小學生扭傷腳故事

❶ 關於一位少先隊員幫助一位腳扭傷的小女孩的故事的作文

小紅是一個優秀的少先隊員，既孝順又懂事。
一天，吃過晚飯，小紅和版奶奶正在津津有味地權看電視。這時媽媽拿出了一盤蘋果。紅紅的蘋果，使人垂饞欲滴。奶奶笑眯眯地說：「小孩子應該多吃水果。」就從盤子里選出一個最大的蘋果，遞給小紅。小紅接過蘋果，但並沒有吃掉它，又將蘋果遞回給了奶奶：「奶奶，這個蘋果給您吃吧。」奶奶拿著蘋果高興地說：「謝謝你，小紅。這么懂事的孩子，奶奶我無論如何也要獎勵小紅一個大蘋果！」於是又挑了一個大蘋果給了小紅。後來，他們一家其樂融融地坐在電視機前，高高興興地吃蘋果了。

❷ 王紅同學扭傷了腳作文400字

答--您想問什麼？您要寫的是一事情的全過程，是經過。什麼是作文？作文是由---記敘文---散文---論述文--應用文--說明文等。所以您要寫是說明文。

❸ 寫一篇300字的作文,題目是小宇扭傷腳

豐富多彩的地球上生存著許許多多的生物。但無論是哪一種生物，它們的形態結構生理功能與它們的生活環境適應。而在這里我們就來一起了解一下陸生動物是如何適應環境的。
陸地環境與水域環境相比，要復雜得多。首先是，陸地氣候相對乾燥，所以陸生動物的身體一般都有防止水分散失的結構。例如：蛇有鱗，龜有甲，昆蟲具有外骨骼等。
其次，由於陸地上的動物不受水的浮力作用，它們一般都有支持軀體和運動的器官，可用於爬行（如：蛇）、行走（如：駱駝）、跳躍（如：兔）、奔跑（如：獵豹）、攀援（如：金絲猴）等多種運動方式，以便覓食和避敵。
另外，大多數陸生動物都具有能在空氣中呼吸的位於身體內部的呼吸器官，兔即是這樣，它有氣管和肺，可進行呼吸。但蚯蚓的呼吸方式有所不同，它是要靠能分泌粘液、始終保持濕潤的體壁來完成。空氣中的氧氣要先溶解在體表的粘液中，然後滲入體壁，再進入體壁的毛細血管中。
剛才我們還提到了陸生動物的避敵。它們之所以能夠避敵，主要是因為陸生動物具有發達的感官和神經系統。以兔為例，它發達的大腦及遍及全身的神經還有發達的四肢，能夠靈敏的感知外界環境的變化，對多變的環境及時做出相應的反應。
陸生動物的身體結構也是很重要。蚯蚓的軀體運動靈活，而且不能保持恆定的體溫，因此只能生活在溫度變化不大的土壤深層。但是兔的體毛光滑柔軟，有保溫功能。它的呼吸系統和循環系統為身體提供了足夠的能量，可以使兔的體溫不隨外界的變化而變化。
陸生動物的消化系統也很特殊。兔的牙齒分為門齒和臼齒，門齒適合於切斷植物纖維，臼齒適合於磨碎食物。而且兔有發達的盲腸。這些結構都是與它食植的習性相適應。而狼、虎等哺乳動物，除了有門齒和臼齒外，還有鋒利的犬齒，可用於撕裂食物。
而總的來說，動物對於環境的適應總是朝著兩個不同的方向發展：
趨同適應：所謂趨同適應 , 是指在分類地位上相距很遠的動物 , 但都適應了相同的生活環境 , 因而發展出相似的形態結構。如鯨，但它不屬於陸生動物……
輻射適應：輻射適應也稱趨異適應。是指起源相同或親緣關系相近的動物 , 由於長期分別生活於不同的環境中 , 而產生的不同適應特徵。例如，長臂猿、蝙蝠、羚羊、鼴鼠同屬真獸亞綱，但由於生活環境的不同，造成它們的形態結構都有很大差別。

而動物對環境的適應又有何表現呢？我們可以概括如下：
1、形態結構上適應
許多動物的嘴、腳和眼睛的獨特構造 , 表現出它們對生活環境、所食食物等的驚人適應……
2、生理機能上適應
生理機能上的種種適應 , 不易被人察覺 , 但在生物體內卻普遍存在。比如 , 荒漠地區的爬行動物 , 不以尿液而以固體尿酸鹽的形式排尿 , 使身體水分損失達到最小限度。全身被毛又是一些陸生動物適應環境的一種有效方式，不會受到太陽輻射的灼傷，又能使被毛與皮膚之間形成溫度梯度，起到隔熱的作用。有的物種的身體具有局部異溫的現象，如狗的體表溫度比其深部低得多，尤其是腳、腿、尾、耳尖、口和鼻部等溫度均比體表其它部位低，這樣就能夠減少能量流失，成為對寒冷環境的一種適應，這也是它們經濟利用熱能的一種方式。
3、行為生態上的適應
當地表溫度很高時，嚙齒類動物大多躲進地下洞穴並堵住洞口；夜行動物，如眼鏡猴、懶猴等則攀在通風陰涼處的樹枝上，等待天黑以後，地面溫度降低，濕度較高時，才到地面或樹木之間進行活動覓食、梳理等。中緯地帶和高緯地區, 幾乎所有的無脊椎動物皆進行休眠或螢伏, 少數哺乳動物進行冬眠或夏眠。這些都是行為生態上的適應表現。
總之，不同種類的陸生動物的形態結構、生活習性等方面均表現了對各種環境的適應。

❹ 有一次我扭傷了腳在同學們

小岑很樂於助人.有一天,上體育課時,我扭傷了腳.放學了,同學們三三兩兩的鬧著、笑著都回家了,只剩下孤零零的我還站在學校門口,非常苦惱的想著「該怎樣回家呢?」正當我忐忑不安時,經過我身邊的小岑看著我的腳,微微地皺了下眉頭,說：「我扶著你,送你回家好不好?看你這傷勢,肯定走不了了.」我艱難的點點頭,低頭看著被扭傷的腳,動一動,都有一陣劇烈的疼痛傳來.我們准備好後,我把手搭在他肩膀上,他拉著我,一步一步艱難地往前走,雖然每走一步都氣喘吁吁的,但小岑還是堅定的看著前面,不時的微笑著和我說說話.回到家中,我看著他,說了一聲謝謝.他點點頭,額頭上有細細的汗水,在夕陽的照射下閃閃發光.那一刻,我覺得自己真幸福,他可真是個好同學、好朋友呀!

❺ 小明放學扭傷腳的作文

在這個忙碌的世界上，我們不再擁有一個集體。一個人的生活，一個人的忙碌，一個人的心酸，一個人的歡笑……我們開始懷念過去，懷念曾經學校的生活，懷念和同學們在一起的點點滴滴。沒錯，我們需要一個朋友來分擔我們的一切，但是，我們很忙，我們沒有多餘的時間去呵護我們的友誼，當我們記起這份友誼時，卻發現它早已腐爛變質並散發著一陣陣令人發嘔的惡臭。在這個友誼迅速腐朽的時代，我們沒有理由去要求對方對友誼負責，因為生活在這個時期的人，沒有誰可以真正在友誼上做到問心無愧，其實，沒有誰是清高的，我們都是一個俗人，做的事都免不了一絲俗氣，在要求別人的同時，我們是否也曾審視自己，我是不是也一樣。所以，我做不到為友誼負責，所以我也並不要求別人會為我的友誼而付出什麼樣的代價。

❻ 作文小宇扭傷腳300字

前天去大興採摘基地挖紅薯，當時我只帶了一個塑料鏟子，挖起來使不上勁兒，有時差點把鏟子弄斷了，後來我索性用手挖了。因為挖出來的紅薯有爛的，我把不爛的叫「健康」的。用手挖可以提高很多速度，剛開始我就挖到了一個挺「健康」的紅薯。挖了幾個，我找到了「訣竅」：只要見葉就扒，見土就刨，見薯就挖。從那以後，幾乎幾秒鍾我就挖到一個紅薯。再後來我有規劃地一塊地一塊地的「掃盪」。那天我最大的成果就是在「掃盪」時得到的。當時我已經「掃盪」了幾乎一半的地方，收獲巨大。「掃盪」到一棵樹下時，發現了一個紅薯，露出土的一部分看起來像是一個「健康」的紅薯，挖了很長時間也挖不出來，差不多有半分鍾多才挖出來。下面我來介紹一下幾個特殊外觀的紅薯：我的「花生」高30CM，長寬各15CM，看起來像有兩個花生豆的大花生。小星的「小葫蘆」高10CM，長寬各5CM。小偉的「南瓜」長寬高各7.5CM，有八條棱。某同學的「爛檸檬」，長寬高各20CM，兩頭尖，中間長，切開就是兩個「一頭大一頭小」。我們每個人自己挖的紅薯大多數都是一個類型的：小偉挖「標准」的，小皓挖「奇怪」的，小星挖「美觀」的，小瀟挖「小巧」的。小宇一開始和我們走散了，連集體像也沒有照，後來要離開那裡時才在一年級的隊中找到他，真是自顧不暇。他和我挖的都是每種都有的紅薯，只不過他沒我這么大的，我沒有他那麼小的。總而言之、統而言之，這次我們每個人帶回家的紅薯都有好幾公斤，這就是成功的果實，努力的成績，勞動的汗水，智慧的結晶，土地的精華！北京XX小學六年級：金睿祺

❼ 有人分享自己第一次崴腳的故事嗎我先

上個月，從高處跳下來的，因為地面不平，腳扭到了，當時疼得頭暈，不敢用鼻子呼吸，因為很疼。而且終於知道什麼叫「打腫臉充胖子」，腳變胖了，而且發紫。早上醒來，腳消腫了，因為不得不走路，睡覺前腳又胖了，兩種狀態你來我往玩得不亦樂乎。第三天去看醫生，醫生說沒傷到骨頭，問題不大，靜養一個月就差不多了。
直到今天差不多一個多月了吧，也好的差不多了，腳踝處還有點兒疼。

❽ 學生腳腕被扭傷

小的地方非常好吧，要是你家離縣城近的話，可以帶她去縣城的醫院裡面去看一下，或者是直接去找一個按摩店去給他弄一下，這樣要舒服一點。

❾ 我的腳扭了後續編故事

後來，扭傷的腳好了。

❿ 今天早上七點半，我去上街的時候，在路上看見一個八歲的小女孩因為不小心扭傷了腳，她走不動路了，我不認

問問她家長電話跟她家裡聯系一下，如果近的話就把她背到她家