知幼稚的人，不要呆板說教、講大道理，宜用生動的實例細節進行誘導……批評，應該視具體情況而定，而「愛心」在批評中是打開種種心鎖的金鑰匙。
批評之前若能進行一次談話溝通就最好不過了。讓受批評者先一吐為快，讓他把話說完，然後，根據他的談吐，管理者自己也發言一次。那種委婉、含蓄、由此及彼、弦外之音，更能引人深思，令人茅塞頓開。
作為一名需要權威性助陣的管理者、領導者，對下屬非原則性的犯錯應該持一種冷靜的高姿態，不宜一時沖動，不宜信口開河，更不能訓斥，這樣才能永葆領導者的威望和人格魅力。

⑻ 童話故事作文1000字

魔法小廚娘
有一個小女孩，她叫傑瑞。她在很小的時候他的爸爸媽媽都去世了，一個人孤苦伶仃。
有那麼一天國王讓廚師們去周遊四海，學習各種各樣的美食，因為有一位較老的廚師，被干樹杈絆倒了，這一幕正好被傑瑞看到了，傑瑞把那個廚師扶起來，跟那位廚師說：「老婆婆，您沒事把？」那位廚師說到：「小妹妹，你怎麼穿的這么破破爛爛呀，你的父母呢？」「啊，我的爸爸媽媽在很早就去世了，現在考乞討維持生命。您給我點吃的吧，我已經好幾天沒有吃飯了。」那位廚師說：「要不我帶你去皇宮里吧，你就做我的繼女吧」……。
小女孩和那位廚師談了許久，小女孩和廚師就回去了。可是廚師沒有告訴小女孩，把外人帶進皇宮里是要死刑的。
傑瑞的悟性很高，不就，他就把那位廚師的本領學個精光，那位廚師也是很欣慰的。
廚師經常和傑瑞講故事說；「以前這里有一個王子被一陣陰風刮跑了，至今他下落不明，就記著他，他脖子上有一快胎記……」
下雨了，汪汪汪，外面有一隻剛出生的小狗一直在叫，小女孩非常可憐它，就把自己做的做好吃的一道菜喂給了它，小狗吃完飯了之後，一冒煙變成了一個王子，這個王子正好是那個故事中的王子，王子告訴他：「在山上有個女巫，他把我變成了一隻小狗，只有吃了好吃的東西才能變成人。不過，每次只有一刻鍾的時間，只有拿到巨龍的的眼淚才能讓魔法失效。」跟女孩聊了一會便變回了狗狗走了。
日復一日，年復一年，他們成了最要好的朋友，當王子知道他的來歷後，告訴她，別讓別人知道，不然那個老廚師就性命不保了，可是在第二天，就有人知道了，那個廚師就被抓了出去，小女孩也不例外，當王子在來的時候，看不到人，就知道情況不妙了。
找遍了整個皇宮，才發現他們被關在了牢房裡，他只好把小女孩的鏈子啃開，讓自己再變回人，好去與國王向認。
變回人之後，他就去和國王相認，露出自己的胎記之後，國王才知道，他就是當年被陰風颳走的小王子，他又跟國王說：「那個女孩是她救了我，求求您不要殺他，也不要殺她的繼母」國王一口答應了，還得知只有拿到巨龍的眼淚才能破解這種巫術，便下令誰能把巨龍的眼淚拿到手，就把小公主許配給他。
有很都的人都因為小公主的美貌去了，可是他們都是硬碰硬，都失敗而歸，小女孩想怎麼才能讓巨龍流淚呢？於是她做了很多菜，准備去請巨龍吃一頓，沒想到，巨龍真的流出了眼淚，說：「這么多年了，是第一次有人請我吃飯」說著說著，自己也變成了人，原來他也是被施了魔法，那狗狗被眼淚滴了之後，變成了人，他們還正好認識，他們可是從小玩到大的朋友。
巨龍對小女孩說：「我叫查理，你的父母也是被那個女巫害死的」……
他們一去回了皇宮，國王得知是那個小女孩拿到了巨龍的眼淚，也不能把公主許配給他了，就把小王子許配給了她，小公主准備去報酬，當然王子和查理也跟上去了。
他們來到了女巫的城堡，小女孩的悟性是很高的，自己看懂了牆上的壁畫，學會了魔法，念了幾遍咒語，便把女巫制服了。
他們回去了，才得知，那位廚師已經病逝了。
處理完廚師的事，傑瑞和王子有隨著國王救濟天下，幫助所有的貧困家庭，把好吃的食物，用魔法復製成千上萬份，分給了所有的貧困家庭。
這件事感動了上帝，上帝把他們接到了天上來，做了神仙。
從此，他們過上了幸福的生活。