惡魔的故事作文800字

Ⅰ 人半是魔鬼半是天使高中作文800字

古希臘有一個神話，說天使為了感化魔鬼，便嫁給了魔鬼。可是，魔鬼卻未因天使而改變什麼，依舊是我行我素。這時，天使生下了魔鬼的孩子。這個孩子被稱為——人。
而恰巧，我也是一個人。
我一直相信這個傳說，相信每個人都是天使與魔鬼的結晶。只不過，有人學著做了天使般的人，有人學著做了魔鬼般的人。而我，我什麼也沒學，本分老實地做一半是天使一半是魔鬼的人。只是把天使的本性和魔鬼的作風變成了自己的東西——性格。
一、天使
我喜歡安靜地聽歌，或者寫些東西。陽光灑在本子上，很暖，很舒服。然後一個人慢慢地喝「雪碧」，在玻璃窗內對每一個過路的人點頭，微笑。時刻都覺得心情很好。最後，自己一個人靜靜地吃午飯。然後像貓一樣，一個人靜靜地去散步或爬上屋頂，在屋頂上看太陽，睡覺，寫東西，看書；抱著我家的貓一起日光浴，給它打理毛發，撫摸它。最後，用最欣賞的眼光去欣賞每一次日落；用最虔誠的心在最後一抹陽光里許願，祝願每個人都快樂，幸福。
這就是我。白天的天使，安靜，享受，快樂。
二、魔鬼
黑色，永遠是我最喜歡的顏色；黑夜，永遠是我不厭倦的時段。黑色帶給我安全感。在黑夜裡，自己一個人坐在家裡，一盞燈也不開。讓自己釋放詭異與狂躁的本性。我就是魔鬼，沖動是我的本錢，狂躁是我的語言，詭異是我的作風。世界上沒有一個人可以看透我。因為我是魔鬼，我深得像東非大裂谷，以至於一不小心自己也會粉身碎骨，我黑得伸手不見五指，以至於自己也看不清自己。我可以讓自己盡情地放縱，把屈辱和壓力發泄出來。做一個黑暗之王！每一個人阻止不了我，也沒有人能教訓我！我就是真的我。就算明知跳下去會死，我也會毫不猶豫往下跳。因為我樂意！叛逆是我的代名詞，我就是我，狂傲不訓！我可以隨意摔打卻沒人理我；我可以盡情發泄卻沒人管我；我可以寫下詛咒的文字，唱出毀滅的咒語，沒人可以干涉我！因為我是魔鬼，黑夜是我的專權。我的性格就是這么暴躁，沖動，詭異，叛逆。沒有人，沒有一個人可以管得住我！！
我是一個人，一個普通的人。由天使和魔鬼組成永遠微笑，永遠邪惡……

Ⅱ 我心中上帝與魔鬼的斗爭作文800

心中的天使和魔鬼

校園里，每天都有幾個老太太在撿垃圾。學生們倒垃圾時，就會把所有的垃圾倒給她們。老太太再自己挑揀可回收的，不可回收的，就自己拿去倒進垃圾回收車。

現在，有兩個女生扛著一桶垃圾向一個老太太走去。她們在老太太面前放下垃圾桶，就彎下腰，幫老太太翻揀那些可回收的部分。我看見她們的手在翻動。纖細的、靈巧的、白皙的手。

那可是兩個很愛美的女生啊。平時要她們剪掉長的指甲，都不怎麼樂意的呀。
不一會，她們從垃圾車那邊回來了。又去到老太太那，把挑選出來的一些水瓶、飲料盒交給老太太……

她們從我身邊經過。我說「要去洗手啊」，她們笑著點頭。

是的，她們的手臟了 。但是，我看到的，卻是她們美麗的心靈。

這是我今天早上看到的最美麗的一幅畫。美麗的女孩，美麗的手，美麗的心……她們讓我覺得世界無比的美麗。

在我們每個人的心裡，都住著一位美麗的天使，他的名字叫做善良。

一顆善良的心 ，可以改變世界，可以讓世界因此更加美好。

在美國，黑人集居的地方往往犯罪率比較高。但是，有一個黑人集居地20年來，從來沒發生過惡性暴力事件。這引起了一個社會學家的關注。

通過調查了200個20---40歲的成年男性後，社會學家發現了一個共同點：這200個人都有一個相同的小學老師。他們對這個老師的印象都是 ：她很善良。

當問及老師對他們的影響時，他們說，每當想幹些不良之事的時候，就會想起那個老師當年對他們的愛，所有的善良之舉，以及為他們所流過的眼淚…..於是，所有的非分之想就會有所收斂。

原因是如此的簡單，又是如此的出人意料。

是呀 ，誰也不會想到 ，僅僅憑一點愛，一顆善良的心，就可以讓世界如此的美麗啊。

其實，我們每個人的心中，都有一位善良的天使在端坐著，與生俱來。有人常常與他交談，也有人漸漸淡忘了他。

不論在風和日麗的時候，還是在陰雨連綿的日子，我都願意，帶著我心中的天使，在每天的必經之路漫行。我願意，我每天都能碰到你和你的天使，我們和我們的天使，都在一起，在這個美好的世界裡…….

Ⅲ 以趕走心中的魔鬼為題,寫一篇800字作文

每個人的心中，都住著一個「天使」與一個「魔鬼」，他們之間經常發生戰爭。可總是邪惡的惡魔勝利，善良的天使失敗。為什麼呢？讓我們來看一看吧。
所謂的天使與魔鬼。就是面臨道德難題時是與非的選擇：天使會給你一個正確的選擇；而魔鬼則不同，他會引導你走向一個錯誤的方向。每當我們面臨道德抉擇時，他們之間就會戰爭：「要做一個做事認真，誠實，聽話的好孩子。」天使在你耳邊悄悄說。惡魔插嘴道：「聽她的做什麼，你自己想怎麼樣就怎麼樣。」一些同學便抵擋不住惡魔的誘惑，走向了錯誤的道路。而天使卻又一次失敗了
我們語文教材第13課《釣魚的啟示》就說明了了這個意思:」我」本想向失敗走去，而父親卻又將「我」拉回了正確的方向。所以說，那條肥大碩美的鱸魚就如惡魔設下的陷阱，當我掉下陷阱的那一瞬間，父親緊緊地拉住了我的手，把我拉了上來，將我引向了成功的道路。父親就像是那心地善良的天使一樣，將我引向了成功。父親的教導使我終生受益。我也感悟頗深。
心中的天使與魔鬼，其實並不存在，就是一個對，一個錯。

Ⅳ 沖動是魔鬼高中作文800字

大概是在五年級吧，我與朋友王琦大鬧一場，是的，無理於我先，是我先惹他的！被老師找後，我卻在博客上發了下面的文章：
《沖動是魔鬼》
昨天，我照樣背上書包，照樣進行體育節開幕典禮，照樣放學，可不照樣的是——
放學了，我和王琦打著暗號，可他突然發現——書包沒了！王琦東奔西跑，四處尋找，連個影子也沒找到。
嘶，這可怪了，怎麼沒了呢？
「在這兒！」我招呼王琦，他見書包在我手上就大喊：「你算老幾？拿我東西！」我連忙解釋：「沒有哇，」可見他一副蠢樣，又「呵呵！」地笑了起來。
「沒有？那你怎麼一臉壞笑？」說完，他一把搶過書包，又見自己的位置很小，又吼：「你算老幾？那麼大位！」他把我的桌子猛地向後一推，桌子程70度。我見他好人與壞人分不清了，他的做法讓我的忍耐超過了頂點，我大吼：「我家就我一個，你說我算老幾？！」便把桌子向前推，這時，王琦正在整理書包，他連身和桌子一起到下，我一個箭步，捉起他的衣服，一頓拳打腳踢，把他打得防不勝防為止。他也大為惱火，和我猛大打起來。最後，在x x x的勸說下，我們又整理書包，走了。
我邊走邊想：是誰不對呢？？
要是我忍耐點，和宏偉好說好話的話，就不會和他私打。
要是我忍耐點，將他扶起，就不會發生這種事。我得反思反思。總之——
沖 動 是 魔 鬼.
這算什麼？！明明在為我袒護，我不僅沒有反思，反而更加的錯上加錯，為了擺脫自己，騙自己……現在的我將就了許多，再回想當初，問問我自己，當初是不是很沒有素養？
如果再見到他，我一定會懇求他原諒我，他一定會的，他心胸比我寬闊……
最後在「盜用」一下周傑倫的《最長的電影》里的兩句：
再給我兩分鍾，讓我把記憶結成冰，別融化了眼淚，你妝都花了，要我怎麼記得清，記得你的我忘了嗎，記得你的我忘了嗎，你說你會哭，不是因為在乎……

Ⅳ 埋在記憶深處的故事 初中作文800字

兩年了，離開她已經兩年了，兩年未見，不知她是否還好。曾經，她是我最恨的人，現在她是我最想感謝的人。三年級，分班，原任的數學老師被分到了別的班，於是，她來了。瘦瘦的臉布滿皺紋，臉色微黑，手臂像兩截乾枯的樹枝，這就是所有人對她的最初印象。沒有任何開場白，來了就上課，聲音略帶沙啞，寫很漂亮的行書，她給我們上了兩節課後，我們才知道她姓袁，於是我們就一直叫他袁老師，背地裡稱她為「魔鬼」。「魔鬼」很嚴，她的目光令人不寒而慄[注:栗：畏懼，發抖。不冷而發抖。形容非常恐懼。]，全班人見他就躲，她留的作業總是很多，出於對她的反感和對大量作業的厭惡，我開始偷工減料[注:原指商人為了牟取暴利而暗中降低產品質量，削減工料。現也指做事圖省事，馬虎敷衍。]，很快被發現，她當著全班同學的面大聲訓斥我，並將把作業給全班人看，那節課，我一直站著，等到下課，我哭了，雖然，我沒有任何理由，但我恨她。一個星期後，我被請家長，原因很簡單：我三次數學作業未交。那天，她講完課，將我叫到面前，大聲呵斥，見我低著頭，不回答她問了許多遍的問題，猛地揚起了手，卻久久未能落下，最終，她無力地擺擺手，示意我回去。下了課，她出門前的最後一句話是：「王孟儒，明天請家長！」第二天，媽媽從她那裡回來後，狠狠地打了我。於是，我恨她。三年級的期末考試，我的數學成績年級組第一，忽然就想起了她對我嘮叨的一大堆話，也許，我的成績不只是我一個人的努力？但心裡似乎還是恨她。四年級又換了數學老師，姓謝，為人和藹可親[注:和藹：和善。態度溫和，容易接近。]。「魔鬼」因為闌尾炎請假半年，當班主任向我們宣布這個消息時，全班一陣低低的歡呼，我卻有些失落。沒有了她的嚴厲管教，我的數學成績一落千丈[注:原指琴聲陡然降落。後用來形容聲譽、地位或經濟狀況急劇下降。]，期末考試，百分制的試題我僅考了89分，這是小學歷次期末考試中，我唯一一次沒有過90分大關。五年級，她回來了，我再一次被請家長，當然還是因為作業，她當眾告訴我，如果我不讓家長來就永遠不批我的作業。下午，我將作業送到她的公室，一見是我，本來笑盈盈的臉猛地拉了下來，他把作業扔在一邊，頭也不抬地說：「拿回去！」回到班裡，我將作業本狠狠地摔在桌子上，緊咬著嘴唇沒有哭，我恨她。最後還是爸爸去了，回來和我語重心長[注:話深刻有力，情意深長。]的和我談了一次，因為那次談話和升學的壓力，我暫且將對她的恨放在了一邊。我只為自己學習，不能讓它影響了我的成績。升學考試我的數學考了104分，全班第二。暑假時遇到她，她笑著說我考得不錯，還說我上了五年級一直很努力，沒有讓她失望。對於這些話，我竟然冷冰冰地沒有任何感覺。直到有一次，無意中提及一個作文題目。媽媽說我應當寫寫我的袁老師，因為是她造就了我，我垂著眼說我不想寫。坐在旁邊的爸爸沉默，良久，他緩緩開口道：「其實你們袁老師早就說過，她很喜歡你，它只是沒有表現出來而已，她一至對你寄予很大的希望，因為你一直沒讓她失望，她還說你這個考過數學第一的學生是她最得意的門生……」洶涌的淚，再也止不住……

Ⅵ 作文鴉片類的魔鬼的化身800字

悲涼、滄桑。那無可奈何的眼神，那悲催的一個個傷口。卻抑制不住毒癮犯時那渴望的目光。如此的凄涼。為了自己身心上的一時安慰，不惜出賣自己的身體，不惜賣掉自己親生的兒女。這又是何苦?在死前，所想的都是能吸一口毒，而那愧疚，卻在瞬間消散，如何才能拯救他們呢?沉迷於毒品，卻已經無法自拔的人們。
「毒品」這簡簡單單的兩個漢字，可是，它卻用妖媚的外表，成功誘引了多少無知的人們，從此踏上了一條不歸路，這是一條充滿了精神和肉體的痛苦，充滿了妻離子散的痛苦，充滿了「堅強的生存還是懦弱的滅亡?」的不歸路。
剛開始吸毒的人群，有很多都屬於對毒品好奇，可一沾染上了，卻終身都離不開，對於我們來說，「愛」是多麼簡單而又純潔的字眼，然而在他們眼中，不過是一個可利用的工具，利用他人的善良與天真，乞討到錢，再去買毒品，就算來之不易，錢在她們手中還沒捂熱，就已經交到了毒販的手裡。自尊對他們來說，都已經是垃圾了。生命里，只有毒品是最重要的。
150年前的英吉利人，帶著貪婪的慾望，用鴉片敲開了中國的大門，既而發動了兩次鴉片戰爭，揭開了中國近代史屈辱的一頁。有識之士如林則徐者，禁煙，繳煙，銷煙，終在歷史的舞台上留下應有的尊嚴。曾經在新中國的建立後消失了很長的一段時間的毒品「貿易」，在改革開放的大潮下，如幽靈般地重新回來。成千上萬倍的利潤，令不少想快速致富而動了歪心的人趨之若騖，鋌而走險，海洛因，大麻，搖頭丸，越來越多的被走私進了中國。
人民的靈魂在吶喊著，卻只剩下行屍走肉般的軀體，意志在掙扎，身心卻早被噩靈所摧殘，這是如此可悲的現實。將自己的靈魂出賣給魔鬼，用自己原有的善良與純真，從魔鬼那換取一包包的白色粉末。在慾望面前，只要你給我錢吸毒，我就替你當牛做馬，不要自尊，不要面子!
「遠離毒品，珍愛生命」，這已經不是簡單的一句口號了，而是需要全世界人民都動起來的號召。放棄毒品，讓未來更美好，不要只貪求一時的快感，而喪失了原本屬於你幸福生活。禁毒，是每個公民應盡的責任，讓我們守護我們美好的家園，讓毒品遠離我們的社會吧!

Ⅶ 作文：我與惡魔的對話 800字左右

惡魔：孩子，你現在是一名小記者，你問我答好嗎？
我：好的，那麼我就問了。
惡魔：嗯。
我：您覺得小學生應該看哪些書？又不該看哪些書呢？
惡魔：我認為小學生應該看益智、勵志、童話、十萬個為什麼等有益的書，而不應該看色情、暴力等類型的書。
我：我覺得小學生應該看一些童話和科學的小說，而不應該看迷信和太科幻的書。
惡魔：沒錯，你說得也對。我曾經在網上看到一個故事，說的是一個小學生看了迷信的書後，以為自己可以起死回生，於是他就在一個樹林里點火自焚了。這就是看了迷信書的下場呀！
我：嗨！那個小學生太愚笨了，拿自己來做實驗。
惡魔：是啊，再怎麼樣也不能拿自己的生命開玩笑呀！
我：那您一般是怎樣讀書的呢？
惡魔：1.記好讀書筆記。
2.摘抄好詞好句。
3.寫讀後感。
4.將好書讀3遍。
我：我一定會採用您的這種讀書方法的。請問您與書之間有什麼趣事嗎？
惡魔：記得有一次，看到一本我喜歡的書，想買時，突然發現自己沒帶錢，可我又非常急切的想看，於是就在賣書的現場看了3個小時。後來，回家後被惡魔訓了一頓。
我：（笑）真有趣呀！那您被訓之後有什麼感受呢？
惡魔：為了讀書付出一點，其實也沒什麼的。
我：您真是愛讀書呀！您得到的第一本書是什麼呢？
惡魔：我想想。。。。。。應該是「識字圖書」，記得那時我只有3、4歲，只能看帶圖片的書，現在想起來我那時真是幼稚。

Ⅷ 惡魔與阿麗斯（1） 作文

一天,只有四歲半的阿麗斯撿到了一個書包,但誰也沒有想到這個外貌好看的書包是惡魔們最討厭的東西,他們想要毀壞書包,因為這書包里有三件寶貝:一把劍,一本書,一個鑽戒.它們都有消滅惡魔的可能性.阿麗斯獲得了它們,處鑽戒以外的全都符在麗斯身體里.
這時,一股恐怖的氣體緩緩向上飄,發出身音:你是打敗我的使者,在這里,里你最好選擇放棄,不然你要付出你的一切.聽到這聲音,小麗斯卻說:我不怕.惡魔走了,麗斯認為這是一場關於自己命運的戰爭.但是麗斯卻沒有放棄.
麗斯走著,鑽戒上又出現一串字:友誼的團結之力,再出王者之鳴「你是降魔使者嗎？
」一個年紀比他大的人說。麗斯說：「什麼是『降魔使者』？」「就是獲得了三件寶物的人，
他就是上天選擇的『降魔使者』因為他是一個勇敢的人」「哪么我就是那一個勇敢的人嗎？」
「是的」就這樣，他們聊了一天，還得知他叫尼奧斯。他也是一個使者，同樣也有三件寶物。
但不一樣，小尼的是一把弓箭，一個瓶子，一個鑽戒。他說:「我看見了一個鑽戒，我動它
時，它就動了，上面還有字『讓黑暗成為光明的奴隸。』」「我想那就是咒語吧！」麗斯說，因
為他也是同樣的。是的，那就是咒語。但他們沒有發現，一雙邪惡的眼睛正盯著他危險出現
了。。。。。。
欲後知事如何，
請看下回分解。

Ⅸ 我心中的惡魔和天使 800字高中作文

我心中的化學 化學是什麼呢？或許在某些人心中，化學是一種罪惡的象徵，也許在另一些人心中，化學只不過是一門學科，毫無意義，當然，在一部分人心裡，化學卻是一種能化腐朽為神奇的學科，它能讓垃圾變成珍寶，能讓醜陋變為美麗，她無所不能又無所不在，它便是天使。 至於為什麼他們會有這樣的想法，我是這么理解的，之所以認為化學是惡魔，可能是由於童年時所看到的化學陰暗面有所關聯，這時候就在不知不覺中，產生了對化學作為一門很正常的科學學科的恐懼，常把她與邪惡的巫師掛上了鉤，認為化學就是一種見不得光的陰謀，而並不能用合理的解釋，恐懼之感就油然而生。 誠然，化學卻實有它不利的一面，這我並不否認，例如，我們在使用含硫的煤作為燃料時，會產生酸霧，腐蝕大地，威脅生物的生命以及健康，再比如說一些生活洗滌劑若是作為一種自殺的工具，就失去了它原有美好的光環了，原來親切可人的外表在剎那之間就變得多麼陌生與醜陋，散發著惡臭，那不是我們所願意看到的，這也同樣無可厚非。 既然這樣難道化學就那麼一無是處嗎？我想不是的，不妨換個角度來看待，（問題常常是這樣「好峰隨處改，幽徑獨行迷」，換種心情地獄就是天堂），由於人類社會在發展化學的過程中，在一定的特殊歷史時期一味追求經濟效益而帶來的工業污染，雖然是化學帶來的危害，但是為了解決這一污染，只有掌握了化學知識，才能利用化學來解決這一難題，因此不能太過於片面地看待化學。 我們不妨把目光放得更遠一些，國家要發展國防來保證我們的安全，也需要化學。與我們最接近的生活，饅頭之類的製作時，我們就需要藉助於化學，我想我們現在清洗各種事物，應該是離不開這些洗滌劑了吧？假如沒有化學，我們的生活會變成什麼樣子呢？我不敢想像，那該是怎麼樣的原始呀。 我們中國從戰國以來就是化學水平就處於遙遙領先的地步，如果我們要想無愧得說出我們是炎黃子孫的時候，請想一想我們的祖先為我們留下的豐富化學遺產，我們是否繼承了下來呢？不要忘記了，我們至今還沒有獲得一塊諾貝爾獎啊！這是歷史給予我們的使命。 這便是我對化學得理解了。

Ⅹ 天使與魔鬼800字作文

在圖形的王國里,居住著來自世界各地的圖形,惟獨沒有三角形.在這個王國中,常常發生因房屋不牢固而砸死人的事故,圓形國王對此甚感困惑.
一天,在老百姓中,有一對夫妻生下了一個怪胎,全國的人都跑去看熱鬧.只見這個怪胎身上只有三條邊,三個角,人們都感到困惑:全國的人最少也有四條邊,四個角呀!這個小孩肯定是魔鬼.此事在過內傳得沸沸揚揚,傳到了國王耳朵里.國王為此感到恐慌不已,特別寫下聖旨:此孩必是魔鬼,為安民心,本王決定將此孩放於木盆中,扔到河裡,隨水動流,讓其自生自滅.夫妻倆雖然不同意,但王命難違,也只好聽天由命,只能做的只是祈禱,願此孩能遇到貴人.
三角形順水東流,經過山川，流過沙漠，到了一家寺廟前．一個老和尚在打水時發現了他．出家人以慈悲為懷，老和尚收留了他．
寺前的樹落葉飄飄，寺前的樹枝繁葉茂，十二年過去了，三角形已長成一個壯小子．每天都為寺里打水，劈柴，燒飯．日子一天天過去了，三角形也許是隨年齡的增長，感到自己和別人不同了．於是他問老和尚：「師傅，為何我與別人不同呢？」老和尚沒告訴他，只說：「你下山去吧，到國內去尋找你自身的價值．」
三角形經過一般喬裝，打扮得與平常人一樣，到王國去了．經過喬裝，沒有人對他的樣子感到奇怪．三角形生活了下來．
碰巧皇宮內需要招收傭人．三角形被錄用了．在宮內，三角形處處小心翼翼，因為一旦露出馬腳，就會招來殺身之禍．
就這樣，他在提心吊膽中度過了幾個春秋．可他從未見過圓形皇上．可他卻和五邊型格格玩得起勁．他以他在宮外的見聞，幽默的舉止言行博得了格格的喜愛．在每天的玩耍中，在每天的交流中，格格愛上了三角形，每次與他見面都流露出了喜愛的神情．三角形也發覺自己愛上了公主．可他不敢相信，因為他明白自己是什麼身份．
在一次偶然的機會，他給皇上送食．他難免緊張，可越緊張錯越多．就在他把食物遞給皇上准備離開時，衣服卻被勾住了．可他不知道，一走，衣服破了，露出他那罕見的三條邊的身軀．圓形國王一下子就認出了他，立即下令將他斬首示眾．五邊型格格於心不忍，向皇上求情，可國王心意已定，不容人做更改．下令說：「來人……」話還沒說完，皇宮已經搖擺不定，在倒塌之際，在這個千鈞一發的時刻，三角形以他穩定的身軀托住了即將倒塌的屋頂，就了整屋子人的性命．國王不僅免去了三角形的死刑，還將公主許配給他，並認定他為拯救這個王國的天使．
三角形一下子明白了，天使與惡魔的距離是貢獻，是付出．