孫中山的故事的讀後感500字

㈠ 孫中山的讀後感600字

《孫中山》講述了中國偉大的人物孫中山從小到大經歷過的事，講述了他如何走上革命道路、為中國革命奔走一生，最後為救國救民而鞠躬精粹的曲折歷程。
《孫中山》前有序言，正文共分六章。第一章：再見了，翠亨村；第二章：海外求學；第三章：推翻滿清，建立民國；第四章：討袁護國；第五章：偉大的轉變；第六章：鞠躬盡瘁，死而後已。
孫中山出生貧苦，祖籍廣東，12歲時隨哥哥孫眉到夏威夷去，到了意奧蘭尼中學，全校的教師只有一個是夏威夷人，其餘都是英國人，他們用英語進行教學。孫中山聽不懂老師的話，更不認得黑板上的那些字。他沒有因此而氣餒，認真學英文，最後他把英、漢兩種語言相對地比較，英語較好學。他發現，英語有26個字母，由26個字母組成各種各樣的單詞。學校開設的課程是上私塾時所沒有的，這些課程大大地激發了他學習的積極性。在三年以後，孫中山畢業了，他的英語語法課獲得了全校第2名！後來他又到了奧阿厚書院讀書，在學校一直是優等生。
由於哥哥孫眉擔心孫中山會變成一個洋人，就迫使他離開檀香山，回到翠亨村，這時他已經是一個17歲的大小夥子了。他有了新知識、新思想，胸中燃燒著改革的熱情。他一面幫助家人做些農活，一面在村民中大力宣傳社會改革，抨擊腐敗的中國政治和落後的社會習俗。
1883年11月，孫中山再次告別家鄉、告別父母，到香港求學。他學習努力、成績優秀。他從中央書院畢業後，改學醫學，他想「由醫人而醫國，借醫術為入世之媒」。在西醫書院念書期間，他幾乎把所有的課余時間都用在宣傳革命、策劃革命上了，滿腦子都是革命思想，見人就談革命。
孫中山從西醫書院畢業後，在澳門當了一名西醫師。但他認為「醫術救人，所濟有限」，「醫國」比「醫人」更重要。1893年冬，他組織成立了一個革命團體「興中會」，以「驅逐韃虜，恢復中華」為宗旨。他先後組織了10次革命起義，都以失敗告終。但他沒有氣餒，繼續組織發動革命武裝起義，終於在1911年的武昌起義取得了成功，推翻了清朝政府，這就是有名的辛亥革命。
由於孫中山輕信袁世凱，把總統之位讓給了他，革命果實就這樣被竊取了。孫中山又開始討袁護國活動。粉碎了袁世凱的皇帝夢後，孫中山又奮起斗軍閥。經歷了無數的挫折後，為求統一，扶病北上，最後鞠躬盡瘁，為革命貢獻了畢生的精力。
孫中山是我國近代民主革命的先行者，是偉大的民主主義革命家。他一生成就了兩件大事———一件是推翻了統治中國268年的大清帝國，從而也就結束了自秦始皇以來綿延了2133年的君主專制制度；另一件是高舉起反帝反軍閥的旗幟，堅定地實行「聯俄、聯共、扶助農工」三大政策，建立了三民主義和公產主義的革命統一戰線，推動了第一次國內革命戰爭的發展。
他一生經歷了無數次失敗，卻在失敗中取得了最大的成功。
他在失敗和成功的辨證統一中，鑄就了自己的人格。
他有救國救民的崇高理想、愈挫愈奮的堅強鬥志、永不停頓的進取精神和公而忘私的高尚品德。這就是孫中山，這就是孫中山留給我們的遺產。
孫中山是偉大的，也是平凡的。他生為平民，死為平民，在平凡中見偉大。
讀完《孫中山》以後，我越來越感覺到孫中山先生的偉大，他的最偉大之處在於他的「博愛」和「天下為公」。我決心：一定要向他學習，刻苦學習，將來把提高人民群眾的整體生活水平作為自己追求的目標，把中華民族的繁榮昌盛作為自己的責任，做一個對社會有用的人。

㈡ 孫中山故事讀後感350字

孫中山,講述了中國偉大的人物孫中山從小到大經歷過的事，講述了他如何走上革命道路、為中國革命奔走一生，最後為救國救民而鞠躬精粹的曲折歷程。
《孫中山》前有序言，正文共分六章。第一章：再見了，翠亨村；第二章：海外求學；第三章：推翻滿清，建立民國；第四章：討袁護國；第五章：偉大的轉變；第六章：鞠躬盡瘁，死而後已。
孫中山出生貧苦，祖籍廣東，12歲時隨哥哥孫眉到夏威夷去，到了意奧蘭尼中學，全校的教師只有一個是夏威夷人，其餘都是英國人，他們用英語進行教學。孫中山聽不懂老師的話，更不認得黑板上的那些字。他沒有因此而氣餒，認真學英文，最後他把英、漢兩種語言相對地比較，英語較好學。他發現，英語有26個字母，由26個字母組成各種各樣的單詞。學校開設的課程是上私塾時所沒有的，這些課程大大地激發了他學習的積極性。在三年以後，孫中山畢業了，他的英語語法課獲得了全校第2名！後來他又到了奧阿厚書院讀書，在學校一直是優等生。
由於哥哥孫眉擔心孫中山會變成一個洋人，就迫使他離開檀香山，回到翠亨村，這時他已經是一個17歲的大小夥子了。他有了新知識、新思想，胸中燃燒著改革的熱情。他一面幫助家人做些農活，一面在村民中大力宣傳社會改革，抨擊腐敗的中國政治和落後的社會習俗。
1883年11月，孫中山再次告別家鄉、告別父母，到香港求學。他學習努力、成績優秀。他從中央書院畢業後，改學醫學，他想「由醫人而醫國，借醫術為入世之媒」。在西醫書院念書期間，他幾乎把所有的課余時間都用在宣傳革命、策劃革命上了，滿腦子都是革命思想，見人就談革命。
孫中山從西醫書院畢業後，在澳門當了一名西醫師。但他認為「醫術救人，所濟有限」，「醫國」比「醫人」更重要。1893年冬，他組織成立了一個革命團體「興中會」，以「驅逐韃虜，恢復中華」為宗旨。他先後組織了10次革命起義，都以失敗告終。但他沒有氣餒，繼續組織發動革命武裝起義，終於在1911年的武昌起義取得了成功，推翻了清朝政府，這就是有名的辛亥革命。
由於孫中山輕信袁世凱，把總統之位讓給了他，革命果實就這樣被竊取了。孫中山又開始討袁護國活動。粉碎了袁世凱的皇帝夢後，孫中山又奮起斗軍閥。經歷了無數的挫折後，為求統一，扶病北上，最後鞠躬盡瘁，為革命貢獻了畢生的精力。
孫中山是我國近代民主革命的先行者，是偉大的民主主義革命家。他一生成就了兩件大事———一件是推翻了統治中國268年的大清帝國，從而也就結束了自秦始皇以來綿延了2133年的君主專制制度；另一件是高舉起反帝反軍閥的旗幟，堅定地實行「聯俄、聯共、扶助農工」三大政策，建立了三民主義和公產主義的革命統一戰線，推動了第一次國內革命戰爭的發展。
他一生經歷了無數次失敗，卻在失敗中取得了最大的成功。
他在失敗和成功的辨證統一中，鑄就了自己的人格。
他有救國救民的崇高理想、愈挫愈奮的堅強鬥志、永不停頓的進取精神和公而忘私的高尚品德。這就是孫中山，這就是孫中山留給我們的遺產。
孫中山是偉大的，也是平凡的。他生為平民，死為平民，在平凡中見偉大。
讀完《孫中山》以後，我越來越感覺到孫中山先生的偉大，他的最偉大之處在於他的「博愛」和「天下為公」。我決心：一定要向他學習，刻苦學習，將來把提高人民群眾的整體生活水平作為自己追求的目標，把中華民族的繁榮昌盛作為自己的責任，做一個對社會有用的人。

㈢ 《孫中山》讀後感700字

《孫中山》讀後感
我讀廉潔教育書以後，發現古有鞠躬盡瘁的諸葛亮，`添詩拒禮的包拯`，直言感諫的魏徵，恪盡職守的徐恪，秉公辦案底白居易；在我們近代中，有鐵面無私的林則徐，廉潔為公的孫中山；還有現當代的大公無私的周恩來，拒收禮品的毛澤東，工作第一的鄧小平。這都是我們中國廉潔的榜樣。
其中給我印象最深的是廉潔為公的孫中山。在武昌起義前，在為革命奔走，籌募經費，開展斗爭，他的生活非常的儉朴，生活及旅費都為人資助。1904年到紐約及1910年其母病世，都無費用生活及回家探望其病母。在武昌起義後回國的孫中山對記者說：「予不名一錢也，所帶回來者，革命之精神耳！」
孫中山沒有私產，兩袖清風。廉潔甚為表率，這不得讓人想起了他的三個遺囑，其中最具有代表性的是家事醫囑。 1925年3月12日，致力與中國革命40多年的偉大革命者的孫中山先生去世。遺囑中寫道：「余因盡瘁國事，不治家產，其所遺之書籍，住宅等一切均付吾妻宋慶齡，以為紀念。余之兒女成自立，忘各自不忘國事，以繼余志。此囑。」這里所說的「一切」就是兩千本書籍雜志和一所只有五間房間的住宅。就連這一所住宅，也是四位華僑籌買送給他的。起初，孫中山先生說什麼也不肯接受，後來，經過四位華僑的懇切勸說，才遷進這所房子。
孫中山先生的偉大獻身精神和廉潔奉公，不謀私利的高尚品德，永遠值得我們學習。

㈣ 紀念孫中山先生 讀後感

《孫中山》講述了中國偉大的人物孫中山從小到大經歷過的事，講述了他如何走上革命道路、為中國革命奔走一生，最後為救國救民而鞠躬精粹的曲折歷程。
《孫中山》前有序言，正文共分六章。第一章：再見了，翠亨村；第二章：海外求學；第三章：推翻滿清，建立民國；第四章：討袁護國；第五章：偉大的轉變；第六章：鞠躬盡瘁，死而後已。
孫中山出生貧苦，祖籍廣東，12歲時隨哥哥孫眉到夏威夷去，到了意奧蘭尼中學，全校的教師只有一個是夏威夷人，其餘都是英國人，他們用英語進行教學。孫中山聽不懂老師的話，更不認得黑板上的那些字。他沒有因此而氣餒，認真學英文，最後他把英、漢兩種語言相對地比較，英語較好學。他發現，英語有26個字母，由26個字母組成各種各樣的單詞。學校開設的課程是上私塾時所沒有的，這些課程大大地激發了他學習的積極性。在三年以後，孫中山畢業了，他的英語語法課獲得了全校第2名！後來他又到了奧阿厚書院讀書，在學校一直是優等生。
由於哥哥孫眉擔心孫中山會變成一個洋人，就迫使他離開檀香山，回到翠亨村，這時他已經是一個17歲的大小夥子了。他有了新知識、新思想，胸中燃燒著改革的熱情。他一面幫助家人做些農活，一面在村民中大力宣傳社會改革，抨擊腐敗的中國政治和落後的社會習俗。
1883年11月，孫中山再次告別家鄉、告別父母，到香港求學。他學習努力、成績優秀。他從中央書院畢業後，改學醫學，他想「由醫人而醫國，借醫術為入世之媒」。在西醫書院念書期間，他幾乎把所有的課余時間都用在宣傳革命、策劃革命上了，滿腦子都是革命思想，見人就談革命。
孫中山從西醫書院畢業後，在澳門當了一名西醫師。但他認為「醫術救人，所濟有限」，「醫國」比「醫人」更重要。1893年冬，他組織成立了一個革命團體「興中會」，以「驅逐韃虜，恢復中華」為宗旨。他先後組織了10次革命起義，都以失敗告終。但他沒有氣餒，繼續組織發動革命武裝起義，終於在1911年的武昌起義取得了成功，推翻了清朝政府，這就是有名的辛亥革命。
由於孫中山輕信袁世凱，把總統之位讓給了他，革命果實就這樣被竊取了。孫中山又開始討袁護國活動。粉碎了袁世凱的皇帝夢後，孫中山又奮起斗軍閥。經歷了無數的挫折後，為求統一，扶病北上，最後鞠躬盡瘁，為革命貢獻了畢生的精力。
孫中山是我國近代民主革命的先行者，是偉大的民主主義革命家。他一生成就了兩件大事———一件是推翻了統治中國268年的大清帝國，從而也就結束了自秦始皇以來綿延了2133年的君主專制制度；另一件是高舉起反帝反軍閥的旗幟，堅定地實行「聯俄、聯共、扶助農工」三大政策，建立了三民主義和公產主義的革命統一戰線，推動了第一次國內革命戰爭的發展。
他一生經歷了無數次失敗，卻在失敗中取得了最大的成功。
他在失敗和成功的辨證統一中，鑄就了自己的人格。
他有救國救民的崇高理想、愈挫愈奮的堅強鬥志、永不停頓的進取精神和公而忘私的高尚品德。這就是孫中山，這就是孫中山留給我們的遺產。
孫中山是偉大的，也是平凡的。他生為平民，死為平民，在平凡中見偉大。
讀完《孫中山》以後，我越來越感覺到孫中山先生的偉大，他的最偉大之處在於他的「博愛」和「天下為公」。我決心：一定要向他學習，刻苦學習，將來把提高人民群眾的整體生活水平作為自己追求的目標，把中華民族的繁榮昌盛作為自己的責任，做一個對社會有用的人。

㈤ 孫中山事跡七則讀後感

孫中山出生在一個貧窮的家庭，從小就聰明伶俐，勤勞。6歲開始跟他的砍柴，版每年還要替有錢權人牧牛，空閑的時候，幫家裡做零活。在中，他身體鍛煉得非常結實。孫中山不僅勤勞，而且正直，一直好打抱不平。在一次外出中，他憑借著的聰明才智，逃脫了，還抓住了販賣人口的壞蛋。
孫中山不僅如此，他的記性還很好，教幾遍的東西很快就能背誦，從來沒有因為北宋不出來而在像前罰跪。他漸漸感到這樣的教學方法，已經不能滿足的要求，於是就像提出意見：「老師，我每天讀書，不知書中講些什麼，這有什麼用呢？」這件事告訴我們讀書是好事，但不能死讀書。

㈥ 讀孫中山這部電視劇的讀後感500字

公交來車上，一個小夥子一直自在向電話另一頭抱怨： 「活兒是我干，受表揚的卻是7組長，最後成果又成了經理的，不公平！」 掛斷電話後，他旁邊的老人微微一笑： 「小夥子，看看你的手錶，仔細看。是不是先看時針，再看分針，可運轉最多的秒針你看都不看一眼?」 生活就是這樣，當年輕人還盯著手錶思考人生時，睿智的老人早已回到家玩起了英雄聯盟

㈦ 孫中山故事的讀後感，要新的，300字以上

如果是找人代寫代答，
網路上有許多筆手或寫手是需要付費的，
復制的和原創的價格是不版一樣的，權
原創的是需要支付稿酬的，
看來你是想空手套白狼嗎？

如果是請別人幫助的話，
應該有句禮貌的語言，
這么旁若無人般的對著電腦大要（讀後感）作文合適嗎？

再說了大家都素不相識的，
這里又不是你個人的秘書處，
別人憑什麼要按照你的要求為你寫作，
你又憑什麼這樣無償的佔有別人的勞動果實並連一句禮貌的語言都沒有呢？

㈧ 孫中山讀後感1000字

《孫中山》講述了中國偉大的人物孫中山從小到大經歷過的事，講述了他如何走上革命道路、為中國革命奔走一生，最後為救國救民而鞠躬精粹的曲折歷程。
《孫中山》前有序言，正文共分六章。第一章：再見了，翠亨村；第二章：海外求學；第三章：推翻滿清，建立民國；第四章：討袁護國；第五章：偉大的轉變；第六章：鞠躬盡瘁，死而後已。
孫中山出生貧苦，祖籍廣東，12歲時隨哥哥孫眉到夏威夷去，到了意奧蘭尼中學，全校的教師只有一個是夏威夷人，其餘都是英國人，他們用英語進行教學。孫中山聽不懂老師的話，更不認得黑板上的那些字。他沒有因此而氣餒，認真學英文，最後他把英、漢兩種語言相對地比較，英語較好學。他發現，英語有26個字母，由26個字母組成各種各樣的單詞。學校開設的課程是上私塾時所沒有的，這些課程大大地激發了他學習的積極性。在三年以後，孫中山畢業了，他的英語語法課獲得了全校第2名！後來他又到了奧阿厚書院讀書，在學校一直是優等生。
由於哥哥孫眉擔心孫中山會變成一個洋人，就迫使他離開檀香山，回到翠亨村，這時他已經是一個17歲的大小夥子了。他有了新知識、新思想，胸中燃燒著改革的熱情。他一面幫助家人做些農活，一面在村民中大力宣傳社會改革，抨擊腐敗的中國政治和落後的社會習俗。
1883年11月，孫中山再次告別家鄉、告別父母，到香港求學。他學習努力、成績優秀。他從中央書院畢業後，改學醫學，他想「由醫人而醫國，借醫術為入世之媒」。在西醫書院念書期間，他幾乎把所有的課余時間都用在宣傳革命、策劃革命上了，滿腦子都是革命思想，見人就談革命。
孫中山從西醫書院畢業後，在澳門當了一名西醫師。但他認為「醫術救人，所濟有限」，「醫國」比「醫人」更重要。1893年冬，他組織成立了一個革命團體「興中會」，以「驅逐韃虜，恢復中華」為宗旨。他先後組織了10次革命起義，都以失敗告終。但他沒有氣餒，繼續組織發動革命武裝起義，終於在1911年的武昌起義取得了成功，推翻了清朝政府，這就是有名的辛亥革命。
由於孫中山輕信袁世凱，把總統之位讓給了他，革命果實就這樣被竊取了。孫中山又開始討袁護國活動。粉碎了袁世凱的皇帝夢後，孫中山又奮起斗軍閥。經歷了無數的挫折後，為求統一，扶病北上，最後鞠躬盡瘁，為革命貢獻了畢生的精力。
孫中山是我國近代民主革命的先行者，是偉大的民主主義革命家。他一生成就了兩件大事———一件是推翻了統治中國268年的大清帝國，從而也就結束了自秦始皇以來綿延了2133年的君主專制制度；另一件是高舉起反帝反軍閥的旗幟，堅定地實行「聯俄、聯共、扶助農工」三大政策，建立了三民主義和公產主義的革命統一戰線，推動了第一次國內革命戰爭的發展。
他一生經歷了無數次失敗，卻在失敗中取得了最大的成功。
他在失敗和成功的辨證統一中，鑄就了自己的人格。
他有救國救民的崇高理想、愈挫愈奮的堅強鬥志、永不停頓的進取精神和公而忘私的高尚品德。這就是孫中山，這就是孫中山留給我們的遺產。
孫中山是偉大的，也是平凡的。他生為平民，死為平民，在平凡中見偉大。
讀完《孫中山》以後，我越來越感覺到孫中山先生的偉大，他的最偉大之處在於他的「博愛」和「天下為公」。我決心：一定要向他學習，刻苦學習，將來把提高人民群眾的整體生活水平作為自己追求的目標，把中華民族的繁榮昌盛作為自己的責任，做一個對社會有用的人。
革命的火焰是紅的！星星之火,可以燎原!孫中山——革命的先驅,國民黨創始人,中華人民共和國第一任大總統,推翻清政府第一大功臣!他自幼便有超出凡人的智慧,他生在清朝末的一個貧苦人家,卻有著革命的強烈意識,讓人驚嘆!他不信鬼神只信科學得精神讓人不可思議!一步一步踏踏實實的學習西方文化長知識,多見識的一個青年.他雖然多次武裝起義失敗了,但他不灰心,在南昌起義中打響了革命的第一槍!

名人也有失誤的時候,老虎也有打盹的時候.在統一中國後他為什麼會這么迷糊想:革命勝利了,反正誰當大總統都一樣.為什麼會一樣呢?袁世凱這個傢伙開心了.就因為這新中國才晚成立了幾十年!孫中山一生是辛苦的.

這本書讓我有很多收獲,但我還那麼一句話:不付出相應的代價,不會有收獲!如:孫中山,他付出了幾年的逃亡,政府的通緝人們的思想工作……

不付出,就不會有收獲!

㈨ 上下五千年中革命先行者孫中山的故事讀後感

一個孩子，一代偉人。讀完《革命先行者——孫中山》這本書，義憤填庸，那個貧窮的翠亨村，那個貧苦的缺衣少吃的孩子，那個在大榕樹下長大的「孫文」、「孫中山」、「孫逸仙」，就像在我的眼前。
貧窮沒有惡殺他救國救民的大志；痛苦更沒有削弱他遠大的抱負。一個幼小的心靈，親身感受到欺壓凌辱；一個羸弱的身體，藏有一顆改造人間不平事的民族精神。幼年的孫中山，心裡積壓了太多太多的苦難。他勤奮苦讀，博覽群書，深深地知道，怎樣才能救水深火熱的大眾和腐敗無能的政府。「中國無好的政府，辦事必不能成」。他迫切改造中國的思想，終於慢慢成熟，一個驚天動地的聲音終於爆發——「革命」！
在他病危的最後時刻，嘴裡還輕聲地說著：「……和平……奮斗……救中國……」
我捨不得放下手裡的書。
一個和我們一樣大的孩子，放牛、鋤草、排水、打禾，白天下田勞動，夜晚回來讀書，沒有燈就借著月光苦讀，孫中山的偉大事跡讓我深深地感動。
我們現在，國家給我們提供了優越的學習環境。有最優秀的老師教我們學習各種知識，有最舒適的教室供我們學習。回到家裡，有爸爸媽媽的呵護，什麼都不用愁，我們還有什麼理由不好好學習呢？只有學更多的本事，才能成為有用的人，才能為國家做更多的貢獻，那我們從現在就一起努力吧！