受到啟發的童話故事作文

A. 讀中國童話故事的收獲和啟發

因為書籍是人類進步的階梯，也是人類的良師友益，所以在這個寒假中回我看了許多書。其中最讓我答引人注目的就是一篇童話故事的作文聰明的公雞。裡面說：

風和日麗的一天，一隻公雞悠閑地在草地上捉蟲子。一隻飢餓的狐狸出來覓食，發現了公雞，便開始想辦法如何不費力氣地抓住它。狐狸看了看四周，正巧看到草地上有一根堅硬的短木棍，想到了一個好辦法：拿根木棍打暈公雞。於是它撿起那根木棍，躡手躡腳地向公雞靠近。突然，狐狸不小心踢到了一顆石子，石子落在公雞附近。公雞這才發現了狐狸，嚇得渾身發抖。不一會兒，它努力使自己平靜下來，知道自己跑不過狐狸，便冥思苦想，突然，靈機一動，想出了一個好辦法。它裝出一副很痛苦的樣子，對狐狸說：「狐狸大哥，你想吃我嗎？可我得了可惡的傳染病，很快就要死了。如果你吃了我，你也很快就要死了。」狐狸心想：肚子餓是小事，性命更重要。它立馬丟下木棒，落荒而逃了。這時，公雞露出了勝利的笑容，就這樣，公雞用智慧嚇跑了狐狸。

通過這個故事說明了：當遇到困難時，不能退縮，要絞盡腦汁地想出一切可行的辦法，克服困難，贏得最後的勝利。

B. 小學四年級令我啟發的童話故事作文300字

這是一個善良的弱者之間相互扶持的故事，除了愛、友誼之外，還有版一份對生命本身的贊美權與眷戀。在這個故事中，生命的價值高於一切，愛則能溝通彼此、消除隔閡。所以當蜘蛛夏洛遇上小豬威爾伯，它們的友誼就能超越蜘蛛與豬之間的物種差異。讓生命的價值在蜘蛛網上蔓延。懷特讓夏洛織就一張生命的網，使每一個渴望溫情的魂相互交織、彼此關聯。
文張講述了，在朱克曼家的谷倉里，快樂地生活著一群動物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個最丑惡的消息打破了谷倉的平靜：威爾伯未來的命運竟是成為熏肉火腿。作為一隻豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運了，然而，看…
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C. 請你發揮想像，編一個童話故事。如果能讓別人讀了故事受到啟發，就更好了！

小白兔當了蘿卜店的經理。小狐狸很羨慕：「哼，我要變成小白兔！」於是，他念起咒語：「一二三四五六，狐狸變成小白兔。」嘿！小狐狸變成了一隻小白兔了。 早晨，一隻小白兔一蹦一跳來到蘿卜店。店裡的小灰兔一見，驚叫起來：「咦？小白兔經理剛進去，怎麼又來了一個小白兔經理呢？」 裡面的小白兔走出來一瞧，大叫：「你是……」 外面的小白兔也大叫：「我是這里的經理，你是誰？」 「明明我是經理，你是誰？」 兩只小白兔吵起來。小灰兔們左看看右看看，全愣住了，實在分不出誰是真的小白兔經理。 熊法宮來了，先在他倆面前放兩捆青草，兩只小白兔很快吃完了青草。熊法官又在他們面前放了兩塊肉，兩只小白兔都皺著眉頭：「不吃不吃！」熊法宮看看這個，又看看那個，怎麼也看不出真假，急得直搔頭：這可怎麼辦？ 兔媽媽來了，兩只小白兔一齊叫：「媽媽，我是你的孩子。」 兔媽媽看看這個，又看看那個，搖搖頭：「咦，真怪！唔，我的孩子尾巴上有個傷疤。」 可仔細一看，兩只小白兔尾巴上都有傷疤。這可怪了！兔媽媽想了想，忽然捂著肚子叫起來：「哎喲，哎喲，我的肚子疼！哎喲，哎喲！」兔媽媽疼得彎下了腰。 「媽媽，你怎麼啦？」一隻小白兔眼淚都流出來了，撲上來扶著兔媽媽，一邊大叫：「快，快去叫救護車，快！快！」 另一隻小白兔雖然也在叫「媽媽媽媽」，聲音卻一點不急。 兔媽媽猛然站起來，一把抱住撲上來的小白兔，說：「我分出來了，你才是我的孩子——真正的小白兔！」 小白兔笑了：「媽媽，你到底認出自己的孩子了！」 另一隻小白兔見兔媽媽忽然好了，愣了一愣，才明白自己上了當。只好搖身一變，變成狐狸溜走了。 熊法官笑了：「兔媽媽，你真聰明！」 兔媽媽笑了，小白兔也笑了。

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D. 童話故事作文還得說出這個童話故事給你什麼啟發。

有一天，一個教室的學生都出去上體育課了。於是教室里的橡皮都出來開會了。專

有一個屬粉紅色的橡皮說：「你看我多漂亮呀！在工廠的時候，工廠的叔叔阿姨都對我特好，他們都給我塗上漂亮的顏料，現在小主人也對我特別好，每天用完我都給我洗一洗澡，看我多干凈！」又有一個藍色的橡皮說：「看我酷嗎在工廠的時候工廠的叔叔阿姨也對我特好，他們給我塗上藍色的顏料，現在小主人也是對我很好，用完後也給我洗澡。」「你們真好我就不一樣了，我以前也是很漂亮的，可是小主人把我買走後我就過上了痛苦的日子。每天用完後都用鉛筆朝我身上戳眼，唉我好痛呀！」一個粉色橡皮說。又有一個藍色的橡皮說：「我也是，我以前也很酷的，但我為小主人服務後小主人每天用完我也是往我身上戳眼，我也很痛。」

「太可惡了！我要離家出走，一起吧!"大家一致同意。他們一起請鉛筆在紙上寫：小主人我們走了，因我們實在受不了你往我身上戳眼！」小主人們回來後看見了紙條喊道：橡皮呀回來吧，我捨不得你。橡皮們聽見了又回到了小主人的身邊。

橡皮們又得到了小主人的寵愛，橡皮們又過上了幸福的日子

E. 令我受到啟發的童話故事作文

童話故事丑小鴨的啟發

童話故事《丑小鴨》是在漢斯·克里斯蒂安·安徒生心情不太好的時候寫的。那時他有一個劇本《梨樹上的雀子》在上演，像他當時寫的許多其他的作品一樣，它受到了不公正的批評。他在日記上說：「寫這個故事多少可以使我的心情好轉一點。」
這個故事的主人公是一隻「丑小鴨」——事實上是一隻美麗的天鵝，但因為他生在一個鴨場里，鴨子覺得它與自己不同，就認為他很「丑」。其他的動物，如雞、狗、貓也隨聲附和，都鄙視他。它們都根據自己的人生哲學來對他評頭論足，說：「你真丑得厲害，不過只要你不跟我們族裡任何鴨子結婚，對我們倒也沒有什麼大的關系。」它們都認為自己門第高貴，了不起，其實庸俗不堪。相反，「丑小鴨」卻是非常謙虛，「根本沒有想到什麼結婚」。他覺得「我還是走到廣大的世界上去好。」就在「廣大的世界」里有天晚上他看見了「一群漂亮的大鳥從灌木林里飛出來……他們飛得很高——那麼高，丑小鴨不禁感到說不出的興奮。」這就是天鵝，後來天鵝發現「丑小鴨」是他們的同類，就「向他游來……用嘴來親他。」原來「丑小鴨」自己也是一隻美麗的天鵝，即使他「生在養鴨場里也沒有什麼關系。」這篇童話一般都認為是安徒生的一起自傳，描寫他童年和青年時代所遭受的苦難，他對美的追求和嚮往，以及他通過重重苦難後所得到的藝術創作上的成就和精神上的安慰。
以上就是小編分享的童話故事丑小鴨的內容和啟發，如果對你有幫助，請繼續支持查字典語文網，並提出您的寶貴建議，小編會盡最大的努力給大家收集最好最實用的教學文章!

F. 讓讀者受到啟發的童話故事

王爾德想告訴我們的是....快樂王子的快樂是建立在幫助窮苦人得到快樂的基礎上的,有點先天回下之憂而答憂,後天下之樂而樂的意思.燕子被他感動,冬天放棄了飛往溫暖的國度而凍在他腳下.他想幫助別人,而他又只有這渾身上下的寶貝,他傾其所有去幫助窮人,這種精神就是童話所要贊頌的把.機趣和戲劇性，像孿生般貫穿於他所有的童話中，也是他的童話最吸引人的地方。王爾德善於用華麗的筆法和生動的比喻造成機趣的描寫風格，而他每一篇童話所貫穿的善良與美麗形象所經歷的變遷——心的破裂與亡，以及其中的對抗和沖突所產生的戲劇性的效果———緊緊扣住讀者的心弦。王爾德將人性的至美歸於至愛，像《快樂王子》個的王子和燕子；《夜鶯與玫瑰》中的夜鶯。幾乎每一個童話都有一個因為至愛而變得至美的形象，體現了王爾德追求理想藝術的初衷，無愧為這位「為藝術而藝術」之始祖的佳作。

G. 樂高找朋友童話啟發故事作文

眼鏡店的櫥窗里來有一副眼鏡，待的自時間長了，他就覺得太無聊了，心想：我該出去找一個朋友了。這天，它悄悄地逃出了櫥窗。
眼鏡走著走著，不知不覺地來到了長頸鹿家，只見長頸鹿端端正正地坐在桌前寫字。眼鏡上前說：「一個人多沒意思呀，咱們交個朋友吧。」長頸鹿說：「對不起，我的視力很好呢，不想和你交朋友。」眼鏡聽了，只好知趣地離開了。
眼鏡又來到小白兔家，看見她正在做眼保健操。眼鏡對她說：「一個人多沒勁兒呀，咱們交個朋友吧。」小白兔一見是眼鏡兄，理都沒理他，眼鏡只好垂頭喪氣地走了。
眼鏡接著來到小熊貓家。小熊貓家光線太暗了，他