屬於自己的故事作文500
1. 我的故事 作文500字左右 初中作文
我的故事
在我成長的過程中，有一件令我非常傷心的事，雖然已過了很久，但是版，就象昨天發生的一樣。權
事情是這樣的：我和兩個淘氣的小兄弟倆玩兒，玩兒了一會，他們說屋後有小白兔，我們就跑去看。屋後有個兔籠子，裡面有很多小白兔非常可愛。兄弟倆中的弟弟拿出來一隻兔子放在地上玩兒。小兔非常害怕，到處亂跑，抓也抓不住。這時聽見大人們叫我們吃飯，我們就飛快地逃回了家。
晚飯後，兔子的小主人找上門來大聲訓斥我，叫賠兔子。我告訴他不是我抓出來的。於是，我們就找那兄弟倆對證。因為他們是兄弟就互相包庇，把壞事推到了我一個人的頭上，那時我膽小怕事不敢反駁，就低頭默認了。結果小主人說我撒謊還把我痛打了一頓。我變成了一個「國寶」哭著跑回了家。媽媽見了嚇了一大跳，問我怎麼回事，我吭吃了半天才說明白事情的經過，媽媽氣得朝我大喊：「你真窩囊，誰叫你不勇敢，活該挨打。」我哭的淚水都快要流成「河」了，這時媽媽叫到：「你別哭了，再哭就要淹啦！」唉！我真委屈。
後來，養兔子的小主人知道了事情的真相，對我表示了歉意，但是，我心裡仍很難過，從今以後，我一定要學會勇敢，學會堅強。
2. 一篇五年級的作文：寫寫自己的故事（500字以上）
我，一個五年級的女學生。高高的個子，屬於比較瘦的人，梳著短短的運動頭，大大的眼睛炯炯有神，高高的鼻樑，小小的嘴，用姥姥的話說還算比較耐開看吧。
聽媽媽說，從我生下來頭發就一直留著，茸茸的感覺，直到我上小學1年級下學期，我的頭發編成辮子都快到腰了。可是由於每次洗頭我都嫌麻煩，終於在夏天炎熱的時候把長長的辮子永遠地留在了理發店裡。梳辮子時的我喜歡戴各種漂亮的頭花、卡子，直到現在我再看到它們時還很懷念梳辮子的時光呢。
我在班裡學習很好，是大家公認的學習委員。上課認真聽講，積極回答問題，每一次作業我都認真完成。我寫得一手漂亮的鋼筆字，這是我從小努力的結果在3歲的時候我就開始學著寫鉛筆字了，是不是可以「小小」的驕傲一下啊。每天給大家檢查作業，是我來學校的第一件任務。哪位同學沒有完成，哪位同學寫得不標准，我都會一一記錄在一個小本子上。同學們誰也不願意上我的「小黑本」。我認真負責，一絲不苟，因為我希望做老師的好幫手。作文
我喜歡唱歌，我希望自己能像黃鸝一樣唱得那樣婉轉動聽；我喜歡畫畫，每一幅畫我都會用心觀察，認真描繪，我希望在我的筆下能把每樣事物都畫得活靈活現，栩栩如生。對於我喜歡的事物，我都會用心去體會，然後再寫下來，媽媽說這樣慢慢就能培養出良好的寫作基礎。再告訴大家一個秘密，我還喜歡我們國家的國粹京劇。從小受家人的影響，我喜歡看電視上那一個個漂亮的京劇人物，一張張無法形容地神秘的臉譜每次都讓我驚嘆不已，一句句極富魅力的唱腔每次都能把我深深地吸引。通過看京劇我還知道了三國演義、楊家將、水滸、沙家浜等許多的故事，它豐富了我的課外知識，讓我有興趣讀相關的書籍，對我的習作也有很大的幫助，所以我決定將這個愛好堅持到底！
我的體育成績不好，每次上體育課我都暗暗叫苦。有時候體育達標項目完不成，還會遭到某些男同學的嘲笑。雖然我也只知道他們是跟我開玩笑，並沒有什麼惡意，但是感覺還是像利劍一樣刺到我的心裡，讓我感到很痛苦。我很羨慕體育好的同學，羨慕他們輕而易舉地通過各項體育測試。老師說現在是要求我們綜合發展，好體格是我們成才的基礎，所以我下決心多鍛煉，相信「功夫不負有心人」，每天進步一小步，最終我一定會成功的！作文
這就是我，一個文靜的小女孩；這就是我，一個天真活潑的五年級小學生！
3. 我的成長故事作文500字
在我的記憶里，成長是拔節的玉米秸，每經歷過一件難忘的事情，我就長高了一節，又長大了一歲。翻開我的成長記錄，看到六歲時學騎自行車時那小心翼翼的樣子，我不由得笑出了聲。
六歲那年，看到鄰居姐姐經常騎著自行車在院子里瀟灑地轉來轉去，我非常羨慕，就央求爸爸也給我買了一輛。趁熱打鐵，開始練習學騎自行車。
我這樣的大高個兒一定會出手不凡！我喜滋滋地蹬上了車子。沒想到車把根本不聽使喚，上來就摔了一個屁股墩兒。我咬咬牙站了起來，向爸爸求助。爸爸耐心地給我講了騎車的要領：膽子要大，要沉住氣，要有自信。於是，爸爸幫我扶住車子，我試著騎了幾圈，效果還不錯。
「自己去練習吧，你一定行。」爸爸鼓勵我說。
「啊？又讓我去挨摔？」
「怕摔跟頭，你永遠也學不會。」
豁出去了！我顫巍巍地騎上了車子，車把在不停地搖晃。
「別著急，穩住把！」
我定了定神，車子總算不扭秧歌了。
「往這兒看！」爸爸拿起了相機。
「咔嚓！」我滑稽的神態就永遠定格了：咧著嘴，瞪著眼，那神情好像不是在騎車子，而是在踩地雷。不過，時間不長，我就可以輕松地騎車上路了。我不但學會了騎自行車，還明白了一個成長的道理：學事情總有一段過程，不可能一口吃成個胖子，要知難而進，就能夠成功。
這就是我成長中的一件小事。這些點點滴滴的小事凝聚成時光的河流，它讓我長大，催我奮進。
再推薦一篇：
在成長中，我有許許多多的故事，這些故事伴隨著我度過了一天又一天。
在兒時，我也有我那小小的故事，就是媽媽帶我玩滑滑梯、盪鞦韆，玩過許許多多的游戲和玩具，還有發生過許多有趣的事，這些故事事我兒時的故事，所以我兒時的故事事小小的。
光陰一次次在我眼前飛去，在我腳下溜走了。我已經變成了一名小學生了。這時候，我也有我那許許多多的故事。這些故事不再和爸爸媽媽們一、有關了。我和朋友們一起玩，學習……和同學們在一個教室里安安靜靜的坐著，生活在一個「小小的家」里。我也有我那小小的故事。如：和朋友們一去打羽毛球，踢毽子，跳繩，跳格子，學習……有許許多多的故事，但是這些故事不再是像兒時那樣，那麼渺小了，現在變得微微的大了些。
「一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰」現在，我長大了，變得懂事了，快要畢業了，快要離開母校了。現在，我也有一些有趣的故事，不過這些故事在也不像兒時那樣天真活潑了。這些故事是關於友情，情親，師生情和學習的。在運動場上，同伴們喊著加油！在學習上，父母和老師為我鼓氣，這些故事變得越來越大了。
現在我已經成為了一名中學生了，已經告別了母校，告別了同學，認識了新同學，有了新朋友。可是在路途中，我還是懷念著老朋友，老同學，他們的音容笑貌至今還
在我的腦海中深深的浮現。所以，現在的故事是成熟的，略略帶著一種淡淡的悲傷和憂愁。但是我知道，在人生的旅途中還會有更多的故事。讓我們珍惜光陰，去創造更多的故事吧！
4. 自己經歷過的事情作文(500)字
童年往事很多，有自豪的，有遺憾的，有快樂的，有悲傷的……今天又是數版學測驗使我權想到那一次期末考試中的事……
伴隨著鈴聲走進教室，同學們都聚精會神地做數學試卷，我也不例外。題目簡單，做起來挺順利的。當我正在檢查時，傳來同桌的求救聲：「應用題第三題怎麼做？答案告訴我！」我想：現在是考試時間，如果我給你講，老師發現了會很麻煩的。再說考試本來就不可以討論的，要獨立完成。我轉頭說：「現在是考試時間，你先把題目抄下來，下課時再給你講。」
她似乎明白我的意思，就急得淚如泉涌，並且央求說：「如果這次考試不及格，我媽媽要讓我會四川讀書了。我不想回啊，求求你啦，告訴我好不好？看著她的表情，不由得想到我上二年級時，一竅不通，也是想得到答案得迫切心情。想到這里，我就假裝寫字，把答案些到草稿紙上遞過去。她把草稿取走了，就這樣答案流到她的試卷上。
直到下課我才明白，我做錯了，這樣不僅影響了她的學習，還影響了她的將來。這件事使我明白了，在生活中遇到了困難，不僅要靠自己。
時間過去了很久，所有的事情歷歷在目，我想像這樣的事情很多同學都會碰到，那麼象這樣的事情發生在你們身上時，你們知道應該怎麼做了吧。
5. 寫自己的故事作文500字！！快！！
身為一個女孩子，應該是小鳥依人，聽話、乖巧的，可是我卻是一個性格外向、大大咧咧，甚至有些人還說我非常潑辣。就連親生父母都說我不像個女孩子！
就像上次吧，我去烤燒烤吃，美味的食品讓我「口水直流三千尺」，吃起來更是「狼吞虎咽」，極不像一個淑女。（稍微有些誇張啦）爸爸看見了，說了一句：「你看看，有誰家的孩子像你這樣吃東西的，你好好去比比你妹妹蔣晶，她會不會像你這樣吃東西！真是的，一點也不像個女孩兒！」哼，有誰碰見好吃的，不會像我這樣嘛！
還有一次，我硬拉著爸爸去打乒乓球，爸爸說：「我說蔣雨，你看別的女孩兒，都去學畫畫呀、唱歌啊、舞蹈，經過訓練，個個是大才女，你好好去學學......」「我知道了，我們快去吧！」好不容易才把爸爸給拉上去，才打一會兒，我就已經輸了好幾個球了。突然，爸爸一個鏟球打過來，打得我方「傷亡慘重」，我一時大意，竟脫口而出：「我靠，真是氣死俺們了！看我把你給弄死！」坐在一旁觀看的媽媽不開心了，說：「雨雨，怎麼這么沒禮貌，在哪兒學的， 還是不是個女孩子！快給爸爸道歉！」幹嘛嘛，要是你到我們學校去，說不定學得比我還歪呢！
唉，大人總是希望男孩兒成龍，女孩兒成鳳，可是我這個樣子，多半沒希望了。到底我什麼時候才能成「鳳」啊！
2。童年是一朵芳香四溢的花，每個人都有過如花的歲月，都曾有過詩一樣的故事，也有過許多天真無邪的夢想。
記得剛上幼兒園的時候，我就夢想有一天自己能像小鳥那樣展翅在藍天上，自由自在地翱翔，隨著知識的日益增多，我明白這只是一個夢想，是一個只能通過努力學習，長大後成為一名飛行員或宇航員才有可能實現的理想。所以，我好羨慕好羨慕當一名教師，她有好多好多的知識灌輸給學生們，並且教出了那麼多的飛行員、宇航員、科學家、書法家……當一名老師可以通過學生們實現自己所有的夢想！
童年的我對老師充滿了無限敬佩。每當有人問我：「你的夢想是什麼呢？」我總是斬釘截鐵地回答：「我長大後要當一名知識豐富的老師。」當我們只知道有時間就能玩的時候，是老師告訴我們時間的重要性，並規范了我們每天的生活表；當我們在課堂上東張西望做小動作時，是老師引導我們進入知識的殿堂，在知識的海洋里暢游；當我們在課間不顧桌椅的碰撞玩得滿頭大汗時，是老師指引我們做游戲，教我們享受交朋友的樂趣；當我們第一次拿起筆，也是老師教給我們正確地握筆姿勢及一筆一畫的拼寫；當我們放學回家時，又是老師一遍一遍地告訴我們怎樣安全地走過馬路……
在課堂上，看不到她們作為凡人的一絲煩惱，只看到她們對教育的滿腔熱忱；不顧病弱的身體帶著微笑站在講台上的是她們，拋開家庭的困難，熱情洋溢地站在講台上的還是她們，在她們的心裡，只有學生，只有教育，就是她們這種忘我的精神，造就了一批又一批人才，為祖國的輝煌填補了一項又一項空白。
為了這個夢想，我一定努力學習，刻苦鑽研科學知識，成為一名合格的人民教師，培育出更多更優秀的人才，輸送到祖國的各條戰線上，去開創我們更繁榮昌盛的未來，去實現我們更多的夢想！
這個故事的主角是我
你說："人生是一本充滿韻味的書。"他說："人生是一個富有色彩的舞台。"我說："舞台需要那荊棘叢生的劇本，才能演繹一段近乎完美的人生故事。"
在人生的舞台上，年少無知的我作為一名新人，會因他人的贊賞而發出純真的笑容，但也會不時發出"人在屋檐下，不得不低頭"的感慨。當然，也會跌倒，也會受傷。此時，那絢爛的燈光下，照耀我的不是輝煌，是那白色的寂寞；那動感的音樂中，伴隨我的不是激情，而是他人嘲笑的語言和導演那片銳利的目光。帶著那顆不甘的心，我手握拳頭，但片刻之後，面對那空盪的觀眾席，我只能無奈地搖頭，感嘆："唉！"
"世有伯樂，然後有千里馬。"當你正耐心等待伯樂來挖掘你時，你是否意識到多少機會已從自己手上如流水般被匆匆奪走。此時的你還會坐以待斃嗎？"不，我不會。"這內心最深的吶喊，喚起了我心中那不倒的信念，於是我會從跌倒的舞台上狼狽地爬起。"哦……"我似乎明白了什麼。於是不再在過去的黑暗閃光燈下徘徊，也不會頹廢不振而迷失了方向，更不會在失敗的泥沼中越陷越深，而是去尋找另一個轉折點。原來，待到天黑時才領會：燈火最要感謝的，不是別的，而是黑暗。
人生中波浪遠遠多於平靜。一帆風順就不是人生。這個道理我總算有所覺悟。於是在秋天到來之際，落葉劃落之時，我便會欣然地面對。是誰昧著良心說困難挫折是我們的摯友？當你身處逆境，你真的還會這么認為嗎？它就是我們的敵人，你弱他強，你強他弱。此時的我不再傻了。我知道，黎明前的夜總是最黑暗的，所以舞台上的我會暗自鼓氣："耶！堅持一下，光明還會遠嗎？"於是我擦乾眼中之淚，洗凈腳下泥污，系好鞋帶，用力向成功沖去。
或許觀眾們會覺得這個人生故事有多無聊——沒有嘩眾取寵的標題，沒有跌宕起伏的情節，就在這無數的"唉"、"哦"、"耶"中不段倒帶著，但我並不因此而失落。因為無論是凄苦的"唉"，悔悟的"哦"，還是奮然的"耶"都將成為我生命中不可或缺的篇章。沒有它們，我的人生就不會完整。
人生有百分之六十都在艱辛中度過，我也曾經懷疑重重峻嶺已把我從主角降到了配角。但舞台上卻不時響起貝多芬那"我要扼住命運咽喉"的吶喊和愛迪生"我已找到一千多種不適合做燈絲的材料"的旁白。於是我知道，人生最大的敵人是自己。只要我不拋棄，不放棄，抱著"千磨萬擊還堅勁"的雄心和"絕不可以一時之波瀾，遂自毀其壯志"的信念挺過了我自己這一關，就算是渾身是血，遍體鱗傷，這個人生故事的主角仍然是我。
於是，在別人的嘲笑聲中，我明白，我是我的故事的主角，所以坎坷是我必經之路。在導演銳利目光下，我了解，因為我是我的故事的主角，所以苦難是我必渡之河。在落葉的飄落聲中，我懂得，因為我是我的故事的主角，所以挫折是我必攀之山。
站在舞台上的我依然閃爍著光芒。
6. 我的故事 作文 500字
童年就像一個百寶箱，裡面裝滿了五彩繽紛的石頭，每個石頭上都記載著
你的童年回憶，當然，我也不例外！
事情發生在我5歲多的童年時代。當時出於喜歡和好奇，我便買了兩只小雞放在家裡養。
媽媽花了兩元錢給我買了兩只小雞。那兩只小雞很可愛，小小的腦袋耷拉在肥肥的身子上，金黃色的絨毛摸起來舒服極了！
一天，我趴在家裡的地板上，獃獃地望著兩只小雞。這時，我突發奇想：小鴨能游泳，小雞和小鴨長得那麼像，小雞也一定能游泳！於是，我搬來一盆水，准備教小雞游泳。
我笨手笨腳地將小雞捉到盆子里。噢！對了，游泳之前好像應該先做做熱身運動。於是，我又將小雞捉出來放在地上，拿了根鐵絲，讓它們「跳繩」！運動了大約十分鍾，我才將小雞放入了盆子里。瞧，只見兩個小傢伙一進水裡就亂撲哧，弄得我一臉的水。我氣急了，捉起兩個小傢伙，把它們教訓了一番。我耐著性子，將小雞的兩個小腳丫抓著，用不耐煩的語氣對它們說：「你們看好，我只教一遍！」我抓起那兩個小腳丫，向兩邊伸，「這叫作『蛙泳』，懂嗎？」我大聲對它們吼道。我教完後，就把它們放在水裡，讓它們自己練習一會兒，自個兒玩自己的去了。
大約十分鍾後，我來到盆子旁，見兩只小雞凍的得直打哆嗦，我想：反正還有的是時間，不如，今天就算了。於是我拿了一條小毛巾，給它們擦了擦身體，把它們放回了窩里......
第二天，我早早地起了床去看小雞。來到雞窩旁，只見兩只小雞躺在地上，一動不動的。我趕緊跑到媽媽跟前問媽媽小雞怎麼了，媽媽看了看，便說：「死了」我先是一愣，接著便嚎啕大哭起來。媽媽不解地問我：「你對小雞怎麼了？」我帶著哭腔說：「昨天我給它們吃了一點小米，就叫它們遊了一會兒泳。」「什麼，教小雞.....游......游泳！」媽媽捧腹大笑起來。我小聲說：「就一會兒嘛！」「看來小雞是『死於非命』啦！」媽媽唉聲嘆氣地說。
童年的「傻事」至今想起來都覺得好笑。不過笑的同時，更為小雞的死感到悲傷。
我每次都寫這個
7. 請以我的故事為題，寫一篇500字的作文
我的故事
敬愛的莫老師：
您好！我叫賴漫桐，今年12歲，特愛看書和寫作。為了讓您更深刻地了解我，我就請您看一下我看書的故事吧！
有一次，爸爸給我買了《最勤奮的102個故事》這本書。當爸爸將這本書遞給我的時候，我就迫不及待地進入了房間，靜靜地看著書，完全不理會外面的世界。而爸爸媽媽呢？他們發現我不見了，急忙去找我。此時的我整個身心都融進了書里，任憑爸媽怎麼叫喊都無濟於事。爸好找不著我，又急忙叫來左鄰右舍幫忙找。他們挨家挨戶地問，就是沒到我房間找。正當大家心急如焚，找得昏頭轉向的時候，我從房間里走了出來，驚得大家呆若木雞。爸爸連忙問我去哪了，我告訴他說去知識的世界裡遨遊了。阿姨和叔叔聽了我的話，不約而同地說：「很好！你有這種熱愛學習的精神，確實值得表揚。不過，以後要看書可得先告訴父母，免得以後又讓爸媽瞎忙活。」我點了點頭，然後又回到房間看起了書。
我也特喜歡寫作，但這功勞還得記在媽媽身上，媽媽以前雖然是一個初中畢業生，但她的寫作水平卻很好。記得我三年級剛學寫作文，還是媽媽教的呢！有一次，我為了寫一篇作文，竟到了12點才睡覺！那一次是由於我不聽話，邊看電視邊做作業，到10點了還沒寫作文。媽媽破例發了一場很大的脾氣。她說：「一心不能二用。你這樣邊寫作文邊看電視，就會分散注意力，這樣還會寫出好作文來嗎？」正是由於媽媽的這句話，才使我明白了學習最重要的是做到：心到、眼到、口到。從此，我利用課余時間看書寫作，做到厚積薄發，打下了寫作的基礎。
莫老師，通過我的介紹，是否能讓您進一步地了解我呢？我能夠向您介紹我自己，讓您認識了解我，真是我的榮幸。希望您能夠對我多加栽培，對同學們多多費心。在此，我深深地感受到：老師，您辛苦了！
祝您：
身體健康、心想事成！
您的學生：賴漫桐
2006年3月5日
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我的故事
大家好，我叫姜蘊儀，我是一個性格非常害羞的女孩。我有著明亮的、大大的眼睛，我不高不矮，我的頭發也非常柔順，也非常長，我覺得我都可以給洗發水打廣告了。我的脾氣非常急噪，也非常粗心，還請大家多多寬容，別人都說「皇帝疼長子，百姓疼幺兒」爸媽就自然疼我拉！我的優點是：想像力豐富，有風趣，愛看書，愛看新聞聯播，愛畫畫，英語棒，愛觀察，愛看報紙。這些都是我的強項。我也有弱點：粗心，上課愛講話，愛跟媽媽頂嘴，脾氣非常暴躁，記仇，馬虎。我一定要改正缺點。
我非常愛做白日夢，我的夢里藏著許多許多故事，像天上的星星一樣數也數不清。我常常幻想我是一個小精靈，讓窮人不再過吃不飽，穿不暖的日子，讓富商不再懶惰。我是一個傻丫頭，有一次我洗短褲的時候，我忘記了，我還接著熱水，突然，我聽見了嘩啦嘩啦的流水聲，我到廚房一看，天哪，杯子里的水滿出來了，我為了把飲水機關上，丟下短褲就跑，結果短褲弄臟了，手也燙起了一個大泡。你說我傻不傻呀？？我有一個願望，就是給山區兒童的爸爸媽媽一份工作，讓他們不再為吃不飽，穿不暖哭泣。爸爸常說這是給他們的一副魚桿。而且我一定要攢很多零花錢，在山區建一所希望小學。
我的理想是長大當服裝設計師，讓人們穿上漂亮的服裝，圓女孩子的時尚夢。我一定要畫出好多好多美麗的圖案，讓人們佩服我。
這個幾年我學到好多好多。希望我的夢能快快實現，越飛越高。
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我的故事
從我「呱呱」落地以來，在我身上發生了許多的故事，今天我就來講講我的故事。
小時候，我十分淘氣。有一次，和一個年齡相似的小孩玩，可是不知到出於什麼原因，就打起來了。結果我被打得傷痕累累、體無完膚，不知怎的，他剛准備要走，我一下子撲上去，來了個反攻，後來越打越厲害，不過我終於反敗為勝了。回到家裡，媽媽問我怎麼回事，為什麼要跟別人打架，我卻理直氣壯地說：「因為你教過我從哪裡摔倒就要從哪裡爬起來，第一次我打輸，我就從那裡爬起來，再打第二次，結果打贏了，我以為你會高興，可是....」
到了五、六歲，就更調皮了。那時侯我號稱「搗蛋大王」還有一幫手下。有一天，我們都在院子里玩，突然看見一輛嶄新的三洋童車，於是我有打起了壞注意。呵呵，好辦法！於是我召集了所有手下，商量了一會兒，就這么辦。我們拿來小刀和針，用小刀在皮墊子上深深的劃了一刀，然後又用針把胎氣給放了。「走了，哈哈！」傍晚我回到家，爸爸神秘地對我說；「我給你買了件禮物，在院子里，去看看。」我蹦蹦跳跳地來到院子里，東瞧瞧，西望望，「就是那輛兒童車」爸爸說。「啊？就是那輛三洋兒童車！」
現在我特別愛看書。有一次，媽媽、爸爸叫我去桂林，我說：「不用了，你們去吧，我要在家看書。可是媽媽死活都要拉我去。我就只好去了，欣賞完桂林山水後，媽媽還要去逛街，我趁機對媽媽說我要旅館看電視，結果我卻是回來看書。
這就是我的故事。
8. 寫寫自己的故事作文500字
那是我4歲的事.一天夜晚,繁星滿天,我坐在院子里數星星,突然看見小凳旁邊那盛滿水的臉盆里有一輪圓圓的月亮.我欣喜若狂,看了又看,按奈不住自己心奮的心情,忙跑到同院的好夥伴美美家裡.我把小嘴貼在她的耳朵邊神秘地說;"喂,美美,我家有一個圓月亮."我才不相信呢!你騙人!"騙你是小狗,比信到我家院子里去看,"我急辯道.於是,美美和我一起來到院子里.
"看!'我自豪地指者臉盆了的月亮,洋洋得意地說.她蹲在臉盆旁邊,一邊看,一邊自言自語著;"怎麼不象天上的呢?"哦,對了!天上的月亮是這個月亮的媽媽."我自豪地說.美美不做聲了.
在我9歲那年,我經歷了獨立自主的考驗.那天,我上完課第一次回家,我搭上了一輛5路車.車上的乘客滿滿的,也許是因為十一的緣故吧.人漸漸少了起來,我挑選了一個靠窗的座位坐了下來,欣賞只窗外的美景.時間一分一秒地流逝著,車上的人越來越少,最後我乘到了終點站.我眼看車上就我一個人,我心中七上八下的,就好象是斷了線的風箏似的,無依無靠.我上前問了問司機,駕駛員殷勤地對我說;"最多要半個小時!"我一屁股坐了下來,我被嚇傻了.我獃獃地等著,拖著那骨碌骨碌的餓著的肚子.終於啟車了.我有了精神,伴隨著車,我回到了家.
我的故事,也許充滿幼稚,缺憾.但我認為我的一切成功都是源於我那小小的童年故事.
故事組成生命,生命成就未來!
9. 我的故事初中作文500字左右
童年就像一個百寶箱，裡面裝滿了五彩繽紛的石頭，每個石頭上都記載著
你的童年回憶，當然，我也不例外！
事情發生在我5歲多的童年時代。當時出於喜歡和好奇，我便買了兩只小雞放在家裡養。
媽媽花了兩元錢給我買了兩只小雞。那兩只小雞很可愛，小小的腦袋耷拉在肥肥的身子上，金黃色的絨毛摸起來舒服極了！
一天，我趴在家裡的地板上，獃獃地望著兩只小雞。這時，我突發奇想：小鴨能游泳，小雞和小鴨長得那麼像，小雞也一定能游泳！於是，我搬來一盆水，准備教小雞游泳。
我笨手笨腳地將小雞捉到盆子里。噢！對了，游泳之前好像應該先做做熱身運動。於是，我又將小雞捉出來放在地上，拿了根鐵絲，讓它們「跳繩」！運動了大約十分鍾，我才將小雞放入了盆子里。瞧，只見兩個小傢伙一進水裡就亂撲哧，弄得我一臉的水。我氣急了，捉起兩個小傢伙，把它們教訓了一番。我耐著性子，將小雞的兩個小腳丫抓著，用不耐煩的語氣對它們說：「你們看好，我只教一遍！」我抓起那兩個小腳丫，向兩邊伸，「這叫作『蛙泳』，懂嗎？」我大聲對它們吼道。我教完後，就把它們放在水裡，讓它們自己練習一會兒，自個兒玩自己的去了。
大約十分鍾後，我來到盆子旁，見兩只小雞凍的得直打哆嗦，我想：反正還有的是時間，不如，今天就算了。於是我拿了一條小毛巾，給它們擦了擦身體，把它們放回了窩里......
第二天，我早早地起了床去看小雞。來到雞窩旁，只見兩只小雞躺在地上，一動不動的。我趕緊跑到媽媽跟前問媽媽小雞怎麼了，媽媽看了看，便說：「死了」我先是一愣，接著便嚎啕大哭起來。媽媽不解地問我：「你對小雞怎麼了？」我帶著哭腔說：「昨天我給它們吃了一點小米，就叫它們遊了一會兒泳。」「什麼，教小雞.....游......游泳！」媽媽捧腹大笑起來。我小聲說：「就一會兒嘛！」「看來小雞是『死於非命』啦！」媽媽唉聲嘆氣地說。
童年的「傻事」至今想起來都覺得好笑。不過笑的同時，更為小雞的死感到悲傷。