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數學對聯故事

發布時間: 2020-12-31 20:21:28

1. 古代有趣的對聯故事

一、楊繼盛巧對趣話

楊繼盛是明代一位以「巧對」著稱的名人。出生於河北容城,嘉靖進土。相傳他「每作對,人輒稱善」。至今,民間還流傳著很多他的巧對佳話。

傳說,楊繼盛剛剛入私塾讀書的時候,有一天,來了一個年紀較大的學生,私塾先生,看見這麽大年紀的人,也來求學,就出了一個對子相嘲:老學生。誰知話一說完,就被坐在一旁的楊繼盛不假思索地接過來:小進士。

那位嘲笑「老學生」的先生聽後,大吃一驚,說:「此兒小小年紀,竟聰穎如此,將來必有出息!」

有一次,私塾先生外出,學生們,學生們作陣交戰的游戲玩耍。正玩在興頭上,不料先生突然回來,大家慌忙四處藏匿。先生大怒,挨個地罰跪,並出對,藏形匿影。叫學生對,先對出者免罰,對不出的繼續罰跪。只見楊繼盛微微一笑,答對:顯姓揚名。

先生臉上的怒氣,頓時一掃而光,驚呼:「此乃絕對也!」伸手將楊繼盛拉起來。從此,楊繼盛擅對出了名。在私塾從師十年間,楊繼盛還作了不少膾炙人口的對聯。如有一次,他的表叔辛體元來做客。剛好家裡沒有酒,到酒店去買,湊巧酒也賣完了。辛體元出了上聯戲道:無酒是窮主。

只聽見一個略帶稚氣的聲音回答:有兒為名臣。辛體元眼光一掃,原來應對竟是小繼盛,不禁嘖嘖稱贊。楊繼盛長大後,果然成為明代名臣,官至兵部員外郎。

二、賣柴童妙對進家塾

明朝時,江蘇省吳縣,出了一位「神童」,姓施名盤。施盤家裡很窮,上不起學,他五歲開始,就上山砍柴、割草賣錢!同時,利用時間,偷偷地,向村裡的一位老秀才,學習認字、讀書、吟詩、作對。

施盤九歲那年,他進城賣柴,路過一家私塾,聽著裡面傳出來的朗朗書聲,他好想進私塾當一名學生。恰好此時,私塾的主人張都憲坐轎回家,發現了小施盤,張都憲問他,站在這里干什麼,小施盤囁嚅地,說出了自己想進私塾讀書的願望。

張合憲一聽,哈哈大笑說:「窮小子也想進我家私塾念書,也不想想自己的身份。」經小施盤再三懇求,張都憲這才說:「這樣吧,我出一上聯,只要你能對上,我可以破例讓私塾老師收你。」張合憲出的上聯是:新月如弓,殘月如弓,上弦弓,下弦弓。

這上聯連用四個「弓」字,兩個「月」、「弦」字。張都憲認為這下子,一定難倒這個賣柴童。沒想到,小施盤聽了上聯,笑嘻嘻地說「學費我出不起,對對子,可難不倒我。」他略加思忖,便對出下聯:朝霞似錦,暮霞似錦,東川錦,西川錦。

施盤對出的下聯,連用四個「錦」字,兩個「霞」、「川」字,完全符合張都憲上聯的要求,而且用「朝」、「暮」對「新」、「殘」,用「東」、「西」對「上」、「下」,十分工整,張都憲只好讓他進私塾念書了。

三、切瓜分客

明代年輕文學家蔣燾,小的時候,才思敏捷,對答如流,蜚聲鄉里。

有一天,他的爺爺,帶他到一座廟里去玩。蔣燾從高高的台階上往下跳,三蹦兩跳地到了下邊。爺爺見了,笑著說:三跳,跳下地。蔣燾在下邊一抬頭,正好看見樹上;有隻小鳥「撲哧」一聲,飛上天去了,他馬上對了一句:一飛,飛上天。

爺爺聽了很高興,連連贊好。

有一次,他父親的朋友來訪,他們圍坐在客廳吟詩、聯對,忽然烏雲密布,接著,括起大風,一會兒,就下起大雨,雨點「劈哩拍啦」地打在窗戶上。客人中,有一人看見窗戶紙上的雨點印兒,觸景生情,出一上聯求對:凍雨灑窗,東兩點西三點。

這上聯的意思是說,這會兒,冰涼的雨點,打在窗戶上,東邊窗戶上有雨點,西邊窗戶上也有雨點。從文字上講,巧就巧在「凍雨」的「凍」字,是由「東」和兩點組成,「灑窗」的「灑」字是由「西」和三點組成。

這樣,聯意既說明了當時雨打窗戶的情景,又說明了「凍」「灑」兩字的組成。這樣,下聯就不大好對。要求後半句說的事,與前半句說的事,互有關聯,還得拼成前半句的第一、三兩個字,可真夠難的。在座客人苦思冥想,絞盡腦汁,難以應對,客廳一時沉默。

這時,僕人送上瓜來,蔣燾的父親,連忙切瓜分片,請客人吃瓜。站在一旁看父親切瓜,客人們吃瓜的蔣燾,即景生情,高聲說:「我來對下聯」。接著吟道:切瓜分客,橫七刀豎八刀。

一語既出,滿座驚嘆。蔣燾對下聯的前半句「切瓜分客」,說的是當時吃瓜的事。後半句「橫七刀」、「豎八刀」既是指切瓜,又跟前半句有直接關系。同時「七」、「刀」左右橫看,合起來,是前半句的第一個字「切」;「八」「刀」上下豎著,合起來是第三個字「分」。

四、小於謙答對顯文才

於謙,字廷益,浙江錢塘(今浙江杭州)人。明代、水樂進土,著名的民族英雄。他幼年時就勤奮好學,志向高遠。讀書過目即誦,對句出口皆成。有一次,於謙的母親,把他的頭發,梳成雙髻上學,一天,被一個叫蘭古春的僧人看到了。蘭古春針對他的模樣,就戲弄他說:牛頭且喜生龍角。

於謙立即應對:狗嘴何曾出象牙。蘭古春自討沒趣,匆匆而去。於謙回家後,對母親說:「今後不能再替我梳雙髻了。過了數日,蘭古春恰巧又路過學堂,看到於謙的頭發梳成三岔,於是再次戲道:三角如架鼓。於謙隨聲就應:一禿似擂槌。

蘭古春贊其才思敏捷,對於謙的老師說:「這孩子長大後,必定是國家的楝梁。」有一年清明節,於謙隨家中大人去祖墳掃墓,路過鳳凰台時,他的叔父,出了個上聯讓他對,聯文是:今朝同上鳳凰台。

於謙馬上應對:他年獨占麒麟閣。好摻和啊,知道挑這些字我都沒打大人們聽了,對這一抱負甚大的對句驚喜不已,他的叔父說:「此小兒,乃是我們家的千里駒啊!」

掃墓返回的路上,經過一座牌坊,上面寫著三個字:癸辛街。於謙的叔父說:這三個字的地名,前面兩個字屬天干(即甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸),要對個地名對,恐怕不容易。」不料,小於謙用(三國演義)中,所寫到的陝西地名,對道:子午台。

他的叔父和族人們,聽了更加驚訝欣喜,因為這一地名,前兩字正好是地支(即子、丑、寅、卯、辰、已、午、未、申、酉、戌、亥)中的兩個字,與(癸辛街)恰成一佳對。

過了兩年,於謙成了縣學生員。當時,有一巡按,到他家鄉的一座寺院遊玩。隨從官員中,有一人指著殿中佛像道:三尊大佛,坐獅、坐象、坐蓮花。一時無人對出。於謙剛好也在場,他隨口應道:一介書生,攀鳳、攀龍、攀桂子。眾人無不拍手稱妙。

五、焉知魚不化為龍

明代學者邱浚,字仲深,瓊山人。幼年在學堂念書,一天,大雨滂沱,有的座位漏雨,大家爭坐不漏雨的座位,當時和邱浚爭座位的,是一個當地顯貴的兒子,兩人互不相讓,爭得面紅耳赤。老師看見了說:「你倆不要爭,我有一句五字聯,能對上的坐好位。」接著念道:細雨肩頭滴。

顯貴的兒子一聽,目瞪口呆,對不上來,邱浚卻胸有成竹地,對道:青雲足下生。老師聽了,只好把不漏雨的座位,讓給邱浚。顯貴的兒子不服氣,放學回家,將爭座位的事,向父親哭訴。顯貴聽了大怒,即差人把邱浚叫到家裡來,一見面,就氣急敗壞地喝道:誰謂犬能欺得虎!

邱浚鄙視一笑,從容答道:焉知魚不化為龍?顯貴一聽,嚇了一跳,知小邱浚非等閑之輩,長大後定有出息,無話可說,只好放他回去。

邱浚長大後,果真大有出息。他於景泰年間中進士,授編修,成化年間為國子祭酒。孝宗即位,任禮部尚書,兼文淵閣大學士,參預機務。他天性好學,反對「文尚險怪」,熟悉國家典故。

他認為夏德秀編寫的《大學衍義》中,治國平天下的條目不夠完備,於是博採群書,加以補充,稱為《大學衍義補》。晚年右目失明,乃堅持閱讀,披覽不輟。

2. 小學生幽默故事大全

孫中山
中國偉大的革命先行者孫中山(1866—1925年)在一次革命行動失敗後,轉移到上海
重振旗鼓,等候時機東山再起。
有一天,幾個革命同志閑來無聊,湊了4個人打麻將娛樂。不巧,被孫中山撞見了。他
們自知犯錯,一陣驚慌,你看我,我看你,不知如何是好。
面對如此尷尬場面,孫中山不但繼續叫他們打下去,而且還笑著說:「打吧,打麻將很
像我們革命起義,這一局輸了沒啥關系,可寄希望於下一局,永遠充滿了機會,永遠充滿了
希望。」
辛亥革命勝利後,孫中山當了臨時大總統。有一次,他身穿便服,到參議院出席一個重
要會議。然而,大門前執勤的衛兵,見來人衣衫簡單,便攔住他,並厲聲叫道:「今天有重
要會議,只有大總統和議員們才能進去,你這個大膽的人要進去干什麼?快走!快走!否
則,大總統看見了會動怒,一定會懲罰你的!」
孫中山聽罷,不禁笑了,反問道:「你怎麼知道大總統會生氣的?」一邊說著,一邊出
示了自己的證件。
衛兵一看證件,才知道這個普通著裝的人竟是大總統。驚恐之下,衛兵撲倒在地,連連
請罪。
孫中山急忙扶衛兵起身,並幽默地說:「你不要害怕,我不會打你的。」

竺可楨
民國時期,科學家竺可楨在浙江大學任校長,深受師生的愛戴。
一天,在聯歡會的節目單上,有「校長訓話」。
竺可楨一看,感到在聯歡會上來個「訓話」,實在不妙。於是,他在講話時說:「同學
們,『訓』字從言從川,是信口開河也。」
大家聽了,鬨堂大笑。

3. 有關志向的故事

1、司馬遷

他遵從父親遺囑,立志要寫成一部能夠「藏之名山,傳之後人」的史書。就在他著手寫這部史書的第七年,發生了李陵案。貳師將軍李陵同匈奴一次戰爭中,因寡不敵眾,戰敗投降。司馬遷為李陵辯白,觸怒漢武帝,被捕入獄,遭受殘酷的「腐刑」。

2、周恩來

"為中華之崛起而讀書"是周恩來總理,在少年時代立下的宏偉志向,表現了為國家和民族而奮斗終生的責任感和使命感。這句話不僅是對以愛國主義為核心的民族精神的傳承和升華,也是對以共產主義為核心的時代精神的體現和拓展,是激勵人們奮發努力、不斷進取的強大動力。

3、牛頓

他7歲時就立定志向要成為打開自然之謎的人,對於各種物理現象都認真觀察,到了10歲就能觀測天象和探索天體物理規律,16歲就用實驗的方法測量風速等物理量,23歲發現萬有引力定律,24歲開始數學微積分的創造,26歲就成了著名科學家,對物理學做出了巨大貢獻.。

4、茅以升

他在11歲那年看到文德橋壓塌的悲慘情景,就立下了大志,要為人們造一條結實的橋。為了實現願望,他刻苦學習,考上了橋梁建築專業。後來他實現了自小的理想,造了著名的錢塘江大橋、武漢長江大橋,為國家做出了重大貢獻。

5、霍金

霍金十三、四歲時已下定決心要從事物理學和天文學的研究。十七歲那年,他考到了牛津大學。畢業後轉到劍橋大學攻讀博士,研究宇宙學。不久他發現自己患上了肌肉萎縮病。後來病情惡化的速度減慢,他便重拾心情,排除萬難,從挫折中站起來,勇敢地面對這次的不幸,繼續醉心研究。

4. 關於數學的對聯和笑話之類的故事

負角化正角,正角化小角,小角化特角,特角求出函數量.
數值知終邊,終邊知象限,象限知符號,符號判斷角終邊.
橫批:三角函數規律

數缺形少直觀
形少數難入微.

花甲重開,外加三七歲月
古稀雙慶,內多一個春秋.

直線射線雙曲線線線情深意切
定語狀語雙賓語語語語重心長

數字闖天下
字母走世界.

歲月有極限,當選准人生坐標
追求無最值,需解好人生方程.

二三四五
六七八九
橫批,缺衣少食

指數對數函數,數數含辛茹苦
平行相交直線,線線通向高峰.

愛情如幾何曲線
幸福似小數循環.

一二三四五難論
ABCDE愁人.

有理數,無理數,不管有理無理皆為實數
平方程,立方程,休論平方立方總是方程.

世事再紛繁,加減乘除算盡;
宇宙雖廣大,點線面體包完.

會計合數檢驗誤差重合數;
醫生開方已知病根再開方.

一支粉筆兩袖清風,三尺講台四季晴雨,加上五臟六腑七嘴八舌九思十想,教必有方滴滴汗水誠滋桃李芳天下;
十卷詩賦九章勾股,八索文思七緯地理,連同六藝五經四書三字兩雅一心,誨而不倦點點心血勤育英才澤神州。

大圓小圓同心圓,心心相印;
陰電陽電異性電,性性相吸。
橫批:公理定律

獨嶺孤山,一神像單槍匹馬;
夾江兩岸,二漁翁對釣雙鉤。

解括弧,加因子,求得結果;
過中點,作垂線,直達圓心。

移項,通分,因式分解求零點;
畫軸,排序,穿針引線得結果。

戀愛自由無三角;
人生幸福有幾何。

小圓大圓天下圓,圓圓有心;
直線曲線螺旋線,線線獨特。

點線面描繪柱錐檯球測量出鴛鴦情系幾何
數式形演算加減乘除計量得佳偶緣結代數。

理解了的知識方可掌握牢固,
體驗了的問題才能印象深刻。

綠鴨浮水,數數一雙四隻;
赤蛇出洞,量量九寸十分。

一粥一飯,當思來處不易;
半絲半縷,恆念物力維艱.

小圓環大圓曲徑通幽境
一變應萬變單騎闖險關

數學與詩歌
1.一去二三里,煙村四五家。亭台六七座,八九十枝花。(邵雍)
2.一帆一槳一漁舟,一個漁翁一釣鉤。一俯一仰一頓笑,一江明月一江秋。(紀曉嵐)
3.一蓑一笠一髯翁,一丈長桿一寸鉤;一山一水一明月,一人獨釣一海秋。

至於笑話,zhaoshiqi 在知道回答過,很好的

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