我和明朝那些事兒的故事作文

❶ 明朝那些事兒 主要內容

歷史小說《明朝那些事兒》主要講述的是從1344年到1644年這三百年間關於明朝的一些故事。以史料為基礎，以年代和具體人物為主線，並加入了小說的筆法，語言幽默風趣。

對明朝十七帝和其他王公權貴和小人物的命運進行全景展示，尤其對官場政治、戰爭、帝王心術著墨最多，並加入對當時政治經濟制度、人倫道德的演義。

它以一種網路語言向讀者娓娓道出明朝三百多年的歷史故事、人物。其中原本在歷史中陌生、模糊的歷史人物在書中一個個變得鮮活起來。《明朝那些事兒》為讀者解讀歷史中的另一面，讓歷史變成一部活生生的生活故事。

(1)我和明朝那些事兒的故事作文擴展閱讀：

作者以一個「看客」的身份來敘述這段歷史，以客觀的態度對人物進行了全方位的分析。沒有對歷史中的賢臣極盡的粉飾，也沒有對奸臣極盡的詆毀。對有些歷史人物的寫作甚至是顛覆了以往歷史中的形象，從人性的角度來剖析了他們，使讀者更客觀看待歷史的同時也拉近和歷史人物的關系。

本書用「講故事、說道理」的表現形式述說悠悠歷史，是受眾領悟歷史文化知識和學問的最有效的方式。在這信息泛濫的時代，網路讀者面對的選擇太多，耐心減少，知識背景參差不齊。

《明朝那些事兒》以輕松調侃的筆墨、現世的眼光、直白的網路化語句、日韓漫畫或電影的分鏡頭式的描寫，無不暗合了網路讀者的這種特點。總之，在現在的社會背景下暢銷的《明朝那些事兒》是適應了時代和人們閱讀需求的產物，同時也為這個時代的各個方面帶來了相應的價值。

❷ 明朝那些事兒人物大全

朱元璋生於亂世之中，背負著父母雙亡的痛苦，從赤貧起家，他沒有背景，沒有後台，沒有依靠，他的一切都是自己爭取來的，他經歷千辛萬苦，無數次躲過死神的掌握，從死人堆里爬起來，掩埋戰友的屍體，然後繼續前進，繼續戰斗。可以說，在那個時代，最優秀統帥的稱號非朱元璋莫屬駕崩後傳位於長子朱標之子朱允炆，但朱允炆上台便要削藩。燕王朱棣以「靖難之役」的名義奪位。
《明朝那些事兒》，網路連載歷史小說，作者是當年明月，本名石悅，廣東順德海關公務員。2006年3月在天涯社區首次發表，2009年3月21日連載完畢，邊寫作邊集結成書出版發行，一共7本。
《明朝那些事兒》主要講述的是從1344年到1644年這三百年間關於明朝的一些故事。以史料為基礎，以年代和具體人物為主線，並加入了小說的筆法，語言幽默風趣。對明朝十七帝和其他王公權貴和小人物的命運進行全景展示，尤其對官場政治、戰爭、帝王心術著墨最多，並加入對當時政治經濟制度、人倫道德的演義。
它以一種網路語言向讀者娓娓道出明朝三百多年的歷史故事、人物。其中原本在歷史中陌生、模糊的歷史人物在書中一個個變得鮮活起來。《明朝那些事兒》為我們解讀歷史中的另一面，讓歷史變成一部活生生的生活故事。

❸ 明朝那些事兒主要內容

《明朝那些事復兒》主要講制述的是從1344年到1644年這三百年間關於明朝的一些故事。以史料為基礎，以年代和具體人物為主線，並加入了小說的筆法，語言幽默風趣。對明朝十七帝和其他王公權貴和小人物的命運進行全景展示，尤其對官場政治、戰爭、帝王心術著墨最多，並加入對當時政治經濟制度、人倫道德的演義。
它以一種網路語言向讀者娓娓道出明朝三百多年的歷史故事、人物。其中原本在歷史中陌生、模糊的歷史人物在書中一個個變得鮮活起來。《明朝那些事兒》為讀者解讀歷史中的另一面，讓歷史變成一部活生生的生活故事。

❹ 明朝那些事兒縮寫作文900字 很急……

趁今年寒假有空餘的時間，我又捧起了講述明史的書——《明朝那些事兒》，
作文 讀《明朝那些事兒》有感
。

這本書開頭主要講述的是自幼是農民出身的朱元璋因為忍受不了元朝的統治，先是出家做了和尚，後被人誣陷說他要起義，被迫投靠了當時的起義隊伍。慢慢的，他在軍事方面的才能漸漸顯露了出來，他先是打敗了其它比他強的起義隊伍，後又經過與元的數十年的征戰。最後趕走了，元朝的皇帝，統一了中國。
中間又講述了朱元璋的改革和明朝的政法。其中，朱元璋建立明朝後便利用胡淮庸這個「導火索」，廢除了丞相制度。又創造了內閣。當初朱元璋只是想把權力歸於君主，可是他錯了，後面的朝代中，任何一個內閣都比丞相還會奪權。
在這本書里，我看到了一個個嘴臉丑惡的小人，一個個專制奪權的宦官，一個個見利忘義的奸臣，當然，更看到了捨生取義的將領，還有獨守正道的孤膽英雄。讀完了這本書，回過頭來想想，才發現自己從書中看到了好多的改變，人的改變，物的改變，環境的改變……而這些改變都是因「利益」起：兄弟互相殘殺、父子反目成仇、將好好的一代王朝攪和的烏煙瘴氣，不都是因「利益」而起的嗎？
在這本書中，最讓我佩服的人就是鐵鉉，
讀後感
《作文 讀《明朝那些事兒》有感》(http://www.unjs.com)。他不過是一個書生，可是在面對朱棣的起義下，唯有他沒有退縮，他前往了前線，找到了那些傷兵，逃兵，並帶領著他們與朱棣展開了抗衡，正是這么一位普普通通的書生，讓朱棣吃了不少苦頭。看到這里，我們可以想像一下，就是這么普通的書生，就可以在國家危難時挺身而出，這說明他懷有多大的愛國情懷啊！

在這本書的末尾，我看到了一句話「按照自己的方式，去度過人生。」是啊，我想鐵鉉正是靠著對國家熱愛的心和隨時准備為國家獻身的信念而活的吧。
我認為，如果我們想要成為像他們那樣的人話，就必須樹立我們人生的目標。只有準確的認識到我們每時每刻應該做什麼，應該怎麼做，才是正確的。

❺ 明朝那些事兒這本書是紀傳體還是編年體的

都不屬於吧，就是一個朝代的順序從朱元璋開始，講各個皇帝在位期間的事，有改革，有內憂外患，還有權臣斗爭，也有皇室丑聞

❻ 明朝那些事兒(一)讀後感

《明朝那些事兒》讀後感 歷史是什麼？歷史就是那些殘台斷瓦、古廟荒冢嗎？就是那些發黃的書本嗎？不是，歷史本身很精彩，歷史可以寫得很好看。《明朝那些事兒》的作者當年明月以小說的形式向我們講述了一個朝代的崛起。 朱元璋生於亂世之中，背負著父母雙亡的痛苦，從赤貧起家，他沒有背景，沒有後台，沒有依靠。他曾經乞討過，他曾經當過和尚，他的一切都是自己爭取來的，他經歷千辛萬苦，無數次躲過死神的掌握，從死人堆里爬起來，掩埋戰友的屍體，然後為了給所有被害死的百姓報仇，他繼續前進，繼續戰斗。最後，推翻了元朝，1368年正月初四，朱元璋在應天宣布即皇帝位，定年號為洪武，國號為明。從此以後，天下百姓被元朝統治了68年後終於迎來了一個新的朝代。 「我真的好想再活五百年。」，每當聽到這氣勢磅礴的歌曲，我都會想，那些處於權力頂峰的帝王們，他們步入人生暮年，看著錦綉山川，遙想著當年的豐功偉績，但這一切在歷史的面前的多麼的渺小，在這種強烈的對比下，他們會做何感想？朱元璋從社會最底層，憑借自己的勇氣與決心，一步一步地向上攀登，最終成為了大名天下的創造者。是的，其實命運之神並不存在，他也不會將什麼寶劍和天下交給一個乞丐，在那絕望的日子裡，並沒有人去同情和可憐這個人，他的一切都是自己爭取來的。 通過閱讀這本書，我明白了堅強的意志和勇敢的決心可以戰勝一切困難，執著的信念與無謂的心靈才是最強大的武器。 望採納

❼ 《明朝那些事兒》讀後感800字

明朝那些事兒》讀後感前段時間，我們從上海書城買來了網上非常流行的《明朝那些事兒》，用了不少時間把它看完了，其中令我印象最深的是朱元璋。朱元璋在元朝末期出生在一個農民世家，缺乏食物，於是他就去討飯吃，做和尚，但到後來，元朝把朱元璋列為造反成員，以此為借口來殺朱元璋的一家。平靜的湖面，練不出精悍的水手；安逸的環境，造不出時代的偉人。朱元璋就是在這樣的險惡環境下成為一代偉人的。他不得不戰斗，而在戰斗中，他學會了冷靜、堅持與果斷。冷靜讓他能夠准確判斷局勢，甚至在失敗後能夠正確總結經驗；而堅持，能讓他在僵持時打破僵局；果斷，讓他能夠從現在的局勢中正確而快速地判斷。這三件「寶物」結合起來就是一道打不破的心理防線，而朱元璋利用這道防線取得了成功。做一件事，必須要學會冷靜、堅持與果斷。它們讓你准確地判斷局勢；讓你在失敗後能重新勇敢地站起來，而不至於崩潰；讓你從困境中發現機會。只要做每一件事都能非常冷靜、堅持與果斷，那麼所有的困難都能迎刃而解，最終到達成功的彼岸。《明朝那些事兒》讀後感之二弘治十一年（1498）南京應天府舉行鄉試，十八歲的唐寅（即唐伯虎）考到第一名（解元）。在考試前，他和三個很要好的朋友吃飯，同時口出狂言：「今科解元舍我唐寅，更有何人！」過幾天，全省統考（鄉試），給他說中了——解元。當時是全省應考的人一起考，一個十八歲的年輕人可以超過省內其餘人，說明這個人強到邪乎。次年，他去考進士（會試，全國統考，即總決賽）。唐寅又犯了口出狂言的老毛病，在考試後的宴會上，他說：「我必是今科會元！」完了，由於宴會上那些人不是他很要好的朋友，而是他的對手和敵人——結果被他們告了黑狀。後果是——貶為小史，不得為官。由於當時進士錄取率極低，本來你即使很聰明也不敢保證考得上——結果你竟然打包票說肯定考第一——那你不是作弊誰作弊？口出狂言，毀掉了他的一生：終身不得為官——學優登仕，當官就是古代絕大多數學子的夢想。官當不了，寒窗十年有什麼意義！他絕望了，從此墮落。無論何時、何地，禍從口出！管好你的嘴！還有，無論情況多麼惡劣，都不要放棄希望，尤其是不能絕望。比如像許三多他爸，「沒了想」，結果酗酒把胃給喝壞了。雖然你可以找到一些東西來麻醉你自己，但是終究你還是要面對現實的。有些事情你躲過了初一躲不過十五，還不如解決掉它。
以前，我讀過一本好書，書名是《明朝那些事》（貳），內容自永樂皇帝奪位的「靖難之役」後開始，先記敘了中國歷史上赫赫有名的永樂大帝的事跡——揮軍北上五征蒙古，派鄭和七下西洋，南下討平安南等等，後來永樂皇帝於北伐蒙古歸來途中病逝。明朝在經歷比較清明的「仁宣之治」後，開始進入動盪時代。死太監王振把持朝政胡作非為，導致二十萬精兵喪於一旦，幸虧著名忠臣於謙，在「土木堡之變中力挽狂瀾，挽救了明帝國，但隨即又在兩位皇帝爭奪皇位的「奪門之變」後被害身亡。這一系列的事件和人物都精彩無比，令人目不暇接、欲罷不能。很早就知道有《明朝那些事》這本書。而且知道這本書先是一本網路作品，由於廣大網友們的追捧，好評如潮，作者當年明月把博客里的連載送進了印刷廠，一口氣出版了5本，更多的人看了後還是好評如潮。我還知道當年明月的這套書之所以好評如潮是因為他把枯燥的正史寫得生動、風趣，看過的人沒有人說不喜歡讀這本書的，我還知道但年明月寫這本書的時候好像才27歲！當然佩服之至啊！就想弄一套讀讀。正好一個好朋友購買了這套書，就討來一睹為快。讀了幾個星期了，還沒有讀完，但是收獲已經很多了。不僅僅是補習了明朝的那段歷史，還領悟到了歷史之外的道理，但是最大的收獲是慶幸我是一個老師！我是一個簡單的人，而且性情有點直率，沒有什麼城府，一點兒不會「見人說人話，見鬼說鬼話」。讀了這套書，我不禁被書中表現的「厚黑學」驚呆了！這些忠臣、奸臣大都是人前一套，背後一套。人與人之間哪裡還有真誠、信義可言？彼此經常搞些你死我活的斗爭。很多有才華的人：唐寅、徐文長、方孝孺、解縉，哪一個都是赫赫有名的大家，都是在政治斗爭中得到了極其可悲的下場。他們的失敗有的源於一句話，一篇文章。真可謂「說者無意，聽者有心」，被別有用心的人一曲解，給大老闆——皇帝奏一本，說上句「此人別有用心」，再分析一下這句話可能危及你的皇位，事情就辦妥了。聖旨很快下了：滿門抄斬，滅九族，還有的滅十族！冤案就此誕生！實事求是地說，學校真是個最適合我的環境。在教代會上，我能稱職地履行我的代表職責：勇於提建議，有時的語氣還挺激動。平時的教學工作中，經常和領導辯論一番，有時還以勝利而告終。一些朋友知道了這些情況，往往說，這要是在我的單位，看領導不給你穿小鞋！我真要感謝所遇到的開明的領導，他們並沒有因我的言行而給我穿小鞋。我之所以這樣，也不全是因為領導的寬容，還因為有這樣一個「小算盤」：只要我的課教得好，得到家長、孩子們的認可，即使我好提一些意見，只要這些意見是中肯的，實事求是的，領導能對我有意見？總不能說誰誰教的課不行，不讓他上課了。因為一個老師是否優秀不是幾個人說的算的，群眾的眼睛是雪亮的，有很多的同事、家長、孩子們在看著呢！學校適合我，除了通常有很多開明的領導，我所面對的人也是最適合我的。我的同事們可沒有書中的「忠臣、奸臣」們復雜。在簡單的環境里，大家也變得簡單起來。要評先了，把考核分拿出來比一比即可，不用搞些請客送禮這樣的歪門邪道。也可能老師好歹也算得上文人了，所以這些不正之風是很難得到我們這些文人的追捧的，因為我們或多或少地有那麼一些「清高」。我的學生們更是單純得可愛，他們比我還簡單。常常因為得到我的一句贊揚而高興，為我發的一張小獎狀而激動，也常常因為我的一個陰沉臉色而苦悶。這樣的一群喜形於色的人在你的周圍，你還用得上勾心鬥角？你只需要用最簡單的做法來對待他們：真心地愛他們，你就會得到他們對你更真心的愛戴！所以，看完了這套書，還是最想說一遍：真是慶幸我是一個老師！送你兩篇，祝你成功最讓我難忘的是「土木堡之變」，那個無知的死太監王振，損了二十萬精兵，使蒙古軍隊再次光臨，而這次來與以往不同，是來攻進城奪取山河、江山的，於謙說：「你妄想！」於是，戰爭開始了，在煙塵滾滾中，於謙沉著地指揮著戰斗，士兵勢氣大增，愈戰愈勇。蒙古軍隊萬萬沒想到會這樣，於是找了另一個城門來戰，更沒想到的是，這個城門防守一樣精密，蒙古軍隊沒有攻破城門，反而被打了個落花流水。一個晚上，蒙古軍隊快不行了，為了防止明軍偷襲，在幾里外扎營。終於，於謙拿出了秘密武器——大炮。夜間，只聽一聲炮響，把蒙古軍隊炮回了老家。《明朝那些事》把晦澀難懂的正史寫得那麼好玩，怪不得有個網友希望《明朝那些事》能進入中學前段時間一直攻讀<明朝的那些事兒>，想寫讀後感老也寫不出來，把這本書推薦給了客戶老趙，讓他幫我實現了。。。
承蒙高小姐的盛情，給我送上了那麼大的精神食糧。無以回報，寫一篇讀後感做為回禮。
30多年前上小學時，老師經常安排寫作文。其中最多的就是寫讀後感。那時文娛活動很少，能看場電影是很令人激動的事。學校偶爾也會組織看電影，毫無例外的，看完電影要寫一篇讀後感。我依稀記得童年時期，特別容易被感動，但胸中的一腔激情，卻無處迸發。今天，高小姐給我這么一個機會，今天學一下30年的樣子寫一篇讀後感，請批評指正。
那時看的電影經常是戰斗英雄的故事，看完後熱血沸騰，立志也要當英雄。可是，英雄不是一天兩天能當成的，面對要完成的作業卻是不能不寫。經常是，眼睛望著天空，半天的時間過去了，在作文本上只留下了鋼筆觸上的墨點。看電影是愉快的，寫作文是痛苦的。難以改變的是，人必須做一些痛苦的事情，才能獲得快樂，否則，就是先獲得了快樂，下輩子受苦去了。
感悟一：改變的動力往往來自於對自己目前的工作或生活的狀況的不滿意。
朱大皇上小的時候沒有宏圖大志，最大的願望只是能夠吃飽飯，娶上個媳婦。一不留神被安排當了個皇上，是他做夢都沒有想到的。從這里看出，朱皇上小時候也沒有什麼遠大的理想，起碼他的理想不如我遠大。小時候老師教給我們要從小立志，看來，立不立志也沒有多大實際的意義。朱皇上從小沒有立下雄心壯志，也並不妨礙他最終做了皇上。是他父親的死，是他的飢餓，是他對生活狀況的不滿意。使他改變了人生的軌跡。其實人生的未來，好多時候往往是自己不可預知的，想得過多，往往會束縛了我們自己，真實感受和體驗人生才是我們現在應該做的。
感悟二：成功者不是常勝將軍。
朱皇上無疑是個成功者，但他卻不是個常勝將軍。在他的成功的路上經歷了那麼多的失敗。因此，要獲得最後的成功，不是經歷失敗，而是經歷失敗後，繼續奮斗的勇氣。這是普通人和成功人士的本質區別。
感悟三：飛蛾撲火。
看到明朝的吏治，我們現在要幸福多了。起碼沒有那麼多的殺身的危險了。莘莘學子，苦讀八年，通過科舉，混上了一官半職。不知道哪一天，趕上皇上不高興，不知什麼原因，腦袋就搬家了。小時候在農村，到了夏天的時候，外面的火堆旁，會有大批的飛蛾繞著火堆飛舞。那明亮的火堆，是光明，是希望，是崇高。一批又一批的飛蛾前仆後繼撲進火堆燃燒了自己。這就是追求崇高的代價，而現實中的我們又有哪個人不是，象飛蛾一樣地向前沖呢？正如，我在前一篇文章中所說，感謝思想家們告訴了我們生活的真諦—活在現在，活好每一天。要不然我們真的不知道自己是誰了。
周末整整兩天時間，把第一本朱元璋讀完了，先告一段落，餘下的四本有時間再讀。寫下此文感謝高小姐的一片心意。
課堂，成為每個中學生必備的書。對此，我可是舉雙手贊成。

❽ 明朝那些事兒一的精彩段落

其實有很多，隨便發一段吧：
萬曆十三年(1585),經萬曆皇帝親自批示,海瑞被任命為南京都察院僉都御史,趕赴南京上任.這一年,海瑞七十二歲.
海先生是天字第一號職業官僚,接到命令即刻上路,連東西都不怎麼收拾(當然,他也沒多少東西),就去了南京.而當他來到南京郊外的時候,才發現原來進城是一件極其困難的事情——太擠.
海先生要來了!南京城轟動了,官員們激動了,商人激動了,農民也激動了,於是大家集體放了假,不做生意,不種地,凌晨就帶著被子,跑到城外佔地方,想搶一個靠前的位置,一睹海先生的風采.
由於人太多,導致海先生一直未能進城,被牢牢地堵在外面,直到南京兵部派出軍隊開路,這才把海大人迎了進來.等到海瑞進了城,找到都察院住下來,才被告知,他不應該住在這里,倒不是人家欺負他(誰敢),只是因為他老人家又陞官了.
萬曆兄實在是大方,感覺給個僉都御史(四品)還不夠意思,人還在路上,就下了第二道任命令,把海先生再提一級,讓他當了南京人事部副部長(吏部侍郎).

❾ 明朝那些事兒第一部作文字數原文片段

《明朝那些事兒（第1部）:洪武大帝》

有一張圖裡面的內容。

你為啥不自己網上讀呢，下面有張圖是可以直接在線看的

你自行搜一下一找就找到了

❿ 關於明朝那些事兒作者的一篇作文

當年明月當復年明月（制原名：石悅）男，1979年出生在武漢一個普通幹部家庭，原是順德海關公務員。以《明朝那些事兒》成名於互聯網，受到讀者的熱捧。當年明月堪稱草根講史的集大成者，大家的認可印證了當年明月的那句話：「歷史應該可以寫得好看。」網路紅人原被領導認為「很一般」，成名後獲重用借調北京，現為中國海關總署緝私警察。。2009年4月7日，作為全集結束本的《明朝那些事兒》第七冊，已經完稿出版。