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錢啊作文編一個小故事

發布時間: 2020-12-30 10:34:40

㈠ 一個銅錢的故事作文500字

[一個銅錢的故事作文500字]有個年輕人,抓了一隻老鼠,賣給葯鋪,他得到了一枚銅幣,一個銅錢的故事作文500字。他走過花園,聽花匠們說口渴,他又有了想法。他用這枚銅幣買了一點糖漿,和著水送給花匠們喝。花匠們喝了水,便一人送他一束花。他到集市賣掉這些花,得到了八個銅幣。
一天,風雨交加,果園里到處都是被狂風吹落的枯枝敗葉。年輕人對園丁說:「如果這些斷枝落葉送給我,我願意把果園打掃干凈。」園丁很高興:「可以,你都拿去吧!」年輕人用八個銅幣買了一些糖果,分給一群玩耍的小孩,小孩們幫他把所有的殘枝敗葉撿拾一空。年輕人又去找皇家廚工說有一堆柴想賣給他們,廚工付了16個銅幣買走了這堆柴火。
年輕人用16個銅幣謀起了生計,他在離城不遠的地方擺了個茶水攤,因為附近有500個割草工人要喝水。不久,他認識了一個路過喝水的商人,商人告訴他:「明天有個馬販子帶400匹馬進城,小學六年級作文《一個銅錢的故事作文500字》。」聽了商人的話,年輕人想了一會,對割草工人說:「今天我不收錢了,請你們每人給我一捆草,行嗎?」工人們很慷慨地說:「行啊!」這樣,年輕人有了500捆草。第二天,馬販子來了要買飼料,便出了1000個銅幣買下了年輕人的500捆草。
幾年後,年輕人成了遠近聞名的大財主。
故事很簡單,也很有意思。年輕人的成功不是偶然的,因為他具備了現代人的管理素質。
他很有思想,明白要想得到就一定要付出,這也是雙贏的智慧。
六年級:走遍天下誠為先

㈡ 六年級下冊作文:錢啊,編故事

今天,我帶著媽媽給的20元錢到附近的書店買書,走到離書店不遠的的地方,我看見一對母女在街邊乞討,我停下腳步,擠進人群。我看見地上寫了一行字:「我的家中發生很大的變故,急需用錢求大家幫幫我,我一定感激不盡。」
我剛開始也感覺是騙子,想也沒想就走了,可走到半路我又想起媽媽的話:「無論怎樣只要有人需要就要盡量幫助別人,因為自己幫助別人等自己有困難時就多了一個能幫助自己的人」可是想到這里我又想起新聞上報道的許多騙子利用好心人的同情心來賺昧良心的錢。
可是再看看那兩個身影在那裡痛哭,實在心裡不好受啊!
再說如果我是那兩個人我也會很痛苦,而且每個人都怕親人出事。
再看看手中握著的20元錢。它顯然變得很重很重,再看看書店中那些精美的圖書,我也很想要啊!可那對母女怎麼辦呢?也要有一個兩全其美的答案啊。於是我開始了深思熟慮。如果她只是沒帶錢那麼我可以借給她呀!不行那樣我有點不善良了吧!
我想來想去終於想通了,因為生命是最重要的錢不算什麼,再說爸爸媽媽聽了也不會怪我,書可以下次再買,但生命失去就買不回來了呀!
我慢慢地擠進人群,手裡拿著一張20元錢走到那人面前,把一張20元錢給了那人,那人說:「謝謝你謝謝你」
我走在路上,看見了爸爸媽媽在向我招手,我跑了過去給爸爸媽媽講了一遍這件事。爸爸說:「這次你的行動還行,但還是有一點沒做好,那就是幫助別人不能猶豫。」

㈢ 一塊錢的故事 作文

前幾天,我要到環秀小區找同學玩,需要爸爸把我送到計程車上。那時是炎熱的中午,我們父女倆從郵政局家屬院北邊的馬路上攔了一輛一元面的,我上了車,正要付錢時,我們都傻了眼:我們都沒有帶零錢,爸爸雖有一張50元紙幣,但司機師傅找不開。怎麼辦?這時,爸爸對司機師傅說:「請您把孩子送過去吧!我記下您的車號——魯A86021,下次見到您時,我會把錢給您的。」司機猶豫了一下,點頭同意了。因為時間緊,爸爸沒有來得及記下司機的電話。就這樣,我坐車走了。

在車上,我心裡一直很緊張,不說話,甚至連大氣也不敢出。我想,我沒有付車費,司機會不會把我送到目的地呢?正忐忑不安時,目的地到了。我順順利利地下了車,關於錢的事也就拋到腦後了。

下午回家後,爸爸很嚴肅地對我說:「我們還欠人家一塊錢呢!我們必須找到司機師傅,付給他車費,做事要講信用啊!」我說:「對!我們一定要講信用,我們品德課上就是這樣講的。雖然一塊錢不多,但司機師傅是一塊錢一塊錢掙的,多不容易啊!」但一想到如何找到他,我就為難了:這么大的平陰,到哪去找啊?

從第二天開始,我們一出門就把目光停留在了一輛輛白色面的上,希望能發現那輛牌號為魯A86021的計程車。然而,盡管我們眼睛都差點看花了,爸爸也好幾次險些撞車,我們仍然一無所獲。爸爸自言自語道:「如果再找不到,就只有去計程車公司里找了。」我說:「爸爸,你說過只要耐心地找,就一定會有好結果的。」爸爸無奈地點了點頭。就這樣,我們又連續找了好幾天。

前一天,我和爸爸出去玩,在靠近汽車站的那個十字路口,我們本想往東走,可是,爸爸突然說:「我們往北走吧!那裡停了幾輛白色的一元面的,說不定就有我們要找的那輛。」我說:「好!碰碰運氣吧!」爸爸騎自行車帶著我就過去了。我們一輛一輛地看,看到第三輛時,「找到了!」我高興地喊到,「——魯A86021」,我們幾乎同時跳下了自行車。爸爸像發現了珠寶一樣興奮,我呢,像見到了多年不見的老朋友一樣高興。爸爸對司機師傅說:「師傅,您記不記得?我們還欠您一塊錢哪!」司機愣了一下,然後恍然大悟地說:「想起來了,不過一塊錢不算什麼啊!」爸爸給了他錢,我們心裡像一塊石頭終於落地了一樣輕松。

為了區區一塊錢,我和爸爸在炎熱的天氣里四處尋找,我覺得這是值得的。一塊錢不多,可是卻反應了一個人做事的品格。做人做事就應該誠實信用的。發生在我們身上的這件事雖然不大,但是如果大家都能這樣做,誠以待人、講究信用,我們的社會就會變得更加美好、更加和諧。

㈣ 用桃子猴子三元錢編一個童話故事作文要有關於三元錢的

一個陽光明媚的早晨,森林裡進行了一場「選美大賽」。
選回美大賽里的選手分別是:答孔雀、畫眉鳥、翠鳥還有鴿子。
孔雀驕傲地說:「你們看我的毛是多麼漂亮呀,所以應該選我!」
畫眉鳥傲慢地說:「你們大家看看我的毛是多麼的勻稱呀,所以應該把票投給我呀!」
翠鳥高傲地說:「你們看我的毛是多麼的好看呀,所以應該選我才對呀!」
只有鴿子謙虛地說:「我沒有什麼特別的,我只想幫助大家送信,我還想,如果它們有困難,我會盡力去幫助它們!」
鳥兒們聽了,把所有的票都投給了鴿子,可孔雀、畫眉鳥還有翠鳥卻一票也沒有得到。
孔雀、畫眉鳥和翠鳥異口同聲地說:「為什麼我一票也沒有得到呢?」
這時,裁判回答說:「外表美,不是真正的美,心地善良才是真正的美呀!」
孔雀、畫眉鳥和翠鳥都慚愧的低下了頭,都意識到了自己的錯誤。
裁判宣布鴿子是這個一屆選美大賽的冠軍。
小朋友們,看了故事,你們一定都懂得了一個道理:外表美,不是真正的美,心地善良才是真正的美。

㈤ 五塊錢的故事改編(作文)

眼看拍賣會就要結束,只剩下一輛最棒的自行車,車身光亮如新,有多種排檔、10段桿式變速器、雙向手剎車、速度顯示器和一套夜間電動燈光裝置。

拍賣員問:誰出價?

這時,站在最前面、幾乎已經絕望的小男孩輕聲說:「5塊錢!」拍賣員停止唱價,停下來站在那裡。
「我出10美元!」一個聲音喊道。
小男孩十分沮喪,他望瞭望群眾,嘆了口氣,准備離開,這時,拍賣員把自行車拍給了一位先生。
正當小男孩離開現場的一瞬間,有個人大聲喊道:「等一等!孩子!」他跑出了座位,來到前台,一邊把那輛自行車一點一點搬過來,一邊氣喘吁吁的喊道:等一等!等一等……小男孩停住了腳步,疑惑地看著坐席上,那個人是一個年輕的老闆,只見他跑到自己的面前,說:」這輛車,我……我送給你!」小男孩的嘴張得好大好大,半天才說道:「先生,你不是在騙我吧?」「當然不是!呵呵,這個是送給你的!免費!」「先生,今天可不是愚人節啊!」「我小時候也像你這樣,十分貧苦,孤苦伶仃,我那時只有2美元。現在,我想幫助那些更我一樣的孩子,你相信我嗎?」

㈥ 作文(有關錢的童話故事)

一枚一元錢事 這枚硬幣掉到下水道時,砸到了一個軟軟的東西。硬幣昏了過去。當他醒來時,發現旁邊有幾盞綠色的「燈籠」他嚇了一跳,說:「你…你們到…到底是什麼…么東西?」「燈籠」也嚇了一跳,說:「你是什麼東西,敢私闖女王的王宮?」
原來,下水道里,居住著一個古老的王國——鼠國。三十年前,它們的祖先從遙遠的歐洲來到中國,發現這里的環境很適合老鼠生活;地上到處是吃的,溫暖的下水道里不但沒有他們的天敵,還很少有人類。於是,他們的祖先——一群從實驗室里跑出來的小白鼠,開始建造屬於他們自己的王國。三十年過去了,這個王國已經有許多鼠子鼠孫,現在在位的是瑪麗﹒聖麥德基托斯女王三世,一位美麗、正直、善良的鼠王後(當然,鼠國的臣民才是這樣想的)硬幣掉下來時,砸到的是在王宮里巡邏的老鼠士兵。正巧被其他的士兵發現了。硬幣被士兵們交給了女王。等待著硬幣的,是死、是禍、是福?

㈦ 作文——我的五元錢的故事

給你幾篇例文,希望對你有所啟發!

關愛,就是關心愛護,它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛,生活上也少不了關愛,別人給予我們關愛,那我們更應該去關心愛護他人,這樣世界上才會充滿——愛!
關愛他人可以從小事做起,譬如你幫助一個同學輔導功課,一個好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話,往往能給學生帶來不懈的動力,還比如你扶一個盲人過馬路,陪老人談心……這都是關愛他人的表現,如果你給予了別人關愛,那你自己心裡都是美滋滋的。老師對我們有關愛,她的愛是無私的!父母給予了我們關愛,他們的愛是偉大的!我們自己也要學會關愛,關愛別人,關愛自己!
有一次,我和爸爸媽媽一起去華強北買東西,媽媽讓我和爸爸在下面等她,她到女人世界上面去買衣服,我和爸爸坐在下面等,我看到了一個小女孩,她長得蠻漂亮的,還穿著舊校服,但她沒有胳膊,靠雙腳寫字來乞討,她面前擺著墨、紙還有一個裝錢的小紅桶,腳趾間夾著一支毛筆,沾了沾墨水,開始寫字,她在紙上寫了四個大字:雞年快樂。字還很不錯哦!我覺得她好可憐啊!我毫不猶豫地就走過去在那個小紅桶里投了五元錢,隨後路過的人都紛紛獻出了愛心,可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了,沒有一點愛心,這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響,不利於培養愛心。這個小女孩沒有健康的身體,沒有幸福美滿的家庭,更沒有快樂地在學校讀書,她多麼需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手啊!
在此我真誠呼喚全世界的朋友們,關愛別人,關愛自己!讓自己和身邊所有的人都充滿愛!讓人間充滿愛!讓世界充滿愛!
關愛,關愛,愛在身邊,無處不在!!!

那一幕是平凡的一幕,但也是令我難以忘懷的一幕。 那天,細雨綿綿,使人感到幾分涼爽。我在到街上走著,看見前面有一名婦女,手中抱著一個小女孩,應該兩歲左右吧。衣服破爛不堪,全身上下臟兮兮的,用乞求的目光望著路過的人群。這個小孩又黑又瘦,嘴裡啃著手指頭,另一隻手摸著肚子,我想他們應該好幾天沒吃東西了吧。周圍有一些圍觀的人,我也忍不住駐足觀望。 這時,一個六七歲小男孩走了過來,用好奇的目光望瞭望他們。只聽一位婦女說:「小朋友,給我們一點錢吧,我們已經好幾天沒有吃東西了,你就可憐可憐我們吧!」我又看了看那個小女孩,她小小年紀,眼睛裡去沒有那個年齡階段的小孩應有的無憂無慮,反而讓人覺得他們經歷了許多事情一樣。再看看那名婦女,她的眼睛裡充滿了期盼,正在無聲地央求著這個小男孩。小男孩用手摸了摸口袋,摸出了一張皺皺的五元錢,正向那名婦女遞去。 「別給她!」一位年輕漂亮的阿姨說,「她好手好腳的,幹嘛不去找工作呀,何必在這里乞討!」周圍的人開始議論起來:「是呀!肯定是騙人的!」「這些人真是太可惡了,只會裝可憐來獲取別人的同情!......」小男孩猶豫了,把手伸了回來。 幾分鍾過後,小男孩再次伸出了手,把已經握得熱乎乎的五元錢給了那位婦女。只用甜甜的聲音說了一句:「我相信她!」讓後走開了。
我愣住了,所有的人都愣住了,都為小男孩的做法感到吃驚。更為他的那一句話感到感動。我原以為小男孩會收起這五元錢,自己去買東西,沒想到他竟還是把錢給了這位婦女。看得出這位小男孩是多麼相信這位婦女,同時又是多麼同情她呀!在場的人也紛紛拿出了錢給這位婦女,只有剛才那位漂亮的阿姨還愣在那裡。
雨越下越大,一陣風吹來,讓人感到一絲寒冷。望著小男孩遠去的背影,我覺得一絲絲的溫暖正湧入我的心頭,讓我全身都熱乎乎的。回頭再看看剛在那位漂亮的阿姨,突然覺得她也不是很漂亮了......
回到家裡,我回想起剛才的那一幕,陷入里沉思。雖然那一幕是平凡的一幕,但是卻讓我十分感動,令我難以忘懷。

㈧ 作文巜一張人民幣的故事》

我剛剛「出生」就被迫騙人了:我從一個臉上長滿大鬍子的人手裡掙扎出來像外看,他把我交給了一位老爺爺,並說道:「這雞蛋我拿走了啊!」「哦,原來是用我買雞蛋,唉,騙老人,真可恥!」我憤怒地說道,然後就被老爺爺裝進口袋了。

不知過了多久,我再次把頭伸出來向外看,老爺爺正站在一扇門前,門開了,開門的是一個小夥子,「爸,回來了,今天生意好不好?」「很好哩!今天賣了七十多元錢呢!」「怎麼今天的生意這樣好?」小夥子笑著問道。「多虧了那個男人啊,他一下就買了十元的雞蛋!」「什麼?十元?」聽到這話,小夥子的眼睛警惕的一閃:「爸,快把錢給我看一下!」「喏,全在這里,怎麼了?」小夥子在錢堆里找到了我,打量了我一會兒之後,他大叫道:「呀!爸!你被人騙了!這是假錢!」「不會吧,我看看!」我又回到了老爺爺的手上,一會兒,他也一個勁兒的懊惱:「唉!難怪他提起雞蛋就跑了!」突然,小夥子的眼睛又一閃,搶過我,還說了句:「不用怕!我明天用它去吃早點,保准能夠混過去!」說完,詭異的一笑,拿起我,走進了裡屋。

清晨,那位小夥子拿著我走到早點攤前坐了下來。「大姐,來一碗餛頓!」「好」不一會兒,小夥子吃完了餛頓,把手伸進了褲口袋,拿出了我,我知道,他要拿著我做壞事了。果不其然,他把我遞給了那個阿姨,「咦?小夥子,你這錢有問題吧?」聽到這話我興奮極了,巴不得阿姨能夠識破他的騙局。然而,他的演技實在是太好了——「大姐,您開玩笑的吧?您看我像那種人嗎?」「好,看你也不像是個壞人,我就相信你吧!」經過一番思慮,阿姨仍是沒能看穿他的騙局——或是,阿姨太善良了,根本沒有往這處想。目的達到,小夥子露出了一個燦爛地微笑,而我卻認為,世界上沒有哪種微笑能比這笑容還虛偽,還可恥的了!

夜晚,在偏僻的胡同里,一個破落不堪的房子中亮著微弱的燈光,燈光下,那個阿姨正抱著一個錢盒數錢。沒錯,我就在這個盒子里,突然,阿姨的目光定格在我的身上,她拿起我,望著房頂,似乎在回憶著什麼。良久,她低下了頭,自言自語道:「看起來長得眉清目秀的,原來是個壞心腸的傢伙!」「怎麼了,媽媽!」我循聲望去,一個看似小學生模樣的男孩走了過來,「沒什麼,媽收到了一張十元的假幣。」男孩的眼睛裡有過一絲失落,但隨即明亮起來。「媽媽,我可以用它買文具盒啊!」我原以為我又要助紂為虐了,沒想到——母親給了孩子響亮的一巴掌「誰教你騙人了?!」「媽媽,我,我嗚嗚嗚」孩子哭了起來,阿姨也哭了起來,她哽咽著說道:「孩子,咱們,咱們人雖窮,可是咱的志不能窮啊!」頓了頓,阿姨恢復了原狀,接著說道:「孩子啊!你爸走得早,你要走正道啊!不要給你爸丟臉!文具盒媽明天給你買去,但是不能用這錢!」「嗯,媽媽,我不要文具盒了,那張假錢怎麼辦?」「燒了它」。

我沒有害怕,反而異常的高興,我在熾熱的火焰里微笑著,臉上盪漾著幸福。

㈨ 一元錢的故事作文

一元錢的故事
時光飛逝,我已記不得她的模樣,只記得那一頭烏黑的長發與慈祥的笑容。那一年,我剛好10歲……
暑假,烈日炎炎,我早早地起了床,收拾了一下東西,准備去學跆拳道。
我無精打采地在桌上吃早飯,忽然發現一張紙條:
兒子:
車費和水費我都給你放在裝道服的袋子里了,自己找找吧。
媽媽
有了這紙條,我便放心大膽地走向車站,在炙熱的太陽下等車。
車終於來了,我和大人們一起上車,他們有序地將紙幣投向投幣箱里,唯獨我一個人還在掏錢。我的手慌亂地在包里來回摸索,卻怎麼也沒有找到錢的蹤跡。
我有點慌了,繼續在包里四處尋找。時間一分一秒地過去,錢依然跟我捉迷藏,始終不見他的蹤影。
這時,司機冷冷地說:「喲!沒有錢啊!膽兒挺大嘛,這么小就敢坐霸王車啊!快點兒!別磨磨唧唧的,快投錢!」
聽了這話,我不禁害怕了,變得面紅耳赤,滿頭大汗。我驚慌失措地在包里尋找,嘴裡不停地說:「媽媽不是說放在裝道服的袋子里了嗎?怎麼會沒有呢?錢呀,你躲到那裡去了呀,我求求你,出來吧!」可無論我怎麼翻箱倒櫃,但依舊沒有結果……
我無助地望著司機:「叔叔,我媽媽給的錢沒有找到……」「什麼沒找到?肯定是拿去買零食吃了,坐車就來混票,沒錢就下車。」那冰冷的話語說得我無地自容,我只好把求助的目光投到其他乘客身上,可是他們立即假裝忙自己的事。我恐懼地望著車頂,委屈的淚水奪眶而出……
「這孩子真不道德,這么小都敢坐『霸王車』了。」
「是啊!孩子都這樣,他父母也一定不是什麼好東西。」
我轉過頭,憤憤地盯著她們。她們馬上裝作一副一本正經的樣子。
我憎恨這些人,竟然這么冷酷無情。我無奈地轉過身,正准備下車,一個身穿工作服的阿姨走了過來。「小朋友,給。」她對我溫柔一笑,給了我一元錢,「快去投了吧。」
我用力擦乾淚水,邊投錢邊不停地說:「謝謝!謝謝!謝謝阿姨!……」
車輛終於開動了。這時,太陽光從窗外照進來,照在阿姨的臉上,她此時面帶微笑,顯得格外美麗。
過了三站,車載電視發出了聲音:「商貿城到了,到站的乘客請准備好你的隨身物品……」
我下了車,阿姨也下了車,我脫下衣服,又四處尋找。噫!怎麼回事?原來,錢藏在道服袖子里了。我把錢高高的舉起,大聲的喊:「阿姨,我找到錢了,我找到錢了,我還你錢……」邊喊邊朝阿姨離去的方向追去,可是她,已經消失在茫茫的人海中……
光陰似箭,日月如梭。轉眼間,我已經12歲了,每當我乘坐公交車的時候,阿姨那甜美的微笑便呈現在我面前。
點評:本文小作者以回憶的方式講述了坐公交車得到阿姨無私幫助的經歷。文中描寫的雖是「一元錢」的小事,可是阿姨那「甜美的微笑」卻永遠定格在「我」的心中。小作者大量採用語言、動作、神態、心理活動和對比的描寫,更加凸顯出阿姨助人為樂的可貴。

㈩ 20元錢的故事作文300字

我是一張20元錢的鈔票,在人民幣當中排行老三,對你們來說,我一定不會陌生吧。如今我正乘坐在「出國旅遊」的飛機上。
說起前幾天的事,我心裡久久不能平靜下來。幾天前,我還跟我的兄弟姐妹躺在一個垃圾收購站的一隻抽屜里。「我怎麼這么沒有用?我只能待在這兒,要是能去外面見識見識,那該有多好!」這時,來了幾個附近學校的學生,只見他們背的背,拎的拎,扛的扛,吃力地來到收購站。哇噻,這么多的廢紙呀!我看見他們正在跟老闆討價還價,終於老闆答應他們用四毛五一斤的價錢賣給他。嘿,一稱正好20元。我終於逃出這個「地獄」了!
我由這幾個學生帶來到了他們的教室,他們把我交給了一個叫「老師」的女青年手中。我接下去的命運會怎麼樣呢?不知不覺地我被那個老師塞進了一個紅箱子里,緊接著,我的兄弟姐妹也陸陸續續地被塞了進來,就連我的一百元大哥也來了。
沒過多久,老師又把我們送進了校長室,她又把我們倒進了一個大大的箱子里。「哎,擠死我了。」同伴們不約而同地喊起來。剛才還空盪盪的,不一會兒就「人山人海」了。我沒有辦法,也只能在這兒被他們擠了。
這不,我現在正乘坐在一架飛機上,不知道我們會去哪裡?心想一定帶我們去旅行吧,心裡真高興。可令我想不到的是我看到了另一番情景:這兒的人可真可憐,這里有好多來自五洲四海的遊客,被困在了茫茫大海中,老人們都圍坐在一起,一起分吃著他們僅有的食物;青年們有的帶著自己的孩子四處逃躥,有的睡在地上……原來我們來到了到了印度洋海嘯發生的地方——泰國。
我真希望他們能在我們的幫助下,不,是在那些不僅可愛,而且善良的孩子和全球人民的幫助下,讓那些各地受難的人們重返家園,孩子們再次回到自己的教室,再次過上自己幸福的日子。

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