幼兒地球媽媽的故事

1. 地球故事的作文300字

從前，地球是動物和植物的天堂，是人們的樂園。那裡，水清澈見底，看，還有小金魚呢！山，高大翠綠；枝頭的小鳥放聲歌唱，花兒一早就向蝴蝶和蜜蜂綻放笑臉；人們依山而居，與水為鄰，與動物為伴，日出而作日入而息……，一片生機勃勃的景象。隨著人類社會的進步，他們傷害動物，砍伐樹木，濫用水資源……破壞了生態平衡，造成一部分動植物滅絕，水土流失等現象。
大樹伯伯有氣無力地說：「以前我是那麼強壯，枝葉繁茂，現在我的樹皮衣服也被人類割破了，多脆弱，真懷念以前的日子呀！」「是呀，我也逃不過今天了，還有人用槍射擊我們。我以前住的大樹，被人們砍倒了，我的孩子都摔死了！」「嗚……」小鳥邊說邊流淚。太陽公公也講話了：「從前。天空蔚藍，我總是吃著雪糕悠閑的看世界，現在天灰濛蒙的，充滿了二氧化碳，我只能掩住口鼻逃走了！」花朵說：「我的祖先那麼美，現在我喝臟水，一點也不美麗！」小螞蟻擠進來：「現在人類也在為地球媽媽的健康美麗而努力！幼兒園里小朋友們都知道不亂丟垃圾放進垃圾桶，玩具、書籍二手的用起來依然開心。學校里很多學生都在用手絹，減少用紙巾。一些爺爺奶奶不做電梯，爬樓梯。辦公室里的叔叔阿姨每張紙都雙面列印。有環保意識的人開始不使用一次性物品，拒絕塑料袋，自備環保袋；放棄汽車，徒步旅行……。
我剛剛從他們那裡學會了用面膜紙擦皮帶，又亮還環保而且留下香氣！」一邊說一邊很陶醉的樣子。地球是我們共同的家園。讓我們一起來環保我們的地球媽媽吧！讓我們的地球媽媽重新給我們一個自由的樂園！

2. 要贊美我們的地球媽媽

地球母親，您是我們的恩人，您是我們生命的搖籃。您哺育了我們，讓我們千千萬萬代的人都生存了下來。可以說，沒有您，就沒有人類的存在。 從古至今，是什麼讓我們人類一直生存到現在？是您，是您這位地球母親！您是慷慨的，是無私的，您把您環抱中的一切都奉獻給了我們。江河湖海，是您流暢的血脈：黑色的土壤，是您健美的皮膚。地球母親，您是多麼的偉大，多麼的美麗壯觀，我歌頌您，我贊美您！ 可我們是怎麼回報您的呢？我們無情的傷害了您呀！由於人類的無知，不顧後果的砍伐樹木，植被被大量破壞，空氣變得郁悶起來。更可怕的是，有些地區還受到了沙漠的影響，黃沙伴著狂風咆哮的席捲而來，原來一個綠樹環抱的好地方，一夜之間便黃沙滾滾，顯得那樣凄涼，可怕。不僅植物被破壞了，工廠排出的廢氣，廢水也高得不得安寧。記得一次在一本書上看到一則故事：一家工廠把排放的廢水全都搞到一條清澈的小河裡，不但河裡的魚都死了，就連方圓幾十里以外那些在這里提水的人也有的不幸中毒身亡了。可悲，可嘆，可氣！如果人類一再這樣，屢教不改，明天他們將會自己害了自己。 地球母親，6月22日是您的生日，相信在這一天，全世界人民一定會共同呼籲，共同保護您，不會在讓您受傷，讓您流淚。 讓山嶺更青更綠，讓清水長流不息，讓藍天藍的更透，讓環境更美更優!將自由還給地球母親吧！

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3. 地球媽媽我想對你說

地球母親，您是我們的恩人，您是我們生命的搖籃。您哺育了我們，讓我們千千萬萬代的人都生存了下來。可以說，沒有您，就沒有人類的存在。

從古至今，是什麼讓我們人類一直生存到現在？是您，是您這位地球母親！您是慷慨的，是無私的，您把您環抱中的一切都奉獻給了我們。江河湖海，是您流暢的血脈：黑色的土壤，是您健美的皮膚。地球母親，您是多麼的偉大，多麼的美麗壯觀，我歌頌您，我贊美您！

可我們是怎麼回報您的呢？我們無情的傷害了您呀！由於人類的無知，不顧後果的砍伐樹木，植被被大量破壞，空氣變得郁悶起來。更可怕的是，有些地區還受到了沙漠的影響，黃沙伴著狂風咆哮的席捲而來，原來一個綠樹環抱的好地方，一夜之間便黃沙滾滾，顯得那樣凄涼，可怕。不僅植物被破壞了，工廠排出的廢氣，廢水也高得不得安寧。記得一次在一本書上看到一則故事：一家工廠把排放的廢水全都搞到一條清澈的小河裡，不但河裡的魚都死了，就連方圓幾十里以外那些在這里提水的人也有的不幸中毒身亡了。可悲，可嘆，可氣！如果人類一再這樣，屢教不改，明天他們將會自己害了自己。

地球母親，6月22日是您的生日，相信在這一天，全世界人民一定會共同呼籲，共同保護您，不會在讓您受傷，讓您流淚。

讓山嶺更青更綠，讓清水長流不息，讓藍天藍的更透，讓環境更美更優，將"自由"還給地球母親吧！

4. 地球媽媽的來信，閱讀短文

友誼重千斤

有一天，一隻老山羊爬山時把腿摔壞了，請毛驢把他背回家。毛驢向他要十斤山芋做報酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。
過了一會兒，老山羊騎在牛大哥的背上緩緩走來，毛驢於是問：「牛哥，它出多少山芋請你背它？
「千斤「。
毛驢冷笑道：「十斤山芋還不幹呢？千斤！你可別做夢了！」
牛大哥認真地說道：「不是我別做夢了，而是你別糊塗了！十斤山芋算得了什麼？友誼的分量才重千斤呀！」
毛驢聽了牛大哥的一席話，站在那扇了扇長長的耳朵，垂下頭不好意思地走了。
1、給下面詞中加點字選擇正確的讀音，在下面畫橫線。
毛驢(lǘ lú) 山芋(yǜ hú) 友誼（yí yì）
分（fēn fèn）量 耳朵(ō o) 垂（chuí shuí）下頭
2、寫出下列各詞的近義詞。
緩緩――（ ）友誼――（ ）
3、文中的「千斤」這句話是誰說的，請在（ ）里打「√」。
（1）、毛驢說的。 （ ）
（2）、牛大哥說的。 （ ）
（3）老山羊說的。 （ ）
5、下面3個題目，那個可以做這篇故事的題目。請你選擇一個，在（ ）里打「√」。
（1）毛驢和老山羊 （ ）
（2）老山羊和牛大哥 （ ）
（3）毛驢和牛大哥 （ ）
6、毛驢聽了牛大哥和話後「垂下頭不好意思地走了」說明了什麼？

7、讀了這篇寓言故事，你最喜歡誰？為什麼？

8、這篇寓言故事告訴我們：

5. 以寫給地球媽媽的話為標題寫一篇作文該怎樣寫

地球母親，我想對您說：
在茫茫的宇宙中，您就那像海洋里的一葉小舟，您是多麼的渺小。但在我們的心目中，您卻又是那麼的偉大!
地球母親，我敬愛您！因為您慷慨地向我們人類提供了金、銀、銅、鐵、錫、煤、天然氣等許多礦物質，黑色肥沃的土壤給我們提供了我們所需要的各種食品，如小麥、稻子、玉米等，這些都成了人類走向新世紀的不竭之源。地球母親，是您給了我們人類一切生存的條件！
可我們人類是怎麼回報您的呢？我們無情的戕害了您呀！由於人類的無知，不顧後果的大量砍伐樹木，植被也都被大量破壞，空氣變得渾濁郁悶起來。更可怕的是，有些地區還受到了沙漠的影響，黃沙伴著狂風咆哮的席捲而來，原本是一個綠樹環抱的好地方，一夜之間便黃沙滾滾，顯得那樣凄涼，悄愴，可怕。不僅植物被破壞了，工廠排出的廢氣，廢水也把人類自己整得不得安寧。記得一次在一本書上看到這樣一則故事：一家工廠把排放的廢水全都排放到一條清澈的小河裡，不但使河水變污濁，而且使河裡的魚都死了，甚至連方圓幾十里以外從這里提水喝的人們也有的不幸中毒身亡了。您說，這是不是人類自己所造成的結果呢？真是可悲，可嘆，又可氣啊！如果人類還不醒悟，繼續這樣，屢教不改，明天他們將會自己害了自己。 就是這樣，您的孩子們卻還做對不起您的事，他們不僅傷害了您，而且也傷害了自己，在此，請您接受我們的一份真誠的懺悔吧！
地球母親，我想對您說：
由於我們人類濫砍亂伐樹木，把您的「頭發」剃得都快成禿子了，導致水土流失，山洪爆發等危害。不僅如此，人類在您的身上還建造了許多有害也有益的東西，一些工廠污染了水源，致使人類受到傷害。但是我們人類正在覺醒當中，「保護環境，拯救地球！」「地球母親是我們唯一的美麗家園」這些話已經成為了千百萬人的共同心聲。如今大家都在積極地爭做環保衛士，種植樹木、花草，改變自己生活的環境。
地球母親，我想對您說：
您的付出，養育了我們人類。感謝您對我們的哺育，我們一定會繼續努力保護環境，讓您更好的造福於我們的子孫後代！
地球母親，我想對你說：
為了我們，您犧牲了自己，您是我們的恩人，您是我們生命的搖籃。您哺育了我們，讓我們千千萬萬代的人都生存了下來。可以說，沒有您，就沒有人類的存在。
從古至今，是什麼讓我們人類一直生存到現在？是您，是您這位地球母親！您是慷慨的，是無私的，您把您環抱中的一切都奉獻給了我們。江河湖海，是您流動的血脈：黑色肥沃的土壤，是您健美的肌膚。地球母親，您是多麼的偉大，多麼的美麗，多麼的壯觀，我要歌頌您，我要贊美您！
地球母親，6月22日是您的生日，相信在這一天，全世界人民一定會共同呼籲，共同保護您，不會在讓您受傷，讓您流淚。
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6. 保護環境的童話故事

1、 小兔子愛護環境

一隻小兔子一蹦一跳地來到公園里玩。公園里有好多動物，有公牛，有河馬，有小松鼠，有大象，還有斑馬……裡面好像已經變成動物園了。動物們有的在散步，有的在鍛煉，還有的在活動……

小兔子走到一張椅子前坐了下來。然後，它取出自己帶著的一包餅干，津津有味地吃了起來。小兔子很餓，一下子就把那包餅干吃完了，把包裝袋隨手一扔，扔在了草地上走了。

過了一會兒，小兔子看見另一塊草地上有一塊牌子，上面寫著「保護環境，人人有責」。小兔子看了這八個字，明白了：不能亂扔垃圾，亂扔垃圾環境會遭到破壞。

於是，小兔子連忙跑回剛才扔包裝袋的地方，把包裝袋撿起來，扔進了垃圾桶。

2、 請保護環境

從前，有一座美麗的大森林，森林裡住著許多動物。

一天，小猴和好朋友們到城裡的動物園走親戚，打算住一晚上。誰知動物們剛走，森林裡就來了一大群人，把樹全部砍光了。

第二天，動物們回來了，看到一棵樹也沒有了，到處光禿禿的，都非常驚訝。小猴說：「天呀!是誰毀壞了我們的大家園?」

小動物們沒有了家：小鳥沒了樹就不能壘巢，不能休息;小猴沒了樹，就不能玩耍;長頸鹿沒了樹，就不能吃飯……樹是他們生存的樑柱，沒有了樹，小動物們就不能生存。

「肯定都是那可惡的人類!」小猴氣憤地說。長頸鹿含著痛苦的淚水說：「知道又有什麼用呢?我們又斗不過人類。」動物們號啕大哭。他們無家可歸了!

過了一段日子，這座森林裡的動物漸漸地滅絕了。

3、從前，有個小人王國，那裡住著威嚴的國王。

國王有一個既美麗又善良的公主叫一雅斯，那裡環境很美，有烏鴉這個清道夫來幫助打掃，有喜鵲連連不斷的向人們傳遞喜訊..可唯一美中不足的就是缺少一位高貴而英俊的駙馬，所以國王下令要親自為雅斯挑選一位意中人。

這個決定剛剛公布，就有很多的皇宮貴族前來求見公主，可都被國王一票否決了。

在這個小人國里，有一個錫兵，他很愛公主，所以他每天都默默守在公主身邊，不讓公主受一絲一毫的傷害，但是他想國王是決不會同意讓他當駙馬的，因為他既沒有權又沒有勢,他只是一個士兵。

於是他去找聰明的朋友大拇指湯姆，並向他傾吐心聲。大拇指湯姆聽了後，二話沒說，跑到國王那裡，問國王他選駙馬的標準是什麼？國王說：「他必須要一生一世愛護我的女兒，不離不棄,不管在什麼情況下,都要做她的守護神,讓她快樂,要她幸福。」湯姆說了錫兵的願望,就是要保護雅斯，而且他永遠都不會放棄.

國王聽了，站起來說：「我要的不是一個貪財的人，而是一個能使雅斯永遠幸福快樂的人。」

過了不久錫兵和雅斯舉行了盛大的婚禮，過上了幸福美滿的生活！

4、人類能為泥鰍做的有很多，但它希望的很少，僅僅是一汪清水，一世安寧。它向泡泡傾訴它的夢，泡泡帶著這些往上升，越升越上，卻破滅在夢想與現實之間。

水底，泥鰍媽媽拖著沉重的身子，向著家不停的游動，她的臉上洋溢著幸福的笑容，因為，她今天就要生下一群小寶寶了，她既高興又痛苦。

她心不在焉的游啊游，就在她快到家的時候，她在不遠處發現了一堆已經發白、浸爛的塑料袋，在水裡張牙舞爪地飄動，同時也散發出一種化工製品獨特的味道。這讓她有點反胃。於是，她加快步伐，想要離開這堆習以為常又痛深惡絕的廢物。

回家後，她躺在床上，感覺肚子一陣陣的抽痛，她覺得自己馬上就要生了，於是她安安靜靜的等待……

一會兒，她順利產下了四顆乳白色的卵，她弓著身子，把它們攬入懷中，慈愛地看著。後來，她細心地照顧這些卵，給它們最好的水草墊，最柔軟的泥床。

她希望她的小寶寶可以茁壯成長，得到上帝的青睞，一舉成為人生贏家，從此過上幸福生活。她沉浸在美妙的幻想中，可是，一股微弱的味道卻從塑料堆中漸漸蔓延上來。

幾天後，小泥鰍們從那些卵中鑽了出來，它們歡快的扭動著小小的身軀，隨著媽媽覓食，和媽媽一起做游戲，它們原本以為會一直這么幸福下去，可一群人打破了這一切——

他們帶著打魚器在水裡撈來撈去。一隻落伍的小泥鰍被強大的電流擊暈了。它瞪著絕望的大眼睛，可泥鰍媽媽卻只能落荒而逃。回家後，她傷心欲絕：「我的孩子被人捉走，我卻無能為力。我只能眼看著失去它?!」她的淚化作無形散失入水。

幾天的飢餓讓她冷靜下來，她明白那個孩子永遠都不會回來了。她要把另外幾個孩子拉扯長大，要讓他們平安、健康、幸福地長大。

於是，她收拾心情，去菜市場買菜，打算為已經餓了幾天的孩子做一頓好吃的。她買好菜，正在做飯。

可當她出來時，孩子們卻已經癱倒在地。它們一見媽媽仍是笑呵呵的說：「媽媽……你……好點了嗎?」「我們好餓……」

原來，他們在環境和飢餓雙重挑戰下，已經奄奄一息。

泥鰍媽媽傷心欲絕。說：「我只希望有一個家，有一群孩子承歡膝下，可你們人類為什麼不讓我好過?為什麼……?」

「我希望得到的很少，清水一潭，安寧一世。」

5、神奇的紙巾

從前，有個小男孩，他每天要用好多紙巾，吃過東西，他用紙巾擦擦嘴，再用紙巾擦擦手，還用紙巾擦擦衣服。這天，爸爸買回一筒紙巾，爸爸說這是「神奇牌」紙巾，跟以前的不一樣哦。小男孩想看看，紙巾究竟神奇在哪裡。

他拉出一截，沒什麼神奇；他把紙巾拉到陽台上，也沒什麼神奇；再把紙巾拉到樓梯上，還是沒什麼神奇；紙巾被拉得長長的，一直拉到小區外面；再拉到市民廣場，繞過一棵棵粗粗的樹.小男孩跑呀跑，拉呀拉，紙巾怎麼也拉不完……跑呀跑，拉呀拉，小男孩回頭一看，樹林不見了！

他扔了紙巾，驚叫著跑回家：「爸爸，爸爸，樹林沒有啦——」爸爸說：「製造紙巾要用樹木做原料，你用掉了這么多紙巾，樹林當然就沒有啦！」為了讓樹林回到市民廣場，小男孩又跑回去，一邊跑，一邊卷……跑呀跑，卷呀卷，紙巾全都卷了回來，市民廣場的樹林又回來了。

小男孩真高興呀！小朋友們，木材是製造紙巾的原料，紙巾用得越多，耗費的樹木就越多，所以我們在家的時候，應該盡可能的多用毛巾，節約紙巾。

7. 中班語言教案地球媽媽病了

一、活動目標：
1、教育幼兒講衛生，懂得環境的美要靠我們自己去創造，萌發幼兒的環保意識。
2、啟發幼兒做一些環保方面力所能及的事情，培養幼兒自覺保護的良好習慣。
二、活動准備：
課件製作、小小外星人、掛圖一副。
活動重點：使幼兒懂得要保護環境。
活動難點：讓幼兒能主動參與保護環境。
三、活動過程：
（一）導入部分：「小朋友，你們好，我是趙老師，今天我們班上來了一位小客人，你們看他是誰？」外星人「貝貝」出現，引起幼兒的注意。（「貝貝」自我介紹：「hello！小朋友，你們好！我的名字叫貝貝，來自另外一個星球。我們的星球上什麼也沒有，很荒涼，媽媽告訴我，地球是個很美的地方，我就來到這里。可看到的並不像媽媽說的那麼美。我拍了幾幅照片，小朋友你們看。）並引出課題。
（二）基本部分：
1、教師演示課件（1—3幅圖），並提問：「誰來說一下他們這樣做對不對？」（幼兒回答）為什麼不對呢？（幼兒回答），幼兒一邊回答教師一邊演示課件。
2、師：「他們的行為都不對，因為這破壞了我們美麗的環境，那麼小朋友應該怎樣做？」（幼兒回答）
3、開闊幼兒的思維，讓幼兒想一想在我們的日常生活中，你還見到過哪些破壞環境的現象。
4、人們在不知不覺的破壞著我們的環境，看地球媽媽都流下了傷心的眼淚，小朋友你們能不能想個辦法讓地球媽媽笑起來？（幼兒回答）
5、小朋友的辦法可真多，老師把小朋友的辦法編成了《拍手歌》，小朋友想不想聽？老師把《拍手歌》教給幼兒。
《拍手歌》你拍一，我拍一，不要隨意扔垃圾；你拍二，我拍二，人和動物好夥伴；你拍三，我拍三，煙囪別再冒黑煙；你拍四，我拍四，爭當綠色小衛士； 你拍五，我拍五，植樹種草保水土；你拍六，我拍六，不讓清水變黑臭；你拍七，我拍七，地球媽媽穿花衣；你拍八，我拍八，美麗地球我的家；你拍九，我拍九，保護環境齊動手；你拍十，我拍十，美麗「家園」永保持。
6、教師演示課件，讓幼兒欣賞美麗的地球，教師進行講述。
7、教師幼兒裝扮圖片「幼兒園」。
（三）結束部分：秋天到了，幼兒園落了好多樹時，小朋友和貝貝去院里把落葉撿起來好嗎？還等什麼，讓我們快出發吧！

8. 小班語言我愛地球媽媽教案

活動復目標：

1、了解二方制連續紋樣的特點，嘗試學習二方連續紋樣的折剪方法。

2、提高幼兒感知美、創造美的能力，萌發幼兒將藝術應用於生活的意識。

活動准備：

教具：長條形白紙，折疊好的白紙，畫好圓的白紙各一張；紅、黑水彩筆各一支，剪刀一把；大籃子兩只，成功標記，「二方連續」字卡；課件一份。

9. 繪本閱讀故事樹真好學前班第七集詩歌地球媽媽

1、這是小學生作文，是仿照課本要求寫就的，範文如下：

地球媽媽（內詩歌）

地球，所有容生物親愛的母親，

是我們溫暖的懷抱，

是我們美好的家園；

地球媽媽，無私的奉獻，

地球媽媽，寬廣的胸懷，

是我們幸福的家園；

然而，由於人類的貪婪，

讓地球媽媽的身體傷痕累累。

讓我們一起來保護我們的母親——地球！

2、相關繪圖如下：

10. 來自地球媽媽的一封信主要講什麼

愛護環境、抵制污染、保護地球的。文章如下：
來自地球媽媽的一封信專
我是人類的媽媽，我正用自屬己的乳汁哺育你們。可是我的生活境況越來越糟了。有些愚昧無知的人把工廠的廢液、廢水等有毒物質大量排放到我的皮膚上、血液里，危害著我的健康；煙塵和有害氣體還把我和你們的保護傘——臭氧層撕成窟窿，讓灼傷人體的光——紫外線乘虛而入，嚴重地危害著你們的生存；你們還盲目地砍伐森林，使我的綠衣變得殘缺不全，致使全世界每年有2100萬公頃的農田變成沙漠；你們人類永無休止的戰爭，更把我打得千瘡百孔。
「善有善報，惡有惡報」這句俗語已得到有力證明：由於亂砍濫伐，我的綠衣已不能保護水分和土壤，洪水、狂風等災害橫行，使無數的良田和家園被淹沒，許多人無家可歸。這一切，歸根結底，還不是人類自己造成的嗎？
環保小衛士們，我請你們轉告人類：你們的衣食住行，無一不依賴大自然的恩賜。大氣、森林、河湖、草原是你們賴以生存的基本條件。破壞自然環境等於自己毀滅自己。希望你們趕快行動起來，保護環境。只有這樣，我才會重新煥發青春，使你們人類生活得更美好。