一隻鳥這篇短文寫了什麼的故事

❶ 一隻小鳥這篇文章為什麼要用大量篇幅寫小鳥的快樂

為了體現小鳥的特點使文章生動形象具體富有感染力給讀者留下深刻強烈鮮明的印象，表現了小鳥的可愛、快樂、自由自在，表達了作者對小鳥的喜愛贊美之情，作者對大自然的熱愛之情

❷ 一隻小鳥這篇短文告訴我們什麼

什麼內容?

❸ 有一隻特懶的鳥的故事怎麼講很早以前有一篇文章

山腳下有一堵石崖，崖上有一道縫，寒號鳥就把這道縫當做自己的窩。石崖前面有一條河，河邊有一棵大楊樹，楊樹上住著喜鵲。寒號鳥和喜鵲面對面住著，成了鄰居。 幾陣秋風，樹葉落盡，冬天快要到了。 有一天，天氣晴朗。喜鵲一早飛出去，東尋西找，銜回來一些枯枝，就忙著壘巢，准備過冬。寒號鳥卻整天飛出去玩，累了回來睡覺。喜鵲說：「寒號鳥，別睡覺了，天氣這么好，趕快壘窩吧。」寒號鳥不聽勸告，躺在崖縫里對喜鵲說：「你不要吵，太陽這么好，正好睡覺。」 冬天說到就到了，寒風呼呼地刮著。喜鵲住在溫暖的窩里。寒號鳥在崖縫里凍得直打哆嗦，悲哀地叫著：「哆羅羅，哆羅羅，寒風凍死我，明天就壘窩。」 第二天清早，風停了，太陽暖烘烘的。喜鵲又對寒號鳥說：「趁著天氣好。趕快壘窩吧。」寒號鳥不聽勸告，伸伸懶腰，又睡覺了。 寒冬臘月，大雪紛飛，漫山遍野一片白色。北風像獅子一樣狂吼，河裡的水結了冰，崖縫里冷得像冰窖。就在這嚴寒的夜裡，喜鵲在溫暖的窩里熟睡，寒號鳥卻發出最後的哀號：「哆羅羅，哆羅羅，寒風凍死我，明天就壘窩。」 天亮了，陽光普照大地。喜鵲在枝頭呼喚鄰居寒號鳥。可憐的寒號鳥在半夜裡凍死了。關於寒號鳥的故事：傳說有一種小鳥，叫寒號鳥。這種鳥與眾鳥不同，它長著四隻腳，兩只光禿禿的肉翅膀，不會像一般的鳥那樣飛行。 夏天的時候，寒號鳥全身長滿了絢麗的羽毛，樣子十分美麗。寒號鳥驕傲得不得了，覺得自己是天底下最漂亮的鳥了，連鳳凰也不能同自己相比。於是它整天搖晃著羽毛，到處走來走去，還洋洋得意地唱著：「鳳凰不如我！鳳凰不如我！」 夏天過去了，秋天到來，鳥們都各自忙開了，它們有的開始結伴飛到南邊，准備在那裡度過溫暖的冬天；有的留下來，就整天辛勤忙碌，積聚食物啦，修理窩巢啦，做好過冬的准備工作。只有寒號鳥，既沒有飛到南方去的本領，又不願辛勤勞動，仍然是整日東游西盪的，還在一個勁地到處炫耀自己身上漂亮的羽毛。 冬天終於來了，天氣寒冷極了，鳥們都歸到自己溫暖的窩巢里。這時的寒號鳥，身上漂亮的羽毛都脫落光了。夜間，它躲在石縫里，凍得渾身直哆嗦，它不停地叫著：「好冷啊，好冷啊，等到天亮了就造個窩啊！」等到天亮後，太陽出來了，溫暖的陽光一照，寒號鳥又忘記了夜晚的寒冷，於是它又不停地唱著：「得過且過！得過且過！太陽下面暖和！太陽下面暖和！」 寒號鳥就這樣一天天地混著，過一天是一天，一直沒能給自己造個窩。最後，它沒能混過寒冷的冬天，終於凍死在岩石縫里了。 那些只顧眼前，得過且過，不作長遠打算，不顧辛勤勞動去創造生活的人，跟寒號鳥也沒多大區別。秋天當大家都在勞動為度過冬天而努力時，它卻把什麼事情都推到明天，說明天再干。 當寒冬來l臨時，它沒有巢穴、沒有食物，險些被凍死。

❹ 在路上撿到一隻小鳥寫一篇短文

在路上撿到一隻小鳥寫一篇短文
四個月的光陰悄悄流逝,已然入冬.12月1號的上午到學校機房高考報名,面對著熟悉的界面,只是2012變成2013,應屆變成往屆,鄂州高中變成黃州區一中.我呆坐在電腦屏幕前,和去年一樣,仔細檢查著信息.填到郵政編碼的時候,別人提醒我說,鄂州的郵編改成了436099.哎,我在這與世隔絕的地方待長了,對外面的事知之甚少.
還記得在夏日灼人的陽光下,我猶如一隻小鳥,准備飛向遠方,掙扎著,掙扎著,卻還是避免不了重新回到牢籠.想起蔡康永曾說過的話：「凡是有邊界的皆是監獄——人生就是監獄.」「監獄」的生活的確不好過,當高曉松在監獄中沉思了184個日夜之後,他說：「我們終於老到可以談談未來.」對於我,每天晚上堅持寫著日記,我想把這一年的點滴記錄下來,以告慰自己18年碌碌無為的青春.
當自己終於可以平靜下來思考,不再是無窮無盡的抱怨和憤慨,感覺自己真的變得比以前成熟了.開學初期,我也會想像,如果我走進大學校園時的情景,會是欣喜,還是失望.但那隻會是夢中閃過的一瞬,它會是深夜自己說過的夢話,等到第二天,同學洗漱的聲音將我吵醒,新的一天開始了,我什麼都忘卻了.也許,正如姐姐信中所說：「叫你起床的不是鬧鍾,而是夢想!」是啊,我就是這樣,帶著夢想,走在去教室的路上,盡管「飛霜掠面寒壓指」,但是前方的人群還是催我快步前進.總有很多比自己更勤奮的人,教室坐滿了人,還來不及調整自己呼吸的節奏,我便匆匆忙忙的投入早讀的行列.可憐的單詞書已經在口袋中變形,日復一日的記憶,還真不信搞不定你!

❺ 《一隻小鳥》這篇短文寫了一件____的事情。

《一隻小鳥》來這篇課自文中，作者冰心以清閑柔美的筆觸，寫了一隻羽翼未豐的小鳥每天在樹枝上唱歌，孩子們用彈子打中了小鳥，兩只老鳥接住小鳥把它帶回了巢中。從此孩子們再也沒有聽到小鳥的歌聲。文章批語了解愛護鳥類的行為，歌頌了親情的偉大。

❻ 讀了一隻小鳥這篇短文先寫了小鳥唱出了什麼和什麼的歌聲

真好,昨天我從山上捉了一隻小鳥。

這鳥是只小鳥，清脆的叫聲，使人聽了就舒回服，頭答上的柔軟的翎毛，像是它的頭發，那光滑的羽毛摸起來，像水一樣細膩，水靈靈的眼睛，逗人喜愛，小巧、嫩黃的嘴巴，使人忍不住想去摸一摸，那一對小黑爪，鋒利、尖銳。

可自從它來到我家，它是喂水不喝，餵食不吃，漸漸瘦了，媽媽讓我放了，我看這只可愛的鳥兒，說：「不，我有辦法。」其實我沒辦法。

最後，我看著它瘦成這樣，我終於說了聲「媽媽，我還是放了它。」

打開籠子，我摸著它的羽毛，依依不捨的，慢慢的將它送回大自然的懷抱里。它叫了一下，飛快的飛走了。

❼ 讀完一隻小鳥這篇短文結合灰雀這篇課文的內容你明白了什麼

在一隻小鳥裡面小鳥一家人生活的非常好非常幸福，卻因為有人調皮的用彈弓打鳥回而破答壞掉了，而在匯聚裡面小男孩把灰雀抓走，最後小男孩承認的錯誤並把回去放走了。
所以我認為作為人類不要有高高在上的心理，也不要肆意的去玩弄鳥兒的生命。

❽ 一隻鳥又飛走了給這篇短文給了我們什麼啟

林清玄的《一隻鳥又飛走了》給我們的啟示：
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，我們每個人都要珍惜時間，
若遇到疑惑時一定要學會積極思索，同時要懂得珍惜時間，這是個非常好的習慣。

❾ 閱讀短文一隻小鳥寫了-件什麼事

《一隻小鳥》這篇課文中，作者冰心以清閑柔美的筆觸，寫了一隻羽翼未內豐的小鳥每天在樹枝上唱歌，孩子容們用彈子打中了小鳥，兩只老鳥接住小鳥把它帶回了巢中。從此孩子們再也沒有聽到小鳥的歌聲。文章批語了解愛護鳥類的行為，歌頌了親情的偉大。