三年級有趣的故事250字左右

『壹』 小學三年級上冊作文寫有道理的童話故事250個字左右

美麗的森林裡住著四個好朋友,大象、小馬、小熊、小豬.有一天它們聚在一起,小豬說：「你們各有什麼本領?」大象說:「我可以舉起很重的柱子.」小馬說：「我五秒能跑一百米.」小熊說：「我可以寫出文詞優美的作文.」大象問：「小豬你呢?」小豬支支吾吾了半天,卻什麼本領也沒有說出來.小豬心裡很不是滋味,決定學本領.
它覺得大象舉重很輕松,就去跟大象學舉重,結果力氣太小了,連一根小柱子也舉不起來.它想：舉重太累了,我還是去學別的本領吧.它看見小馬每天早上都在跑步,既可以欣賞森林的美麗風光,又可以煅煉身體,覺得挺有趣.就自言自語地說：「上一次失敗了,這一次一定成功.」它就跑去跟小馬一起鍛煉身體.它們早上跑步,下午跳繩、跳高、跳遠,前幾天小豬堅持下去了,可後面越來越苦,它吃不了苦,再也堅持不下去了.想：鍛煉身體太苦了,我還是去學別的吧.它看見小熊每天都在樹洞里寫作文,挺輕松的,也去寫作文.開始它覺得一點也不難,只寫一兩句話.有一天小熊告訴它：「你現在真正地寫作文了,一定要把作文寫兩百字以上.」小豬說：「知道了.」可想了半天也寫不出來.後來小豬覺得越來越難,再也不學了.
一天,它們又碰到了一起.它們問小豬的學習情況,小豬紅著臉低下了頭不吭聲.大象說：「做什麼事都不能半途而廢.」小馬說：「一定要吃苦.」小熊說：「要根據實際情況去學.」小豬決定學畫,每天都去找小兔學繪畫,不管出太陽、下雨、下雪它都去,經過半年的努力,小豬終於成功了.
最後,大象當上了舉重冠軍,小馬當上了運動健將,小熊當上了作家,小豬當上了畫家.

『貳』 三年級怎樣篇寫童話故事作文250字

童話故事——
一隻想飛的老鼠
有一隻老鼠，它很羨慕天上的飛鳥，它想：要是我能版飛起來該多好啊！權
這時，一隻鳥從空中飛過，它一拍腦門，想出了一個好辦法。它連忙跑回家，為自己做了一雙翅膀。然後，它把翅膀綁在身上，爬上房頂，跳下去，試著飛起來。結果，它摔了個鼻青臉腫。
小老鼠不善罷甘休，可它又想不出辦法來，於是，它上街去看看，有沒有可以讓自己飛翔的東西。
小老鼠走了好幾家商店，可沒有找到自己想要的東西，它很失望。這時，忽然看到一個人在賣氣球，它眼前一亮，走過去買了一個氣球。然後它回家，找來一個籃子，把籃子綁在氣球下面，小老鼠爬了進去，氣球開始上升，小老鼠開心地喊了起來：「我終於感受到飛翔的滋味。」
這只老鼠終於實現了夢想。

『叄』 三年級作文生活中的有趣現像250字怎樣寫

活中有許多有趣的現象,只要我們留心觀察、善於思考,就會有所收獲.最近,我就有一內個新發現.
前些天,我在院子里玩.突然容,一隻大黃蜂從我身邊飛過,我盯著它看.只見它飛到了我家院子的一角,不小心被一張蜘蛛網給粘住了.一隻蜘蛛看見了,連忙爬過去,想吃黃蜂,沒想到被大黃蜂的毒刺蜇了一下,縮著身子掉下了蜘蛛網.只見它緩慢地爬到牆角邊的表苔上去打了幾個滾.過了一會兒,它又爬到網上去和掙扎著的黃蜂搏鬥,沒想到又被黃蜂蜇了,它又爬到青苔上去打滾,摩擦.這樣來來回回幾次後,大黃蜂終於被蜘蛛給制服了,躺在蜘蛛網上一動不動,成了蜘蛛的一頓美餐.
我很納悶：為什麼蜘蛛中了蜂毒卻不死呢?它在青苔上打滾、摩擦是做什麼呢?於是,我就去我的知識寶庫《十萬個為什麼》中尋找答案,終於知道了原來蜘蛛在青苔上打滾、摩擦是為了防止蜂毒發作,因為青苔有醫治蜂毒的作用.名醫華佗就曾經把青苔作成葯膏,挽救了無數中蜂毒的人.

『肆』 小學生三年級作文250字左右

遵規守紀，做一個文明的小學生

俗話說，「沒有規矩，不成方圓」，我們知道，良好的紀律是學好文化知識的保障。

俗話說，「沒有規矩，不成方圓」，我們知道，良好的紀律是學好文化知識的保障。因此，做文明的小學生首先要嚴格遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，嚴格遵守學校各項規章制度，切實做到：尊師愛友，自律自強；誠實守法，文明禮貌；遵守公德，愛護公物。
同學們，我們已經步入人生最美的「花季」，青春的花朵已經在我們的生命之樹開始綻開，陽光是我們的，希望是我們的，世界也是我們的！歌德說過: 「要成就一番偉大的事業，總要從青春時代做起。」那麼，面對美好的青春年華，面對美好的明天，作為小學生的我們該准備做些什麼呢？
首先，作為新時代的小學生，要做到遵紀守法，做現代文明的小學生。要學會守法。同學們要珍惜自己的生命，遵守交通安全法制等，在學校也不要玩危險游戲，更不要追逐打鬧。有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的，自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中嬉遊，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那麼它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。 其次，要遵守社會公德。 講究公共衛生、愛護公共財物、維持公共秩序等，這些都是社會公德。比如：在教室里，在馬路上，不隨地吐痰，不隨手扔果皮、紙屑。在公共場所不能大喊大叫，最近學校里追跑喊叫的現象較為嚴重，妨礙了其他人學習、工作或休息，更重要的是嚴重影響了學校的形象；不能在建築物上或課桌椅上亂刻亂畫。
還有，我們不僅要做到自己愛護，而且還應當勸阻、制止有些人破壞公共財物的不文明行為。爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，注意謙讓。遵守交通規則，不逆行馬路。形成各種良好的行為習慣，特別是不亂丟亂扔。
古人雲：「不以惡小而為之，不以善小而不為」，人不可能一次就犯很大的錯誤，而是一次犯一點，一次犯一點，慢慢積累，就會犯大錯誤。因此，同學們，讓我們在道德行為方面，言行文明，尊重他人，樂於助人，保護環境，一言一行都以《小學生守則》和《小學生日常行為規范》嚴格要求自己，自覺養成遵規守紀的好習慣，做文明小學生。讓我們大家行動起來,使美麗的校園成為求知的樂園，快樂的天地

『伍』 三年級怎樣篇寫童話故事作文250字

有一天，一個教室的學生都出去上體育課了。於是教室里的橡皮都出來開會了。

有一個內粉紅色的橡皮容說：「你看我多漂亮呀！在工廠的時候，工廠的叔叔阿姨都對我特好，他們都給我塗上漂亮的顏料，現在小主人也對我特別好，每天用完我都給我洗一洗澡，看我多干凈！」又有一個藍色的橡皮說：「看我酷嗎在工廠的時候工廠的叔叔阿姨也對我特好，他們給我塗上藍色的顏料，現在小主人也是對我很好，用完後也給我洗澡。」「你們真好我就不一樣了，我以前也是很漂亮的，可是小主人把我買走後我就過上了痛苦的日子。每天用完後都用鉛筆朝我身上戳眼，唉我好痛呀！」一個粉色橡皮說。又有一個藍色的橡皮說：「我也是，我以前也很酷的，但我為小主人服務後小主人每天用完我也是往我身上戳眼，我也很痛。」

「太可惡了！我要離家出走，一起吧!"大家一致同意。他們一起請鉛筆在紙上寫：小主人我們走了，因我們實在受不了你往我身上戳眼！」小主人們回來後看見了紙條喊道：橡皮呀回來吧，我捨不得你。橡皮們聽見了又回到了小主人的身邊。

橡皮們又得到了小主人的寵愛，橡皮們又過上了幸福的日子

『陸』 寫故事的作文250字三年級的作文怎麼寫

在一個美麗的大森林裡,許許多多活潑可愛的小動物.他們相親相愛,無話不說.只有驕傲的孔雀美美認為別人和她不是一個層次的,因為別人歌唱得也沒有她唱的好,樣子也沒有她的漂亮,所以她幾乎沒有朋友.
有一天,孔雀美美正在逛街.可是天上突然下起了傾盆大雨,正巧美美忘了帶雨傘,這下該怎麼辦呢?美美著急地跑到一個小亭子里,但天上的雨越下越大,而她的肚子已經餓的咕咕叫了.「現在要是我能飛回家該多好呀!」美美想.雨還在不停地下……朦朧中,小烏鴉乖乖舉著一把雨傘慢慢地走來.美美看見了乖乖,就像抓住了救命稻草一樣拚命地向乖乖招手,示意乖乖過來.乖乖的心地很善良,她不管過去美美是怎樣鄙視她的,也照樣走過去幫助她.
乖乖走到小亭子前,對美美說：「你怎麼了?是忘記帶雨傘了么?」
美美心想：你這個醜八怪,想用這借口和我,也就是高貴公主說話、交朋友,還是一起回家嗎?簡直是白日做夢!但是,我為了肚子,為了早點回家,就破例和你在一起回一次家吧.但是,那不叫交朋友.因為,目前為止,我們家族還沒有跟你這樣的醜八怪一起回過家.於是,美美點了點頭.
乖乖和美美出發了.雨也小了,倆人漸漸消失在綿綿細雨中……
美美終於到家了,乖乖微笑著對美美說：「你的家到了,我也要回家了,再見!」說完,小烏鴉乖乖向美美揮了揮手,走了.
美美看著乖乖遠去的背影,心裡又想：醜八怪終於走了,但是,我應不應該謝謝她呢?算了,她配么?不可能!最後,美美也不回地走了.
第二天,雨過天晴,美美出去曬太陽,正好碰見了乖乖.於是她不管昨天乖乖是怎樣幫助她的,又和往常一樣,用她那動聽的聲音,對乖乖冷嘲熱諷道：「呵,醜八怪,你也來曬太陽呀!要不要我把我的防曬霜送給你呀?還有,你離我遠點,要不然你的醜陋會傳染給我的!」
乖乖聽了很傷心,因為她想不到自己曾經幫助過的人現在卻這樣對她.所以,她默默的離開了.
晚上,大家都甜甜地入睡了……一個小天使,悄悄地跑到了美美家.開始施展魔法,把美美那動聽的歌喉拿走了.
從此,孔雀美美成了啞巴再也不能說乖乖的壞話了；而乖乖呢,她還在繼續用她那金子般的心靈來感化其他人……

『柒』 三年級上冊作文人與動物的童話故事250字.

我和我的小烏龜
我剛上三年級的時候，爸爸給我買了兩只可愛的小烏龜。我給它們起了個好聽的名字。一隻叫綠綠，另一隻叫黃黃。
綠綠的殼有點綠，所以我叫它綠綠。黃黃的殼比較黃，就叫它黃黃啦！黃黃最喜歡吃肉了，每次給它喂肉的時候，它早就把脖子伸得長長的、嘴巴張得大大的在等著。我把肉插在牙簽上，剛遞到黃黃面前，黃黃猛的一口就把整塊肉吞進了肚子。綠綠不喜歡吃肉。我把肉放到它面前，綠綠立即把頭縮回殼里，好像說：「肉真惡心！我才不吃呢！」綠綠只吃飼料。給小烏龜餵食是我最樂意做的事了，每次在給它們餵食的時候，我就在想：小烏龜啊小烏龜，吃了東西就快快的長大喔。
我給小烏龜建了兩個家。其中一個是小小水池，另一個是亂石山。有一次，因為石頭疊得太高，綠綠就從亂石山上爬走了，找來找去都找不到，我以為再也看不到綠綠了。為這事，我心裡一直悶悶不樂。大約過了半個月，媽媽走進廚房，差一點踩到了綠綠，媽媽大聲嚷：「傑傑！快過來！我找到綠綠了！」我趕緊跑過去一看，這個淘氣的綠綠正躲在廚房的門背後呢！媽媽說：「可能綠綠聞到了香味，就從躲藏的地方跑了出來。」媽媽把綠綠放回水池，哈哈，我心愛的綠綠，咱們又見面了！我心裡樂開了花。
第二天，我看見綠綠和黃黃打架。黃黃贏了，它把脖子伸得老長老長的，好像在說：「誰讓你來我的領地？不知天高地厚的傢伙！」我說：「綠綠，咱們回亂石山。」
……
就這樣，兩只小烏龜一直陪著我快活地度過了三年級的上學期。後來，下學期剛開學不久，我的兩只小烏龜，因為挑食，都餓死了！我難過極了！一直到現在，我心中還有這兩只小烏龜。

『捌』 三年級作文 最（ )的一件事 250字左右。

最開心的一件事
在每個人的成長過程中， 都會有自己最開心或者最傷心的事發生，當然我也不例外咯!
下面就讓我說說我最開心的一件事吧：
在今年剛開始放暑假的第一天，媽媽就對我說：在這個暑假裡你一定要在電腦上學會打字，而且速度要一天比一天快，咱們現在就開始練吧！我一聽，就笑得合不攏嘴!因為我太羨慕會打字的人了。
媽媽開始一點點的教我怎麼找鍵盤上的字母和標點符號，還有手法。沒等媽媽說完，我就迫不及待的搶媽媽手上的電腦了。 剛開始，我用智能abc輸入法練習打字。結果打一首《靜夜思》，竟然花去了我兩個多小時。鍵盤上的那些字母asdff……看得我眼花繚亂的，好不容易找到的字母還是用一根手指頭戳著鍵盤打的。媽媽在邊上指出我的手法的一些小錯誤。而且媽媽告訴我這種打字法太慢了，讓我用紫光華宇拼音輸入法來打字。這種打字法雖然快了很多，但是我還是會被鍵盤上那麼多的字母搞的稀里糊塗、暈頭轉向的。打字真的好難哦。我停下尋找字母的手，耷拉著腦袋灰心地想。媽媽似乎看穿了我的心思，走過來安慰我說：別灰心，你現在的打字速度比我剛開始學的時候快多了呢。你看媽媽現在打字速度快吧，其實也是一點點學起來的，所以只要你相信自己，不懈努力，一定能行的！聽了這話，我彷彿吃了定心丸，練的可起勁了。
從那以後，暑假裡的每一天我都很自覺的練習打字。現在我終於學會打字了！雖然我現在的打字速度不是很快，可比剛開始好很多了呢，我相信只要我努力，以後我的打字速度會更快！這真的是一件很開心很開心的事啊。
這樣可以嗎？你可以稍微改動一點，希望採納，謝謝。

『玖』 三年級怎樣篇寫童話故事作文250字

    從前，有一隻小山羊在找工作，由於小山羊的年齡比較小，所以沒人原意讓它打工。 
小山羊沒有放棄，它找呀找。從衣服店走到鞋店。從鞋店又走到玩具店，又從玩具店走到餐廳，終於，餐廳可以打工了。可是餐廳離家太遠了，沒有辦法。小山羊正在為難的時侯，有一個服務員說："小山羊我給你找個房間你先住著，等放假了你在回你的家，''小山羊說："可以呀！不過我到那住呀。我又沒錢付房租費。要不等我掙了錢在付給你行嗎？''服務員友好的說："可以。''就這樣小山羊總算安定下來打工了。 
時間過的很快，一晃就一個月，可是第一個月的工資並不高，除了房租也沒剩多少。
半年過去了，由於小山羊工作出努力，非常認真。工資不斷的上升，年底該放假了。小山羊積攢了不少錢，小山羊用勤勞得到了回報。心裡高興極了。
我們也要象小山羊那樣不怕苦不怕累，用自己的勤奮來贏得財富。