講人物故事寫個作文50字

① 講人物故事，作文。400

王二小

中國少年抗日英雄。1929年生於河北省淶源縣上庄村。抗日戰爭時期，王二小的家鄉是八路軍抗日根據地，經常受到日本鬼子的「掃盪」，王二小是兒童團員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。1942年10月25日（農歷9月16日），日本鬼子又來「掃盪」，走到山口時迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面，為了保衛轉移躲藏的鄉親，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。機智勇敢的小英雄王二小，就這樣被日本侵略者殘酷地殺害了，犧牲在淶源縣狼牙口村，年僅13歲。正在這時候，八路軍從山上沖下來，消滅了全部敵人。

王二小犧牲後，當地軍民把他埋葬在劉家莊的山坡上。當時任淶源縣青救會幹部張士奎（現為保定市離休幹部）同志得到這個消息，馬上報道給了邊區青救會，《晉察冀日報》在第一版發表了這條消息。詞作家方冰、曲作家劫夫根據這篇報道，立即創作了歌曲《歌唱二小放牛郎》。這首歌曲一直傳唱至今，感染了無數青少年。現在，王二小的墳上長滿了青草。他的鮮血染紅的那塊大石頭，現在還靜靜地卧在山溝里，人們把它叫做「血色石」。

② 講歷史人物的故事400字作文！v回個話

王祥-卧冰求鯉。
北風呼嘯，寒風凜冽。王祥背著一大捆乾柴，頂著大風，好不容易從山裡打柴回到家裡。他就覺得頭疼發熱，全身無力。剛一到家，他就異常難受地躺下了。剛過片刻，繼母走進房內。「王祥，起來，快去給我和你父親把炕燒熱！」
「我，可是……」還沒有等王祥把話說完，繼母就大喊起來：「懶豬，還不快點起來幹活！」王祥只好強打著精神起了床，按繼母說得去做。
這時，父親回來了。繼母立刻在王祥父親面前讒言道：「夫君，祥今不知怎麼回事，異常懶惰。方才我發現他沒有燒炕就睡大覺了。真是豈有此理！」父親一聽，立刻大發雷霆。他立即叫來了王祥，不問三七二十一就訓斥道：「祥兒，今日你不幹完活就睡懶覺。到底為何？」
「父親，今日我……」王祥有口難言。平時，自己受再大的委屈，也從不頂父親。
「以後不可這樣，下不為例！」
王祥委屈地退了出去。
不久，繼母感到心口憂悶，很不舒服。父親叫來郎中，給繼母號了脈。郎中開了葯方，聲稱要治好這種病，只能喝鯉魚湯才會見效。可是，到哪去買鯉魚呢？這個寒冷的季節，市場上根本就沒有賣鯉魚的。怎麼辦？大家為此都在發愁。這時，王祥二話沒說，自己便獨自一人向村外那條河流走去。
「王祥，你到哪去？」父親問道。
「我去村外那河上。」
「大冬天那裡封冰，你去那裡干什麼？」
「父親，你別管了！」
「那孩子肯定又是去那裡玩了。你看看，要這孩子有啥用？這么多年，我看是白養了。我如今重病在身，他竟然跑出去玩，真是不孝之子！」繼母指著王祥說。
王祥來到河上，只見河面結了一層厚厚的冰。這時，王祥脫掉了上衣，躺在了冰上。王祥硬是用自己的體溫融化了一塊冰。王祥敲開冰，只見冰下有好多鯉魚。他不顧天氣的寒冷，伸手就抓到了兩條鯉魚。他高興地把魚帶回了家。「父親，有了，有魚了，有魚了！」
「哪來的？」父親感到莫名其妙。
王祥就詳細地介紹了得到魚的過程。王祥的父親和繼母頗受感動，尤其是那繼母，她羞愧不已，拉著王祥，羞怯地說道：「祥兒，你真是個好孩子，以前為娘錯怪你了，以後我再也不會嫌棄你了。」
父親也說道：「祥兒為人善良，寬厚待人，真令人欽佩！這下，你親生母親可以在九泉之下安息了。」
一時間，三人歡樂地相擁在一起，臉上綻放出了燦爛的笑容。

③ 愛國人物的故事作文400字

名人愛國故事作文
詹天佑為國不計名與利：近代科學先驅、著名工程師詹天佑版，在國內一無資本、權二無技術、三無人才的艱難局面面前，滿懷愛國熱情，受命修建京張鐵路。他以忘我的吃苦精神，走遍了北京至張家口之間的山山嶺嶺，只用了500萬元、4年時間就修成了外國人計劃需資900萬元、需時7年才能修完的京張鐵路。前來參觀的外國專家無不震驚和贊嘆。當時，美國有所大學為表彰詹天佑的成就，決定授予他工科博士學位，並請他參加儀式。可是，詹天佑正擔負著另一條鐵路的設計任務，因而毅然謝絕了邀請。他這種為國家不為個人功名的精神，贏得了國內外的稱贊。
鄭成功收復台灣：早在1624年，荷蘭殖民主義就派兵侵佔了我國領土台灣，實行了極端野蠻殘酷的統治，台灣人民英勇地同侵略者進行斗爭。1661年，在東南沿海領導抗清斗爭的鄭成功，率領戰船350多艘，將士25000多人，包圍了台灣，經過9個月的激戰，荷蘭總督被迫簽訂投降書，帶領殘兵敗將，灰溜溜地滾出台灣。台灣又回到祖國懷抱。

④ 講人物故事作文400字

發明大王的故事抄

同學們，襲你們知道誰是發明大王嗎？他就是愛迪生。他一生有一千多項發明。現在，我為大家講述愛迪生小時候的一個故事吧！

愛迪生很喜歡科學。他很小就在自己家的地窖里，儲存了幾百個各種實驗用的瓶子，建起了小實驗室。他還把平時省吃儉用的錢，全部花在購買化學用品和化學儀器上。

然而，光靠這個錢時不能滿足試驗需要的。於是，他就到火車上當賣報童。後來，他發現火車車廂中有一間吸煙室未用，他就把家中地窖里的實驗品搬到車上來，在車廂里做化學實驗。

有一天，火車搖晃，行李架的物品滑落下來，把他實驗用的一根磷棒撞在木板上，引起燃燒。列車員趕來撲滅了火，也狠狠地給了他一個耳光，打聾了他的左耳，造成終身殘廢。

後來，愛迪生常說：「我真得感謝那位先生。在這個嘈雜的世界上，是他使我清靜下來，不必堵著耳朵去搞實驗了。」

瞧，這就是愛迪生成名的一個小故事。愛迪生雖然被人打聾了一隻耳朵，但他不僅僅沒有因此而怨恨對方，更沒有停下他前進的腳步。愛迪生用幽默讓我們看到他偉大的人格、寬容和睿智。

讓我們向愛迪生學習吧！

⑤ 寫人物童話故事作文

一把鎖和一把鑰匙是好朋友.
他們每天都在一起,
親密無比.一天,
他們在比誰的功勞
大.
鎖說：
「要比誰的功勞大,
那當然要數我啦,
每天都要為主人看家,
沒有功勞也有苦勞!
」
鑰匙也不甘示弱,說：
「哼!要是沒有了我,你永遠都別想動,就像一塊廢鐵一樣,連
主人都會被你光在門外,就甭說為主人看門了.
」
鎖聽了,接著就說：
「主人要不是為了我,才不會配你這把破鑰匙呢,你是主人專門為
我而配的,假如沒有我,也不會有你.
」
「好,我走!我現在就走!看你有什麼好下場!
」鑰匙生氣的說.
「走就走,誰怕誰.
」
鑰匙頭也不回地走了.
一路上,
陽光為它跳舞,
鳥兒為它歌唱,
藍藍的天空上飄浮著幾
朵白雲.他邊走邊想：我現在多好,比待在那破鎖上強多了.
忽然,只聽「砰」的一聲,原來,是鑰匙掉一個水坑裡了.那裡不光有臟水,有粘粘的
黃泥巴,泡得鑰匙渾身不舒服.鑰匙可憐巴巴地躺在水坑裡,不禁懷念起鎖來.
就在這時候,來了一個小姑娘.她看見了鑰匙,就揀起來擦乾凈.
,就彎下腰,把鑰匙
撿起來擦乾凈.

⑥ 作文 講人物故事 500字

世上我敬佩的名人有很多，但我最敬佩的人是伽利略，我為什麼敬佩伽利略？主要還那
堅持，勇敢指出別人的錯誤的精神。我是從書上知道他的，伽利略是一個數學教授。
他有這樣一個故事：亞里士多德是每個人都信奉的神，人們對他不敢有半點反抗。有天，伽利略在看亞里士多德的一本書，他在上面看到了一句話：物體越重落地的速度就越快，假如一個十磅重和一個一磅重的鐵球同時從高處落下，十磅重的一定先落地，速度是一磅重的鐵球的十倍，伽利略對這個問題產生了疑問，他想：如果把兩個鐵球拴在一起，落得慢的就會拖住落得快的，速度就會比十磅重的鐵球慢。相反，如果把這兩個鐵球看成一個整體，就有十一磅，速度就比十磅快。在同一個實驗中得到了兩個相反的答案，這又怎麼解釋呢？伽利略反復做了許多遍實驗，都證明亞里士多德這句話的確說錯了。他看到這樣的結果，要在鐵塔上做一次公開實驗，到了實驗的那天，塔底站滿了觀看的人。伽利略左手拿一個一磅重的特求，右手拿一個十磅重的鐵球站在鐵塔上。下面的人說：「這人不想活了？竟然找亞里士多德的錯誤。」「等會他就固執不了了，待會會讓他丟盡了臉。」伽利略雙手同時放開，球一下就掉了下去，下面的人簡直不敢相信自己的眼睛。因為他們看到兩個鐵球同時著地了。這是他們才明白：原來像亞里士多德這樣的大哲學家，說的話也不一定是對的。
伽利略堅持勇敢，敢於挑戰權威的這種精神是非常值得我們學習的，我們不要輕易相信他人。假如我是裡面的一個人的話，我一定不敢指出亞里士多德的錯誤，但是，伽利略做到了

⑦ 講愛國人物的故事作文二百五十字

感動人物：英語老師吳忠洪
返回教室找學生,他再沒出來
12日下午,崇州市懷遠中學教學樓因地震發生垮塌,在突如其來的災害面前,該校700多名師生絕大多數順利脫險,但該校英語老師吳忠洪卻永遠離開了他愛著的學生們——他帶領孩子們疏散時,聽到有學生掉隊,義無反顧地從三樓返回四樓,這時樓體突然垮塌,吳忠洪和幾名孩子被吞噬……
學校副校長李宏成說,這棟四層教學樓有12個班,下午1時50分開始上課,就在第一節課快要結束時,突然,地面開始搖晃.
大樓搖晃了約1分鍾時,中間裂開一條長長的縫,樓體裂成兩半.大部分孩子在老師的帶領下,從兩個樓梯撤離到地面.
當時,吳忠洪老師正在四樓給初一五班上英語.該班的男學生小斌(化名)描述了當時的情景：教室突然晃動起來,他和同學都嚇得尖叫,「同學們,不要慌,什麼都不要帶,跟著我往下跑!」吳老師揮著手,示意全班同學跟著他往外跑.當時樓梯口擠成一團,初一五班的絕大部分學生跟在吳老師後面.突然,後面的同學喊了一聲：「教室里還有兩名同學……」「吳老師顯得很緊張,馬上轉回身,我們已經到三樓樓梯口了,結果他又往四樓上跑,我們跑到樓下,房子就垮了,吳老師不見了……」小斌哽咽著說.
接到報警後,崇州市主要領導率領特警、消防、衛生等部門趕到現場,展開搜尋工作.搜救進行了整整一夜,昨日早上6時多,救援人員才從垮塌的殘磚中找到吳忠洪,他已經永遠停止了呼吸.據李校長說,經過清點,除了吳忠洪外,還有4名學生不幸遇難.記者了解到,吳忠洪老師今年45歲,已在教學戰線工作了28年.
地點：綿竹市凌法小學隔壁的幼兒園
感動人物：薛老師
抱出30個幼兒後,房子塌了
「我們曾說好要一起進修,他們幾個卻走了.」綿竹市凌法小學的薛老師一路流著淚來到漢旺小學.他說,他是來找幾位在該小學任教的同行的,而今卻不知道同行的遺體存放何處,而他的淚是為3名死去的幼兒和同行流下的.12日下午地震發生的剎那,他正准備去上課,學生們此時都還在凌法小學的校門外玩耍,地震沒有使他們學校的學生受到任何傷害.隨即,由於他的妻子就在隔壁的幼兒園里代課,他急忙趕去看望妻子.
到達幼兒園門口時,房子正搖搖欲墜,幼兒都一排一排地躺在床上睡覺.薛老師和老婆簡單地打了一聲招呼,迅速將幼兒一個接一個地朝房外抱,房外的幾位老師見狀,接力「拿」走幼兒.「幼兒都睡得很沉很沉,我有時不得不將兩個抱在一起」.等將第30個幼兒抱出後,房子完全垮塌了下來,裡面另外3個熟睡的幼兒,再也沒有能救出房外.
昨天晚上,薛老師夢見了沒能救出的3位幼兒,幼兒用求援的眼光看著他,使他一醒來就哭.
綿竹市漢旺鎮的幼兒園更慘烈,記者在這里看到,幾名年輕的父母坐在廢墟旁頭頂紙板避雨,呆滯的目光不停地看著磚瓦縫隙.他們說,至少還有10名幼兒遺體留在裡面,他們不忍心走開.有的父母用被單包住伸在外面的鋼筋,力圖把一塊塊粘附其上的堅硬水泥板拉開,可他們無論如何也拉不動.

⑧ 關於人物故事作文400字

每當來到月5日，我們就會想起只活了22歲的雷鋒叔叔。一提起雷鋒，大家都會翹起大拇指，而遺憾地說到：「好事做滿一火車的雷鋒，卻只活了22歲，真是遺憾啊。」可是，我還是要對全世界說：「今天仍需要雷鋒叔叔，需要雷鋒，就是說要弘揚雷鋒精神。不僅在20世紀60年代應該學習雷鋒，進入21世紀新階段的今天，我們仍應該學雷鋒，應該大力弘揚雷鋒精神，把它持續不斷地學下去。」雖然現在和過去不同了，社會隨著事業的發展也改變了，但是我們還是要牢牢記住：雷鋒精神無疑是崇高的，但它不是高不可攀，眾人難以達到的。

1955年一個冬天的早晨，雷鋒和幾位小同學向學校走去，不幸的是途中下起了大雨，他們冒著大雨，急急忙忙地跑向學校。可是，剛剛才到一口溏邊，雷鋒的同學就突然先天性癲癇病發作，一下子倒下滾到泥塘里去了。這時，有的同學嚇得大哭；有的同學急得哇哇叫；還有的同學傻愣著不知怎麼辦才好。而只有雷鋒果斷地喊到：「快下水，救人要緊！」他說完把書包一丟，不管衣服、鞋子有沒有脫，撲通一聲像一隻青蛙跳入水中。他一手抓住有先天性癲癇病同學的衣角，另一隻手抓住溏邊的灌木，使出了吃奶的勁，才把那位同學慢慢地往岸上拉。

其中有一位同學受到了雷鋒的感染，也不顧自己的寒冷就跳入水中。這時雷鋒說道：「你先托住他的頭，我再抱住他的腰。」當他們快要把那位同學抱上岸的時候，水淹到了雷鋒的鼻子，他連嗆了好幾口水，他們才把那位同學抱上岸。田間勞動人民聞聲趕來，他們一看見他們倆已把那位同學抱上岸，在場的叔叔嬸嬸們還齊聲誇獎他們，說他們不愧是新中國的好少年。

其實在現在的社會上，你扶爺爺奶奶過馬路，主動讓座位，獻一份愛心，或是做一個無名小英雄……這些都是學雷鋒主要的基礎，所以我們凡事都要從小事開始做起，做好了小事，長大才可以做大事。

雷鋒發揚了我黨、我軍艱苦奮斗的優良傳統，在平凡的崗位上做出了偉大的貢獻。對於當代少年兒童來說，要奮斗就不要怕艱苦，就要有那麼一股艱苦奮斗的精神。