幼兒園地球媽媽的故事

『壹』 幼兒園畢業設計與指導三千字

幼兒園中班教學活動設計與指導 — —地球媽媽變干凈了 一、 環保區域的生成 地球是全人類共同的家園。 人類長期以來過度的索取和破壞已讓 地球不堪重負。 隨著環境污染的日益嚴重， 環境保護已成為一個全球 關注的問題。 在幼兒園開展環保教育， 提但是 「保護環境， 從小做起」 是我們義不容辭的責任。 對於中班的孩子，環保意識的萌發要感受身邊的環境變化開始。 在 《地球媽媽變干凈了》 的活動中， 幼兒將傾聽 「地球媽媽」 的哭訴， 發現自己不經意製造的垃圾會地球環境造成嚴重的影響， 引發幼兒展 開「如何處理垃圾」的思考；認識樹木對地球環境的作用，懂得保護 樹木。 在這個活動中，幼兒將在收集、整理「垃圾處理」的資料的過程 中，學習辯證地看待事物，激發主動思考，提高自主學習能力。更重 要的是，通過觀察、比較的方法，感受地球被污染的嚴重性以及環境 保護的重要懷，產生熱愛自然、保護環境的意識，並懂得在自己的生 活中身體力行。 二、預設目標 1 ．感受垃圾對地球環境的影響，了解垃圾的成因和減少、處理 垃圾的途徑和方法。 2 ．樂於與同伴討論問題，大膽發表自己的意見。 3 ．形成初步的環保意識。 4. 通過幼兒向社會進行宣傳教育，促使幼兒知道「保護環境，人 人有責」，懂得「地球只有一個，人類要保護好她」的道理。 三、活動材料 ⒈哭泣的「地球媽媽」圖片一張，上面貼著可取下的各種垃圾圖 片；「可回收」、「不可回收」詞卡，垃圾桶模型 1 個。 ⒉環境優美的、微笑的「地球媽媽」圖片 1 張。 ⒊垃圾污染環境的錄像。 4. 課件 （什麼是垃圾、 垃圾的來源、 垃圾的回收利用） 、 投影 （各 種垃圾圖片）、錄像（垃圾的分類處理） 5. 各種垃圾圖片、 紙殼、 彩紙、 白紙筆、 剪刀、 膠水、 膠布若干。 四、活動流程 （一）創設情景 「地球媽媽哭了」 出示哭泣的「地球媽媽」圖片。創設「郊遊」的情景，通過優美 的環境和臟亂的環境的對比引起幼兒對「垃圾」的認識。 教師與幼兒一同向「地球媽媽」詢問： 「地球媽媽，你為什麼哭 啊？」 「地球媽媽」 講述自己的不幸——她的身上有很多垃圾， 請小朋 友們幫助她。 （二）看垃圾污染環境的錄像，討論和了解垃圾的成因 1 、教師：你見過哪些的垃圾？ 幼兒談話記錄：「河裡有垃圾，很臭」。 「 有水果皮、飲料瓶。 有盒子、 魚骨頭、 廢報紙、 塑料袋、 糖果紙 ……」 「 馬路上有很多廢紙， 是別人丟的。 」 「 我還看到有很多香口膠。 」 我們的周圍為什麼有那麼 多的垃圾，垃圾是怎麼來的？ 2 、幼兒討論，說說垃圾的形成原因。 3 、引導幼兒知道亂扔垃圾危害 師：孩子們，你們看看電視里的人怎樣做的，結果發生了一件什 么事？ 播放行人亂扔果皮 ：別人踩在香蕉皮上摔了一跤的場景；播放垃圾 隨處亂扔的錄像 幼：一個人亂扔香蕉皮，走路的人踩到上面摔倒了。 師：孩子們，你們想一想，那平時爺爺奶奶或小朋友摔倒了會有 什麼後果？ 幼：會很疼，嚴重的骨折還要上醫院。 師： 你們覺得這樣做對不對呢？小朋友們， 你們喜歡這種隨地扔 垃圾的人嗎 ? 幼：不喜歡。 師： " 老師也很討厭隨地扔垃圾的人，可是在路上卻總是能看見 這樣的事。 小朋友們遇到過嗎？可以和旁邊的小夥伴說一說。 " （ 大家互相討論。） 師： （ 1 ）小朋友來說一說這些垃圾亂扔在馬路上使馬路變成什麼樣 了？ （很臟，街上變得不漂亮了） （ 2 ）這些垃圾如果一直放在這里會變得怎麼樣啊？ 幼：如果下了雨會爛掉，爛掉以後就會有很臟很難聞的氣味，污 染了空氣„„ -- 出示事先准備好的已經腐爛了的有難聞氣味的垃圾， 請幼兒親 身體驗， 使幼兒懂得垃圾要隨時清理掉！