手抄報我的故事我的夢圖片

Ⅰ 我的故事我的夢手抄報

我的故事我的夢內容

Ⅱ 我的夢,手抄報

Ⅲ 六年級我的書屋我的夢一等獎手抄報怎麼畫

我的書屋我的夢手抄報內容：讀書的好處：1、讀書可以增加一個人談吐專的質量和深度。讀書屬，可以讓你掌握知識，而知識就像呼吸 一樣，吐納之間，可以見人的氣質與涵養。2、讀書可以保持大腦的活躍。讀書可以讓你大腦活躍起來，防止它失去能力。3、讀書可以減少你的壓力，在讀書的過程中，可以閱讀跟你不同的人，比如來自不同文化或背景的人，能幫助你了解他們的看法，重新審視原有的偏見。4、讀書，可以讓你抵抗孤獨，讀書，就彷彿你的一個朋友，只要你想讀書，它隨時都可以陪伴在你身邊，讓你不再孤獨。

Ⅳ 我的夢中國夢手抄報圖片3張1張封面2張手抄報

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Ⅳ 《中國夢 我的夢》的手抄報圖片及內容。

Ⅵ 手抄報我的青春我的夢

青春是個耐人尋味的詞彙，青春是道人生亮麗的風景線，青春的路上，我們有太多的夢想。
就像朝陽剛盛開的花朵，我們還未長大成熟，就像黃昏翱翔的雄鷹，我們已經褪下稚氣，這個迷茫的年齡里，我有夢想。
青春里，我有叛逆。不再是小時候磨破了皮就向父母哭訴的孩子，對於煩惱，青春期的我更願意把心事寫在屬於自己的日記里。有時面對父母的責罵，甚至會想離開這個束縛的家。在這個倔強的少年眼中，教育是死板。可是每當看見母親廚房裡忙碌的身影，父親在外奔波勞累而鬢邊長出的絲絲銀發，我的心裡會波瀾起伏甚至內疚。青春告訴我，做錯事必須低下頭承認，這不是失去自尊，即使多嚴厲的父母背後也是藏著一顆大愛的心。所以，學會感恩是我的夢。
青春里，我有時尚。我不喜歡一成不變的生活，當個所謂的「宅女」，但卻不是迷戀網上風靡的非主流。我喜歡旅遊，我喜歡領略碧海藍天的魅力和風的氣息，在多彩的自然里感受青春;我喜歡音樂，我喜歡八九十年代古典的歌詞和動人的歌聲，在跳動的旋律里讀懂青春。所以，美的情趣是我的夢。
青春里，我有情誼。回想起剛剛踏入中學的時候，陌生的環境陌生的面孔、安靜的教室使我茫然失措。可是漸漸地，在時間的調味劑下我結交了許多知心朋友，歡聲笑語充溢著整間教室。在學習上，我們有時是敵人，一起在光榮榜上競爭不分高下，有時是夥伴，常湊在一起為一道數學題而寫滿草稿紙，更多的是知己，一起在周末逛街一起談心裡的秘密。朋友充實了我的生活。所以，知心朋友是我的夢。
青春里，我有更多的激情。在這個青春的花季里，夢想就像是美麗妖嬈卻帶刺的玫瑰，若想要摘，必須小心謹慎且付出努力。我有對夢想的激情，我會一點一點建造起屬於我夢的城堡，永不止步。
青春，夢想在路上。
我是個愛做夢的女孩兒。小時候，我喜歡畫畫，夢想著當一名畫家，用手中的畫筆來描繪這個色彩斑斕的世界。後來，我又迷戀上了唱歌，夢想著成為一名歌手，用歌聲給更多的人帶去歡樂。今天作為中學生的我，依然愛做夢，但我知道，我的個體之夢，只是「中國夢」星空中的一顆小星星，它必須流動著中國夢的元素。這無數顆小星星匯集起來，才能構建強盛、和諧、美麗的中國之夢。
在英國最古老的威斯敏斯特教堂旁邊，矗立著一塊猶太思想家的墓碑，上面刻著：「我這一生，有很多夢想，夢想改造世界，改造國家，改造家庭。然而到了垂暮之年，回首往事，我卻發現自己一事無成，我終於意識到：如果起初我先改變自己，接著我就能依次改變家人。然後，在他們的激勵下，我或許就能改變我的國家。再接下來，誰又能知道?也許，我連整個世界都能改變!」賢人的道理，總是存在驚人的巧合。在我國四書之一的《大學》也有一段類似的話：「欲治其國者，先齊其家;欲齊其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心。」「千里之行始於足下。」要讓青春無悔，追逐中國夢，必須腳踏實地，從小事做起，從自身做起!
夢想的大廈，無論多麼美侖美奐，它的根基一定是努力與付出，必須通過我們每天的行動來實現。我願做校園文明的傳播者，從愛護校園環境做起;從尊敬老師、關心同學、使用文明禮貌用語做起;從節約每一滴水、每一粒米做起;從積極參加學校組織的各項活動，爭做同學們的表率做起。
我願做一名美麗的志願者，走上街頭義賣報紙，協助交警維持交通;走進公園，撿拾垃圾，擦除小廣告;走入社區給老人送去溫暖，給孩子帶來快樂。我要做一個傳遞「愛」的小水滴流入江河，匯入大海，讓眾多的小愛匯成大愛。
我要把勤奮學習作為人生進步的重要階梯!學習「鑿壁偷光」的刻苦品質，學習「聞雞起舞」的勤奮態度，學習從海綿里擠水的高效精神，學習「頭懸梁椎刺骨」的頑強意志，用我的青春與行動，托起自己的人生夢想，祖國的強國之夢。
青春是一首永不言敗的詩，青春是一篇樸素自然的詞，多少人用自己的青春熱血抒寫出一個個華彩絢麗的中國夢，我要揚起理想的風帆，放飛青春夢想。因為，我的夢是中國夢，中國的夢是我們的夢!
青春是夢、是躁動、是不安、是受傷、是成長。我們的夢想很大又很小，我們的願望干凈又模糊，所以我們徘徊在理想和現實的難堪中，我們委屈著而又著急著我們自身社會化進程，這就是我們的青春。然而這個時代就像郭敬明電影裡面說的「這是一個最好的時代，也是一個最壞的時代」，人類歷史上沒有哪一個時代像今天這樣能擁有這么多的財富和機遇，但人類歷史上也沒有哪一個時代的像今天的人類一樣擁有這么多的慾望。得到太多就想要更多，失去的也更多，我們都在被慾望振奮和摧殘，我們害怕久而久之我們會被慾望淹沒。但是我們依然不想辜負我們的青春，辜負這年少輕狂的時光，我們的青春我們的夢，我們的青春我們做主，所以我們依然選擇相信夢想，哪怕世界只剩下一片落葉，我們也要張開未滿的翅膀飛翔!
青旅是一個由年輕而認真的團隊，我們彼此是同事、是朋友更是家人，但最讓我們感動的是我們是戰友。我們都有一個遠方，很遠很遠的遠方，我們都有一個夢想，很小很小的夢想，很多人都告訴我們那是到不了的地方，觸不到美夢，但是我們依然堅信沒有到不了遠方，沒有觸不到的夢。我們的青春我們的夢，我們的青春我們的傷，我們快樂著受傷，我們認真著逐夢，我們相信著童話，任憑風雨並肩我們一路依然欣賞彩虹。
在青旅有這樣一位同事，簡單而認真著，譜寫著屬於青旅年輕人的青春夢。13年5月，他帶團赴馬來西亞的觀光期間，有遊客夜晚偷偷擅自行動導致隨身包裹失竊，包裹里所攜帶的身份證件也隨之丟失。這對於這次即將結束的旅程是否如期圓滿回程造成了不小的考驗。但面對遊客丟失包裹的遊客，他認真地說道：「放心，哥們!事情我們會解決，你們既是來看馬來西亞的夜景，怎麼能讓你們帶著遺憾回去呢!我知道這有個好地，觀光馬來西亞夜景最佳的點同時還能喝上兩杯馬來啤酒，如何!」
兩位客人瞬間放鬆下來，三人談笑風聲破曉時分微醺歸程。兩位遊客都去補休，他卻直接奔赴馬來警方辦事處，經過兩天三夜的努力和堅守，在旅行團既定歸期之前為客人成功辦理身份遺失證明，最終保證了團隊順利回程!
我們的青春我們的夢!我們的夢匯聚成了一個夢叫「青旅夢」，也叫「中國夢」，年輕的我們承載著心頭的小白鴿勇往前行，我們大聲的向未來宣言，添彩青旅、添彩中國!
一天，與幾個同學在在校園暢抒夢想時，我不由自主脫口而出：「長大後，當一名光榮的人民教師」。因為，教師平凡而又神聖。
夢想，她就像一艘駛向彼岸的航船，一路高歌，這就是青春夢、中國夢的力量。
夢想，在心坎萌動，同時又在平時的學習生活中，在挑戰我，考驗我對夢想的忠貞堅定與否。語文和英語這兩門功課的成績，忽上忽下，連自已也感到不滿意，過不硬，有時甚至喪氣。「要飛就要飛起來」，夢想為我喚回了自信，恰如一種能量在摧我奮起，給我希望。在平日里只要一有時間，就去攻這兩門課，讀呀、背呀、默呀、寫呀的，堅持不懈，像夢想給我毅力似的，表現出一個新的自我，恰似夢想的光芒!
夢想就像人生座標，使我產生一種奮發向上、積極進取的動力。平時只有學好本領，掌握知識，明天才能搏擊長空、直掛雲帆，才能將夢想成為現實。「三會」計劃，不論暑期寒假，還是在平時，我經常當作一面鏡子去對照。夢想，她就像一種使命，讓我自覺地養成了堅強不屈、嚴以律己的品性。
「好兒女志在四方!」夢想，使我成了插上翅膀的雄鷹，飛過高山，越過大海，到邊疆去，到西部去，到祖國最需要的地方去，忠誠責守，讓自己成為一名優秀的人民教師，為促進民族大團結、大發展，而努力奮斗。「海闊憑魚躍，天高任鳥飛」，為明天奮起吧，用自己青春年華去報效祖國。
夢想，就像一顆大放異彩的明珠，為感恩父母，感恩老師，那時候，在西部任教的我，要迎接他們來西藏看看。讓他們乘坐行駛在「天路」的列車上，一路欣賞祖國大好河山，一路品賞鄉俗民情，和當地藏族同胞，一起給父母、老師獻上潔白的哈達，到拉薩布達拉宮聖地經轉朝拜，虔誠祝願祖國繁榮昌盛，民族團結和睦。今天，我怎不為青春夢、中國夢發奮、竊喜!
可愛的百年孝友中學，你選擇了我，我選擇了你;有多少莘莘學子為你歌唱，為你驕傲和自豪：你「孝貫人倫，友睦天下」的校訓，世代相傳;孝友，你是我實現夢想的搖籃，我會牢記您「努力每一天，成功每一年」的叮嚀!
美哉，青春夢，人生有你更精彩;偉哉，中國夢，神州有你更輝煌。
一陣風兒襲過，吹動了隨波逐流的小船。那麼，請揚起青春的風帆駛向夢想的彼岸吧!
——題記
天空一碧如洗，陽光燦爛。鳥兒和微風時纏綿時發出的喃喃低語縈繞在耳邊如孩子銀鈴般的笑聲，使人頓時浮想聯翩，思緒萬千。我都在漫步在蜿蜒幽靜小路，猛然發現，路的盡頭是一望無盡的，我頓時恍然大悟，我的青春夢想是否也像這永無止境的小路一樣沒有終點呢?
我聞著沁人心脾的茉莉花香，清脆的鳥鳴聲喚醒了消沉的我。傾聽快樂的小鳥休息時喃喃私語，感受這春暖花開的美好時光，聽涓涓細流奏起美妙心曲，觀蒼翠挺拔盡顯英姿颯爽。那枝幹遒勁，閉月遮天的樹木形如精神抖擻的士兵矗立於其中。當我的心緒沉浸這亦真亦幻的美景之中，腦海中忽然閃現出我那青春時的夢想。
於是，勾勒起我的回憶。思緒如潮水般涌進。
青春時的夢想就好像是一支甜蜜的冰淇凌，一觸即化。我的夢想此時也被摧殘的消失殆盡了。我黯然神傷!
猶記年幼的時候在小小的心中就開始萌芽了長大後要成為一位舞蹈家，這近乎可望而不可及。可是這天真夢想隨著年齡的增長也在逐步的加劇它的真實性。直至如今，這個夢想都未曾改變，我始終堅信我的青春夢想將會是插上絢麗多姿的花環而迎接著我。
也許是我初諳世事，也許我里生活太遠，總是把一切想的簡單，似乎天上的星星都唾手可得。事實上，在我的青春夢想上也曾受到父母的阻撓與責備。可是我依然始終堅信，只有勇於拼搏，奮發圖強，勇往直前，奮勇前去朝向青春夢想的終點站而駛去。
有位詩人說過：「如果你不能成為大道，那就當一條小路;如果你不能成為太陽，那就當一顆星星，決定成敗不是你的尺寸的大小，而在做一個最好的你。」沒錯，不管未來我的夢想旅途有多麼的艱苦卓絕，我都會持之以恆的繼續走下去。只有拼出來的輝煌沒有等出來的驕傲這句話將會驗證青春夢想的初始。
我一定會做讓我的青春夢想插上理想的風帆遠去，不論路上有多少艱難險阻，我不會氣餒。我情願做一隻隨波逐流的小船到達夢想的彼岸。

Ⅶ 我的故事，我的夢手抄報。

關於歡慶贊美六一兒童節的詩童年的足跡孩子，從你第一天入園成為中心幼兒園的小朋友那天起，你的「六一」不僅僅局限於爸爸媽媽的祝福，你的「六一」揉進了老師溫暖而又燦爛的笑意，你的「六一」注入了嬤嬤老師真心的呵護與照顧，你的「六一」彌漫著食堂婆婆老師香噴噴的飯菜，你的「六一」牽引著門衛爺爺、保安叔叔關注的目光，你的「六一」追逐著同伴之間友愛的歡聲笑語。你的童年從此五彩繽紛豐富多彩。於是，你的每一天就像一本魔法書，一頁頁展開的日子有著無數的新奇：每一個動感的早晨你奔跑、攀爬、翻滾、雀躍……我分明聽到你節節長高的聲音；每一次你認真、稚拙的穿戴自己的衣服，鞋子、……我欣喜的看到你、長大的腳步，每一個游戲的活動你講述、探索、表演、創作……我分明看到你智慧的目光熠熠生輝；你走過的每一天都在天天向上。於是，你的每一天就像一首動人的，一次次歷經的故事積累著你對生活的體驗與感知 ：每一個有意義的節日你為媽媽捶背、向老師祝福、為社區的爺爺奶奶唱……你自然流露的善良、愛心多麼讓人感動和欣慰；每一回親子互動的日子你做小火車、水果拼盤、扎燈籠……你在父母的愛和智慧中學到了更多更多的愛和智慧；每一季自然的輪回帶著你摘草莓、打水槍、撿落葉、數雪花……你無限延伸的目光拓展你未來的夢；你走過的每一步是你未來成才的奠基。孩子，從你第一天入園成為中心幼兒園的小朋友那天起，你每向前的一個步伐不僅僅牽動著父母的目光還傾注了老師的心血，走得穩當、健碩的時候撒手給你更大的空間，走得躑躅、退縮的時候伸手給你最大的幫助，你童年的每一個腳印旁邊都有父母、老師的大腳在伴隨，只為了你的明天會更好，明天會更好！

Ⅷ 我的故事我的夢手抄報內容

我的故事我的夢手抄報內容

童年的夢，七彩的夢；童年的美妙的歌聲，歡樂動人的歌聲；童年的腳印一串串，童年的故事一摞摞。這又讓我回憶起童年的美好生活。在五彩繽紛的歲月中，發生過許許多多的事情。我的童年是美好的，許多事情值得我去回憶……

幾年前的一天，我獨自躺在床上，覺得很無聊，這時我看到「電子字典」臟了，我想：我的玩具臟了都會被洗得乾乾凈凈，今天我再做一次清潔工，把它洗一洗。

我從桌子上把電子字典拿到了洗手間，打開水龍頭，用手指在有污點的地方搓來搓去，費了九牛二虎之力才把一些污點擦去，可還有污點，我又用手使勁地搓，一會兒又用指甲在污點上摳來摳去，還是下不去。我想：這可怎麼辦呢？關了水龍頭，我把電子字典放在了水池上，著急地想著，卻怎麼也想不出來，我急得就在屋裡溜達，突然看見了廚房裡的鋼絲球，我想：如果用鋼絲球，會不會像刷碗一樣，變個魔術，把污點變走？於是我高興地把鋼絲球從架子上摘了下來，來到洗手間，把水龍頭打開，哪鋼絲球一下一下地搓著，美起太大作用，我又把洗潔精擠上，拿布在污點上擦來擦去。終於外殼上的污點被我洗沒了。

「啊！終於完成了一大半，太累了，我是一個天才呀！」

Ⅸ 《中國夢 我的夢》的手抄報圖片及內容。急用！！！！！！！！！！！！

中國有雞巴夢？你有雞巴夢？無知，可笑，蠢物可鄙！