拾金不昧的感人故事

㈠ 有關拾金不昧的短篇小故事

一條金手鏈

十床首長徐方家的愛人張桂蘭，早晨一開門就在門口看到有一個金光燦燦的東西，彎腰揀起來一看：竟然是一條金手鏈。
張桂蘭八十多歲了，她一生中沒有享受過金手鏈的待遇。張桂蘭年輕的時候，人們都不講究穿戴，那個年代也沒有金首飾，更不用說佩帶黃金首飾。等她年紀大了後，出現了金首飾，但這些奢侈似乎已不屬於她們，而只屬於她們的下一代享有了。

張桂蘭惦量了惦量足足有十克多的金手鏈，把它交給了護士長，希望能盡快找到它的主人。
護士長知道：科室里的工作人員很少有人戴手鏈之類的飾物，這不僅僅是因為她們不講究，更多的是因為工作關系。果然，她問了一遍科室人員，沒有一人說有丟失。
張桂蘭也留心地問過病友，也沒有人說有丟失或發現有人尋找丟失物。

一個星期又一個星期過去了，這條金手鏈還在護士長的抽屜里鎖著，似乎它的主人已將它遺忘。
這條手鏈到底是誰的呢？丟失的主人一定很著急。
正當護士長准備把它交給院里時，科里的一位護士說：好像六樓有人來找過什麼，護士長馬上與六樓取得聯系，果然，六樓住院病人在來五樓做心電圖時，丟失了手鏈。
當主人看到丟失這么久的手鏈找回時，高興極了。
她原以為她心愛的手鏈再也不會找回來了，現在物歸原主，她找回的不僅僅是一條金手鏈，更找回了一個心情，和一段甜美的往事。
她特地買來鮮花送給拾金不昧的張桂蘭，感謝她的拾金不昧和純金的品質

㈡ 拾金不昧寓言故事

出自寓言故事：
刻舟求劍、守株待兔、南轅北轍
表現人物品質：
廉潔奉公、回拾金不昧、公而忘私
描寫自答然環境：
水落石穿、萬丈深淵、花紅柳綠、奇峰羅列、
表現人的意志：
孜孜不倦、廢寢忘食、

㈢ 拾金不昧的小故事要簡潔

我下午放學回家時，走到十字路口處，忽然發現地上有一個女士手提包，我馬上拾起來打開一看，裡面有二部手機，一個老花鏡，一本電話本，我心想：「失主丟失了東西，多著急啊！」我頓時想到了我的爺爺，因為我的爺爺是一位老警察，他肯定知道該怎麼辦，於是，我把包交給了我的爺爺，問他該怎麼辦，果然，他對我說：「失主丟了包，一定會打電話來找。」過了一會兒，失主真的打電話來了，我和爺爺一起等失主來，真沒想到失主竟是我們班的語文老師-林老師。林老師說：「謝謝你，明天我回校告訴大家要表揚你。」

第二天，校長在全校集會上，點名表揚了我，大家都稱贊我是「活雷鋒」，我感到無比的高興和自豪，真沒想到我在這學雷鋒紀念日里，我當了一回雷鋒。想到這時，我不知不覺中唱起了：學習雷鋒，好榜樣」

拾金不昧，助人為樂-是我國的傳統美德，我想堅持做個拾金不昧的優秀的少先隊員！

㈣ 一千字拾金不昧的感人故事

一條金手鏈

十床首長徐方家的愛人張桂蘭，早晨一開門就在門口看到有一個金光燦燦的東西，彎腰揀起來一看：竟然是一條金手鏈。
張桂蘭八十多歲了，她一生中沒有享受過金手鏈的待遇。張桂蘭年輕的時候，人們都不講究穿戴，那個年代也沒有金首飾，更不用說佩帶黃金首飾。等她年紀大了後，出現了金首飾，但這些奢侈似乎已不屬於她們，而只屬於她們的下一代享有了。

張桂蘭惦量了惦量足足有十克多的金手鏈，把它交給了護士長，希望能盡快找到它的主人。
護士長知道：科室里的工作人員很少有人戴手鏈之類的飾物，這不僅僅是因為她們不講究，更多的是因為工作關系。果然，她問了一遍科室人員，沒有一人說有丟失。
張桂蘭也留心地問過病友，也沒有人說有丟失或發現有人尋找丟失物。

一個星期又一個星期過去了，這條金手鏈還在護士長的抽屜里鎖著，似乎它的主人已將它遺忘。
這條手鏈到底是誰的呢？丟失的主人一定很著急。
正當護士長准備把它交給院里時，科里的一位護士說：好像六樓有人來找過什麼，護士長馬上與六樓取得聯系，果然，六樓住院病人在來五樓做心電圖時，丟失了手鏈。
當主人看到丟失這么久的手鏈找回時，高興極了。
她原以為她心愛的手鏈再也不會找回來了，現在物歸原主，她找回的不僅僅是一條金手鏈，更找回了一個心情，和一段甜美的往事。
她特地買來鮮花送給拾金不昧的張桂蘭，感謝她的拾金不昧和純金的品質。

㈤ 拾金不昧的事跡

承傳統美德 揚時代新風--記朱林華拾金不昧先進事跡
管理學院2006級工程造價（專）4班朱林華同學，於10月1日上午在黃島汽車站撿到一女士黑色手提包，內有4000元存摺一張，現金300元，另外有身份證等物品一宗。朱林華同學撿到手提包後在原地等待近1個半小時，在未等到失主認領的情況下，朱林華同學返回學校將包交至學校保衛處。在學校保衛處老師的幫助下，最終聯繫到了失主——在黃島一玩具廠上班的梁女士。當梁女士接過失而復得的包時，激動萬分，為朱林華同學拾金不昧的精神深深感動。梁女士稱，其在車站購買回家的車票時將手提包丟失，發現包丟失後忙於進行銀行卡掛失而未返回車站尋找，自己沒有想到自己的包能找回，非常感謝朱林華同學和青島理工大學的老師。

最後，梁女士要對朱林華同學進行答謝，被婉言拒絕。朱林華同學的行為充分體現了當代大學生崇高的思想道德品質，是弘揚傳統美德和貫徹社會主義榮辱觀的具體表現。希望廣大同學以此為榜樣，向朱林華同學學習，知榮明恥，積極踐行社會主義榮辱觀。（管理學院）

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㈥ 中國古代拾金不昧的故事

秀才何岳，自號畏齋，曾經在夜晚走路時撿到200餘兩白銀，但是不敢和家人說起這件事，擔心家人勸他留下這筆錢。第二天早晨，他攜帶著銀子來到他撿到錢的地方，看到有一個人正在尋找，便上前問他，回答的數目與封存的標記都與他撿到的相符合。

那人想從中取出一部分錢作為酬謝，何岳說：「撿到錢而沒有人知道，就可以算都是我的東西了，（我連這寫都不要），又怎麼會貪圖這些錢呢？」那人拜謝而走。

他又曾經在做官的人家中教書，官吏有事要去京城，將一個箱子寄放在何岳那裡，裡面有金數百兩，（官吏）說：「等到他日我回來再來取。」，去了許多年，沒有一點音信，（後來）聽說官吏的侄子為了他的事情南下，但並非取箱子。

（何岳）得以托官吏的侄子把箱子帶回官吏那兒。秀才何岳，只是一個窮書生而已，撿到錢歸還，短時期內還可以勉勵自己不起貪心；金錢寄放在他那數年卻一點也不動心，憑著一點就可以看出他遠過與常人。

(6)拾金不昧的感人故事擴展閱讀：

拾金不昧指的是拾到東西並不隱瞞下來據為己有，多用來指良好的僕人道德和社會風尚。

金：原指錢財，現泛指各種貴重物品；昧：隱藏。

典故出處：清·吳熾昌《客窗閑話·義丐》。

原文：

「乃呼里長，為之謀宅於市廛，置貨立業且表之以額曰『拾金不昧』。」

白話文釋義：

於是讓里長為他在集市中購置了溢出房子，置辦貨物和產業，並且在門楹處表字「拾金不昧」。

例句：

小剛把拾到的一百元錢交給了民警叔叔，他的這種拾金不昧的行為得到了老師和同學們的贊揚。

㈦ 有關拾金不昧的故事

秀才何岳，自號畏齋，曾經在夜晚走路時撿到200餘兩白銀，但是不敢和家人說起這件事，擔心家人勸他留下這筆錢。第二天早晨，他攜帶著銀子來到他撿到錢的地方，看到有一個人正在尋找，便上前問他，回答的數目與封存的標記都與他撿到的相符合。那人想從中取出一部分錢作為酬謝，何岳說：「撿到錢而沒有人知道，就可以算都是我的東西了，（我連這寫都不要），又怎麼會貪圖這些錢呢？」那人拜謝而走。他又曾經在做官的人家中教書，官吏有事要去京城，將一個箱子寄放在何岳那裡，裡面有金數百兩，（官吏）說：「等到他日我回來再來取。」，去了許多年，沒有一點音信，（後來）聽說官吏的侄子為了他的事情南下，但並非取箱子。（何岳）得以托官吏的侄子把箱子帶回官吏那兒。秀才何岳，只是一個窮書生而已，撿到錢歸還，短時期內還可以勉勵自己不起貪心；金錢寄放在他那數年卻一點也不動心，憑著一點就可以看出他遠過與常人。

㈧ 關於拾金不昧的故事

秀才抄何岳，自號畏齋，曾經在襲夜晚走路時撿到200餘兩白銀，但是不敢和家人說起這件事，擔心家人勸他留下這筆錢。第二天早晨，他攜帶著銀子來到他撿到錢的地方，看到有一個人正在尋找，便上前問他，回答的數目與封存的標記都與他撿到的相符合。那人想從中取出一部分錢作為酬謝，何岳說：「撿到錢而沒有人知道，就可以算都是我的東西了，（我連這寫都不要），又怎麼會貪圖這些錢呢？」那人拜謝而走。他又曾經在做官的人家中教書，官吏有事要去京城，將一個箱子寄放在何岳那裡，裡面有金數百兩，（官吏）說：「等到他日我回來再來取。」，去了許多年，沒有一點音信，（後來）聽說官吏的侄子為了他的事情南下，但並非取箱子。（何岳）得以托官吏的侄子把箱子帶回官吏那兒。秀才何岳，只是一個窮書生而已，撿到錢歸還，短時期內還可以勉勵自己不起貪心；金錢寄放在他那數年卻一點也不動心，憑著一點就可以看出他遠過與常人。

㈨ 拾金不昧故事 短故事 只要三行

曾經有個秀才叫何岳在夜晚走路時撿到200餘兩白銀，但是不敢和家人說起這件事，專擔心家人勸他留下這筆錢屬。第二天早晨，他帶著銀子來到他撿到錢的地方，看到有一個人正在尋找，便上前問他，回答的數目與標記都與他撿到的相符合。那人很感激他就想從中取出一部分錢給他，何岳說：「撿到錢而沒有人知道，就可以算都是我的東西了，我連這些都不要，又怎麼會貪圖這些錢呢？」那人說了謝謝就走了。