幼兒教師愛心小故事

❶ 愛心小故事50字

（小故事1〕 有一個人作了一個夢，夢中他來到一間二層樓的屋子。進到第一層樓時，發現一張長長的大桌子，桌旁都坐著人，而桌子上擺滿了豐盛的佳餚，可是沒有一個人能吃得到，因為大家的手臂受到魔法師咒詛，全都變成直的，手肘不能彎曲，而桌上的美食，夾不到口中，所以個個愁苦滿面。但是他聽到樓上卻充滿了歡愉的笑聲，他好奇的上樓一看，同樣的也有一群人，手肘也是不能彎曲，但是大家卻吃得興高彩烈。原來每個人的手臂雖然不能伸直，但是因為對面的人彼此協助，互相幫助夾菜餵食，結果大家吃得很興。
〔默想〕 沒有一個人可以不依靠別人而獨立生活，這本是一個需要互相扶持的社會，先主動伸出友誼的手，你會發現原來四周有這么多的朋友。在生命的道路上我們更需要和其它的肢體互相扶持，一起共同成長。
{小故事2} 有一個人經過熱鬧的火車站前，看到一個雙腿殘障的人擺設鉛筆小攤，他漫不經心的丟下了一百元，當做施捨。但是走了不久，這人又回來了，他抱歉的對這殘障者說：「不好意思，你是一個生意人，我竟然把你當成一個乞丐。」過了一段時間，他再次經過火車站，一個店家的老闆在門口微笑喊住他，「我一直期待你的出現，」那個殘障的人說，「你是第一個把我當成生意人看待的人，你看，我現在是一個真正的生意人了。」
〔默想〕 你怎麼看一個人，那人可能就會因你而有所變，你看他是寶貴的，他就是寶貴的。一份的尊重和愛心，常會產生意想不到的善果，所以朋友們，不妨用心的看待這個世界用心的去尊重每一個人及自已，你將會發現，自己及周遭的人都有著無窮的潛力。
〔小故事3〕 有位老師進了教室，在白板上點了一個黑點。 他問班上的學生說：「這是什麼？」 大家都異口同聲說：「一個黑點。」 老師故作驚訝的說：「只有一個黑點嗎？這么大的白板大家都沒有看見？」
〔默想〕 你看到的是什麼？每個人身上都有一些缺點，但是你看到的是那些呢？是否只有看到別人身上的黑點;卻忽略了他擁有了一大片的白板(優點）？其實每個人必定有很多的優點，換一個角度去看吧！你會有更多新的發現。
〔小故事4〕 有二個婦人在聊天，其中一個問道：「你兒子還好吧？」「別提了，真是不幸哦！」這個婦人嘆息道：「他實在夠可憐，娶個媳婦懶的要命，不燒飯、不掃地、不洗衣服、不帶孩子，整天就是睡覺，我兒子還要端早餐到她的床上呢！」「那女兒呢？」「那她可就好命了。」婦人滿臉笑容：「他嫁了一個不錯的丈夫，不讓他做家事，全部都由先生一手包辦，煮飯、洗衣、掃地、帶孩子，而且每天早上還端早點到床上給她吃呢！」
〔默想〕 同樣的狀況，但是當我們從我的角度去看時，就會產生不同的心態。站在別人的立場看一看，或換個角度想一想，很多事就不一樣了，你可以有更大的包容，也會有更多的愛。
〔小故事5〕 法國一個偏僻的小鎮，據傳有一個特別靈驗的水泉，常會出現神跡，可以醫治各種疾病。有一天，一個柱著拐杖，少了一條腿的退伍軍人，一跛一跛的走過鎮上的馬路。旁邊的鎮民帶著同情的回吻說：「可憐的傢伙，難道他要向上帝請求再有一條腿嗎？」這一句話被退伍的軍人聽到了，他轉過身對他們說：「我不是要向上帝請求有一條新的腿，而是要請求他幫助我，教我沒有一條腿後，也知道如何過日子。」
〔默想〕 學習為所失去的感恩，也接納失去的事實，不管人生的得與失，總是要讓自已的生命充滿了亮麗與光彩，不再為過去掉淚，努力的活出自己的生命。

❷ 關於教師愛心故事的作文

畢業於育誠高級中學的小戴同學，前兩天終於收到了高校錄取通知書。父母特地趕制了一面錦旗，送到校長孫忱手中，對學校和班主任張慧充滿著感激之情。 今年初的一場大病，將正緊張復習迎考的小戴撂倒在病床上。要不是張慧老師為小戴病床前復習，病房裡趕考，不僅小戴參加高考被耽擱，連今年的畢業都成問題。 今年初大考前10天左右，因氣胸病突襲，一下把小戴同學送進了醫院。家長急，他的班主任張慧老師更急，打電話、跑醫院、找醫生，像媽媽一樣急得團團轉。醫生告訴張老師，治這樣的病沒問題，但要趕在考試前治好不可能。 眼看考試臨近了，小戴既愁病又愁考，病反而不見好。為了解開小戴的愁緒，張老師徵得醫生和校長的同意後，破天荒地把考場設在了病房。 開考的這天，小戴半躺半坐在病床上開始他從未想到的這場特殊考試。張老師又當監考，又當醫生。一會兒提醒他吃葯，一會兒給他量體溫。氣胸病人治療時，需要在腹部插上排氣、排液管，同時還需要病人自己有意識地用口往外使勁吹氣，以釋放胸內的積氣。當小戴凝神屏息於試卷時，張老師就在一旁提醒他吹氣。一門功課從上午9點考到中午12點半。小戴同學在病床前完成了語文、數學、外語、政治等6門課程的考試。 面對學生和家長的感激，張老師淡淡地說：「只要把學生當成自己的孩子，從校長到老師都會這么做的。」

求採納

❸ 幼兒園教育小故事

1、這條小魚在乎 暴風雨後的一個早晨，一個男人來到海邊散步。他一邊沿海邊走著，一邊注意到，在沙灘的淺水窪里，有許多被昨夜的暴風雨卷上岸來的小魚。它們被困在淺水窪里，回不了大海了，雖然近在咫尺。被困的小魚，也許有就幾百條，甚至幾千條。用不了多久，淺水窪里的水就會被沙粒吸干，被太陽蒸干，這些小魚都會干...死的。 男人繼續向前走著。他忽然看見前面有一個小男孩，走得很慢，而且不停地在每一個水窪旁彎下腰去——他在撿起水窪里的小魚，並且用力仍回大海。這個男人停下來，注視著這個小男孩，看他拯救這小魚們的生命。 終於，這個男人忍不住走過去：「孩子，這水窪里幾百幾千條小魚，你救不過來的。」 「我知道。」小男孩頭也不抬地回答。 「哦，那你為什麼還在扔？誰在乎呢？」 「這條小魚在乎！」男孩一邊回答，一邊拾起一條扔進大海。「這條在乎，這條也在乎！還有這一條、這一條、這一條……」 點評：愛心是最寶貴的，正如，古人所講「不以善小而不為，不以惡小而為之」，我們在孩子的心靈中及早地播下愛的種子最重要。

❹ 有關愛心的小故事

小故事1〕 有一個人作了一個夢，夢中他來到一間二層樓的屋子。進到第一層樓時，發現一張長長的大桌子，桌旁都坐著人，而桌子上擺滿了豐盛的佳餚，可是沒有一個人能吃得到，因為大家的手臂受到魔法師咒詛，全都變成直的，手肘不能彎曲，而桌上的美食，夾不到口中，所以個個愁苦滿面。但是他聽到樓上卻充滿了歡愉的笑聲，他好奇的上樓一看，同樣的也有一群人，手肘也是不能彎曲，但是大家卻吃得興高彩烈。原來每個人的手臂雖然不能伸直，但是因為對面的人彼此協助，互相幫助夾菜餵食，結果大家吃得很興。
〔默想〕 沒有一個人可以不依靠別人而獨立生活，這本是一個需要互相扶持的社會，先主動伸出友誼的手，你會發現原來四周有這么多的朋友。在生命的道路上我們更需要和其它的肢體互相扶持，一起共同成長。
{小故事2} 有一個人經過熱鬧的火車站前，看到一個雙腿殘障的人擺設鉛筆小攤，他漫不經心的丟下了一百元，當做施捨。但是走了不久，這人又回來了，他抱歉的對這殘障者說：「不好意思，你是一個生意人，我竟然把你當成一個乞丐。」過了一段時間，他再次經過火車站，一個店家的老闆在門口微笑喊住他，「我一直期待你的出現，」那個殘障的人說，「你是第一個把我當成生意人看待的人，你看，我現在是一個真正的生意人了。」
〔默想〕 你怎麼看一個人，那人可能就會因你而有所變，你看他是寶貴的，他就是寶貴的。一份的尊重和愛心，常會產生意想不到的善果，所以朋友們，不妨用心的看待這個世界用心的去尊重每一個人及自已，你將會發現，自己及周遭的人都有著無窮的潛力。
〔小故事3〕 有位老師進了教室，在白板上點了一個黑點。 他問班上的學生說：「這是什麼？」 大家都異口同聲說：「一個黑點。」 老師故作驚訝的說：「只有一個黑點嗎？這么大的白板大家都沒有看見？」
〔默想〕 你看到的是什麼？每個人身上都有一些缺點，但是你看到的是那些呢？是否只有看到別人身上的黑點;卻忽略了他擁有了一大片的白板(優點）？其實每個人必定有很多的優點，換一個角度去看吧！你會有更多新的發現。
〔小故事4〕 有二個婦人在聊天，其中一個問道：「你兒子還好吧？」「別提了，真是不幸哦！」這個婦人嘆息道：「他實在夠可憐，娶個媳婦懶的要命，不燒飯、不掃地、不洗衣服、不帶孩子，整天就是睡覺，我兒子還要端早餐到她的床上呢！」「那女兒呢？」「那她可就好命了。」婦人滿臉笑容：「他嫁了一個不錯的丈夫，不讓他做家事，全部都由先生一手包辦，煮飯、洗衣、掃地、帶孩子，而且每天早上還端早點到床上給她吃呢！」
〔默想〕 同樣的狀況，但是當我們從我的角度去看時，就會產生不同的心態。站在別人的立場看一看，或換個角度想一想，很多事就不一樣了，你可以有更大的包容，也會有更多的愛。
〔小故事5〕 法國一個偏僻的小鎮，據傳有一個特別靈驗的水泉，常會出現神跡，可以醫治各種疾病。有一天，一個柱著拐杖，少了一條腿的退伍軍人，一跛一跛的走過鎮上的馬路。旁邊的鎮民帶著同情的回吻說：「可憐的傢伙，難道他要向上帝請求再有一條腿嗎？」這一句話被退伍的軍人聽到了，他轉過身對他們說：「我不是要向上帝請求有一條新的腿，而是要請求他幫助我，教我沒有一條腿後，也知道如何過日子。」
〔默想〕 學習為所失去的感恩，也接納失去的事實，不管人生的得與失，總是要讓自已的生命充滿了亮麗與光彩，不再為過去掉淚，努力的活出自己的生命。

❺ 關於愛心的小故事有哪些

1、有一位單身女子剛搬了家，她發現隔壁住了一戶窮人家，一個寡婦與兩個小孩子。有天晚上，那一帶忽然停了電，那位女子只好自己點起了蠟燭。

沒一會兒，忽然聽到有人敲門。原來是隔壁鄰居的小孩子，只見他緊張的問：「阿姨，請問你家有蠟燭嗎？」女子心想：「他們家竟然窮到連蠟燭都沒有嗎？千萬別借他們，免得被他們依賴上了！」

於是，對孩子吼了一聲說：「沒有！」正當她准備關上門時，那窮小孩展開關愛的笑容說：「我就知道你家一定沒有！」說完，竟從懷里拿出兩根蠟燭，說：「媽媽和我怕你一個人住又沒有蠟燭，所以我帶兩根來送你」。此刻女子自責、感動得熱淚盈眶，將那小孩子緊緊地抱在懷里。

2、記得是十五年前，讀高中時，家裡特窮，我在縣城讀書。從家裡帶的菜，只管到星期二，夏天管的時間更短。沒有青菜吃，更不用說吃肉了。在這期間，我領略了貧窮的滋味。

可就在這期間，我也發現了人間的溫情。我的一個叔叔住在縣城裡，但家庭條件也不好。可是，他家卻為我提供了一個較好的條件，就是我從家裡帶菜，像土豆、蘿卜、黃瓜、白菜等。

當我吃完了從家裡帶的菜後，他家就給我炒菜吃，三年，我幾乎每個星期都能吃到青菜，有時，叔叔還會留我在他家吃一頓肉，讓我度過了那些艱難的日子，後來，一想起這段日子，就覺得溫馨無比，讓我深深體會到：愛會給人留下的美好回憶。

3、有一個小鎮很久沒有下雨了，令當地農作物損失慘重，於是牧師把大家集合起來，准備在教堂里開一個祈求降雨的禱告會。人群中有一個小女孩，因個子太小，幾乎沒有人看得到她，但她也來參加祈雨禱告會。就在這時候，牧師注意到小女孩所帶來的東西，激動地在台上指著她：「那位小妹妹很讓我感動！」

於是大家順著他手指的方向看了過去。牧師接著說：「我們今天來禱告祈求上帝降雨，可是整個會堂中，只有她一個人今天帶著雨傘」！

大家仔細一看，果然，她的座位旁掛了一把紅色的小雨傘；這時大家沉靜了一下，緊接而來的，是一陣掌聲與淚水交織的美景。有時候我們不得不說：小孩子其實一點不「小」，他（她）們其實很「大！」他（她）們的愛心很大！他（她）們的信心很大！

4、奶奶患上老年痴呆症，生活無法自理，到最後，已不認識所有的人，孫子勸爺爺找個保姆，爺爺卻說：「別人照顧我不放心，再說了，少年夫妻老來伴嘛。」「可是奶奶已不認識你了！」爺爺沉默半晌道：「但我認識她呀！」

5、有個小村莊里有位中年郵差，他從剛滿二十歲起便開始每天往返五十公里的路程，日復一日將憂歡悲喜的故事，送到居民的家中。就這樣二十年一晃而過，人事物幾番變遷，唯獨從郵局到村莊的這條道路，從過去到現在，始終沒有一枝半葉，觸目所及，唯有飛揚的塵土罷了。

「這樣荒涼的路還要走多久呢？」

他一想到必須在這無花無樹充滿塵土的路上，踩著腳踏車度過他的人生時，心中總是有些遺憾。
有一天當他送完信，心事重重准備回去時，剛好經過了一家花店。「對了，就是這個！」他走進花店，買了一把野花的種籽，並且從第二天開始，帶著這些種籽撒在往來的路上。就這樣，經過一天，兩天，一個月，兩個月……他始終持續散播著野花種籽。

沒多久，那條已經來回走了二十年的荒涼道路，竟開起了許多紅、黃各色的小花；夏天開夏天的花，秋天開秋天的花，四季盛開，永不停歇。

種籽和花香對村莊里的人來說，比郵差一輩子送達的任何一封郵件，更令他們開心。再不是充滿塵土而是充滿花瓣的道路上吹著口哨，踩著腳踏車的郵差，不再是孤獨的郵差，也不再是愁苦的郵差了。

❻ 求4則關於愛心的小故事

1、有一位單身女子剛搬了家，她發現隔壁住了一戶窮人家，一個寡婦與兩個小孩子。有天晚上，那一帶忽然停了電，那位女子只好自己點起了蠟燭。

沒一會兒，忽然聽到有人敲門。原來是隔壁鄰居的小孩子，只見他緊張的問：「阿姨，請問你家有蠟燭嗎？」女子心想：「他們家竟然窮到連蠟燭都沒有嗎？千萬別借他們，免得被他們依賴上了！」

於是，對孩子吼了一聲說：「沒有！」正當她准備關上門時，那窮小孩展開關愛的笑容說：「我就知道你家一定沒有！」說完，竟從懷里拿出兩根蠟燭，說：「媽媽和我怕你一個人住又沒有蠟燭，所以我帶兩根來送你」。此刻女子自責、感動得熱淚盈眶，將那小孩子緊緊地抱在懷里。

2、林俊德入伍52年，參加了我國全部核試驗任務，為國防科技和武器裝備發展傾盡心血，在癌症晚期，仍以超常的意志工作到生命的最後一刻。

臨終前，林俊德交待：把我埋在馬蘭。馬蘭，一種在「死亡之海」羅布泊大漠中仍能紮根綻放的野花。坐落在那裡的中國核試驗基地，就是以這種野花來命名的。

3、陳斌強9歲時父親車禍去世，媽媽獨自撫養三個孩子長大。2007年，媽媽得了老年痴呆症，喪失了日常生活能力。為了能每天親自照顧母親，他每天用一根布條把母親綁在自己身上，騎著電動車行駛30公里去學校上班。一連五年，風雨無阻帶著媽媽上班。

4、2012年4月，何玥即將小學畢業，卻被查出患有高度惡性小腦膠質瘤，住院進行了第一次手術。9月初，病情突然復發二次入院，腫瘤已擴散至腦部組織。

當聽說自己的生命只剩三個月時，她決定將自己的器官捐獻給需要的人。11月17日，小何玥腦死亡，父親根據她的遺願將她的腎和肝捐給了三個人。

5、高淑珍14年間，她接收了近百名殘疾孩子，卻從未收過一分錢。慕名而來的孩子越來越多，但是高淑珍精力有限，家裡地方有限，還債務累累，但是「不」字她始終說不出口。無論多麼艱難，她總是盡最大努力，讓孩子們的生活過得好一些。

❼ 愛心小故事(30字)

一個決定，四人出資10萬創愛心基金

「四葉草扶貧愛心基金，是我們4個80後一拍即合組成的一個愛心小團隊，希望我們4個人的力量，能像四葉草一樣帶給孩子們幸運，能為山區村小的教育做點有意義的事情。」發起人之一楊科（網名「楊大俠(HeroYang)」）如是說。

四個志同道合的年輕人，開始他們的扶貧計劃

為何會成立四葉草扶貧愛心基金，這要從一次小聚說起。9月7日，楊科與老朋友李易、王莉相約小聚，席間結識了新朋友田瑾。由於被西南醫投派到敘永縣摩尼鎮田義村駐村扶貧，楊科向朋友們分享了駐村的故事，聊起了村小的教育和孩子們的生活。李易當過10年的英語老師，王莉、楊科都有過教育背景，相聊甚歡，十分投緣。

「之前，我們零零星星做過一些愛心活動，也一直在尋找時機和模式，為農村的教育做點有意義的事。楊科正好在村裡擔任扶貧網格工作站站長，我們可以把愛心和精準扶貧結合，這是一個不錯的思路。」李易說，偶然的話題，激烈的思想碰撞，當晚四人決定：個人籌集10萬元，共同創建「四葉草扶貧愛心基金」，精準扶貧敘永縣摩尼鎮的12所村小。

李易、王莉、田瑾、楊科四人，根據個人的能力大小，當晚籌資10萬元。組織教師、志願者，購買物資，落實車輛，聯系活動啟動學校，所有準備一天完成。9月9日，龐大的愛心團隊，便浩浩盪盪來到田義村小。

❽ 幼兒園愛心故事、愛心小製作徵集

小 蜜 蜂 的 義 氣 一隻叫做小花的小蜜蜂，急急忙忙的向花圃飛去，它今天和女朋友約好了，在花圃的一朵玫瑰花蕊中會面，在飛行時不小心一下闖入了蜘蛛大王的網中，怎樣的掙扎，也闖不出去，於是便被蜘蛛抓住。 蜘蛛說：「小鬼，你膽子可不小，居然闖入我的勢力范圍以內啦！我不是早就警告過你們蜜蜂嗎？我的羅網是為捕捉害蟲而設的，但是誰若故意的闖上了，我一樣的也不客氣的殺死他，你們蜜蜂雖然不是我的仇敵，但是我立的規矩可不能破壞，所以我把你捆綁起來，懸在網中讓其它的蜜蜂看看，我蜘蛛大王的法律是不能冒犯的。等到我高興的時候就放走你，也說不定我吃掉你。」 小花哀求說：「大王呀！我不是故意來找你的麻煩，而是我急忙去和女朋友約會，不小心闖入了你的網，請你原諒我一次，以後我決不會再做出對你失禮的事了。」 蜘蛛說：「你說的話是不是真的呢？等我調查以後再決定怎樣處置，是殺你或是放你走，哼！不過你活命的機會並不多！說完了這話蜘蛛就到另外的地方去捉飛蟲。 小花被捆綁在網上，傷心得流淚，它從來未和小甜－－它女朋友的名字－失過約的，自己死掉了是另一回事，要是小甜知道自己的生命有了危險是多麼焦急難過呀！假使真的被蜘蛛殺死，那麼她更是傷心痛哭，說不定還會自殺呢？想到這里小蜜蜂眼淚不斷的流了下來。可是它還未忘記祈禱，祈求上天保佑它能平安脫險。 這時候，忽然有一隻小蜜蜂－小黑－采了花汁回去，因為經過的山坡風大，它便繞路從山崖邊經過，忽然發現蜘蛛網上綁著一隻小蜜蜂，它飛過去一看，認得出是小花。 小黑問：「小花呀！你怎麼被蜘蛛大王抓住啦？」 小花正低頭閉著眼睛祈禱，聽見有人叫它，抬頭一看，見是小黑，不禁又流出了眼淚，於是把經過的情形告訴了它，小黑聽了以後，低下頭想了一會，也沒有好的辦法營救小花，只好硬著頭皮去向蜘蛛求情。它走到蜘蛛的面前，跪在那裡說： 「大王呀！我的朋友小花，是個安份守己的人，絕不會故意來闖你的網，它今天的確是去赴女朋友的約會的。大王，你一定知道和女朋友相會的緊張和興奮的心情，所以求你格外開恩，把小花放走吧！」 蜘蛛笑笑說：「你和它是同類，當然會替它講話呀！我只知道我立的規矩要緊，就是不許任何人隨便闖入我的網，我才不管它是去赴什麼人約會呢？」 小黑說：「大王呀！我說是千真萬確的事，若有半句假話，你可以隨意懲罰我或殺死我。」 蜘蛛說：「你會飛會跑，若真的在騙我，我也沒有辦法抓住你呀！」 小黑覺得不論怎樣的說理由，蜘蛛總不答應釋放小花，它想到了小花和小甜是恩愛的一對伴侶，而且是大家最歡迎的人，因為它們對老人敬重，對同事友愛，並且愛護弱小。現在活活地被蜘蛛拆散了他們幸福的生活，自己平時和小花是要好的朋友，到了這個危難的時候，有義務的救它出險，可是自己的力量太小了，唉！怎麼辦呢？ 小黑急得在那裡轉來轉去，最後它靈機一動，忽然想出了一個辦法來。 小黑再次的跪在蜘蛛的面前，哀求的說：「大王呀！我有一個要求，請你開恩的答應吧！ 蜘蛛說：「什麼事呀？」 小黑說：「請你放走小花，我願意為他替罪。」 蜘蛛奇怪的問：「你為什麼要這樣做？你可知道你為他替罪，生命就不保啦！」 小黑說：「大王，小花是我最要好的朋友，也是我們蜜蜂的一個大好人，我有義務幫助它救援它，可是力量不夠，所以只有替它代罪，求你放走它而處罰我吧！」說著小黑便闖入羅網，被網線粘住，要飛也飛不走了。 蜘蛛為小黑的友情和犧牲的精神感動，於是把小花同小黑全放走了。

❾ 求九篇愛心教育的小故事

希望能幫助你。關注孩子的成長健康，我們義不容辭。

11個經典教育故事
1、土撥鼠哪去了
在教育教學過程中，常遇到這樣的情況，學生因為痴迷於電腦、電視、小說等往往放鬆了學業，忘記了最初的追求目標，針對這種情況，教師不妨給他們叫這樣一個故事：
有三隻獵狗追一隻土撥鼠，土撥鼠鑽進了一個樹洞。這個樹洞只有一個出口，可不一會兒，從樹洞里鑽出了一隻白色的兔子，兔子飛快的向前奔跑，三隻獵狗圍追堵截，兔子急了，「噌」的一下爬上了另一顆大樹。兔子在樹上，倉惶中沒有站穩，一下子掉了下來，砸暈了正仰頭看的三隻獵狗，兔子乘機逃跑了。事講完後，教師要問學生：「這個故事有問題嗎？」
學生可能說：「兔子不會爬樹。」「一隻兔子不可能同時砸暈三隻獵狗。」……
直到學生找不出問題了，教師才說：「可是，還有一個問題，你們都沒有提到，土撥鼠哪去了？」趁學生思考之際，教師由此引發話題教育學生：「土撥鼠，獵狗追求的目標，可是由於兔子的出現，獵狗改變了目標，我們的思維也在不知不覺中打了差，土撥鼠竟在我們的頭腦中消失了。「在追求人生的目標中，我們有時會被風光迷住，有時會被細枝末節打斷，有時會被一些瑣事分散精力，在中途停頓下來，迷失了方向，或走上了歧路，從而了最初追求的目標。
「同學們，人生的路很長很長，既有奇花異草的誘惑，又有山巒疊嶂的阻擋，你一定要常常提醒自己——土撥鼠哪去了，不要忘記你最初追求的人生目標。」
2、 鵝卵石與鑽石
「為什麼我們非要學習這些沒用的東西呢？」
這是當老師的所聽到的學生們的抱怨與質疑中最常出現的一句話。遇到這種情況，我們不妨給學生講這樣一個寓言：
一天晚上，一群游牧部落的牧民正准備安營紮寨休息的時候，忽然被一束耀眼的光芒所籠罩。他們知道神就要出現了，因此，他們滿懷殷切的期盼，恭候著來自上蒼的旨意。
神出現了，神開始說話了：「你們沿途要多揀拾一些鵝卵石，把他們放在你們的馬褡子里。明天晚上，你們會非常快樂，但也會非常後悔。」
說完，神就消失了。牧民們感到非常失望，因為他們原本期盼神給他們帶來無盡的財富和健康長壽，但沒想到神卻吩咐他們去做這件毫無意義的事。但是，不管怎樣，那畢竟是神的旨意，他們雖然有些不滿，但是，他們還是各自揀拾了一些鵝卵石，放在他們的馬褡子里。
就這樣，他們又走了一天，當夜幕降臨，他們開始安營紮寨時，忽然發現他們昨天放進馬褡子里的每一顆鵝卵石，竟然都變成了鑽石。他們高興極了，同時也後悔極了，後悔沒有揀拾更多的鵝卵石。
現在我們覺得沒用的知識，就像鵝卵石，將來有可能變為無盡的財富。
3、教育學生不要輕視別人
向學生講一個《老鷹和屎殼郎》的故事，作者是古羅馬哲學家裡米齊烏斯。
一隻老鷹追逐一隻兔子，想吃掉他。兔子眼看自己走投無路、孤立無援時，突然看見了一隻屎殼郎。兔子求屎殼郎幫幫他，救救他。屎殼郎答應幫助他，保護他。
這時候，老鷹已追到跟前。屎殼郎對他說：「請別傷害兔子一根毫毛，因為他是我的僕人。」可是，屎殼郎看上去那麼渺小，老鷹才不把他放在眼裡呢。老鷹掐死了兔子，並當著屎殼郎的面津津有味地吃了起來。
屎殼郎是不會忘記這一恥辱的，他一心在等待著老鷹築巢。不久，當他發現了老鷹的巢，並看到老鷹把他的蛋放在裡面後，便悄悄飛進去，把老鷹的蛋推到鷹巢的邊沿上，使它落到地上摔破了。
老鷹悲憤交集，他飛到天上，來到天神的寶座前，請求天神給他提供一個能安心築巢、平安孵蛋的地方。天神說：「等你再孵蛋的時候，你可以把蛋放在我的懷抱里孵化。因為你是我的飛鳥，所以我理應好好照料你。」於是，事情如此這般地發生了。
可是，當那屎殼郎了解了真情後，便立刻團了一隻糞蛋，然後帶著糞蛋飛到天上，來到天神面前，把糞蛋丟進了他的懷抱。天神發現了這個臟東西，想把它抖摟掉，可是他忘了懷里還有老鷹的蛋；於是把它們連同那團糞蛋一塊兒抖掉了。結果，老鷹的蛋又全都打碎了。輕視別人的人都必將受到別人的報復。
4、教育學生不要貪心不足
向學生講一個《生金蛋的鴨子》的故事，作者是德國詩人布